第一篇：吉慶鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年上學(xué)期少先隊工作計劃

吉慶鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年上學(xué)期少先隊工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以育人為根本，以體驗教育為基本途徑，以傳承經(jīng)典文化為內(nèi)涵，以傳承民族精神為立足點，以培養(yǎng)“做一個有道德的人”及“禮儀特色學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，以實踐活動為載體，充分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，全面加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，服務(wù)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，努力開創(chuàng)我校少先隊工作新局面。

二、工作目標(biāo)

1、開展豐富多彩的少先隊活動，培養(yǎng)和灌輸隊員們對黨、對社會主義祖國的樸素感情，人人爭當(dāng)四好少年。

2、以禮儀特色教育工作為抓手，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。強(qiáng)化小學(xué)生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

3、堅持做到“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實”。所謂“嚴(yán)”，即嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格評比。所謂“細(xì)”，即從細(xì)微處著手，做細(xì)致的思想教育工作。所謂“實”，即從學(xué)生、班級、年段的實際出發(fā)，著眼于學(xué)生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實實地抓好“規(guī)范”教育。

4、以特色班級創(chuàng)建為載體，以學(xué)生特長培養(yǎng)為抓手，以創(chuàng)建特色班級為引領(lǐng)，進(jìn)一步提高班級管理的文化品位，建設(shè)優(yōu)良班集體；激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，增強(qiáng)集體榮譽感，提升學(xué)校素質(zhì)教育管理內(nèi)涵，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

5、根據(jù)我校實際情況，大力推廣普通話，創(chuàng)建文明校園，推進(jìn)學(xué)校教育素質(zhì)化、現(xiàn)代化。

6、以主題實踐活動為載體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、工作措施

（一）、搞好少先隊陣地建設(shè)

1、充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播”、“紅領(lǐng)巾網(wǎng)站”和隊報的宣傳教育作用。

本學(xué)期，繼續(xù)完善和豐富“紅領(lǐng)巾廣播站”的播音內(nèi)容，開展選拔和培訓(xùn)播音員活動，定期播音，大力宣傳學(xué)校的好人好事、校園新聞；選拔有一定寫作基礎(chǔ)，知識面較廣的學(xué)生參與到廣播站的稿件編輯活動中。要求中高年級各班均有通訊

員定期投稿。

2、抓好少先隊的隊伍建設(shè)，定期召開大隊干部會議，提高隊干部的工作能力，加強(qiáng)對隊干部的教育和培訓(xùn)，充分發(fā)揮隊干部的凝聚作用、帶動作用、表率作用和助手作用，實行“自己管理自己，自己教育自己”。讓隊干部真正成為隊集體的管理者、隊活動的組織者、隊群眾的服務(wù)者，當(dāng)好隊員的“公仆”、老師的助手。

3、抓好紅領(lǐng)巾禮儀隊、學(xué)生管樂隊等各項工作，規(guī)范升旗儀式和大中隊集會程序，使之成為展示我校少先隊員風(fēng)采的一個窗口，成為進(jìn)行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。

4、實行隊干部輪換制，遵循“人人有事做、事事有人做”的原則，各中隊要設(shè)立更多類型的隊干部服務(wù)崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，力爭讓每一位學(xué)生都有自己的崗位和職責(zé)，每個學(xué)生都有當(dāng)隊干部的機(jī)會，讓隊員在感受快樂的同時增強(qiáng)自己的“小主人”責(zé)任感。

5、抓好“文明監(jiān)督崗”的隊伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好值勤記錄，為學(xué)校具有良好的校園文化獻(xiàn)出自己的一份力。

6、健全大中隊建設(shè)，加強(qiáng)中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。

7、規(guī)范隊部室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。

8、規(guī)范溫馨教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。繼續(xù)開展“溫馨教室”、“黑板報”評比活動。

（二）、抓住愛國主義教育這個永恒的主題

1、積極配合學(xué)校德育建設(shè)，全面開展學(xué)生思想道德品質(zhì)教育。通過中隊活動課，繼續(xù)加大力度加強(qiáng)學(xué)習(xí)學(xué)生在禮儀、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的教育，著力打造和諧校園。

2、精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育使學(xué)生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

3、開展節(jié)日活動。結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日為活動的契機(jī)，深入開展“手拉手”活動。以爭當(dāng)“四好”少年為主題，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的身心健康，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，促進(jìn)青少年學(xué)生的身心和諧發(fā)展。

4、繼續(xù)開展社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的“五自”能力，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。

5、關(guān)愛留守兒童,開展“與留守兒童手拉手”等活動。

四、具體安排

二月份：

1、制定隊活動計劃；

2、健全常規(guī)工作評比制度。

三月份：

1、開展文明禮儀、日常行為規(guī)范教育等系列活動；

2、學(xué)雷鋒活動。

3、安全教育活動。

四月份：

1、各中隊開展特色班級系列主題隊會；

2、春季田徑運動會

五月份：

1、聽紅軍爺爺講故事。

2、開展“感恩五月、情動夏都、接觸自然、收獲快樂”社會實踐活動。

六月份：

1、組織“六一”文藝匯演；

2、少先隊學(xué)期工作總結(jié)。

吉慶鎮(zhèn)中心小學(xué)2012、2

第二篇：吉慶鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年上學(xué)期少先隊工作總結(jié)

吉慶鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年上學(xué)期少先隊工作總結(jié)

2012年上學(xué)期，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，走“以德育人、開拓創(chuàng)新、形成特色”的工作之路，取得了顯著的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的少先隊工作總結(jié)如下：

一、抓好一條主線，狠抓常規(guī)教育

（一）充分發(fā)揮德育陣地的作用

（1）少先隊大隊部在每周一的早自習(xí)組織全校師生舉行升旗儀式，充分發(fā)揮國旗下講話、教師值周總結(jié)的作用，對學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵、感化，并形成良好的道德品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情與文明素養(yǎng)。

