第一篇：壩下中心小學2005年春季工作計劃

壩下中心小學2005年春季工作計劃

壩下中心小學2005年春季工作計劃

指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹落實省、縣教育工作會議精神，牢固樹立和全面落實科學發展觀，以“辦讓人民滿意的教育”為目標，以深化“三大改革”、建設“六大工程”為重點，以高度的事業心、責

任感為動力，與時俱進、開拓進取、突出重點、創新發展，將學校的各項工作推向新臺階。

目標與任務

1、加大布局調整和資源整合的力度，做好洋山小學全部撤并的前期工作，實現在秋季開學時洋山籍的學生準時在有關學校注冊上課；對竹莊小學進行進一步深入的調研，爭取各方面力量的支持，實現與竹莊中學合并辦九年一貫制學校。

2、抓住機遇、創新發展。象山、上坤小學的新樓房砌體工程完工；象塘小學新校遷建力爭破土動工；溪尾小學的教師公寓裝修有新的發展；于潔小學的綜合樓要裝修完畢并投入使用；象洋小學澆灌水泥籃球場。

3、加快教育信息化建設。建立學區性的“教育資源庫”，促進優質資源共享、推動校園網的全面建設。中心、于潔、龍騰、靈山等4所小學按標準建好電腦室并投入使用；于潔小學建成多媒體教室并投入使用。

4、扎實推進新課程改革；加強教學常規管理，重視教科研工作，鞏固和發展好“三級教研網絡”、校本教研活動；堅持開展“送教下鄉”活動，營造濃厚的教研氛圍；扎實抓好年段過關，實現各年級各學科的及格率在90以上，畢業班的成績保持全縣前茅。

5、加強學校領導班子和教師隊伍建設，不斷增強做好工作的能力；重視和加強未成年人思想道德建設，促使未成年人健康成長。

6、開展“文明校”、“綠色學校”、“素質教育優質校”等創建活動，于潔小學爭創省級文明校和綠色學校，壩下中心小學要爭創市級素質教育優質校，壩下中心、龍騰等小學要爭創縣綠色學校。

7、立足現實，積極探求學校減債解困的有效辦法，努力維護正常教育教學秩序的進行。

8、重視、支持幼兒教育，確保幼兒教育的健康、持續發展。

9、大力營造文明安定、積極向上的育人環境，力爭創安率達100，兒童犯罪率為0，重大事故發生率為0。

10、重視計生工作，計生管理率達100。

具體措施

一、切實增強做好工作的責任感

1、增強校長法人代表的責任感。

教育工作涉及千家萬戶，直接關系到廣大人民群眾的切身利益、根本利益，老百姓最迫切的愿望是讓子女接受良好的教育，老百姓最舍得投資的是對子女的教育投資。“辦讓群眾滿意的教育”，是在農村實踐“三個代表”重要思想的具體體現。校長是教育的關鍵命脈所在，有什么樣的校長，就有一個什么樣的領導集體、一群什么樣的教師，辦出一個什么樣的學校。所以，作為一名校長，要時刻牢記自己法人代表的職責，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，用自己模范的言行去感召身邊的教師，使他們團結一致為完成學校的中心任務而同舟共濟、患難與共。

過去的一年里，在學校經費極度困難的情況下，眾多的學校教學建設取得了雙豐收，這里有著許多值得推廣的經驗和無私奉獻的精神。本學期將召開校長工作交流會1-2次，讓各位校長暢談怎樣當好新時期的校長，將先進的經驗在各校學習、推廣，營造一個在校長的崗位上學當校長、會當校長、當好校長的良好氛圍。

2、增強教師教書育人的責任感

百年大計在教育，教育之計在教師，教師是推進教育改革與發展的中堅力量，教師的根本任務是教書育人，要教好書、育好人，必須有高度的事業心、責任感。本學期要以在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動為契機，一要認真學習貫徹《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》和新修訂的中國共產黨員權利保障條例、黨內監督條例、紀律處分條例，進一步加強師德師風教育，充分發揮黨員教師的先鋒模范作用，激發教師工作的積極性和創造性；二要進一步建立健全教師業務檔案和考評制度，為下一步的評聘工作提供歷史的憑據，做到做好做壞不一樣，形成一個講學習、講工作、講奉獻的校風；三要認真開好教師會議，對學校的大事、要事要召開教師會議，集中教師的意見，集思廣益，變教師對學校任務的執行者為學校管理的參與者，共同承擔學校興衰的重任；四要分別在“三八”、“五四”、“七一”期間舉行以“先進性”為主題的師德師風演講會，表彰一批“三八紅旗手”、“優秀青年教師”、“優秀教師”、“優秀共產黨員”，以推動他們在教書育人上奮發進取。

二、切實加強學校思想政治工作

今年是小學生行為規范教育建設年，要努力建設學校、家庭、社會三位一體的預防未成年人犯罪和維護青少年合法權益的立體屏障，構建與新時期、新形勢、新情況相適應的學校德育工

第二篇：壩下中心小學2018年春季工作計劃

壩下中心小學2018年春季工作計劃

指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹落實省、縣教育工作會議精神，牢固樹立和全面落實科學發展觀，以“辦讓人民滿意的教育”為目標，以深化“三大改革”、建設“六大工程”為重點，以高度的事業心、責任感為動力，與時俱進、開拓進取、突出重點、創新發展，將學校的各項工作推向新臺階。

