第一篇：2018—2019年向壩鄉中心小學工作計劃

2018—2019年向壩鄉中心小學工作計劃

一、指導思想

以辦好人民滿意的教育為目標，從我校實際出發，把學校教育工作重心落實到辦好每一個班級和關注每一個孩子健康成長上來，全面實施素質教育，認真貫徹并落實教育局的“一個健康三個好”和“三愛”、“三節”活動的文件精神，促進學校內函發展、科學發展。

二、工作目標

1、努力創建平安和諧校園，確保校園安寧，師生平安。

2、再接再厲，努力提高學校辦學水平，高水平、高質量的迎接各級檢查驗收。

3、踐行學校育人理念，推進學校內涵發展，注重學生的品行培養，激發學習興趣，培育健康體魄，養成良好習慣，全面提升教育質量。

4、深化特色學校建設，不斷營造師生讀書氛圍，促進師生共同學習，共同成長。

5、加強學科教學質量過程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領，發揮學校團隊優勢，全面提升各個學科的教學質量。

6、修改、完善學校績效考核方案和班級考核評機制，調動教師積極性。

7、進一步強化學校規范管理，完善各項規章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。

8、加強教師隊伍建設，創新師德規范教育的方法和途徑，積極踐行“十元錢千分愛”的愛生活動，強化教師培訓工作，積極鼓勵教師專業化發展，提升自身業務素質，強化骨干教師隊伍建設。

9、積極拓展學校對外交流的渠道，加大學校宣傳力度，樹立學校良好的社會形象，溝通校際交流，開闊眼界，緊跟教育發展的潮流。

10、管好、用好教育設施設備，提高教師使用的能力和水平，充分發揮現代化教學手段提高教學質量。

11、加強音體美教學工作，拓展學生課外興趣小組活動項目，提高活動質量，逐步形成學校傳統經典項目。

三、主要工作：

(一)德育工作：堅持育人為本，德育為先，健全機制

德育是素質教育的首要組成部分，是提高學生素質的關鍵。本年度，我們將深入貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》的文件精神，堅持教書育人，德育為先，確立“德育就是質量”的思想觀念，培育學校“先成人再成才”德育特色，切實推進學生思想道德建設，全面營造學生健康成長環境，促進學校德育教育健康、協調、均衡和可持續發展。

1、加強學生德育隊伍建設。

健全學生德育領導與管理體制，加強德育隊伍建設，建設一支師德高尚、理念先進、業務精湛、講求實效的德育隊伍，為提高學生德育工作水平奠定堅實的基礎。首先，重視班主任隊伍建設，通過班主任專題講座、經驗交流、專業能力大賽、主題班隊會互觀互檢等途徑有計劃、有重點地對班主任進行培訓，提高班主任的管理能力和水平。

其次，重視每年度班主任選拔聘用工作，將年輕有為、熱心班主任工作的教師選聘到班主任工作崗位上來，補充隊伍新鮮血液。第三重視師德師風建設，制定師德建設方案，將育人工作作為考核教師的一個重要指標，要求教師熱愛學生、嚴謹治學、敬業愛崗、樂于奉獻、廉潔從教，工作中一言一行堪為師表，在學科教學中注重德育滲透，形成教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的良好德育氛圍，引導學生形成符合社會規范的情感、態度和價值觀，2、繼續抓好德育常規工作，強化養成教育。

養成教育是素質教育的重要組成部分，我們要從常規抓，從小抓、抓小事，通過教育和訓練，促進學生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質形成。我校將突出《小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、校本教材《弟子規》、《中華古詩文誦讀本》等內容的學習和討論，引導學生把規范內化為自覺的行為。重點抓好學生以下五方面良好習慣的養成：

(1)認真做好眼保健操和廣播體操。(2)有序地排好路隊。(3)不亂拋紙屑，不吃零食。(4)輕聲、慢步、右行、問好。(5)安全常識教育。

3、為了進一步創新學校德育工作，加強德育工作的計劃性和有序性。根據學校的特點，尋求自身的突破口，形成自己特有的校園文化。以正面的宣傳教育、榜樣示范為主，積極開展階段性工作評選活動，將教育主題、國旗下講話、活動代言人等融為一體突出教育的重點。二是結合《讀書溢趣、經典養正》學校特色，積極開展學生讀書活動以舉辦演講、征文等主題活動，濃厚校園的讀書氛圍。

