第一篇：思想動態調查報告

思想動態調查報告

為及時了解和掌握我校學生寒假返校后的思想動態，了解學生普遍關注和關心的熱點問題，增強思想政治教育工作的針對性，各院團委利用第一周周二下午的班會時間，采取學生干部座談會、“寒假歸來話感受”主題班會、“當前大學生最關心問題”調查問卷、深入學生宿舍了解情況等多種措施，深入了解了學生的思想動態。從各院反饋上來的總體情況來看，全校學生返校后思想動態較為穩定，對眾多社會問題的認識比較理性，顯示出青年學生健康、樂觀、積極、熱情、向上的精神風貌。關心時政、關注個人成長是學生思想主流，家鄉發展、“三農”問題、建設社會主義新農村、社會治安、國企改革、人才培養、考研與就業等是學生關注的熱點。具體而言，同學們的思想情況集中在以下幾點：

一、總體思想穩定、關注時事

1、廣大同學思想情緒穩定、關心時事，通過報紙、電視、網絡等媒體方式關注國內外政治經濟形勢，關心黨和國家的重大會議，積極關注臺灣局勢并對祖國的和平統一充滿信心、對黨中央的領導充滿信心，同學們普遍認為，改革開放以來中國不僅在世界政治、經濟等領域地位不斷提高，精神文明建設及體育事業也得到了迅猛的發展，綜合實力大大增強，社會環境穩定。同時“感動全國”十大人物評選、都靈冬奧會等都成為同學們關注的焦點，2、同學們能夠理智地關注社會發展和國家政策，認為國家現在很重視“三農”問題，減免農業稅和中央一號文件的出臺使農民的美好生活越來越有了盼頭。同學們紛紛表示作為農大的學子更是有責任、有義務堅定全心全意為“三農服務”的信念，學好專業知識，為投身“社會主義新農村”建設打好基礎。

二、關注家鄉變化，關注農村改革，積極開展社會實踐。

1、寒假期間，各級團組織積極號召、動員廣大學生參加社會實踐，積極參與了“建設社會主義新農村”調查。調查涉及城鄉統籌發展、現代農業建設、農村改革、農村公共事業、農民收入等五大方面的具體內容。通過調研，同學們普遍認為近年來經濟的發展成效顯著，人們生活逐漸富裕，在調查中同學們的實踐能力得到了鍛煉和提高，收到良好的教育意義和社會效益。

2、同學們對家鄉的建設與發展極為關注，對家鄉的發展充滿期望和憧憬。合作醫療、義務教育、土地補助等一系列名詞是大家在家經常聽到的名詞，同學們大都感到今年的年過得比較有意義，農村的貧窮落后狀況大大改善，精神文明生活水平大大提高。

四、關心學校的改革和發展問題。

1、廣大學生普遍關心學校的改革和發展問題。有許多同學建議學校應對新生進行專業發展教育，讓學生了解專業發展前途，明確努力方向；還有許多同學建議學校增加教學實踐環節，結合社會需要，通過實習引導學生接觸社會、了解社會，更能激發學生學習的積極性和主動性。

2、對學校今后的建設和發展，同學們希望加強后勤服務、就業指導、心理咨詢服務，并加強校區及周邊環境的硬件建設（尤其是體育健身設施），加強校園文化建設，加強校區與本部及外界的聯系等等。

五、反映出的問題

通過座談會，我們也了解到當前學生中間也存在一些問題，如面臨著來自各方面的壓力，普遍認為的是學習壓力、就業壓力、經濟壓力、人際關系壓力、身體健康壓力等，希望學校加強對學生的心理健康教育，疏導學生的壓力，減輕學生的精神負擔；對于學校教學工作安排，呼吁改革課程形式，減少書寫，增加實踐內容等。

總之，通過調查，廣大學生的思想認識端正，思想情緒穩定，關心國內外大事，對學校的工作支持，對學校發展充滿信心，心態積極向上，能夠以飽滿的熱情和嶄新的姿態投入新學期的生活中去。

第二篇：思想動態調查報告

化#***班學生思想動態調查報告

1.師生返校后總體思想狀況

新學期開始，同學們思想狀態都非常積極，不再像以往學期的懶懶散散。根據同學們關注的問題，分成了考研和就業兩大陣營，我們班大概比例是2:1。考研的學生大部分暑假期間就開始了考研復習，現在他們需要做到的是兼顧考研和本學期課程，同時在繁雜的學習、應聘過程，對考研大軍來說也是個相當大的挑戰。就業大軍則基本上在假期中進行了實習或者打工，并開始關注招聘信息和2014校招情況，努力提高自己在應聘過程中所需要的能力。

同時，在積極的心態背后，不乏同學存在選擇上拿捏不定、著急、無所適從的狀況。當前大學生對自己的就業前景普遍不樂觀，普遍感覺到就業的壓力。大學生們對就業前景不樂觀的態度主要是因為社會對人才的高要求與學生自身實力之間的反差使部分學生缺乏自信心和競爭力，害怕面對現實。這種狀況將是新學期學生工作的重點。

2.暑假期間師生的社會實踐活動情況

這個暑假有些特別，因為本學期后有一大部分的同學面臨考研問題，所以對于這部分同學來說，本次假期沒有進行足夠多的社會實踐活動。這是無法避免的，在追求獲得一種東西的時候，必然會失去某些東西。相信他們盡管少了這次的經歷，一定會在考研過程中取得滿意的成績，考取理想的大學。

另一部分學生——就業學生這個假期則對實習比較感興趣。很大一部分都通過一些企業的實習生招聘進入企業進行了為其一個月左右的實習，這對我們來說是一種很重要的經歷。對于找工作的同學來說，認識企業管理模式、增強社會適應能力、提高就業選擇甄別能力都有很大的幫助，同時這種經歷也是日后找工作時候的重要籌碼。

3.師生對當前政治經濟形勢、北非局勢、釣魚島局勢、群眾路線教育實踐活動、全國道德模范評選、反對腐敗、網絡造謠傳謠、***公審、仇視社會暴力行為、極端氣候等國內外熱點問題的關注情況和看法

作為受過社會高等教育的大學生來講，明辨是非應該算是一種必需的能力。

所以在諸多社會焦點問題和正路比較尖銳的矛盾上，大學生基本有著甄別是非的能力。大多數的問題上，大學生的思想動態與社會主流輿論導向保持著一致，與黨和政府的路線保持著一致，這也就是典型的群眾路線。努力提高自身文化、踐行社會主義榮辱觀，大學生們以他們特有的敏銳關心著自己的國家、社會、經濟、政治的發展和生存環境的改善。對于黨和政府的新領導集體，同學們保持著支持和擁護，對于新提出的群眾路線教育實踐活動、反腐倡廉等政策，同學們都表示支持和贊言。對于社會敏感話題，做到親調查、不造謠、不誤傳，努力引導良好的社會風氣和輿論導向。

然而，我們不能不看到，由于受社會一些不良思想的侵蝕，思想激進、“憤青”等現象也存在。表明了我國高校思想政治工作仍有許多需要改進而后加強的地方，有許多方面和環節的工作仍做得不成熟、不完善。在有些方面仍停留在空洞的說教而不能夠貼近學生生活的實際。事實上，學校教育尤其是思想政治教育應該直面現代化社會開放和價值觀多元化的現實，重視研究教育主體，正視道德沖突，側重于有針對性地幫助學生們辨別是非，幫助他們學會理智地判斷、選擇和自處，理智地面對學習、生活和就業方面的現實問題，使他們成為志向遠大、勇于迎接挑戰、能夠經受任何風浪考驗的21世紀的一代新人。

4.師生關注的青島發展和學校發展熱點

隨著就業形勢的日漸嚴峻，在就業壓力較高且消費水平高的青島，加之青島地區高校眾多，同學們日后留在本地的機會將相當少。所以相當大一部分非青島籍學生都不多關心青島發展，關心的都是青島的旅游景點、傳統名吃等，都是為以后旅游。

對于學校發展，作為大四學生，多數學生不再關心學校在校區建設方面的發展，倒是對化學工程與工藝專業認證比較關心。這關乎學校品牌問題，對學生找工作的自信度也是有著直接的影響。作為化工專業的學生，都希望專業認證能順利完成，對學校提高知名度、生源質量和畢業生找工作都是一個好消息。

5.大學生對就業創業、社會實踐、入黨、校園文化活動、考試作弊、談戀愛、曠課、人際交往等校園熱點問題的看法以及教師對個人發展平臺的看法

近年來高校積極貫徹黨和國家的教育方針，在德育實效上下了工夫。各高校

都通過各種形式加強形勢政策教育，充分利用各種載體，使大學生們的社會參與意識、社會責任感明顯增強。面對激烈的國際競爭，大學生們以他們特有的敏銳關心著自己的國家、社會、經濟、政治的發展和生存環境的改善，這些都極大地增強了大學生們的集體主義觀念、社會責任感和主人翁精神，體現了大學生們在成長過程中的人性的進步。