目標與任務

1、加大布局調整和資源整合的力度，做好洋山小學全部撤并的前期工作，實現在秋季開學時洋山籍的學生準時在有關學校注冊上課；對竹莊小學進行進一步深入的調研，爭取各方面力量的支持，實現與竹莊中學合并辦九年一貫制學校。

2、抓住機遇、創新發展。象山、上坤小學的新樓房砌體工程完工；象塘小學新校遷建力爭破土動工；溪尾小學的教師公寓裝修有新的發展；于潔小學的綜合樓要裝修完畢并投入使用；象洋小學澆灌水泥籃球場。

3、加快教育信息化建設。建立學區性的“教育資源庫”，促進優質資源共享、推動校園網的全面建設。中心、于潔、龍騰、靈山等4所小學按標準建好電腦室并投入使用；于潔小學建成多媒體教室并投入使用。

4、扎實推進新課程改革；加強教學常規管理，重視教科研工作，鞏固和發展好“三級教研網絡”、校本教研活動；堅持開展“送教下鄉”活動，營造濃厚的教研氛圍；扎實抓好年段過關，實現各

年級各學科的及格率在90%以上，畢業班的成績保持全縣前茅。

5、加強學校領導班子和教師隊伍建設，不斷增強做好工作的能力；重視和加強未成年人思想道德建設，促使未成年人健康成長。

6、開展“文明校”、“綠色學校”、“素質教育優質校”等創建活動，于潔小學爭創省級文明校和綠色學校，壩下中心小學要爭創市級素質教育優質校，壩下中心、龍騰等小學要爭創縣綠色學校。

7、立足現實，積極探求學校減債解困的有效辦法，努力維護正常教育教學秩序的進行。

8、重視、支持幼兒教育，確保幼兒教育的健康、持續發展。

9、大力營造文明安定、積極向上的育人環境，力爭創安率達100%，兒童犯罪率為0，重大事故發生率為0。

10、重視計生工作，計生管理率達100%。

具體措施

一、切實增強做好工作的責任感

1、增強校長法人代表的責任感。

教育工作涉及千家萬戶，直接關系到廣大人民群眾的切身利益、根本利益，老百姓最迫切的愿望是讓子女接受良好的教育，老百姓最舍得投資的是對子女的教育投資。“辦讓群眾滿意的教育”，是在農村實踐“三個代表”重要思想的具體體現。校長是教育的關鍵命脈所在，有什么樣的校長，就有一個什么樣的領導集體、一群什么樣的教師，辦出一個什么樣的學校。所以，作為一名校長，要時刻牢記自己法人代表的職責，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，用自己模范的言行去感召身邊的教師，使他們團結一致為完成學校的中心任務而同舟共濟、患難與共。

過去的一年里，在學校經費極度困難的情況下，眾多的學校教學建設取得了雙豐收，這里有著許多值得推廣的經驗和無私奉獻的精神。本學期將召開校長工作交流會1-2次，讓各位校長暢

談怎樣當好新時期的校長，將先進的經驗在各校學習、推廣，營造一個在校長的崗位上學當校長、會當校長、當好校長的良好氛圍。

2、增強教師教書育人的責任感

百年大計在教育，教育之計在教師，教師是推進教育改革與發展的中堅力量，教師的根本任務是教書育人，要教好書、育好人，必須有高度的事業心、責任感。本學期要以在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動為契機，一要認真學習貫徹《中國共產黨中央關于加強黨的執政能力建設的決定》和新修訂的中國共產黨員權利保障條例、黨內監督條例、紀律處分條例，進一步加強師德師風教育，充分發揮黨員教師的先鋒模范作用，激發教師工作的積極性和創造性；二要進一步建立健全教師業務檔案和考評制度，為下一步的評聘工作提供歷史的憑據，做到做好做壞不一樣，形成一個講學習、講工作、講奉獻的校風；三要認真開好教師會議，對學校的大事、要事要召開教師會議，集中教師的意見，集思廣益，變教師對學校任務的執行者為學校管理的參與者，共同承擔學校興衰的重任；四要分別在“三八”、“五四”、“七一”期間舉行以“先進性”為主題的師德師風演講會，表彰一批“三八紅旗手”、“優秀青年教師”、“優秀教師”、“優秀共產黨員”，以推動他們在教書育人上奮發進取。

二、切實加強學校思想政治工作

今年是小學生行為規范教育建設年，要努力建設學校、家庭、社會三位一體的預防未成年人犯罪和維護青少年合法權益的立體屏障，構建與新時期、新形勢、新情況相適應的學校德育工作新格局。縣定開展八項活動：①開展文明行為習慣養成教育活動，結合3月份以“學雷鋒、樹新風”活動，舉辦《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》知識競賽；②開展以“心系祖國、健康成長”為主題的第十二屆愛國主義讀書教育活動，5月份開展全縣性的讀書活動知識競

