第一篇：2010年十佳輔導員評選主持詞

主持詞

各位老師、各位參賽選手，各位評委，大家好：

今天是國際六一兒童節，在這個全世界少年歡樂愉快的節日里，我們在這舉行2010年度的十佳輔導員、十佳少先隊員的競選演說，其目的是通過公平、公正、公開的選拔方式，最終確定十佳輔導員和十佳少先隊員的名單，今天參加競選演說的32位選手，都是通過基層申報、學少部篩選、團市委集體研究、嚴格選拔出來的，今天十佳的競選，可謂是優中選優，強中更強。無論結果如何，希望大家都能夠以一顆輕松的心態，充分展示出自己的風采。在這里，我們首先感謝耀邦集團的大力支持！有請耀邦集團總經理。。致歡迎詞。下面我介紹一下今天的參賽選手：

第一組：十佳輔導員…………

第二組：十佳少先隊員…………

下面，我來介紹一下本次比賽的評委：

擔當本次比賽的評委有：

教育局。。。

團市委 學少部葉文娟部長

團市委青農部黃靜部長

團市委 少先隊總輔導員 楊威玲

耀邦集團總經理。。

請大家對評委的到來表示熱烈的歡迎。

下面我宣讀一下比賽的規則：

………..競選演說現在開始，有請1號選手。。

請2號選手。。

請評委為一號選手亮分。。。

請三號選手上臺。。。

請評委為i二號選手亮分。。。

。。。

。。。

競選演說全部進行完畢，現在請大家休息一會，注意會場安靜，等待比賽結果。

。。

現在我為大家宣讀比賽結果。

下面我宣布2010年度邳州市十佳輔導員、十佳少先隊員的競選演說的比賽結果。

獲得2010年度邳州市十佳輔導員的有：。。

獲得2010年度邳州市十佳少先隊員的有。。。

讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！

有請邳州團市委書記孫鑫、團市委副書記胡濱、團市委劉峰書記、耀邦集團總經理姚、邳州市教育局。。、為獲獎選手頒獎。讓我們再一次以熱烈的掌聲祝賀他們！

競選演說到此結束，感謝各位老師、各位同學，感謝各位評委，感謝

大家的光臨！還要再次感謝耀邦集團！再見！

第二篇：少先隊輔導員評選主持詞

寶坻區第二屆“十佳少先隊輔導員”

評選表彰大會主持詞

上午賽程

（女）尊敬的各位領導（男）各位輔導員老師（合）大家上午好！（女）少先隊輔導員是少先隊員的親密朋友和指導者，是推動少先隊事業發展的重要力量。長期以來，全區廣大少先隊輔導員緊密圍繞教育改革和少先隊事業發展的大局，全面貫徹黨的教育方針，在培養社會主義事業合格建設者和接班人的工作中發揮了重要的作用。

（男）10月11日天津市第六次少代會在我區隆重召開，為更好的貫徹落實市少代會精神，進一步提高我區少先隊輔導員的綜合素質，不斷加強少先隊的自身建設，推動少先隊事業的新發展，團區委、區教育局、區少工委決定聯合開展寶坻區第二屆“十佳少先隊輔導員”評選活動。本次活動得到全區輔導員的積極相應，經過層層選拔共有20名優秀輔導員入圍今天的決賽。

（女）我們這次活動得到了團市委、市少工委和區有關部門的高度重視，共青團天津市委員會XX同志應邀出席今天的活動，讓我們對 X的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

