第一篇：學習《職業道德準則》和《行為規范》通知

縣人民法院黨組

關于開展學習貫徹《法官職業道德基本

準則》和《法官行為規范》的通知

各庭、室、局、警隊：

最高人民法院于2010年12月15日正式頒布了修訂后的《中華人民共和國法官職業道德基本準則》（簡稱《職業道德準則》）和《法官行為規范》（簡稱《行為規范》），明確了對法官的道德準則要求和監督懲戒措施。此次修訂后的《職業道德準則》主體內容分為五章，分別是：忠誠司法事業；保證司法公正；確保司法廉潔；堅持司法為民；維護司法形象。每章包括3至5條具體條文，連同總則和附則，全文共7章30條。修訂后的《行為規范》，以“三個至上”工作指導思想和“為大局服務、為人民司法”工作主題為指導，以新的法律、司法解釋、司法理念為依據，特別是按照調解優先、能動司法、司法便民的要求，對部分條文的具體表述進行了修改。全文共10個部分96條。修訂后的兩個文件均設置了專章或專條明確規定了監督和懲戒措施，把職業道德和執法規范化建設、紀律作風建設緊密結合起來，具有很強的操作性和指導性，對進一步加強隊伍建設，促進公正廉潔執法提供了有力保障。經院黨組研究決定，在全院干警中開展學習貫徹《法官職業道德基本準則》和《法官行為規范》的活動。具體安排如下：

一、學習內容

1、《中華人民共和國法官職業道德基本準則》

2、《法官行為規范》

二、學習方式

1、各庭室召開專題會議，集中學習。

2、干警個人自學。

三、學習時間

2011年1月10日至3月10日

四、具體要求

（一）召開會議進行系統學習。各庭室根據實際情況，靈活掌握時間，對《職業道德準則》和《行為規范》進行系統學習，每周學習兩次。各庭室負責人為本部門學習組織者，記學習筆記，本部門學習記錄，會后組織干警書寫學習體會。通過學習要使干警充分認識到《職

業道德準則》和《行為規范》是保證司法公正、確保司法廉潔、踐行司法為民、維護司法形象的重要文件

（二）聯系工作實際自查自糾。以庭室為單位，召開討論會，組織干警進行自查自糾活動，認真查找本部門、個人工作中存在不規范問題，牢固樹立“公正司法、一心為民”的司法理念，本著要從我做起，從身邊做起，從一點一滴做起，把學習《職業道德準則》和《行為規范》轉化為自覺行動。

（三）把學習貫徹《職業道德準則》和《行為規范》活動與“司法管理年”活動相結合。通過學習，結合本部門實際，對原來的《制度匯編》進行修改、完善，使之操作更科學。

（四）加強工作督促。對在工作中取得成績或者出現問題的，要在全院大會上從正反兩方面進行通報，表彰講效率、有方法、善溝通的先進典型，督促慢節奏、存私心、誤工作的后進人員，通過采取以上措施，促進作風進一步轉變，辦案效率得到進一步提升，法院內部營造出干事、謀事、成事的濃厚工作氛圍。

通過學習貫徹，廣大干警能夠嚴格按照《職業道德準則》和《行為規范》的要求，使之成為提升司法水平、規范司法行為的強大動力。牢固樹立“公正、廉潔、為民”司法核心價值觀，在提高自身素質和業務能力上下功夫，以高度的政治責任感和使命感，做好本職工作，為樹立良好司法形象、增強司法公信力打牢基礎。

五、本次學習活動需要上交的材料（心得體會文章、學習筆記、部門學習記錄）于3月15日交到政工科備存。

附：

1、《中華人民共和國法官職業道德基本準則》

2、《法官行為規范》

第二篇：學習教師職業道德行為規范心得體會

學習教師職業道德行為規范心得體會

近期學習了剛出臺的《教師職業道德行為規范》，讓我感覺現在做老師越來越難了。在細讀之后，我發現這十不為，二不說，條條都是那么的真實和細致，具體規范到教師的具體言行。熟話說：“沒有規矩，不成方圓。”教師在約束學生行為規范的同時，也要認真審視自己的職業道德行為。當今社會、家長對孩子的教育越來越重視，許多家長真是動用一切資源為自己的孩子選擇最優質的學校。這一點，我自己也心有感觸。我一直在想，為什么以前我讀書的時候，沒有擇校概念呢！唯一的答案就是，社會競爭太激烈了，大家只有一個孩子都輸不起。如今的孩子不好教，在家一付老子天下最大的態度，而到學校卻四處碰壁少了一些優越感。導致孩子多了一些抵觸與叛逆。很多家長其實他自己也知道，家里三四個大人管一個還不容易管好，而到學校教師一教就是四十多人，可想要管好現在的學生難度很大。現在教師這個職業被社會的關注度越來越大，不僅要教好書，而且各方面都要為人師表，加強自己的師德。要想成為一名的合格教師，我想應當作好以下幾方面工作：

