第一篇：我們?nèi)绾巫龅酶眯牡皿w會(huì)

為進(jìn)一步推動(dòng)我校的辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的提高，實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快的發(fā)展，近期學(xué)校組織開展了“我們?nèi)绾巫龅酶谩睘橹黝}的解放思想大計(jì)論活動(dòng)，這次活動(dòng)的開展，正值國家教育發(fā)展大好形勢(shì)，以及市縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良好機(jī)遇下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴，立足學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展，在我校實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃承前啟后的重要發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，而推出的一項(xiàng)重大舉措。活動(dòng)的開展，非常及時(shí)，非常必要，意義深遠(yuǎn)。

伴隨著市縣經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展，勢(shì)必對(duì)教育提出了更高、更新的要求，如何更好的適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，是我們每一位教育工作者所面臨的一項(xiàng)緊迫而又重要的課題。通過這次的學(xué)習(xí)討論，使我在思想上有了進(jìn)一步提高，認(rèn)識(shí)也更加深刻，在今后的日常工作中，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方做起;

一、思想觀念要轉(zhuǎn)變

新的形勢(shì)、新的任務(wù)要求 我們必湎以新的視角審視新的情況，以新的思想指導(dǎo)新的實(shí)踐，以新的作為創(chuàng)造新的輝煌。解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，研究新情況，解決新問題是我們?cè)勹T輝煌的強(qiáng)大內(nèi)在動(dòng)力。因此全校開展大討論活動(dòng)，我們要堅(jiān)持從我做起，從本部門工作掀起，進(jìn)一步解放思想，開闊思路，抓住新的機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，為我校實(shí)現(xiàn)跨躍式發(fā)展奠定基礎(chǔ)。因此，我們每位教職工，要站在學(xué)校發(fā)展的全局高度，來認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)開展的重要意義。

二、工作積極要?jiǎng)?chuàng)新

沒人改革創(chuàng)新就不可能有更大的發(fā)展，經(jīng)驗(yàn)主義、本本主義早已不適應(yīng)新形式發(fā)展的要求，因此，我們?cè)趯?shí)際工作中，不但要積極主動(dòng)，而且還要開拓創(chuàng)新，只要我們每位教職員工，都站在學(xué)校發(fā)展的大局，結(jié)合自身工作實(shí)際，肯鉆研、多動(dòng)腦、多動(dòng)手、多堅(jiān)持，就一定能把本職工作做好，并且能夠做出更大的成績來。當(dāng)然，在前進(jìn)的道路上，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到這樣或那樣的困難和曲折，但是我們只有樹立信心，在困難面前不退縮，再大的困難也能過去。

在工作中要做到創(chuàng)新，還要克服懶惰的心理，當(dāng)前我們?cè)诠ぷ髦写嬗械?、靠、得過且過的現(xiàn)象，過一天日子撞一鐘的還大有人在，這種不良現(xiàn)象的存在，嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展，甚至有的成為學(xué)校發(fā)展的絆腳石，這對(duì)學(xué)校以及個(gè)人都是很危險(xiǎn)的事情，因此，廣大教工也要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，從思想覺悟上不斷提高，在心靈上得到提高和升華。

三、加強(qiáng)合作增強(qiáng)凝聚力

蒙牛集團(tuán)總裁牛根生說過：二十一世紀(jì)是團(tuán)隊(duì)制勝的時(shí)代，打獨(dú)斗的人終將被淘汰，沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)在我們職工隊(duì)伍中，有的人含義缺少危機(jī)意識(shí)，工作責(zé)任心不夠。在工作過程不斷找借口，相互推諉、扯皮，缺少執(zhí)行力，缺少團(tuán)隊(duì)凝聚力，導(dǎo)制工作效率不高，有時(shí)誤事，給學(xué)校造成不必要損失。因此，我們?cè)诠ぷ髦?，要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，切實(shí)提高工作效率，同事之間要加強(qiáng)溝通，加強(qiáng)合作，只有這樣才能夠增強(qiáng)凝聚力，打造一支業(yè)務(wù)過硬，作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。