（男）出席今天活動的領導還有：共青團寶坻區委員會書記劉亞秀同志；區教育局副局長、少先隊寶坻區工作委員會副主任張武生同志

（女）為確保大賽公平公正，擔任今天評選活動的評委是由寶坻區少先隊工作室成員中現場抽簽產生的，他們是：

讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和評委的到來表示誠摯的歡迎和忠心的感謝！

下面有請區教育局團委書記、區少先隊總輔導員楊軍廣同志宣讀評選規則和評分標準：

。。。。。

（女）寶坻區第二屆“十佳少先隊輔導員”評選決賽現在開始。首先進行第一個環節，現場答題。

請1號選手上場，他抽取的現場演示題是號題，題目是：（）答題完畢

主持人根據具體題目請工作人員播放相應視頻

接下來請抽取案例分析題，1號選手抽取的是號題，題目是：（）答題完畢

主持人根據具體題目請工作人員播放答題要點 請評委為1號選手打分。

請評委為1號選手亮分。1號選手最后得分（）

請2號選手上場，他抽取的現場演示題是號題，題目是：（）答題完畢

主持人根據具體題目請工作人員播放相應視頻

接下來請抽取案例分析題，2號選手抽取的是號題，題目是：（）答題完畢

主持人根據具體題目請工作人員播放答題要點 請評委為2號選手打分。

請評委為2號選手亮分。2號選手最后得分（）

請3號選手上場，他抽取的現場演示題是號題，題目是：請4號選手做準備。……

2號選手最后得分（）請評委為3號選手打分。………

（）答題完畢

主持人根據具體題目請工作人員播放相應視頻

接下來請抽取案例分析題，3號選手抽取的是號題，題目是：（）答題完畢

主持人根據具體題目請工作人員播放答題要點 請評委為3號選手打分。

請評委為3號選手亮分。3號選手最后得分（）…… ……

（依此類推）

（男）下面進行第二個環節“才藝展示”： 請1號選手上場。他表演的是： 請2號選手做準備。……

請評委為1號選手打分。……

下面請2號選手上場，他表演的是： 請3號選手做準備。……

（女）1號選手最后得分（）請評委為2號選手打分。下面請3號選手上場，他表演的是：

下面請4號選手上場，他表演的是： 請5號選手做準備。…… ……

（依此類推）點評

(女)各位領導、輔導員老師

上午的比賽環節已經全部進行完畢，下午將進行最后一個環節的比賽，請各位選手下午1：00 前在這里報到。各鄉鎮街道團委書記、少先隊總輔導員以及各學校少先隊大隊輔導員也請于1：30前入場觀看比賽。1：30準時開始下午的比賽。

下午賽程

（女）尊敬的各位領導（男）各位輔導員老師（合）大家好！在上午的賽程中，各位選手充分展示了自身過硬的綜合素質和良好的精神風貌，下午將要進行的是POWERPOINT演示環節，（男）下面進行第3個環節POWERPOINT演示：

請1號選手上場。請評委亮分。。1號選手得分：------分。請2號選手上場。…… ……

（依此類推）（女）現在工作人員正在統計最后成績，下面有請共青團天津市委員會少年部副處級調研員吳剛同志對本次“十佳少先隊輔導員”評選各位選手的綜合表現進行點評，大家歡迎。

………

（男）下面宣布各位參賽選手的得分情況： ……（女）按照本次評選規則，獲得“優秀少先隊輔導員”榮譽稱號的是：。。。

獲得“十佳少先隊輔導員”榮譽稱號的是：

。。。

（男）下面有請同志、區教育局副局長同志為“優秀少先隊輔導員”頒發榮譽證書

（女）下面有請團區委書記劉亞秀同志為“十佳少先隊輔導員”頒發榮譽證書

。。。。（男）下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎團區委副書記、少先隊寶坻區工作委員會主任張建宇同志講話。

（男）寶坻區第二屆“十佳少先隊輔導員”評選就要結束了，通過評選，我們欣喜地看到，全區廣大少先隊輔導員熱愛少先隊事業，努力實施素質教育，在少先隊工作崗位上取得了突出成績；

（女）通過評選，我們真實的感受到，全區廣大少先隊輔導員全面掌握少先隊工作的基礎知識和技能，成為了合格的少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者。

（男）“少先隊事業的蓬勃發展，是黨的事業始終保持生機和活力的重要源泉；少年兒童的健康成長，是國家和民族永遠興旺發達的希望所在。

（女）讓我們以此次活動為契機，以對教育事業負責的態度、以對少年兒童真誠的熱愛，用愛和責任來做好少先隊工作，為少先隊事業的發展作出新的更大的貢獻。

（合）寶坻區“十佳少先隊員”評選表彰大會到此結束。（男）各位領導、輔導員老師，再見！（女）再見！

第三篇：十佳輔導員材料

事跡簡介

商丘市新建路小學朱春艷 時光匆匆，轉眼間我投身教育事業有13個年頭了，我把培育孩子的事業當作人生的光輝陣地，以愛心和恒心培育著祖國的花朵。面對工作我積極向上，面對生活樂觀進取，自信、理性而有朝氣，我一直是一位深受學生歡迎的老師，盡心盡力，盡職盡責地引導著每一位孩子健康、快樂地成長。