一、做一個有愛心的教師

一個教師沒有愛心，那他就沒有資格談教育。我在網上看到過很多關于教師毆打、虐待幼兒的視頻。身為一名教師，我也為教師隊伍中擁有這樣的敗類感到恥辱。我們教育對象是孩子，祖國的花朵。如果我們教師都用這種惡劣行為去處理很多事情的話，你如何期待這些思想上未成熟的孩子在未來有一個良好的行為規范。教師的言行直接影響孩子的一生。所以說一個有愛心的教師，才能培養出一批有愛心的學生。

二、做一個有責任心的教師

我認為教師這項工作，體現師德的意識是很強的。為人師，不僅要對學生負責，也要對社會、對自己所教的學科負責。如果馬馬虎虎教學，以應付的態度敷衍自己的教學工作，你如何做一名合格的教師。家長把孩子交給我們，學校把教學任務交給我們，我們就要盡自己最大的努力完成自己的教學任務，同時也要不斷反思自己的教學，如何讓學生喜歡自己的課堂，如何讓學生快樂地掌握相關知識，都是作為教師應該去反思總結的。所以只有帶著一份責任去教書，才能教好書。

三、做一個會激勵孩子的教師

昨天（20140518）去杭州聽千課萬人的課，其中一位天津的美術特級教師魏瑞江老師，他把一身的經歷撲在小學美術教育事業上。聽他的課，最大的感觸就是整節課都在激勵學生，當孩子遇到困難的時候，老師過來激勵他；當孩子沒有自信時，老師又過來激勵他；當孩子獲得成功時；老師和孩子一起祝福他。課中，有一個孩子，可能是一位以前在班里畫畫不好的學生，魏老師在巡視指導的時候，發現每當經過這個學生旁邊時，這個孩子總是雙手擋著自己的作品，不讓老師看。魏老師就在全體師生面前激勵他，一次次不斷地激勵嘗試，孩子終于鼓起勇氣拿著自己的作品在全體師生面前進行展示，作品效果不怎么好，魏老師一直鼓勵他還不錯嗎？教師在給他打氣的同時，讓他在第二次創作中繼續努力增添效果。果然，過幾分鐘這個孩子拿上來作品比先前又上了一個檔次，老師還請全體師生給他鼓掌。這節課，孩子收獲的不僅僅是繪畫方面的進步，最大的是信心上面的收獲，孩子以后做什么事情都更加自信了。

在以后的工作中，我會不但提高自己的思想素質和職業道德修養；并緊緊圍繞區教師職業道德行為規范各項要求，確實轉變工作作風，以高尚的情操引導學生全面發展。做一個為學生服務的教師，做一個讓學校、家長滿意的教師。

第三篇：學習教師職業道德行為規范心得體會

學習教師職業道德行為規范心得體會

學習教師職業道德行為規范>心得體會

近期學習了剛出臺的《教師職業道德行為規范》，讓我感覺現在做老師越來越難了。在細讀之后，我發現這十不為，二不說，條條都是那么的真實和細致，具體規范到教師的具體言行。熟話說：“沒有規矩，不成方圓。”教師在約束學生行為規范的同時，也要認真審視自己的職業道德行為。當今社會、家長對孩子的教育越來越重視，許多家長真是動用一切資源為自己的孩子選擇最優質的學校。這一點，我自己也心有感觸。我一直在想，為什么以前我讀書的時候，沒有擇校概念呢！唯一的答案就是，社會競爭太激烈了，大家只有一個孩子都輸不起。如今的孩子不好教，在家一付老子天下最大的態度，而到學校卻四處碰壁少了一些優越感。導致孩子多了一些抵觸與叛逆。很多家長其實他自己也知道，家里三四個大人管一個還不容易管好，而到學校教師一教就是四十多人，可想要管好現在的學生難度很大。現在教師這個職業被社會的關注度越來越大，不僅要教好書，而且各方面都要為人師表，加強自己的>師德。要想成為一名的合格教師，我想應當作好以下幾方面工作：

