第一篇：抓培訓(xùn)提素質(zhì)

xx縣中小學(xué)校本研修管理人員和

抓研修提素質(zhì)

（xx小學(xué)xxx）

我校教師自1993年來幾乎每年都是只出不進(jìn)，教師人數(shù)一度處于缺編狀態(tài)，最嚴(yán)重的時(shí)候是2010年、2011年這兩年，每年都缺編10多個(gè)，今年在編教師62人，缺編2人。教師健康狀況不樂觀，耳聾無法上課卻必須上課的2個(gè)、患病不能上課卻必須上課的2個(gè)（這是學(xué)校同意了可以不寫教案、可以坐著上課的2個(gè)）、患病實(shí)在不能上課的1個(gè)、其他不可抗拒原因不能上課的1個(gè)。

關(guān)于校本研修，我們的工作原則是：一步一個(gè)腳印地做好小事和細(xì)節(jié)，一步一回頭地做好總結(jié)和反思，力求不斷提高教師素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

近兩年來的校本研修工作，我們概括為“聽、說、督、寫、演”。“聽”就是相互聽課，就是外出學(xué)習(xí)聽報(bào)告聽課；“說”就是專題講座；“督”就是檢查督促過程、考核評(píng)比結(jié)果；“寫”就是教學(xué)反思；“演”就是把看到的、聽到的、學(xué)到的，用在實(shí)際的課堂教學(xué)中演練，就是周周合格課研究課。

一、相互聽課成習(xí)慣

1、聽課質(zhì)量更重于聽課數(shù)量。我們不僅要求數(shù)量，還要求質(zhì)量。原來我們的做法是：不管聽誰的課，每期聽課20節(jié)，期末檢查。這當(dāng)中就有一部分教師平常就很少去聽甚至不去聽，期末前搞突擊聽課或者抄別人的聽課筆記。為了遏制這個(gè)現(xiàn)象，為了提高聽課質(zhì)量，真正讓老師們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們首先就聽課的過程作了調(diào)整：每個(gè)老師每周必須聽一節(jié)同學(xué)段同學(xué)科教師的課，聽課時(shí)盡量叫上一個(gè)同伴或分管年級(jí)的行政領(lǐng)導(dǎo)；聽課筆記的“教學(xué)建議”欄要寫明本堂課的優(yōu)點(diǎn)與不足，寫上自己的思考。然后就聽課筆記的檢查考核作了調(diào)整：每月教學(xué)過程檢查時(shí)一并檢查當(dāng)月的聽課筆記，聽課筆記的等級(jí)考核納入年度考核的教學(xué)能力分之中。

2、制度讓相互聽課成為習(xí)慣。校級(jí)教研活動(dòng)時(shí)，如果安排了課堂教學(xué)，當(dāng)堂沒有課的同學(xué)科老師必須參加聽課，由值周行政負(fù)責(zé)考勤。制度的落實(shí)，慢慢讓教師相互之間的學(xué)習(xí)由被動(dòng)逐漸轉(zhuǎn)為了主動(dòng)。

二、外出學(xué)習(xí)拓視野

1、尋求機(jī)會(huì)安排外出學(xué)習(xí)。只要是通過正規(guī)渠道來的參加縣級(jí)及以上培訓(xùn)學(xué)習(xí)的通知，我們都不放過每一次機(jī)會(huì)，每次都要選派老師參加。

2、帶著任務(wù)參加外出學(xué)習(xí)。如果是一個(gè)人外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，返校后既要作理論匯報(bào)，又要上示范課或移植課；如果是幾個(gè)人同時(shí)外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，誰返校后做理論匯報(bào)，哪幾個(gè)返校后上示范課或移植課都在事先做好布置。

3、制度保證外出學(xué)習(xí)的質(zhì)量。每次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，返校后必須完成理論匯報(bào)和示范課或移植課，達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)之后才能報(bào)銷往返差旅費(fèi)。

三、專題講座定方向

從2012年起，每學(xué)期，學(xué)校正副校長(zhǎng)、正副教導(dǎo)主任對(duì)全體教師各做一次專題講座。通過專題講座，使老師們的教學(xué)工作方向明確、要領(lǐng)清晰。

正副校長(zhǎng)的專題講座以“樹立良好職業(yè)道德、端正工作態(tài)度”和通報(bào)表?yè)P(yáng)學(xué)校內(nèi)的先進(jìn)教師為主要內(nèi)容。

正副教導(dǎo)主任的專題講座以“介紹先進(jìn)的教學(xué)方法”為主要內(nèi)容。

四、教學(xué)反思回頭看

1、教師反思。新教師每?jī)芍芙灰黄?00字以上的教學(xué)反思，其他老師每四周交一篇800字以上的教學(xué)反思。要求反思中要有具體案例，要總結(jié)前一個(gè)時(shí)段的教學(xué)工作，要寫明今后教學(xué)工作改進(jìn)的方向和措施。到了期末，對(duì)全部教學(xué)反思進(jìn)行評(píng)比，對(duì)獲得等級(jí)獎(jiǎng)的老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，并把獲獎(jiǎng)的教學(xué)反思整理編輯成冊(cè)。

2、教導(dǎo)處反思。教導(dǎo)處每月末在全體教師中，根據(jù)領(lǐng)雁工程新學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革的要求，結(jié)合計(jì)劃中的合格課、研究課和平時(shí)行政領(lǐng)導(dǎo)的推門聽課，就課堂教學(xué)改革進(jìn)行一次總結(jié)，總結(jié)重在提出今后如何改進(jìn)教學(xué)工作。

五、課堂教學(xué)周周研

1、關(guān)注新教師合格課2011、2012兩年，我校新分配來11名大學(xué)生，占全校教師總數(shù)的五分之一左右，這部分老師能否盡快熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，盡快成長(zhǎng)起來，對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量有著舉足輕重的作用，因此學(xué)校想方設(shè)法幫助新教師快速成長(zhǎng)。

