第一篇：立德鎮中心小學2012年春季學期少先隊工作計劃

立德鎮中心小學少先隊

工 作 計 劃

2012年

2月

立德鎮中心小學少先隊工作計劃

指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和第六次全國少代會精神，堅持“育人為本、道德為先、隊建設為基、發展為重”，不斷更新觀念、改進方法，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，以全面提升學生綜合素質為目的，通過落實養成教育、安全教育、感恩教育、社會實踐教育等，不斷增強少年兒童的愛國思想、集體榮譽感和實踐能力，培養合格的建設者和接班人。

工作目標

1、抓好養成教育，培養良好行為習慣。

認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及校紀校規，在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料；講究環境衛生；教室內外要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題詞匯。在道德規范方面做到：“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

2、抓好常規工作，創建積極向上校風。

利用好板報，櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，開展好雛鷹廣播，培養一批有能力的少先隊員作為宣傳骨干，逐步做強電視廣播節目，做出特色。教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，加強學生的自主管理，加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，加強紅領巾監督崗力度，充分發揮少先隊員的積極性，主動性，參與學校管理的主人翁意識，使其成為協助老師管理的得力助手。同時健全少先隊工作，進一步完善“紅領巾值勤崗”的工作職能，讓學生積極參與學校的管理工作，提高隊員的管理能力。建立“流動紅旗”制度。對紅領巾監督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，每周一總結，遇到問題及時反饋。以少先隊員的先進性為契機，在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園環境，實現美好人際關系，打造溫馨和諧校園。

3、安全警鐘長鳴，堅決杜絕安全隱患。

安全教育，常抓不懈，通過廣播站、宣傳欄、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，消除安全隱患。

4、以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養。以重大節日為契機，弘揚中華民族傳統美德，對少先隊員進 行“愛”的教育。利用節日資源，通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛獻給自己，引導隊員樹立生態文明觀念，積極倡導健康節儉的生活方式，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。

5、構建閱讀生態，打造書香校園。

培養學生的閱讀習慣，通過閱讀使他們的知識得以豐富，精神得以陶冶，智慧得以啟迪。尤其是通過閱讀讓學生具有“可持續性接觸知識能力”，讓學習成為學生生命的一部分，讓學習與學生相伴終生。引導學生樹立“閱讀讓我的未來更精彩”的理念。優化校園文化環境，校內設置有關讀書方面的名言文化牌，借古今中外文化巨人之口告訴學生讀書的意義和方法。同時，利用紅領巾廣播站，向學生推薦書目、讀書名言、讀后感等。

工作安排

二月份：制定工作計劃

1、開學典禮。

2、總結寒假工作、制定新學期校少先隊工作計劃；

3、大隊部及各中隊工作計劃。

4、大隊干部隊伍人員調整及分工安排。三月份：雷鋒精神伴我行

1、抓好新學期校園環境布置，更換櫥窗、板報等。

2、進行“播種好習慣,塑造新自我”教育。

3、開展“送給媽媽一份快樂”、“雷鋒精神伴我行”主題活動。

4、“立小播音員、立小小記者”開展活動。

5、成立“亮眼睛”小隊，檢查監督學校紀律、衛生等工作。

6、出一期黑板報。

主題（低段：綠色行動；中段：惜水、愛水、節水，從我做起；高段：做雷鋒式好少年）7、3.12植樹節前后，組織開展“六個一”活動，即：養一盆花草，認養一棵植物，撿一張廢紙，了解一個環保知識，編一張環保小報，講一口文明語。（每位隊員可自主選擇其中2—3項活動參加）開展“綠色暢想”主題活動。

四月份：革命烈士在我心

1、清明節前后組織活動，鼓勵全體隊員上“民族魂——網上人民英雄紀念碑”網站給烈士獻花，讓隊員們在莊嚴肅穆的氣氛中感受先烈的革命精神。

2、每位隊員讀一本愛國主義書籍，講一個革命先烈的故事。

3、好習慣伴我行——“文明禮儀帶回家”活動。4、4月22日世界地球日，開展“地球媽媽，你好！”環保教育活動。

5、開展節約資源“四個一”活動（節約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電）。

五月份:紅色五月促我學

1、開展“紅五月”—“小能手”手工技能賽。

2、“六一”活動準備。

3、中隊輔導員工作經驗交流。

4、開展立小之星評比活動。六月份：：快樂成長共飛翔

1、舉辦第二屆校園文化藝術節，隆重慶祝“六一”兒童節。

2、和留守兒童“手拉手心連心”活動。

3、開展“立小之星”評比活動，評比 “優秀小記者、播音員、等。

4、各項資料匯總，撰寫少先隊工作總結。

5、出一期黑板報，主題：我們的節日 七、八月份： 假期社會實踐活動。九月份：尊師重教月

1、深入開展學生常規的教育活動。組織隊員學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》。

2、做好開學安全教育工作。

3、慶祝教師節。組織隊員開展“我最喜愛的老師”、“老師，我想對您說”等親師活動。

4、利用“推普周”的有利時機提高全體學生的普通話水平。十月份：愛國主義教育月

1、慶祝國慶節。舉行“慶國慶詩歌朗誦會”。

2、對學生進行法制教育，開展“開心法典”系列活動。

3、開展“慶國慶”系列活動，組織辦一期有關國慶節內容的黑板報。

4、對隊員進行環保教育活動，開展“彎彎腰”活動，教育隊員“保護環境人人有責”，努力爭做“環保小衛士”。

十一月份：快樂成長月

1、引導隊員開展“我的期中報告”主題活動，組織隊員認真總結半學期里自己各方面的表現，學會客觀的評價自己，看待別人。

2、利用消防安全日（11月9日），組織隊員了解消防知識，學習各種安全知識，自救自護知識。3、11月第四個星期日是感恩節，組織開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。