然而，我們不能不看到，由于受社會一些不良思想的侵蝕，一小部分大學生存在著漠視集體的不健康心態，事事以我為先，唯我獨尊。這些不健康的心態在他們進入社會后有可能給集體、社會甚至國家帶來不良影響。因此，高校德育工作者要特別重視這部分學生的思想狀態，不能視之不見，放任自流，要認真研究他們的身心特征，客觀地反省引起他們種種不健康心態的原因，加強正面引導，加強集體主義教育和社會責任感，幫助他們建立以個人發展為基礎，兼顧個人和集體共同發展的理念。

由于將來工作、升學的諸多不確定性，當前大學生整體缺乏成熟正確的愛情觀。只有少數學生在對待愛情時是認真的，相當一部分的學生僅僅是抱著消遣的心態進行所謂的“愛情”，這充分說明了當前大學生們的戀愛觀還不成熟或不正確。這就要求高校教育工作者對于這方面要加強引導，促使他們在不影響學習的情況下建立健康積極的戀愛觀。

6.家庭貧困學生、學習困難學生、心理障礙學生等特殊群體的思想狀況

在高等教育大眾化的背景下，高校中“三困生”的人數和比例也逐年增加。“三困生”作為高校中的一個特殊群體，其特殊的生活背景與社會發展現狀形成了較大的反差，這使他們在承受較大的學習壓力、經濟壓力的同時還要承受一定的心理壓力，這不但制約著“三困生”的身心健康發展，而且也是掣肘高校和諧發展的不穩定因素。在此，如何堅持“以人為本”理念，正確認識“三困生”這種現象，科學分析其成因，并尋求適當的解決對策，使“三困生”能夠身心健康成長，是我們當前亟待解決的一個重要課題。

一般認為，“三困生”形成的原因有兩個：一是高校并軌改革與社會經濟發展不均衡之間的矛盾，二是社會不良文化的誘因。解決辦法有：1.經濟助困與思想教育相結合促進家庭經濟困難大學生健康成長；2.利用有針對性的教育服務

活動提高學業困難大學生的學習意愿和學習水平；3.預防為主、防治結合對心理困惑生制定科學的心理問題預防救援程序。

總之，做好高校“三困生”的思想政治教育工作是一個長期、復雜的過程。期間可能會遇到很多問題與困難，但在任何問題和困難面前，我們都應該堅持科學的態度，從其成因入手，力求做到對癥下藥，避免極端。

7.當前大學生思想存在的主要問題

8.加強高校思想政治工作的建議

總之，當代大學生思想道德狀況總體是好的，具有鮮明的時代特征，其主流是積極向上、充滿朝氣、思想健康的。比起以往的同齡人，他們的思維更加開闊、思想更加成熟理智、觀念更加開放、心態更加平和、更具有包容性。由此可見近年來我國高校教育尤其是思想政治教育的改革和努力是卓有成效的。以往封閉式、灌輸式的和無條件遵從性的教育已經逐步被開放、互動的和貼近生活的以人為本的教育所代替。著眼于學生主體和個體、強調綜合素質的提高。教育教學內容、方法、手段的改革正日漸被全國各高校采用。

有些考研的學生現在比較疲勞，學習很辛苦，在艱苦的磨礪中有了更深刻的人生體會和感悟。學生認為大學生不能好高騖遠、空想主義，更不能悲觀絕望、半途而廢。所以現代大學生壓力大就難免會存在一些思想偏差和心理問題，更渴望與學長、老師和學校的溝通和交流，希望從長輩的經驗中收獲自己成功的積淀。在調查中我們發現現代大學生的思想主流是先進的、積極的，但也有些同學出現了思想誤差，通過對學生們思想動態的調查能夠更好的掌握學生的現實情況，在今后的工作中我們會全力配合學校的工作，本著為同學服務的工作態度解決好學生的問題，為學生的進步、為學校的發展共同努力！

化#***班

2013年8月31日

第三篇：思想動態調查報告

學生 思 想

調研報告

動態大

思想動態調研報告

新學期伊始，為及時了解和掌握學生寒假返校后的思想動態，以及學生對國內外熱點焦點問題的關注情況，從而有針對性的增強思想政治教育工作，信息工程學院團總支在全院開展了一次針對學生思想動態的調查。從反饋的總體情況來看，返校后全院學生思想較為穩定，展現出青年學生健康、樂觀、積極、熱情、向上的精神風貌。

一、調查概況

此次調查于2011年3月4日在2009級、2010級學生中展開，采取問卷調查形式。共發放問卷300份，收到有效問卷286份，有效率95.3%。問卷內容涉及大學生的學習、就業、思想見解、校內消費、對國內外實況的了解等方面的相關問題。

二、調查結果分析

通過調查，我們了解到同學們有較強的求知欲，有明確的奮斗目標，同時，當前大學生也面臨著各方面的壓力和困惑。此外，很多同學對國內金融方面比較關注，有的同學對國際安全形勢有自己獨到的見解。通過本次調查，我們得出以下結論：

（一）對“同學們學習狀況及態度”的調查

在本次思想動態調查中，我們了解到有38.4%的學生認為學習動力不足，25%的學生找不到明確的學習目標，認為自己的就業前途渺

茫，還有少數學生認為在平時的正常學習過程中學不到自己想學的東西，認為所學專業沒有太大前途從而失去興趣。這一現象說明，在校學生很少了解社會上的各種就業信息，無法真正的體會到國內的就業壓力，沒有認清自己在社會中所扮演的角色。據此，學生應該主動接觸一些社會上的人和事，關注國內各領域的就業信息。學校也可以通過開展大型講座或刊登相應文章等方式來幫助學生樹立自己的學習目標。

(二)關于“畢業后有何打算”的調查

據調查顯示，我院學生希望畢業后在自己的專業領域找工作的占52%，有意向考研的占36%，少數同學有報考公務員的意愿。數據表明，本院大部分學生對自己的專業比較感興趣并希望憑借自己的專業知識做出一番事業。此外，還有占較大比例的同學覺得自己現在所學的專業知識不夠用，想通過考研來進一步拓展自己的知識面。針對這種情況，持以上觀點的學生應該努力學好自己的專業課，并通過各種專業實驗室以及網絡等途徑來增加學習資源。學校可以加強對學生專業知識的培養力度，以便學生畢業后能夠更好的發揮自己的專業優勢，為社會創造更多的價值。

（三）對“學生價值取向”的調查

通過本次調查，我們發現60%的學生認為一個人的價值取決于能否對社會做出貢獻以及自我人格的完善；30%的學生認為其取決于生活的安逸和事業的成功；10%的學生認為其取決于擁有金錢的多少、權利的大小和名望的高低。針對這一情況，我們可以了解到大部分學

生的價值取向還是積極向上的，少部分人則更看重金錢等物質性利益。所以，學生們還應該多品閱一些勵志類的書籍，拓寬自己的知識面從而樹立正確的人生觀和價值觀。與此同時，學校也應該組織一些積極向上的活動來幫助學生建立起正確的人生觀和價值觀。

（四）關于“同學們對校內消費品價格的看法”的調查

根據調查并統計，在校內的各種消費問題上，有57%的同學認為大部分商品價格適中，在他們的消費范圍之內。但仍有43%的同學認為，商品價格普遍偏高，超出了他們的消費能力。其原因在于，部分同學家庭經濟狀況并不樂觀，另外校內一些商品的價格確實比較高。針對這一情況，學校應適當調整部分商品的價格，并盡可能增加同學們勤工儉學的機會。而同學們也應該針對自身的家庭情況和消費能力合理的安排好自己的開銷。

（五）對“國內外時事政治關注度”的調查

通過本次調查可以看出我院學生對國內外時事政治關注度不高，經統計，我院不到3%的學生對2011年全國“兩會”比較了解，約70%的學生對其不甚了解，其余的學生對其聞所未聞，這種現象反映出兩點問題。第一，我院學生缺少關注國家時政要聞的積極性；第二，很多學生沒有利用好獲取國家時事政治信息的有效渠道。此外，同學們比較關注的國內外信息有“臺灣問題”、“國際安全形勢”、“自然災害”等。針對這種情況學生應該積極通過廣播、報紙、網絡等媒介捕捉相關信息，學校可以在校報，學校網站，廣播上加強對相關信息的宣傳力度。

以上是這次思想動態調查的主要內容，基本上反應了近期同學們的思想動態，展現了當代大學生積極向上的精神面貌。他們能敞開心扉說出自己的心聲，表明了他們對學校的信任與期望。

信息工程學院團總支

2011年3月10日

第四篇：思想動態調查報告

思想動態調查報告

經過多彩的一個寒假，新的學期有如期而至，同學們帶著各種各樣的心情返回到了學校。大學生這個越來越受關注的群體的一舉一動都受到了社會的關注。隨著社會大環境的發展，大學生的心理素質越來越重要了。

我班學生返校比較整齊，精神狀態比較良好。同學們普遍關心國家大事，對社會熱點和重大事件都有自己的觀點和判斷，同時同學們在自身的價值取向，思想觀念和心態等多方面都有了一些良性的變化，思想逐漸變得成熟理性，相比上一學期同學們更加關注自己的成才，關注就業，現將我班同學的思想動態總結如下：