（1）業(yè)務(wù)培訓(xùn)。開學(xué)第一周，學(xué)校就組織新教師集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)，校長(zhǎng)從師德師風(fēng)、愛崗敬業(yè)等方面對(duì)新教師進(jìn)行“洗腦”，從保持自己的辦公桌整潔到收拾自己那堂課時(shí)的講桌，從接待長(zhǎng)來訪到到家家訪的說話技巧，從如何與學(xué)校原來的老師盡快融合到如何堅(jiān)持課余學(xué)習(xí)，既有理論的內(nèi)容也有實(shí)際的例子。教導(dǎo)處則從班級(jí)管理、課堂教學(xué)的實(shí)際操作等業(yè)務(wù)方面對(duì)新教師進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們將書本上學(xué)到的教育教學(xué)理論與學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)際緊密

聯(lián)系起來，盡快地適應(yīng)教育教學(xué)工作。

（2）跟班指導(dǎo)。學(xué)校行政一班人重點(diǎn)關(guān)注新教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)和正副教導(dǎo)主任經(jīng)常帶領(lǐng)年級(jí)組長(zhǎng)跟班聽課指導(dǎo)，課后深入交流，指出他們?cè)诎嗉?jí)管理、教學(xué)方面存在的不足，讓新教師少走彎路。

（3）集體幫扶。從開學(xué)后的第二個(gè)月起，每周由一名新教師承擔(dān)合格課，全校凡是有空堂的同學(xué)科教師全部參與聽課，課后集體研討，群策群力幫助新教師提高業(yè)務(wù)能力。

經(jīng)過半學(xué)期的堅(jiān)持，新教師本身積極進(jìn)取、不斷提高的內(nèi)在動(dòng)力，加上學(xué)校教研活動(dòng)的外部推力，各位新教師的教育教學(xué)能力都有了較大程度的提高。參與聽課的老師都有相同的感受：聽新教師的課，每次都有新感覺。

（4）關(guān)心生活。我們近兩年新分配來的10來位教師，全都來自其他區(qū)縣、其他省，最遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)在遼寧，可以說是背井離鄉(xiāng)來到我們這個(gè)距縣城最遠(yuǎn)的學(xué)校。為了能盡可能解決他們生活上的不適應(yīng)、不方便等等問題，我們一是安排與他們年齡相近的老師經(jīng)常幫助他們，并把他們生活上的困難及時(shí)反饋到學(xué)校，學(xué)校盡最大可能予以解決；二是學(xué)校后勤千方百計(jì)給他們安排寢室，在他們?nèi)胱≈埃o他們的寢室安裝電扇、涼衣桿、床等生活用品；三是學(xué)校行政計(jì)劃從今年秋季起，利用寒暑假對(duì)他們進(jìn)行家訪。

2、關(guān)注原有教師研究課

本學(xué)期開始，我們每周安排1—2名除新教師和50周歲以上的教師之外的教師上一堂研究課，每周周前會(huì)上安排下一周的上課人和主評(píng)課人以及上課的具體時(shí)間，上課當(dāng)天下午由教導(dǎo)處組織上課人所在學(xué)段同學(xué)科的老師研討，首先上課的教師簡(jiǎn)要說課，然后主評(píng)課人評(píng)課，然后教導(dǎo)處點(diǎn)評(píng)和提出今后工作的改進(jìn)意見，最后參與研討活動(dòng)的教師給當(dāng)天的研究課評(píng)定等級(jí)，這個(gè)等級(jí)評(píng)定納入年度考核的教學(xué)能力分之中。

無論是合格課還是研究課，我們結(jié)合領(lǐng)雁工程新學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革的要求，對(duì)合格課和研究課的課堂教學(xué)提出了具體要求：①中年級(jí)及以上年級(jí)，當(dāng)堂課盡量達(dá)到教師講授時(shí)間和學(xué)生活動(dòng)時(shí)間各占一半。②每個(gè)年級(jí)當(dāng)堂課必須有8分鐘左右的課堂訓(xùn)練或檢測(cè)。③高年級(jí)在課堂上根據(jù)上課內(nèi)容，爭(zhēng)取安排一定時(shí)間的學(xué)生預(yù)習(xí)，然后根據(jù)預(yù)習(xí)中的問題和教師的預(yù)設(shè)進(jìn)行課堂教學(xué)。④被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)的合格課、研究課的課例，把教案的電子檔交學(xué)校存檔，適當(dāng)時(shí)候選送參加縣級(jí)及以上教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比和課堂教學(xué)競(jìng)賽。

六、領(lǐng)雁工程新學(xué)習(xí)

我們學(xué)校是重慶市領(lǐng)雁工程項(xiàng)目學(xué)校，我們與示范學(xué)校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)積

極往來，積極開展各種教研活動(dòng)。

2011年春，首先是實(shí)驗(yàn)小學(xué)派了6名教師到我們學(xué)校進(jìn)入具體的班級(jí)上了兩天課，這次活動(dòng)從備課到上課到改作，我們的老師全程跟學(xué)。接著我們學(xué)校也派了6名教師到實(shí)驗(yàn)小學(xué)上課兩天，接受實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師的指導(dǎo)。

2012年秋，我們?cè)?011年春兩校互派老師進(jìn)班上課的基礎(chǔ)上，更進(jìn)了一步，更加大了難度。我們從每個(gè)年級(jí)選派了語(yǔ)文數(shù)學(xué)教師各一名，進(jìn)入到實(shí)驗(yàn)小學(xué)對(duì)應(yīng)年級(jí)的一個(gè)具體的班上課一周，然后回到學(xué)校每人給全體教師上示范課一節(jié)。說實(shí)話，搞這樣的活動(dòng)，我們開始還是捏著一把汗呀，我們的老師愿不愿意去？我們的老師有沒有勇氣和能力接受這樣的挑戰(zhàn)？實(shí)驗(yàn)小學(xué)會(huì)不會(huì)接受我們的方案？事實(shí)告訴我們，我們的擔(dān)心幾乎是多余的，結(jié)果實(shí)驗(yàn)小學(xué)很瀟灑、很大度地同意了我們的方案，我們的老師都義無反顧地去了，而且有三分之一的老師這一周的的上課情況還得到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師很好的評(píng)價(jià)。更為重要的是，我們的老師一是自身在實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，二是把實(shí)驗(yàn)小學(xué)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法帶回了我們學(xué)校，對(duì)推動(dòng)我校新學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革起到了很大的促進(jìn)作用。

