第一篇：瓊山中心小學2006年春季少先隊工作計劃

錦尚鎮瓊山中心小學2006年春季少先隊工作計劃

一、指導方針：“全隊抓基層、全隊抓落實。

二、指導思想：“勤奮學習、快樂生活、全面發展”。

2006年少先隊工作在的主要任務是以“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六屆五中全會精神和第五次少代會精神，緊緊圍繞實施“十一五”規劃，貫徹胡錦濤總書記對廣大少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，明確“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思思路，是少先隊取得實效的必由之路。繼續以體驗教育為基本途徑，引導少先隊員在生動活潑的實踐中全面提高思想道德素質、科學文化素質和健康素質。

三、工作目標：

㈠進一步加強少先隊自身建設 ⒈進一步加強完善學校少先隊組織建設。按照“有組織、有陣地、有活動、有隊伍、有機制”的基本標準健全少先隊大隊，以此帶動基層隊的組織建設，把大、中、小隊建設成快樂、自主、友愛、向上的少先隊集體，推進“手拉手”、“雛鷹爭章”、“爭科技小能手”和“爭當文明小使者”等活動的開展。從而引導少先隊員自主、積極參與、開展少先隊活動。

⒉ 進一步加強少先隊輔導員隊伍建設。組織中隊輔導員學習少先

隊輔導員工作《綱要》，從而提高輔導員的整體素質。同時在學校行政支持下對優秀輔導員的工作成果、成績給予評估認定。要著力解決輔導員工作中面臨的困難和主要問題，營造輔導員工作的良好氛圍。⒊ 進一步探索少先隊文化建設有形化。要在學校、班級、校外陣地等場所懸掛少先隊標志，在全體少先隊員中開展“隊歌唱起來”、“紅領巾飄起來”、“隊標志飄起來”、“鼓號掛起來”等系列活動。

⒋ 進一步加強少先隊理論研究。鼓勵少先隊輔導員積極參與少先隊理論研究，并做好學期工期作經驗交流。

㈡深化少先隊的主題教育，為推進素質教育作出新貢獻

⒈發揮“雛鷹獎章”在新課改與素質教育中的作用。要結合《綱要》文本的普及，擴大雛鷹爭章活動的影響力幫助中隊輔導員了解《綱要》規定的17枚“雛鷹獎章”的基本內涵，自覺地以體驗教育為基本途徑，分年級引導少先隊員開展快樂爭章活動。各班結合新課程改革，并將其納入綜合實踐課程和校本課程，發揮17枚“雛鷹獎章”的重要作用。

⒉ 繼續深化“手拉手”活動。各班加強“本地少先隊員與處來務工子女手拉手的友誼發展。

⒊ 繼續深化“民族精神代代傳”活動。各中隊要以體驗教育基本途徑，圍繞“三個了不起”的主題，引導少年兒童在活動中感受民族精神的深刻內涵，從愛家鄉愛親人做起，培養以愛國主義為核心的偉大民族精神。

⒋ 繼續深化節約資源“四個一”活動。各中隊繼續開展“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的活動，引導學生從身邊做起、從小事做起，從小形成節約資源、愛護環境的良好習慣。⒌ 深化中國少年兒童平安行動。各中隊要在少先隊員中開展喜聞樂見的安全教育活動，結合“雛鷹爭章”活動，培養少年兒童的自護能力。