一、假期同學們的主要生活經歷

假期暫時沒有了學習的壓力，大多數同學都能以一種輕松地心態參加同學聚會，陪伴家人和參加自己感興趣的社會活動，在家中，他們幫助父母做一些力所能及的事情，農村的孩子在家幫家長干一些農活。這不僅促進了學生和家長的交流，更讓同學們體會到了生活的艱辛，促使他們形成正確的人生觀和價值觀。還有的同學把自己所學的知識應用到農村的一些方面，真正做到了理論聯系實際。也有一些同學積極投身到社會實踐，積累實戰經驗。

寒假期間，不少同學利用假期開始了短暫而充實的學習生活，面對越來越嚴峻的就業形勢，他們將實踐和理論相結合，通過增長自我社會工作閱歷和工作經驗來提高自我競爭力。

除了理論學習，不少同學根據自己的興趣和近期社會熱點參加了寒假社會實踐。這類活動在豐富同學們的寒假生活，增強校園和社會聯系的同時，也提高了大學生對社會的關注和適應能力。

還有少部分同學通過游覽祖國的大好河山來增長他們的人生閱歷。

具體實例如下：我們班的秦睿楠同學對對于近期霧霾天氣也保持了高度的的關注，我們國家的天氣衛生問題已經越來越明顯了，通過這次的霧霾事件，我們再一次的意思到，環境問題是大問題，是關鍵問題秦睿楠同學說，霧霾這種氣象問題，跟水汽有一部分的關系但是大部分還是由于污染問題引起的，而且這種天氣有很大的腐蝕性，對人們的身體健康也影響極大，會引發一系列的呼吸系統的問題秦睿楠同學還說，我們的國家里已經發生過類似問題，而且也很嚴重，但是我們的關注并不多，我們國家之前的過快發展已經對于我們的環境照成了很大的破壞，這種破壞很可能是歷史性的，令人欣慰的是，有關部門已經開始重視環境問題并且著手準備治理，最近的PM2.5關注就是很好的欲照秦睿楠同學還說，我們要重視環境不能等到已經無法挽回了才去后悔。

二、思想積極活躍，熱切關注國內外大事

在過去的假期里，同學們借助各種傳媒手段了解國內外最新時事動態，并從大學生獨特的視角以理性的態度進行了分析和評論。

具體實例如下：

我們班的張建同學就十分關注朝鮮的核問題，他說，現今的國際社會形勢十分緊張，美國等西方國家一再表示要對朝鮮進行包括經濟等多方面的制裁，但是朝鮮卻表現的十分強勢。近期，朝鮮進行了第三次核試驗，張建同學因此守在了電視以及電腦前時時獲取最新信息。就在20號當天朝鮮進行核試驗之后，張建跟我們說，朝鮮進行第三次核試驗是十分不理智的，當今社會的國際形勢已經十分混亂，而朝鮮在這個時候進行第三次核試驗是十分不負責任的，而且我們中國對此表示了強烈的反應，并且召見了朝鮮駐中國的領事人員進行了譴責，張建同學說，面對核武這種可能導致人類滅絕的強大武器，我們應該積極遵守核不擴散條約，而且面對類似事件的時候我們應該保持絕對克制而且應該通過談判的形式來解決。張建還對我們說，雖然·我們目前還離這些事件很遙遠，但是我們應該對世界發生的大事進行時時了解，保持與世界的聯絡，我們雖然能量小，但是我們應該把目光放的長遠些。

三、規劃新的生活

即將走進新的大學生活，在對大學的認識，理想信念，未來規劃的方面都有自己的見解。我班大部分學生返校后普遍對新學期充滿信心，精神面貌良好，有利于形成良好的學習競爭氛圍，能夠以積極地態度和飽滿的熱情投入到學習和工作中去，為自己制定了更高的奮斗目標。在新的一學期，相信我們攜手一定會有更美好的明天。

第五篇：思想動態調查報告

思想動態調查報告

思想動態調查報告1

近期職工思想動態主要表現在米軌撤并后暴露出一些問題，自從xx車輛段并入到我段以來，從xx地區調到xx工作的職工存在一些困難，主要有：

1、回家困難，花費較高，單程汽車票是65元左右，職工思想波動大，不利于檢修質量的保證。

2、段上青工樓由于已經滿員，部分xx的同志由段安排到小石壩居住，到該地的道路經常堵車，回到住宿的地方已經很晚，個別職工不能充分休息，情緒顯得有些低落。

3、沒辦法照顧家庭，帶來一些家庭矛盾，部分職工工作中有一些情緒，注意力不太集中。

12月28日收看了中央關于7.23動車事故原因調查及相關責任人處理的新聞后，包括路局公布昆鐵12306春運服務熱線便民舉措后，職工在思想動態有以下幾個方面：

1、職工對查清事故原因感覺到卸下了心里的一塊大石頭，覺得安全生產大如天確實不是一句空話。

2、個別職工不能正確的看待安全的重要性，擔心是不是問題查清楚了，又要開展為期幾個月的安全大檢查、大整治。

3、對路局公布的XX年春運便民利民舉措，尤其是網上購票解決了職工自己春運幫親友買票也要去售票窗口長期排隊等困難。

4.春運便民利民舉措盡管主要落實在客運窗口單位，但有些職工感到工作壓力增大，個別職工思想認識上存在畏難情緒。

5.通過日常與部分工齡在XX年及以下沒有結婚的男職工溝通思想了解到，他們對目前住房問題比較關心，因為工齡短，收入基本也就能夠保證日常生活，沒有存下什么存款，對于買房、成家是個不可能實現的夢想。就算鐵路局考慮了職工在住房方面的需求，為職工建蓋一些住房，但由于自己工齡短，基本都分不到，導致這部分職工思想有波動。

6、職工對企業的未來充滿信心，寄予厚望。企業的前景好了、效益高了，職工的收入就高，待遇和福利就好。

7、部分青年職工希望更好的施展自己的才能，使自身各方面能夠得到長足的發展。

8、廣大職工總體積極向上，但個別職工存在集體觀念淡薄，主人翁責任意識不強，缺乏大局觀念，認為企業文化建設是領導的事情，與自己關系不大。

思想動態調查報告2

先賢梁啟超有云，少年強則中國強，青少年作為祖國發展的后備力量，已經成為社會、國家等各個方面的關注對象而當代大學生的思想狀況更是直接關系到我國今后一段時間的意識形態發展與成形，也關系到民族凝聚力和戰斗力的維持，以及中國特色社會主義的前進步伐因此，為了充分了解大學生的內心世界與思想起伏變動，我系陽光心理社以不記名隨機問卷抽查的形式對系部各專業學生展開活動，共發放120份問卷，全部收回后經過統計，我們對同學們的思想狀況有了進一步的認識，其結論如下：

一、調整心態，甩去惰性：

對于成功者來說，需要的不僅僅是過人的聰敏與堅毅還需要一顆永遠冷靜而鎮定的心，泰山崩于前而色不變，說的就是要擁有那種良好的心態，方能成就大事。而在現實生活中，很多人不是實力不行，而是完敗在了心理素質這一道門檻上，再越不過去。對于當代大學生來說，無論著手于何事，無論面對何種困難，心態都是最重要的。畢竟如今的我們沒有真正踏入社會，談不上什么真正的事業或者挑戰，所有的一切不過是在磨礪自己的心智，豐富自己的閱歷，成功與否尚在其次，最重要的是積累經驗，并養成一個盡可能沉穩自如的心態，適應各種環境與突發情況，萬萬不可為了一時一事走了極端。

通過調查，約有46%的同學認為他們還是可以在遇到無法控制的事情時比較好的去調整心態，他們要求不嚴，但還算自律;而25%的同學對調整心態，甩去假期里的已經習慣了的惰性很有信心，調整作息習慣與生物鐘，從放松的狀態下迅速恢復到克己自律;另外24%的人認為要做到這一點有些勉強，他們可以要求自己，但未必全能做到，僅僅維持在不犯錯誤與正常作息的邊緣;還有將近5%的同學不知道該怎么辦，他們不想給自己限定什么，只是憑著自己的喜好走。由此可見，我校同學還是能較好的調整心態適應環境的，但仍需提高。

二、重視成長，矚目未來：

當今社會就業難的問題，事實上是大學生對自己不當定位與不了解形勢的一個側面體現，他們對自己的能力沒有正確的認識，擺不正自己的位置，沒有行動力，只能坐而空等，使時光飛逝。人們就是這樣，往往自視甚高，而一旦踏入社會，就開始后悔。可惜啊，這個國家早已沒有對于所謂知識分子的特殊敬重與關照，這不是一個士農工商的時代了。

通過調查，有43%的同學在經歷了期末考試的自我認知、身邊同學的補考經歷與假期社會實踐活動的洗禮后，已經認識到了要想使自己變強，就必須成長，在真正踏入社會之前努力的沒有后顧之憂的去成長，用盡每一絲力氣與時間去汲取知識與經驗的養分，這樣才能在社會競爭的大浪淘沙中存留下來;有35%的人覺得重視自己的成長是必須的，并且希望通過自己的努力去的大家認可，但沒有一個詳細明確的計劃;有18%的人對此只有簡略而不甚清楚的認識;而另外4%的同學抱著無所謂的態度，甚至認為，人生在世，應當及時享樂，等到了社會上磨練一下就好，完全沒有準備。人云，不打無準備之仗，這些同學確實需要反思，誰可能是生而知之者呢?連諸葛亮都不敢這樣自信吧。