四、落實(shí)是發(fā)展的根本

加強(qiáng)落實(shí)是提高學(xué)校發(fā)展的重要途經(jīng)，沒有落實(shí)就不可能有學(xué)校的生存與發(fā)展，沒有落實(shí)，再好的制度，再好的計(jì)劃也是空談。深圳有一家大型企業(yè)，因?yàn)榻?jīng)營不善而破產(chǎn)，后來這家企業(yè)被美國的一個(gè)大財(cái)團(tuán)收購。企業(yè)人員都在翹首以盼美國人能帶來什么先進(jìn)的東西。出乎意料的是，美國只派了幾個(gè)人來，除了財(cái)務(wù)、管理、技術(shù)等重要部門的管理人員換成美國人外。其他的根本沒動(dòng)。制度沒有改變，員工沒有改變，機(jī)器設(shè)備沒有更換。但美方只有一個(gè)要求：把先前所制定的方針、政策和制度堅(jiān)定不移地落實(shí)下去。結(jié)果不到一年，企業(yè)就改變了局面，實(shí)現(xiàn)了扭虧為營的目標(biāo)。為什么美國人來治理這個(gè)企業(yè)就能夠取得成功呢？原因就是落實(shí)，將一切規(guī)章制度落實(shí)到位。沃爾瑪之所以能成為全球零售業(yè)的龍頭，海爾之所以能躋身世界500強(qiáng)企業(yè)之列，原因都在于具有不折不扣去落實(shí)的工作原則和作風(fēng)。

由此可見，落實(shí)是推動(dòng)發(fā)展的動(dòng)力，落實(shí)是工作的核心力量，我們學(xué)是一所建校50多年的老校，具有深厚的文化底蘊(yùn)，有著優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)，近年來，學(xué)校出臺(tái)了一系列方針政策，提出了先進(jìn)的辦學(xué)理念，為我校的跨越式發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。但是，學(xué)校在發(fā)展的過程中，總不是一帆風(fēng)順，甚至預(yù)期與現(xiàn)實(shí)有著較大的落差，究其原因，一定程度上在于落實(shí)力不夠，總之，落實(shí)是推動(dòng)我校發(fā)展的力量源泉，也是促進(jìn)學(xué)校騰飛的助力器。只有扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)，我們才能把口頭上講的理論、紙上寫的計(jì)劃付諸實(shí)施，并達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)；只有落實(shí)工作，才能使學(xué)校在激烈的競(jìng)爭中立于不敗之地。

五、做最好的自己

學(xué)校集中開展“我們?nèi)绾巫龅酶谩睘橹黝}的解放思想大討論活動(dòng)，為們廣大教工提供了學(xué)習(xí)與提高、交流與合作，反思與調(diào)整的機(jī)會(huì)，我們要借此活動(dòng)的東風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，尋找差距，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題及不足，圍饒本職工作，精心思考，認(rèn)真規(guī)劃，積極改進(jìn)，大力推進(jìn)，用發(fā)展的眼光看問題，以良好的心態(tài)展望未來，通過這的學(xué)習(xí)討論，不斷的提升個(gè)人的品質(zhì)及素養(yǎng)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，完善綜合素質(zhì)，以使自己能更好地順應(yīng)新形勢(shì)的需求。在今后工作中大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、任勞任怨的優(yōu)良作風(fēng)，把心思全部用在工作上，以實(shí)際行動(dòng)，為我校更快更好的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第二篇：我們?nèi)绾巫龅酶眯牡皿w會(huì)

為進(jìn)一步推動(dòng)我校的辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的提高，實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快的發(fā)展，近期學(xué)校組織開展了“我們?nèi)绾巫龅酶谩睘橹黝}的解放思想大計(jì)論活動(dòng)，這次活動(dòng)的開展，正值國家教育發(fā)展大好形勢(shì)，以及市縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良好機(jī)遇下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴，立足學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展，在我校實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃承前啟后的重要發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，而推出的一項(xiàng)重大舉措?；顒?dòng)的開展，非常及時(shí)，非常必要，意義深遠(yuǎn)。

伴隨著市縣經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展，勢(shì)必對(duì)教育提出了更高、更新的要求，如何更好的適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，是我們每一位教育工作者所面臨的一項(xiàng)緊迫而又重要的課題。通過這次的學(xué)習(xí)討論，使我在思想上有了進(jìn)一步提高，認(rèn)識(shí)也更加深刻，在今后的日常工作中，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方做起;

一、思想觀念要轉(zhuǎn)變

新的形勢(shì)、新的任務(wù)要求 我們必湎以新的視角審視新的情況，以新的思想指導(dǎo)新的實(shí)踐，以新的作為創(chuàng)造新的輝煌。解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，研究新情況，解決新問題是我們?cè)勹T輝煌的強(qiáng)大內(nèi)在動(dòng)力。因此全校開展大討論活動(dòng)，我們要堅(jiān)持從我做起，從本部門工作掀起，進(jìn)一步解放思想，開闊思路，抓住新的機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，為我校實(shí)現(xiàn)跨躍式發(fā)展奠定基礎(chǔ)。因此，我們每位教職工，要站在學(xué)校發(fā)展的全局高度，來認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)開展的重要意義。

