第一篇:統計物理第2次作業
統計物理第2次作業
1:[判斷題]由兩個等溫過程和兩個等壓過程組成的循環叫卡諾循環。參考答案:錯誤
2:[判斷題]所有工作于兩個一定溫度之間的熱機的效率相等參考答案:錯誤
3:[判斷題]化學元素相同的物質構成一個相
參考答案:錯誤
4:[判斷題]熱力學第一定律就是能量守衡定律
參考答案:正確
5:[判斷題]理想氣體的內能與體積有關
參考答案:錯誤
6:[判斷題]理想氣體等溫膨脹過程中吸收的熱量等于對外做功參考答案:正確
7:[判斷題]利用氣體節流過程不能使氣體降溫
參考答案:錯誤
8:[判斷題]孤立系統處于穩定平衡的充要條件是dS=0
參考答案:錯誤
9:[判斷題]宏觀物理量是相應微觀物理量的統計平均值
參考答案:正確
10:[判斷題]兩個費米子可以處在同一個量子態
參考答案:錯誤
第二篇:統計物理第4次作業
統計物理第4次作業
1:[單選題]1moI單原子理想氣體在溫度為T、體積為V的狀態等溫膨脹到體積為2V的狀態、則此過程中,吸收熱量△Q = ____________A:0
B:
2C:
1D:RTln2
參考答案:D
2:[單選題]1moI單原子理想氣體在溫度為T、體積為V的狀態等溫膨脹到體積為2V的狀態、則此過程中,對外作功△W =
A:0
B:RT
C:lnRT
D:RTln
2參考答案:D
3:[單選題]1moI單原子理想氣體在溫度為T、體積為V的狀態等溫膨脹到體積為2V的狀態、則此過程中,熵的改變△S= ____________A:0
B:RT
C:2RT
D:RTln
2參考答案:D
4:[單選題]根據熱力學判據,對等溫等容系統,平衡態系統的 ________________ 為最小
A:U
B:G
C:F
D:H
參考答案:C
5:[單選題]根據熱力學判據,對等溫等壓系統,平衡態系統的 _____為最小
A:U
B:S
C:G
D:F
參考答案:C
6:[單選題]工作于溫度為500C與10000C的兩熱源之間的熱機或致冷機熱機效率的最大值n=______
A:120%
B:53.5%
C:74.5%
D:24%
參考答案:C
7:[單選題]理想氣體的焦耳―湯姆孫系數u=___
A:
1B:2
C:0
D:
3參考答案:C
8:[單選題]照能量均分定理,剛性雙原子分子理想氣體的內能=_____A:0
B:1/2kT
C:5NkT/2
D:2kT
參考答案:C
9:[單選題]玻爾茲蔓常數K=---
A:0
B:8.31J
C:1.38* 1023J/K
D:1.38* 1023
參考答案:C
10:[單選題]1moI單原子理想氣體在溫度為T、體積為V的狀態等溫膨脹到體積為2V的狀態、則此過程中,內能改變_______
A:RTln2
B:0
參考答案:B
第三篇:熱力學統計物理
熱力學統計物理(目錄)
第一章 熱力學的基本規律
第二章 均勻物質的熱力學性質
第三章 單元系的相變
第四章 多元系的復相變平衡和化學平衡 熱力學平衡
第五章 不可逆過程熱力學簡介
第六章近獨立粒子的最概然分布
第七章 波爾茨曼統計
第八章 玻色統計和費米統計
第九章 系宗理論
第十章 漲落理論
第十一章 非平衡態統計理論初步
第四篇:統計物理復習提綱
統計物理復習提綱
1.熱力學系統的定義:
熱力學研究的對象是由大量不停地作無規則熱運動的微觀粒子(分子或其他粒子)組成的宏觀物質系統。(與系統發生相互作用的其他物體稱為外界。根據系統與外界相互作用的情況,可以作以下區分:與外界既沒有物質交換也沒有能量交換的系統稱為孤立系;與外界沒有物質交換,但有能量交換的系統稱為閉系;與外界既有物質交換,又有能量交換的系統稱為開系。)
2.熱力學平衡態及其描述:
一個孤立系統,不論其初態如何復雜,經過足夠長的時間后,將會達到這樣的狀態:系統的各種宏觀物質在長時間內不發生任何變化,這樣的狀態稱為熱力學平衡態。在平衡狀態之下,系統各種宏觀物理量都具有確定值,而熱力學系統所處的平衡狀態就是由其宏觀物理量的數值確定的。
3.熱平衡及熱平衡定律:
兩個各自處在平衡態的物體,令兩者進行熱接觸,兩者的平衡都會受到破壞,它們的狀態都將發生改變。但是經過足夠長的時間之后,它們的狀態將不再發生變化,而達到一個共同的平衡態。我們稱這兩個物體達到了熱平衡。如果物體A和物體B各自與處在同一狀態的物體C達到熱平衡,若令A與B進行熱接觸,它們也將處在熱平衡,這就是熱平衡定律。
4.可逆的準靜態過程的概念:
若某個過程發生后,它所產生的影響可以完全消除而令一切恢復原狀,這過程稱為可逆過程。如果一個過程進行得非常緩慢,系統在過程中經歷的每一狀態都可以看作平衡態,這樣的過程稱為準靜態過程。如果一個過程既是可逆的,又是準靜態的,就稱為可逆的準靜態過程。
5.熱力學第一定律的表述:
可用絕熱過程中外界對系統所做的功定義一個態函數U在終態B與初態A之差,這個態函數U稱作為內能。
系統在終態B和初態A的內能之差Ub-Ua等于在過程中外界對系統所做的功與系統從外界吸收的熱量之和。
6.熱力學第二定律的兩種表述:
克氏表述:不可能把熱量從低溫物體傳到高溫物體而不引起其他變化。
開氏表述:不可能從單一熱源吸熱,使之完全變成有用功,而不引起其他變化。
7.卡諾定理及推論:
卡諾定理:所有工作于兩個一定溫度之間的熱機,以可逆機的效率最高。
推論:所有工作于兩個一定溫度之間的可逆熱機,其效率相等。
8.熱力學第三定律的兩種表述:
能氏定理:凝聚系的熵在等溫過程中的改變隨絕對溫度趨于零。
絕對零度不能達到定理:不可能通過有限的步驟使一個物體冷卻到絕對零度的溫度。
9.u空間及粒子狀態代表點:
假設粒子的自由度為r,以 q1,q2,...,qr ;p1,p2,...,pr 共2r個變量構成的2r維直角坐標空間稱為u空間。粒子在某一時刻的力學運動狀態(q1,q2,...,qr;p1,p2,...,pr)可以用粒子u空間中的一點表示,稱為粒子力學運動狀態的代表點。
10.全同粒子系統:
全同粒子組成的系統是指由具有完全相同的內稟屬性(相同的質量、電荷、自旋等)的同類粒子組成的系統。
11.確定粒子的微觀狀態:
若全同粒子可以分辨,確定全同近獨立粒子組成系統的微觀運動狀態歸結為確定每一個粒子的個體量子態;若全同粒子不可分辨,確定全同近獨立粒子組成系統的微觀運動狀態歸結為確定每一個體量子態上的粒子數。
12.微觀等概率原理:
對于處在平衡狀態的孤立系統,系統各個可能微觀狀態出現的概率是相等的。
13.分布的概念:
能級El上有al個粒子(l=1,2…),以符號{al}表示數列a1,a2,…,al,…,稱為一個分布。
第五篇:物理作業(推薦)
物理作業
1作業題目:
課堂教學是主戰場、是教學的關鍵;備好課則是上好課的前提和基礎。學習了《備課實務與新技能》后,您有哪些收獲?您打算從哪些方面改進自己目前的備課,以提高自己的備課水平?
作業要求:
(1)字數要求:不少于300字。
(2)作業內容如出現雷同,視為無效作業,成績為“0”分。
(3)為方便批改,請盡量不要用附件的形式提交。(最好先在文檔編輯word軟件里編輯好,再將內容復制到答題框提交,提交的操作時間不要超過20分鐘)
2題目:請結合自己的教學實際,談談在初中物理備課中,您主要考慮哪些方面的問題?
作業要求:
(1)字數要求:不少于200字。
(2)作業內容如出現雷同,視為無效作業,成績為“0”分。
(3)為方便批改,請盡量不要用附件的形式提交。(最好先在文檔編輯word軟件里編輯好,再將內容復制到答題框提交,提交的操作時間不要超過20分鐘)
3題目:學習了《新課程理念下的創新教學設計——初中物理》后,請結合案例說說您是如何在教學過程中充分體現“以知識作為載體,重視學生的探究過程和情感與價值觀的培養”這一新的教育理念的?
作業要求:
(1)字數要求:不少于200字。
(2)作業內容如出現雷同,視為無效作業,成績為“0”分。
(3)為方便批改,請盡量不要用附件的形式提交。(最好先在文檔編輯word軟件里編輯好,再將內容復制到答題框提交,提交的操作時間不要超過20分鐘)