三、體諒父母，推己及人：

爸爸、媽媽是這個世界上最美麗兩個音節，并不遜于香格里拉這樣名聲遠揚的絕美詞匯。那是我們張口叫出的第一個名字，那是我們最親近的人。除了百年結發扶持情，我不知道有什么人的感情能和一起朝夕共處二十年的人相比，那是親密無間的默契，那是同血同源的了解，即使百年共度結發夫妻也未必能如此毫無縫隙如此緊密。那是不可隔斷的關聯。

通過調查，約有72%的同學認為體諒父母是理所當然的，因為說白了，我們自己也不過是父母身上掉下的一塊肉，哪有驕橫不滿的道理?胳膊擰不過大腿，這個道理誰都清楚，更何況這世上還能找到幾個人，來與你應驗血濃于水這四個字呢?一個巴掌便可數過，如何可以不珍惜;18%的人認為隨著父母逐漸衰老，自己能陪在他們身邊的日子也不再是沒有盡頭，沒有辦法不對他們盡量的好，沒有辦法不為他們想;5%的人覺得哪怕有代溝有爭執，父母和他們永遠是一家人，不可斷絕，所以不管怎樣，家人是需要互相體諒的;可還是有5%的同學覺得他們不管怎么體諒父母，代溝不可消除，所以抱著盡人事，聽天命的態度，有些裹足不前。孝道乃是中華傳統，而所謂傳統，就是鐫刻在你的骨子里，流淌在你的血液里，不可磨滅、不可否認、必須正視的本能和與生俱來的思維體系，我們可以不正視自己的心，但我們已在不自覺的去做，到了翻然醒悟的那一天，我們會明白一切。

四、關心時事，注目國際：

鞠躬盡瘁，死而后已。天下興亡，匹夫有責。茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。先賢之言，言猶在耳。國家不幸詩家幸?惟亂世而出慷慨英豪，奇世君子，這便是疾風知勁草，板蕩識誠臣了。作為泱泱中華炎黃子孫的一份子，無論是誰，都必須為國家的發展做出貢獻，維護國家利益，這一切不只是說說的，而做到這些的必要條件，就是關注國內外時事動態，立足于大局而后有所為，有所不為。

通過調查，可以看出絕大多數同學都是關心時事的，因為祖國尊榮與個人息息相關，但他們之所以關注更多的是因為時事動態對今后就業發展影響絕大，順便可以與身邊的人進行溝通交流，增添聊天的話題;還有很少一部分人甚至認為時事什么的比較無聊又離他們很遠，不值得太關心。由此可見，同學們對于時事、政局、學術之類需要花大功夫了解的東西認識還不很深入，需要加強深化。

五、友愛共處，參加活動：

無論何時何地，人都不可能是孤立絕世的，必須與外界有所交往，沒有人可以真正意義上的不依靠任何人而只靠自己活下去，哪怕是淡薄如寫下了采菊東籬下，悠然見南山之句的陶潛陶淵明，孤高如號稱不為五斗米折腰的陶潛陶淵明，也一樣需要吃飯，也需要攜妻帶兒，也需要借債果腹，沒有人是不食人間煙火的仙人。人俗不可免，所以正確的處理好人際關系，也就成為人生道路上的重中之重了，擺不正自己和其他人之間的位置，絕對是要吃虧的。一個好漢三個幫，結交朋友，擺正位置，無論對誰都是一個很好的幫助。而沒有良好的關系，人們很難共事，放諸于四海之大，那就是黨爭!所以處理好了人與人之間交往的事情，往大里說，也有利于社會的和諧與發展。

通過調查，我們可以發現超過一半的同學都可以很好的處理同學之間的關系，積極參加各種可以鍛煉自己、結交更多志同道合者的活動，至少他們自己認為如此，他們有這個自信;還有一些人比較勉強，也愿意與更多的人交往，只是他們生性喜靜;可有一種情況不容忽視，那就是宿舍化分散了班級化，同寢室的人同出同行，事情一起做，游戲一起玩，但對于和整個班級的活動不是很熱衷，跟班上其他人也沒有太過親密的交往。

總體看來，我校學生的思想道德狀況總體是好的，積極向上，十分健康，但仍有粗放不足之處，需要細化彌補。十年樹木，百年樹人，思想教育不是一朝一夕可以完成，就如羅馬不可能一天建筑完畢，而逆水行舟，不進則退，我們必須時刻緊抓思想、心理。道德教育，白衣易污，而垢難除，我們終究不是慧能祖師那樣的才高心靜之人，必當時時勤拂拭，不使惹塵埃，方可潔身節欲，自好終生，而兼濟天下。

思想動態調查報告3

隨著企業改制進程的進一步加快，企業中的職工思想狀況也發生了深刻變化，為此，我們對企業改制過程中干部職工的思想狀況進行了了解，對今后如何做好改制企業思想政治工作進行了研究探討。

一、當前改制企業的基本睛況近幾年來，長期積淀下來的影響企業發展的許多深層次矛盾并沒有得到徹底解決，改革處于“五個不到位”：

一是產權制度改革不到位。相當數量的企業通過資產重組，重新租舊等方式進行改制，產權制度改革觸及不深，一些企業破產破不了，資產賣不了，工人走不了，公有資本退出不到位。

二是企業經營機制改革不到位。一些企業利益和責任未真正一致，影響經營者、職工積極性的充分發揮，企業生產經營狀況起色不大。

三是企業法人治理結構建立不到位。大多數企業內部三項制度改革還不完善，富余人員沒有得到分流安置，仍存在著鐵飯碗、鐵交椅、鐵工資。

四是勞動關系調整、職工身份置換不到位。職工思想觀念仍沒有根本轉變，風險意識、自主創業意識不強。

五是改革必須付出的成本長期籌措不到位。資產在不斷損耗，債務在不斷累加，成本在上升，企業競爭力在削弱，這些既影響發展，也影響社會穩定。

二、當前改制企業職工的思想狀況對改革改制，職工總體上表示理解和支持。

在受調查的名企業職工中，支持改革到位的占％，觀望改革的占％，認為無需改革的占％。同時，職工還存在著種種憂慮，表現為“四個擔心”：

一是擔心會引起社會震蕩。這次改革，涉及多家企業，在職職工人數比較多，處理不好，會影響社會穩定。

二是擔心會引起國有資產的流失。一些職工認為，現在企業改制就是賣企業，就是公有資產流失。目前許多企業的資產僅僅是帳面上的一些數字，實際上許多部分根本就沒有價值了。

三是擔心會影響當前經濟發展的好勢頭。有些職工認為，當前經濟發展勢頭很好，在這種情況下搞改革，會影響企業穩定，影響職工情緒，影響經濟發展。

四是擔心會影響職工生活。現在有的職工僅存一線希望，希望在政策許可的情況下，堅持能給職工的盡量給，善待百姓，保障群眾生活。

通過調查，職工關于企業改制的看法，主要有幾種傾向：

一是一些年齡較大的職工，盼望企業能夠再晚改幾年，他們好很舒服的退休，安度晚年；

二是有一技之長的部分工人，包括一些年老和年輕的職工，他們希望企業趕快改制，好結算走人，到外面的企業去干。

三是大部分的工人，他們想留在企業，其中有部分是確實想在企業大干一番，而有一部分人沒有什么特長，到外面也難以適應，不如在企業里混口飯吃；

四是一些多歲的職工，他們勞保年齡不夠，結算也就拿幾萬元，如果在新企業干，由于體力和智力的問題，企業一裁人，他們就是首選，所以極不贊成改制。

從企業經營者來說，也存在著“三怕”：

一怕大權旁落。擔心經過資產重組，經營結構發生變化，他們將會失去“往日的輝煌”。

二怕被人家吃掉。總覺得辛辛苦苦干起來的企業就這樣沒了，感到不舒服。

三怕受“資本家”的奴役。認為現在的多元化企業是“個人”的企業，對工人與廠長是一種什么關系、工人還是否是企業的主人等問題心存疑慮。針對這些思想問題，我廠經過全面的改制宣傳發動工作，目前大多數職工已經認識到：改革難，不改革更困難；改革有風險，不改革則更危險。

三、發揮優勢，確保企業改制順利進行

一要充分發揮組織優勢，加強改革指導。改革的最大難點是職工思想觀念的轉變。我們要充分發揮企業黨委、工會、共青團組織的作用，深入細致做好職工群眾的思想政治工作，要充分依靠職工群眾，聽取職工群眾的意見，維護群眾的合法利益。

二要充分發揮政策優勢，加強教育引導。這次改革，要求做到“四個徹底”：徹底解決企業的發展的根本問題，徹底改變管理企業的傳統模式，徹底把市直企業推向市場，徹底解決國企職工身份置換問題。這四個徹底，說到底是人往哪里去，錢從哪里來，債權債務怎么辦。為解決這三個怎么辦，要下發關于企業深化改革的政策意見，出臺政策措施，充分考慮政府、企業、職工的承受能力。要通過政策引導，平衡各方面的利益關系，努力減少社會震蕩。

三要充分發揮機遇優勢，加強典型示范。現在，放開搞活國有企業的輿論氛圍非常濃烈，政策條件也十分明確。我們要緊緊抓住這一契機，用足用好用活現有的各項優惠政策，千萬不能坐失良機。要大力發揮先進典型的示范作用，努力把改革的火燒得更旺，把職工的心聚得更緊。