二、工作積極要?jiǎng)?chuàng)新

沒人改革創(chuàng)新就不可能有更大的發(fā)展，經(jīng)驗(yàn)主義、本本主義早已不適應(yīng)新形式發(fā)展的要求，因此，我們?cè)趯?shí)際工作中，不但要積極主動(dòng)，而且還要開拓創(chuàng)新，只要我們每位教職員工，都站在學(xué)校發(fā)展的大局，結(jié)合自身工作實(shí)際，肯鉆研、多動(dòng)腦、多動(dòng)手、多堅(jiān)持，就一定能把本職工作做好，并且能夠做出更大的成績來。當(dāng)然，在前進(jìn)的道路上，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到這樣或那樣的困難和曲折，但是我們只有樹立信心，在困難面前不退縮，再大的困難也能過去。

在工作中要做到創(chuàng)新，還要克服懶惰的心理，當(dāng)前我們?cè)诠ぷ髦写嬗械?、靠、得過且過的現(xiàn)象，過一天日子撞一鐘的還大有人在，這種不良現(xiàn)象的存在，嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展，甚至有的成為學(xué)校發(fā)展的絆腳石，這對(duì)學(xué)校以及個(gè)人都是很危險(xiǎn)的事情，因此，廣大教工也要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，從思想覺悟上不斷提高，在心靈上得到提高和升華。

三、加強(qiáng)合作增強(qiáng)凝聚力

蒙牛集團(tuán)總裁牛根生說過：二十一世紀(jì)是團(tuán)隊(duì)制勝的時(shí)代，打獨(dú)斗的人終將被淘汰，沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)在我們職工隊(duì)伍中，有的人含義缺少危機(jī)意識(shí)，工作責(zé)任心不夠。在工作過程不斷找借口，相互推諉、扯皮，缺少執(zhí)行力，缺少團(tuán)隊(duì)凝聚力，導(dǎo)制工作效率不高，有時(shí)誤事，給學(xué)校造成不必要損失。因此，我們?cè)诠ぷ髦?，要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，切實(shí)提高工作效率，同事之間要加強(qiáng)溝通，加強(qiáng)合作，只有這樣才能夠增強(qiáng)凝聚力，打造一支業(yè)務(wù)過硬，作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。

四、落實(shí)是發(fā)展的根本

加強(qiáng)落實(shí)是提高學(xué)校發(fā)展的重要途經(jīng)，沒有落實(shí)就不可能有學(xué)校的生存與發(fā)展，沒有落實(shí)，再好的制度，再好的計(jì)劃也是空談。深圳有一家大型企業(yè)，因?yàn)榻?jīng)營不善而破產(chǎn)，后來這家企業(yè)被美國的一個(gè)大財(cái)團(tuán)收購。企業(yè)人員都在翹首以盼美國人能帶來什么先進(jìn)的東西。出乎意料的是，美國只派了幾個(gè)人來，除了財(cái)務(wù)、管理、技術(shù)等重要部門的管理人員換成美國人外。其他的根本沒動(dòng)。制度沒有改變，員工沒有改變，機(jī)器設(shè)備沒有更換。但美方只有一個(gè)要求：把先前所制定的方針、政策和制度堅(jiān)定不移地落實(shí)下去。結(jié)果不到一年，企業(yè)就改變了局面，實(shí)現(xiàn)了扭虧為營的目標(biāo)。為什么美國人來治理這個(gè)企業(yè)就能夠取得成功呢？原因就是落實(shí)，將一切規(guī)章制度落實(shí)到位。沃爾瑪之所以能成為全球零售業(yè)的龍頭，海爾之所以能躋身世界500強(qiáng)企業(yè)之列，原因都在于具有不折不扣去落實(shí)的工作原則和作風(fēng)。

第三篇：其實(shí)，我們能夠做得更好演講稿

其實(shí)，我們能夠做得更好演講稿

原創(chuàng)： 戴振華

各位老師，同學(xué)，大家早上好：

首先我們思考一個(gè)問題：我們到底是為了什么而讀書呢？?

董卿說，不讀書，換來的是一生的底層！?

