第一篇：職工思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告

員工思想動(dòng)態(tài)調(diào)查分析報(bào)告

通過員工思想動(dòng)態(tài)調(diào)查顯示，從總體來看，員工能夠積極參與，認(rèn)真對(duì)待，實(shí)事求是地反映自己真實(shí)想法。從答卷的內(nèi)容上看，反映出員工具有較高的思想覺悟，積極向上的工作態(tài)度，對(duì)公司的發(fā)展、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子充滿信心，對(duì)待學(xué)習(xí)、工作、自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)有較高的認(rèn)識(shí)，員工的思想呈現(xiàn)出健康向上、積極進(jìn)取的態(tài)勢(shì)。

一、員工思想情況

1、員工對(duì)自身有正確的認(rèn)識(shí)。問卷調(diào)查中，絕大多數(shù)員工在工作中能夠盡職盡責(zé)，體現(xiàn)他們鮮明的工作態(tài)度和對(duì)本員工作的熱愛，并在工作中樹立了正確的世界觀、價(jià)值觀和主人翁責(zé)任感。統(tǒng)計(jì)中，有90％的員工對(duì)自己工作表示滿意和基本滿意，有70％的員工認(rèn)為自己在工作中起到了帶頭的作用，有80％的員工認(rèn)為自己創(chuàng)造的價(jià)值大于收入。調(diào)查中有60％的員工想的最多的還是公司的發(fā)展，50％的員工對(duì)公司今后的發(fā)展充滿信心，說明我們多數(shù)員工對(duì)公司的前途充滿希望。調(diào)查中有78％的員工認(rèn)為政治學(xué)習(xí)很重要，因此加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和政策上的引導(dǎo)對(duì)于員工的思想教育與素質(zhì)的提高發(fā)揮重要的作用。

2、員工對(duì)公司的工作給予了充分的肯定，對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)班子表示滿意。員工問卷調(diào)查中，有84%的員工對(duì)過去公司 1的工作表示滿意和基本滿意，有76％的員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子比較信任，有65％的員工認(rèn)為公司領(lǐng)導(dǎo)班子比較廉政，說明領(lǐng)導(dǎo)班子的工作得到了員工的認(rèn)可，而且還對(duì)公司的發(fā)展充滿了的信心。

3、員工對(duì)同事之間的關(guān)系比較看重。同事之間關(guān)系的好壞直接涉及到員工在工作中互相的協(xié)作和配合。調(diào)查中有68％的員工對(duì)周圍的同事表示非常信任或者信任，表明構(gòu)建和諧的工作氛圍是眾心所向。

二、存在的問題

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，廣大員工總體積極向上，但存在個(gè)別員工對(duì)思想消極，集體意識(shí)淡薄，認(rèn)為公司的未來發(fā)展是領(lǐng)導(dǎo)的事情，與自己關(guān)系不大；個(gè)別員工對(duì)公司和自己所在部門的工作目標(biāo)不太清楚；一小部分員工存在執(zhí)行力不強(qiáng)，技能素質(zhì)不高，履職意識(shí)差，工作相互推諉等問題。

三、加強(qiáng)員工思想工作的建議

1、加強(qiáng)員工政治思想的教育工作，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變員工思想觀念，消除員工的消極思想，引導(dǎo)員工樹立集體思想和主人翁意識(shí)，激發(fā)員工的愛崗敬業(yè)精神，調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。

2、強(qiáng)化員工的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，通過參加培訓(xùn)班、組織自學(xué)等形式，加強(qiáng)員工對(duì)專業(yè)技能知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高員工隊(duì)伍素質(zhì)。