4、健全和完善德育工作領導機構，明確職責，完善校內外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強學校管理，健全德育工作管理網絡，進一步優化校內育人環境，二是要加強家庭教育指導，開展家長培訓講座，增強德育實效，三是發揮好社會與學校之間的教育合力

5、加強班主任的工作管理，完善“文明班級”各項常規的檢查評比，強化“文明班級”的名優效應，將文明班級、文明教師、文明學生的評比貫徹到底。加強對學生的紀律衛生、儀表儀容、愛護公物等情況的檢查工作，實行每天領導、教師和學生同時值日，對各班進行日常規管理，以班級為單位，以值日情況為依據每月實施一次文明班隊、文明班主任、文明學生考評。

6、充分發揮班干、隊員在班級管理的小助手作用，通過教育輔導、班級結對、班干競選等方法，培養班級管理小助手，逐步形成良好的班風、學風。

7、引進管理機制。為加強學生的教育和管理，促使學生良好習慣的養成，一是將文明班級、先進班主任、德育先進個人、優秀教師的評選落實到具體的班級管理、學生教育之中，二是將在學校開展的各項評比活動中獲獎的班級列入輔導教師的績效考核。以此來對學生的教育管理有突出成績的班主任、科任教師進行獎勵，調動全體教職工的熱心學生教育管理工作的積極性。

(二)教學工作：注重過程，加強引領

深化課程改革，必須牢固樹立教學工作在學校工作的中心地位，教學質量在教學工作中的核心位置小學2016年學校工作計劃工作計劃。新學期，我們要進一步堅持課題研究引領，抓實課堂文化建設，加強教育常規管理，實現教育質量的提升。

1、常規管理過程化(1)嚴格教學常規

對教師的教學“五認真”要常抓不懈，一是改革備課，注重學生活動及訓練內容和方式的設計，注重學校電子備課的管理與模板的開發;二是重視課前準備，提高課堂教學效率;三在作業管理上，課堂練習時間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。批改作業做到“有發必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評”，并要保證批改的正確率。培養認真作業的習慣，為后續發展打下堅實的基礎。四是強化課前侯課制度，認真、高效的完成40分鐘課堂教學任務。

(2)嚴格執行課程計劃管理。開足、開齊、開好每一門規定課程。語數英等檢測學科不得擠占其他學科，不得擠占學生過多的課余時間。教師專課專用，不得任意更改日課表，隨便減少綜合課課時，將能力、水平、智慧體現在課堂教學上。

4(3)重視過程性質量檢測。本學期將重點做好各學科教學質量的檢測工作，將優勝班級、優勝學科作為學校重點宣傳對象，發揮榜樣帶頭作用，共享優質教育資源。將薄弱班級、薄弱學科列入學校重點幫扶對象，定期調查教師教學五認真的各個環節，找出問題解決的辦法，形成比學趕幫的良好氛圍，逐步消除小學“薄弱年級、薄弱學科”的“蛇腰”現象，使班級交接交的安心，接的順心，以促進全面、穩定、快速的提高教學質量。

(4)重視校本教研制度開展。繼續發揮各個年級學科備課組的作用，規范集體備課制度，提高集體備課質量。集體備課要堅持定時間、定內容、定發言落實其時效性，發揮團隊優勢，探索教學中“五個有效”(教師有效組織、有效指導、學生有效參與、有效體驗、有效練習)的途徑和方法，堅決摒棄松松垮垮、夸夸其談、表里不一等陋習，切實解決教師在自身教學實踐中遇到的問題。

通過常態下課堂教學研究，骨干教師課堂教學展示等多種形式及時了解課改的實施情況，不斷發現問題、解決問題，適時調整和改進課改實施的思路和策略，使新課程改革實驗真正走上“規范化、制度化、常規化、常態化”的軌道。