⒍ 深化少年兒童科技創新活動。引導少年兒童爭當“小問號”、“小發現”、“小能手”，注重科學精神的培養。

四、每月工作安排

二月份

1、布置本學期少先隊工作內容；

2、深化“手拉手”互助活動；

（各中隊輔導員采取各種形式加強拉手友誼，并形成書面）

3、評選泉州市、石獅市先進集體、“三好”學生及優秀學生干部；

4、貫徹實施《守則》、《規范》；（檢查形式：升旗儀式）

5、深化“雛鷹爭章”活動；

各中隊依據《輔導員工作綱要》中的“分年級工作內容”，制定“爭章計劃”（包括章目、目

標、主要活動及爭章模式、開展時間）。

6、深化“民族精神代代傳”活動；

開展“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”的主題班隊。

7、啟動“紅色童謠”征集活動；

三月份：

1、慶祝“三八”婦女節活動。（參考）

① 主題：唱給媽媽的歌（開展話說童年、母子健身、親情點播、感恩母親、貼心小棉襖

等活動形式）。

② 為女教師做件事。

③ 辦手抄報，宣傳婦女的“半邊天”作用。

2、雛鷹在行動，開展“學雷鋒、見行動”系列活動；（參考）

① 到殘疾人家中獻愛心②走向街頭作公益宣傳③為學校、班級做好事（形成書面）

3、深化中國少年兒童平安行動；（參考）

① 觀看安全圖片展覽②召開“科學休息、快樂游戲”為主題的班隊③在校園中張貼安全

警示語

4、開展“愛綠、植綠、護綠”活動，共建“綠色校園”； ①各中隊建立“綠色校園設計中心”評選最佳“校園美容師” ②植“兄弟樹”。

4、籌建愛心助學工程

四月份

1、清明節“祭英魂“掃墓活動；（祭掃邱奕凱烈士墓）

2、開展節約資源“四個一”活動，構建節約型校園；

（各班開展節約一張紙、一滴小、一粒米、一度電的活動，全校評選節約小標兵）

3、中隊觀摩活動（東店小學）；

4、開展以“樹謙潔意識，興浩然正氣”為主題的廉政文化校園系列

活動；（八個一活動）（參考）

① 出一期廉政文化為主題的黑板報②開展一次以廉政文化為主題的班會③出一份以廉政文化為主題的手抄報④唱響一首廉政童謠⑤畫一幅警示漫畫⑥朗誦一首廉政詩⑦觀看一部反腐影片⑧當一名廉政小衛士

五月份

1、慶祝“五一”、“五四”系列活動；（中隊報刊評比）

2、開展“心手相牽”主題活動；（參考）

①孝敬父母表親情②全家一起做家事③關懷家人，顧及他人④環保，從我家做起⑤我愛我家等活動

3、評選鎮先進集體、優秀輔導員、“三好”學生、優秀學生干部；

4、“紅色童謠”匯編；

5、五年級走進素質教育基地（5月23日——26日）；

6、中隊觀摩活動（四年２班）；

六月份

1、慶祝“六一”系列活動；

①革命歌曲合唱比賽②中隊儀式大檢閱③體育藝術節

2、全校“雛鷹爭章”活動進行總結表彰；

3、各中隊輔導員進行少先隊工作總結；

七月份

1、布置暑假工作；

2、假期安全教育活動；

第二篇：瓊山中心小學2006年春季少先隊封面

錦尚鎮瓊山中心小學2006年春季少先隊

工

作

計

劃

瓊山小學少先隊部

二零零六年二月

第三篇：瓊山中心小學2006年少先隊工作總結

錦尚鎮瓊山中心小學2006年少先隊工作總結

錦尚鎮瓊山中心小學

謝錦璇

這學期的少先隊工作緊緊圍繞實施“十一五”規劃慣徹胡錦濤總書記對廣大少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展“的要求，真正做到“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，把少先隊與各班輔導員緊密聯系、落實到位，取得明顯成績。本學期圍繞胡錦濤同志提出的“八榮八恥”、學校與少先隊部及時商討、積極開展系列活動。另一個重點是全校開展廉政文化進校園系列活動。這兩項活動緊密結合、相輔相成，讓學生在快東生活中以體驗教育為途徑，引導少先隊員在生活實踐中全面認知八榮八恥和廉政文化。從而提高思想道德素質、科學文化和健康素質。

一、把少先基礎建設抓落實，深入大、中、小隊的基礎建設，讓少先隊工作更能穩健發展，讓少先隊集體更自主、快樂成長。

1、發揮少先隊組織在學校的作用。

著重發揮大隊委的作用，加強大隊機構的培訓，并分工合作讓大隊委各盡其能、各顯神通，來帶動少先隊工作的開展。例如：禮儀檢查組由全校大隊委組成，每星期兩次隨機檢查班級佩帶紅領由、隊牌、穿拖鞋情況，并進行統計比賽，效果很好，全校的少先隊面貌有了如新的改變。成立“小交警”，負責路口看守與校園巡視，這項工作很艱巨可這些小交警不怕苦、不怕累，每天堅持自己的職責。

2、少先隊輔導員隊伍建設，適時、適量組織學習、觀摩。學期初，組織中隊輔導員學習工作《綱要》，制定各種書籍給中隊輔導員參考學習，如：《輔導員》、《知心姐姐》、《少先隊員》等雜志。四（2）中隊舉行中隊觀摩活動《漫游文明王國》，效果很好，給全校師生帶來許多感悟。