七、勤學(xué)苦練創(chuàng)成績(jī)

1、教師獲獎(jiǎng)

（1）唐忠燕被評(píng)為重慶市第二屆優(yōu)秀班主任，唐忠燕和學(xué)校教師群體的先進(jìn)事跡入選《好教師在我身邊》。

（2）胡志權(quán)被評(píng)為梁平縣優(yōu)秀班主任。

（3）劉志華被評(píng)為梁平縣優(yōu)秀黨務(wù)工作者，縣人大代表。

（4）王方珍被選為梁平縣黨代表。

（5）包婷婷被選為重慶市團(tuán)代表（全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、所有系統(tǒng)唯一）。

（6）劉子云賽課獲縣一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)。

（7）劉軒、羅軒艷、何志超的教學(xué)設(shè)計(jì)分獲市一、二等獎(jiǎng)。

（8）去年末的教師論文評(píng)比，獲縣一等獎(jiǎng)4篇、二等獎(jiǎng)4篇、三等獎(jiǎng)2篇。

2、學(xué)生獲獎(jiǎng)

（1）邱渝湘、文茹蕓等兩名同學(xué)參加《光輝的旗幟》征文賽分獲重慶市一、二等獎(jiǎng)，全國(guó)一、二等獎(jiǎng)。

（2）第八屆“灑掃應(yīng)對(duì)、感恩父母”少兒書信大賽，選送15篇參評(píng)，一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)6個(gè)，獲獎(jiǎng)率60%。

（3）優(yōu)秀童謠創(chuàng)作，教師獲得等級(jí)獎(jiǎng)6個(gè)，學(xué)生獲得等級(jí)獎(jiǎng)2個(gè)，因

參賽作品多，獲獎(jiǎng)人數(shù)多，受到縣委宣傳部的通報(bào)表?yè)P(yáng)。

（4）學(xué)生肖雅文在今年暑假參與演出中國(guó)人民解放軍61062部隊(duì)音樂劇《小兵大愛》的兩場(chǎng)演出，一場(chǎng)是總參某部“前哨放歌”基層優(yōu)秀文藝成果展演，另一場(chǎng)是總參“英模禮贊”慶祝建軍85周年文藝演出，獲得圓滿成功，受到總參首長(zhǎng)、機(jī)關(guān)和廣大官兵的高度贊譽(yù)。61062部隊(duì)為此專門給學(xué)校寄來感謝信。

校本研修，就是不斷研究，不斷修正；就是根據(jù)學(xué)校目前的教育教學(xué)實(shí)際情況，找到最近改革區(qū)，找到最近可改革的地方。我們沒有什么先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，也沒有什么創(chuàng)新的舉措，在各位面前班門弄斧了，不當(dāng)之處請(qǐng)各位指正。

謝謝大家！

2012年11月26日

第二篇：厲兵秣馬抓培訓(xùn)強(qiáng)化學(xué)習(xí)提素質(zhì)

厲兵秣馬抓培訓(xùn)強(qiáng)化學(xué)習(xí)提素質(zhì)

本報(bào)訊今年以來，面臨著嚴(yán)峻的宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境和市場(chǎng)形勢(shì)，集團(tuán)始終堅(jiān)持“人才是企業(yè)發(fā)展的核心動(dòng)力”的理念，牢牢圍繞“人才強(qiáng)企”的戰(zhàn)略，進(jìn)一步加大員工培訓(xùn)力度，將培訓(xùn)中心單獨(dú)設(shè)立，并從人、財(cái)、物上給予大力支持，旨在通過抓好培訓(xùn)打造并增強(qiáng)集團(tuán)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

繼3月份全集團(tuán)開展大規(guī)模的“學(xué)習(xí)月”活動(dòng)后，4月份各公司繼續(xù)深化培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開展了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富、卓有成效的培訓(xùn)活動(dòng)，努力將培訓(xùn)落到實(shí)處、惠及員工，已初步營(yíng)造出了上下聯(lián)動(dòng)、資源共享、提升素質(zhì)、強(qiáng)練內(nèi)功、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)氛圍。考察標(biāo)桿開拓視野

4月22日，集團(tuán)培訓(xùn)中心組織各公司培訓(xùn)經(jīng)理赴省內(nèi)培訓(xùn)工作做得好的標(biāo)桿企業(yè)遠(yuǎn)大集團(tuán)和三一集團(tuán)考察交流企業(yè)培訓(xùn)工作。考察組重點(diǎn)參觀了遠(yuǎn)大集團(tuán)培訓(xùn)中心和三一工學(xué)院，并與兩家公司的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人就企業(yè)如何開展培訓(xùn)工作進(jìn)行了深入探討。通過一天的實(shí)地參觀與經(jīng)驗(yàn)交流，兩家企業(yè)一流的培訓(xùn)硬件設(shè)施、健全的培訓(xùn)體系、成熟的培訓(xùn)模式、豐碩的培訓(xùn)成果、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍給大家留下了深刻的印象。

同為民營(yíng)企業(yè)，三一和遠(yuǎn)大在多年的培訓(xùn)工作中積累的許多成功經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。此次參觀學(xué)習(xí)極大地啟發(fā)了大家的思維，開拓了視野。