馬云說，不吃苦，你要青春干嘛？

上個(gè)月，我們就見證了一個(gè)視學(xué)習(xí)為生命的群體。我們一行八人，和河北衡水有了一個(gè)約會(huì)。河北衡水大家聽說過嗎？高考重點(diǎn)大學(xué)生生產(chǎn)流水線，其中最牛逼的學(xué)?！馑袑W(xué)每年清北生就有200多人，一本率也就是重本大學(xué)率，95%以上。簡單一句話衡水就是高考的傳說，高考的神話。

這次考察，我們的心情，是震撼、是激動(dòng)、是興奮，更是慚愧、是遺憾、更是焦急，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還做得不好，其實(shí)，我們完全能夠做得更好。

那怎么才能做得更好呢？

第一，只有夢(mèng)想，才有力量。

衡水有一條標(biāo)語，每天喚醒我們的不是鈴聲，而是夢(mèng)想。

同學(xué)們，我問問，同學(xué)們的高考有夢(mèng)想嗎？我們高中的同學(xué)，你們高考的目標(biāo)，是本科二批，是本科一批，還是211大學(xué)呢？還是清華北大？初中的同學(xué)，你們?nèi)旰蟮哪繕?biāo)是什么?是崀培高中，還是新寧一中，還是崀培培英班呢？六年后高考的目標(biāo)是什么呢？我大膽的說，大部分同學(xué)，根本沒有想，那些想了的同學(xué)，也是目標(biāo)定得低，或者只是想了，卻沒有實(shí)際行動(dòng)。不怪同學(xué)們，究其原因，新寧大環(huán)境如此，我們學(xué)校也是如此??！可是，我們不能被環(huán)境約束，讓環(huán)境不好成為平庸平凡的借口。

在精英中學(xué)，看了他們的激情跑操，內(nèi)心震撼不已，集合快速，小跑至集合點(diǎn)，先到者，都是高舉著小紙條，旁若無人，大聲朗讀，開始跑操時(shí)，隊(duì)列整齊，隊(duì)伍緊湊，基本是前胸貼后背，配合不好，一個(gè)錯(cuò)誤，就可能影響整個(gè)隊(duì)列，他們昂首挺胸，高呼口號(hào)，(連續(xù)高呼)激情四射。班主任都是在旁隨跑。跑操完畢，馬上是一個(gè)五分鐘的小型班會(huì)，班干部主持，班主任總結(jié)后，快速散場(chǎng)。整個(gè)給人的感覺，就是震撼，震撼，震撼。太有序了，太整齊了，太有激情了，而且，他們不是今天如此，而是天天如此啊！

見一斑而窺全豹，他們不僅跑操如此，學(xué)生學(xué)習(xí)，老師教書也是如此激情啊！

他們?yōu)槭裁茨苓@樣子呢？因?yàn)樗麄冃闹杏袎?mèng)想，有激情，有責(zé)任。他們其實(shí)就一個(gè)夢(mèng)想，考大學(xué)，考好大學(xué)，考最好的大學(xué)。高一就這樣想，高二是這樣想，高三是這樣想，高四仍然這樣想，哪怕考了600分，我還要搏一個(gè)清華北大。三年磨一劍，這劍該有多鋒利??！

同學(xué)們，我們可以對(duì)比一下，回想我們的跑操，我們的大課間，我們的課堂，我們的學(xué)習(xí)。會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們是在努力了，也盡職盡責(zé)的工作和學(xué)習(xí)了，只是，缺了一股精氣神。我們?cè)趺纯梢赃@樣子呢？我們也必須心中有責(zé)任，有激情，有夢(mèng)想。

高中學(xué)生，優(yōu)秀的同學(xué)，就應(yīng)該努力沖擊一本，基礎(chǔ)一般的，就應(yīng)該向本科進(jìn)發(fā)。

初中同學(xué)，應(yīng)該立下高考宏偉之志，要有，名牌大學(xué)，寧有種乎，的豪氣豪情。

我們崀山培英學(xué)校，只要有夢(mèng)想，我們?cè)谇靶新飞?，就?huì)不放棄，不拋棄，不氣餒，不分心。才可以激情滿懷，才可以行動(dòng)有力，才可以鍥而不舍。其實(shí)，我們完全能夠做得更好。