3、建立健全公司崗位責(zé)任制和績效考核制度，加強(qiáng)內(nèi)部管理，讓員工能各司其職，杜絕工作相互推諉的情況發(fā)生。

二○一一年九月十三日

儀表安裝公司

第二篇：2012職工思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告

職工思想動(dòng)態(tài)分析

12月份工作主要是以確保段過渡期間現(xiàn)實(shí)安全，生產(chǎn)秩序，隊(duì)伍穩(wěn)定為主。安全方面主要是著力解決段過渡時(shí)期車間劃分，人員短缺等不利影響，讓職工認(rèn)識(shí)困難、積極面對(duì)、努力克服，使職工的思想認(rèn)識(shí)得到了充分的統(tǒng)一，車間支部通過現(xiàn)場交流、組織座談、日常摸排，較為客觀的掌握了職工思想狀況，并針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)調(diào)整了工作方向。

職工思想情況

職工對(duì)自身有正確的認(rèn)識(shí)。絕大多數(shù)職工在工作中能夠盡職盡責(zé)，體現(xiàn)他們鮮明的工作態(tài)度和對(duì)本職工作的熱愛，并在工作中樹立了正確的世界觀、價(jià)值觀和主人翁責(zé)任感。機(jī)務(wù)段恢復(fù)，職工對(duì)今后的發(fā)展充滿信心，說明我們多數(shù)職工對(duì)機(jī)務(wù)段的前途充滿希望。

存在的問題

職工總體積極向上，但存在個(gè)別職工思想消極，集體意識(shí)淡薄，認(rèn)為白城機(jī)務(wù)段的未來發(fā)展是領(lǐng)導(dǎo)的事情，與自己關(guān)系不大；個(gè)別職工對(duì)自己所在崗位的工作完成質(zhì)量不高；一小部分職工存在執(zhí)行力不強(qiáng)，技能素質(zhì)不高，履職意識(shí)差，工作相互推諉等問題。

有一部分職工認(rèn)為，恢復(fù)機(jī)務(wù)段后，段領(lǐng)導(dǎo)就在眼前了，不像通遼段時(shí)，山高皇帝遠(yuǎn)的狀態(tài)了。對(duì)老的生產(chǎn)力布局產(chǎn)生了依戀情結(jié)，總是沉浸在過去的生產(chǎn)管理組織方法上，習(xí)慣了老的管理手段，對(duì)新鮮事物不能真正從心理上予以接受，患得患失，瞻前顧后，只看到存

1在的困難，看不到美好的前景，職工群眾整體向心力、凝聚力不強(qiáng)，整體保安全、促穩(wěn)定的合力有待提高。

個(gè)別黨員在個(gè)別時(shí)間放松了自我管理，工作中偶爾行為缺失；不按標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)問題，這說明還有個(gè)別黨員的技術(shù)業(yè)務(wù)水平和能力尚待提高。尤其是如何用標(biāo)準(zhǔn)化的作業(yè)控制安全生產(chǎn)局面的能力不足，分析原因主要是個(gè)別黨員疏于學(xué)習(xí)，對(duì)崗位標(biāo)準(zhǔn)和新業(yè)務(wù)掌握有缺失。

解決對(duì)策

1、積極穩(wěn)妥維護(hù)職工切身利益職工產(chǎn)生不滿情緒，大多由于職工切身利益受到影響，關(guān)心職工生活福利不夠而致。所以說，尊重人，關(guān)心人，以情動(dòng)人，以理服人，以行感人，是我們穩(wěn)定職工隊(duì)伍所必須持有的基本態(tài)度和思想。車間支部要把黨的溫暖送到群眾的心坎上，能激發(fā)群眾對(duì)黨、對(duì)企業(yè)的熱愛，對(duì)組織、對(duì)單位的信賴，增強(qiáng)他們的主人翁感和責(zé)任心。要在加強(qiáng)“嚴(yán)要求、嚴(yán)管理、嚴(yán)考核”的同時(shí)，把“親情、友情、同情”融入到職工群眾的各個(gè)方面，關(guān)心職工要做到形式多樣，包括關(guān)心職工的政治進(jìn)步，為職工創(chuàng)造勝任工作的條件，為職工排憂解難，幫助他們解決工作上、生活上的實(shí)際困難等等。對(duì)后進(jìn)的班組、同志不能歧視，而要更加關(guān)懷，正確引導(dǎo)。要經(jīng)常了解職工的思想工作生活的情況，掌握職工思想情緒和工作表現(xiàn)，及時(shí)分析情緒低落、工作效率不高、個(gè)人不順心之事的原因，有針對(duì)性地做好思想政治工作，解決好職工牽腸掛肚的事情，化解矛盾，消除不利因素，把職工思想高度統(tǒng)一到“保安全、保秩序、保穩(wěn)定、促發(fā)展”勞動(dòng)競賽上來。

