第一篇：關于全體職工及中層干部年終考核

關于2011年年終考核有關事宜的通知

各部室：

根據“關于下發《昊華工程有限公司管理干部考核實施細則（補充）的通知（人發2006［31］號文件）”精神，現將有關事宜通知如下：

一、中層干部根據自己的工作職責寫出書面述職報告，于2011年12月14日前交人力資源部。要求述職報告的內容包括本人德、能、勤、績等方面的情況，字數在2500字以上。

二、全體職工考核工作由各部室主任組織，要求每人準確填寫全年工作情況，并提供總工作量（設計人員將圖紙折合成A1圖紙），由專業負責人、項目經理和部室主任確認。各部室于2010年12月14日前將考核表匯總上交人力資源部。

三、中層干部民主測評工作具體時間另行通知。

人力資源部

2011年12月08日

第二篇：中層干部考核細則

莒南九中中層干部考核細則

為加強中層干部隊伍建設，全面提高中層干部素質，提高學校管理水平和辦學質量，促進學校各項事業的健康發展，根據學校有關制度，特制定本考核辦法。

一、考核內容

考核內容涉及德、勤、績三個方面，重點為工作業績及爭先創優情況等，同時增加加分和減十項目。考核實行百分制量化考核，按得分分為優秀、良好、一般、較差四個等次。學校成立考核領導小組，負責指導考核工作，落實考核結果。

二、考核明細

（一）、德20分

1、不斷加強思想道德建設、作風建設；勤政服務水平高，積極參加學校組織的活動。

2、秉公辦事，為人正直，團結同志；熱心為教職工服務，識大體，顧大局。

3、有較強的組織紀律觀念和事業心，甘于奉獻，勤于工作，任勞任怨，有責任感。

4、堅持原則．作風正派，廉潔自律，自覺接受黨和群眾的監督批評。

（二）、勤10分

認真執行《市二中考勤制度》，嚴格落實學校值班規定，不脫崗，不主崗，盡職盡責。

（三）、績70分

1、擁護和執行學校決定、決議，模范執行學校各項改革方案。工作有計劃。能體現學校的辦學理念和工作思路，年終或學期結束有工作總結。

2、出色履行崗位職責，主管或分管的各項工作有效地開展。工作得到學校的認可或獲得上級的表彰和肯定，完成學校規定的教學任務。

3、履行指導、督查、服務職能，把管理職責、服務意識落實到位，確保學校各項工作順利進行。

4、對本處室職員管理到位，激發其積極性，調動其全員參與意識，踐行服務理念，保障教育教學工作正常運行。

5、認真執行檔案歸檔的各項規定和要求，負責做好檔案材料的收集整理，立卷歸檔保管利用和轉遞工作。

6、忠于職守并積極主動學習檔案工作的有關業務知識，不斷提高檔案工作業務水平和工作能力。

（四）、減分項目

1、對學校安排部署的工作，未按要求辦理，每次酌情扣1—5分。

2、因工作失誤在各級有關媒體出現負面報道，每次扣5分。

3、因出現辦學行為不規范等問題被區、市教育局或其他部門查處造成不良影響的，每次扣5分。

4、管理學生不當，體罰學生造成不良影響的，每次扣5分。

5、學校召開重要會議，以任何方式都聯系不上的，每次扣2分。下通知人沒有及時通知，每人次扣2分。

6、出現安全責任事故負，有關責任人每人次扣5分。

7、其他應扣分的行為，按具體情況輕重酌惰進行扣分。

三、考核辦法

1、對照考核內容，對每位中層干部實行考核，量化打分。

2、德與績兩項通過學校領導和教職工代表分別對中層干部進行評議。學校領導班子評議占綜合考核的40%，中層之間互評占綜合考核的30％，教職工代表評議占綜合考核的30％，合并計算。

