第一篇：初二英語下期末試卷

初二英語下期末試卷

筆試75%

一．選擇題15%

()1.If it ________tomorrow, we __________go to the park.A.rains, won’tB.will rain, won’t

C.rains, don’tD.rains, don’t go

()2.Could you lend me your bikeOf course.________

A.You couldB.Give youC.That’s all rightD.With pleasure

()3.I’m _______at reading than listening

A.goodB.wellC.betterD.best

()4.He didn’t go there.I diden’t go there _________

A.tooB.alsoC.eitherD.neither

()5.You shouldn’t argue ________ your parents

A.withB.aboutC.forD.at

()6.They will be back ___________

A.for an hourB.after an hour

C.an hour agoD.in an hiur

()7.Would you mind doing the dishes____________

A.CertainlyB.Sorry, I won’t

C.Ok, I will do themD.Please don’t

()8.What ________ you

A, annoyB annoysC.is annoyedD.annoies

()9.How about _________a scarf

A.buyB.buyingC.boughtD.to buy

()10 Why _______ go to the park

A.notB.don’tC.doD.didn’t

()11.Have youever _________ an aquarium

A.goneB.gone toC.been toD.been

()12 I don’t like cats.__________does he

A.SoB.EitherC.NeitherD.Also

()13.Tom is ready for the party, ____________

A.is heB.isn’t TomC.isn’t heD.is Tom

()14_________ have you been swimmingTwo hours

A.WhenB.WhereC.How longD How many

()15.Could you make _________ for me

A, roomB.roomsC.placesD.aspace

二.閱讀部分30%

Many people sleep late on Sunday morning, but others don’t．However(然而), almost everyone reads the Sunday paper．

The Sunday paper is usually very thick．It has many advertisements(廣告)and many different parts．The parents in the family like the front page, and the world news page．Many men also read the sports page．

Most men don’t read the women’s pages, but the mother of the family usually does．The women’s pages have the news about parties, food, health and clothes．Most Sunday papers have interesting

stories．Children enjoy them．Old people read the death notices(訃告)．They tell about people who have died during the week．(128)

根據下面短文內容判斷正誤，在正確句子前面的括號內打“√”，在錯誤句子前面的括號內打“×”。

()1．The parents in the family like sports page．

()2．The father of the family usually read the women's pages．

()3．Only old women read the death notices．

()4．Almost everyone likes reading the Sunday paper．

()5．This passage is about the Sunday paper．

A

Read the e-mail, then choose the best answers.1.Who sent this e-mail

A.JennyB.TomC.LisaD.Ann

2.The party begins at ______

A.400 amB.600 pmC.4 00 pmD.6ooam

3.Tom is _______ best friend.A.Jenny’sB.Lisa’sC.Ann’sD.Jack’s

4.What’s true about the party

A.It’s on Saturday.B.All of Jenny’s friends will come.B.People will not bring things.D.It will last four or five hours.5.What will Jenny do first

A.Buy food for the party.B.Call Tom

C.Send an e-mail to Lisa.D.Drive to Lisa’s house.C

There was once a man who kept ten monkeys as pets as he was very fond of them．Every morning the monkeys would climb up and down the trees or swing from one branch（樹枝）to another in his backyard．After that，he would feed them bananas．

One morning the man said to the monkeys，“We have very few bananas left today．For breakfast I shall give each of you two bananas and four for dinner．”

When the monkeys heard this，they looked very unhappy．They refused（拒絕）to take the bananas that the man was handing out to them．

“Very well，then．You shall have four bananas in the morning and two for dinner，”the man said．The monkeys looked at one another．Then they jumped up and down happily，nodding their heads．They took the big，yellow bananas from the man and started eating．

Choose the best answer．

21．The man kept the monkeys because he _________ ．

A．liked them B．sold monkeys as pets

C．wanted them to work for him

D．had many banana trees in his backyard

22．The man fed the monkeys _________ ．

A．twice a day B．in the afternoon

C．only when they were hungry

D．before they climbed up and down the trees

23．At first the man wanted to give the monkeys _________ bananas for dinner．

A．one B．two C．three D．four

24．The monkeys were unhappy and they _________ ．

A．ran away B．nodded their heads

C． didn't take the bananas from the man

D． jumped up and down

25．Finally，the monkeys ate _________ bananas for the whole day．

A．less B．more

C．five D．the same number of

DWalt Disney was born in 1901.The Mickey Mouse created(被創作)in 1927 made him very famous.He died in 1966, but his work and his dreams did not die.Now people all over the world enjoy his Mickey Mouse and other cartoons.Walt Disney was a man who did not give up easily.One summer, Walt Disney wanted a job in a post office, but they told him that he was too young.He went home, drew some lines on his face.And put on his father’s suit and hat.Then he went back to the same office and told them he was