3、少先隊理論研究，需要進一步加強。

大、中隊輔導員是工作的最基層體驗，有了許多工作經驗與感受，但是卻較少把這些工作經驗進行總結交流，可見理論研究是今后要加強的地方。不過還是有個別老師會搞理論，邱明麗的《文明列車在前進》榮獲2005泉州市少先隊活動銀獎。

二、以體驗教育為途徑，開展“快樂生活、全面發展”的少先隊活動。

1、開展形式多樣的班隊會，讓學生從隊會中領會人文性 ①開展“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”主題班隊。各中隊紛紛閱報紙、查資料進行小組討論或開辨論會等形式。②還有利用班隊課師生共同制定雛鷹爭章計劃，讓他們成為雛鷹的主人。③三八婦女節開展“唱給媽媽的歌”主題班隊會，通過唱歌來表達對媽媽的愛④開展節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電的主題班隊會。

2、雛鷹假日小隊在行動。

①各中隊利用課余時間開展“學雷鋒、見行動”系列活動如：為學校、班級做好事、到殘疾[有輥獻愛心等活動，活動時間為兩個星期，并做好記錄。②植樹節，各中隊共植“兄弟樹”。③清明節，全校師生掃邱奕凱烈士墓。

3、開展形式生動活潑的課外活動，促進學生的全面發展。

①開展學雷鋒見行動黑板報評比，獲得第一名是二（3）等6個班級②開展“八榮八恥”手抄報比賽，獲得鎮特等獎是六（4）邱安安

一等獎是五（4）邱珊虹、盧雨濤、邱炫炫

二等獎是永彬、明琳

三等獎是邱雅虹、邱珊虹。

③開展“八榮八恥”新童謠創編比賽。獲得市特等獎是五（3）邱汝鑫

一等獎是五（3）張彬湄、二等獎是五（3）牛中耀、四（1）張英杰。

④組級學生參加“新苗杯”繪畫大賽。獲得市優秀獎是六（1）班邱炫炫等4人。

⑤組織學生參加石獅少年兒童書信寫作比賽。全校共有120人參加比賽。

⑥參加鎮升旗儀式評比活動。4月份參加錦尚鎮《守則》、《規范》的升旗儀式評比，成績很好。

⑦組織學生參加紀念紅軍長征勝利70周年知識競賽活動。

⑧開展“禮儀評比活動”。獲一等獎是五（2）二等獎五年（1）、（3）班

三等獎是三（2）、（1）。

三、本學期狠“二個主題教育，提高思想道德素質與推進素質教育。

第一個重要主題是圍繞胡錦濤同志提出的“八榮八恥”，學校與少先隊部及時商討、積極行動，制定在學生中開展社會主義榮辱觀教育的方案、并得到了很好的實施、取得良好效果。

（一）組織學習，提高認識。

1、少先隊向全校學生發出《關于在學生中開展社會主義榮辱觀教育的通知》，要求各班認真學習、深入領會胡錦濤總書記關于社會主義榮辱觀的重要論述。

2、少先隊部以紅領導巾廣播站為主體、宣傳社會主義榮辱觀的重大意義和深刻內涵。

（二）開展活動，全面落實。

1、宣誓：在每個教室張貼“八榮八恥”的宣傳畫，效果很好。

2、宣讀、印發《漫江學校“八榮八恥，從我做起”倡議書》。

3、各班舉辦一次以“八榮八恥”為內容的主題班會活動并檢查。

4、開展“八榮八恥”新童謠創編活動。其中6位同學榮分別榮獲特、一、二等獎。

5、開展以“ 知榮辱，促成長 ”手抄報展賽。其中有12位同學分別榮獲鎮特、一、二、三等獎。

6、在六一節，少先隊開展“知榮辱、慶六一”文藝演出。

全校14個節目都緊扣“八榮八恥”為內容進行創編，節目質量很高，比以往提高了許多。其中《戲中戲》榮獲校特等獎市二等獎、《榮恥歌》、《校園風景線》、《憶往昔、樂今朝》、《哆來咪》、《小蘭花》榮獲校一等獎、鎮優秀獎。第二個重要主題是“廉政文化進校園”。