四要充分發揮政治優勢，加強思想疏導。要圍繞職工在改革改制中關心的熱點、難點和焦點問題，去理順情緒，化解矛盾。同時，要把解決思想問題與解決實際問題相結合，要突出“情”字，從尊重人、關心人、理解人的角度出發，幫職工所需，憂職工所憂，突出“活”字，有針對性地做好思想工作。

思想動態調查報告4

調查背景：

本學期開始,為了更好地開展各項學生工作，能夠更加全面客觀地了解學院大一新生的思想狀況,準確把握學院大一新生在進入大學初期的大學適應情況即思想動態,及時掌握學生思想中出現的新情況,新特點,加深學院在學生工作中對學生思想狀況的了解,增強學院團委及學生會組織在大一新生思想工作的針對性主動性,更好的為學院大一學生服務,學院學生會新聞調研中心在院團委的指導下對學院大一新生入學適應情況和思想動態進行了調研。

調查情況：

在本次調研中,為保證調研樣本具有代表性,針對新生入學的心理狀況和思想狀態，不同地區新生對大學生活的適應情況面向全院20xx級大一新生設計了針對性很強的調查問卷。

調查方法：

問卷調查形式，以專業班級為單位，每個專業由專人負責問卷的發放及回收。

調查對象：

山東農業大學信息學院全體20xx級新生

活動承辦方：

信息學院學生會新聞調研中心

活動流程：

1：針對20xx級新聞調研中心干事安排要完成的事情以及相關的事宜。

2：根據軍訓期間從各方面對大一新生了解的情況初步設計新生大學適應情況及思想動態調查問卷。

3：有負責人向各專業發放調查問卷。

4：回收調查問卷，并將回收情況統計好。

5：分析新生的大學適應情況及思想動態，并將出現的問題及時反映給學院，提出相應的解決措施

活動總結：

大學新生的適應期是其成長、發展的一個關鍵階段,也是大學生為今后走向社會作好準備的關鍵時期。大學新生在這個時期的思想動態及適應性問題是大學教學中存在的普遍問題,如何掌握大學新生的思想動態進行大學新生適應期的適應性教育，實現高等教育的目標已經引起了社會的廣泛關注。然而，不同的大學新生由于家庭出身、成長環境等方面的差異，造成他們在學習、生活、人際關系等方面適應上也存在一定差異，因此，有針對性的開展新生適應性教育和思想政治教育，增強工作的實效性是十分必要的。

此次調研活動，共發放調查問卷400份，收回調查問卷375份，回收率為93.75%。詳細調查了新生入學以來思想、學習、生活、交際等方面的情況，獲取了學生適應性真實狀況，發現了突出問題，分析了多方原因，并總結了調查情況并且針對不同新生存在的不同問題進行了專業的心理輔導和思想教育。

通過此次問卷調查，使學院對新生入校后的適應情況及思想動態有了更全面的掌握，也使學院在學生工作方面能夠及時發現問題、解決問題提供了一定的依據，對我們今后的各項工作也會有一定的參考價值。掌握大學生的思想動態并且根據新生思想動態進行專業的新生入學適應性教育是針對新生下一步思想政治教育的基礎，特別是90后新生的思想狀況比較容易會受到社會環境、學校招生狀況等諸多方面的影響。這樣以來更加有助于進一步了解20xx級新生入校后的思想、生活、學習、心理等各方面真實的想法和愿望，全面、客觀、準確地掌握學院新生思想狀況及其綜合素質，以專業的引導讓他們以正確、積極、健康的心態邁出自己大學生活的第一步

思想動態調查報告5

一、總體情況

總的看來，物流部職工思想狀況是健康向上的。思想主流積極，重視理論學習，關心公司發展及職工的穩定，對企業的發展持樂觀態度，對重大問題分析冷靜客觀，并能做出比較準確的判斷。今年以來，物流部通過深入開展“從嚴治企、爭創一流”大討論、大整頓活動、“學習鎮海安喜”等活動，促進了公司職工思想狀況的整體提高，價值觀念、思想道德、黨性修養、敬業精神等都有所轉變。絕大多數職工熱愛公司，理解公司發展中存在的困難，并且表現出勇于克服困難、勤奮工作、愛崗敬業的工作狀態。

二、當前員工主流思想狀況

1、廣大員工心系企業，關注黨建工作

調查來看，廣大員工心系企業，十分關注企業的黨建工作，并對企業的未來和前景充滿信心，寄予厚望。有96.8%的員工對公司社會形象和中國石化員工身份感到光榮和自豪，大多數持理性的樂觀態度，而有負面反映的只占3.2%。而在回答“對公司開展“從嚴治企、爭創一流”大討論、大整頓活動時，全體員工表示“起到了積極作用”，這說明公司在深入開展“從嚴治企、爭創一流”大討論、大整頓活動還是起到了一定的效果;同時在企業文化的認知度上有45.5%“十分認同”，50.9%“表示認同”，只有3.6%表示“存在疑惑”。這一方面說明絕大多數員工對公司企業文化很認同，對公司未來發展很有信心。

2、多數員工感到工作壓力明顯增加

談到工作量的時候，23.6%的員工表示自己長期處在超負荷工作狀態，76.4%的員工認為自己的工作量很飽和、有時超點負荷，沒有員工表示比較輕松;員工普遍感覺壓力較大，說明企業經營壓力已得到有效的傳遞。有壓力才有動力，保持適度的壓力是提高企業工作效率和競爭力的重要條件，但壓力應保持在什么水平?對工作起促進作用，還是阻礙作用?值得管理者思考。

三、員工關注的熱點和存在的傾向性問題

調查數據顯示，有98.9%的職工關注收入福利。當前總體上說職工隊伍比較穩定，大多數能夠正確對待改革、正確對待利益的再分配，對待工作兢兢業業、埋頭苦干，以實際行動關心企業發展。但在期盼改革帶來生機、活力的同時，職工擔心利益受損、技術知識不適應，在關注公司發展的同時很多職工重點關注自身收入增長。擔心企業的前途命運和個人利益。企業與職工應當是共贏的關系，職工通過自己的努力工作為企業做貢獻，同時企業為職工搭建實現人生價值的舞臺，職工個人的前途與企業的發展是息息相關的，所以職工對企業未來的發展趨勢極為關注。

四、影響員工思想狀況的因素分析

從調查中看出，員工的思想主流是積極向上的，但也存在著許多不容忽視的問題，亟需在工作中進行引導和教育，并向上級領導多溝通多協調，解決員工實際困難，從而充分調動廣大員工的積極性，為打造世界一流能源企業貢獻才智。

五、對策及建議

1、從加強學習教育入手，進一步轉變職工思想觀念。以學習宣傳黨的精神為契機，加強職工思想政治工作。繼續堅持以“增強凝聚力、提高貢獻率”為著力點，加強和創新宣傳思想工作。我們必須從加強學習教育入手，注重借鑒、注重創新的工作原則，強化學習創先爭優活動主題內容，全方位的加大對集團公司和省公司新的戰略的宣傳力度，使全公司每個職工都深刻了解集團公司和省電力公司運作手段及實施結果，同時找準位置，明確目標，變壓力為動力，做真正適應企業發展的主人。

2、進一步改進和完善績效考核制度，建立合理的資源配置機制。

在分配制度方面，一是要以正向激勵為主。不管采取何種考核分配機制，就一個單位而言，只要經營效益有所提高，其員工的收入就要有適度增加。二是在分配政策出臺前，應召開職代會廣泛征求各個層面、各個崗位員工的意見和建議，尊重員工的知情權和參與權;在考核分配中，要做到公開透明，消除員工的疑慮。在費用管理方面，應堅持“統籌考慮，保證一線”的原則，將有限的“鋼”用在“刀刃”上。

3、注重塑造典型，創建和諧團隊

一是要注重塑造一批先進典型人物，利用典型示范作用，激勵其他員工愛崗敬業、崗位成才;二是要注重團隊的作用，努力創建和諧團隊。管理學中經常會提到“木桶原理”、“短板原理”，只有倡導團隊合作、有效溝通，才能達到團隊合力1+1>2的效果。只有團隊和諧，團隊成員才能快樂工作、共同進步。

4、加強政策宣傳，增強企業與員工的溝通。這幾年企業改革力度大、政策變化快、新政策出臺多，當一項新政策或新舉措出臺以后，不加強宣傳的力度，員工不了解政策或舉措出臺的背景、作用和目的，就達不到相互之間的溝通，再好的政策也很難得到貫徹落實，這樣不但難以形成協調一致的步伐和萬眾一心的合力，還很可能形成發展企業的阻力。因而，增強企業與員工的溝通就顯得猶為重要了;另一方面，對于員工壓力較大的問題，要建立有效的疏導機制。盡管壓力有一定的積極作用，但是當壓力強度達到某一個臨界值的時候，它就會削弱員工的工作效率，因此如何為員工減壓，或如何合理地為員工設置壓力，現在已引起基層管理者的重視。通過變壓力為動力，增強員工對轉型的信心、對企業的信心、對自己的信心。