3、其余各項按平時記錄核算。

四、考核時間：每年考核一次，考核時間為每學年結束。

五、考核結果的確定

考核工作結束后，根據考核成績，確定考核等以優秀等次一般為考核成績前30％左右。良好等次占30％左右，較差占10％，其余的為一般。

第三篇：中層干部考核細則

xx小學中層干部考核細則

為了強化學校中層干部職責，規范學校領導干部管理行為，全面科學評價、考核中層干部，努力建設一支全面推行素質教育和提高教育質量的與時俱進、開拓創新、作風優良的學校領導干部隊伍，根據上級有關文件精神，結合我校實際，特制訂本方案。

一、基本原則

1、全面考核，突出重點。注重對中層干部全面履行工作職責的考核，突出教育教學質量管理和學校辦學水平整體提升重點。

2、定量為主，定性為輔。對學校安排的重點工作、自主開拓創新工作、一票否決事項等實行定性綜合評定。

3、激勵先進，促進發展。激勵干部積極主動地開展工作，圍繞學校的工作要求，謀求學校的發展。

二、考核對象 學校中層干部

三、考核內容

主要是思想素質、能力水平、履職情況和工作業績。

四、考核辦法

1、考核時間：原則上每學期考核一次。

2、考核程序：（1）民主測評。

（2）綜合認定?？己祟I導小組根據測評及履職等情況，綜合評定。

3、考核結果及運用：考核結果分為優秀、合格、基本合格、不合格四個等級?？己说燃壸鳛樵u優評先的重要依據，并與考核、職務任免、干部交流掛鉤。

4、一票否決事項：凡有下列事項之一者，考核結果直接定為基本合格及以下等級，進行免職處理。

（1）因工作不力，政令不通，造成不良影響者。（2）嚴重違反財經紀律，造成不良影響者。（3）出現重大責任事故，處置不力者。

（4）無正當理由，不能按時按要求完成上級下達的工作任務者。

五、考核細則

1、領導評分（30分）

由校級領導根據考核人平時德能勤績表現打分后求得的平均分即為被考核人員該項得分。

2、教師評分（30分）

由教師根據考核人平時德能勤績表現打分后求得的平均分即為被考核人員該項得分。

3、履職情況（30分）

按要求完成分管工作。總分為30分，如未及時完成上級交辦任務，每次扣2分（此評分由校級領導按平時布置任務的完成情況打分）。

4、考勤（10分）

事假一節扣0.5分，病假一節扣0.2分，曠工一節扣3分。

5、創新工作（加分）

分管工作在上級檢查中被認定為創新工作者每次加2分，檢查評為優秀者每次加1分。

第四篇：中層干部競聘考核

江蘇省徐州市中等專業學校

2010年中層干部聘任實施方案

為有利于發現和培養學校中層干部，激發中層干部的工作活力和創新精神，促進學校發展方式的轉變，提升服務國家民生能力和增強學校吸引力，經學校黨委研究決定，在暑期中進行新一輪中層干部聘任。具體競聘辦法如下：

一、指導思想

以徐委教（1999）24《關于直屬學校實行中層干部聘任制的試行辦法》為指導，以“德才兼備，以德為先”為選人原則，采取“個人自薦、群眾舉薦、組織任命”的方式選拔人才，努力使“有基礎、想干事、善操作、會落實、能創新”的優秀同志走上學校中層崗位，為學校新一輪發展奠定組織人才保證。

二、組織領導

中層干部聘任工作由學校黨委領導并組織實施，校工會參與相關工作。學校成立“競聘資格審核小組”和“中層干部推薦工作小組”，負責自薦和被推薦人員的資格審核和推薦的具體實施工作。資格審核小組成員為：劉捷、葉飛、趙玉華，組長為張小元。推薦工作小組成員為校工會委員，組長為齊華莎。