一、在思想上，我積極進取

我的原則是奮發向上、努力進取、腳踏實地地做好每一項工作；目標是努力把學生培養成為家庭中的好孩子、學校中的好學生、社會上的好少年、大自然的好朋友。與此同時，我還先后參加省里每年都舉行的少先隊輔導員培訓班進行自我增值，在充實、完善自己的同時，不斷地言傳身教，教育學生，使他們從小養成勤奮好學、積極進取、助人為樂、勤儉節約的好思想、好習慣。

二、在工作中，我盡心盡力

“少年雄則國雄”。面向未來，對少年兒童的培養標準在不斷提高，因此少先隊工作必須加強科學性和實踐性，提高少先隊員的綜合素質和能力。

1．培養學生良好的學習習慣。

2．親近學生，研究學生；展現自我，樹立威望。

3．以強化常規訓練帶動教育教學工作。

4．擬定集體與個人的遠、近期目標，激發學生競爭意識，設立

定期評價制度。

5．重視主題班會與主題隊會的開展。

三、在業務上，我力爭上游

我愛自己的家人，更愛自己的工作。少先隊員這些機靈可愛、生龍活虎的孩子們，成為了我生命的重要組成部分，我的脈搏將永遠和紅領巾的心一起跳動！

“十佳” 少先隊輔導員事跡材料

商丘市新建路小學朱春艷

2001年1月，18歲的我踏上了講臺。時光匆匆，轉眼間我投身教育事業有13個年頭了，我把培育孩子的事業當作人生的光輝陣地，以愛心和恒心培育著祖國的花朵。面對工作我積極向上，面對生活樂觀進取，自信、理性而有朝氣，我一直是一位深受學生歡迎的老師，盡心盡力，盡職盡責地引導著每一位孩子健康、快樂地成長。

一、在思想上，我積極進取

為更好地開展教育教學工作，加強少年兒童的思想道德教育，不斷更新知識結構，不斷提高自身的素質水平，邊學習邊實踐，努力研究新時期對少年兒童素質教育的新要求，貫徹學習黨中央關于少年兒童教育工作的一系列重要指示，以竭誠為少年兒童健康成長為出發點和落腳點，組織各式各樣的中隊活動，教育和引導少年兒童從德、智、體、美各方面全面發展。我的原則是奮發向上、努力進取、腳踏實地地做好每一項工作；目標是努力把學生培養成為家庭中的好孩子、學校中的好學生、社會上的好少年、大自然的好朋友。與此同時，我還先后參加省里每年都舉行的少先隊輔導員培訓班進行自我增值，在充實、完善自己的同時，不斷地言傳身教，教育學生，使他們從小養成勤奮好學、積極進取、助人為樂、勤儉節約的好思想、好習慣。

二、在工作中，我盡心盡力

班主任的工作是平凡的，又是繁瑣的，為了能將班務工作開展得有條不紊，我傾注了全部的精力。這在某種程度上也源于一個“愛”字

——對事業的愛、對孩子的愛，我把這平凡而簡單的愛融于日常瑣碎、繁雜的工作中。

1．培養學生良好的學習習慣

在平日里，我正確地引導學生珍惜學習的時光，養成良好的學習習慣。“一天之計在于晨”，為了讓學生利用好早晨這一段寶貴的時間，我總是早早到校，檢查禮儀隊同學的到校情況和各班的早讀情況，一句“老師早”總能使老師們高高興興的走進校園輔導學生們在教室里讀書的好習慣。看到一張張可愛的小臉在晨光中聲情并茂地讀書，我心就很充實，學生就像一張潔白無暇的紙，老師可以在上面畫出最美的圖畫，我也由衷地感到少先隊工作給我帶來的快樂。