賽、征文比賽和演講比賽；③開展“中小學生弘揚和培育民族精神月”活動，結合慶祝國慶，力求做到“班班有歌聲，人人頌祖國”；④開展“平安學校”、“依法治校示范校”創建活動；⑤開展文明校園各類創建活動；⑥開展校園文化創建活動；⑦開展“手拉手、一幫一”幫困助學活動，關注“留守”學生，建立檔案，關心他們的學習和生活情況，促進他們健康成長；⑧開展“雙十”評選活動，即評選10名優秀班主任、10篇優秀德育工作、班主任工作論文，擬于8、9月份交流。以上活動是對小學生良好行為規范教育將起著積極的作用，學區將在各校的開展的基礎上加以評優、選拔，各校要抓緊時間、定好計劃、責任到人、積極參與、抓出成效。

三、極力推進新課程改革

過去的一年，我們的課改工作取得了實質性的進展，在全縣2005教育工作會議上受到了肯定，但還存在著許多不足和問題，個別學校還停留在口

頭上，處在等待觀望中，沒有真正從思想上加以重視，更沒有從新時期教育改革與發展和祖國下一代終身發展的全面的、長遠的戰略高度來看問題，因而管理、配套設施、教學理念、整體素質等方面遠遠滯后于課改要求，“穿新鞋走老路”，制約了課改的推進。本學期①要組織教師對新觀念的再學習、再討論、再實踐，形成濃厚的課改氛圍；②認真抓好教師的培訓工作，實驗班教師以縣級培訓為主，切實做到“不培訓不上崗”，非實驗班教師應堅持“校本培訓”為主，以更好地適應課改要求；③要加強對教科研工作的領導和督查，積極開展以“課堂教學評價改革”為總課題的課題研究，堅持實行“送教下鄉”，加強對新課程實施工作的指導、跟蹤、評估；④要抓綜合評價制度建設，著手建立“學生成長記錄袋”；⑤繼續邀請專家來校講座、培訓；⑥抓典型，按照“面上推廣、點上深化”的方針，確立中心校為第一批課改示范校、于潔小學為教科研實驗基地，發揮

其示范、輻射和引導作用；⑦各校要正視困難，再儉不能儉課改，勒緊腰帶，為實驗班教師添置必要的教學設備，確保單位時間內工作效率的提高。

第三篇：壩下中心小學2005年春季工作計劃

壩下中心小學2005年春季工作計劃

指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹落實盛縣教育工作會議精神，牢固樹立和全面落實科學發展觀，以“辦讓人民滿意的教育”為目標，以深化“三大改革”、建設“六大工程”為重點，以高度的事業心、責任感為動力，與時俱進、開拓進娶突出重點、創新發展，將學校的各項工作推向新臺階。

目標與任務

1、加大布局調整和資源整合的力度，做好洋山小學全部撤并的前期工作，實現在秋季開學時洋山籍的學生準時在有關學校注冊上課；對竹莊小學進行進一步深入的調研，爭取各方面力量的支持，實現與竹莊中學合并辦九年一貫制學校。

2、抓住機遇、創新發展。象山、上坤小學的新樓房砌體工程完工；象塘小學新校遷建力爭破土動工；溪尾小學的教師公寓裝修有新的發展；于潔小學的綜合樓要裝修完畢并投入使用；象洋小學澆灌水泥籃球常

3、加快教育信息化建設。建立學區性的“教育資源庫”，促進優質資源共享、推動校園網的全面建設。中心、于潔、龍騰、靈山等4所小學按標準建好電腦室并投入使用；于潔小學建成多媒體教室并投入使用。

4、扎實推進新課程改革；加強教學常規管理，重視教科研工作，鞏固和發展好“三級教研網絡”、校本教研活動；堅持開展“送教下鄉”活動，營造濃厚的教研氛圍；扎實抓好年段過關，實現各年級各學科的及格率在90%以上，畢業班的成績保持全縣前茅。

5、加強學校領導班子和教師隊伍建設，不斷增強做好工作的能力；重視和加強未成年人思想道德建設，促使未成年人健康成長。

6、開展“文明校”、“綠色學校”、“素質教育優質校”等創建活動，于潔小學爭創省級文明校和綠色學校，壩下中心小學要爭創市級素質教育優質校，壩下中心、龍騰等小學要爭創縣綠色學校。

7、立足現實，積極探求學校減債解困的有效辦法，努力維護正常教育教學秩序的進行。

8、重視、支持幼兒教育，確保幼兒教育的健康、持續發展。

9、大力營造文明安定、積極向上的育人環境，力爭創安率達100%，兒童犯罪率為0，重大事故發生率為0。

10、重視計生工作，計生管理率達100%。

具體措施

一、切實增強做好工作的責任感

1、增強校長法人代表的責任感。

教育工作涉及千家萬戶，直接關系到廣大人民群眾的切身利益、根本利益，老百姓最迫切的愿望是讓子女接受良好的教育，老百姓最舍得投資的是對子女的教育投資。“辦讓群眾滿意的教育”，是在農村實踐“三個代表”重要思想的具體體現。校長是教育的關鍵命脈所在，有什么樣的校長，就有一個什么樣的領導集體、一群什么樣的教師，辦出一個什么樣的學校。所以，作為一名校長，要時刻牢記自己法人代表的職責，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，用自己模范的言行去感召身邊的教師，使他們團結一致為完成學校的中心任務而同舟共濟、患難與共。

過去的一年里，在學校經費極度困難的情況下，眾多的學校教學建設取得了雙豐收，這里有著許多值得推廣的經驗和無私奉獻的精神。本學期將召開校長工作交流會1-2次，讓各位校長暢談怎樣當好新時期的校長，將先進的經驗在各校學習、推廣，營造一個在校長的崗位上學當校長、會當校長、當好校長的良好氛圍。