（2）加強(qiáng)了對“紅領(lǐng)巾廣播站”、“墻報”等文化陣地的指導(dǎo)管理。少先隊大隊部對“紅領(lǐng)巾廣播站”制定了實施方案，出臺了播音稿欄目版式、播音員輪值表，每天中午輪流派兩名播音員播音，宣傳校園文化生活。

（3）少先隊大隊部每月組織所有班主任老師對全校的黑板報進(jìn)行檢查、評比、獎勵，大大提高了校園板報的質(zhì)量。

（二）少先隊活動，豐富多彩，卓有成效

（1）三月份舉行了“三講一樹”的演講比賽和“三講一樹”社會實踐活動。在這次演講比賽中，涌現(xiàn)了一大批普通話水平高、演講才華出眾的優(yōu)秀學(xué)生，如：六（1）班的李水衡、六（2）班的謝文丹、五（2）班的康嘉雯、四（1）班的吳俊、彭濤等。在這次社會實踐活動中涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)的師德標(biāo)兵，如吳嬋球老師、劉如彬老師、劉月波老師、劉迎軍老師等幾位班主任親力親為帶領(lǐng)學(xué)生清掃一個個衛(wèi)生死角。同時，也涌現(xiàn)出了一大批不怕臟、不怕累好孩子，他們分別是楊菁、黎南、謝永強(qiáng)、謝靜、謝玉輝、李錦澎、鄒雪穎、李小雨、康慧敏、康禾、陳寧、陳嘉莉、康子瑜、謝思蔓、康潔、謝志勇、陽昆、彭益中、康彪、康寶妮、羅慶國、毛媚紅、伍佳琪、康佐青等二十四名同學(xué)，被評為“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。一（1）班、四（1）班、五（1）班被評為“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級”。通過開展這些活動，我校把學(xué)雷鋒活動推向了高潮，雷鋒精神在校園內(nèi)永放光芒！

（2）開展了大型的“六一”文藝匯演活動。此次活動在學(xué)校少先隊的部署下，由班主任具體負(fù)責(zé)，相關(guān)特長教師擔(dān)任節(jié)目業(yè)務(wù)指導(dǎo)，從宣傳發(fā)動到排練、初賽，歷時近半年。經(jīng)過層層篩選后登臺亮相的15個節(jié)目，包括舞蹈、合唱、相聲等多種表演形式，異彩紛呈。吸引了200多名社會人士觀看演出，贏來了社會的贊譽。

（三）播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。

從三月份的學(xué)雷鋒活動開始，到現(xiàn)在，我們開展了感恩教育系列活動，首先，在三月份學(xué)雷鋒活動日，我們組織學(xué)生清掃馬路和校園死角等活動。其次，以班級為單位，組織了慶祝三八婦女節(jié)、母親節(jié)等活動，為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事，說一句祝福的話語，送一份小禮物等。

二、以養(yǎng)成教育為突破口，用制度來規(guī)范落實

1、從點滴抓起，凸顯一個“小”字

但求日積月累，收獲于細(xì)微。我校的行為養(yǎng)成教育注重從點滴抓起，從小事抓起。抓學(xué)生的文明禮儀、集會做操的紀(jì)律、紅領(lǐng)巾的佩戴。學(xué)生按照少先隊大隊部擬定的《養(yǎng)成教育點滴》如實做好了：中心小學(xué)的學(xué)生無論在哪兒遇到老師都會主動向老師問好，集會、做操時會自覺排好整齊的隊伍入場、退場，在校園里形成了一道道亮麗的風(fēng)景線，少先隊員們每天都會戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾踏進(jìn)校園，并時刻以胸前的紅領(lǐng)巾嚴(yán)格要求自己的一言一行。抓衛(wèi)生習(xí)慣，讓學(xué)生在批評和表揚中養(yǎng)成良好習(xí)慣。抓安全管理，有各種教育活動和安全規(guī)范，而且每逢天氣或特殊情況均利用校園廣播站對學(xué)生進(jìn)行安全預(yù)防通報，同時結(jié)合我校所處地區(qū)的安全隱患，幫助學(xué)生分析上學(xué)、放學(xué)途中應(yīng)注意的安全問題和可能會發(fā)生的不安全因素，以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高其安全防范能力。

2、齊抓共管，力求一個“實”字

在管理過程中，學(xué)校各部門分工協(xié)作，全體教師齊抓共管，力爭做到管理的全網(wǎng)絡(luò)覆蓋。我校堅持校長領(lǐng)班下的全體教師輪流值班制度，每學(xué)期各處室、年級組、全體教師必須簽訂德育和安全責(zé)任書，把學(xué)生良好學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成作為班級考核的重要依據(jù)，基本做到人人參與學(xué)校管理，人人注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。課堂由科任教師負(fù)責(zé)，課間活動由值班老師負(fù)責(zé)，集體活動由班主任跟班負(fù)責(zé)外，另有學(xué)校行管人員檢查考核。通過制度的落實和全體教職工的齊抓共 3 管，雖說我們難以讓每一個學(xué)生都成為優(yōu)秀少年兒童，但我們能讓每一個學(xué)生都向優(yōu)秀少年兒童的行列靠攏。