十二月份：安全法制教育月

1、開展“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動。

2、“12.9”愛國運動紀念活動。

3、以班級為單位組織籌備元旦慶祝活動。一月份：辭舊迎新、學期總結月1、1月1日元旦，倡導每一位隊員以不同的方式向別人送上新年祝福。

2、評選優秀少先隊員、優秀班干部、優秀班級等。

3、安排寒假活動。

4、組織學生進行有效復習。

5、做好學期工作總結，資料歸檔。

立德鎮中心小學少先隊大隊部

2012年2月

第二篇：立德鎮中心小學2012年春季學期少先隊工作計劃

立德鎮中心小學少先隊

工

作

計

劃

2012年

2月

立德鎮中心小學少先隊工作計劃

指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和第五次全國少代會精神，堅持“育人為本、道德為先、隊建設為基、發展為重”，不斷更新觀念、改進方法，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，以全面提升學生綜合素質為目的，通過落實養成教育、安全教育、感恩教育、社會實踐教育等，不斷增強少年兒童的愛國思想、集體榮譽感和實踐能力，培養合格的建設者和接班人。

工作目標

1、抓好養成教育，培養良好行為習慣。

認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及校紀校規，在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料；講究環境衛生；教室內外要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題詞匯。在道德規范方面做到：“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

2、抓好常規工作，創建積極向上校風。

利用好板報，櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，開展好雛鷹廣播，培養一批有能力的少先隊員作為宣傳骨干，逐步做強電視廣播節目，做出特色。教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，加強學生的自主管理，加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，加強紅領巾監督崗力度，充分發揮少先隊員的積極性，主動性，參與學校管理的主人翁意識，使其成為協助老師管理的得力助手。同時健全少先隊工作，進一步完善“紅領巾值勤崗”的工作職能，讓學生積極參與學校的管理工作，提高隊員的管理能力。建立“流動紅旗”制度。對紅領巾監督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，每周一總結，遇到問題及時反饋。以少先隊員的先進性為契機，在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園環境，實現美好人際關系，打造溫馨和諧校園。

3、安全警鐘長鳴，堅決杜絕安全隱患。

安全教育，常抓不懈，通過廣播站、宣傳欄、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱。

4、以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養。

以重大節日為契機，弘揚中華民族傳統美德，對少先隊員進

行“愛”的教育。利用節日資源，通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛獻給自己，引導隊員樹立生態文明觀念，積極倡導健康節儉的生活方式，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。

5、構建閱讀生態，打造書香校園。

培養學生的閱讀習慣，通過閱讀使他們的知識得以豐富，精神得以陶冶，智慧得以啟迪。尤其是通過閱讀讓學生具有“可持續性接觸知識能力”，讓學習成為學生生命的一部分，讓學習與學生相伴終生。引導學生樹立“閱讀讓我的未來更精彩”的理念。優化校園文化環境，校內設置有關讀書方面的名言文化牌，借古今中外文化巨人之口告訴學生讀書的意義和方法。同時，利用小雛鷹廣播站，向學生推薦書目、讀書名言、讀后感等。

工作安排

二月份：制定工作計劃

三月份：雷鋒精神伴我行

1、抓好新學期校園環境布置，更換櫥窗、板報等。

2、進行“播種好習慣,塑造新自我”教育。

3、開展“送給媽媽一份快樂”、“雷鋒精神伴我行”主題活動。

4、“立小播音員、立小小記者”開展活動。

5、成立“亮眼睛”小隊，檢查監督學校紀律、衛生等工作。

6、出一期黑板報。

主題（低段：綠色行動；中段：惜水、愛水、節水，從我做起；高段：做雷鋒式好少年）

7、3.12植樹節前后，組織開展“六個一”活動，即：養一盆花草，認養一棵植物，撿一張廢紙，了解一個環保知識，編一張環保小報，講一口文明語。（每位隊員可自主選擇其中2—3項活動參加）開展“綠色暢想”主題活動。

四月份：革命烈士在我心

1、清明節前后組織活動，鼓勵全體隊員上“民族魂——網上人民英雄紀念碑”網站給烈士獻花，讓隊員們在莊嚴肅穆的氣氛中感受先烈的革命精神。

2、每位隊員讀一本愛國主義書籍，講一個革命先烈的故事。

3、好習慣伴我行——“文明禮儀帶回家”活動。

4、4月22日世界地球日，開展“地球媽媽，你好！”環保教育活動。

5、開展節約資源“四個一”活動（節約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電）。

五月份:紅色五月促我學

1、開展“紅五月”—“小能手”手工技能賽。

2、“六一”活動準備。

3、中隊輔導員工作經驗交流。

4、開展立小之星評比活動。

六月份：：快樂成長共飛翔

1、舉辦第二屆校園文化藝術節，隆重慶祝“六一”兒童節。

2、和留守兒童“手拉手心連心”活動。

3、開展“立小之星”評比活動，評比 “優秀小記者、播音員、等。

4、各項資料匯總，撰寫少先隊工作總結。

5、出一期黑板報，主題：我們的節日七、八月份：

假期社會實踐活動。

立德鎮中心小學少先隊大隊部

2012年2月

第三篇：大方鎮中心小學2013年春季學期少先隊工作計劃（范文模版）

大方鎮中心小學2013年春季學期少先隊工作計劃

一、指導思想：

以全國第五次少代會精神為指導，發揮少先隊的特有功能；以體驗教育、雛鷹爭星等活動為途徑，有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際、學習、生活等能力，成為社會的好公民、家中的好孩子、學校的好學生。