2、站在講政治、講大局的高度，準(zhǔn)確定位，找準(zhǔn)思想政治工作的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作和活動(dòng)。黨總支要把運(yùn)輸生產(chǎn)安全、經(jīng)營任務(wù)完成和職工隊(duì)伍穩(wěn)定，作為考核黨支部工作的重要內(nèi)容，開展強(qiáng)力有效的、深入細(xì)致的思想政治工作，引導(dǎo)干部職工把主要精力放在圍繞安全生產(chǎn)和隊(duì)伍穩(wěn)定上，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和關(guān)鍵崗位的先鋒模范作用，用實(shí)際行動(dòng)支持“保安全、保秩序、保穩(wěn)定、促發(fā)展”活動(dòng)。要及時(shí)把職工群眾對(duì)企業(yè)的要求和建議、工作生活中的困難和問題反映上去，使企業(yè)決策更有群眾基礎(chǔ)，更能維護(hù)群眾的根本利益。

3、加強(qiáng)職工政治思想的教育工作，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職工思想觀念，消除職工的消極思想，引導(dǎo)職工樹立集體思想和主人翁意識(shí)，激發(fā)職工的愛崗敬業(yè)精神，調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。強(qiáng)化職工的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，通過參加培訓(xùn)班、組織上黨課等形式，加強(qiáng)職工對(duì)專業(yè)技能知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高員工隊(duì)伍素質(zhì)。建立健全車間崗位責(zé)任制和績效考核制度，加強(qiáng)內(nèi)部管理，讓職工能各司其職，杜絕工作相互推諉的情況發(fā)生。

車間黨總支

2011年12月15日

第三篇：2011第一季度職工思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告[范文]

第一季度員工思想動(dòng)態(tài)調(diào)查分析報(bào)告

本次員工思想動(dòng)態(tài)調(diào)查以問卷的形式進(jìn)行。本次調(diào)查共發(fā)放問卷66份，收回62份，回收率94%。現(xiàn)就對(duì)本次思想調(diào)查情況進(jìn)行分析：

通過員工思想動(dòng)態(tài)調(diào)查顯示，從總體來看，員工能夠積極參與，認(rèn)真對(duì)待，實(shí)事求是地反映自己真實(shí)想法。從答卷的內(nèi)容上看，反映出員工具有較高的思想覺悟，積極向上的工作態(tài)度，對(duì)公司的發(fā)展、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子充滿信心，對(duì)待學(xué)習(xí)、工作、自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)有較高的認(rèn)識(shí)，員工的思想呈現(xiàn)出健康向上、積極進(jìn)取的態(tài)勢(shì)。

一、員工思想情況

1、員工對(duì)自身有正確的認(rèn)識(shí)。問卷調(diào)查中，絕大多數(shù)員工在工作中能夠盡職盡責(zé)，體現(xiàn)他們鮮明的工作態(tài)度和對(duì)本員工作的熱愛，并在工作中樹立了正確的世界觀、價(jià)值觀和主人翁責(zé)任感。統(tǒng)計(jì)中，有90％的員工對(duì)自己一年工作表示滿意和基本滿意，有70％的員工認(rèn)為自己在工作中起到了帶頭的作用，有80％的員工認(rèn)為自己創(chuàng)造的價(jià)值大于收入。調(diào)查中有60％的員工想的最多的還是企業(yè)的發(fā)展，50％的員工對(duì)公司今后的發(fā)展充滿信心，說明我們多數(shù)員工對(duì)公司的前途充滿希望。調(diào)查中有78％的員工認(rèn)為政治學(xué)習(xí)很重要，因此加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和政策上的引導(dǎo)對(duì)于員工的思想教育與 1