一、做一個有愛心的教師

一個教師沒有愛心，那他就沒有資格談教育。我在網上看到過很多關于教師毆打、虐待幼兒的視頻。身為一名教師，我也為教師隊伍中擁有這樣的敗類感到恥辱。我們教育對象是孩子，祖國的花朵。如果我們教師都用這種惡劣行為去處理很多事情的話，你如何期待這些思想上未成熟的孩子在未來有一個良好的行為規范。教師的言行直接影響孩子的一生。所以說一個有愛心的教師，才能培養出一批有愛心的學生。

二、做一個有責任心的教師

我認為教師這項工作，體現師德的意識是很強的。為人師，不僅要對學生負責，也要對社會、對自己所教的學科負責。如果馬馬虎虎教學，以應付的態度敷衍自己的教學工作，你如何做一名合格的教師。家長把孩子交給我們，學校把教學任務交給我們，我們就要盡自己最大的努力完成自己的教學任務，同時也要不斷反思自己的教學，如何讓學生喜歡自己的課堂，如何讓學生快樂地掌握相關知識，都是作為教師應該去反思總結的。所以只有帶著一份責任去教書，才能教好書。

三、做一個會激勵孩子的教師

昨天（20140518）去杭州聽千課萬人的課，其中一位天津的美術特級教師魏瑞江老師，他把一身的經歷撲在小學美術教育事業上。聽他的課，最大的感觸就是整節課都在激勵學生，當孩子遇到困難的時候，老師過來激勵他；當孩子沒有自信時，老師又過來激勵他；當孩子獲得成功時；老師和孩子一起祝福他。課中，有一個孩子，可能是一位以前在班里畫畫不好的學生，魏老師在巡視指導的時候，發現每當經過這個學生旁邊時，這個孩子總是雙手擋著自己的作品，不讓老師看。魏老師就在全體師生面前激勵他，一次次不斷地激勵嘗試，孩子終于鼓起>勇氣拿著自己的作品在全體師生面前進行展示，作品效果不怎么好，魏老師一直鼓勵他還不錯嗎？教師在給他打氣的同時，讓他在第二次創作中繼續努力增添效果。果然，過幾分鐘這個孩子拿上來作品比先前又上了一個檔次，老師還請全體師生給他鼓掌。這節課，孩子收獲的不僅僅是繪畫方面的進步，最大的是信心上面的收獲，孩子以后做什么事情都更加自信了。

在以后的工作中，我會不但提高自己的思想素質和職業道德修養；并緊緊圍繞區教師職業道德行為規范各項要求，確實轉變工作作風，以高尚的情操引導學生全面發展。做一個為學生服務的教師，做一個讓學校、家長滿意的教師。《>學習教師職業道德行為規范心得體會》

第四篇：學習《法官職業道德基本準則》和《法官行為規范》

仙居法院貫徹學習

《法官職業道德基本準則》和《法官行為規范》

5月11日上午，我院黨組中心組召開專題學習會，集中學習《法官職業道德基本準則》和《法官行為規范》。會上，黨組書記、院長陳微春指出，新修訂的《法官職業道德基本準則》和《法官行為規范》體現了鮮明的時代特征，重點突出了“三個至上”的工作指導思想和“公正、廉潔、為民”的司法核心價值觀，充分體現了能動司法、調解優先等司法理念。陳院長強調，全院干警要熟讀這兩份文件的具體內容，將此作為行動標桿，努力爭當學習、實踐《法官職業道德準 則》和《法官行為規范》的模范，共同推進法院工作的全面進步。同時，關于文件的學習貫徹，陳院長提出三點要求：第一，全院各部門要結合工作實際，創新學習載體，充分調動學習積極性，結合“人民法官為人民”主題實踐活動及“創先爭優”活動，不斷提升人民法院和人民法官的形象；第二，對照文件的具體內容和“三思三創”活動的要求，對人民群眾反映強烈的突出問題積極加以整改，不斷提升人民群眾對法院工作的滿意度；第三，繼續強化廉政制度建設。針對個別腐敗問題易發多發領域及群眾反映的司法廉潔的突出問題，要強化源頭治理，盯緊“重點人”、守住“關鍵事”，全面落實“監督防腐”措施，狠抓制度創新堵漏。通過探索任職限制新機制、司法拍賣新模式、離任回避新思路等措施，著力構筑“隔離帶”、“防火墻”，努力堵塞制度漏洞，有效規范法官和律師、中介機構、離任人員之間的關系。