二、工作思路：

熱情服務，穩抓常規，追求創新，體驗為主，講求實效。

三、工作要點：

（一）加強少先隊基礎建設

1.加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

2.加強少先隊小干部隊伍建設。開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、國旗護衛隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

（二）建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

1.建好紅領巾廣播臺。確保硬件過關，培訓好播音員，使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校歡迎。

2.建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

（三）堅持不懈做好各項常規工作。

1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、一周之星學生的評比，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好言行習慣。

2.抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，評選優秀中隊及優秀少先隊員、輔導員。

3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。

（四）、加強少先隊理論研究。

1.開展少先隊專題論文評比，進行優秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導員進行

投稿、參賽。

2.開展?輔導員?專題經驗交流會。

3.開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。

（五）、開展一系列學生喜歡及愛好的文娛活動。

具體工作安排：

三月份：定計劃、定目標

1.開學典禮

2.寒假生活交流會

3.開展?爭當‘四好少年’開學主題日?活動

4.?我讓媽媽露笑臉?慶祝三八節主題活動

5.文明禮儀知識普及活動?文明禮儀我先行?紅領巾學雷鋒活動

6.全國安全教育日活動

四月份：學習先輩 做好傳人

1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈

2.?不文明現象?觀察活動

3.全體師生開展?講文明話，做文明事，養成舉止文明的習慣?的活動。五月份：火紅五月 燃燒激情

1.做好?5.12?應急演練

2.開展爭做文明學生活動。?三個一?包括：開展一次志愿者環保活動；進行一次義務勞動；進行一次班內文明禮儀的勸導

六月份： 快樂學習勇攀高峰

1.慶祝國際兒童節系列活動。——少兒藝術節才藝活動

2.總結表彰優秀隊干、優秀少先隊員

七月份：總結回顧，暢談心得

1、各中隊上交中隊資料

2、總結一學期少先隊工作

第四篇：立德鎮中心小學2013年工作計劃

立德鎮中心小學2014年

工

作

總

結

2015年元月

立德鎮中心小學2014年工作總結

一、指導思想

深入貫徹黨的十八大精神，認真落實中央和省、市、區教育工作部署，進一步增強責任意識、競爭意識和首位度意識，統一思想，完善制度，創新機制，落實責任，強化管理。全面實施《立德鎮中心小學2010-2020教育改革和發展戰略規劃》；以深化改革推進教育均衡發展、提升內涵提高質量，全面實施素質教育為重點；用創新、創業、創優的思維謀劃學校發展，加快推進標準化學校建設；堅持一個宗旨（辦人民滿意的教育），把握兩條主線（以標準化學校建設為主線，全面推進學校均衡發展；以教育科研為主線，全面提高教育質量。），推進三大戰略（文化立校、質量興校、特色強校），樹立四種發展理念（科學發展、均衡發展、內涵發展、和諧發展），不斷提高科學管理水平和教育現代化水平，全面推進我鎮教育又快又好發展。

二、任務目標

（一）宣傳貫徹落實黨的十八大精神，加強政治理論學習，做好黨建工作和文明創建工作。

1、加強法制建設，認真貫徹《義務教育法》等各項法律法規，全面開展“六五”普法教育活動，讓法律走進校園、走進課堂。

2、切實加強黨風廉政建設，認真抓好領導干部廉潔自律各項規定的貫徹落實，做好廉政風險源頭防控工作。認真抓好《信訪條例》的宣傳教育工作和信訪熱點隱患排查化解工作，維護教育大局和社會穩定，營造良好的政治生態環境。大力加強黨的建設和思想政治工作，深入開展“創先爭優”活動。進一步加強教育基層黨組織和領導班子思想政治建設，建設一支凝聚力、戰斗力強的干部隊伍。

3、深入開展文明創建工作，組織開展文明班級、文明學校創建活動。

（二）貫徹《2010-2020年教育改革和發展戰略規劃》，努力實現科學發展。

《2010-2020年教育改革和發展戰略規劃》提出了“優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量”工作方針。教育優先發展是黨和國家提出并長期堅持的一項重大方針。育人為本是教育工作的根本要求。要以學生為主體，以教師為主導，充分發揮學生的主動性，把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點。關心每個學生，促進每個學生主動地、生動活潑的發展，尊重教育規律和學生身心發展規律，為每個學生提供適合的教育。改革創新是教育發展的強大動力。教育要發展，根本靠改革。教育公平是社會公平的重要基礎。教育公平的關鍵是機會公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的權利，重點是促進義務教育均衡發展和扶持困難群體。提高質量是教育改革發展的核心任務。要樹立以提高質量為核心的教育發展觀，注重教育內涵發展，學校辦出水平，辦出特色，出名師，育英才。建立以提高質量為導向的管理制度和工作機制，把教育資源配置和學校工作重點集中到強化教學環節、提高教育質量上來。辦好每一所學校，教好每一名學生，努力實現教育科學發展。