三、崗位設置

黨政辦公室主任1人

教務處（教科室、督導室）主任1人

學工處（保衛處）主任1人

市場開發處（招生辦、就業辦、合作辦）主任1人

后勤服務處主任1人

財務處主任1人

汽車工程系主任1人 副主任1人

旅游管理系主任1人 副主任1人

機電工程系主任1人 副主任1人

信息技術系主任1人 副主任1人

四、競聘條件

1、堅持黨的四項基本原則，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，公道正派，師德高尚，有較好的群眾基礎；

2、有較強的事業心和責任感，工作踏實肯干，有吃苦奉獻精神，有擔任相應中層職位的知識和能力，能勤政廉潔，為人師表；

3、具有大學本科及以上學歷（非教育教學崗位可為大專），并有5年以上學校工作經歷；

4、競聘中層正職職位，應有中層副職崗位3年以上的經歷。競聘中層副職應有參加學校中層管理知識培訓的經歷；

5、競聘人員男為53周歲（1957年7月9日以后出生）以下、女為51周歲（1959年7月9日以后出生）以下；

6、身體健康、精力充沛，具有工作加班和出差的條件。

五、聘任程序

1、群眾推薦。由教職工依據學校中層職位設置，根據“德才兼備，以德為先”的選人原則，獨立填寫推薦表，并按要求在規定時間內獨自將推薦表投入票箱，多投無效。

2、個人自薦。個人報名時間為2010年7月4 日全體教職工會結束后至2010年7月5日18：00前。報名箱設在學校黨政辦公室門前，報名人在報名箱前索取報名表，并將填寫的報名表投入報名箱中。

3、資格審查。2010年7月5 日18：10由競聘資格審核小組集體開箱審核，并將審核結果在校內公告欄和校園網上公布審核結果。

4、民主測評。2010年月7月6日上午8：30在一樓報告廳召開教職工大會，對自薦人選進行信任度測評，不信任票超過50%者不聘任為中層干部。

5、書面考試。書面考試時間為：2010年7月19日上午9：00開始，答卷時間3小時內。分閉卷（0.5小時）和開卷（2.5小時）兩部分。閉卷主要是考查學校中層管理者應知的最基本知識和能力。開卷主要是考查競聘者對職業教育及改革發展要求的理解和表達能力

6、演講答辯。必要時，組織全部或部分競聘者參加演講答辯。演講內容主要是競聘優勢、弱勢和任職后的工作設想。答辯主要是考查競聘者的基本素質、思維水平、應變能力和語言表達能力等。