思想動態調查報告6

開學已經一個月了，在這段時間內，新生的思想發生了很大的轉變。新生作為學校一股新的力量，他們對學校開展活動，組織建設產生了直接的影響。為了更好地了解新生的思想動態，我部門通過隨機調查的方式對新生的思想動態進行了調查。通過調查，我們了解到大部分新生的心態都比較積極，學習態度端正，人際交往和諧，有堅定的理想和目標。但是也發現了新生中普遍存在的缺少學習動力，缺乏遠大理想等問題與現象。

在學習方面，大多數同學都比較積極，在課堂上認真學習，課下積極參與學校組織的活動，關注政治時事與新聞。但是仍然有有一部分同學對大學的學習不是很重視。緊張的高中生活和沉重的高考壓力使他們普遍產生了一種擠過獨木橋后的放松感。沒有意識到在大學學習的重要性。產生了一些享受輕松生活的消極思想，思想上的懈怠直接導致了行為的散漫。主要表現為上課睡覺，玩手機現象嚴重，作業抄襲現象嚴重，對待考試態度不端正，有一部分同學抱著“不求高分，只求不掛”的心態，還有些學生頻繁上網，沉溺于網絡游戲而無法自拔。

在生活方面，大多數同學有著積極樂觀的心態，喜歡交友，在大學中積極的表現自己，踴躍參加各類社團與活動，磨礪自我，但是有一部分同學產生了一些負面思想。因為剛剛進入大學，一些同學有點不適應。在一個陌生的環境里，自己無依無靠，遇到的阻礙比較多，再加上與同學，舍友相處不是很順心。于是就產生了一種自卑與孤獨的心理，感覺自己什么事情都處理不了，也處理不好與同學朋友相處的問題。于是怨天尤人，唉聲嘆氣。這樣更難融入集體。也容易產生一些極端的想法。

在消費心理方面，學生思想主流是以節儉為主，控制自己的日常消費，有些同學勤工儉學或者在外面找兼職來減輕父母的負擔。但是仍然有一些不合理的消費思想存在。一些同學認為自己度過了艱難的高三，來大學就應該好好享受一把。于是經常性出現在飯店，網吧，ktv等場所。出手闊綽，不符合大學生的應有的表現。還有一些同學的攀比思想嚴重，認為自己不應該比別人差。平時購置物品都是以名牌為主，不求物美價廉，只求品牌響亮。

在理想方面。經調查，大部分學生都有自己明確的目標與計劃，但是還有一部分同學對自己以后沒有一個具體的規劃，對以后的生活比較茫然，不知道自己該干些什么，整天渾渾噩噩的過著宿舍，教室，食堂三點一線的生活。沒有多余的活動來開闊自己的視野，豐富自己的經歷。隨著就業壓力的增大，大部分同學都比較關心自己以后的就業問題，開始為以后就業做準備，閱讀相關書籍，查閱相關資料，來豐富自身的知識，提高自己的技能水平，但是有一些同學面對激烈的競爭，索性放棄，開始放縱自我。

針對以上出現的問題。作為學生干部的同學，應該多多與其交流和溝通。用自己的心去貼近他們，讓他們感受到學校這個大家庭的溫暖。也可建議他們去和相關的老師交流，及時糾正這些不健康的思想，避免其走上歧途。

作為大學生，應當多多了解時事，了解國家政策。要用平和的心態和發展的眼光去關注形式的發展和變化。培養自己的集體榮譽感，積極參加學校，系部，班級組織的各類活動。充分利用自己的在校時間，積累知識，拓展素質，提升技能，為自己以后在社會上的競爭增加籌碼。多多與老師學長交流，學習他們的經驗，融合自己的看法與見解，從而提高自己的思考能力。現在社會上的競爭主要看個人能力，在平時的學習生活中，我們應當多出去走走，開拓自己的眼界，也可以為自己找一份兼職，在鍛煉自己能力的同時積累經驗，即有了經濟補貼，又可以提高自我，何樂而不為呢？大學生更應該樹立良好的心態，以自信的姿態來迎接即將到來的挑戰。能力固然重要，但是作為一個在校學生，我們更應該把自己的學習放在首位。知識才是自己手中最寶貴的財富，我們的考試不單單是要求及格，更應該向著更高的目標去努力。做一個優秀的學生。

總之，大家的思想主流是健康的，積極的。但存在的問題我們不能夠忽略，要及時的加以改正。我們希望在以后的學習生活中大家能夠樹立積極向上的思想意識。以更加昂揚的姿態來面對我們美好的明天。

思想動態調查報告7

職工思想動態分析

12月份工作主要是以確保段過渡期間現實安全，生產秩序，隊伍穩定為主。安全方面主要是著力解決段過渡時期車間劃分，人員短缺等不利影響，讓職工認識困難、積極面對、努力克服，使職工的思想認識得到了充分的統一，車間支部通過現場交流、組織座談、日常摸排，較為客觀的掌握了職工思想狀況，并針對發現的問題及時調整了工作方向。

職工思想情況

職工對自身有正確的認識。絕大多數職工在工作中能夠盡職盡責，體現他們鮮明的工作態度和對本職工作的熱愛，并在工作中樹立了正確的世界觀、價值觀和主人翁責任感。機務段恢復，職工對今后的發展充滿信心，說明我們多數職工對機務段的前途充滿希望。

存在的問題

職工總體積極向上，但存在個別職工思想消極，集體意識淡薄，認為白城機務段的未來發展是領導的事情，與自己關系不大；個別職工對自己所在崗位的工作完成質量不高；一小部分職工存在執行力不強，技能素質不高，履職意識差，工作相互推諉等問題。

有一部分職工認為，恢復機務段后，段領導就在眼前了，不像通遼段時，山高皇帝遠的狀態了。對老的生產力布局產生了依戀情結，總是沉浸在過去的生產管理組織方法上，習慣了老的管理手段，對新鮮事物不能真正從心理上予以接受，患得患失，瞻前顧后，只看到存在的困難，看不到美好的前景，職工群眾整體向心力、凝聚力不強，整體保安全、促穩定的合力有待提高。

個別黨員在個別時間放松了自我管理，工作中偶爾行為缺失；不按標準化作業問題，這說明還有個別黨員的技術業務水平和能力尚待提高。尤其是如何用標準化的作業控制安全生產局面的能力不足，分析原因主要是個別黨員疏于學習，對崗位標準和新業務掌握有缺失。

解決對策

1、積極穩妥維護職工切身利益職工產生不滿情緒，大多由于職工切身利益受到影響，關心職工生活福利不夠而致。所以說，尊重人，關心人，以情動人，以理服人，以行感人，是我們穩定職工隊伍所必須持有的基本態度和思想。車間支部要把黨的溫暖送到群眾的心坎上，能激發群眾對黨、對企業的熱愛，對組織、對單位的信賴，增強他們的主人翁感和責任心。要在加強“嚴要求、嚴管理、嚴考核”的同時，把“親情、友情、同情”融入到職工群眾的各個方面，關心職工要做到形式多樣，包括關心職工的政治進步，為職工創造勝任工作的條件，為職工排憂解難，幫助他們解決工作上、生活上的實際困難等等。對后進的班組、同志不能歧視，而要更加關懷，正確引導。要經常了解職工的思想工作生活的情況，掌握職工思想情緒和工作表現，及時分析情緒低落、工作效率不高、個人不順心之事的原因，有針對性地做好思想政治工作，解決好職工牽腸掛肚的事情，化解矛盾，消除不利因素，把職工思想高度統一到“保安全、保秩序、保穩定、促發展”勞動競賽上來。

思想動態調查報告8

金牛賀歲，在一片歡聲笑語中同學們步入新年，告別了舒適的寒假生活順利返回學校。假期中同學們本著鍛煉自我，發覺自我的主旨。關心國家大事，積極開展假期公益活動。在歡樂中提高，在愉悅中鍛煉。短短寒假，來去匆匆。但我們卻在這有限的時間里不懈的鍛煉著自己，短短寒假，我們經歷了許多，也收獲了很多。

注重綜合素質提高，積極參加社會實踐活動

在經歷半學期的大學生活之后，同學們已經意識到了，要想四年之后能在社會上擁有一席之地僅僅學習好是遠遠不夠的，我們必須在學習專業知識的同時提高自己各方面的能力。假期社會實踐活動就為我們提供了這樣一個鍛煉自我的機會。所以，廣大同學沒有浪費假期的空閑時間，積極行動起來，在社區、敬老院、學校等各個地方開展假期社會實踐活動，以此來鍛煉自己，提高自己。

總結經驗教訓，迎接新學期到來

剛剛步入大學，對大學的一切都充滿了好奇，對于周圍的任何事情都想嘗試一下，失敗摔跤便隨之而來。在假期中同學們不斷反思，無論是取得成績的，還是經歷失敗的。都對自己過去一期的大學生活做了一個總結。吸取經驗教訓，戒驕戒躁，爭取在新的學期里取得更大的成績。

提高政治覺悟，關注國家大事

，我們的國家，我們的黨經歷了很多。自然災害的威脅，******分子的挑戰，國外媒體的扭曲事實，都對我們的黨和國家造成了及其不利的影響。但是同學們堅定政治立場，始終維護黨的領導和國家的統一，積極學習，立志入黨。同一切叛黨叛國的行為做斗爭。在歡度春節，休息放松的同時，同學們也任不忘記時時刻刻關心國家大事。