2．親近學生，研究學生；展現自我，樹立威望

“愛學生”是輔導員順利開展一切工作的基礎。孔子曾說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。在親近與研究學生的過程中，作為教師的我們，一言一行都對學生起著潛移默化的作用。因此我努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操，平等對待每一位學生，尊重學生的人格，用自身的榜樣作用和人格魅力，使學生對自己“既親近又崇拜”，樹立起輔導員崇高的威望。

3．以強化常規訓練帶動教育教學工作

良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，因此，要扎實有效地加強學生的常規訓練。每學期開始我都將一年級學生的常規訓練當做頭等大事來抓。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、勞動

常規、參觀常規以及路隊常規等等諸多方面。訓練時通過集體或個人、單項強化或全面優化相結合的方式進行（根據具體情況選擇），使每個學生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出良好班風班貌。

4．擬定集體與個人的遠、近期目標，激發學生競爭意識，設立定期評價制度

有目標才有動力。每學期我都要根據學校工作安排和各年級各班實際情況，擬定知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確我們少先隊員正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。

為了激發學生競爭意識，我從集體活動的表現、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎情況等等多個方面激發少先隊員由整體到個人的與外班的競爭意識，培養集體主義精神。

5．重視主題班會與主題隊會的開展

為了使每次主題班會與主題隊會活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導自己以后的言行，我重視主題班會與主題隊會活動開展的實效性。比如激發學生愛國情感的主題隊會《我的中國夢》，教育學生正確對待金錢的班會《我的壓歲錢》以及培養環保意識的隊會《地球媽媽哭了》等等，讓學生得到一次次思想和靈魂的洗禮，留下了深刻的印象。

三、在業務上，我力爭上游

在教學方面，我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、努力鉆研，從實踐到理論、再到教學實踐，悉心揣摩，探索創新，在教學實踐中形成了嚴謹而踏實的教學風格。也正是這樣勤勤懇懇的教學態度，全心全意地為學生服務的奉獻精神，得到了領導的好評，同事的贊許。在業務上，我力爭上游。2007年我執教的《赤壁之戰》獲商丘市優質課評選一等獎；2009年，參加商丘市課本劇大賽《濫竽充數》獲得市級二等獎。為促使自己由“經驗型”向“科研型”轉變，我積極饌寫教育教學論文多次在省市區獲獎。

我愛自己的家人，更愛自己的工作。少先隊員這些機靈可愛、生龍活虎的孩子們，成為了我生命的重要組成部分，我的脈搏將永遠和紅領巾的心一起跳動！作為一個“太陽底下最美麗的事業”的大隊輔導員，我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦，腳踏實地地在平凡的崗位上播灑汗水和愛心，在這個平凡但崇高的崗位上繼續奉獻，用火一樣的熱情，點燃星星火炬的事業。

第四篇：宿舍文化節十佳宿舍評選決賽主持詞

開場白：

潘：尊敬的各位領導、老師 唐：親愛的同學們 合：大家晚上好！

潘：這里是鄭州大學2010年第七屆宿舍文化節“十佳宿舍”評選大賽決賽的現場，歡迎您的到來。

唐：宿舍，是我們離開父母后另一個溫暖的家，室友，是我們漫漫求學路上的另一家人。

潘：如今的我們遠赴他鄉，求知求學，五湖四海，共聚一堂。因為有緣，所以相聚；因為相知，所以相親。

唐：宿舍就是我們避風的港灣，是我們溫暖的家。我們在點滴生活中分擔憂愁，分享快樂；在困難挫折前不畏艱險，攜手共進。唐：為豐富校園生活，展示鄭州大學繽紛絢麗的宿舍文化，體現廣大學子積極向上的精神風貌，共青團鄭州大學委員會、鄭州大學學生會特此舉辦本次“齊享繽紛多彩生活，共筑清新雅致家園”“十佳宿舍”評選大賽。

潘：我們本次比賽的參賽宿舍經歷前期的申請材料打分及宿舍走訪評比兩個環節，最終進入PPT展示和成員現場解說的決賽環節中來，今天他們將向我們全面展示出各宿舍間溫馨、快樂的真情故事。