素質(zhì)的提高發(fā)揮重要的作用。

2、員工對(duì)公司去年一年的工作給予了充分的肯定，對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)班子表示滿意。員工問卷調(diào)查中，有84%的員工對(duì)過去一年公司的工作表示滿意和基本滿意，有76％的員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子比較信任，有65％的員工認(rèn)為公司領(lǐng)導(dǎo)班子比較廉政，說明領(lǐng)導(dǎo)班子的工作得到了員工的認(rèn)可，而且還對(duì)公司的發(fā)展充滿了的信心。

3、員工對(duì)同事之間的關(guān)系比較看重。同事之間關(guān)系的好壞直接涉及到員工在工作中互相的協(xié)作和配合。調(diào)查中有68％的員工對(duì)周圍的同事表示非常信任或者信任，表明構(gòu)建和諧的工作氛圍是眾心所向。

二、存在的問題

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，廣大員工總體積極向上，但存在個(gè)別員工對(duì)思想消極，集體意識(shí)淡薄，認(rèn)為公司的未來發(fā)展是領(lǐng)導(dǎo)的事情，與自己關(guān)系不大；個(gè)別員工對(duì)公司和自己所在部門的工作目標(biāo)不太清楚；一小部分員工存在執(zhí)行力不強(qiáng)，技能素質(zhì)不高，履職意識(shí)差，工作相互推諉等問題。

三、加強(qiáng)員工思想工作的建議

1、加強(qiáng)員工政治思想的教育工作，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變員工思想觀念，消除員工的消極思想，引導(dǎo)員工樹立集體思想和主人翁意識(shí)，激發(fā)員工的愛崗敬業(yè)精神，調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。

2、強(qiáng)化員工的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，通過參加培訓(xùn)班、組織自學(xué)等形式，加強(qiáng)員工對(duì)專業(yè)技能知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高員工隊(duì)伍素質(zhì)。

3、建立健全公司崗位責(zé)任制和績效考核制度，加強(qiáng)內(nèi)部管理，讓員工能各司其職，杜絕工作相互推諉的情況發(fā)生。

二○一一年三月三十日

第四篇：職工思想動(dòng)態(tài)

XX隊(duì)十二月份職工思想動(dòng)態(tài)總結(jié)

十二月份，我隊(duì)繼續(xù)負(fù)責(zé)施工XXXX和XXXXX，由于大量新工人的補(bǔ)充，我隊(duì)各生產(chǎn)班不再因人手不足而影響進(jìn)尺，班隊(duì)長及職工心思已從人力如何分配的思想轉(zhuǎn)向了全力以赴的掘進(jìn)工作中來，在2012年十二月份，XX隊(duì)全體職工從總體上來說，大部分職工思想穩(wěn)定，熱情高漲，所有職工都干勁十足，努力把安全放在首位，盡心盡力地去搞好安全生產(chǎn)，努力為區(qū)隊(duì)的安全生產(chǎn)貢獻(xiàn)自己的一份力量，爭取做到今年最后一個(gè)月實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，確保全年安全任務(wù)目標(biāo)的順利完成。

XX隊(duì)

2012年12月31日

第五篇：思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告

化#***班學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告

1.師生返校后總體思想狀況

新學(xué)期開始，同學(xué)們思想狀態(tài)都非常積極，不再像以往學(xué)期的懶懶散散。根據(jù)同學(xué)們關(guān)注的問題，分成了考研和就業(yè)兩大陣營，我們班大概比例是2:1。考研的學(xué)生大部分暑假期間就開始了考研復(fù)習(xí)，現(xiàn)在他們需要做到的是兼顧考研和本學(xué)期課程，同時(shí)在繁雜的學(xué)習(xí)、應(yīng)聘過程，對(duì)考研大軍來說也是個(gè)相當(dāng)大的挑戰(zhàn)。就業(yè)大軍則基本上在假期中進(jìn)行了實(shí)習(xí)或者打工，并開始關(guān)注招聘信息和2014校招情況，努力提高自己在應(yīng)聘過程中所需要的能力。