18.He got the job finally.Later in his life, Mr Disney had a dream, that is, to build a new kind of amusement park.It would be clean and beautiful.There would be rides for children and nice hotels for adults.It would be fun for people of all ages.Mr Disney drew a plan for this park.It was called Disneyland.Engineers told him it was an impossible dream.His family and friends thought he was mad.But Mr Disney did not give up his idea.In 1955, Disneyland opened to the public and became the most successful amusement park in the USA.Walt Disney’s dream come true.1.When Walt Disney create Mickey Mouse

____________________________________________________

2.What is Walt Disney’s dream.Did it come true

_____________________________________________________

3.Was Walt Disney 18 years old when he got the job in the post office

_____________________________________________________

4.Where is the first Disneyland

_____________________________________________________

5.What’s the meaning of give up

_____________________________________________________

三．情景對話應用15%

一).根據對話內容填入所缺的單詞，使句子完整。5%

A It looks like rain,1it

B Yes, it does.And I forgot my2.A Don’t worry.You can use mine.By the way, have you ever3of Sigapore

B Of couse.It’s a wonderful place to4a vocation.And the5there is nearly the same all the year round.A Really Why

B That’s because Singapore is so close to the equator.So you can go there whenever you like.二).根據對話內容完成句子，使對話意思完整。10%

A Have you decided what you want to do after school

B Yes.I have.I1.A The most important requirement to become a flight attendant is speaking English well.But

2.B That’s right.What should I do to improve my English

A3Or maybe4.B That5.I’ll do it right away.四．翻譯15%

1.王老師正在和學生們談論他們喜歡的歌手。（take about sth with sb）

2.開始演講之前，深吸一口氣，你會感覺好些（take a deep breath）

3.你要了一杯水（ask for）

4.小明今天上午一直在學習英語。（all the time）

5.上周學生們在上海玩得很開心。（enjoy oneself）

二）作文9%

現在學生進網吧(get on-line)成風, 某班主任下周開班會時將討論有關問題.假如你是班主任,請根據內容寫一篇演講稿.益處 1.學會使用現代設備(modern machine)---電腦.2.學習更多的知識(knowledge.).3.玩優秀, 使人更聰明.弊端 1.過于沉迷游戲(spend too much time in playing games).2.網上交友,通信頻繁,學習越來越差.建議 1.在校學習時,不上網.2.寒` 暑假時可適當去._____________________________________________________

Keys

聽力題：

I.426135II.FTFTTIII.BCACC

IV.1.seven thirty2.theNo 18 bus3.a scarf4.two years5.aquarium選擇題：1—5 ADCCA6—10 DBBBA11-15 CCCCA

閱讀題A×××√√B C A B D CC A A DC D

D1.He created the Mickey Mouse in 1927.2.His dream is to build a new kind of amusement park.Yes, it did.3.No, he wasn’t.4.It’s in the USA.5.The meaning of give up is 放棄.情景對話應用

一)1.doesn’t, 2.umbrella 3.heard4.take5.temperature

二)1.want to be a flight attendant.2.your speaking English isn’t good enough.3.Why don’t you study English hard

4.You should go to a language school.5.sounds good.is a good idea.看圖寫句子

1.Would you mind not playing the guitar too loud.Would you mind turning down the music

2.A goldfish is good for people because it’s easy to take care of.3.Kate has ever been to amusement park since 2 days ago.作文(略)

1.王老師正在和學生們談論他們喜歡的歌手。（take about sth with sb）

Mr Wang is talking about their favourite singers with students.2.我的英語老師給了我許多關于如何學英語的建議（lots of，how to）

My Englisn teacher gives me lots of suggestions about how to learn Englisn.3.開始演講之前，深吸一口氣，你會感覺好些（take a deep breath）

Before giving a speech,taking a deep breath,then you will feel better.4.你擅長說英語嗎？（be good at）

Are you good at speaking English?