9月26日，仙居縣人民法院再次組織民商部門法官認真學習《法官職業道德基本準則》、《法官行為規范》及《人民法院工作人員處分條例》，民一庭、民二庭、審監庭全體法官及工作人員參加會議，院長陳微春及紀檢組長王旭東出席會議，會議由黨組成員、政治處主任曹林平主持。

陳微春院長在會上強調指出，我院在5月初曾召開大會組織全院法官及工作人員認真學習過以上幾個文件。會后，各部門也組織法官們認真學習了文件，每個部門都制作了學習筆錄和會議記錄，每一位法官就該文件發表了自己的學習心得，紀檢組對全院法官學習情況進行了督查。今天，我院再次組織法官認真學習《法官職業道德基本準則》、《法官行為規范》及《人民法院工作人員處分條例》。之所以要堅持學習再學習，就是要求我們法官恪守職業道德，不接受律師的財物和其他利益；就是要求我們法官在辦理案件時做到公平公正，不受律師的不正當干涉和影響；就是要求我們法官潔身自好，不使法官人格受到貶損。要求每一位法官要秉承“人民法官為人民”的宗旨，公平公正地處理每一個案件，要讓每一位當事人“來時雖是憂慮心，走時卻是眉舒展”，決不能因為律師的不正當方式而影響案件的公正審判。法官在與律師的業內外交往活動中，應當遵守相關法律法規的規定，促進司法廉潔；法官在履行法官職能時，應當與律師相互尊重、相互監督，共同維護法律尊嚴，維護社會公平正義。

會上，紀檢組長王旭東宣讀了《法官職業道德基本準則》、《法官行為規范》《人民法院工作人員處分條例》。并對立案受理、訴訟費收取、承辦法官及書記員的確定、審理期限的遵守、律師代理、辯護資格的審查、回避制度、保全措施、證據收集、律師閱卷、案件執行等可能涉及法官與律師進行交往的環節應注意的問題、應遵守的紀律進行了詳細闡述、解說。修訂后的《職業道德準則》從加強法官職業道德建設方面提出了很多具體的要求。比如，明確規定要“嚴格遵守法定辦案時限，提高審判執行效率，及時化解糾紛，注重節約司法資源，杜絕玩忽職守、拖延辦案等行為”，強調“審理案件保持中立公正的立場，平等對待當事人和其他訴訟參與人，不偏袒或歧視任何一方當事人，不私自單獨會見當事人及其代理人、辯護人”；強調法官“不從事或者參與營利性的經營活動，不在企業及其他營利性組織中兼任法律顧問等職務，不就未決案件或者再審案件給當事人及其他訴

訟參與人提供咨詢意見”；強調“法官退休后應當遵守國家相關規定，不利用自己的原有身份和便利條件過問、干預執法辦案，避免因個人不當言行對法官職業形象造成不良影響”等。

參加會議的法官們紛紛表示，將認真牢記、貫徹該文件的內容，嚴于律己、自我約束，決不能“一失足而成千古恨”，影響個人前途和家庭命運，決不能行為含糊，應時刻保持警醒，防微杜漸，做一個人民滿意的清廉法官。

仙居法院

第五篇：準軍事化管理行為規范

眾泰黨【2010】17號

關于開展準軍事化管理的通知

公司各車間、部門: 今年是河南煤業化工集團企業文化建設的第二年，是企業文化建設由常規性的學習宣傳進入到理念滲透、落地生根的關鍵一年。為推動廠區平安建設和企業文化健康發展，創建和諧廠區，打造優良工程，結合我公司各車間、部門差異大、發展不均衡的實際情況，經研究決定，在全公司范圍內實行準軍事化管理，作為企業文化建設落地生根的切入點，望全公司員工嚴格遵照執行,具體事項通知如下：