潘：首先就請允許我向大家介紹蒞臨今晚比賽的各位評委老師，他們是。。。。

唐：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來。潘：有一種情誼能夠地久天長至死不渝，那就是友誼。有一份感情可以生死相依永遠信賴，那就是友情。如果說大學生活是一曲美好的樂章，那么和室友在一起的點點滴滴就是每一個動聽的音符，正如歌里唱的一樣，天晴朗，那花兒朵朵綻放，掌聲有請來自法學院帶來的一號參賽作品《花兒朵朵》。

第二：唐：感謝法學院參賽組合的精彩表演。四葉草作為一種幸運的象征，據說大約每十萬朵中才能找出一朵來，四片葉子每片均有不同的含義，分別代表了真愛、健康、幸福以及快樂，兩指之間輕輕轉動它，許下一個屬于自己的愿望。下面就讓我們掌聲有請來自水利與環境學院的二號參賽組合為我們帶來《四葉心苑》。有請。

第三：潘：感謝幾位精彩的表演，接下來就讓我們有請一號組合代表再次回到舞臺上來，下面有請評委老師為一號參賽組合打分，請報分員報分，感謝評委老師感謝報分員，下面有請評委老師為二號組合打分，請報分員報分，感謝評委老師感謝報分員。不知道大家有沒有這樣的感觸，當你孤單寂寞時，有了室友的陪伴才不會害怕，當你失敗氣餒時，有了室友的鼓勵我們才能愈發堅強，所以我們要謝謝室友，感謝他們給了你我家一般的溫暖。掌聲有請來自商學院帶來的三號參賽作品《family124》，有請。第四：唐：感謝三號組合的精彩表演，下面就讓我們共同關注一下一號參賽組合和二號參賽組合最終的最終得分，一號。。二號。。接下來就有請評委老師為三號參賽組合打分，請報分員報分，感謝評委老師感謝報分員。古代著名文學家劉禹錫曾寫出了流傳千年的《陋室銘》，作品表現出作者對陋室之內賢者的歌頌，今晚在這里，我們也將為大家介紹一個名為“集賢軒”的宿舍，下面就讓我們掌聲有請來自藥學院的四號參賽組合帶來《集賢軒歡迎您》，有請。

第五：唐：感謝四號參賽組合，下面讓我們來關注一下三號組合的最終得分，三號組合的最終得分是。。。接下來有請評委老師為四號參賽組合打分，請報分員報分，感謝評委老師感謝報分員。唐：誒，正楠，不知道你發現了沒有，現在呀，什么都講究一個特色，比如說什么特色小吃、特色旅游、特色文化，就連我們的社會制度也是中國特色的社會主義制度

潘：嗯，沒錯，正是有了區別于其他事物的風格、形式，所以才叫做特色，有了特色才更容易被歷史銘記。

唐：是啊，那下面一個作品的展示呢，可以說比較能突出專業特色，下面就讓我們掌聲有請新聞與傳播學院的五號參賽組合帶來《402電臺》，有請。

第六：潘：感謝五號參賽組合，下面讓我們來關注一下四號組合的最終得分，四號組合的最終得分是。。。接下來有請評委老師為五號參賽組合打分，請報分員報分，感謝評委老師感謝報分員。在周國平的筆下，家是一只船，它帶給人們溫馨。家是溫暖的港灣，帶給人們溫暖，家是永遠的岸，帶給人們夢魂縈繞和永遠的牽掛。我們寢室就如同我們的家，為之魂牽夢繞，為之永遠牽掛，下面請欣賞來自文學院帶來的六號參賽作品《617我們的家》，掌聲有請。

第七：唐：感謝六號參賽組合的精彩表演，下面就讓我們共同關注一下五號組合的最終得分，五號。。接下來就有請評委老師為六號參賽組合打分，請報分員報分，感謝評委老師感謝報分員。看了這么多的展示過后，讓我們稍稍平靜一下心情，一首歌曲送給大家....第八：潘：感謝。。。，下面讓我們來關注一下六號組合的最終得分，六號組合的最終得分是。。。冬日里難得暖陽，讓我們感受到了身體上的溫暖，同樣，室友們那貼心的話語更像是照進心底的陽光，帶給我們心靈的溫暖，下面就讓我們一起來欣賞歷史學院帶來的七號參賽作品《暖閣》，掌聲有請。