2、增強教師教書育人的責任感

百年大計在教育，教育之計在教師，教師是推進教育改革與發展的中堅力量，教師的根本任務是教書育人，要教好書、育好人，必須有高度的事業心、責任感。本學期要以在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動為契機，一要認真學習貫徹《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》和新修訂的中國共產黨員權利保障條例、黨內監督條例、紀律處分條例，進一步加強師德師風教育，充分發揮黨員教師的先鋒模范作用，激發教師工作的積極性和創造性；二要進一步建立健全教師業務檔案和考評制度，為下一步的評聘工作提供歷史的憑據，做到做好做壞不一樣，形成一個講學習、講工作、講奉獻的校風；三要認真開好教師會議，對學校的大事、要事要召開教師會議，集中教師的意見，集思廣益，變教師對學校任務的執行者為學校管理的參與者，共同承擔學校興衰的重任；四要分別在“三八”、“五四”、“七一”期間舉行以“先進性”為主題的師德師風演講會，表彰一批“三八紅旗手”、“優秀青年教師”、“優秀教師”、“優秀共產黨員”，以推動他們在教書育人上奮發進齲

二、切實加強學校思想政治工作

今年是小學生行為規范教育建設年，要努力建設學校、家庭、社會三位一體的預防未成年人犯罪和維護青少年合法權益的立體屏障，構建與新時期、新形勢、新情況相適應的學校德育工作新格局。縣定開展八項活動：①開展文明行為習慣養成教育活動，結合3月份以“學雷鋒、樹新風”活動，舉辦《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》知識競賽；②開展以“心系祖國、健康成長”為主題的第十二屆愛國主義讀書教育活動，5月份開展全縣性的讀書活動知識競賽、征文比賽和演講比賽；③開展“中小學生弘揚和培育民族精神月”活動，結合慶祝國慶，力求做到“班班有歌聲，人人頌祖國”；④開展“平安學校”、“依法治校示范校”創建活動；⑤開展文明校園各類創建活動；⑥開展校園文化創建活動；⑦開展“手拉手、一幫一”幫困助學活動，關注“留守”學生，建立檔案，關心他們的學習和生活情況，促進他們健康成長；⑧開展“雙十”評選活動，即評選10名優秀班主任、10篇優秀德育工作、班主任工作論文，擬于8、9月份交流。以上活動是對小學生良好行為規范教育將起著積極的作用，學區將在各校的開展的基礎上加以評優、選拔，各校要抓緊時間、定好計劃、責任到人、積極參與、抓出成效。

三、極力推進新課程改革

過去的一年，我們的課改工作取得了實質性的進展，在全縣2005教育工作會議上受到了肯定，但還存在著許多不足和問題，個別學校還停留在口頭上，處在等待觀望中，沒有真正從思想上加以重視，更沒有從新時期教育改革與發展和祖國下一代終身發展的全面的、長遠的戰略高度來看問題，因而管理、配套設施、教學理念、整體素質等方面遠遠滯后于課改要求，“穿新鞋走老路”，制約了課改的推進。本學期①要組織教師對新觀念的再學習、再討論、再實踐，形成濃厚的課改氛圍；②認真抓好教師的培訓工作，實驗班教師以縣級培訓為主，切實做到“不培訓不上崗”，非實驗班教師應堅持“校本培訓”為主，以更好地適應課改要求；③要加強對教科研工作的領導和督查，積極開展以“課堂教學評價改革”為總課題的課題研究，堅持實行“送教下鄉”，加強對新課程實施工作的指導、跟蹤、評估；④要抓綜合評價制度建設，著手建立“學生成長記錄袋”；⑤繼續邀請專家來校講座、培訓；⑥抓典型，按照“面上推廣、點上深化”的方針，確立中心校為第一批課改示范校、于潔小學為教科研實驗基地，發揮其示范、輻射和引導作用；⑦各校要正視困難，再儉不能儉課改，勒緊腰帶，為實驗班教師添置必要的教學設備，確保單位時間內工作效率的提高。

四、要創新經費籌措渠道，自我解困

我縣是教育大縣、財政窮縣，窮財政辦大教育，確是困難重重，學校公用經費無法按時足額到位。目前，由于一費制的全面實行，多數的學校已負債不少，嚴重制約了學校的發展。縣委、縣政府非常重視，積極探索減債解困的有效措施和辦法，力爭多渠道籌措資金，償還學校債務。同時也需要我們從科學發展觀的戰略高度來正視困難，立足實際，積極尋找自我解困、發展之路；也不可怨天尤人，喪失信心，要在困難中尋求突破點和切入點，推動學校教育不斷發展。一要抓住政策的機遇，向上爭取一點；二要充分挖掘當地人才的優勢，多渠道爭取資金；三要密切村校關系，探索激發干群捐資助學的積極性，想方設法爭取社會力量的支持；四要科學、合理預算，勤儉節約，實現自我解困；五要盤活教育資源，在創新上找出路，要建立激勵機制，對籌資建校、籌資解困有突出成績的學校，要給予適當的幫助和支持。