3、多方參與，落實一個“評”字

學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，離不開規(guī)范的制度和管理，更離不開讓學(xué)生得到展示的舞臺。學(xué)校必須搭建豐富多彩的評價平臺，讓學(xué)生的智慧、才能、進(jìn)步得到充分展示和認(rèn)可。我校每學(xué)期設(shè)立以學(xué)期或具體活動進(jìn)行評價的集體和個人獎勵，覆蓋面達(dá)百分之六十以上。注重班級管理綜合考評，評選優(yōu)秀班級。政教處制定了班級管理評比細(xì)則，并由學(xué)校行管人員每日對各個班級學(xué)習(xí)、紀(jì)律、兩操、衛(wèi)生等進(jìn)行檢查登記，每周進(jìn)行一次小匯總，每逢月底對班級考核成績進(jìn)行一次大匯總，對成績突出的班級授予“星級管理先進(jìn)班級”的光榮稱號，并頒發(fā)“流動紅旗”予以鼓勵，極大地促進(jìn)了學(xué)生文明程度的提高和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、樹立典型，突出一個“勵”字

除開學(xué)初利用開學(xué)典禮和期中總結(jié)表彰大會上表彰一批優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀播音員、進(jìn)步學(xué)生外，少先隊大隊部還每月表彰了一批“校園之星”，對學(xué)生的閃光點進(jìn)行宣傳、表揚，并且貼上彩色照片，配上事跡文字，公示在學(xué)校的公布欄里，號召大家學(xué)習(xí)，激發(fā)和鼓勵學(xué)生積極向上的熱情和信心。

5、組建衛(wèi)生志愿者隊伍，保證一個“潔”字

政教處、少先隊大隊部聯(lián)合組建了“衛(wèi)生安全志愿者”隊伍，主要由少先隊員自愿報名擔(dān)任，其中，六（2）班的康佐青和康遠(yuǎn)帆兩位同學(xué)尤為突出，每天利用課前、課間、放學(xué)后在校園內(nèi)撿拾垃圾，監(jiān)督衛(wèi)生、安全、保護(hù)花草樹木等。正是由于志愿者的自覺行為，確保了校園的清潔與安全。

6、常抓不懈，做到一個“恒”字

臨時做好一個階段性的工作容易，持之以恒地抓好一項事業(yè)卻很難。學(xué)生的養(yǎng)成教育不是一個階段性的工作，而是一個必須持之以恒、需要不斷創(chuàng)新和發(fā)展的工作，我校學(xué)生的養(yǎng)成教育是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議和全體教師例會的永恒主題之一。階段性工作中存在的問題，需要改進(jìn)的地方和發(fā)揮的優(yōu)勢均在探討的范圍內(nèi)。正是這種不斷的追求和探索，才奠定了學(xué)生不斷成長的基礎(chǔ)，拓寬了我校養(yǎng)成教育不斷發(fā)展和完善的道路。

吉慶鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊大隊部

2012年6月23日

第三篇：吉慶鎮(zhèn)中心小學(xué)2012德育工作總結(jié)（范文模版）

春風(fēng)化雨 潤物無聲 —吉慶鎮(zhèn)中心小學(xué)2012德育工作總結(jié)

貢獻(xiàn)者：孫靜宜

吉慶鎮(zhèn)中心小學(xué)是新化縣的一所示范性完全小學(xué)，現(xiàn)有教職員工27人，學(xué)生640余人。把德育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，是我校的工作宗旨。本，我校德育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，走“以德育人、開拓創(chuàng)新、形成特色”的德育工作之路，取得了顯著的成績?，F(xiàn)將本學(xué)年的德育工作總結(jié)如下：

一、培養(yǎng)了一支業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)、管理水平高的師資隊伍，倡導(dǎo)學(xué)生自主管理

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，確保德育隊伍的先進(jìn)性。

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)、管理水平高的德育工作者隊伍。為提高這支隊伍的德育工作能力，交流德育工作的方法，展示各班的德育工作特色，我校認(rèn)真抓好師德建設(shè)，發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善了德育工作管理機(jī)制，由校長負(fù)總責(zé)，副校長和政教主任，教導(dǎo)主任的密切配合，少先隊具體抓，班主任落實制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全體教職員工積極探索學(xué)校德育工作的新途徑，注意加強(qiáng)德育工作隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好“四種會”，即每周一次主題班會，每月一次班主任會議，每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗交流會，每學(xué)期召開一次家長座談會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，給班主任創(chuàng)造了在實踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高的機(jī)會，由于長期開展這項活動，我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期召開班主任例會，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗、找出工作中的差距等方式，努力提高班主任的工作能力；對于一些初當(dāng)班主任的教師，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，使他們盡快勝任班主任工作。如新參加工作的特崗教師吳嬋球、實習(xí)教師劉曉燕在老教師的幫助和指導(dǎo)下，工作相當(dāng)出色，所帶的班級多次被評為“文明班級”。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。

“自己的事情自己管，自己的未來自己創(chuàng)”，這是我們的隊訓(xùn)。大隊部還充分利用大隊部專題會議對所有的隊干部進(jìn)行思想教育，明確、協(xié)調(diào)并布置好各項任務(wù)。現(xiàn)在的大隊部部門設(shè)置合理、分工明確、合作意識很強(qiáng)，都能自主地完成各項常規(guī)工作，如校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計反饋等，最大程度地發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動作用，最大限度地培養(yǎng)了學(xué)生的辦事能力，最大程度地調(diào)動了學(xué)生的工作積極性，最大限度地讓學(xué)生參與學(xué)校常規(guī)管理。

二、抓好一條主線，狠抓常規(guī)教育

（一）充分發(fā)揮德育陣地的作用

（1）少先隊大隊部在每周一的早自習(xí)組織全校師生舉行升旗儀 2 式，充分發(fā)揮國旗下講話、教師值周總結(jié)的作用，對學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵、感化，并形成良好的道德品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情與文明素養(yǎng)。

（2）加強(qiáng)了對“紅領(lǐng)巾廣播站”、“墻報”等文化陣地的指導(dǎo)管理。少先隊大隊部對“紅領(lǐng)巾廣播站”制定了實施方案，出臺了播音稿欄目版式、播音員輪值表，每天中午輪流派兩名播音員播音，宣傳校園文化生活。