為引導師生樹立正確的價值觀和高尚的道德情操，營造校園、崇尚廉潔、弘揚文明的廉政文化氯圍。我校通過校園文化，組織開展廉政文化進校園，取得良好效果。2006年6月市紀檢委及市教育局領導到我校該項工作進行檢查，學校領導介紹了如下情況：

1、在學生中開展唱一首廉政歌曲。

2、寫一篇廉政的書信。

3、抄一個廉政格言警句，4、開一次廉潔教育的主題班會

5、讀一本廉政書

6、看一部廉政影視作品

7、開一次廉政中隊觀摩活動。由四（2）中隊開展的〈暢游文明王國〉給予全校師生帶來許多感觸。

我校廉政工作得到了初步發展，下學期還需進一步開展，滲透到各個學科當中，起到潛移默化的作用。

本學期的少先隊工作比以前開展得更有序化、生動化、人文化。需要進一步加強的是少先隊的基礎建，錦尚鎮瓊山中心小學2006年春

少 先 隊 工 作 總 結

錦尚錦瓊山中心小學

謝錦璇

2006年6月25日

第四篇：麻虎中心小學2014春季少先隊工作計劃

麻虎中心小學2014春季少先隊工作計劃

一、指導思想

以人為本，以德為先，以培養少年兒童實踐能力為核心內容，以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作目標

（一）堅持“二個加強”，即加強常規管理，加強隊伍建設。

（二）加強學生日常行為規范教育，保持良好的行為習慣。

（三）加強法制、安全教育，促進學生健康成長。

（四）深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。

三、重點工作

（一）繼續加強隊員行為習慣養成教育

強化行為習慣養成教育。要求人人懂《規范》、用《規范》，強化學生的禮儀及文明禮貌教育，形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。本學期，大隊部將加大對出操、升旗、集會紀律的檢查力度，讓出操、升旗、集會紀律真正達到“靜、快、齊”；進一步加大課間和午間的監管力度，重點整治學生在教室、走廊和樓梯間從事危險活動，在校園內追跑、打鬧，高聲喧嘩，肆意踐踏花草等不文明行為。本學期，針對校園里學生的各種不良行為，進行點評，強化良好習慣的養成。

（二）扎實推進少先隊基礎常規工作。

堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育的同時，基礎建設得到切實加強，促使自身建設上新臺階。

1.加強校園文化建設，結合本學期的重大節日開展好各項活動，從而提高隊員素質。

2.規范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育。

3.加強隊員常規管理，大隊部抓好“文明監督崗”的隊伍建設，配合常規檢查，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，及時匯報，對班主任工作進行月考核期末計入“文明班級”和“優秀輔導員”考核依據。以“學生正向習慣”研究課題為抓手，督促各中隊開展好習慣養成的各項活動，探索研究隊員習慣養成的有效方法和長效工作機制。

4.繼續推進“一隊一展”活動。中隊活動是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺。要求在輔導員的指導、大隊部的培訓下，規范隊會形式和隊活動的程序，明確隊活動的各項要求，培養隊員才能。

（三）積極深化少先隊實踐體驗活動

以少年兒童為主體，以學校為主陣地，以習慣養成教育為主線，密切聯系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面

提高學生的素質。

1.開展法制安全教育。學校把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過紅領巾廣播、隊會、講座、櫥窗板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

3.“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動月。

每個中隊組成學雷鋒志愿小分隊，舉行隆重的學雷鋒活動啟動儀式。少先大隊部向全體隊員發出倡議，要求隊員們從小做起，從身邊的小事做起，以雷鋒同志為榜樣，嚴格要求自己，爭做新世紀合格的小公民，并要求每位同學至少為社會為學校做一件好事或獻愛心活動。

4.感恩系列教育活動。

一個文明懂禮的人，應該懂得感恩。以“三八”婦女節、清明節、母親節、端午節等為契機，開展感恩教育活動，感謝母親的養育之恩，感謝革命先烈的付出，感謝今天的美好生活。

5.“文明習慣，快樂成長”系列活動。

加強隊員的文明禮儀教育，引導隊員養成科學的行為習慣和良好的道德習慣。

四、主要工作安排

二月份

1.制定新學期少先隊工作計劃，做好開學典禮工作。

2.認真學習大隊部工作計劃。

3.各中隊輔導員制定中隊活動計劃。各班隊干部改選。

4.重新規范、落實一日常規評比檢查細則，組織檢查人員進行培訓并開展工作。

5.黑板報檢查評比。

三月份

1.“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學習雷鋒精神”等一系列活動，教育隊員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養隊員的服務意識，開展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區服務活動