五、進一步優化育人環境

教育事業涉及千家萬戶，安全工作系著各位家長的心，各校要以對人民高度負責的精神，牢固樹立“安全第一”、“責任重于泰山”的思想。要完善安全防范措施，加大對學校食堂、教學樓等人口密集地方安全設施的建設和改造，重點防范危及師生安全的危房倒塌、食物中毒、流行病和交通、溺水等事故的發生，強化學生的安全意識和自我保護能力，切實保障廣大師生人身安全和學校正常的教育教學秩序。要建立層層安全責任制，積極鼓勵家長為學生購買意外傷害保險，確保學校、師生平安。

婦、工、團、少先隊要積極配合學校，認真貫徹落實《中共中央xx關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，把未成年人思想道德建設納入精神文明建設的總體規劃，并真正落到實處。教育要注重實效，貼近社會、貼近學生生活、貼近學生成長的實際；要寓教于樂，多用疏導、參與、討論的方法，多用他們能接受的方式。本學期要充分發揮學校主渠道、主陣地、主課堂的作用，注意社會實踐育人。同時，要協同有關部門，凈化未成年人成長環境，為未成年人提供健康有益的精神食糧，努力形成三位一體的教育合力。要增強依法治校意識，依法保障學校、教師和學生的合法權益，維護教育發展大局。切實加強學校周邊環境的治理，發揮老協、關委的教育作用和輿論導向作用，在全社會營造尊師重教、關心支持教育的良好氛圍，為青少年學生健康成長創造良好條件。

各月份工作要點

二月份：

1、制定各種計劃（學校工作、德育工作、讀書教育活動、行為規范教育年、創安、創建）；

2、召開校長會議，布置期初工作；

3、注冊、鞏固學額，上好第一課；

4、填寫“留守孩子”基本情況表，建立留守學生檔案。

三月份：

1、慶“三八”系列活動；

2、開展“學雷鋒樹新風”活動；

3、綠化校園；

4、檢查“心系祖國、健康成長”讀書教育活動的落實情況；

5、開展文明行為習慣養成教育及《中小學生守則》教育活動，舉行《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》知識競賽(3月26日上午9：00；

6、“三級教研網絡”教研活動；

7、建立骨干教師、優秀青年教師檔案；

8、開展全國第一個“安全教育日”、“安全教育周”活動；

9、參加縣教研員例會及一年級抽檢質量分析。

四月份：

1、讀書活動知識競賽、征文比賽、演講比賽（4月16日）；

2、優秀青年教師送教下鄉；

3、一年級實驗班語、數教學觀摩；

4、各種創建工作檢查；

5、畢業班功課結束；

6、組織教師參加縣一年級、三年級教學觀摩；

7、小學生寫字競賽、六年級數學競賽（4月30日）；

8、組織師生參觀“于潔烈士展覽館”。

五月份：

1、參加縣讀書活動知識競賽、征文比賽、演講比賽；

2、慶“五四”青年教師師德演講等活動；

3、優秀青年教師送教下鄉；

4、畢業班語、數總復習教學觀摩；

5、畢業班制定總復習教學計劃，總復習開始；

6、參加縣小學語、數、綜合科優質課評選活動；

7、組織教師參加省級“自主學習”課題教學觀摩；

8、參加縣小學生寫字競賽、六年級數學競賽；

9、一年級課改工作督查、質量抽檢。

六月份：

1、慶“六一”系列活動；

2、優秀青年教師送教下鄉；

3、開展“手拉手、一幫一”活動；

4、表彰“優秀德育工作者”、“優秀少先隊輔導員”、“優秀班主任”；

5、縣畢業班及三年級階段性質量檢測；

6、期末工作安排。

七月份：

1、學期總結，表彰先進；

2、擬定下學期工作計劃；

3、擬定暑期課改培訓方案。

第四篇：2010年秋季壩下中心小學教學教研工作計劃范文

仙游縣壩下中心小學

教

研

工

作

計

劃

2010年秋季

2010年秋季壩下中心小學教學教研工作計劃

一、指導思想：

以科學發展觀和黨的十七大精神為指導，進一步貫徹落實教育部頒發的《基

礎教育課程改革綱要》精神，以提高師資整體素質為核心，以“教師教學六認真”