7、擬定人選。由學校黨委討論確定擬聘人選，并報局組織處備案。

8、公示人選。按要求公示在校園公告欄和校園網上公示擬聘任人選。如對擬聘人選有不同意見者，請在公示期內向學校黨委反映或向局組織處反映。

9、組織聘任。學校向受聘者頒發聘書，并在全校教職工大會是宣布聘任決定。

五、幾點說明

1、依據學校章程中層干部實行輪換制的規定，本次聘任對原中層干部也可能會作交流性的安排。

2、中層副職人選，由正職提名，經校黨委討論聘任。

3、中層換屆實行交接審計制度，主要審計所負責部門的資產和相關檔案資料的完整性。審計小組由齊華莎、洪小平、陳嶺三位同志組成，由齊華莎任組長。

4、實行中層干部競聘是為了選拔得才兼備的優秀人才。因工作需要，特殊情況下，也可采取直接聘任的方法聘任中層干部。

5、本實施方案未盡事宜，由學校黨委負責解釋和補充。

6、開卷考試參考資料：

①蘇教財[2005]90號、蘇財教[2005]164號、江蘇省教育廳、江蘇省財政廳《關于加強職業教育實訓基地建設的意見》

②蘇教職[2002]11號《關于加強職業學校專業建設的意見》③《教育部關于進一步深化中等職業教育教學改革的若干意

見》教職成[2008]8號

④《教育部關于制定中等職業學校教學計劃的原則意見》教

職成[2009]2號

⑤蘇教職[2007]5號《省教育廳關于開展職業教育課程改革

實驗工作的通知》

⑥《江蘇省職業教育課程改革行動計劃》

⑦蘇教職[2005]30號《省教育廳關于加快實施職業教育一基

地三工程工作的意見》

中共江蘇省徐州市中等專業學校委員會

二〇一〇年七月二日

教職工放假及開學時間安排1、7月7日開始放假；

2、8月26日職員、工人上班（時間：8：30～16：30）；

3、中層干部8月27日上班（時間：8：30～16：30）； 4、8月27日下午3：00召開教代會（班車下午2：30在王陵路發車）；

5、8月28日全體教師上班（班車開始按正常時間運行）。

第五篇：中層干部考核細則

中層干部考核細則

為加強中層干部隊伍建設，全面提高中層干部素質，提高學校管理水平和辦學質量，促進學校各項事業的健康發展，根據學校有關制度，特制定本考核辦法。

一、考核內容

考核內容涉及德、勤、績三個方面，重點為工作業績及爭先創優情況等，同時增加加分和減十項目。考核實行百分制量化考核，按得分分為優秀、良好、一般、較差四個等次。學校成立考核領導小組，負責指導考核工作，落實考核結果。

二、考核明細

（一）、德20分

1、不斷加強思想道德建設、作風建設；勤政服務水平高，積極參加學校組織的活動。

2、秉公辦事，為人正直，團結同志；熱心為教職工服務，識大體，顧大局。

3、有較強的組織紀律觀念和事業心，甘于奉獻，勤于工作，任勞任怨，有責任感。

4、堅持原則．作風正派，廉潔自律，自覺接受黨和群眾的監督批評。

（二）、勤10分

認真執行《市二中考勤制度》，嚴格落實學校值班規定，不脫崗，不主崗，盡職盡責。

（三）、績70分

1、擁護和執行學校決定、決議，模范執行學校各項改革方案。工作有計劃。能體現學校的辦學理念和工作思路，年終或學期結束有工作總結。

2、出色履行崗位職責，主管或分管的各項工作有效地開展。工作得到學校的認可或獲得上級的表彰和肯定，完成學校規定的教學任務。

3、履行指導、督查、服務職能，把管理職責、服務意識落實到位，確保學校各項工作順利進行。

4、對本處室職員管理到位，激發其積極性，調動其全員參與意識，踐行服務理念，保障教育教學工作正常運行。

5、認真執行檔案歸檔的各項規定和要求，負責做好檔案材料的收集整理，立卷歸檔保管利用和轉遞工作。

6、忠于職守并積極主動學習檔案工作的有關業務知識，不斷提高檔案工作業務水平和工作能力。

（四）、減分項目

1、對學校安排部署的工作，未按要求辦理，每次酌情扣1—5分。

2、因工作失誤在各級有關媒體出現負面報道，每次扣5分。

3、因出現辦學行為不規范等問題被區、市教育局或其他部門查處造成不良影響的，每次扣5分。

4、管理學生不當，體罰學生造成不良影響的，每次扣5分。

5、學校召開重要會議，以任何方式都聯系不上的，每次扣2分。下通知人沒有及時通知，每人次扣2分。

6、出現安全責任事故負，有關責任人每人次扣5分。

7、其他應扣分的行為，按具體情況輕重酌惰進行扣分。

三、考核辦法

1、對照考核內容，對每位中層干部實行考核，量化打分。

2、德與績兩項通過學校領導和教職工代表分別對中層干部進行評議。學校領導班子評議占綜合考核的40%，中層之間互評占綜合考核的30％，教職工代表評議占綜合考核的30％，合并計算。

3、其余各項按平時記錄核算。

四、考核時間：每年考核一次，考核時間為每學年結束。

五、考核結果的確定

考核工作結束后，根據考核成績，確定考核等以優秀等次一般為考核成績前30％左右。良好等次占30％左右，較差占10％，其余的為一般。