（三）實施民生工程，推進教育協調均衡發展。

1、繼續推進標準化學校建設工程，開展特色學校創建活動，抓好校園文化建設，促進全鎮教育均衡發展。過去兩年我們已有四所學校完成標準化學校建設任務。今年，我們又將有四所學校創建標準化學校。

2、大力推進幼兒園建設工程。為滿足適齡兒童入園需要，達到幼兒園建設和發展要求，中心校要將學前教育作為工作重點，建設一所標準化中心幼兒園，推進村級幼兒園建設，確保各村在三年內普及學前三年教育。

（四）以德立校，加強和改進學校德育工作。

1、加強師德師風建設，深入開展以師德建設為主題的教育活動。

2、進一步改進和加強未成年人思想道德建設。深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年思想道德建設的若干意見》精神，結合實際，科學確定德育目標和德育內容，建立和完善德育工作評價制度。加強班主任隊伍建設，進一步開展關愛留守兒童活動，繼續開展“創文明學校、建文明班級、做文明之星”的活動。加強對青少年學生的誠信教育、感恩教育、道德教育和行為習慣養成教育。加強對學生的心理健康教育。通過各種主題教育，切實提高全鎮小學生思想道德教育的實效性。

3、各校均要設立家長學校，進行家校合作，突顯家校共育；繼續開展“知童心訪千家”活動。

（五）、加強安全、衛生、健康教育，創建平安和諧校園。

1、加強安全管理和治安治理，落實安全工作責任制、責任追究制、全員“一崗雙責制”，學校安全工作無盲區；定期排查安全隱患并及時整改；嚴格門崗出入制度，提高安全防范能力；加強對技防實施設備工作狀態的檢查，切實發揮監控作用。深入開展安全文明創建、校園周邊環境治理和法制教育活動，落實安全工作責任制。組織學習“5.12”安全教育宣傳日、“5.19” 安全教育培訓日和“全省中小學生交通安全宣傳周”等活動。扎實抓好和諧校園創建工作，抓好“四園”建設（安全校園、法制校園、文明校園、學習校園），實現“五無”目標（無校園內重大刑事案件和治安事件、無造成嚴重影響或嚴重后果的重大群體性事件、無集體上訪或越級上訪事件發生、無重大安全隱患和責任事故發生、無師生違法犯罪）。充分發揮典型示范作用，力爭年內全鎮所有學校都要達到“平安和諧學校”創建標準。

2、加強衛生健康工作。各校要切實加強流行性、傳染性疾病的 3 防控工作，樹立常備不懈、長期作戰的思想。切實加強組織領導，層層落實責任制和責任追究制。強化預防措施，突出重點環節，減少危害，不斷完善應急預案和工作方案，確保疫情防控扎實、有序推進。

3、繼續加大對學校安全工作的監督檢查力度，落實安全責任，切實做好防溺水、防火災、防觸電、防雷擊、防食物中毒、放道路交通安全、防突發傷害事件等工作，把安全工作作為全面工作考評的重要的一項，實行一票否決。

（六）、加強教育科研，實施素質教育，全面提高教育教學質量。

1、樹立“以生為本”的教育思想，積極推進新課程改革，全面推進素質教育。以“生本教育”和“主體教學”思想為指導，深化教學改革，構建高效課堂。倡導學生自主、合作、探究式學習。

2、建立教科研組織網絡，積極開展教育科研工作，全面提高教育教學質量。各校均要設立語文、數學、英語、常識、藝體教研組及學段備課組（語文分三個學段、數學分兩個學段），以課題研究為重點，組織集體備課、聽課、評課、交流活動，試行“分層、走班”模式教學。中心校成立備課組，指導全鎮教師集體備課，分設備課點負責學區內的備課工作。中心校是教科研活動的基地，要充分發揮三個學區備課點的示范與輻射作用。

3、大力開展校本教研活動，引導教師自主發展，加強教科研團隊建設，繼續組織教師繼續教育培訓活動，經常組織觀摩課、公開課、展示課、課題研究等多種形式的校本教研活動。引導教師不斷學習，致力教學創新，走專業化成長道路。實施班班通工程，充分發揮教育網絡和農遠工程的作用，加快實現教育現代化。

4、開展“師能素質提高年”活動，提高教師專業化水平。切實提高教師的專業技能和業務素質。組織教師大練教學基本功，教師力爭做到備好課、上好課、評好課，做研究型教師。

5、認真組織開展陽光體育文化節和校園藝術文化節活動，舉行小學生書畫比賽、文娛展演等藝術教育活動，豐富學生的校園文化生活，促進學生健康全面發展。

（七）加強教育科學管理，實現教育管理規范化。

1、進一步加強中小學、幼兒園管理，認真實施《譙城區中小學常規管理方案》，不斷提高管理水平。規范辦學行為，抓好一年級招生和學籍管理工作。加強免費教科書的發放、監管和循環使用管理工作。

2、加強教師隊伍和學校領導班子建設；繼續做好績效工資的實施工作，完善教師績效工資考評方案和教職工工作量化考核細則，以績效工資的實施推動學校工作的全面進步，推進中小學教師職稱制度改革。