為抓手，以提高課堂教學效率為重點，以強化教學過程的精細化管理為突破口，推進區域學科聯片教研，促進全校教師專業化發展，有效提高我校教育教學質量。

二、工作重點：

（一）、做好校本教研文章，重在教研組建設。

1、加強教研組建設和管理，開展靈活多樣、講求實效的教學研究活動。設

立語文、數學、綜合科教研組，周三上午（語文）、周四上午（數學）、周五上

午（綜合科）為半日教研活動時間。根據各教研組、教師取得成績參加片區先進

教研組和教研組長以及課改先進教師的評選。

2、組織利用教學開放周或開放日，上好常態課、研究課、示范課，促進教

研活動百科齊放、百師爭鳴，讓每個教師都有展示的舞臺。

3、繼續開展習作和數學問題解決研究活動，不斷提升教師習作教學水平和

數學問題解決教學能力。

4、進一步加強指導綜合學科教研活動。教研重點要進一步轉移到研究課堂、研究學生上，促進學生主動、全面、充分地發展。

5、舉辦1次以上較大規模，上檔次的學科教學研究活動，擴大我校在第四

教研片區的影響力和知名度。

（二）、做好新課程實施文章，重在“三課”建設。

1、組織骨干教師參加新課程學科語文、數學備課會，不斷增強使用教材的針對性和實效性。

2、圍繞“三課”（課程、課堂、課外），加強課程建設，聚焦課堂教學，活躍課外生活，加強教材研讀和學生研究，強化課型創新，力求體現“扎實、有

效、簡潔、靈動”的特色。

3、針對新課程學科教學研究的重點、熱點問題，開展多層次、多形式的專

題教學研討和課堂教學觀摩活動。

4、積極抓好必修課“地方課程與學校課程”和“綜合實踐活動課程”的開

設與實施工作。結合實際用好省編通用地方課程《海西家園》，更好地促進學生

綜合素質的提高。

5、加強、深化聯片校本教研工作。以改變聯片教研活動過程的監督和指導

為突破口，改變教研活動的形式，強化教師的參與意識，進一步提高校本教研的實效性。

6、對上學期已申報立項的全國教育科學“十一五”規劃教育部重點課題《新

課程背景下“指導——自主學習”教改實驗的深化研究》子課題《有效提高學生

自主學習能力的策略研究》的理論學習的基礎上，本學期的各級教研活動將圍繞

此課題開展研究，立足課堂教學，通過行動研究，進一步深化子課題的研究推進

工作，總結經驗，積累研究成果。

（三）、做好“教學六認真”文章，重在教學常規管理。

1、爭取90%以上的教師在備課、上課、作業布置與批改、質量評測、參加

規范活動等方面達到評估標準，學會撰寫教學案例、論文、敘事和反思，提高教

師的專業水平。

2、縣、中心、學校要定時、不定時對教師的教學常規進行自查或抽查，并

予以評價具體化、數字化、語言化，檢查結果與考核、評優評先、職稱評聘

相掛鉤。

3、學校在課程管理、教學管理和研修管理等方面要規范，開足開齊課程，提高教育教學質量，促進學生全面發展。

4、建立學校教學質量監控體系，加強對教師的過程評價和教學質量的監控，使學校教育教學質量有明顯的提高，每位教師要學習編擬有質量的試卷一份，會

做學科質量分析報告。

5、加強新教師和中老年教師的培養培訓，造就一批骨干教師和學科帶頭人。

6、加強德育工作和校園文化建設，推進“書香工程”，創設教師專業、學

生全面發展的良好環境。

7、大力推進教師“教育博客”建設，創建個人工作室。

（四）、做好師資提升文章，重在“專業素質”培訓。

1、讀書活動。各校教師進行閱讀教育名著活動，每位教師每年閱讀不低于

1本名著，每本理論書籍名著要有1000字以上的讀書評論或讀后感。

2、博客開設。學校鼓勵教師建立個人博客網頁，積極撰寫教學日志，將自

己的生活感悟、教學手記、教案設計、課堂實錄、讀書心得等寫進教育博客。

3、校本培訓。組織校本培訓，每位教師培訓時間不少于10學時。

4、校本教研。學校教研組、備課組至少每兩周開展一次定時間、定地點、定專題、定人員的教研活動。教研組組長要及時記錄教研活動情況。

5、新教師基本功訓練。對任教1-3年的新教師教學基本功達標進行分

培訓，本學年新教師通過“三字”、“三課”、“三項”考核。

6、中老年教師教學技能和教育教學能力升級。我們要對中老年教師進行崗

位大練兵，立足平時課堂教學，注重練兵過程的真實性和實效性，練兵內容為教

學設計、公開課、說課、評課、多媒體課件的制作與運用等。

7、骨干示范。各校已評上的各級學科帶頭人、骨干教師；中心教研組成員；

各學校教研組長要帶頭上示范課、觀摩課、研究課，充分發揮骨干榜樣引領作用。

每學期至少要上一節課或承擔一次對教師或學生專題講座，中心將按照市、縣要

求做好跟蹤管理工作。

（五）、做好“各項評比”文章，重在提高師生素養。

1、繼續組織教師參與各級業務主管部門舉辦的優秀教學論文評比活動，提

倡誠信教研，嚴防并杜絕論文抄襲現象，不斷增強實效意識和精品意識。

2、根據省、市、縣關于開展中小學教師崗位大練兵活動的文件精神，為了

切實提高教師教學技能和教育教學能力，提高崗位練兵活動的質量。11月中旬將

舉行教學設計評選活動，各學校從9月份起要積極開展崗位練兵活動，通過層層

選拔，選送優秀教師參加縣12月初的比賽。

3、舉辦校級各類競賽活動，豐富學生課余生活：（1）中高年級作文競賽

比賽；（2）五六年級學生數學競賽；（3）

一、二年級規范漢字書寫競賽（鉛筆

字）；（4）二年級學生口算競賽；（5）小學生美術書法競賽；（6）小學六年

級學生綜合素質與能力競賽，不斷豐富學生的校園文化生活。

附：月份工作要點

八月份

1、提前備好一周的課；

2、做好學生入學前準備工作；

3、制定教研計劃；

九月份

1、做好“學生信息導入省網”工作；