同時(shí)，在積極的心態(tài)背后，不乏同學(xué)存在選擇上拿捏不定、著急、無所適從的狀況。當(dāng)前大學(xué)生對(duì)自己的就業(yè)前景普遍不樂觀，普遍感覺到就業(yè)的壓力。大學(xué)生們對(duì)就業(yè)前景不樂觀的態(tài)度主要是因?yàn)樯鐣?huì)對(duì)人才的高要求與學(xué)生自身實(shí)力之間的反差使部分學(xué)生缺乏自信心和競爭力，害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這種狀況將是新學(xué)期學(xué)生工作的重點(diǎn)。

2.暑假期間師生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況

這個(gè)暑假有些特別，因?yàn)楸緦W(xué)期后有一大部分的同學(xué)面臨考研問題，所以對(duì)于這部分同學(xué)來說，本次假期沒有進(jìn)行足夠多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這是無法避免的，在追求獲得一種東西的時(shí)候，必然會(huì)失去某些東西。相信他們盡管少了這次的經(jīng)歷，一定會(huì)在考研過程中取得滿意的成績，考取理想的大學(xué)。

另一部分學(xué)生——就業(yè)學(xué)生這個(gè)假期則對(duì)實(shí)習(xí)比較感興趣。很大一部分都通過一些企業(yè)的實(shí)習(xí)生招聘進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行了為其一個(gè)月左右的實(shí)習(xí)，這對(duì)我們來說是一種很重要的經(jīng)歷。對(duì)于找工作的同學(xué)來說，認(rèn)識(shí)企業(yè)管理模式、增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力、提高就業(yè)選擇甄別能力都有很大的幫助，同時(shí)這種經(jīng)歷也是日后找工作時(shí)候的重要籌碼。

3.師生對(duì)當(dāng)前政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、北非局勢(shì)、釣魚島局勢(shì)、群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、全國道德模范評(píng)選、反對(duì)腐敗、網(wǎng)絡(luò)造謠傳謠、***公審、仇視社會(huì)暴力行為、極端氣候等國內(nèi)外熱點(diǎn)問題的關(guān)注情況和看法

作為受過社會(huì)高等教育的大學(xué)生來講，明辨是非應(yīng)該算是一種必需的能力。

所以在諸多社會(huì)焦點(diǎn)問題和正路比較尖銳的矛盾上，大學(xué)生基本有著甄別是非的能力。大多數(shù)的問題上，大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)與社會(huì)主流輿論導(dǎo)向保持著一致，與黨和政府的路線保持著一致，這也就是典型的群眾路線。努力提高自身文化、踐行社會(huì)主義榮辱觀，大學(xué)生們以他們特有的敏銳關(guān)心著自己的國家、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治的發(fā)展和生存環(huán)境的改善。對(duì)于黨和政府的新領(lǐng)導(dǎo)集體，同學(xué)們保持著支持和擁護(hù)，對(duì)于新提出的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、反腐倡廉等政策，同學(xué)們都表示支持和贊言。對(duì)于社會(huì)敏感話題，做到親調(diào)查、不造謠、不誤傳，努力引導(dǎo)良好的社會(huì)風(fēng)氣和輿論導(dǎo)向。

然而，我們不能不看到，由于受社會(huì)一些不良思想的侵蝕，思想激進(jìn)、“憤青”等現(xiàn)象也存在。表明了我國高校思想政治工作仍有許多需要改進(jìn)而后加強(qiáng)的地方，有許多方面和環(huán)節(jié)的工作仍做得不成熟、不完善。在有些方面仍停留在空洞的說教而不能夠貼近學(xué)生生活的實(shí)際。事實(shí)上，學(xué)校教育尤其是思想政治教育應(yīng)該直面現(xiàn)代化社會(huì)開放和價(jià)值觀多元化的現(xiàn)實(shí)，重視研究教育主體，正視道德沖突，側(cè)重于有針對(duì)性地幫助學(xué)生們辨別是非，幫助他們學(xué)會(huì)理智地判斷、選擇和自處，理智地面對(duì)學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)方面的現(xiàn)實(shí)問題，使他們成為志向遠(yuǎn)大、勇于迎接挑戰(zhàn)、能夠經(jīng)受任何風(fēng)浪考驗(yàn)的21世紀(jì)的一代新人。