4月25日，集團(tuán)投融資部、辦公室安排專人參加了長(zhǎng)沙高新區(qū)舉辦的知識(shí)產(chǎn)權(quán)講座。在會(huì)上，來自北京康信知識(shí)產(chǎn)權(quán)事務(wù)所的韓建偉老師以生動(dòng)的案例和形象的比喻，重點(diǎn)說明了知識(shí)產(chǎn)權(quán)歷史、發(fā)展和現(xiàn)狀，并引用三星、蘋果、華為、中興、小米等國(guó)際國(guó)內(nèi)知名廠商為例，重點(diǎn)分析了知識(shí)產(chǎn)權(quán)申報(bào)、維護(hù)、估價(jià)、訴訟、索賠、讓渡、授權(quán)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的最新策略。在會(huì)后交流時(shí)間中，韓老師建議我公司要進(jìn)一步重視包裝公司和機(jī)電公司的產(chǎn)品專利，深度挖掘酒店餐飲的外觀專利和配方專利，積極探索電子商務(wù)的軟件著作權(quán)，逐步打造運(yùn)達(dá)集團(tuán)的核心專利體系。

強(qiáng)化專業(yè)提高技能

為提高員工的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，集團(tuán)培訓(xùn)中心4月份統(tǒng)一組織了員工職業(yè)資格和職稱考試報(bào)名，來自集團(tuán)總部及各公司人力資源、行政、財(cái)務(wù)、工程、技術(shù)、營(yíng)銷、采購(gòu)等崗位的50多名員工報(bào)考了相關(guān)職業(yè)資格或職稱考試。集團(tuán)培訓(xùn)中心每年都會(huì)組織職業(yè)資格和職稱考試，一大批員工因此提高了專業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)了崗位提升。

本月，貿(mào)易公司也針對(duì)實(shí)際工作重點(diǎn)和難點(diǎn)開展了多場(chǎng)崗位專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。4月10日，邀請(qǐng)了房產(chǎn)公司內(nèi)部講師滕華為招商部和工程部員工進(jìn)行了CAD專業(yè)技能培訓(xùn)，重點(diǎn)針對(duì)CAD的基本運(yùn)用，結(jié)合項(xiàng)目進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。整個(gè)培訓(xùn)專業(yè)性、針對(duì)性強(qiáng)，效果良好。另外，公司還于4月15日特邀了臺(tái)灣知名商務(wù)談判專家郟智群老師為公司中高層管理人員、招商部全體員工、一線部門主管作了一天的商務(wù)談判技巧培訓(xùn)，集團(tuán)總部部分人員也到場(chǎng)參加。郟老師憑借多年的商務(wù)

談判實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，用風(fēng)趣生動(dòng)的語(yǔ)言、深入淺出的案例、真實(shí)環(huán)境的現(xiàn)場(chǎng)模擬，為大家上了一堂精彩紛呈的談判課，得到了一致好評(píng)。另外，4月25日，內(nèi)部講師、貿(mào)易公司財(cái)務(wù)部經(jīng)理張強(qiáng)就財(cái)務(wù)報(bào)銷流程和稅法基本知識(shí)給公司全體人員進(jìn)行了專題培訓(xùn)，讓大家不僅熟悉了財(cái)務(wù)工作流程，還學(xué)到了實(shí)用的稅法知識(shí)，更提高了全員的成本控制意識(shí)。據(jù)悉，本月汽車公司的索賠員、銷售主管分別外派參加?xùn)|標(biāo)廠家的相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)班；物管公司的項(xiàng)目副經(jīng)理、管家外派參加了為期一個(gè)月的《中國(guó)式管家》課程培訓(xùn)，對(duì)這些崗位人員專業(yè)技能的提升起到了積極作用。

轉(zhuǎn)變思維調(diào)整心態(tài)

面臨著日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，酒店行業(yè)已從拼硬件、拼服務(wù)升級(jí)為拼文化、拼理念，怎樣用文化來管理好企業(yè)成為了酒店板塊今年重點(diǎn)探索的課題。為此，酒店管理公司于4月24日邀請(qǐng)湖南大學(xué)文學(xué)院教授、岳麓書院博士生導(dǎo)師、知名國(guó)學(xué)大家胡遂老師為全體“三核心”人員進(jìn)行了一次主題為“傳統(tǒng)文化與企業(yè)管理”的專題培訓(xùn)。胡老師通過對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)儒、道、釋三家核心思想和理念的解釋，結(jié)合一系列充滿哲理的小故事和企業(yè)實(shí)際管理的案例，深入淺出地講解了中國(guó)傳統(tǒng)文化的智慧，對(duì)大家轉(zhuǎn)變管理思維、調(diào)整工作心態(tài)起到了較好的作用。

無獨(dú)有偶，貿(mào)易公司也于4月23日組織全體員工進(jìn)行了一場(chǎng)以“思維方式正能量”為主題的情商培訓(xùn)，PINKO品牌董事長(zhǎng)韋紅女

士應(yīng)邀主講。韋董結(jié)合自身經(jīng)歷，向大家講述如何了解真正的自己，如何運(yùn)用心靈的正能量來改變命運(yùn)，如何才能發(fā)揮自身無限潛能，如何才能擁有幸福、快樂、健康、成功的人生。她提出的“工作是為了鍛煉心智”、“人生結(jié)果=思維方式+熱情+能力”等獨(dú)到的理念，就像一劑強(qiáng)心針，給大家?guī)順O大的啟發(fā)和動(dòng)力。

學(xué)習(xí)制度凝聚團(tuán)隊(duì)