5.你要了一杯水（ask for）

You asked for a cup of water.6.小明今天上午一直在學習英語。（all the time）

Xiao Ming was studying English all the time this morning.7.上周學生們在上海玩得很開心。（enjoy oneself）

Students enjoyed themselves last week in Shanghai.

第二篇：初二英語期末試卷分析

八年級上冊英語期末考試試卷分析

（一）試題分析（滿分120分）：

1.注重雙基考查，知識覆蓋面廣，難易度適中。單項選擇、完形填空部分知識點考查全面，分別涉及了各類詞法知識、固定短語、情態動詞以及重點句法知識。如：人稱代詞、不可數名詞、形容詞、介詞短語、動詞短語、疑問副詞、情態動詞及過去時等。

2.試題比較靈活、具有一定開放性。

1）閱讀理解：本次短文都貼近生活，學生們都比較感興趣。閱讀能力一直是我們學生中存在的較大問題，總的來說好一點的學生答的還可以，得分率也比較高。中下等學生丟分較嚴重。以后的教學中要多注意培養學生的閱讀能力。

2）書面表達：命題貼近學生生活，體現人文關懷；設計的問題情境真實自然，符合學生的年齡特點和生活實際；列出提綱，學生可以根據所給的提示及寫作要求，運用已學的語言知識進行認真思考，精心作答，適當發揮。

（二）試卷分析

一、單項選擇

該題主要考查學生語言運用能力，丟分最多的試題是3、8、7、11、12、13、15、20題。經分析認為這些題是因為學生對一些固定搭配及比較級、最高級掌握不扎實，對基礎知識的理解片面，不能理解題意和備選答案的意思而造成的。

二、完形填空

這部分學生丟分最多的是22、27、29、30題。反映出一些學生對語法知識掌握不牢固而且理解能力較差。

三、閱讀理解

失分較多的是38、39、41、43題，反映出部分學生平時練習的不夠多，閱讀技巧差，做題不夠細心，詞匯量小，不能理解題意。

四、任務型閱讀

大部分學生都能找到答案，但部分學生由于基礎知識較差，讀不懂題，從而在文中找不到答案，48題翻譯句子，由于對語言環境以及背景了解的不透徹，部分學生翻譯的不是特別通順。五、六題詞匯部分 該題主要考查對單詞、課文中句子的掌握，大部分同學基本能填出來，小部分同學出現單詞混淆或由于馬虎出現拼寫錯誤。

七、連詞成句

大部分學生對課本知識掌握的很好，基本上都能組成正確的句子，但部分學生對課本掌握的不太好和馬虎等原因，出現漏詞或者首字母不大寫的情況。

八、寫作

學生的整體寫作水平不高，雖然平時也背了不少課文句子，但是不太會用，語言組織能力差。部分同學對一般現在時掌握的不太好，主語為第三人稱，不知道把謂語動詞變三單形式。還有些同學對固定句型掌握的不牢，寫出的句子都是中國式英語。

（三）本班學生的考試狀況及存在的問題

本次考試我班參考60人，平均分是53.57，其中及格12人，及格率２１．67％，優生5人，優秀率8.3％；最高分：

存在的問題：

第一：兩極分化嚴重，說明學生的基礎知識和基本技能存在嚴重的問題，如不解決這一問題，勢必影響整體教學質量。

第二：缺乏能力訓練。

第三：基本功差多數學生書寫不規范，部分學生不會用正確地道的語言進行交際和表達，漢語式英語表達嚴重。

（四）今后的教學措施。

通過以上對試題試卷的分析顯示，我班英語教學狀況不容樂觀，有許多問題需要靜下心來思考，梳理和反思。為了改進教法，整體提高學生的英語水平，在今后教學中爭取做好以下工作：

1、扎實抓好基本功訓練（聽說讀寫）

首先，要讓學生養成良好的學習習慣。如書寫要規范、整潔；堅持聽說訓練；鼓勵學生善模仿多朗讀，多積累，勤于思考，多應用。其次，采用靈活、有效的教法和學法，開展形式多樣的課內外活動，以培養學生的學習興趣。提高學生的學習積極性。