2、2009—2010教師考核表審核、量化、驗印；

3、召開教導主任、語數中心組成員會議；

4、教師課堂教學情況調研；

5、參加縣期初教研員例會；

6、安排各基點教研活動；

7、校內教師教學常規工作自查；

8、教師遠程繼續培訓學習，做好筆記與心得體會；

十月份

1、落實省頒課程計劃實施、作息時間安排督查；

2、參加第四教研片區教研活動；

3、開展課題研究工作；

4、學籍管理情況督查；

5、基點教研活動；

6、中心組織質量抽測（含綜合科）；

7、組織編寫校本課程；

8、中高年級作文競賽；

9、組織教師教學論文、案例等評選活動；

十一月份

1、期中復習考試，質量分析匯總上送；

2、期中教學常規檢查；（以校內自查與中心抽查相結合）

3、參加第四片區教研活動；

4、中心舉行教學設計評選活動；（語文、數學、英語、音樂）

5、五六年級學生數學競賽；

6、開展教學開放周活動：

7、小學生美術書法競賽；

8、縣下鄉基層校進行常規聽課、常規檢查、質量監控；

十二月份

1、縣小學、幼兒各學科優秀教學論文征集活動（12月上旬）；

2、參加第四片區教研活動；

3、二年級學生口算競賽；

4、教學常規工作抽查；

5、組織參加縣教師崗位大練兵—教學設計比賽；（語文、數學、英語、音樂）。

5、六年級學生綜合知識與能力競賽活動；

6、畢業班教學質量檢測；

7、迎接縣、市質量抽檢；

2010年一月份

1、一、二年級規范漢字書寫競賽；（鉛筆字）

2、綜合科學期考試結束；

3、教研室、教研員年終考評；

4、學期復習、期末教學常規檢查；

5、教學質量普查，期末質量分析、成績匯總上送；

6、資料歸檔及其它有關工作；

7、本學期教研總結，擬定下學期教研思路。

附：壩下中心2010年秋季片教研活動的幾點要求

第五篇：六壩中心小學教導工作計劃

民樂縣六壩中心小學2011—2012第二學期

六壩中心小學教導工作計劃

一、指導思想：

在推進課程改革，實踐新課程的過程中，進一步更新觀念，進一步加強理論與實踐的結合，把最新的觀念理論運用于實踐，在實踐中提高我們的理論水平。加強教學規范性的指導和科學性的研究，以學習研究、檢查督促為主要形式，規范教學行為；以活動為載體，加強教學研究，提高教師的思想水平和教育水平，提高學校教學質量，提升學校的辦學品位，樹立學校在社會上的良好形象。

二、工作目標：

1、進一步完善教導處教育教學資源管理系統。

2、學習新課程，走進新課程，實踐新課程，開發校本課程，初步形成六壩中心小學課程體系。

3、加強家長學校工作，創建合格家長學校。

4、進一步強化教研組、備課組職能，明確教研組長、備課組長職責，并扎扎實實開展工作。

三、工作內容：

１、加強新課程學習，開發校本課程。

本學期是執行新課程的第一學期，學校在課程的設置上有了一些變化。教師要盡快適應這種變化，盡快熟悉新設置的課程，掌握新教材，沒有變化的課程教材也有很大變化，因此開學初，我們組織部分教師就相關教材進行培訓，重點對人教版低、中年級進

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行疏通，研究各自的特點，掌握各自的重點，采用不同的教法。同時，對我們的校本課程進行研究、探討，理清綜合實踐活動課和校本課程的關系，初步形成我們學校校本課程的框架。本學期，根據學區的部署和要求，我校三四年級開設了綜合實踐活動課，每班每周安排三節課，內容分別為信息技術、勞動技能、校本課程三部分，校本課程的內容由專人進行主要設計，任課老師主要負責實施，并做好記錄，進行信息反饋。

２、強化常規管理，保證教學工作規范正常的運行。

（１）嚴格執行“三表” ①嚴格按課表上課，不得隨意調課，按時到達課堂，不得拖堂，除特殊情況得到校長室、教導處同意外，不得坐著上課。②嚴格簽到制度，不得代簽，到上班時間后５分鐘教導處將簽到簿收回。③按體育活動總表安排組織活動，保證學生每天不少于１小時室外活動總量。④加大督查力度，校長室、教導處隨機巡查，隨時組織值日領導和值日教師一起檢查。（２）嚴格執行“六認真” ①備課 堅決杜絕不備課上課現象，年輕教師備詳案，詳案的標準是：有教學目標、教學重點難點、教具準備、教學時間、教學過程、作業設計、板書設計等，有導入語、過度語、總結語，有教后記。作文按篇備課，大小作都要備課。教導處、教研組月查時間為每月最后一周。提倡電腦備課，電子備課的教師嚴格按《電子備課暫行規定》的要求。②上課 課堂上講普通話，語言要精煉、規范，經常使用電教手段，校長室、教導處按分工隨堂聽課。各學科在教學中要滲透心理健康教育。

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上課期間做到“七不”，不坐著上課、不喝茶、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學生。③對待作業 語文每節課有作業，每篇課文至少一次課堂書面作業，數學課課有書面作業，作業量適中。課堂作業一定要在課內完成。一年級說話訓練４次，二年級寫話６篇，三～四年級大作８篇。作業批改按《六壩學區作業批改符號及基本要求》進行批改，家庭作業有布置有檢查。④認真輔導 堅決杜絕罰做作業現象，建立學困生檔案，做好補習工作，要防補結合，課內補課外補結合。⑤認真考核 語文、數學每學期進行兩次考試，做好質量分析，提出改進措施，常技學科每學期進行一次考核。⑥認真總結 每人每學期至少寫一篇優質論文，積極參加上級主管部門舉行的各類論文比賽，開好兩個會，即教育教學總結會，教師民主生活會，寫好兩個小結，即教學專題小結，教學工作小結。