3、完善目標責任制，完善績效工資考核分配方案，建立重能力、重實績、重貢獻的激勵機制，充分激發全鎮教師教書育人的積極性和主動性。

4、規范教學常規管理，推行校本管理，加強學校教育教學常規管理，完善并認真落實“六個一”管理制度（即：每位教師每天讀書學習一小時；每周聽一節課，寫一篇教學反思；每月上一節公開課，聯系留守兒童做一次家訪；每學期寫一篇教科研作品）。開齊課程，開足課時；對教師備課、上課、批改作業、輔導學生、成績考核等教學環節，作出規范化要求，并定期檢查；教師要認真備好每一節課，上好每一堂課；作業設置要適量，難度適當，不布置懲罰性作業；組織開展課外活動和社會實踐活動；學校要充分利用現代優質教育教學資源，對師生開放圖書室、電腦室、多功能教室，為師生創造濃厚的學習氛圍。

5、完善各項規章制度，建立良好工作秩序，確保教育教學工作 5 規范有序進行。中心學校要重點抓好的制度建設如下：A、領導班子例會制度；B、領導班子周一、周二例查制度；C、領導班子值周制度；D、集體辦公制度；E、出勤考勤制度；F、學校重大事項請示報告制度；G、學習培訓制度；H、任課、聽課制度；I、述職制度；J、績效工資考評制度等。

（八）、加強校園文化建設，創建特色學校。在網絡環境下建設數字化學校，加強學習型組織建設，創建“書香校園”，組織開展“紅領巾示范學校”創建活動，開展“文明學生、文明班級、文明學校”爭創活動，加強德育，創建“品性、品行、品格”的“三品”德育教育學校等，形成人人有特長、班班有特點、校校有特色。

（九）、建立民做主管理制度，完善財務管理制度，完善監督機制，全面推行政務、校務公開，實行民主管理。繼續落實“四個一”財務制度，中心校設立財務賬戶，每校成立財務管理小組、民主理財小組，設兩人以上管理財務，切實做到財務公開，公物校產管理規范。

三、工作要點：

元月

1、特色學校創建工作交流活動；

2、期末質量檢測； 3、2012年學校工作考評及教師績效工資考核；

4、學校工作總結及交流；

5、開展獻愛心捐助活動，春節慰問離退休教師和貧困教職工。二月

1、召開學前教育工作會。

2、制訂2013年各項工作計劃；

3、召開全鎮教育工作會議；

4、做好開學準備工作，組織開學工作檢查。三月

1、慶“三八”節活動；

2、課題研究活動

（一）；

3、植樹節開展“綠色暢想，創建生態校園”活動；

4、標準化學校創建活動；

5、“學雷鋒”活動月中，開展“做文明之星，創文明班級”活動，組織演講比賽；

6、召開“知童心，訪千家”活動總結表彰會。四月

1、課題研究活動

（二）；

2、開展“未成年思想道德建設”活動；

3、結合“世界衛生日”和“世界地球日”，開展“愛我家鄉”征

文活動。

4、組織公開課活動

（一）。五月

1、安全工作專項檢查；

2、期中質量檢測；

3、學校教學工作檢查；

4、“我留守我快樂”主題演講活動

5、課題研究活動

（三）。

6、組織公開課活動

（二）。六月

1、慶祝“六一”兒童節，組織第五屆校園藝術文化節活動；

2、教學質量抽檢；

3、課題研究活動

（四）。

4、評選優質課活動。七月

1、開展“書香校園”創建活動；

2、學校及教師工作考評；

3、期末質量檢測；

4、學期結束工作。八月

1、教師繼續教育培訓；

2、組織教師暑期備課；

3、學校標準化建設； 九月

1、組織開學工作；

2、慶祝“教師節”，召開教育工作表彰會；

3、課題研究活動

（五）；

4、開展愛老敬老活動。十月

1、十一假期工作安排

2、課題研究活動

（六）；

3、中高年級英語比賽。

4、優質課評選活動。十一月

1、期中質量檢測；

2、班主任工作交流會；

3、課題研究活動

（七）。十二月

1、學校工作評估；

2、課題研究活動

（八）；

3、開展“多一份關愛，多一分溫暖”關愛留守兒童活動；

4、召開工會工作會議；

5、期末質量檢測。

立德鎮中心小學 2013年元月

第五篇：春季學期少先隊工作計劃

制定工作計劃能夠讓工作開展得更加順利，那么，春季學期少先隊的工作計劃怎樣制定？下面給大家分享春季學期少先隊工作計劃，一起來看看吧！春季學期少先隊工作計劃1

一、指導思想

為了進一步推進未成年人思想道德建設工程，做好組織、引導、服務少年兒童和維護少年兒童合法權益的工作，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”。力爭做到常規工作扎實，重點工作突出，特色工作鮮明，力求使少先隊工作服務于學校的總體發展和少年兒童的健康成長。

二、具體措施

（一）強化規范養成教育，促進學生良好習慣的形成1、抓好養成教育，培養良好行為習慣。

以《小學生守則》、《小學生行為規范》為重點，結合實際創設富有地方特色的體驗項目，使隊員們從規范行為習慣做起，從小培養符合社會主義道德要求的品行，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養，學會處理人與人、人與社會、人與自然的關系。將“好習慣伴我快樂成長”體驗活動貫徹到每一處，引導廣大少先隊員逐步養成良好道德風范。

2、抓好學校常規，創建積極向上校風。

繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，對紅領巾監督崗和校值日生的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。精心準備每周一的升旗儀式，繼續加強訓練國旗隊，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