2、培養學生的交際語言的應用能力。

今后，我們將盡可能為學生的英語語言學習創設良好的條件，話題選擇應考慮學生的生活實際和認知水平，實施情景教學，讓學生在真實、有趣的情景中進行交流，在交流中感知體驗英語語言應用的準確含義，在交流中，享受交流信息表達個人觀點和想法的快樂，在交流中，不斷提高學生的交際能力和綜合語言運用能力。

3、抓好詞匯教學。詞匯是聽力理解，語言交流，閱讀理解，寫作表達的基石。因此，在詞匯教學中，我將采用靈活多樣的方法，如分類記憶法，構詞記憶法，諧音記憶法等，避免死記硬背。我也會設計不同的語境應用音單詞，如設計各種天氣，學習有關天氣方面的單詞和句型，設計購物場景，學習有關商品的價格，水果的種類，衣服的尺寸，學習用品等。設計人物場景，學習描述人物性格，習慣，愛好等詞語，并讓學生在使用單詞詞組句型的過程中，觀察分辨總結詞語的使用規律，以掌握單詞的詞法結構，正確使用詞語。

4、強化閱讀訓練。

閱讀主要考查學生對書面語言的理解能力，特別是信息獲取的能力（包含圖文轉換、等信息的處理能力），在今后教學中，我將強化學生的閱讀訓練，通過閱讀，使學生不僅可以學到英語詞匯和語言知識，增強語感，提高語言閱讀理解水平，更可以獲取信息和新知，提高分析和解決問題的能力。

5、提高學生的書面表達能力

書面表達是通過書面文字傳遞信息的一種交際活動。書面表達能力是綜合語言運用能力的重要組成部分。為了提高學生的書面表達能力，我將重視引導和鼓勵學生積累優美詞匯及詞句固定短語和簡單句型并經常練習和應用。

通過此次期末考試，我對八年英語的理解和領悟會更深一些，更能認識到自己的不足。作為教師，我深感責任重大，但我會一如既往，深化教學改革，在提高課堂效率上下功夫，為開創英語教學的新局面而努力。