4.師生關(guān)注的青島發(fā)展和學(xué)校發(fā)展熱點(diǎn)

隨著就業(yè)形勢(shì)的日漸嚴(yán)峻，在就業(yè)壓力較高且消費(fèi)水平高的青島，加之青島地區(qū)高校眾多，同學(xué)們?nèi)蘸罅粼诒镜氐臋C(jī)會(huì)將相當(dāng)少。所以相當(dāng)大一部分非青島籍學(xué)生都不多關(guān)心青島發(fā)展，關(guān)心的都是青島的旅游景點(diǎn)、傳統(tǒng)名吃等，都是為以后旅游。

對(duì)于學(xué)校發(fā)展，作為大四學(xué)生，多數(shù)學(xué)生不再關(guān)心學(xué)校在校區(qū)建設(shè)方面的發(fā)展，倒是對(duì)化學(xué)工程與工藝專業(yè)認(rèn)證比較關(guān)心。這關(guān)乎學(xué)校品牌問題，對(duì)學(xué)生找工作的自信度也是有著直接的影響。作為化工專業(yè)的學(xué)生，都希望專業(yè)認(rèn)證能順利完成，對(duì)學(xué)校提高知名度、生源質(zhì)量和畢業(yè)生找工作都是一個(gè)好消息。

5.大學(xué)生對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)實(shí)踐、入黨、校園文化活動(dòng)、考試作弊、談戀愛、曠課、人際交往等校園熱點(diǎn)問題的看法以及教師對(duì)個(gè)人發(fā)展平臺(tái)的看法

近年來高校積極貫徹黨和國家的教育方針，在德育實(shí)效上下了工夫。各高校

都通過各種形式加強(qiáng)形勢(shì)政策教育，充分利用各種載體，使大學(xué)生們的社會(huì)參與意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感明顯增強(qiáng)。面對(duì)激烈的國際競爭，大學(xué)生們以他們特有的敏銳關(guān)心著自己的國家、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治的發(fā)展和生存環(huán)境的改善，這些都極大地增強(qiáng)了大學(xué)生們的集體主義觀念、社會(huì)責(zé)任感和主人翁精神，體現(xiàn)了大學(xué)生們?cè)诔砷L過程中的人性的進(jìn)步。

然而，我們不能不看到，由于受社會(huì)一些不良思想的侵蝕，一小部分大學(xué)生存在著漠視集體的不健康心態(tài)，事事以我為先，唯我獨(dú)尊。這些不健康的心態(tài)在他們進(jìn)入社會(huì)后有可能給集體、社會(huì)甚至國家?guī)聿涣加绊憽Ｒ虼耍咝５掠ぷ髡咭貏e重視這部分學(xué)生的思想狀態(tài)，不能視之不見，放任自流，要認(rèn)真研究他們的身心特征，客觀地反省引起他們種種不健康心態(tài)的原因，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，加強(qiáng)集體主義教育和社會(huì)責(zé)任感，幫助他們建立以個(gè)人發(fā)展為基礎(chǔ)，兼顧個(gè)人和集體共同發(fā)展的理念。

由于將來工作、升學(xué)的諸多不確定性，當(dāng)前大學(xué)生整體缺乏成熟正確的愛情觀。只有少數(shù)學(xué)生在對(duì)待愛情時(shí)是認(rèn)真的，相當(dāng)一部分的學(xué)生僅僅是抱著消遣的心態(tài)進(jìn)行所謂的“愛情”，這充分說明了當(dāng)前大學(xué)生們的戀愛觀還不成熟或不正確。這就要求高校教育工作者對(duì)于這方面要加強(qiáng)引導(dǎo)，促使他們?cè)诓挥绊憣W(xué)習(xí)的情況下建立健康積極的戀愛觀。