（3）少先隊大隊部每月組織所有班主任老師對全校的黑板報進(jìn)行檢查、評比、獎勵，大大提高了校園板報的質(zhì)量。

（二）德育活動，豐富多彩，卓有成效

（1）開展了“七彩陽光”廣播體操比賽活動。孩子們在比賽過程中，精神飽滿，朝氣蓬勃，隊伍整齊劃一，動作優(yōu)美協(xié)調(diào)，留下了一幅幅動人的畫面，給校園增添了無限生機(jī)與活力。

（2）舉行了“建黨90周年”紅歌比賽。孩子們用洪亮的歌聲詮釋了他們對黨的無比熱愛之情。

（3）九月份舉行了“弘揚民族精神”的演講比賽。這次演講比賽的成功舉辦，加強(qiáng)了學(xué)生的理想信念教育和愛國主義教育，取得了良好的教育效果，為學(xué)生提供了拓展興趣愛好、展示智慧才華、陶冶思想情操的舞臺。

（4）組織我校學(xué)生參加了全鎮(zhèn)中小學(xué)田徑運動會。在這次運動會上。我校取得了團(tuán)體第一的好成績，其中六（1）班的李毅豪、羅 慶國、六（2）班的謝穎因為成績優(yōu)異而被選拔為縣中小學(xué)田徑運員。在縣田徑運動會上謝穎同學(xué)取得了100米第三名，800米第五名，跳遠(yuǎn)第四名的優(yōu)異成績。

（5）成立了美術(shù)、舞蹈等課外興趣小組。這些興趣小組的成立，啟迪了學(xué)生的智慧，增強(qiáng)了學(xué)生的審美能力，陶冶了學(xué)生的情操，培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)才能。

（6）為了豐富學(xué)生的校園文化生活，創(chuàng)建書香校園，成功舉辦了小學(xué)生手抄報比賽和讀書活動。在手抄報比賽中，三（1）班的康禾、四（1）班的黎子一、五（2）班的康嘉雯、六（1）班的李水衡紛紛獲得了年級一等獎的好成績。其中康嘉雯、李水衡分別獲得了市級二等獎、縣級一等獎的優(yōu)異成績。通過廣泛的課外閱讀，六（1）班的李水衡寫了《讀<水滸傳>有感》、六（1）班的康送寫了《讀<三國演義>有感》、六（2）班的彭輝寫了《讀<西游記>有感》等膾炙人口的文章。特別是五（2）班的康嘉雯、鄢悅民，六（1）班的康樂怡等同學(xué)在《青少年日記》、《優(yōu)秀作文選評》、《花火》等省級刊物上發(fā)表了習(xí)作，康嘉雯和康樂怡還在市晚報上發(fā)表了文章。

（7）十一月份，我校成功的開展了“學(xué)生素質(zhì)特長展示”的活動，此次活動的開展，既提高了我校教師各方面的業(yè)務(wù)水平，也最大程度的提高了學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)，使學(xué)生德智體美勞以及知、情、意、行等素質(zhì)得到了協(xié)調(diào)發(fā)展、個性發(fā)展、全面發(fā)展。

（8）精心籌備元旦文藝匯演活動。由少先隊大隊部策劃，早在一個月前就出臺了實施方案，現(xiàn)在各班學(xué)生正在緊鑼密鼓地排練豐富多彩 的文藝節(jié)目。

（三）播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。

從三月份的學(xué)雷鋒活動開始，到現(xiàn)在，我們開展了感恩教育系列活動，首先，在三月份學(xué)雷鋒活動日，我們組織學(xué)生清掃馬路，為五保戶送溫暖等活動。其次，以班級為單位，組織了慶祝三八婦女節(jié)、母親節(jié)等活動，為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事，說一句祝福的話語，送一份小禮物等；六月份的父親節(jié)開展“爸爸，我愛你”征文活動，通過這些活動，讓少先隊員們的心靈得到一次真正的洗禮！九月份，由少先隊大隊部發(fā)出倡議，掀起了“教育基金募捐”活動。在這次捐款活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和所有班主任老師鼎力支持，全校學(xué)生踴躍參與，捐款共計八百多元，特別是五（2）班的康鵬同學(xué)道出了感人肺腑之言：“雖然我家里并不富裕，但那些上不起學(xué)的孩子，急需我們的關(guān)愛，我要把平時節(jié)省下來的零花錢都捐給他們?！睆囊粋€個愛心“小天使”身上，我們看到了人間真情。

三、以養(yǎng)成教育為突破口，用制度來規(guī)范落實

1、從點滴抓起，凸顯一個“小”字

但求日積月累，收獲于細(xì)微。我校的行為養(yǎng)成教育注重從點滴抓起，從小事抓起。抓學(xué)生的文明禮儀、集會做操的紀(jì)律、紅領(lǐng)巾的佩戴。學(xué)生按照少先隊大隊部擬定的《養(yǎng)成教育點滴》如實做好了：中心小學(xué)的學(xué)生無論在哪兒遇到老師都會主動向老師問好，集會、做操時會自覺排好整齊的隊伍入場、退場，在校園里形成了一道道亮麗 5 的風(fēng)景線，少先隊員們每天都會戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾踏進(jìn)校園，并時刻以胸前的紅領(lǐng)巾嚴(yán)格要求自己的一言一行。抓衛(wèi)生習(xí)慣，讓學(xué)生在批評和表揚中養(yǎng)成良好習(xí)慣。以學(xué)生會衛(wèi)生部帶隊的7人小組，于每周的一、三、五對各班的衛(wèi)生區(qū)域亮一次分，在學(xué)生會里抽調(diào)五名精干力量，在校門口、大操坪、小操坪、過道、走廊上輪流值班，對主動撿拾垃圾的學(xué)生進(jìn)行加分鼓勵，對亂丟亂扔的學(xué)生進(jìn)行批評教育，并幫助其糾正壞習(xí)慣。抓安全管理，有各種教育活動和安全規(guī)范，而且每逢天氣或特殊情況均利用校園廣播站對學(xué)生進(jìn)行安全預(yù)防通報，同時結(jié)合我校所處地區(qū)的安全隱患，幫助學(xué)生分析上學(xué)、放學(xué)途中應(yīng)注意的安全問題和可能會發(fā)生的不安全因素，以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高其安全防范能力。