2.感恩系列教育活動：結合三八婦女節，各中隊以“媽媽，真好！”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。

3.植樹節“人人爭當護綠使者”活動：設計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務。進行“植樹節”教育，各中隊開展“我做護綠小使者”綠地認養活動。

4.全國中小學生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周，通過晨會、國旗下講話等活動增強隊員的安全意識。

5.值日工作例會。

6.月度文明班級評比。

四月份

1.結合清明節，開展革命傳統教育：開展春游綜合實踐活動--掃墓，結合“看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學革命精神”開展系列主題活動。

2.主題班隊活動觀摩活動。

3.值日工作例會。

4.月度文明班級評比

五月份

1.熱愛勞動教育：慶祝“五一”國際勞動節，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。

2.主題班隊活動觀摩活動。

3.感恩系列教育活動。結合母親節開展主題教育。

4.值日工作例會。

5.月度文明班級評比。

六月份

1.慶祝“六一”國際兒童節活動。

2.開展“6.5世界環境保護日”活動和“科普宣傳周”活動。

3.月度文明班級評比。

4.少先隊大、中、小隊工作小結以及評優活動。

6.學期結束工作，大隊部整理工作總結。

麻虎小學少隊部制

2014年2月

第五篇：萬安中心小學2010年春季少先隊工作計劃

萬安中心小學2010年春季少先隊工作計劃

一、指導思想

本學期，我中心小學的少先隊工作，要繼續堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十七大精神為指導，深入學習實踐科學發展觀，按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》要求，緊緊圍繞中心校教育工作，進一步推進“全隊抓基層、全隊抓落實”工作。在中心校和上級少工委的領導下，以“創新、服務、育人”為宗旨，以活潑、健康、務實的少先隊活動為重點，以體驗教育為基本途徑，以“手拉手”、“雛鷹爭章”、“民族精神代代傳”、“ 紅領巾心向黨”、“藝術節”、中國少年兒童平安行動等系列少先隊品牌活動為載體，開拓創新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，促進學校少先隊工作的新發展，二、目標任務：

（一）、圍繞“兒童為本、道德為先、隊建為基、發展為重”的要求，加強少先隊組織建設和隊伍建設。

1、積極抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。規范少先隊儀式和禮儀，規范隊室的檔案管理，辦好板報、櫥窗、網站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。

2、加強少先隊文化建設。充分發揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、隊禮、標志、呼號、鼓樂和禮儀的作用，加強少先隊文化有形化建設，并通過各種活動的開展彰顯少先隊的文化魅力。

3、加強輔導員隊伍建設。積極參加上級組織的培訓工作，認真學習《少先隊輔導員工作綱要》，加強少先隊文化建設的學習與鉆研，積極撰寫論文、隨筆，參加各級各類的少先隊科研活動，為個人的成長與發展打基礎，為少先隊事業作貢獻。

4、認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范和行為準則。與共建單位，開展“小手拉大手”活動，增強師生交通、消防及法制觀念，做好安全教育和防范工作。

（二）、堅持以人為本，以體驗為基本途徑開展各項少先隊教育活動。

1、繼續深入開展“民族精神代代傳”教育。以歌頌祖國“輝煌60年”為契機，結合清明、五一、六一等節日、紀念日，以“紅領巾心向黨”為主題，廣泛開展內容豐富、形式多樣的體驗教育活動，把“時刻準備著，為共產主義事業而奮斗”的莊嚴承諾，轉化為刻苦學習、奮發成才的內在動力。4月份，將開展“民族精神代代傳”主題宣誓活動。

2、深化“雛鷹爭章”活動。努力促進“雛鷹爭章”活動與基礎教育課程改革的有機結合，在設置基礎章的同時，可結合本校正在開展的校本課程，創設“特色章”，做到“基礎章”與“特色章”相結合，完善與課程改革相適應的“雛鷹獎章”體系和活動機制，強化爭章過程的體驗環節，發揮雛鷹獎章的激勵作用，積極構建少年兒童思想道德建設的有效活動模式和工作機制，推進素質教育的深化發展。