裝飾公司今年年初升級(jí)為集團(tuán)一類公司，人員成倍增加，制度建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面都面臨極大挑戰(zhàn)。為此，4月25日，裝飾公司在集團(tuán)培訓(xùn)中心的支持下，組織全體員工在長(zhǎng)沙國(guó)防教育基地開展了以“制度為綱、凝智聚力”的主題培訓(xùn)，運(yùn)用半軍事化形式將制度學(xué)習(xí)和拓展訓(xùn)練有效結(jié)合。培訓(xùn)由三部分構(gòu)成，在制度學(xué)習(xí)方面，先后由集團(tuán)內(nèi)部講師李、張、曹、吳、肖、裝飾公司副總經(jīng)理詹分別就《行政管理制度》《人力資源管理制度》《計(jì)劃考核與市場(chǎng)管理制度》《財(cái)務(wù)、成本與采購(gòu)管理制度》《法律法規(guī)及商業(yè)行為準(zhǔn)則》及《項(xiàng)目、品質(zhì)及安全管理制度》等內(nèi)容進(jìn)行了授課。此外，還有針對(duì)性地安排了團(tuán)隊(duì)合作的拓展項(xiàng)目，讓大家通過體驗(yàn)式培訓(xùn)，領(lǐng)悟到了“沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”、“看似無法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，只要團(tuán)隊(duì)通力協(xié)作和配合到位就可達(dá)成”的道理，有效強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)協(xié)作力。晚上，全體參訓(xùn)人員就裝飾公司新修訂的制度進(jìn)行了考試，進(jìn)一步了鞏固學(xué)習(xí)效果。

第三篇：抓管理提素質(zhì)工作總結(jié)

鳴犢中心衛(wèi)生院

開展抓管理提素質(zhì)樹形象活動(dòng)實(shí)施方案

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革精神,進(jìn)一步加強(qiáng)我院管理,完善和發(fā)揮其功能,更好的為農(nóng)村、居民提供安全、有效、經(jīng)濟(jì)、便捷的基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù),按照《陜西省衛(wèi)生廳關(guān)于印發(fā)在全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展抓管理提素質(zhì)樹形象活動(dòng)實(shí)施方案》要求，從11月份開始，在全院開展抓管理提素質(zhì)樹形象活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以農(nóng)民群眾健康為中心，以提高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量為主題，以加強(qiáng)科學(xué)管理、維護(hù)群眾健康利益、保證衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)療安全、優(yōu)化工作環(huán)境為主要內(nèi)容。針對(duì)我院管理和發(fā)展中存在的問題，落實(shí)責(zé)任，提高服務(wù)質(zhì)量，改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)。通過開展?抓管理提素質(zhì)樹形象?活動(dòng)，逐步建立科學(xué)、規(guī)范的醫(yī)院管理和運(yùn)行模式，提高農(nóng)村群眾健康水平，促進(jìn)我轄區(qū)農(nóng)村社會(huì)文明和諧發(fā)展。

二、活動(dòng)內(nèi)容

抓管理，不斷健全院內(nèi)各項(xiàng)制度規(guī)章，著力完善工作運(yùn)行機(jī)制，做到管理規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)高效；提素質(zhì)，就是著力強(qiáng)化政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提升醫(yī)療技術(shù)隊(duì)伍素質(zhì)，做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛；樹形象，就是要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力提高服務(wù)水平，做到行醫(yī)為民、作風(fēng)優(yōu)良。

三、主要任務(wù)

開展?抓管理、提素質(zhì)、樹形象?主題實(shí)踐活動(dòng)，要突 出?四個(gè)加強(qiáng)?，使各醫(yī)療服務(wù)能力明顯增強(qiáng)、工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變、服務(wù)質(zhì)量明顯提升、工作效率明顯提高，樹立白衣天使的良好形象。

（一）加強(qiáng)規(guī)范管理，不斷提升服務(wù)能力。

1、樹立?以公共衛(wèi)生為重任、以病人為中心?的服務(wù)理念，認(rèn)真履行基本公共衛(wèi)生服務(wù)和基本醫(yī)療職責(zé)，轉(zhuǎn)變服務(wù)模式，優(yōu)化服務(wù)流程，改善就醫(yī)環(huán)境。

2、嚴(yán)格貫徹執(zhí)行醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、法規(guī)、規(guī)章和診療護(hù)理規(guī)范、常規(guī)，做到依法執(zhí)業(yè)，行為規(guī)范。

3、深化人事管理制度改革，建立和完善績(jī)效考核制度及績(jī)效工資分配辦法，形成人員繼續(xù)學(xué)習(xí)，待遇不斷提高的管理制度。突出服務(wù)質(zhì)量和職業(yè)道德，建立按崗取酬、按服務(wù)質(zhì)量和工作績(jī)效的分配機(jī)制。絕不將醫(yī)務(wù)人員薪酬分配與其個(gè)人醫(yī)療服務(wù)收入直接掛鉤。

4、堅(jiān)持院長(zhǎng)管理責(zé)任，把滿足轄區(qū)群眾的服務(wù)需求放在首位，制定業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)服務(wù)能力，提高服務(wù)水平。鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員盡可能多為轄區(qū)群眾提供基本醫(yī)療服務(wù)，確保門診量、住院量穩(wěn)步增長(zhǎng)。

5、持續(xù)開展醫(yī)療事故防范教育，確保醫(yī)療安全。

（二）加強(qiáng)服務(wù)管理，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。

1、維護(hù)患者合法權(quán)益，充分尊重患者知情權(quán)、決定權(quán)、選擇權(quán)和隱私權(quán)。服務(wù)態(tài)度不斷改善，語(yǔ)言文明禮貌，杜絕生、冷、硬、頂現(xiàn)象。

2、健全和完善醫(yī)患溝通制度，增強(qiáng)醫(yī)患感情交流，努力構(gòu)建新型醫(yī)患關(guān)系。

3、完善患者投訴處理制度，公布投訴電話85835303、及時(shí)受理、處置患者投訴。采取多種方式，收集患者意見，及時(shí)改進(jìn)工作。

（三）加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，樹立?以人為本?的服務(wù)理念。

1、加強(qiáng)衛(wèi)生文化建設(shè)，牢固樹立?以人為本?的服務(wù)理念和人道主義的服務(wù)文化。積極開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，宣傳先進(jìn)典型事跡，弘揚(yáng)正氣、樹立新風(fēng)。