2、齊抓共管，力求一個“實”字

在管理過程中，學(xué)校各部門分工協(xié)作，全體教師齊抓共管，力爭做到管理的全網(wǎng)絡(luò)覆蓋。我校堅持校長領(lǐng)班下的全體教師輪流值班制度，每學(xué)期各處室、年級組、全體教師必須簽訂德育和安全責(zé)任書，把學(xué)生良好學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成作為班級考核的重要依據(jù)，基本做到人人參與學(xué)校管理，人人注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。課堂由科任教師負(fù)責(zé)，課間活動由值班老師負(fù)責(zé)，集體活動由班主任跟班負(fù)責(zé)外，另有學(xué)校行管人員檢查考核。通過制度的落實和全體教職工的齊抓共管，雖說我們難以讓每一個學(xué)生都成為優(yōu)秀少年兒童，但我們能讓每一個學(xué)生都向優(yōu)秀少年兒童的行列靠攏。

3、多方參與，落實一個“評”字

學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，離不開規(guī)范的制度和管理，更離不開讓學(xué)生得到展示的舞臺。學(xué)校必須搭建豐富多彩的評價平臺，讓學(xué)生的智慧、才能、進(jìn)步得到充分展示和認(rèn)可。我校每學(xué)期設(shè)立以學(xué)期或具體活動進(jìn)行評價的集體和個人獎勵，覆蓋面達(dá)百分之六十以上。注重班級管理綜合考評，評選優(yōu)秀班級。政教處制定了班級管理評比細(xì)則，并由學(xué)校行管人員每日對各個班級學(xué)習(xí)、紀(jì)律、兩操、衛(wèi)生等進(jìn)行檢查登記，每周進(jìn)行一次小匯總，每逢月底對班級考核成績進(jìn)行一次大匯總，對成績突出的班級授予“星級管理先進(jìn)班級”的光榮稱號，并頒發(fā)“流動紅旗”予以鼓勵，極大地促進(jìn)了學(xué)生文明程度的提高和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、樹立典型，突出一個“勵”字

除每學(xué)期開學(xué)初利用開學(xué)典禮和期中總結(jié)表彰大會上表彰一批優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀播音員、進(jìn)步學(xué)生外，少先隊大隊部還每月表彰了一批“校園之星”，對學(xué)生的閃光點進(jìn)行宣傳、表揚，并且貼上彩色照片，配上事跡文字，公示在學(xué)校的公布欄里，號召大家學(xué)習(xí)，激發(fā)和鼓勵學(xué)生積極向上的熱情和信心。

5、組建衛(wèi)生志愿者隊伍，保證一個“潔”字

政教處、少先隊大隊部聯(lián)合組建了“衛(wèi)生安全志愿者”隊伍，主要由少先隊員自愿報名擔(dān)任，每天利用課前、課間、放學(xué)后在校園內(nèi)撿拾垃圾，監(jiān)督衛(wèi)生、安全、保護(hù)花草樹木等。正是由于志愿者的 自覺行為，確保了校園的清潔與安全。

6、常抓不懈，做到一個“恒”字

臨時做好一個階段性的工作容易，持之以恒地抓好一項事業(yè)卻很難。學(xué)生的養(yǎng)成教育不是一個階段性的工作，而是一個必須持之以恒、需要不斷創(chuàng)新和發(fā)展的工作，我校學(xué)生的養(yǎng)成教育是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議和全體教師例會的永恒主題之一。階段性工作中存在的問題，需要改進(jìn)的地方和發(fā)揮的優(yōu)勢均在探討的范圍內(nèi)。正是這種不斷的追求和探索，才奠定了學(xué)生不斷成長的基礎(chǔ)，拓寬了我校養(yǎng)成教育不斷發(fā)展和完善的道路。

四、樹好一面旗幟，繼續(xù)深化校園文化建設(shè)

高雅的環(huán)境可以熏陶人，特定的環(huán)境可以教化人。因此，我校采取布置特定環(huán)境的辦法，力求讓校園的每一堵墻都會說話、每一處景點都有意義，巧妙地感染和引領(lǐng)學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為了著力落實養(yǎng)成教育，我校校園文化建設(shè)已經(jīng)形成學(xué)校規(guī)劃校園、學(xué)生布置室內(nèi)的良好氛圍。我們還開展了“我的中隊角我做主”活動、“綠色班級”活動，對班容班貌進(jìn)行了整改。如今，各個班級的學(xué)習(xí)環(huán)境獨具匠心，文化氛圍越來越濃。各班都能充分利用各個陣地，展示各班風(fēng)采、個性和特色。

學(xué)校雖小，但優(yōu)美。健康、和諧的校園文化環(huán)境已經(jīng)形成了自身特色，一磚一瓦、一草一木都在充分發(fā)揮著教育的作用。如今我們的學(xué)校已開始成為令人欣喜的“四園”：團(tuán)結(jié)向上、設(shè)施完善的“家園”，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)扎實的“學(xué)園”，身心健康、活潑和諧的“樂園”，環(huán)境優(yōu)美、精神文明的“花園”。