（二）以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養。

1、結合重大節日和紀念日，開展主題教育。

充分利用重大節日、紀念日，如清明節、勞動節、兒童節、中秋節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。三月份開展學習雷鋒，爭做“四好少年”系列活動。在“全國中小學生安全教育日”前后開展安全主題教育。四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節掃墓活動，并以“植樹節”為契機，開展環保、節能減排為主題的系列活動。五月份以全國助殘日為契機，鼓勵全校的同學都來關注需要幫助的人。六月份將兒童節和校園文化藝術節結合在一起將舉行豐富多彩的活動等等。

2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報櫥窗、美好新生校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

3、開展安全教育和自護教育。

開展好學期初的安全教育第一課，并把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防范意識和自護自救能力，規范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。

4、加強未成年人思想道德建設。

開展弘揚民族精神教育、日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、安全教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

5、開展文明禮儀養成教育。

從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養學生從一點一滴做起，一言一行抓起。

（三）以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識

1、強化中隊輔導員隊伍建設和班級管理。

（1）定期組織中隊輔導員的學習培訓及教育交流活動。

（2）認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規范班主任工作。

（3）進一步完善中隊輔導員工作考評機制，加大獎懲力度。

（4）抓好班隊與學生管理，強化班風建設，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發展。

2、重視課堂主渠道建設。

重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。

3、重視德育主陣地建設。

加強少先隊陣地建設，充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用，組織開展教育活動；建好少先隊、國旗隊、鼓號隊等。

三、具體工作安排

三月份：

1、制訂班隊工作計劃，新學期校園環境布置。

2、舉行開學典禮。

3、強化常規管理，突出安全、禮儀、衛生教育。

4、召開值日生會議，健全和完善少先隊的各種規章制度及各項評比標準。

5、進行教室布置，打造內涵豐富，各具特色的班級文化。

6、開展學習雷鋒，爭做“四好少年”活動。

7、組織“全國中小學生安全教育日”主題活動。

8、組織訓練新生小學鼓號隊。

9、體育藝術2+1推進會。

四月份：

1、各中隊開展革命傳統教育。

2、舉行春季田徑運動會。

3、組織學生參加清明祭掃、社會實踐活動。

4、選舉優秀學生干部、班集體。

5、加大鼓號隊訓練力度。

6、春季衛生知識講座。

五月份：

1、慶祝“五一”國際勞動節，開展“熱愛勞動”教育。

2、體育藝術2+1、大課間檢查。

3、開展安全疏散演習活動。

4、每天進行鼓號隊集訓。

六月份：

1、開展慶“六一”活動。

2、開展“世界環保日”宣教活動。

3、將鼓號隊演奏加入每周一的升旗儀式。

4、少兒文化藝術展演、XX市鼓號比賽。

5、布置暑期工作。

一、指導思想

本學期我校少先隊工作將在市教育局德育工作和學校工作的引領下，結合本校的實際情況、特點，以實踐體驗作為德育工作的突破口，培養隊員自主管理能力，志愿服務意識等。有計劃地開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、德育工作重點

學校努力在“校園設施出精品、文化活動出成果、制度建設有特色”上下功夫，不斷深化“靜態的校園文化、多彩的班級文化、靈動的活動文化、人文的管理文化”的內涵，使文化建設成為教育、激勵全校師生和促進素質教育開展的有效載體。

1、抓好一個課程——德育活動課程。

2、貫穿兩條主線——成長銀行、現代班集體建設。

3、落實三大陣地——課程陣地、家校共育、志愿服務。

本學期學校將對班隊、心理、夕會、樂娃紅領巾廣播、出彩xx人等課程進行系統的規劃，做到教育有專題，訓練有重點，活動有抓手，大力提升常態活動課程的效率，為學生的養成教育創設多姿多彩的課堂環境。

家校共育已成為學校開展德育工作的重要突破口，為此學校將盡早謀劃，充分發揮家委會的主導作用，全面推進家校共育工作。一方面我們要持續開展家長會活動、定期家訪、家長開放日、家委會定期活動；另一方面，學校會更關注家庭教育中的優秀典型，對優秀典型加以表彰，并加以總結和分享，以此提升全校的家庭教育工作。

4、關注四支隊伍——學生干部、家委會、班主任隊伍、學科教師隊伍。每位記住自己要有全員育人的理念，不管在什么工作崗位上，不管執教的是什么學科，我們在和學生交流的過程中都要隨時記住自己的身份，談為學生所仿，行為學生所范。

三、德育具體措施

（一）加強隊伍建設

1、開展班主任論壇，包括好書分享，教育日記心得分享等。保持少先隊工作與時俱進，掌握少先隊最新發展動態，了解少年兒童教育發展的最新成果，不斷增強對黨的路線方針的深入理解和把握，教育引導服務好少年兒童。

2、組建班主任賽課團隊。形成一人上課，團隊幫忙，榮譽共享的班主任團隊。帶班主任多參加各個學校德育共同體活動，平時要求班主任多聽班會課，心理課，班隊課等，提高好課意識和上課水平，改變怕賽課，怕上砸的局面。