寒假歸來，在又經歷一番洗禮與鍛煉之后，同學們又向成熟邁出了一步。新學期里，我們08級全體同學定會不懈努力，照著既定目標向前沖。

思想動態調查報告9

為及時了解和掌握我院學生的思想動態，了解學生普遍關注和關心的熱點問題，增強思想教育和開展活動的針對性，根據我院學生工作總體安排，于9月末開展了學生思想動態調查。本次調查全班37位同學全部參加，參加率100%，這也充分體現本班同學的積極性。現將調查情況匯總如下：

一、同學們對未來的一年已做好計劃

針對第一問“隨著九月的來臨，新學期開始，你在新的一年有自己的計劃嗎？”我們團支部有統一的答案：有(100%)，大家的回答都是十分肯定的。而針對第二問“戴爾說過，計劃的制定比計劃本身更為重要，你在接下來的一年里有什么計劃呢？請談談”大家的計劃如下：1、通過英語四、六級考試2、通過普通話考試3、通過計算機等級考試4、通過汽車駕照考試5、增強專業知識和提高寫作能力6、多參加各種社會實踐等。

二、關心就業，關注個人成長與發展。

針對第三問“新學期里，你有遇到什么困難嗎？”有相當一部分學生表達了對前途的擔心，希望學校更加關注學生就業問題，多加強有關就業政策的宣傳、提供更多就業信息、加大就業指導力度，為學生就業搭建更堅實的平臺；同時也希望學院能加強對人際交往、勵志、素質拓展等專題的指導。另外也有某部分同學深刻的意識到自己學習習慣較差、學習目標不明確、不會合理安排時間，還反映班里同學交流太少，都渴望能加強學風建設，增強良好的學習氛圍。

三、同學們對學生組織和社團已無太多期望

作為大三的學生，很多同學是剛剛從自己之前所在的學生組織和社團中退出；有的同學則還留在部門里擔任職務，繼續鍛煉自己的能力和學習更多的東西；還有的同學卻是從沒有加入過學生組織和社團，但也對其不感興趣。特別是現在大三了，同學們希望把時間和注意力更多的放在學習和就業實習中，對學生組織和社團已無太多期望。

四、同學們積極參加創文活動，但不愿“被創文”

同學們都覺得江門市創建文明城市是一件非常好的事，都很榮幸能參與到其中，而且在創文的過程中也感覺到大家都明確了心中的一份責任感，也知道文明建設不是一朝一夕就能完成的.，需要持之以恒，從自己做起，從身邊小事做起。但是同學們也認為如果創文活動變成了一種形式工程，僅僅是為了應付檢查而去弄好的市容市貌，那創文的意義不就偏離了最初的初衷嗎？

五、同學們對未來就業有了較清晰的的目標

我班的同學積極參加了學校舉行的職業規劃大賽，并通過這次大賽對自己未來的就業方向和現在需要做的準備有了更清晰的了解。這次大賽對同學們未來就業與創業有一定的指導作用，讓同學們開始正視自己的未來、開始明確自己的職業目標，讓大家獲益匪淺。

六、同學們的國慶假期計劃

國慶將至，七天的放假時間，同學們有著各種各樣的計劃。例如：在學習上查缺補漏，同時擴展自己的閱讀量；回家與家人共享天倫，歡度國慶；留在做兼職，積累社會實踐經驗；和家人、朋友出外旅游等。

從本次的思想動態調查中我們不難發現，同學們到了大三都成熟了不少，再不像以前那樣得過且過，現在每位同學都為自己定下了計劃，開始為將來作準備。同學們整體上思想穩定，對眾多社會問題的認識比較理性，顯示出他們健康、樂觀、積極、熱情、向上的精神風貌。關心就業、關注個人成長是學生思想主流，活動開展、校園建設、自我發展等是學生關注的熱點。那么在本學期開學伊始祝愿各位在新學期各有所獲，心想事成，更上一層樓。

思想動態調查報告10

新學期伊始，根據校學生工作組的要求，為了對學生的思想有所把握，了解學生假期的個人體會，我院于20xx年8月28日下午3:00在逸夫樓513召開了20xx-20xx學年暑假學生思想動態調查座談會。座談在輕松愉快地氣氛中進行，同學們針對自己關注的熱點時事、個人經歷、所聞所感以及對學校、學院發展的建議和個人規劃等話題暢所欲言，基本反映了廣大同學假期生活和感受的情況。大家的意見主要集中在以下幾個方面：

一．對于國際國內政治時事的觀點及見解

暑假期間，大家關注最多的是“中國經濟崛起”問題。對于中國第二季度的GDP超過日本成為世界第二經濟體，同學們普遍認為這是中國的經濟發展的必然趨勢，是中國特色社會主義市場經濟使然。但大家也表示我們不能滿足于現狀，要有憂患意識，做到居安思危，穩固我們的經濟實力，我們的國家才能越來越強大。對于美韓頻繁地進行軍事演習，同學們普遍認為我們不用對此太在意別國的行動。我們應該做的是大力發展國民經濟和軍事力量，提高國際地位，增強自己的話語權。

暑假期間全國多處發生了自然災害，也涌現出了一批人民英雄，如在抗洪搶險中不幸落水，壯烈犧牲的劉磊，李守信。同學們對與他們的行為表示了由衷的敬意，并希望國家應該不惜一切代價對這些人進行表彰且對遇難者親屬給予一定補償。同時，同學們對國家為“甘肅舟曲特大泥石流災害遇難同胞設立哀悼日”進行了討論。大家普遍認為哀悼日的設立體現了國家對人民的關心、支持。可是，現在的狀況卻是大多數人很自愿的參加，而一些人卻不情愿參加，這是一種令人感覺有些尷尬的狀況。我們還是應該提高全體人民的意識，增強同情心。除此之外，有些同學認為汶川地震時哀悼日的設立很有必要，同時確實能夠體現我們整個民族的凝聚力。可是像玉樹、舟曲這樣的，就有一些流于形式了。尤其是八月15日是我們的抗日紀念日，但國家將其設為“哀悼日”，使得大家都忽略了前者，希望以后，設立哀悼日，更加合理。

二．暑期社會實踐及個人收獲

暑假期間，同學們在暑假休息的同時，也不忘豐富自己的大學生活。有些同學去上海參觀了世博園。他們在世博園區里面看到許多高科技的東西，也從中了解了各國的文化，產生了許多靈感。也有的些同學參加了暑期社會實踐，比如：到社區宣傳低碳。通過這些社會實踐，同學們見到了許多在學校里見不到的人，學到了許多在學校學不到的東西，同時自己的思想意識和交際能力都有很大提高。除此之外，有些同學根據校團委的指示，對赤峰的紅山文化進行調研。通過調研，他們感悟到文化的傳承應該融入百姓心中，讓我們從內心感到自豪，驕傲。

三．對于學校學院建設發展的意見和建議

對于學院建設方面，同學們主要對社團刊物闡述了自己的意見與建議。大家普遍認為刊物里不能光有美文，應該多一些輕松自如的東西，也可以放一些政治、經濟方面的時事。除此之外，同學們認為刊物應該加大宣傳力度，封面設計多搞一些創意；宣傳方面，可以組織班委進行宣傳，建立班級書架。

學風方面，雖然學習是個人問題，但是學院的學風建設依然十分必要。同學們認為學風建設主要靠帶動作用，學院可以組織一些趣味性比較強的活動，吸引同學的注意力，提高學生的學習興趣。這樣做，盡管很難，但只要做了都會有收獲。一點點的收獲積累起來，學院的學風就會不斷提高。

四．對于個人學習生活及自身發展的想法和規劃

同學們在暑假也對自己的未來進行了思考。同學們覺得社會才是真正的學校。而在社會上，可能會存在許多壓力，也需要擔負起許多責任，要真正融入社會需要舍棄一些東西。除此之外，我們需要積累經驗，積累實力，而調整好心態，適應環境也十分重要。07級，作為臨畢業生，對于工作的選擇也有一定的思考。他們更看重的是長遠的發展前景，而非最初的待遇。趁自己還沒有家庭負擔的情況下，把握機會鍛煉自己發展自己。

經過本次暑假學生思想動態調查會，同學們對“中國經濟崛起”“為舟曲特大泥石流災害遇難同胞設立哀悼日”等國際國內時政進行了深入的探討，并分享了暑期社會實踐的體驗與收獲，還對學校學院建設提出了自己的建議。同學們通過這次座談會更進一步了解了自身的學習與發展,同時從他人身上取得了寶貴的學習和生活經驗,表明新的學年里要努力學習并克服以前的不良習慣，更加全面的認識自己、提高自己、突破自己，在思想意識方面要有更深層次的提高。

電氣學院學生團委

20xx年8月29日

思想動態調查報告11

寒假很快就過去了，在這個寒假里，我們院組織了許多有意義的活動。

我們實踐股組織了許多學生參加了許多活動。一部分同學進行寒假回訪母校活動，在回訪母校的過程中我們收獲了很多。首先我們在回訪母校的過程中重溫自己當年的學習，讓自己獲得了更多美好的回憶。另外一點就是通過回訪母校，大多數回訪同學都對湖南大學進行了宣傳，就拿我們那里來說吧，很多人對湖南大學不是很了解，所以很多高三同學填報志愿時就很盲目，不知道怎么填報，而且，由于對外面的世界缺乏了解，所以，供他們選擇的空間不是很大，通過回訪母校我們讓母校的學弟學妹們收獲了很多，同時也為湖大做出了自己應有的貢獻。