第三篇：初二期末試卷

A.立法保障B.司法保障C.憲法保障D.法律保障

10我國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。從中可以看

一 單項選擇題（每題2分，共32分）出我國的國家性質是（）

八年級思想品德期末試卷

１我國憲法規定：中華人民共和國是工人階級領導的，以工農聯盟為基礎的人民民主 專政的社會主義國家。這表明（）A人民民主專政是我國的國體B人民民主專政是我國的政體 C人民民主專政是我國的根本制度 D人民民主專政是我國的經濟制度 2 對道德義務的理解錯誤的是（）A是指社會成員依據社會道德的規范，自覺自愿地承擔對他人，社會的道德責任 B很多已經上升為公民的法定義務C和公民的法定義務是一致的，二者是一回事 D范圍分廣泛，每個人責無旁貸 3 下面是扎西同學日常生活中的幾件小事,.其中不屬于法律要求做的是()A 每天按時上學,上課認真聽講.B 參加校團委組織的環保志愿者活動 C 經不起誘惑, 和同桌放學后去網吧D 到商店去買東西, 人多自覺排隊 4在我國一些人因誠實勞動，合法經營而致富，一些人因見義勇為而受到表彰，一些 人因科研成果卓著而受到重獎`````````這些情況表面在我國（）A公民的權利和義務是分離的B有些人享有權利，有些人沒有權利 C權利靠公民努力去爭取D公民的權利和義務是一致的 5我國公民在行駛權利和自由時應遵循的一條總原則是（）A公民在法律面前一律平等 B有法可依，有法必依 C公民在行駛自由和權利時，不得損害國家的，集體的利益和其他公民的合法權利和自由 D我國公民的權利和自由是平等和廣泛的 6安徽阜陽等地有許多嬰兒因為使用劣質奶粉出現營養不良綜合癥，其中因 病發癥死亡十幾人。有關部門對劣質奶粉的生產者，經營者依法進行了查處，售偽劣奶粉的行為（）A侵犯了消費者的生命健康權B侵犯了消費者的人格尊嚴 C違背了社會主義道德D違反了法律規定的誠實信用原則 7我國公民在行駛權利和自由時應遵循的一條總原則是（）A公民在法律面前一律平等B有法可依，有法必依C公民在行駛權利和自由時，不得損害國家的，集體的利益和其他公民的合法的自由和權利D我國公民享有的自由和權利是平等和廣泛８我們要珍惜來之不易的權利，就應做到（）①正確行使享有的權利②依法維護自己的權利③樹立正確的權利意識④廣泛行使權利 A．①②③④B.①②③C.②③④D.①③④ 9.我們享有權利，需要來自家庭、學校、社會及他人的保障，否則權利就會落空。其中，最重要、最有效的是（）A.社會主義制度B.人民代表大會制度C.工農聯盟D.人民民主專政 11下列屬于非正義行為的是()A見到有人挨打勇于上前制止B做了壞事要受懲罰 C有人遇到困難，沒有伸出援助之手D受了委屈有地方鳴冤申訴 12公民的人格尊嚴不受侵犯，是公民的（）A政治權利B經濟權利C人身權利 D人身自由權利 13下列行為屬于侵犯公民生命健康權的是（）Ａ任意給同學起侮辱性的綽號Ｂ飼養的動物咬傷他人 Ｃ未經本人允許，強行闖入他人住宅Ｄ某化工廠排放的污水污染了水源，導致居民飲用后中毒 １４我們雖然年紀小，但也是社會中的一員，從小應該樹立公平合作意識，下列說法正確的是（）Ａ對于社會上不公平的現象，我們無法處理，所以不應該關注這些問題 Ｂ同學間互相學習，互相幫助，共同進步，這是一種公平的合作 Ｃ在日常的學習中，我們有權要求得到公平的對待 Ｄ我們要公平的對待他人，這是我們的社會義務 １５下列屬于中國公民的是（）Ａ華僑Ｂ美籍華人 Ｃ具有中國國籍，正在監獄服刑的被剝奪政治權利的罪犯 Ｄ具有中國國籍，正在初中就讀的初中生 １６傳播別人不原公開的私事，偷看別人的日記，信件，侵犯了公民的（）Ａ名譽權 Ｂ姓名權 Ｃ生命健康權 Ｄ隱私權 二 多項選擇題（每題３分，共１８分）１公民的個人財產包扣以下選項中（）Ａ公民的合法收入，房屋，儲蓄Ｂ生活用品，文物 Ｃ圖書材料，林木Ｄ牲畜和法律允許公民所有的生產資料以及其他合法財產 ２財產所有權是指所有人依法對自己的財產享有以下哪種權利（）Ａ占有權 Ｂ使用權 Ｃ收益權 Ｄ處分權 ３法定上的第一順序繼承人包扣（）A 配偶B子女 C父母 D兄弟姐妹 4義務教育的特征（）A公益性 B免費性 C統一性 D強制性 5消費者在消費過程中享有的權利（）A安全權 B知情權 C自主選擇權 D公平交易權 6隱私包扣三方面私人信息，個人私事，個人領域，下列哪些屬于第一方面（）A家庭住址，家庭關系B身體缺陷，婚戀情況C財產狀況D個人行李，書包等 三，簡答題（每題5分，共25分）

1我國國家的性質是什么？

2我國憲法規定的公民義務是公民的基本義務。具體包扣哪些？

3如果你的財產受到侵犯，你會如何保護你的財產所有權？

4在現實生活中公民如何正確行使權利？

5面對生活中的不公平我們應該如何去做？

四 材料分析題（共25分）

材料一2005年11月14日早晨，某中學900多名學生在省道上跑操，掉頭轉彎

返校時，一輛東風帶掛貨車橫沖直撞碾壓過去，造成21人（包括一名教師）死亡，另有17人受傷，事故原因確認為司機疲勞駕駛。

（1）案例中師生的什么權利受到了侵犯？（5分）造成了什么后果？（5分）

（2）我們為什么要依法維護這項權利？（5分）

材料二 某校九年級一斑卓瑪同學的MP4不見了，她要對坐在她旁邊的兩個同學進行搜查。

對此，同學們議論紛紛。達瓦說：“你隨便搜，反正不是我拿的?！毖胱谡f：“我沒有拿，但你不能檢查我的東西。”