第二篇：2008年向壩中心小學普法教學計劃

2008年向壩中心小學普法教學計劃

為了進一步落實“十六大”精神，落實好“依法治國”的戰略思想，進一步鞏固“四五”普法成果，治理學校周邊環境，強化學校內部的防范能力，深入開展依法治校活動，進一步鞏固“兩基”成果，創造文明、安全、穩定的育人環境，使法制教育工作步入長期化、科學化、系統化的軌道，使每個學生都能做到“法在我心中”，做到“知法、懂法、用法”使法制學校越辦越好，特制定教學計劃如下：

一、開學初對學校政教處干事、群團組織負責人、班主任、政治課教師進行一次法律知識培訓：每班選出5名品學兼優的學生擔任法制教育宣傳員，并對其培訓。

二、每周給每班學生授課一次，內容是《青少年法制教育讀本》

三、開齊上滿上好法律知識課，開好有關法制教育的主題班會、團隊會。

四、調動全社會的力量，關心、參與依法治校的工作。

五、繼續開展好文明守紀和安全教育。

六、學生、家長及全社會對學校治安秩序的滿意率力爭達到100%；青少年犯罪率下降到0。1%以下。

七、與派出所搞好警校共建活動。

八、分年級逐班上好法制教育課，做到有專職教師，有課程表。

九、根據學生的具體情況請校外輔導員到校為學生做法制專題報告，或接受學生的法律咨詢。

十、期中、期末各舉辦一次法律知識競賽。

十一、期末舉行一次學生自編自演以法律知識為素材的文藝匯報演出會。

十二、把鞏固“兩基”成果，大力推進素質教育和法制教育活動緊密結合起來，寓法制教育于課堂教學之中。新學期，新形勢，我們要不斷更新觀念，增強法律意識，使法制學校越辦越好。

第三篇：謝壩鄉中心小學2010遠程教育工作計劃

謝壩鄉中心小學2010遠程教育工作計劃

為把國家下發的遠程教育設備用好，充分發揮其效益，大力促進教育質量的提高，我校特結合本校實際，特制訂出本學期遠程教育工作計劃：

一加大宣傳力度，統一思想認識

遠程教育主要通過中國教育衛星寬帶傳輸網，快速接收大量的優質教育資源，使廣大教師能夠及時地結合教育教學實際，充分利用衛星傳輸的優質教育教學資源，提高學校的教育教學質量。

二、加強領導，分工明確

學校領導到每位教師都要高度重視現代遠程教育，學校成立相應的領導機構來專門從事現代遠程教育的規劃與實施，并做到任務分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生服務。

三、因地制宜，采取多種模式，逐步推進

現代遠程教育技術，信息量大，資源范圍廣，可利用價值高。我們如何把這些資源更好地應用到教育教學中來，這是一個實際的問題，為此，我校準備從以下方面來抓：

(一)抓好教師培訓工作

要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在本學期開始要大力抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有“計算機培訓”操作技能基礎上，提高操作層次，都熟悉遠程教育資源各版塊內容。且把培訓情況納入績效工資和年終考核內容嚴格要求。

(二)加大遠程教育資源的課堂應用率

為使遠程教育資源更好地為教育教學服務，我校要制訂遠程教育資源利用教師課程表，每位教師按表上課，并不斷總結經驗，使遠程教育資源與學校實際教育現狀達到互融地步。

(三)遠程教育資源為農村服務 我校地處農村，遠程教育資源上同樣有許多能為農業提供幫助的知識。學校要配合鎮政府對農村黨員、農民進行遠程教育培訓，使他們能通過遠程教育學到致富信息，了解國家的有關政策，讓遠程教育資源為農村服務。

(四)、做好計算機教室與遠教資源的整合

把遠教的資源共享到網絡教室，每天開放微機教室，使每個教師都到微機教室里面學習到更多、更新的知識。

四、遠教室負責人主要工作安排

1、積極配合學校領導、各有關人員把教學有關的遠程教育資料接收下來，進行數據的保存、整理、刻錄，按要求整理好后投入使用。

2、儀器、設備保管完好、干凈，嚴格執行儀器、設備的管理制度。管理各種儀器、設備、機器的規格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養和維修要求，并動手保養和維修，延長使用壽命。