五、塑造一個亮點，繼續(xù)深化健康教育

學(xué)校專門成立了心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由羅慶云、吳斌、羅高華等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任顧問，劉迎軍、孫靜宜、康麗華、李紅華、劉如彬等老師任心理咨詢兼職教師，由劉迎軍老師定期向?qū)W生做心理健康教育知識講座。同時，經(jīng)常教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防各種疾病。

在2011年里，我們付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著。在即將進(jìn)入的2012年，我們將會朝著更高的德育目標(biāo)勇敢前行。

吉慶鎮(zhèn)中心小學(xué)

2011年12月10日

第四篇：流水鎮(zhèn)中心小學(xué)2010少先隊工作計劃

流水鎮(zhèn)中心小學(xué)2010少先隊工作計劃

(執(zhí)行學(xué)校：)

一、指導(dǎo)思想

為繼續(xù)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，領(lǐng)會落實胡錦濤總書記《致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信》精神，把黨中央的關(guān)懷和胡錦濤總書記的殷切期望傳達(dá)到全體少先隊員之中，團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)廣大少先隊員自覺按照黨的要求健康成長，爭當(dāng)“四好少年”。本學(xué)年，我鎮(zhèn)將緊緊圍繞縣團(tuán)工委、學(xué)校的工作，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以育人為根本，以體驗教育為基本途徑，以傳承經(jīng)典文化為內(nèi)涵，開展“誦讀弟子規(guī)”、牢記賀信要求，爭當(dāng)“四好少年”等活動為載體，全面加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，服務(wù)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)少先隊工作新局面。

二、工作目標(biāo)

1、以深化常規(guī)工作為抓手，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。強(qiáng)化小學(xué)生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

2、堅持做到“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實”。所謂“嚴(yán)”，即嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格評比。所謂“細(xì)”，即從細(xì)微處著手，做細(xì)致的思想教育工作。所謂“實”，即從學(xué)生、班級、年段的實際出發(fā)，著眼于學(xué)生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實實地抓好“規(guī)范”教育。

3、以 “誦讀弟子規(guī)”、爭當(dāng)“四好少年”等主題活動為載體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、工作措施

（一）、搞好少先隊陣地建設(shè)

1、抓好少先隊的隊伍建設(shè)，選拔新隊員，并積極準(zhǔn)備，為提升少先隊活動層次打下基礎(chǔ)。

2、充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播”、“紅領(lǐng)巾黑板報”的宣傳教育作用。

3、抓好紅領(lǐng)巾督導(dǎo)隊、旗手、護(hù)旗手等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風(fēng)采的一個窗口，成為進(jìn)行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。

4、建立健全大中隊建設(shè)，加強(qiáng)中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。

5、規(guī)范隊部室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。

6、規(guī)范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。

7、配合學(xué)校德育處繼續(xù)開展“班級環(huán)境布置”、“黑板報”評比活動。

8、利用校園宣傳欄，紅領(lǐng)巾廣播站開辟德育陣地，擴(kuò)大宣傳力度，為學(xué)生、教師提供學(xué)習(xí)交流平臺，積極宣傳學(xué)校的新亮點。

（二）、抓住愛國主義教育這個永恒的主題

1、積極配合學(xué)校德育建設(shè)，全面開展學(xué)生思想道德品質(zhì)教育。通過中隊活動課，繼續(xù)加大力度加強(qiáng)學(xué)習(xí)學(xué)生在禮儀、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的教育，著力打造和諧校園。

2、精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育使學(xué)生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

3、開展節(jié)日活動。結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日為活動的契機(jī)，深入開展“手拉手”活動。以爭當(dāng)“四好”少年為主題，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的身心健康，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，促進(jìn)青少年學(xué)生的身心和諧發(fā)展。

4、繼續(xù)開展“雛鷹行動”，培養(yǎng)學(xué)生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學(xué)習(xí)雛鷹行動實施細(xì)則的內(nèi)容，結(jié)合實際情況定章、學(xué)章、評章、考章，并與少先隊活動，學(xué)校中心工作相結(jié)合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區(qū)開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。

5、關(guān)愛留守兒童,開展“社會媽媽”、“與留守兒童手拉手”等活動。附、工作安排： 一月份：

1、開展以慶元旦活動；

2、全面開展先進(jìn)班級、優(yōu)秀學(xué)生評選活動；

3、少先隊工作總結(jié)；

4、寒假生活。二月份：

1、制定隊活動計劃；

2、開展少先隊員“爭當(dāng)‘四好少年’開學(xué)主題日”活動；

3、健全六項常規(guī)工作評比制度；

4、紅領(lǐng)巾廣播站開播。三月份：

1、開展文明禮儀、日常行為規(guī)范教育等系列活動；

2、“傳承雷鋒精神,文明從我做起”、“心懷感恩”慶三八主題活動；

3、植樹活動，美化、綠化校園。四月份：

1、各中隊舉行系列主題隊會（要有活動方案）；

2、“緬懷先烈、學(xué)習(xí)先烈”的革命傳統(tǒng)教育；

3、傳承經(jīng)典文化，弟子規(guī)進(jìn)校園誦讀活動；

4、手抄報、寫字比賽。五月份：

1、“紅五月”主題班隊活動；

2、籌備“六一”文藝匯演節(jié)目編排。六月份：

1、組織“六一”文藝匯演；

2、開展“誦讀經(jīng)典故事”評選活動；

3、三好學(xué)生、優(yōu)秀隊員評選工作；

4、舉行閉學(xué)式、假期法制安全教育活動；

5、各大隊上交少先隊工作總結(jié)。七—八月份：

1、做好優(yōu)秀少先隊員（長）夏令營活動

3、組織教師志愿者下社區(qū)輔導(dǎo)學(xué)生暑期生活 九月份：

1、入學(xué)教育，爭當(dāng)‘四好少年’開學(xué)主題日”活動；

2、制訂少先隊工作計劃，少先隊常規(guī)工作（升旗儀式、國旗下講話、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播）；