第二，只有勤奮，才能超越。

要想得到別人沒有得到的，就得付出別人沒有付出的。

大家可能聽說過衡水一女生，將她三年高中做過的試卷全部搭起來，高達(dá)2.41米。

本來不信，可我們走進(jìn)學(xué)生的教室，看了他們的課桌，發(fā)現(xiàn)堆的都是試卷，因?yàn)樗麄兪且钥即?，課堂作業(yè)是考試試卷，每周有周測(cè)，每單元有單元測(cè)，每個(gè)月有月考。我和彭雄波老師到了教師辦公室，發(fā)現(xiàn)每天的英語早讀，都有一張小測(cè)試頁，發(fā)現(xiàn)語文科，每周都有一張新聞素材，每篇課文都有過關(guān)卷。佩服得五體投地啊！他們不僅有這么多練習(xí)，還全部認(rèn)真地完成，老師也每天批改。不勤奮的學(xué)生，要么被同化，要么被淘汰。

剛才講到跑操前的朗讀，其實(shí)有更精細(xì)的版本，在跑操下樓梯堵住時(shí)，拿出紙條在讀，食堂打飯排隊(duì)時(shí)，拿出紙條在讀，也就是說，他們所有的空閑，所有可以利用的時(shí)間，都在努力的讀書和記憶。

同學(xué)們，我們是很辛苦，每天在校時(shí)間長，學(xué)習(xí)時(shí)間就有12小時(shí)，可我們還是不夠辛苦。我們必須用對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，點(diǎn)燃我們的激情，讓刻苦勤奮刻在自己的心中，才能超越平凡的自己，博一個(gè)燦爛的明天。

第三，只有精細(xì)，方得高效。

在衡水五個(gè)中學(xué)，我們感覺到，每個(gè)學(xué)校，就是一輛高速向高考行駛的動(dòng)車，栽著莘莘學(xué)子，奔向那理想的大學(xué)。那，動(dòng)車上的每個(gè)零件，都是精細(xì)的，每個(gè)零件，都是緊緊地嚙合著，每個(gè)零件，都發(fā)揮著它最大的效能。

那么，我們要想做得更好，就不僅是只要同學(xué)辛苦，努力，而是學(xué)校、老師和同學(xué)們一起努力，配合無間，方可高速前行。

首先，學(xué)校必須護(hù)得教師安心、認(rèn)真的教學(xué)，同學(xué)安心、努力的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出和諧、高效的大環(huán)境，這是前提。

其次，所有老師必須緊擰一條繩，進(jìn)行創(chuàng)新和課改。必須備好每一節(jié)課，上好每一堂課，布置好每一次作業(yè)，批改好每次試卷，講解好每一道題目，關(guān)心好每一位有需要的同學(xué)，讓自己的所有工作，做到精細(xì)和科學(xué)，這是保證。

那么，同學(xué)們更是要行動(dòng)起來，整理好寢室內(nèi)務(wù)，遵守就寢紀(jì)律，保證大家能休息好；跑好每一次操，打好每一場(chǎng)球，做好每一次眼保健操，讓大家有一個(gè)強(qiáng)健有力的身體；聽好每一堂課，做好每一次筆記，積極思考，大膽發(fā)言，發(fā)揮每堂課的最佳效率；認(rèn)真做每一道題，認(rèn)真記每一個(gè)單詞，認(rèn)真背每一篇古文，認(rèn)真理解每一個(gè)公式定律，讓自己內(nèi)蘊(yùn)深厚，基礎(chǔ)扎實(shí)；遠(yuǎn)離手機(jī)，遠(yuǎn)離香煙，遠(yuǎn)離戀愛，抓緊每一分每一秒，讓自己分分秒秒都在成長自己，提升自己。

我們完全能夠做得更好，只要我們心中有夢(mèng)想，只要我們行動(dòng)有力量，只要我們刻苦勤奮，就有理由相信，我們每位同學(xué)，都是展翅的大鵬，有朝一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。

第四篇：用心才能做得更好

班主任培訓(xùn)心得體會(huì)

——用心才能做得更好

芝罘區(qū)上坊小學(xué)姜艷艷

雨果先生曾經(jīng)說過這樣一句話：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！?011年10月24日開始，我有幸參加了德育室組織的班主任培訓(xùn)班。雖然只有短短的五個(gè)下午的時(shí)間，但收獲頗豐。從各位班主任的經(jīng)驗(yàn)中我學(xué)到了方法和策略，從李忠偉老師幽默風(fēng)趣的講座中我知道了心理健康指導(dǎo)在班主任工作中的重要性。這次培訓(xùn)使我從理論上感受到了在當(dāng)今教育形勢(shì)下如何做一名合格的班主任！