3、按時去完成遠程教育教學工作，上好信息技術課，將遠程教育資源與信息技術課程有機的結合起來。

4、經常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規范行為。

5、定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。

6、建立健全檔案，認真填寫各種記錄。

7、組織培訓全校教師使用計算機，利用遠程教育資源制作實際上課所用的多媒體課件，做到讓每一位教師都學會使用電腦（必須會瀏覽網站），以更好利用遠程教育資源。

8、把多媒體教室和網絡教室連接起來，通過指定的IP地址來訪問遠程教育資源。

五、總結經驗，不斷提高

遠程教育是一項較為系統而復雜的工程，要想把該項工作抓牢抓實，在實踐中，我們只不斷總結得失，努力把遠程教育資源充分利用到教育教學中去，以促進學校整體教學水平的提高！

謝壩鄉中心小學 2010年3月1日

第四篇：六壩中心小學教導工作計劃

民樂縣六壩中心小學2011—2012第二學期

六壩中心小學教導工作計劃

一、指導思想：

在推進課程改革，實踐新課程的過程中，進一步更新觀念，進一步加強理論與實踐的結合，把最新的觀念理論運用于實踐，在實踐中提高我們的理論水平。加強教學規范性的指導和科學性的研究，以學習研究、檢查督促為主要形式，規范教學行為；以活動為載體，加強教學研究，提高教師的思想水平和教育水平，提高學校教學質量，提升學校的辦學品位，樹立學校在社會上的良好形象。

二、工作目標：

1、進一步完善教導處教育教學資源管理系統。

2、學習新課程，走進新課程，實踐新課程，開發校本課程，初步形成六壩中心小學課程體系。

3、加強家長學校工作，創建合格家長學校。

4、進一步強化教研組、備課組職能，明確教研組長、備課組長職責，并扎扎實實開展工作。

三、工作內容：

１、加強新課程學習，開發校本課程。

本學期是執行新課程的第一學期，學校在課程的設置上有了一些變化。教師要盡快適應這種變化，盡快熟悉新設置的課程，掌握新教材，沒有變化的課程教材也有很大變化，因此開學初，我們組織部分教師就相關教材進行培訓，重點對人教版低、中年級進

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行疏通，研究各自的特點，掌握各自的重點，采用不同的教法。同時，對我們的校本課程進行研究、探討，理清綜合實踐活動課和校本課程的關系，初步形成我們學校校本課程的框架。本學期，根據學區的部署和要求，我校三四年級開設了綜合實踐活動課，每班每周安排三節課，內容分別為信息技術、勞動技能、校本課程三部分，校本課程的內容由專人進行主要設計，任課老師主要負責實施，并做好記錄，進行信息反饋。

２、強化常規管理，保證教學工作規范正常的運行。

（１）嚴格執行“三表” ①嚴格按課表上課，不得隨意調課，按時到達課堂，不得拖堂，除特殊情況得到校長室、教導處同意外，不得坐著上課。②嚴格簽到制度，不得代簽，到上班時間后５分鐘教導處將簽到簿收回。③按體育活動總表安排組織活動，保證學生每天不少于１小時室外活動總量。④加大督查力度，校長室、教導處隨機巡查，隨時組織值日領導和值日教師一起檢查。（２）嚴格執行“六認真” ①備課 堅決杜絕不備課上課現象，年輕教師備詳案，詳案的標準是：有教學目標、教學重點難點、教具準備、教學時間、教學過程、作業設計、板書設計等，有導入語、過度語、總結語，有教后記。作文按篇備課，大小作都要備課。教導處、教研組月查時間為每月最后一周。提倡電腦備課，電子備課的教師嚴格按《電子備課暫行規定》的要求。②上課 課堂上講普通話，語言要精煉、規范，經常使用電教手段，校長室、教導處按分工隨堂聽課。各學科在教學中要滲透心理健康教育。