在未參加回訪母校活動的同學中有很多人對目前就業情況進行了很詳細的調查。由于經濟刷退，同學們發現目前的就業情況不是很好，針對這個問題每個人都有自己的打算。在我了解的部分同學中，大家想法各異，有的同學認為危機是危險和機遇并存的，所以他們敢于出去闖一闖外面的世界，所以在這接下來的一年半的時間里他們會更加注重自己的能力的培養，尤其是與人交往的能力及辦事能力。當然也有部分同學認為目前就業形式不好，所以他們選擇讀研。因此在開學前的這段時間里我們班有很多同學買了考研資料，準備奮斗一年，在明年考上研究生，暫時避一避最近的就業壓力。當然同學們的準備都還是挺充分的，在自己的前途問題上都是很慎重，他們做出的每個決定都是經過自己深思熟慮后得出的，不管是工作還是讀研，每個人都是對自己充滿信心的，在新的一年里我相信大家會取得更好成績。

思想動態調查報告12

近期職工思想動態主要表現在米軌撤并后暴露出一些問題，自從**車輛段并入到我段以來，從**地區調到**工作的職工存在一些困難，主要有：

1、回家困難，花費較高，單程汽車票是65元左右，職工思想波動大，不利于檢修質量的保證。

2、段上青工樓由于已經滿員，部分**的同志由段安排到小石壩居住，到該地的道路經常堵車，回到住宿的地方已經很晚，個別職工不能充分休息，情緒顯得有些低落。

3、沒辦法照顧家庭，帶來一些家庭矛盾，部分職工工作中有一些情緒，注意力不太集中。

12月28日收看了中央關于7。23動車事故原因調查及相關責任人處理的新聞后，包括路局公布昆鐵12306春運服務熱線便民舉措后，職工在思想動態有以下幾個方面：

1、職工對查清事故原因感覺到卸下了心里的一塊大石頭，覺得安全生產大如天確實不是一句空話。

2、個別職工不能正確的看待安全的重要性，擔心是不是問題查清楚了，又要開展為期幾個月的安全大檢查、大整治。

3、對路局公布的XX年春運便民利民舉措，尤其是網上購票解決了職工自己春運幫親友買票也要去售票窗口長期排隊等困難。

4、春運便民利民舉措盡管主要落實在客運窗口單位，但有些職工感到工作壓力增大，個別職工思想認識上存在畏難情緒。

5、通過日常與部分工齡在XX年及以下沒有結婚的男職工溝通思想了解到，他們對目前住房問題比較關心，因為工齡短，收入基本也就能夠保證日常生活，沒有存下什么存款，對于買房、成家是個不可能實現的夢想。就算鐵路局考慮了職工在住房方面的需求，為職工建蓋一些住房，但由于自己工齡短，基本都分不到，導致這部分職工思想有波動。

6、職工對企業的未來充滿信心，寄予厚望。企業的前景好了、效益高了，職工的收入就高，待遇和福利就好。

7、部分青年職工希望更好的施展自己的才能，使自身各方面能夠得到長足的發展。

8、廣大職工總體積極向上，但個別職工存在集體觀念淡薄，主人翁責任意識不強，缺乏大局觀念，認為企業文化建設是領導的事情，與自己關系不大。

思想動態調查報告13

一、培養獨立意識，積極接觸社會

在經歷過大學半年的獨立生活后，同學們認識到培養獨立生活意識的重要性。所以很多同學在寒假期間利用假期的時間以各種方式接觸社會培養自己的能力。很多同學在假期的時候選擇在當地打些短工，用自己的雙手和勞動證明自己的價值。很多同學在這一過程中體會到了賺錢的不容易，從而更加珍惜美好的校園生活，并且努力學習以報答父母和社會。

二、總結上學期的學習經驗，為新學期的學習做準備

學習是大學生活的重點，通過上個學期對大學學習的全面了解，在經歷過第一次的大學考試后，同學們都對大學的學習方式有了自己的認識。同學們利用假期的時間對上學期的學習和考試做了總結，并且為下學期的學習內容預先做了全面了解，為新學期的學習做準備，以期取得更好的成績。

三、接受傳統文化的熏陶，感受家庭溫暖

春節是中國傳統的節日，也是中國人最重視的節日，更是五千年中國文化的結晶和象征之一。在寒假期間同學們感受了春節的文化魅力，認識到了中國文化的偉大。并且在與家人分別了近六個月后合家團圓的時候感受到了家庭的溫暖，認識到了家庭的可貴。可謂有小家方能成大家，家和國才興。通過傳統文化的熏陶同學們對尊重傳統文化有了更深刻的認識。

四、參加培訓，為長遠發展打基礎

寒假有一個多月的時間，很多同學抓緊了這一段空閑的時間去參加各種學習，為自己充電。現代社會競爭很是強烈，多學點知識也為自己的將來增加競爭實力，同學們在寒假期間參加了各種學習班，有的同學補習了英語，有的同學考取了駕照，也充實了寒假生活。

思想動態調查報告14

關于公司和工區的想法

大家對公司的認同度、忠誠度都比較高，也都比較驕傲自己是全球500強企業的人。也都驕傲自己投在電力企業的門下。變電檢修工區是整個供電公司技術含量最高的部門，大家在此工作即意味著比別人多一份光榮，也意味著多了一份責任。

對安全生產的想法

對安全生產，大家都是謹小慎微、如履薄冰。對公司工區的各項安全管理規定都嚴格執行。大家也都知道在安全方面多管一點也是對自己好。畢竟沒有誰會拿電網安全、設備安全和人身安全開玩笑。

關于工作：

繼保班絕大多數的人都是一心一意勤勤懇懇的，繼保班的工作無外乎保護校驗和變電所的改造工程，每一項工作只要分配到工作負責人手里，不管是誰，哪怕犧牲自己的個人時間，我們的工作負責人也要保證工作的進度和安全。經常可以看到一些新提上來的工作負責人由于業務上的確存在差距，下班后還留在班上研究圖紙，生怕工作上面出什么紕漏。繼保人員對工作的細致認真是一脈相承了下來，這也是工作性質決定了的。繼保人員對工作可以說是又愛又恨，工作帶來了自身進步、帶來了成就感，但同時也帶來了風險和壓力。每一個繼保人員都是厭惡風險的，但風險又時刻圍繞在我們周邊，這是繼保人最大的苦惱。繼保人對工作最切實的想法就是有沒有一種辦法、一種制度可以來幫助我們擺脫這種困境。

人的精力是有限的，一個工作負責人在一個紛繁復雜又充滿危險的工程面前是不是太渺小了點。工作現場繃緊神經八個小時，是不是會有一分鐘的思想松懈，而帶來災難。制度不允許有思想松懈，但是作為一個由骨肉制造而非集成電路制造的人，他是不是可以做到？因此，工作負責人普遍都有一種想法，希望可以分散自身的壓力，由工作班成員也多擔當一點。而這個本身也是有條件的，現在繼保班只有極少數新來的大學生不是工作負責人，大多數的人都有獨擋一面的能力。在一個大型的改造工程前面，站立的應該是一個團隊，而不是僅僅一個工作負責人。所以在這個方面，是不是可以有一些更好的辦法，來調動工作班成員的能力。比如說可以給工作負責人一個權力，將一個工程或者保護校驗工作分割、細化到每個工作班成員等等。

關于班組人才隊伍建設：

科學發展觀是持續性的可循環的發展。繼電保護事業也是如此，特別是人才隊伍的建立，新陳代謝是事物發展的規律。繼保班現在是老中青三代人，老而彌堅的老一輩、中流砥柱的中生代和小荷才露尖尖角的新生代。老一輩的人知識、經驗的積累已到巔峰，任何日常工作都是信手拈來，但學習動力可能日漸缺乏。中生代的人年富力強，對于新知識也有很高的接受度，正在成為繼保班的棟梁。新生代充滿學習動力，正在茁壯成長，但工作能力仍顯不足。要想提高整個繼保隊伍的素質，新生代能否順利成長事關重大。福利待遇向一線傾斜的政策很好，我們的辛勤工作得到了公司上下的尊重。新生代也在這個政策里面讀到了自己想要的發展機會。據了解，大多數的新生代比較關注個人發展和個人價值實現的問題。也都明白繼保崗位給了他們這樣一個平臺，他們的大多數都懷有一顆扎根基層，努力奮發的心。無論是從工區人才隊伍的建立角度還是繼保班員工個人發展的角度，培訓成為一個普遍的需求。繼保這東西比較難，而且日新月異。要做好不簡單，技術在進步，我們就要學的更多。所以，必須要加強培訓，無論是蘇州的學習，還是在生產實踐中體會，還是大家互相的交流都是好的方法。希望工區可以將培訓工作長期持續下去，絕不能放棄培訓。

關于生活上的

現在改成早上8點半上班，大家都很滿足，解決了大批人的小孩接送問題。