一個(gè)智慧的班主任首先應(yīng)該是一個(gè)快樂的人，能站在學(xué)生的角度看問題，多了解學(xué)生，愛學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都生活在希望之中；應(yīng)該要有自己的魅力；應(yīng)該善用激勵(lì)方式；應(yīng)該為學(xué)生營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍等等。心理學(xué)家布魯納說：“人的靈魂深處都有一個(gè)根深蒂固的需要，那就是希望感到自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者和探索者。”今后在工作中我將從小事做起，教育學(xué)生講究方法，注重策略，下面我就這幾點(diǎn)談?wù)劯惺堋?/p>

一、班主任要學(xué)會(huì)愛

愛有許多，親人的愛、同志的愛、朋友的愛、師生的愛，把班主任說成是愛的職業(yè)，大家是都贊成的。我們每個(gè)人都曾接受過自己班主任的諄諄教誨，班主任也為我們的成長付出了辛勤的勞動(dòng)。總之，班主任給我們最多的就是愛。每一位優(yōu)秀的班主任都在學(xué)生的身上傾注了自己的愛。愛學(xué)生是做班主任的天職，就像愛父母、愛兄弟姐妹一樣。把學(xué)生當(dāng)成自己的親人和朋友，在學(xué)識(shí)上、品德上用自己的言行去影響和塑造學(xué)生，讓他們覺得人間處處皆溫暖。只有付出了愛——愛教育、愛學(xué)生，他們才會(huì)愛你，你自然也能從愛中得到樂趣，從愛中得到信心和勇氣。

二、班主任要有自己的風(fēng)格

班主任要有自己的風(fēng)格，這就要求班主任有富于創(chuàng)新，追求卓越的精神。班主任不能滿足于現(xiàn)狀和已有的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該跟時(shí)代同步。時(shí)代的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，決定了班主任要不斷的創(chuàng)新，包括知識(shí)結(jié)構(gòu)、教育方法等，固守在經(jīng)驗(yàn)

里是要掉隊(duì)的。有的班主任之所以有成就，就是因?yàn)椴粩嗟脑谠械幕A(chǔ)上，有新的內(nèi)容，新的突破。作為班主任應(yīng)特別注重知識(shí)的更新，做一個(gè)“有心”的班主任。在教育工作中認(rèn)真總結(jié)教育的得與失，記錄每天的心得體會(huì)，發(fā)現(xiàn)教育中有價(jià)值的東西。班主任應(yīng)該有自己的風(fēng)格，創(chuàng)造出與眾不同的教育方法。班主任要有科研意識(shí)，用科研做基礎(chǔ)，勇于超越。班主任應(yīng)該成為教育家，學(xué)校應(yīng)創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)更多的青年班主任勇于創(chuàng)新，鼓勵(lì)班主任要有自己的風(fēng)格。缺少了風(fēng)格就沒有值得信賴的東西，也就沒有了靈魂。

三、班主任應(yīng)提高自身素質(zhì)，具有獨(dú)特的魅力形象

班主任的一言一行，對(duì)學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響，所以，班主任應(yīng)對(duì)教育對(duì)象實(shí)施影響的同時(shí)，不斷地完善自己。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，才能嚴(yán)于律己，以身作則，在學(xué)生中樹立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。班主任應(yīng)該具有其獨(dú)特的魅力，成為教育戰(zhàn)線上的魅力形象大使。經(jīng)常會(huì)聽到：什么樣的班主任就會(huì)帶出什么樣的班級(jí)。一個(gè)班級(jí)能否“活”起來，首先要看班主任是否做好了表率，“活”起來了沒有。由于班主任的精神面貌對(duì)學(xué)生具有強(qiáng)烈的示范作用，因而要求班主任要樂觀、活潑開朗、充滿朝氣。在學(xué)生面前要做到精神振作、情緒高昂、用語幽默、態(tài)度和藹、風(fēng)度從容、姿態(tài)灑脫。班主任的“活”才能帶動(dòng)整個(gè)班“活”起來。我平時(shí)對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，上自習(xí)保持安靜，上課不遲到??下課后和學(xué)生們一起運(yùn)動(dòng)、聊天，和學(xué)生們拉近距離，彼此了解，讓他們對(duì)我有好感，信任我。對(duì)有些學(xué)生要鼓勵(lì)，有些學(xué)生要要求嚴(yán)格，有些學(xué)生要真誠關(guān)心??因?yàn)樵跐撘颇邪嘀魅蔚乃枷胄袨橐呀?jīng)深深影響著學(xué)生。新課程要求我們老師，尤其是班主任老師，更要塑造新的形象。為人師表為首位：班主任的德才學(xué)識(shí)、情感人格、言行舉止等都會(huì)給學(xué)生留下深遠(yuǎn)的影響。