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上課期間做到“七不”，不坐著上課、不喝茶、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學生。③對待作業 語文每節課有作業，每篇課文至少一次課堂書面作業，數學課課有書面作業，作業量適中。課堂作業一定要在課內完成。一年級說話訓練４次，二年級寫話６篇，三～四年級大作８篇。作業批改按《六壩學區作業批改符號及基本要求》進行批改，家庭作業有布置有檢查。④認真輔導 堅決杜絕罰做作業現象，建立學困生檔案，做好補習工作，要防補結合，課內補課外補結合。⑤認真考核 語文、數學每學期進行兩次考試，做好質量分析，提出改進措施，常技學科每學期進行一次考核。⑥認真總結 每人每學期至少寫一篇優質論文，積極參加上級主管部門舉行的各類論文比賽，開好兩個會，即教育教學總結會，教師民主生活會，寫好兩個小結，即教學專題小結，教學工作小結。

３、搞好教研活動，促進教學質量的提高。⑴充分發揮教研組、備課組的職能作用。教研活動分三塊進行：一是教導處安排三次公開教學活動，二是教研組各安排三次教學研究活動，三是備課組組織一人一課活動。教研組的三次活動要有針對性，重點解決一兩個問題。語文主要研究如何讓學生在語言實踐活動中增加積累，提高語文能力。教者在上課前除說課外還要根據本課內容設計幾條練習題，在課堂教學中要有機解決這些問題；數學主要研究如何啟發學生思維，如何培養學生獨立思考的能力，讓學生學會思考，學會解題，舉一反三，提高解題能力。常技學科主要研

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究在課堂上如何學習知識，如何掌握技能，如何將知識轉化為技能，將知識和技能結合起來。備課組長負責本備課組一人一課的上課、評課，并做好記錄。活動資料按教研組進行收集，由教研組長負責。本學期，我們設立語文、數學、英語、品德與（生活、社會）４個教研組，教研組長、備課組長要制定好實實在在的活動計劃，安排好活動內容、方式、時間、地點，并扎扎實實地開展活動。教研組要切實做好月檢工作，要正常化、制度化、講實效。備課組長有責任幫助上課教師設計教案，而且一定要參加本年級段的聽課。備課組長組織活動，進行研討，專人做好記錄，學期結束將活動資料交給教研組長。

４、抓好兩頭，促進全部年級均衡發展。作為起始年級的一年級，我們要高度重視。從發展的角度講，有好多良好的行為習慣、學習習慣需要在一年級培養，一旦打好良好的基礎，學生將終身收益，教師將一勞多獲。開學初，我們將召開一次一年級任課老師會議，結合家長學校工作召開一年級學生家長會議。六年級作為小學畢業年級，我們更不能忽視。這學期我們將對六年級進行質量監控，定期召開任課老師會議，研究教材、研究教法、研究評價方法，做好月檢工作，進行質量分析，提出改進措施。在密切關注一年級和六年級“兩頭”的同時，我們將帶動其他年級共同努力，達到共同提高的目的。

５、做好家長學校工作，構建三位一體教育。我們的家長學校工作已經走向由規范化向特色化邁進這一步，在原有的基礎上，本

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學期將進行三次活動，一是一年級家長授課活動，二是舉行一次家長學校授課研究活動，三是全校家教知識競賽活動。６、加強教學活動的流程管理。一是抓好“大流程”，就是學期開始到學期結束這個流程，從計劃的制定到工作總結都要實實在在，二是“小流程”，就是每次具體的活動都要有實施方案，人員安排，時間安排，地點安排，活動結果等。資料的收集存檔是流程管理的重要方面，在活動中以及活動后，要將有關資料存送到相關人員手中或電腦指定地址，以便收集人員及時整理歸檔。７、繼續提高教師的整體素質。我們從兩方面實施：一是思想上幫，充分發揮黨員干部的作用，每個黨員干部確定一個思想聯系人，平時經常進行談心活動，多進行思想溝通。二是工作上扶，原師徒對子繼續開展聽課活動，本學期將進一步為青年教師配師傅，簽定責任書，使青年教師盡快進入角色，勝任本職工作，使我們所有的教師盡量勝任多種工作，初步形成年級段循環的機制。８、學籍管理工作進一步規范化。教導處對學籍管理的原則是規范化，微機化，網絡化。目前，我們正在按學區管理體制，充實管理內容。對轉學的原則是寬進嚴出，但都必須手續。各班主任對本班學生的學籍情況要熟悉，填好各種表。對不辭而別的學生要及時上報并查明原因，追回接收證明。