3、教師節(jié)開展尊師重教表彰等活動；

4、重陽節(jié)活動；

5、組織一年級新生學(xué)習(xí)小學(xué)生守則日常行為規(guī)范，以及少先隊知識。（學(xué)習(xí)國歌、隊歌）。十月份：

1、以“祖國，我為您自豪”為主題，開展慶國慶活動；

2、慶祝少年先鋒隊建隊日；一年級新生入隊儀式；

3、板報評比活動；

4、開展“學(xué)弟子規(guī)，做文明人”主題班隊會；

5、結(jié)合安全教育周開展系列活動。十一月份：

1、班級以“我愛我們的班集體”為主題開展集體主義教育活動； 2、11月9日消防安全日，開展消防周教育活動；

3、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成”教育活動

4、開展鎮(zhèn)級讀經(jīng)典演講比賽

5、聘請校外輔導(dǎo)員對師生進(jìn)行法制和安全知識培訓(xùn)。十二月份：

1、開展《我的祖國》讀書活動演講征文比賽

2、一二?九紀(jì)念活動。

3、“慰問特困生，關(guān)注留守兒童”家訪活動

4、少先隊工作總結(jié)，寒假生活教育

一、指導(dǎo)思想：

2009年秋季我校少先隊工作要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以體驗教育為基本途徑，全面深入的加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)。突出“以人為本”，以特色活動為載體，結(jié)合上學(xué)期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗及教訓(xùn)，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐和雛鷹爭章等，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。促進(jìn)少先隊工作再上新臺階。

工作目標(biāo)：學(xué)會生存、學(xué)會服務(wù)、學(xué)會實踐、學(xué)會創(chuàng)新

工作口號：星星火炬，代代相傳

主要工作：

1、引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)回顧暑假生活情況，啟發(fā)學(xué)生為迎接新學(xué)期的到來做好新的準(zhǔn)備。

2、結(jié)合“教師節(jié)”“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”“建隊日”幾個重大節(jié)日開展富有新意的活動，加強(qiáng)隊員思想教育，唱響愛國主義主旋律，倡導(dǎo)尊師愛師好風(fēng)尚，多渠道教育學(xué)生“告別陋習(xí)，爭做文明好少年”。

3、抓好常規(guī)活動，規(guī)范管理。完善大隊制度，建立各級各類薄冊，使大隊工作更加制度化、規(guī)范化，做到活動有安排，過程有記載，最后有評比；充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾自理崗監(jiān)督和管理作用，定期培訓(xùn)，每周總結(jié)；開展榜樣教育活動，堅持光榮升旗手制度。深化紅領(lǐng)巾讀書讀報活動，關(guān)愛他人，維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

4、加強(qiáng)少先隊組織建設(shè)。召開新一屆少代會，民主選舉成立新一屆大隊委，選拔新一屆大隊委，選拔有能力，有魄力的隊員擔(dān)任大隊委，為全體隊員服務(wù)。貫徹“全童入隊”組織原則，普及入隊前少先隊基礎(chǔ)知識，做到“十知三會”。

5、充分利用和管理好少先隊各個活動陣地。定期辦好學(xué)校宣傳欄和班級黑板報，管理好各個隊室和活動室。

6、進(jìn)行法制教育，加強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高自我保護(hù)意識。

具體工作（活動）安排：

九月份

1、開學(xué)典禮，認(rèn)真總結(jié)暑假學(xué)習(xí)和生活情況對新學(xué)期提出新的要求。

2.大、中隊干部換屆改選及培訓(xùn)工作

3.大、中、小隊干部會議，制定工作計劃。

4、組建新一屆服務(wù)隊。

5、慶祝第24個教師節(jié)，歡渡中秋佳節(jié)

6、深入進(jìn)行學(xué)生養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為，號召學(xué)生“告別陋習(xí)，成為文明好少年”。

十月份

1、召開紀(jì)念建隊59周年大會，各中隊召開以”祖國發(fā)展我成長”主題班隊會。

2、對一年級小同學(xué)進(jìn)行“十知三會”入隊前教育。

3、開展以“預(yù)防近視珍愛光明”為主題的科學(xué)護(hù)眼教育活動。

（1）組織各中隊開展“預(yù)防近視珍愛光明”為主題的科學(xué)護(hù)眼知識講座

（2）組織全校師生學(xué)習(xí)2009年新版眼保健操

十一月份

1、開展“關(guān)愛農(nóng)村留守兒童見行動”活動。

2、開展以“預(yù)防近視珍愛光明”為主題的眼保分健操抽測比賽。

十二月份

1、開展“民族精神代代傳”歌詠比賽。

2、開展法制教育活動。

元月份

1、進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段。

2、少先隊工作總結(jié)

3、資料歸檔

第五篇：涇河鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊工作計劃

涇河鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊工作計劃

（2009——2010學(xué)第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會、團(tuán)十六屆三中全會和全國少工委五屆六次全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信精神和黨中央的一系列重要指示精神，以推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為總攬，牢牢把握少先隊的組織屬性，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作重點：

（一）、抓好隊員的思想道德教育，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育

1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

各班利用晨會課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料；講究環(huán)境衛(wèi)生；教室里做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“請、對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題詞匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。

2、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)

繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量。對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查進(jìn)行分工落實，加大檢查力度，值日教師、值日領(lǐng)導(dǎo)對全體學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督和檢查，并將檢查到的情況予以記載。做到每周總結(jié)，及時反饋教育。同時有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在學(xué)校營造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實現(xiàn)美好人際關(guān)系，打造和諧校園環(huán)境。

3、安全警鐘長鳴，堅決杜絕安全隱患。

要把安全教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，通過廣播臺、宣傳欄、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