3、深化“手拉手”活動。繼續圍繞“同在一片藍天下，手拉手共同成長”的主題，通過強化地域間少先隊組織手拉手，少先隊大隊、中隊、小隊手拉手，少先隊輔導員手拉手，最終落實到少先隊員之間手拉手，并帶動學校手拉手、家庭之間手拉手，推動形成“手拉手”活動的長效機制。并通過開展“手拉手共同成長”、“紅領巾助殘”等活動，加大對特殊少年兒童群體的關注、幫助力度。

4、繼續推進“中國少年兒童平安行動”。開展“少年兒童自護自救”圖片展、講座等活動，提高少年兒童的自我保護意識和能力；通過開展“說說心里話”、心理健康教育等活動，解決少年兒童身心發展等方面的煩惱，滿足他們的自我完善需求；通過開展網絡文明行動、校園周邊秩序整治、珍愛生命教育等活動，凈化少年兒童的成長環境，維護少年兒童的健康權益。通過衛生養成教育，培養孩子們飯前便后勤洗手的習慣，改掉吃零食的壞習慣及不健康的生活方式，防止病從口入。加強健康教育，配合疾控中心做好傳染病等的防疫工作，落實各項防范措施，提高全體師生對呼吸道傳染病的防范意識。并密切關注甲型H1N1流感動態，各種預防措施不能有絲毫松懈，盡我們最大的努力做好份內事，為師生身心健康、防止甲流春季大暴發做好充分的準備。

5、結合特殊日子開展各種活動。利用傳統節日、歷史人物紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。通過組織觀看富有教育意義的展覽、，舉辦校園藝術節等活動，促進良好校園文化氛圍的形成。

6、繼續抓好養成教育。促養成在“嚴、細、實”上做文章，使學生養成良好的行為習慣，提高文學素質和品行修養，促進良好校園風氣的形成。

三、實施“紅領巾見行動”系列活動，引導少年兒童參與和諧校園、和諧家鄉的建設。

1、帶領少先隊員參與和諧校園、和諧社區的建設，廣泛開展美化環境、敬老扶殘等活動，小手拉大手，影響帶動家長、親友以及社區群眾，共同建設和諧校園、和諧家庭和和諧社區；廣泛開展爭當“科技小能手”、爭做“文明小公民”、社區衛生整治、校園環境美化等活動，影響帶動廣大社區群眾加快觀念轉變，提高文明素養。

2、帶領少先隊員參與人與自然和諧共處的活動。廣泛開展節水、節電、廢物回收利用、水土保持等節能減排活動，學習掌握各種節約知識和小技巧，從點滴做起，帶動全社會增強節約意識，建設人與自然和諧相處的美好家園。三月份班隊活動將開展“節約資源，保護家園”主題活動。

三、具體安排： 二月份：學禮儀，促養成

１、總結寒假工作，對隊員進行常規教育；

2、輔導員會議；

3、制定工作計劃；

4、文明禮儀養成教育；

5、布置班容班貌，營造積極向上的中隊氛圍；

6、二月份工作小結。三月份: 學雷鋒，揚美德

1、婦女節開展“給媽媽一個驚喜”感恩活動；

2、開展學雷鋒“紅領巾見行動”系列活動；

3、開展“節約資源，保護家園” 班隊主題活動；

4、學習《輝煌60年》，開展“紅領巾心向黨”活動；

5、小學生現場書畫比賽；

6、三月份工作小結。四月份：學英雄，憶先烈

1、祭掃革命烈士陵園等革命傳統教育活動，深化“民族精神代代傳”主題教育；

2、繼續開展節約資源教育活動；

3、“衛生與健康”等主題班隊會展示活動；

4、學校班級文化建設評比；

5、游泳安全專項教育；

6、“我與春天有約”實踐活動；

7、四月份工作小結。五月份：我體驗，我成長

1、“五一”節各中隊以不同形式開展勞動教育；

2、開展“書香校園”讀書活動；

3、助殘日活動；

4、法制教育；

5、預防自然災害安全教育；

6、籌備第五屆校園文化藝術節；

7、評選紅領巾模范中隊、優秀班干部、優秀少先隊員；

8、五月份工作小結。六月份：展才藝，樂收獲

1、慶祝“六一”兒童節舉行第五屆校園文化藝術節；

2、“我為紅領巾增添光彩”主題活動；

3、暑假社會實踐活動；

4、暑期安全、衛生、紀律教育；

5、參加暑期夏令營活動；

6、六月份工作小結。

注：以上活動若有變動，請以中心校通知為準。