第一篇:C語言_我們學習什么?
一、流程控制:
不管是哪一門語言,這個都是必須要學會,據說流程控制中的:順序,循環,選擇,能夠解決世界上所有的問題.當然,只有通曉流程控制才能真正的解讀程序!
1.順序:正常的語句執行,從上至下。
2.選擇:if或select..3.循環:forwhile..二、指針(這個可是C語言的靈魂)
指針就像一根針指向一個地方..在他里面有兩個運算符:*&
指針的用途可以說是很大的,在跨函數中使用內存是應用最廣泛的。因為引用函數中的變量和主函數中的變量不是同一變量,所以你要在引用函數中改變主函數的值,只有通過指針來改變。
三、結構體
指針和結構體在以后的編程中會經常看到,在API中很多數據類型都是通過結構體自定義的.打個比方.假如一個班級要錄入學生的信息.他們有:出生年月日、姓名、性別、籍貫、住所...我們需要發給每個人一張表單.這每個表單就相當于一個結構體變量.我們可以自己定義結構體變量中有哪些變量.這樣就方便了我們對信息的操作!
四、運算符
五、數據類型
六、算法
要學會調試,調試對于學習程序來說很重要,用過vc++6.0的人可以知道,通過調試,能知道程序進行到各語句的時候,里面數據的值是否像自己所思考一步一步正確運算,還有數據地址的變化.
第二篇:C語言,我們究竟該學習什么?
C語言,我們究竟該學習什么?
熱747菜鳥 2010-06-07 20:17
我以前在學習計算機這上面走了很多彎路和邪路,相信很多朋友都有同樣的感受。我第一個學習的語言是ASP,其實它也算不上們語言.大概是09一整年都在研究它,可是卻還是糊里糊涂的,因為什么呢.最后我總結得出:因為ASP雜亂無章,更沒有C那樣貼近現實.搞ASP還要會CSS,JS,html,要背的死東西太多了,當然.這些是我后來才知道,一開始以為這些都是ASP里面的東西,學也學不會,也沒人正確的指導,最后頭都大了,自己也是憑著記憶式的操作ACCESS數據庫,做些小網站等等.后來我學習了C語言,從它里面,我知道了什么才是程序開發.如果,你以后要從事IT這個行業,我想C語言是必學的一門語言..好了,開場白介紹完了,來具體講講我這幾個月學習C語言的總結吧.一、流程控制:
不管是哪一門語言,這個都是必須要學會,據說流程控制中的:順序,循環,選擇,能夠解決世界上所有的問題.當然,只有通曉流程控制才能真正的解讀程序!
1.順序:正常的語句執行,從上至下。
2.選擇:if或select..3.循環:forwhile..在這里給大家出個程序,如果答對,那么流程控制也就基本過關了.示例一:
#include
int main()
{
int a = 3;
if(a>0)a++;
a--;
printf(“%d”,a);
for(int i = 0;i<3;i++)
a++;
printf(“%d”,a);
return 0;
}
講解一:
//第一個結果是3的話就答對了,因為一個if只能控制一條語句.如果想控制多條語句則用{}
//第二個是for循環,在他們中把int i = 0 看做1; i < 3 看做2;i++看做3; a++看做4
程序執行的順序是:1.現執行1(這個是只執行一次的)2.執行2(進行判斷)3.如果2成立則執行4,不成立則推出循環4.執行3
5.執行2(進行判斷)6.如果2成立則執行3,不成立則推出循環
當3執行完后,算一個循環執行.聰明的你應該知道答案了吧!
二、指針(這個可是C語言的靈魂)
指針就像一根針指向一個地方..在他里面有兩個運算符:*&
指針的用途可以說是很大的,在跨函數中使用內存是應用最廣泛的。因為引用函數中的變量和主函數中的變量不是同一變量,所以你要在引用函數中改變主函數的值,只有通過指針來改變。
示例二:
#include
void f(int * a, int * b)
{
int c;
c = *a;
*a = *b;
*b = c;
};
int main()
{
int a = 2;
int b = 3;
f(&a,&b);
printf(“%d %dn”,a,b);
return 0;
}
講解二:
這個程序可以通過調用函數來實現兩個數的交換,其中主函數的a b和f()函數中的a b 是不相同的。
三、結構體
指針和結構體在以后的編程中會經常看到,在API中很多數據類型都是通過結構體自定義的.打個比方.假如一個班級要錄入學生的信息.他們有:出生年月日、姓名、性別、籍貫、住所...我們需要發給每個人一張表單.這每個表單就相當于一個結構體變量.我們可以自己定義結構體變量中有哪些變量.這樣就方便了我們對信息的操作!
四、運算符
五、數據類型
六、算法
四和五,我覺得是死東西.只要記得就行了.前三個我認為是學C語言必須掌握的基礎知識.而要會算法則要學習數據結構這門課!
PS:如果以上所寫有錯誤或者不足之處歡迎拍磚。大家一起來談論,C語言我們究竟該學習什么,什么才是重點,當然學習C語言也不僅是學C語言的,所謂一通百通,相信大家學會了C之后學習其他語言一定會逐步青云.