四、班主任應(yīng)營造寬松和諧的魅力班級(jí)

班級(jí)應(yīng)該是有個(gè)性的，獨(dú)特的。一個(gè)好的班級(jí)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，不光在成績的高低，名利的多少上，更應(yīng)該是看在這個(gè)快樂成長的園地里，老師，學(xué)生是不是都感到幸福，快樂。作為班主任，擔(dān)任著如何營造寬松和諧的班級(jí)氛圍的任務(wù)。一個(gè)魅力班級(jí)的文化建設(shè)是重中之重。教會(huì)學(xué)生設(shè)計(jì)“家”，讓班級(jí)擁有家的溫馨。開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，引導(dǎo)班級(jí)中的每個(gè)成員都來為這個(gè)大家庭出謀

獻(xiàn)策，培養(yǎng)班級(jí)主人翁意識(shí)。集集體的力量，科學(xué)管理班級(jí)，共同開創(chuàng)寬松和諧的魅力班級(jí)。

五、明確了今后工作的導(dǎo)向

“教育觀念決定了教育行為”，先進(jìn)的理念指引著方向，但它與現(xiàn)實(shí)之間確實(shí)存在著差距：理念告訴我們，要尊重善待學(xué)生，要承認(rèn)差異，可現(xiàn)實(shí)是有優(yōu)秀的生源就有優(yōu)秀的成績；理念告訴我們要做學(xué)生心理的保健者，可現(xiàn)實(shí)是我們因工作壓力大而常常情緒失控??班主任要有責(zé)任心、細(xì)心、耐心，對(duì)學(xué)生的要求，對(duì)學(xué)生的希望，要細(xì)心地聽。教師無法選擇學(xué)生，但是我們可以選擇教育方式。把平凡的事務(wù)轉(zhuǎn)化為精彩，把煩惱的事情轉(zhuǎn)化為快樂。除此而外，我們還要正確處理好與班科任老師的關(guān)系，處理好與家長的關(guān)系。對(duì)學(xué)生的教育，單靠我們班主任是不夠的，我們也要有團(tuán)隊(duì)精神，處理好與同事，任課老師在工作上生活上的關(guān)系，有益于更愉悅的工作。隨著家長教育意識(shí)的提高，我們應(yīng)該利用家長這個(gè)群體，讓他們配合我們一起來培養(yǎng)教育學(xué)生。讓家長，老師，學(xué)生明白：除了傳道授業(yè)解惑外，重要的教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)在社會(huì)中生存?！俺扇吮瘸晒Ω匾?，成長比成績更重要，付出比結(jié)果更重要”。

教育，要讓學(xué)生感到快樂，首先老師要會(huì)自尋歡樂。有位老師說過：“把美麗掛在嘴邊，把微笑掛在臉上，把美麗穿在身上，把真心捧在手心?！睂⑦@些無形地傳遞給學(xué)生，讓學(xué)生留戀你的課堂，喜歡你這個(gè)人！要探索自己的特色。這些老師精彩的演講,樸實(shí)的話語讓我得到了更多的啟迪。這些來自一線的聲音,沒有華麗的詞藻,卻以大量的生動(dòng)感人的事例，全面地?cái)⒄f了自己獨(dú)具一格的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和搞好班級(jí)管理的具體措施,以及新時(shí)期班主任工作的技巧和應(yīng)具備的素質(zhì).這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了一些實(shí)實(shí)在在的工作方法。在這個(gè)社會(huì)發(fā)展快節(jié)奏的時(shí)期，我們所面臨的問題是必然存在的，現(xiàn)在的我知道不應(yīng)一味地指責(zé)與抱怨，也不是盲目地聽從專家的輿論?，F(xiàn)在的我要積極地去探索、去實(shí)踐，把班主任工作做出自己的特色！