（二）、積極開展各項活動，深化少先隊素質(zhì)教育。

1、抓好輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)，加大少先隊科研力度，完善工作機(jī)制。加強(qiáng)少先隊工作研究和理論研究，組織輔導(dǎo)員老師圍繞胡錦濤總書記對少年兒童提出的“爭當(dāng)‘四個好少年’”的活動要求，深入學(xué)習(xí)第五次全國少代會精神、《2006年——2010年少先隊重點工作推進(jìn)計劃》和《輔導(dǎo)員綱要》，深入開展少先隊輔導(dǎo)員的光榮感和責(zé)任感教育。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，結(jié)合本學(xué)期的重大節(jié)日開展好各項活動，從而提高隊員素質(zhì)。本學(xué)期三月份為讀書節(jié)、四月份為童話節(jié)、五月份為藝術(shù)節(jié)、六月份為體育節(jié)。

3、扎實開展好主題教育月活動。本學(xué)期三月份開展“雷鋒精神伴我成長”，四月份開展“學(xué)習(xí)英烈，爭做四個好少年，報效祖國”，五月份開展“勞動最光榮，做勤勞的小蜜蜂”，六月份開展“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”。

4、加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)，充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用，組織開展教育活動。

5、“紅領(lǐng)巾廣播電視臺”是學(xué)校德育工作的一塊重要陣地，本學(xué)期，“紅領(lǐng)巾廣播電視臺”將進(jìn)一步豐富節(jié)目的內(nèi)容，使節(jié)目內(nèi)容既富有教育意義，又符合隊員們的口味。本學(xué)年將采用各中隊負(fù)責(zé)的工作方式，努力將我?！凹t領(lǐng)巾廣播站”這一德育陣地辦得越來越好。

6、開展“主題隊會觀摩” 活動。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺。要求在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)、大隊部的培訓(xùn)下，規(guī)范隊會形式和隊活動的程序，明確隊活動的各項要求，培養(yǎng)隊員才能。

7、舉行新一屆大中隊委員選舉，總結(jié)大隊委員競選的經(jīng)驗，通過民主推薦、集中競選等步驟，選舉出學(xué)生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的學(xué)生干部，組成一支優(yōu)秀的少先隊干部隊伍。并定期舉辦隊干部培訓(xùn)、升旗手培訓(xùn)等，切實提高隊員自主發(fā)展、自我管理的能力。

（三）、嘗試心理教育，形成學(xué)生健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。有條件的班級“知心信箱開通”保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學(xué)后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機(jī)，將心理健康教育真正落在實處。針對學(xué)校留守兒童人數(shù)增加的情況，加強(qiáng)對留守兒童心理健康的引導(dǎo)，力爭讓他們健康快樂地成長。希望所有隊員能以良好的心態(tài)笑對生活，增強(qiáng)自信，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會合作。

三、主要工作安排：

二、三月份：雷鋒精神伴我成長讀書節(jié)

1、制定新學(xué)期少先隊工作計劃，做好開學(xué)典禮工作。

2、召開大隊委、值周生會議，健全和完善少先隊的各種規(guī)章制度及各項評比標(biāo)準(zhǔn)。

3、組織各中隊紅領(lǐng)巾廣播電視臺正常播音。

4、“學(xué)雷鋒”活動：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學(xué)習(xí)雷鋒精神”等一系列活動，配合感恩教育，教育隊員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養(yǎng)隊員的服務(wù)意識，開展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區(qū)服務(wù)活動。

5、慶?！皨D女節(jié)”活動：各中隊以“媽媽，真好！”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。

6、植樹節(jié)“人人爭當(dāng)護(hù)綠使者”活動：設(shè)計一句護(hù)綠提示語，自制一塊護(hù)綠廣告牌，完成一件護(hù)綠任務(wù)。進(jìn)行“植樹節(jié)”教育，各中隊開展“我做護(hù)綠小使者”綠地認(rèn)養(yǎng)活動。

7、全國中小學(xué)生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日，此周定為安全教育周，通過看錄像以及周五的安全教育等活動增強(qiáng)隊員的安全意識。

8、“我的讀書故事”演講比賽：談個人讀書的心得體會，書對個人學(xué)習(xí)的影響以及書與個人成長進(jìn)步的關(guān)系。

9、制訂各中隊主題隊會觀摩活動計劃并開展活動。

10、出第一期黑板報、手抄報。主題：雷鋒精神伴我成長

四月份：繼承革命傳統(tǒng)，爭做四個好少年童話節(jié)

1、結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育：開展 “看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學(xué)革命精神”系列主題活動。

2、開展“爭做四個好少年”系列活動。

3、讀書格言書簽設(shè)計比賽：設(shè)計自己鐘愛的書簽樣式，寫上自己喜歡的勤勉讀書的座右銘。

5、開展童話節(jié)系列活動。

6、出第二期黑板報、手抄報。主題：學(xué)習(xí)英烈，爭做四個好少年，報效祖國 五月份：勞動最光榮，做勤勞的小蜜蜂藝術(shù)節(jié)

1、熱愛勞動教育：慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。

2、開展藝術(shù)節(jié)系列活動，選出優(yōu)秀節(jié)目“六一”匯報表演。

3、開展“雛鷹世博文明行動”活動。

4、評選縣三好生、先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任

5、開展全國助殘日活動

6、出第三期黑板報、手抄報。主題：勞動最光榮，做勤勞的小蜜蜂六、七月份：遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命體育節(jié)

1、慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動。

2、開展“6.5世界環(huán)境保護(hù)日”活動

3、開展體育節(jié)系列活動

4、開展遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命系列活動

5、少先隊大、中、小隊工作小結(jié)以及評優(yōu)活動。

6、出第四期黑板報，主題：慶祝六一；手抄報，主題：遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命