3、有意識的培養校級優秀德育骨干人才，嘗試以優秀班主任實現以點帶面的團隊發展，為將來培養揚中市德育骨干人才做準備。

（二）抓好常規教育

1、文明禮儀教育。

本學期在一年級開展以“禮儀”為主題的班隊活動，通過校園禮儀宣講，禮儀標兵評選等強化禮儀教育活，同時深入學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，八禮四儀，社會主義核心價值觀。分宣傳發動、學習實踐、總結評估三個階段進行。

2、常規管理工作。

落實好周一的升旗儀式，使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。開展精品化“出彩xx人”活動，搭建平臺讓學生展示個人特長。開展常規檢查日反饋制，加強日常行為習慣、班級環境衛生和眼保健操、大課間的檢查監督。

3、重視體藝工作。

（1）全面《實施國家學生體質健康標準》，大力推進陽光體育運動的廣泛深入和開展。按照上級教育部門的要求，開奇、上足、教好體育課、體育活動課，全面提高體育課的教學質量。扎實落實好學生的每天一小時活動，學做新編眼保健操，創編新版排球操，豐富多彩的大課間體育活動。利用學生活動時間，讓更多的同學參與到陽光體育活動中來，發展學生的體能，鍛煉學生的身體，愉悅學生的身心。

（2）廣泛開展形式多樣的藝術教育活動，豐富校園文化。加強學生課外藝術興趣小組建設，特別要關注草編藝術教育項目的推進實施工作，充分調動學生參與活動的積極性，充分展示學生的藝術才能，鞏固藝術教育教學成果。

4、班會活動特色化。

豐富班會課的內容和形式。班會課分為主題教育，心理教育，班會活動，志愿行動等。讓中隊長主持起來，隊歌隊活動正常起來，常規化搞好班隊活動；讓志愿服務活起來，走進社區，基地，家庭，特殊人群，讓小紅帽流動起來；主題教育的主講人豐富起來，有老師，有家長義工，有學生微班會，有外請的專業人員；心理教育主題和課件進入課堂，團輔和個輔不斷走進學生身邊。

（三）開展多樣活動

1、開展“出彩”大展演活動。每班出精品節目參加展演，選擇優秀作品進行精加工參加社區巡演。

2、開展節日活動。本學期春季游學活動，畢業班游學活動，清明祭掃活動，少年軍校活動，三年級十歲禮活動，六一兒童節等系列節日活動，讓學生的學校生活豐富多彩。

3、開展志愿服務活動。學校層面設置志愿崗（文明娃，紀律娃，衛生娃，服務娃，愛心娃）；通過制定班級計劃：班級層面每月走出去，拍照攝像，實踐動手，交流分享，切實落實志愿者活動。

4開展“祖國70華誕”活動。以《我為祖國點贊》為內容開展系列活動，對學生進行愛國主義教育。通過講座、回憶、征文、演講、電影、微視頻等形式開展豐富活動。

5、“搏樂娃”爭章活動。扎實開展“搏樂娃爭章”活動，宣傳“搏樂娃爭章”的基本操作，將“搏樂娃爭章”與學校活動進行有機結合，引領“搏樂娃”起飛。

6、優秀家長評選活動。本學期我校將序列化開展家長學校活動，激發家長主動學習的欲望，指導家長家教方法，引進家長資源，共同幫助學生成長。同時出臺優秀家長評選條例，評選出第一批熱心教育，支持教育的優秀家長。

7、開展陣地活動。充分利用少先隊室、圖書室、宣傳欄、廣播站、黑板報、校外輔導站等少先隊陣地作用，組織開展教育活動；利用社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地，培養和提高隊員的全面素質。

三、每月德育安排

二月份：

1、開展校園文化建設，班級文化建設

2、開展目標教育、禮儀教育、元宵節活動

3、學習《小學生守則》、《小學生行為規范》，開展文明禮儀養成教育

4、繼續開展集體夕會，引領學生自主管理

5、班會課內容和形式變化調整

6、主題教育：目標教育、安全教育、自我整理、坐立行

7、校級學生象棋、乒乓、排球隊組建與訓練

8、學習眼保健操并啟動新版排球操創編項目

9、家長學校：營造良好的家庭氛圍（低年級：王xx）

三月份：

1、開展學雷鋒教育活動，開展婦女節感恩教育

2、開展植樹節活動：我為世界添點綠

3、開展反欺凌主題活動

4、開展班級文化建設評比活動

5、主題教育：閱讀教育、防欺凌教育、致敬烈士、衛生教育

6、班主任基本功校級選拔賽

7、組織參加市小學生象棋、乒乓及學生藝術素養大賽

8、家長學校：學生習慣養成教育（朱建梅、全體家長）暨“教子有方”xx優秀家長學員頒獎儀式

四月份：

1、開展“致敬革命烈士”教育

2、開展“愛運動”主題教育

3、開展“我真能干（家務活分享）”主題教育

4、開展家長義工進校園活動

5、主題教育：革命傳統教育、環境教育、勞動教育、衛生教育

6、班級藝術素養展演及選拔

7、家長學校：培養情商，提升家庭幸福感（施美芳）

8、上報家校合育工作簡報

五月份：

1、開展“母親節”教育活動

2、開展“擁抱世界”主題教育

3、新一屆大隊委競選

4、主題教育：世界教育、誠信教育、兒童節節目、傳統文化教育

5、組織學生藝術進社區展演活動

6、家長學校：親子溝通，為孩子提供成長的動力（郭如祥）

7、xx搏樂節之體育節：全民運動會

六月份：

1、xx搏樂節之藝術節：慶“六一兒童節”活動暨搏樂娃頒獎典禮

2、專題班會：家風家訓、自律教育、耐挫教育

3、少先隊工作總結

4、上報家校合育工作簡報

5、上報優秀班集體、學生成長優秀導師材料

一、指導思想：

我校少先隊工作結合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見，以努力落實小公民道德建設為目標，實踐創新，做好少先隊員的思想品德工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發展，加強督導評估，考核點面結合，保證我校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發展。加強班隊文化建設，通過豐富多彩的班隊活動，培養學生能力，為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務，扎實工作，奮發有為，努力開拓學校少先隊工作新局面。