第五篇：公務(wù)員比賽演講稿：為民服務(wù),我們可以做得更好

云舒云卷/文

尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、來賓們：

大家好，我是來自xx縣人民法院的tyf。今天，我演講的題目是《為民服務(wù)，我們可以做得更好》。

四年前，我大學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入到法官這支既特殊又平凡的公務(wù)員隊(duì)伍，領(lǐng)到了這身制服與胸前這枚小小的徽章。制服與徽章拿在手里很輕，穿戴起來卻覺得很重。我知道,這份重量,來自于法官的責(zé)任,這份重量，更來自于人民的重托！

提起法官，在很多人眼里,是一個(gè)高高在上、手握生殺大權(quán)的職業(yè)。然而，如果您試著走近我們,您就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)法官很平凡。此刻，站在這個(gè)講臺(tái)，我只想用最樸實(shí)的語言，訴說這幾年來我所認(rèn)識(shí)的人和了解的事。

一年前，老何退休了。記得那是我第一次處理相鄰關(guān)系糾紛，雙方本是親戚，卻因房屋界線問題發(fā)生了矛盾，互不相讓。我費(fèi)盡口舌也不能使雙方達(dá)成調(diào)解，于是我擬好了判決書，沒想到卻被老何批評(píng)了，他說“你這樣一判了之，案子是結(jié)了，但群眾心結(jié)還在、矛盾還在”。當(dāng)時(shí)我很委屈，自己依法辦案還挨批。之后，老何領(lǐng)著我坐了二個(gè)多小時(shí)的車，翻山越嶺，來到了村里，為了那僅僅0.05米的界線，他頂著烈日,在現(xiàn)場(chǎng)反復(fù)測(cè)量。望著揮汗如雨的老何，雙方當(dāng)事人竟然和解了，還主動(dòng)往各家地界退了半米。老何的舉動(dòng)讓我深思，讓我明白“法官”與“人民法官”，是兩個(gè)概念，兩種涵義！法官除了遵循法律，更應(yīng)以人民的利益為重，執(zhí)法為民，我們不僅可以，而且應(yīng)該做得更好！

周法官，我法官生涯的另一位啟蒙老師，我總愛叫周伯伯。周伯伯臉上有一塊滿是疙瘩的皮膚，是被一個(gè)當(dāng)事人用硫酸潑濺后留下的。那個(gè)當(dāng)事人為了謀取自身的非法利益，見送禮不成，于是采取了過激的作法，據(jù)說，要不是周伯伯當(dāng)時(shí)機(jī)警，后果不堪設(shè)想?！胺ㄔ簯?yīng)當(dāng)成為最陽光、最純凈的地方”這是他常說的話。這句話刻在了我執(zhí)法為民的起點(diǎn),也深深刻在了我的心里。周伯伯教會(huì)我，只有群眾先認(rèn)同了法官的人格，才能隨之認(rèn)同法官的判決，尊重法律、信仰法律！做為執(zhí)法者，嚴(yán)守公平正義、嚴(yán)守廉潔防線，我們不僅可以，而且必須做得更好！

有人曾問過我這樣一個(gè)問題：什么叫做你們法官辦錯(cuò)了案？是判錯(cuò)了人還是定錯(cuò)了罪？回答：都不一定，因?yàn)槊總€(gè)人的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)不同，就拿我的庭長來說，在判決書中漏一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，就算辦錯(cuò)了案。注重細(xì)節(jié)是庭長工作最大的特點(diǎn)，每一份判決他都字字斟酌、反復(fù)推敲。二十年里，他所經(jīng)辦的上千個(gè)案件，不僅無一錯(cuò)案、無一信訪，而且全被細(xì)致的整理歸檔。他曾自豪地對(duì)我說“我訂的案卷是全院最規(guī)范的”！我不質(zhì)疑他的自信，因?yàn)樵娺^他用尺子精確每一張紙的大小。細(xì)致是一種工作態(tài)度，做為人民的法官，雖然少了份輕松，但卻多了一份嚴(yán)謹(jǐn)，我們不僅可以，而且必須做得更好！

這就是我的同事們，我的榜樣。他們，只是法官平凡工作的一個(gè)個(gè)縮影，但他們?cè)谄椒驳墓ぷ髦袇s閃現(xiàn)出一種種不平凡的精神！他們，沒有顯赫的職位，沒有耀眼的榮譽(yù)，有的,只是一份沉甸甸的責(zé)任，一份愛民為民的熾熱情感。他們，用自己的真心、細(xì)心、熱心踐行著“人民法官為人民”的理念，對(duì)事業(yè)忠誠，更對(duì)人民忠誠！今天，我們?cè)谶@里共同探討創(chuàng)先爭優(yōu)的話題。