2、執(zhí)行醫(yī)德考評(píng)制度，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、紀(jì)律教育和法制教育，年終考評(píng)與服務(wù)數(shù)量、服務(wù)質(zhì)量和群眾的滿意度相掛鉤。

（四）加強(qiáng)標(biāo)識(shí)規(guī)范，開展愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)。

1、執(zhí)行省衛(wèi)生廳下發(fā)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院視覺標(biāo)識(shí)規(guī)定，規(guī)范形象標(biāo)識(shí)。大力開展醫(yī)院內(nèi)部環(huán)境整治，實(shí)施綠化美化亮化工程。工作區(qū)與生活區(qū)相對(duì)獨(dú)立，食堂、廁所分布合理、整潔衛(wèi)生。

2、按照愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)的工作要求，劃分個(gè)人衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，定時(shí)清掃并檢查，消滅衛(wèi)生死角。保持院內(nèi)環(huán)境美觀、秩序良好、院容院貌整潔、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)明確。完善?愛國(guó)衛(wèi)生、健康教育、公共場(chǎng)所衛(wèi)生、傳染病防治、除‘四害’?等工作目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)院環(huán)境衛(wèi)生工作的日常管理，將工作場(chǎng)所和環(huán)境整潔納入科室考核，完善詳細(xì)的衛(wèi)生檢查考核標(biāo)準(zhǔn)。

3、為患者提供清潔、舒適、溫馨、私密性良好的診療環(huán)境和便民服務(wù)措施，門診提供導(dǎo)診咨詢服務(wù)，有候診椅、飲水設(shè)施。公共區(qū)域嚴(yán)禁吸煙。

4、工作人員儀表整潔，工作服清潔衛(wèi)生，胸卡佩戴規(guī)范，體現(xiàn)我院衛(wèi)生工作者昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為了落實(shí)任務(wù)要求，確保主題實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效開展和扎實(shí)推進(jìn)，我院成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）強(qiáng)化督導(dǎo)。建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系制度和督查制度。組成督查組，深入開展督查工作，把督查落實(shí)活動(dòng)開展情況與督查落實(shí)工作任務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，落實(shí)督查活動(dòng)措施，確保活動(dòng)不走過場(chǎng)、取得實(shí)效。

（三）突出管理重點(diǎn)，帶動(dòng)整體工作。以落實(shí)院長(zhǎng)責(zé)任、加強(qiáng)醫(yī)院管理為重點(diǎn)。圍繞工作重點(diǎn)，確保重點(diǎn)工作目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)我院精細(xì)化、規(guī)范化管理。

（四）統(tǒng)籌安排。科學(xué)謀劃，合理擺布，正確處理開展活動(dòng)與做好業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，把開展活動(dòng)融入到業(yè)務(wù)工作之中，做到?兩手抓?、?兩不誤?、?兩促進(jìn)?，通過開展活動(dòng)推動(dòng)工作落實(shí)，用工作實(shí)效檢驗(yàn)活動(dòng)效果。

2012年11月1日

第四篇：抓學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提素質(zhì)活動(dòng)總結(jié)

采三工區(qū)

關(guān)于“抓學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提素質(zhì)”活動(dòng)總結(jié)

“抓學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提素質(zhì)”活動(dòng)是以孫礦長(zhǎng)講話精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以實(shí)現(xiàn)“三個(gè)三”（三提高、三規(guī)范、三滿意）為目標(biāo)，而開展的整風(fēng)活動(dòng)。采三工區(qū)至此次活動(dòng)開展以來此次一直積極響應(yīng)礦領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召嚴(yán)抓活動(dòng)落實(shí)，活動(dòng)經(jīng)過五個(gè)多月的開展取得了較為顯著的成效，主要表現(xiàn)在以下方面：

（一）學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，養(yǎng)成勤奮好學(xué)、學(xué)以致用的良好風(fēng)氣。通過建立“學(xué)習(xí)型工區(qū)”，細(xì)化學(xué)習(xí)制度，考評(píng)措施，使工人的學(xué)習(xí)積極性空前高了起來，切實(shí)解決不想學(xué)、不會(huì)學(xué)、不堅(jiān)持學(xué)、不能學(xué)以致用等問題。并強(qiáng)化培養(yǎng)管理人員業(yè)務(wù)知識(shí)自學(xué)能力，帶著問題去學(xué)習(xí)，要把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為工作方式、工作能力和工作業(yè)績(jī)。

（二）工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變，養(yǎng)成真抓實(shí)干、求真務(wù)實(shí)的良好風(fēng)氣。通過第二階段自查及意見的征求，我們清楚地意識(shí)到我們管理人員存在責(zé)任感不強(qiáng)、浮躁、工作流于形式等工作態(tài)度問題，通過從樹業(yè)績(jī)觀，大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，增強(qiáng)管理人員工作的責(zé)任感和使命感，克服浮躁情緒，杜絕眼高手低、流于形式等現(xiàn)象的發(fā)生。管理人員能俯下身子，切實(shí)從工作實(shí)際出發(fā)，深入一線解決問題，甘于寂寞清苦，敢于克服困難，善于解決問題。

（三）全局觀念明顯增強(qiáng)，養(yǎng)成令行禁止、顧全大局的良好風(fēng)氣。通過教育管理人員樹立大局意識(shí)、集體與個(gè)人利益關(guān)系等集體意識(shí)感越來越強(qiáng)，能自覺接受公司（礦）的領(lǐng)導(dǎo)，自覺遵守公司（礦）的規(guī)章制度，自覺維護(hù)公司（礦）的利益和職工的合法權(quán)益的良好風(fēng)氣。