第九：唐：感謝七號參賽組合的精彩表演，下面就有請評委老師為六號參賽組合打分，請報分員報分，感謝評委老師感謝報分員 青春的路上，有你的陪伴才不孤單，青春的旋律，有你的歌聲才能飛翔，下面就請欣賞來自信息工程學院帶來的八號參賽作品《913的青春》，掌聲有請。

第十：潘：感謝八號參賽組合，下面讓我們來關注一下七號組合的最終得分，七號組合的最終得分是。。。接下來有請評委老師為七號參賽組合打分，請報分員報分，感謝評委老師感謝報分員。我們每個人都有只屬于自己夢想，但是當你我的夢想交織在一起，我們又該何去何從呢？下面就請欣賞來自商學院帶來的九號參賽作品《尋夢小筑》，掌聲有請。

第十一：潘：感謝九號參賽組合，下面讓我們來關注一下八號組合的最終得分，八號組合的最終得分是。。。接下來有請評委老師為九號參賽組合打分，請報分員報分，感謝評委老師感謝報分員。今晚的比賽進行到這里可以說也要接近尾聲了，給大家大致總結一下我們今晚所有宿舍的好聽的名字有叫“心苑”的，有叫“電臺”的，有叫“暖閣”的，還有剛剛那個“集賢軒”，可以說大家對自己宿舍名字的都十分的重視，下面在我們一起走進最后一間宿舍，他的名字也很好聽，叫做“馨逸閣”，掌聲有請來自材料科學與工程學院帶來的十號參賽作品《馨逸閣》，有請。第十二：唐：感謝十號參賽組合的精彩表演，下面有請評委老師為十號組合打分，請報分員報分，感謝評委老師感謝報分員，欣賞完十組參賽組合的精彩表演，下面就讓我們來共同放松一下心情，有請來自音樂系的楊照帥為我們帶來一首好聽的歌曲《 》 頒獎環節：

潘：感謝楊照帥的精彩演唱，下面就讓我們來共同關注一下十號組合的最后終得分，十號組合的最終得分是。。

唐：好，親愛的同學們，比賽精彩紛呈，結果更是值得期待。經過我們工作人員的認真統計，本次比賽最終的結果也已經揭曉。潘：下面我宣布，獲得本次比賽三等獎的是

有請 為他們頒獎，感謝我們的頒獎嘉賓，祝賀我們的獲獎選手。唐：獲得二等獎的是

有請 為他們頒獎，感謝我們的頒獎嘉賓，再次祝賀我們的獲獎選手。潘：獲得一等獎的是

有請 為他們頒獎，感謝我們的頒獎嘉賓，恭喜獲獎選手。結束語：

潘：動人的畫面，還浮現在我們的眼前；真摯的情感，已深深印在我們的心中。感謝每一位參賽的選手，讓我們真正理解了那份對宿舍的依戀之情，有了這些與我們朝夕相伴的兄弟姐妹，我們的生活才不會寂寞，我們的生命才會精彩非凡。

唐：熱烈的掌聲，久久不能停歇。感謝大家的熱情支持。是你們的掌聲，讓我們更加明白：宿舍就是我們溫暖的家，和大家在一起，我們絕對不會孤獨，我們的生活一定會更加美好。潘：冬日的嚴寒無法冷卻青春的熱情 唐：凜冽的北風難以吹散室友的情誼

潘：相信在未來的日子里，宿舍會與青春的我們一起走向更加好的明天，讓我們共同努力積極為構建和諧高雅健康文明的校園環境貢獻力量!唐：親愛的朋友們，美好的時光總是稍縱即逝，我們今晚的比賽到此就要和大家說再見了，感謝各位評委老師的辛勤付出以及各位同學的熱情參與。