材料二 因央宗不肯接受搜查，卓瑪懷疑是央宗所為，就在同學中間散步謠言，說央

宗是小偷，給央宗造成很大的心理壓力。

（1）根據所學法律知識，對卓瑪，達瓦，央宗的行為做簡要的分析。（5分）

（2）你認為央宗應該如何處理此事？（5分）

（3）你認為央宗應該如何處理此事？（6分）

第四篇：2013-2014學初二下物理期末試卷分析

2013——2014初二下物理期末試卷分析

八開民族中學 張齊彪

201４年7月10日

一.試卷總體特點：

試卷覆蓋面廣,知識點分布合理,共計六個大題，總計25道題，對初二物理的主要知識點進行了比較全面的考察，試題中死記硬背的內容很少，突出了能力的要求，基礎題比重大,雙基考察得到了真正落實.這份試卷作為初二第二學期的期末測試，主要考察了八年級所學習的力學、運動與力的關系、壓強、浮力、功、簡單機械，試題的設計按照了中考標準的要求?；A部分注重考查了學生對基礎知識和基本技能的掌握，并且大部分以生活中的現象展現，讓學生聯系物理知識做簡單分析、判斷和表達，滲透了“從生活到物理，從物理到生活”的理念。本試卷強化了實驗考察，重點突出在科學探究上，科學探究的考察范圍從課內延伸到課外，從書內拓展到書外，強調了學生對探究過程的體驗和感悟，突出了學生的自主發展。從難度、區分度及探究題的設計上對下學期的物理教學起到了積極的指導作用。

二.題型分析及學生答卷中存在的主要問題。

選擇題、填空題主要考查學生的知識與技能，作圖題、簡答題、計算題、探究題主要考查學生的解決問題的能力、情感態度及價值觀。

【１】選擇題：自認為本學期在對選擇題的復習是比較到位的，只是學生基礎薄弱不是真正理解和掌握其中的內容，而恰恰從基礎題和基礎知識中可以看出學生對課本的基本概念、定律重視不夠。其中出錯率高的有6題。今后教

學中要加強此類問題的教學，多舉例子讓學生明白。在今后教學中能做實驗的一定做實驗，讓學生在實驗中感悟。

【２】填空題：也是考察基礎知識，反映出學生間差異很大。有部分學生不會分析問題或與日常生活緊密聯系的知識理解不到位。其中錯誤較多的有11題第二空、14題第一空、15題第二空。不會活用導致失分嚴重，今后教學一定讓學生把知識學活，學牢。

【3】作圖題：主要考查學生的作圖動手能力。由于這3道題比較簡單大部分都對了，但也有少數同學因為仍舊沒有真正掌握通過先找出力的作用線，再通過過支點作力的作用線的垂直距離就是相應的力臂。

【4】實驗探究題：主要考察三維教學目標中的過程與方法，重點考察學生是否已經真正理解和把握實驗原理。反映出的問題是學生分析不到位、語言表達能力不強，不會用文字概括。重點突出的考查學生的實驗操作與分析問題及觀察能力，并著重考查解決相應的實驗矛盾、實驗猜想與假設的開拓能力。其中較難和不容易得分的是21題的第3小題。所以，在今后教學中實驗儀器的作用一定給學生解釋清楚，并且盡量通過矛盾性、多假設、多提幾個為什么來要求學生開動腦筋、拓展思維，同時還要要求學生用規范的物理語言揭示問題和作答。

【5】簡答題主要考查學生對壓強、杠桿的應用和理解力的作用是相互的這幾個方面的知識點。

【6】計算題考查重點內容還是力的相互作用、壓強、做功知識，其次是浮力和滑輪與機械效率相結合的知識，重點還是對公式的理解、對壓強、浮力產生原理及其二力平衡的應用，并要求對公式里的每個量的物理意義的掌握，以及對物體受力情況的分析。而最后一道題是考查學生對滑輪組相關知識的理解、運用并學會排除干擾，同時要求學生學會結合二力平衡與對物體進行簡單的受力分析方面的能力考查。雖然點出乎平時訓練的意向但綜合型強是個好題。

三.方案措施：

1.注重學生基礎知識的教學，知識點講解要細致到位，確?；A知識的得分，在學生掌握和理解“雙基”基礎上培養和提高學生解決實際問題的能力。同時要注意糾正學生在解題過程中的習慣性錯誤，培養規范的學習習慣。