一、基本常識

1、重大活動或集會場所升國旗、奏國歌時要聽唱國歌，肅立、注目、致敬；

2、國旗、國徽及各級領導人的照片應謹慎使用，妥善保管；

3、對領導、親友和長輩，應熱忱問候。在工作崗位上見到領導應起立微笑、問好、鞠躬、點頭或握手等方式致敬；

4、同事之間應互相體諒、互相幫助、團結友愛；家庭成員相處應尊長愛幼、謙讓互諒、和睦相處；

5、日常談話要用“十字”文明禮貌，用語有“請、你好、對不起、謝謝、再見等”；

6、進入廠區必須配戴安全帽，禁止吸煙。

二、著裝儀容

1、男性著裝和儀容

上班期間一律按要求著裝，頭發要梳理，面部要干凈，服裝要整潔，領帶要筆挺，要佩帶胸牌，不佩帶首飾，指甲不宜過長，不可紋身。

2、女性著裝和儀容

按規定著裝，長發要梳起來盤在安全帽內，禁止散發；化裝要自然，不濃妝艷抹，服裝要整潔，首飾不宜太顯眼，指甲不宜過長，鞋后跟高度不能超過5厘米。

三、崗位規范

1、進入工作崗位按標準必須配戴安全帽，嚴格執行操作規程，上標準崗、干標準活；不遲到、不早退、不做與工作無關的事，有事按規定程序請假；

2、提前準備好當班工具和材料，物品擺放整齊有序，以飽滿的熱情與良好的精神狀態，投入到工作中去；

3、安全第一的思想要牢固樹立，不可蠻干、不可疏忽大意；

4、工作期間不閑談、不串崗、不敷衍了事、不消極怠工；

5、要按時高效、保質保量完成當班工作，下班之前要認 真檢查、總結當班期間工作完成情況，應做到日事日畢、日清日高。

四、電話禮儀

1、接電話應語氣親切“你好，這里是、、、、請講”；

2、打電話應講究禮貌“你好，我是、、、、請問”；

3、無特殊情況電話鈴響3聲內接聽電話；

4、代他人接聽電話應做好記錄，并及時轉告，代接聽電話時要說“請稍侯或請等一下”；

5、不打與工作無關的電話，應言簡意賅，不要在電話中閑聊，說話時間不應超過5分鐘；

6、電話結束后，要有禮貌地向對方說“再見”。

五、環境維護

1、工作場所要保持整潔，做到窗明地凈，頂板四壁無灰塵、無污跡，辦公桌上只擺必要的辦公用具；

2、自覺維護身邊環境，愛護公共財物，不踐踏草坪、不亂折花木；

3、公共場所不吸煙、不隨地吐痰、不亂扔雜物、不亂涂亂畫。

六、廠區行走

1、在廠區行走時，要沿規定路線靠右邊行走，兩人成排，三人以上成行；

2、走路時要自然大方、謙虛禮讓，不勾肩搭背，嚴禁衣衫不整、袒胸敞懷，相互追逐打鬧；

3、在行走時要語言文明，聲音適中，不要大呼小叫，路 邊停靠時要減少滯留時間。

七、乘車禮儀

1、按規定乘車，自覺排隊服從管理；

2、乘坐班車要互相禮讓，上下有序，由后向前依次就座，愛護車內設施；

3、班車內不準吸煙，不大聲喧嘩打鬧，不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫。

八、食堂就餐

1、遵守食堂管理規定，按秩序排隊購買飯菜；

2、餐廳內不要大聲喧嘩，不要用筷子勺子敲打飯盒；

3、工作期間不準飲酒，非工作期間飲酒要適量；

4、提倡節儉、反對浪費，菜渣剩飯不要隨地亂倒；

5、如有意見，按正規渠道反映，不可大聲喧嘩。

九、公寓住宿

1、自覺遵守住宿規定，服從管理，愛護公共設施；

2、宿舍內要保持安靜整潔，同室人要互相幫助，互相尊重，按時休息，不影響他人；

3、無打架斗毆、賭博、吸毒、傳播觀看淫穢書刊和光碟等行為；

4、夏季使用空調時，應控制在適量溫度，人員離開時要及時關閉電源，提倡節約意識；

5、非本室員工不要留宿。

十、會議規范

1、開會時要統一服裝或按規定著裝；

2、參加會議要準時，不早退、不遲到；

3、進入會場要按規定入座，沒有規定時應由前至后，依次就座；

4、應認真聽會，做好筆記，不交頭接耳、不打瞌睡、不做與會議無關的事；

5、如有發言時，要聲音洪亮，吐字清晰，簡明扼要；

6、會議期間，應關閉通信工具或調至振動狀態，不在會議期間接聽電話。如要接聽電話要離開會場，注意接聽電話時不要影響會議；

7、在召開大中型會議結束后，首先讓參會領導或重要人士離開后，再按順序離場，離開會場時不要喧嘩、不要擁擠或打鬧。

望各車間、部門認真執行以上各項行為規范，若有違反以上規定現象，消防保衛科視在加強教育的基礎上視其情節給予適當的經濟處罰，并納入月度考核，本通知從下發之日起執行。

二〇一〇年七月二十八日

（此頁無正文）

主題詞：開展 準軍事化 管理 通知 主送：眾泰煤焦化各科室、車間 2010年7月28日印 印發：綜合辦 共印20份