９、其他工作（１）五好訓練

⑴讀好書 課本中所學課文會讀，有感情。一二年級背誦古詩10篇，三四年級背古詩20篇，每周五早讀課進行古詩文誦讀練習。

⑵寫好字 寫字教材內

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容講了，規定的字要寫好，重視雙姿的訓練，下午20分鐘練字有具體內容，師生同練，充分發揮生字卡片的作用，三、四年級各舉行一次怎樣寫好鋼筆字的研究課。重視教師寫字水平的提高，少先隊將組織一次“三字兩畫”比賽。

⑶掃好地 按學校有關規定，做好包干區的衛生值日工作，養成良好的衛生習慣。

⑷做好操 做好兩操，加強督查，進行兩操比賽。

⑸唱好歌 教材內容教了，要求會唱的歌唱好。（２）進修工作 提倡教師參加文化進修，積極提供各種進修培訓的機會，經常組織外出聽課、聽講座等活動。（３）請假制度 半天以內向教導處請假，半天以上向校長室請假，履行請假手續，填寫請假清單，執行消假制度。（４）班主任工作 班主任工作 利用好晨周會、班隊會、黑板報等陣地，開展多種活動，讓學生在活動中受到教育，重視和家長溝通，爭取家長的積極配合，做好班主任手冊的記載。學校將繼續定期召開班主任工作會議。

三、教導工作安排（附后）

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第五篇：天池鄉中心小學工作計劃

天池鄉中心小學學校工作計劃

（2012—2013學）

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領全局，以提高教學質量為核心，以安全工作為重點，科學管理、依法管理、從嚴管理，深化教育改革，推進素質教育，全面提高教育質量，促進教育又好又快健康和諧發展。加強學校精細化、寄宿制管理，促進學校各方面工作順利發展，力爭辦人民滿意的學校。

二、工作目標

1、加強學校安全工作，努力創建“平安校園”，保持零安全事故。以安全穩定為前提，確保學校工作有序正常進行。

2、深入開展課程改革，努力提高教師素質，繼續抓好課堂教學，實施素質教育，努力提高教育教學質量。

3、開展各項文體活動，豐富學生的生活，以學生的管理為目標，培養良好的日常行為習慣，促進學生健康快樂成長。

4、加大校園文化建設力度，改善學校辦學條件，優化育人環境，努力提高學校辦學效益和聲望。

5、在上級的指導下繼續完善教師績效工資實施方案。注重工作業績、工作量、工作程度，與績效工資掛鉤，確保工作取得實效。

三、工作措施

（一）、強化德育工作，提高德育素養。

我校要立足學生思想道德建設的新任務新要求，堅持“育人為本，德育為先”，遵循學生身心發展特點，創新德育工作方式，拓展德育工作渠道，豐富德育內容。構建和諧、安全、溫馨的校園環境和文化。

1、強化師德建設。

教師是學生的道德榜樣，是學生人生的道路的引路人。本學期我們要繼續組織廣大教師學習《中小學教師職業道德規范》，提高師德修養，做學生、家長、社會滿意的教師。大力提倡愛生樂教，文明執教，依法從教, 進一步做好對留守兒童、特困兒童、后進生的幫扶工作，構建和諧的師生關系。

2、強化學生常規管理。

重視行為養成，提升學生綜合素質。加強養成教育、心理健康教育，結合學校學生思想實際，采取思想引導、制度約束、活動實踐、人文關愛相結合的德育工作方法。細化學生一日常規要求，增強學生禮儀意識、節儉意識、衛生意識。通過各種形式，利用各種陣地，對學生進行教育和引導，調動家、校、社會各方面的教育力量，及時糾正學生行為偏差，問題學生得到轉化，健康成長。