潘：讓我們期待下一次的重逢！明年再見

唐：再見，祝大家晚安。下面讓我們用熱烈的掌聲歡送各位評委離席！

第五篇：關于評選2009-2010北京高校優秀輔導員和十佳輔導員的通知

關于評選2009-2010北京高校優秀輔導員和十佳輔導員的通知

各普通高等學校黨委：

為貫徹落實北京市《關于加強北京高校輔導員隊伍建設的實施意見》，進一步調動和激勵高校輔導員工作的積極性，市委教育工委決定評選表彰2009－2010北京高校優秀輔導員。現將有關事項通知如下：

一、評選范圍及表彰名額

（一）評選范圍

北京普通高等學校輔導員。

（二）表彰名額分配

依據《北京市教育事業統計資料（2009－2010學）》的統計數據，高校優秀輔導員按照各校在校學生總數2000:1確定名額（具體名額分配見附件）。

二、評選條件

1、貫徹落實黨的教育方針，積極開展學生教育、管理與服務工作，指導學生全面成長。

2、認真學習心理咨詢、發展輔導等學生事務的相關知識和技能，善于總結工作和科學研究，具有較強的工作能力和較高的理論水平。

3、熱愛輔導員工作，有強烈的敬業和奉獻精神，關心愛護學生，積極開展深度輔導，深入掌握學生的思想政治和學習生活狀況，工作扎實深入，效果好。

4、具有較強的創新精神，善于結合學生和工作實際進行探索，積極運用新的工作形式和載體，形成了比較好的工作經驗。

5、工作成績突出，深受學生歡迎，受到過校級或校級以上表彰。6、2008年獲評“北京高校優秀輔導員”或“北京高校優秀班主任”的，原則上不參與本次評選。

三、評選表彰程序

（一）各高校按照《北京高校優秀輔導員名額分配表》指標，依據評選條件和要求，組織開展評選推薦工作。

（二）北京高校優秀輔導員的推薦采取本單位自下而上民主推薦、逐級審核、公開公示的方式。

（三）學校確定的人選經公示后，按規定時間向市委教育工委等額報送推薦材料。

（四）各學校推薦人選經市委教育工委審議，并在“宣教之窗”網站（http://xjc.bjedu.gov.cn）進行二次公示后確定優秀輔導員表彰人選。

（五）在開展評選推薦高校優秀輔導員的基礎上，各校可重點推薦一名事跡特別突出、工作經驗在全市高校有一定影響的人選，作為評選“北京高校十佳輔導員”的候選人（請在《北京高校優秀輔導員申報表》學校意見一欄中注明），十佳輔導員評選將另行通知。

（六）對最終確定人選授予“2009－2010北京高校優秀輔導員”或“2009－2010北京高校十佳輔導員”稱號;獲評“2009－2010北京高校十佳輔導員”的，由市委教育工委組織參加境內外舉辦的學生事務管理工作研修。

四、評選要求

（一）評選工作要求

1、各高校要高度重視，加強領導，把評選推薦作為加強大學生思想政治教育的重要舉措，大力宣傳輔導員工作的先進典型和成效，按照實事求是、民主推薦、優中選優、寧缺勿濫的原則開展評選推薦。

2、推薦人選的公示期不少于5天，保證評選推薦工作的公正性和透明度。公示中發現的問題由學校進行處理。

3、各校推薦人選的有關材料于2010年5月10日前報市委教育工委宣教處。

（二）申報材料要求

1、《北京高校優秀輔導員申報表》（見附件）原件一式兩份；

2、《北京高校優秀輔導員推薦名冊》（見附件）原件一式兩份（另報送電子版）；

3、擬推薦北京高校十佳輔導員人選事跡稿的電子版。材料要求準確、生動、詳實，具有代表性、典型性、時代性（最好為通訊稿或報告文學稿），字數5000。

聯系人：劉錦震 聯系電話：63088414 電子信箱：e8420@126.com

附：1.2009-2010北京高校優秀輔導員名額分配表.doc 2.2009-2010北京高校優秀輔導員申報表.doc 3.2009-2010北京高校優秀輔導員推薦名冊.doc

中共北京市委教育工作委員會

2010年3月24日