３、搞好教研活動，促進教學質量的提高。⑴充分發揮教研組、備課組的職能作用。教研活動分三塊進行：一是教導處安排三次公開教學活動，二是教研組各安排三次教學研究活動，三是備課組組織一人一課活動。教研組的三次活動要有針對性，重點解決一兩個問題。語文主要研究如何讓學生在語言實踐活動中增加積累，提高語文能力。教者在上課前除說課外還要根據本課內容設計幾條練習題，在課堂教學中要有機解決這些問題；數學主要研究如何啟發學生思維，如何培養學生獨立思考的能力，讓學生學會思考，學會解題，舉一反三，提高解題能力。常技學科主要研

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究在課堂上如何學習知識，如何掌握技能，如何將知識轉化為技能，將知識和技能結合起來。備課組長負責本備課組一人一課的上課、評課，并做好記錄。活動資料按教研組進行收集，由教研組長負責。本學期，我們設立語文、數學、英語、品德與（生活、社會）４個教研組，教研組長、備課組長要制定好實實在在的活動計劃，安排好活動內容、方式、時間、地點，并扎扎實實地開展活動。教研組要切實做好月檢工作，要正常化、制度化、講實效。備課組長有責任幫助上課教師設計教案，而且一定要參加本年級段的聽課。備課組長組織活動，進行研討，專人做好記錄，學期結束將活動資料交給教研組長。

４、抓好兩頭，促進全部年級均衡發展。作為起始年級的一年級，我們要高度重視。從發展的角度講，有好多良好的行為習慣、學習習慣需要在一年級培養，一旦打好良好的基礎，學生將終身收益，教師將一勞多獲。開學初，我們將召開一次一年級任課老師會議，結合家長學校工作召開一年級學生家長會議。六年級作為小學畢業年級，我們更不能忽視。這學期我們將對六年級進行質量監控，定期召開任課老師會議，研究教材、研究教法、研究評價方法，做好月檢工作，進行質量分析，提出改進措施。在密切關注一年級和六年級“兩頭”的同時，我們將帶動其他年級共同努力，達到共同提高的目的。

５、做好家長學校工作，構建三位一體教育。我們的家長學校工作已經走向由規范化向特色化邁進這一步，在原有的基礎上，本

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學期將進行三次活動，一是一年級家長授課活動，二是舉行一次家長學校授課研究活動，三是全校家教知識競賽活動。６、加強教學活動的流程管理。一是抓好“大流程”，就是學期開始到學期結束這個流程，從計劃的制定到工作總結都要實實在在，二是“小流程”，就是每次具體的活動都要有實施方案，人員安排，時間安排，地點安排，活動結果等。資料的收集存檔是流程管理的重要方面，在活動中以及活動后，要將有關資料存送到相關人員手中或電腦指定地址，以便收集人員及時整理歸檔。７、繼續提高教師的整體素質。我們從兩方面實施：一是思想上幫，充分發揮黨員干部的作用，每個黨員干部確定一個思想聯系人，平時經常進行談心活動，多進行思想溝通。二是工作上扶，原師徒對子繼續開展聽課活動，本學期將進一步為青年教師配師傅，簽定責任書，使青年教師盡快進入角色，勝任本職工作，使我們所有的教師盡量勝任多種工作，初步形成年級段循環的機制。８、學籍管理工作進一步規范化。教導處對學籍管理的原則是規范化，微機化，網絡化。目前，我們正在按學區管理體制，充實管理內容。對轉學的原則是寬進嚴出，但都必須手續。各班主任對本班學生的學籍情況要熟悉，填好各種表。對不辭而別的學生要及時上報并查明原因，追回接收證明。

９、其他工作（１）五好訓練

⑴讀好書 課本中所學課文會讀，有感情。一二年級背誦古詩10篇，三四年級背古詩20篇，每周五早讀課進行古詩文誦讀練習。

⑵寫好字 寫字教材內

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容講了，規定的字要寫好，重視雙姿的訓練，下午20分鐘練字有具體內容，師生同練，充分發揮生字卡片的作用，三、四年級各舉行一次怎樣寫好鋼筆字的研究課。重視教師寫字水平的提高，少先隊將組織一次“三字兩畫”比賽。

⑶掃好地 按學校有關規定，做好包干區的衛生值日工作，養成良好的衛生習慣。

⑷做好操 做好兩操，加強督查，進行兩操比賽。

⑸唱好歌 教材內容教了，要求會唱的歌唱好。（２）進修工作 提倡教師參加文化進修，積極提供各種進修培訓的機會，經常組織外出聽課、聽講座等活動。（３）請假制度 半天以內向教導處請假，半天以上向校長室請假，履行請假手續，填寫請假清單，執行消假制度。（４）班主任工作 班主任工作 利用好晨周會、班隊會、黑板報等陣地，開展多種活動，讓學生在活動中受到教育，重視和家長溝通，爭取家長的積極配合，做好班主任手冊的記載。學校將繼續定期召開班主任工作會議。

三、教導工作安排（附后）

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