3、組織開展豐富多彩的德育活動。

要發揮少先隊的重要作用，通過經典誦讀活動、普通話演講、主題班隊等形式，寓教于樂，生動活潑的開展德育教育。深入開展“關愛生命”教育活動，開展防震避險救災演練活動，加強學生心理健康教育，加強對學生的遵紀守法和行為規范教育，將學生規范教育要求具體化，加強養成教育訓練。注重鍛煉提高學生自主管理能力。

（二）、加強教育教學管理，全面提升教學質量。

1、嚴格執行教育教學法規。認真執行課程計劃，開齊上足課程，減輕學生負擔，把時間、健康和快樂還給學生。任課老師不得隨意增減課程和課時，不得隨意調整課程難度和教學進度。

2、構建有效教學課堂。加強教學過程管理、環節管理，抓教學常規的落實。做到：教學目標明確；教材處理合理；教學方法靈活；教學手段多樣；教學評價恰當；教學效果良好；教師基本功扎實。構建“學不厭，教不倦”的有效課堂。要立足課堂，向40分鐘要質量，要效益。

3、切實抓好校本教研。校本研修活動要以課例或案例為載體，圍繞自我反思、同伴互助、專業引領等三要素扎實展開。各教研組以“互相學習、互相幫助、取長補短、共同提高”為原則，開展各個學科課堂教學專題研討活動及各種形式的課堂教學研討活動。加強課題研究、國培計劃的組織實施，組織參加教師信息技術能力培訓，進一步加強學校多媒體教室的建設，充分利用網站資源為教育教學服務。要充分利用網絡發揮學校、學科、名師的示范輻射作用，擴大校內外參與范圍，為教師專業成長創設平臺和機會。

4、抓好體衛藝工作，促進學生健康成長。要認真貫徹學校體衛工作職責，全面提高學生身體素質。廣泛開展學生陽光體育運動，抓好每天的大課間活動，抓好三操、眼保健操，確保學生每天鍛煉一小時。強化學校健康教育，建立學校衛生工作領導小組，嚴格執行《學校衛生工作條例》，繼續堅持重大疫情報告制度，培養學生良好衛生習慣；廣泛開展學生喜聞樂見的文娛活動，豐富學生課余生活。我校要積極組建各類興趣小組，發展學生的個性特長。組建興趣小組要擬定活動計劃，靈活安排時間，組織學生活動，努力形成切合本校實際的特色。

（三）、抓好安全工作，構建和諧校園。

安全工作是學校各項工作的基礎和保障，因此，要重視安全工作，為營造一個安全、穩定、健康、文明、和諧的校園環境而努力。

1、強化學校安全管理。各校要嚴格執行學校安全管理法規及文件精神，牢固樹立“安全第一”的思想，加強生命教育，創建平安校園，為學生健康成長創造良好的環境。積極貫徹落實學校安全管理制度，成立安全工作領導小組，明確職責要求，層層簽訂責任狀，繼續開展經常性的安全檢查和督促，發現問題及時整改，清除安全隱患，確保學校財產和師生安全。

2、加強安全教育宣傳。繼續加強安全教育工作力度，切實增強師生的安全意識。廣泛開展綜治平安建設、各類安全知識宣傳教育和應急演練。加強學校食堂管理及相關從業人員的培訓，嚴格實行學校食堂辦理衛生許可證制度，建立完善公共衛生應急處理機制，進一步提高學校衛生工作水平。

3、完善安全工作長效管理機制，落實各項防范措施，及時根據新情況、新問題和薄弱環節制訂相關措施，并做到層層落實，全員參與。加大教育、監督、檢查力度。要以防為主，通過加強對師生的經常性教育和檢查督促，消除各種不安全隱患，杜絕各類人為事故的發生。加強學校重點部位的安全防范，確保校園及師生的安全，創設教育和諧發展的平安環境和氛圍。