（四）廉潔高效意識(shí)的提高，養(yǎng)成廉潔從業(yè)、高效辦事的良好風(fēng)氣。按照礦部黨風(fēng)廉潔高效建設(shè)和反腐敗工作的總體要求，切實(shí)解決在個(gè)別管理人員中存在的以權(quán)謀私、從業(yè)不廉、辦事效率低下等問題，使我工區(qū)管理人員牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。

（五）干群關(guān)系融洽，養(yǎng)成干群一家，互助互愛的良好風(fēng)氣。通過轉(zhuǎn)變工作方法和管理方式，教育廣大管理人員在工作和生活中要多關(guān)心愛護(hù)自己的屬下，真正深入到他們中去，并能幫助解決他們工作和生活中遇到的困難，擺正位置，做群眾公仆，堅(jiān)決杜絕粗暴的管理方式，杜絕以罰代管。

（六）培養(yǎng)道德操守，養(yǎng)成生活正派、情趣健康的良好風(fēng)氣。通過教育廣大管理人員警惕8小時(shí)以外的生活“小事”，自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，加強(qiáng)自我約束，遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，防微杜漸，堅(jiān)決抵御腐朽沒落的思想觀念和生活方式的侵蝕，養(yǎng)成健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，使工區(qū)的生活工作環(huán)境更純粹，工人的精神面貌也好了，同時(shí)也提高了現(xiàn)場(chǎng)工人的安全系數(shù)。

總之開展“抓學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提素質(zhì)”是非常及時(shí)有效地整風(fēng)活動(dòng)。通過五個(gè)月的努力此次活動(dòng)在采三工區(qū)效果顯著，通過反映的問題和全方位意識(shí)的提高，管理人員拋棄一些以前壞的習(xí)慣，從思想上思考自己，反思自己，在工區(qū)日常生活工作中起到了較好的作用。使管理人員和職工關(guān)系更加密切，工作積極性、工作效率明顯提高。活動(dòng)中也有不足之處，例如：“由于部分管理人員責(zé)任心的問題而帶來工作失誤還是有發(fā)生”。這說明這個(gè)活動(dòng)不是一個(gè)短期行為，更不能走形式，是一個(gè)長(zhǎng)期的不間斷性的活動(dòng)，下一步采三工區(qū)，在鞏固此次活動(dòng)取得的成果基礎(chǔ)上繼續(xù)堅(jiān)持整治活動(dòng)完善制度。

采三工區(qū)

二零一一年十二月二日

第五篇：關(guān)于抓學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì) 提能力的思考

關(guān)于抓學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì) 提能力的思考

省局確定2012年的工作主題為“能力提升年”。能力取決于素質(zhì)，素質(zhì)取決于學(xué)習(xí)。XX縣國(guó)稅局結(jié)合實(shí)際，制定方案，組織開展“抓學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì) 提能力”主題活動(dòng)。抓學(xué)習(xí)，就是要加強(qiáng)對(duì)政治理論、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、業(yè)務(wù)知識(shí)和其他相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。強(qiáng)素質(zhì)，就是要通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)綜合素質(zhì)，牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。提能力，就是要提升依法行政能力、組織收入能力、納稅服務(wù)能力、稅收管理能力、自身建設(shè)能力、抵御風(fēng)險(xiǎn)能力和文化建設(shè)能力。為開展好活動(dòng)，推動(dòng)各項(xiàng)工作順利開展，我認(rèn)為要做好以下兩個(gè)方面的工作。

一、充分認(rèn)識(shí)開展“抓學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì) 提能力”活動(dòng)的必要性

（一）“抓學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì) 提能力”活動(dòng)是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的需要

加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)是隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。近年來，我局在隊(duì)伍教育管理方面取得了很大成效，有力的推進(jìn)了XX國(guó)稅事業(yè)的發(fā)展，但是，實(shí)事求是地說，我們干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)還不能完全適應(yīng)新形勢(shì)的要求，還存在一些亟待解決的突出問題，不思進(jìn)取，得過且過，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，政治思想素質(zhì)不高，價(jià)值觀缺失，心態(tài)浮躁，工作不實(shí)的問題不同程度存在，這種不良風(fēng)氣不僅影響著干部隊(duì)伍建設(shè)，而且影響著國(guó)稅事業(yè)的發(fā)展。加之，新的社會(huì)知識(shí)在不斷更新，稅收改革不斷推進(jìn)，新的業(yè)務(wù)技能在不斷拓展，稅收征管精細(xì)化、信息化和專業(yè)化不斷推進(jìn)，人事和行政后勤管理工作要求越來越高，執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)防范需要加強(qiáng)。面對(duì)新的形勢(shì)和要求，我們必須堅(jiān)持抓好學(xué)習(xí)，帶好隊(duì)伍，才能更好的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

（二）“抓學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì) 提能力”活動(dòng)是組織收入工作的需要

今年的收入任務(wù)是最繁重的一年，一是市局和縣政府下達(dá)的收入任務(wù)增幅大；二是執(zhí)行調(diào)整完善資源綜合利用產(chǎn)品增值稅政策和增值稅起征點(diǎn)調(diào)高等優(yōu)惠政策，帶來收入減少；三是縣內(nèi)鑫盛礦業(yè)公司、里竹山礦業(yè)公司技改影響。其他基本沒有增收的稅源。面對(duì)嚴(yán)峻的收入形式，我們必須顧全大局，勇?lián)稹盀閲?guó)聚財(cái)為民收稅”的神圣使命，全力組織稅收收入。開展“抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)、提能力”主題活動(dòng)，有利于我們學(xué)習(xí)了解宏觀經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)，研判稅收收入形勢(shì)；有利于從微觀范疇來調(diào)查分析稅源，摸清稅源“家底”，為組織稅收收入提供科學(xué)依據(jù)；有利于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一思想，增強(qiáng)素質(zhì)、樹立信心，團(tuán)結(jié)起來、提升能力，依法征稅、應(yīng)收盡收。