第三篇:語言學習
1、.與生俱來的能力。
.2、在學習中加上想像力:樂于設計一些表格或方式幫助自己學習語言的人,較能掌握該語言;
3、.主動學習:喜歡大聲讀出字句能促進記憶的人,較能掌握該語言;
4、.琢磨:在說話之前先琢磨字面意思的人,語言掌握得較好。
第四篇:語言學習
人生是一次單程旅行,開始了就無法回頭。在這段旅途中,二十幾歲是最美好的季節,但非常短暫;二十幾歲是個愛做夢的季節,但需要明確方向并不斷奮斗;二十幾歲不是任意揮霍的季節,需要不斷學習和積累。
第一章 做好選擇,讓你贏在起點
選擇決定命運
給自己擁有的資源列清單
對自己的優勢做到心中有數
勾畫自己的人生藍圖
人生要有明確的目標
第二章 不要因為年輕而犯這些錯
別讓激動情緒影響你 自信過頭就是自負
不要抱著“雞肋”不放手 別把盲目跳槽當本事 別以為自己最聰明 靠別人不如靠自己 沉不住氣是大忌 不做口無遮攔的人
不要讓嫉妒成為你的絆腳石 拖延是一劑慢性毒藥
第三章 注重形象,彰顯個人魅力 著裝打扮要得體
微笑讓你更有親和力 眼神和舌頭一樣能交流 聲音是你的名片
守時讓你顯得更真誠 注意對別人恰當的稱呼 讓自己像個成功者 適時做個傾聽者
細節也可以給你的形象加分
第四章 不斷提升個人優勢,才能出類拔萃 不進步就等于倒退 循序漸進做強者
培養自己的核心能力 掙經驗是為了更掙錢 做個珍惜時間的人 愛拼才會贏
讓優秀成為一種習慣
吃點小虧其實不“吃虧”
第五章 機遇讓你的成功走捷徑 善于發現機遇
機遇偏愛有準備的人 抓住偶然中的成功機遇 機遇不等人,應當機立斷 等待機遇不如創造機遇 吃虧也能帶來機遇 機遇加才干等于成功
第六章 提高交際能力,把握人脈 人脈是一種隱性資產 真誠幫你打開交往之門 學會坦然接受批評 別把對手當敵人 別吝惜你的幫助 學會贊美別人 學會推銷自己
學會與不喜歡的人相處
懂得人情世故
給自己樹立好口碑
第七章 經營情感,體味真愛 愛情需要表達
信任是愛情的基石 愛情需要物質來支撐 不要讓你的真愛溜走
失戀是另一段戀情的開始 愛情要盡量避免傷害 婚姻是來換取幸福的 孝心無價,常回家看看 第八章 開始你的財富之旅 養成理財的習慣 愛錢才會有錢 賺錢也要有計劃
君子愛財,取之有道 口袋有財不如頭腦有才 量入為出,合理消費 攢點錢沒壞處
節儉也是理財之道
第五篇:關愛我們共同的語言
關愛我們共同的語言
漢語是我們的標準語言,是我們共同的母語。我們每天都生活在母語的包裹中。關愛母語,有助于人們順暢地交流和自由地表達
華燈初上,呷一口清茶,指尖輕輕滑過泛黃的《詩經》是何等逍遙自在!雨后初霽,心與天空一樣澄明,細細品味宋詞的字字珠璣,又是何等酣暢淋漓!一切的一切都是母語帶來的美感與享受。我們應該遠離多方文化的浮躁,關愛我們共同的語言,生活才會更加充實自然。
母語是我們最初的語言,如同母親的乳汁般滋潤心田,哺育靈魂。母語對民族是生存發展之根,對國家是源源不斷地動力。我深情地凝望美麗的,充盈著濃濃人文氣息的母語。
然而,在這個喧囂紛雜的年代,社會上出現了較多嚴重的冷落母語的情形,人們開始崇尚新潮流的外來詞匯,淡忘了最傳統而又最豐富的母語。可是,無論是漢語的人文性還是工具性,在目前的社會還沒有受到應有的關切。不禁疑惑,我們的母語怎么了?我們究竟應如何對待母語?一個不可否認的事突擺在我面前,漢語曾經的魅力正在逐漸消退。遠離浮躁,關愛母語,我們將傳承悠久的中華文化。肩負民族振興的大旗,年輕一代怎容得遺忘母語?
遠離浮躁,關愛母語。我們的生活將更加充實和美麗,我們一樣能跟上時代的步伐,正視世界煥然一新的面貌。真正掌握了母語,回歸母語經典,文化的火種才會代代相傳。生生不息。
我們不一定贊同文化保守主義,同時也決不允諾對漢語的冷落,唐突甚至踐踏。我鄭重呼吁:在社會層面,提倡說普通語,寫規范字,杜絕不正當的說法和寫法;在管理層面,有關方面應該將漢語能力列為一項評價制度。實事求是,規范要求;在文字使用頻繁的一些行業,更應提倡規范使用漢語。
據報道,越來越多的發展中國家已經加大推廣漢語學習的力度,在法國,漢語已將成為第三種選修語種。那么,作為炎黃子孫,我們又有什么理由不關愛漢語這一孕育著、承載著中華五千年文明的母語呢?我們是否應該更重視母語的學習呢?學習母語,更能促進對外來文化的學習,更能融入全球的趨勢,展望未來,博覽古今。
語言文字是母語的重要組成部分。如果我們的語言文字粗俗失范,受到壓迫、扭曲,我們又談何關愛母語呢?因此,關愛母語更應注意語言文字的重要性。