（四）、堅持管理創新，增強工作的積極性和主動性。

1、堅持人本管理。學校要努力關注、關心、尊重每一位教師的工作、生活與發展、成長，要為每一位教師營造自身發展的空間，搭建施展才華的舞臺，要充分相信教師的潛能，激發廣大教師教書育人的積極性。

2、堅持民主管理。學校堅持校務公開，政務公開，通過多種形式，向全體教師公布學校的校務和政務，增加學校教育教學及管理的透明度，虛心接受來自各方的意見和建議，使廣大教師成為教書育人的主人，成為學校管理的主人。本學期學校召開教代會，審議完善學校分發獎勵績效工資的方案，同時共同制定學校的規章制度。

3、堅持制度管理。建立健全各項規章制度，推行考核獎懲制度，完善績效工資分配制度。根據教師不同的崗位從德、能、勤、績幾方面提出崗位目標要求，期末進行全面考核，體現多勞多得，優勞優得，從而調動教師工作的積極性。

（五）、強化后勤服務，改善辦學條件。

后勤工作是學校教學秩序正常運行的有力保障，為此學校繼續抓好學校的總務后勤工作，硬化后勤管理，進一步強化后勤人員的服務意識。

1、嚴肅財務紀律，杜絕一切亂收費現象，認真執行財務預決算制度，精打細算，開源節流，節約開支，堅持校務公開，提高學校經費的使用效益。

2、加強公物管理，規范建立學校固定資產帳，抓好循環用書和教學資料的收繳管理。財產責任到人，堅持誰損壞誰賠償的原則，控制學校財產流失。完善財務財產規章制度，認真落實兼管人員的工作職責，將有限的資金投入教育教學之中。

3、加強食堂管理。進一步加強食堂財務制度的管理，切實改善學校食堂食品安全設施條件。學校的食堂要認真落實學校食堂許可制度，嚴把食品及原料的采購關，加強食品制作過程管理，禁止非食堂工作人員隨意進入食堂加工操作間及食品原料存放間。學校經常對食堂管理、環境衛生、個人衛生、后勤服務等工作進行全面督導檢查，總結經驗，查找不足，改進工作。

總之，2012年是我校的內涵發展年，工作任務重、責任大。我們堅信：在各級黨委政府及教育主管部門的領導下，在我們全體師生的共同努力下，我們一定能完成各項指標和任務，一定能取得優異的成績，教育教學工作一定會再上一個新的臺階。

工作行事歷：（具體以周工作要點為準）八月份：

1、召開學校班子成員會議，總結上期教育教學工作情況，明確本期工作思路及工作目標，全面部署開學工作。

2、制定各種計劃、接受期初工作檢查。

3、組織安全檢查，強化安全教育意識，消除安全隱患。

4、抓好一年級招生工作，做好學生的家訪動員工作。

5、做好寄宿學生行為習慣培養及思想工作。

6、班主任工作會議。

九月份：

1、教師節慶典。

2、事業單位年報工作。

3、少先隊組織愛國主義教育活動。

4、組織教師對校外租住學生進行家訪工作。

5、法制報告會。

十月份：

1、慶祝國慶節系列活動。

2、開展優質課評選活動。

3、召開六年級學生家長會，發放師德問卷調查表。

十一月份：

1、組織開展期中檢測工作。

2、開展“經典誦讀”競賽活動，組織評選“讀書之星”。

3、開展百科知識競賽活動。

4、開展三操展演（廣播體操《七彩陽光》、《弟子規》操、古詩韻律操）

5、教師壁畫創作展示。十二月份：

1、舉行教學觀摩活動、課題教研活動。

2、《國學經典》手抄報制作與評選活動。

3、開展“我愛我校”、“學會感恩”等少先隊主題教育系列活動。

4、論文評選活動。

元月份：

1、開展迎新年系列活動。

2、組織期末考試。

3、各種資料整理歸檔。

4、做好財務結算工作。

5、完成期末工作總結。

6、評選“優秀教師”、“優秀班主任”、“師德標兵”。

7、安排假期護校工作。

7、組織教師參加繼續教育培訓活動。

天池鄉中心小學 二○一二年八月二十八日