6.家庭貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、心理障礙學(xué)生等特殊群體的思想狀況

在高等教育大眾化的背景下，高校中“三困生”的人數(shù)和比例也逐年增加。“三困生”作為高校中的一個(gè)特殊群體，其特殊的生活背景與社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀形成了較大的反差，這使他們?cè)诔惺茌^大的學(xué)習(xí)壓力、經(jīng)濟(jì)壓力的同時(shí)還要承受一定的心理壓力，這不但制約著“三困生”的身心健康發(fā)展，而且也是掣肘高校和諧發(fā)展的不穩(wěn)定因素。在此，如何堅(jiān)持“以人為本”理念，正確認(rèn)識(shí)“三困生”這種現(xiàn)象，科學(xué)分析其成因，并尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q對(duì)策，使“三困生”能夠身心健康成長，是我們當(dāng)前亟待解決的一個(gè)重要課題。

一般認(rèn)為，“三困生”形成的原因有兩個(gè)：一是高校并軌改革與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡之間的矛盾，二是社會(huì)不良文化的誘因。解決辦法有：1.經(jīng)濟(jì)助困與思想教育相結(jié)合促進(jìn)家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生健康成長；2.利用有針對(duì)性的教育服務(wù)

活動(dòng)提高學(xué)業(yè)困難大學(xué)生的學(xué)習(xí)意愿和學(xué)習(xí)水平；3.預(yù)防為主、防治結(jié)合對(duì)心理困惑生制定科學(xué)的心理問題預(yù)防救援程序。

總之，做好高校“三困生”的思想政治教育工作是一個(gè)長期、復(fù)雜的過程。期間可能會(huì)遇到很多問題與困難，但在任何問題和困難面前，我們都應(yīng)該堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度，從其成因入手，力求做到對(duì)癥下藥，避免極端。

7.當(dāng)前大學(xué)生思想存在的主要問題

8.加強(qiáng)高校思想政治工作的建議

總之，當(dāng)代大學(xué)生思想道德狀況總體是好的，具有鮮明的時(shí)代特征，其主流是積極向上、充滿朝氣、思想健康的。比起以往的同齡人，他們的思維更加開闊、思想更加成熟理智、觀念更加開放、心態(tài)更加平和、更具有包容性。由此可見近年來我國高校教育尤其是思想政治教育的改革和努力是卓有成效的。以往封閉式、灌輸式的和無條件遵從性的教育已經(jīng)逐步被開放、互動(dòng)的和貼近生活的以人為本的教育所代替。著眼于學(xué)生主體和個(gè)體、強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)的提高。教育教學(xué)內(nèi)容、方法、手段的改革正日漸被全國各高校采用。

有些考研的學(xué)生現(xiàn)在比較疲勞，學(xué)習(xí)很辛苦，在艱苦的磨礪中有了更深刻的人生體會(huì)和感悟。學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生不能好高騖遠(yuǎn)、空想主義，更不能悲觀絕望、半途而廢。所以現(xiàn)代大學(xué)生壓力大就難免會(huì)存在一些思想偏差和心理問題，更渴望與學(xué)長、老師和學(xué)校的溝通和交流，希望從長輩的經(jīng)驗(yàn)中收獲自己成功的積淀。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的思想主流是先進(jìn)的、積極的，但也有些同學(xué)出現(xiàn)了思想誤差，通過對(duì)學(xué)生們思想動(dòng)態(tài)的調(diào)查能夠更好的掌握學(xué)生的現(xiàn)實(shí)情況，在今后的工作中我們會(huì)全力配合學(xué)校的工作，本著為同學(xué)服務(wù)的工作態(tài)度解決好學(xué)生的問題，為學(xué)生的進(jìn)步、為學(xué)校的發(fā)展共同努力！

化#***班

2013年8月31日