二、本學期主要工作：

（一）堅持抓好少先隊的陣地建設。

1、以大隊部，紅領巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。

2、重點加強中隊建設，拓展少先隊教育陣地的作用：每月及時更換黑板報，規范班隊課，每月開展一次有儀式的中隊主題隊會，培養少先隊員關注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊組織真正發揮少先隊的引領作用。

3、精心準備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。繼續開展評選升旗手活動。各中隊要積極推薦本周表現突出的學生、為校為班爭光、有進步的隊員為“升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

4、精心策劃紅領巾廣播站欄目，充分發揮紅領巾廣播的作用，及時將時事、新聞、少先隊活動情況進行宣傳。并力求做好、做實，使其成為進行愛國主義教育窗口。

（二）、加強小學生常規日常行為規范的養成教育。

各中隊繼續組織學生學習《中小學生守則》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，以創建優秀班集體和文明中隊為載體，并以“好習慣伴我快樂成長”為主題，以“三管六不”，“三別四帶”為重點，學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育，著重培養學生良好的行為習慣。

管住自己的嘴，不說臟話、粗話；

管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；

管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。

“三別”：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。

強化常規工作的檢查、評比制度，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。

1、建立管理機制。加強德育工作中輔導員的垂范作用，學校全體教師、學生無論在學校還是在校外，發現學生的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責和作用。

2、加強日常行為習慣、衛生、文明禮儀等方面的檢查監督，提高紅領巾值日質量，嚴格執行“八好”活動。堅持做到嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。從細微處著手，做細致的思想教育工作。從學生、班級、年段的實際出發，著眼于學生良好的道德行為的養成，扎扎實實地抓好“規范”教育。

（三）以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養。

積極探索少年兒童的成長規律，主動適應發展要求，創新工作思路和方式方法，以重大節日、紀念日和重大事件為契機，深入開展爭當“四好少年”活動，注重少先隊組織意識和教育內容的銜接，開展分層教育。

1、深入開展爭當四好少年系列活動，學習踐行少代會精神。本學期少先隊引導少先隊員在各項活動中爭優爭先，爭當四好少年，促進全面發展。

2、以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，增強愛國情感，要以中華民族傳統美德和革命傳統教育為核心，開展“加強思想道德建設，弘揚和培育民族精神”主題教育，逐步培養學生的公德意識、責任意識和奉獻精神（比如班級里開展“尋找身邊的名人”、“中國真了不起”、“了不起的中國人”等活動），樹立學生的民族自信心、自尊心、自豪感。進一步增進少年兒童愛黨、愛國、愛家鄉的感情，以實際行動爭當“四個好少年”。

3、開展節能環保活動。進一步深化節能減碳活動和以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的節約資源“四個一”活動，引導少年兒童從我做起，從現在做起，從小牢固樹立生態文明觀念，積極倡導健康節儉的生活方式，養成節約資源、保護環境的良好行為習慣。

4、“心手相連，共同成長”關愛留守兒童主題教育。

（1）學校對留守兒童開展“三多”活動：多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。

（2）注重對留守兒童的心理健康教育。定期開展四個教育：思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育，使留守兒童感到被受關愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態度，培養正確的人生觀、價值觀。

5、積極引導少年兒童在社區中參加健康有益的實踐活動；充分發揮其他校內外教育基地的作用，如蔬菜種植基地、敬老院等校外基地，開展紅領巾志愿者活動，在勞動體驗中提高自己的實踐能力。

（四）將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。

各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。

三、具體工作安排：

二月份：主題：心懷理想暢想新學期

1、制定春季學期工作計劃。

2、各中隊分享寒假生活。

3、紅領巾監督崗上崗。

4、召開隊干部培訓會。

5、組織學生學習《中小學生守則》《小學生日常行為規范》。

三月份：“學雷鋒精神、樹校園新風”

1、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育。

2、“三八”節組織學生向母親獻孝心。

3、文明班級、學生表彰。

4、中隊輔導員工作經驗交流，主題：我的班級故事。

四月份：革命烈士在我心，學英模、見行動

1、進行革命傳統教育，繼續開展“民族精神代代傳承行動”系列教育活動。

2、開展“文明在口中、文明在手中、文明在腳下、文明在心中”——自我成長活動。

3、中隊輔導員工作經驗交流。

4、文明班級、學生表彰。

五月份：紅色五月促我學

1、“我勞動我快樂”勞動體驗教育活動。

2、籌備校運動會。

3、中隊輔導員工作經驗交流。

4、文明班級、學生表彰。

六月份：展風采、歡慶“六一”

1、慶祝“六一”國際兒童節。

2、評選我校“三好學生”、“優秀學生干部”、“優秀少先隊員”。

3、中隊輔導員工作經驗交流。

4、對本期工作進行認真總結，將相關資料歸檔。