2.更新教學觀念，盡可能創設物理情景讓學生親身感受到物理過程，注意挖掘與生活相關的物理現象，結合身邊的物理情景，活化物理知識，激發學生學習物理的興趣，讓學生的頭腦中不再是枯燥的公式、概念和規律。

3.注重學生探究能力的培養，包括觀察能力，提問題的能力、實驗能力、概括能力的培養，這些能力貫穿整個教學過程中，平時要有目的具體指導，多做一些有針對性的訓練。

4.有意識培養學習語言表達能力和動手能力，能讓學生說的、做的，教師一定不要代替，讓學生不僅想說，敢說還要會說，不僅想做、敢做，還要會做。

5.在平時的訓練中，進一步加強對學生審題方法、過程的指導，提高審題的速度和正確率。

6.關鍵要嚴抓學生的基礎知識和基本概念、定律，同時對公式的理解、記憶并學會靈活運用

張齊彪

八開民族中學

2014-7-10

第五篇：2018初二英語下總結 - 副本

2018年春季學期八年級英語教學工作總結

本學期，我擔任八年級五班和九班的英語教學工作，在工作中從各方面嚴格要求自己，用心向同仁請教，結合本校的實際條件和學生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足此刻，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學年教學工作做出總結，期望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。

一、政治思想方面：

本學年我熱愛教育事業，熱愛學校，有良好的師德，遵紀守法，自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，品德、品行堪為學生的表率。我關心愛護學生，教書育人，使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發展。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，結合工作需要，虛心請教，努力進取，不斷提高自己的教育教學水平。

二、教育教學工作方面

1.課前準備：備好課。每一次備課都很認真，遇到沒有把握講好的課時立即提出，請其他英語老師參謀，綜合思考各種方案。多發表自己的見解讓大家討論，如有問題立即更正、改善。

2.多聽課。學習有經驗教師的教學方法，教學水平的提高在于努力學習、積累經驗，不在于教學時間的長短。老教師具有豐富的教學經驗，積累了許多教學技巧，作為新崗教師應多向他們學習，盡快提高自身的教學水平，聽課的同時，認真做好記錄，并進行評課。務求每聽一節課都要有最大的收獲。

3.鉆研教材，認真備課。我認真鉆研教材，把握住知識點，認真備好每一堂課。教材是教學的依據，同時也是學生學習的主要參考書，我在熟悉教材的基礎上講授本課程的資料，學生學習才會有依據，學生在課堂上跟不上老師時能夠參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以就應重視教材的鉆研。在備課過程中，在不離開教材的原則下，能夠參考其他教科書，比較它們的不同之處，尋求讓學生更容易理解的教法，有了這些教法后，上課之前應與有經驗的老師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰很容易鉆牛角尖，教學中的每一個問題都應與其他教師進行交流討論。

4.組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其持續相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明了，克服了以前重復的毛病。課堂提問面向全體學生，注意引發學生學英語的興趣，課堂上說練結合，布置好課外作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

5.要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，初二學生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，多做思想工作，從生活上關心他。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

6.熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。在教學工作中，我努力提高自己對學生的親和力，與學生建立和睦友好的關系。我信奉“親其師，方能信其道”。只有真正地關心學生、愛護學生，跟學生做朋友，心心相通，學生才會愿意接近你、親近你，才會樂意地去學習你所任教的科目。在平時的教學工作中，我總是努力去做到這一點。

三、存在的不足

“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷。例如：由于我對學生的態度比較溫和，管不下頑皮學生；教學經驗不足；教學方法還不夠成熟等，而這些問題，只能在以后的教學工作中不斷地解決。

四、改善措施：

1.多與學生溝通。新崗教師經驗不足，教學技巧性不強，難免會有學生聽不懂，多些主動和學生進行溝通，了解學生掌握知識的狀況十分重要，這樣有利于針對性的對學生進行教育，無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的狀況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。另外，有些學生基礎較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。

2.注重組織教學，嚴格要求學生。大部分學生的學習基礎較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學生已經構成了厭學的習慣，頂多是完成老師布置的作業就算了，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的資料他們也不敢沾染，所以務必嚴格要求他們。由于學生缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要時間，教師應善于組織、調動學生進行學習，更充分地利用好上課時間。

經過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗，無論成績高低，都體現了我在這學年的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個學年如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，爭取進步。

2018年6月24日