（三）“抓學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì) 提能力”活動(dòng)是“能力提升年”的需要

今年省局確定工作主題為“能力提升年”，并要求通過扎實(shí)有效地做好各項(xiàng)工作，努力提升“七種能力”即：進(jìn)一步提升依法行政能力、進(jìn)一步提升組織收入能力、進(jìn)一步提升納稅服務(wù)能力、進(jìn)一步提升稅收管理能力、進(jìn)一步提升自身建設(shè)能力、進(jìn)一步提升抵御風(fēng)險(xiǎn)能力、進(jìn)一步提升文化建設(shè)能力。圍繞上述能力的提升，我們應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)應(yīng)以思想建設(shè)為先導(dǎo)，要通過學(xué)習(xí)政治理論、社會(huì)主義核心價(jià)值觀和國(guó)稅文化建設(shè)理念，積極引導(dǎo)干部職工轉(zhuǎn)變思路，更新觀念，堅(jiān)定信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高干部的政治理論素質(zhì)、職業(yè)道德修養(yǎng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極投入到提升能力的實(shí)踐當(dāng)中。學(xué)習(xí)應(yīng)以崗位知識(shí)和技能為切入點(diǎn)，按照“缺什么、補(bǔ)什么”的原則，學(xué)習(xí)崗位所需的知識(shí)和技能，激發(fā)干部職工的學(xué)習(xí)積極性，克服“本領(lǐng)恐慌”，全面提高履職能力和綜合行為能力，實(shí)現(xiàn)七種能力的提升。

二、認(rèn)真開展“抓學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì) 提能力”活動(dòng)，確保活動(dòng)取得實(shí)效

今年，收入任務(wù)壓力大，稅收工作任務(wù)十分繁重，我們要通

過開展“抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)、提能力”活動(dòng)來推動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)的開展，全局干部職工要克服畏難厭煩情緒，認(rèn)真開展好活動(dòng)，并將這項(xiàng)活動(dòng)和其他工作緊密結(jié)合起來，相互促進(jìn)。

（一）轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)理念

新的知識(shí)和“能力提升年”的要求，對(duì)每一位國(guó)稅干部職工提出了新的更高要求。一是要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感，樹立危機(jī)意識(shí)，常懷本領(lǐng)恐慌、知識(shí)恐慌之心，不學(xué)習(xí)，不掌握新知識(shí)和新本領(lǐng)，就不能適應(yīng)國(guó)稅發(fā)展的要求。從自身角度說，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自我素質(zhì)，提高能力，才具有更好的生存和發(fā)展能力。另一方面要樹立學(xué)習(xí)也是工作成績(jī)的理念。學(xué)習(xí)搞得好，素質(zhì)就會(huì)增強(qiáng)，能力就會(huì)提升，干起工作來就得心應(yīng)手，因而就容易出成績(jī)，可以說，學(xué)習(xí)是出成績(jī)的重要手段，也是成績(jī)的一種表現(xiàn)形式。

（二）切實(shí)加強(qiáng)組織實(shí)施工作

“抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)、提能力”活動(dòng)，內(nèi)容豐富，時(shí)間長(zhǎng)，同時(shí)與組織收入工作和其他工作緊密聯(lián)系，要使這項(xiàng)工作取得成效，關(guān)鍵是精心組織，抓好落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，活動(dòng)辦公室要認(rèn)真組織實(shí)施，各部門要做好協(xié)調(diào)配合，切實(shí)推進(jìn)活動(dòng)，真正做到思想認(rèn)識(shí)到位，組織實(shí)施到位。有輔導(dǎo)任務(wù)的同志應(yīng)充分準(zhǔn)備，按時(shí)認(rèn)真講解輔導(dǎo)。各支部和全體黨員要結(jié)合深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)等活動(dòng)，帶頭組織，帶頭學(xué)習(xí)，起好示范作用。各部門及全局干部職工，要按方案的要求，結(jié)合自身特點(diǎn)，明確目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，確保活動(dòng)扎實(shí)有效地開展。

（三）要注重理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)習(xí)和工作統(tǒng)一起來

今年，我們組織開展“抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)、提能力”活動(dòng)，就是要求把心思和精力放到學(xué)習(xí)上、放到提高自我綜合素質(zhì)和提高能力上，從而促進(jìn)工作的開展和各項(xiàng)工作任務(wù)的完成。能否完成今年各項(xiàng)國(guó)稅工作任務(wù)，能否推動(dòng)國(guó)稅事業(yè)科學(xué)發(fā)展，關(guān)鍵就是要把活動(dòng)與推動(dòng)工作結(jié)合起來，所以，我們要把學(xué)習(xí)和工作二者有機(jī)結(jié)合起來，通過學(xué)習(xí)，把理論和實(shí)際緊密聯(lián)系起來，用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐工作，用素質(zhì)來提升能力，用能力來提高工作質(zhì)量和效率，使我們的工作不斷有所創(chuàng)新、有所突破。

（四）加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)格進(jìn)行考核

為保證活動(dòng)的順利開展并取得實(shí)效，要特別強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)紀(jì)律并從嚴(yán)考核。沒有規(guī)矩不成方圓，組織學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，必須實(shí)行簽到，對(duì)遲到、早退的嚴(yán)格考核，要求全體干部職工要按時(shí)參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真思考，按要求寫報(bào)心得體會(huì)，積極參加考試。整個(gè)活動(dòng)納入工作考核和公務(wù)員年終考核內(nèi)容進(jìn)行考核。

面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，如何順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，不斷推進(jìn)XX縣國(guó)稅事業(yè)發(fā)展是我們今天必須思考的問題，對(duì)我們每一位干部職工的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活表現(xiàn)如何是最現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻考驗(yàn)，開展“抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)，提能力”活動(dòng)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。我們要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，振奮精神，積極參與，扎實(shí)工作，為推進(jìn)XX國(guó)稅事業(yè)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。