第一篇：重視學校安全工作,建設平安和諧校園

周少波，你好。我叫張秋英，是孫集的一名老師，也是你的同鄉，我娘家是營子村的。每天看你主編的報紙，我也非常想寫點東西，但一直自愧筆拙，沒勇氣投稿?，F在我試著寫了點東西，請你費心多修改多指導。

重視學校安全工作，建設平安和諧校園

做好學校的安全教育工作，建設和諧平安校園，一直是孫集街道銀杏小學學校工作的重點。近日，結合第十六個全國中小學生安全教育日的到來，學校組織了多種形式的安全教育活動。1.利用升旗儀式時間對學生進行安全教育。2.舉行應急疏散演練。通過演練使學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能。3.舉辦安全主題班會。重點從傳染病防治、飲食、交通、集體活動、防溺水、用火用電等方面對學生提出明確要求。4.給學生布置安全作業，要求學生留心學校和自家的安全隱患，學校對提交的安全隱患結果進行認真核查并及時加以整改。5.充分利用校園廣播、電視、校園網、宣傳欄、黑板報等載體，廣泛宣傳和普及安全應急科普知識和自救互救知識。學校通過安全教育活動，切實增強了學生的安全意識，提高了他們的應急避險能力。（張秋英）

第二篇：創建平安校園 建設和諧學校

創建平安校園 構建和諧學校

——XX一中創建安全文明校園申報材料 我校是省級示范性普通高級中學、省級體育傳統項目（田徑）學校、省級現代教育技術實驗學校、省級園林式單位、省級文明衛生單位、市級文明單位、市級文明標兵單位、省級文明單位（市以上報待批）?，F有教學班65個，學生3930人，共有教職工294人。學校正處于新一輪發展壯大時期，且學校處于龍陽鎮東正街，周邊環境較為復雜，為培植一方校園凈土，營造安寧的育人環境，確保青少年的健康成長和學校的可持續發展。學校以“三個代表”重要思想為指導，按照創建“安全文明校園”的總體要求，堅持“預防為主，標本堅治”的方針，進一步加強學校安全工作，組織、動員并緊緊依靠廣大師生，建立起維護校園安全穩定的長效機制，確保師生安全和學校穩定；堅持把德育放在學校工作的首位，全面貫徹教育方針；堅持把綜合治理、創造安全文明校園列入學校管理的重要內容，常抓不懈，取得了顯著成績?，F將我校創造“安全文明校園”工作匯報如下：

一、領導重視，組織健全

學校領導對創建“安全文明校園”工作十分重視，充分認識到構建學校及周邊治安綜合治理長效機制，創建“安全文明校園”是深入貫徹中央綜治委、教育部、公安部《關于深入開 展安全文明校園創建活動的意見》和落實省、市教育部門、公安部門創建“安全文明校園”的重要精神及聯系學校實際作出的一項重要決策，是實踐“三個代表”重要思想的具體體現，是為學校教育教學活動的開展創設一個良好環境，是廣大師生員工以及學生家長的熱切期望和迫切要求。我們將“安全文明校園”創建工作作為學?？傮w工作的重要組成部分，并列入學校的議事日程，努力做到教育在先，預防為主。為此，1、學校專門成立了“安全文明校園”創建工作領導小組：由周運星校長親自掛帥擔任“安全文明校園”創建領導小組組長，副組長由分管德育和保衛工作的劉德安副校長擔任，領導小組的其他成員包括辦公室、學生科、教務科、總務科和各年級組的負責人。實行一把手親自抓，分管領導重點抓，學生科、辦公室、教務科、總務科、年級組等職能部門具體抓，形成了職責明確，協調配合的組織領導機構，確保創建工作扎扎實實地得到深入開展。

2、聘請縣司法局法制辦主任謝吉秋同志擔任學校的法制副校長，定期為全校師生作法制講座，不斷強化依法執教，依法管理的意識。

二、部門配合，責任落實

我們認識到，創建安全文明校園，關系到每個師生的利益，涉及到各個部門的工作。為此，學校要求部門配合，人人參與，要求全校教職員工進一步增強責任意識，育人意識，時時、事事抱有“安全第一”的宗旨，對學生負責、對學校負責、也對自己負責。我們主要從以下幾方面落實各部門的責任：

1、學校制定了安全工作責任狀。層層簽訂，明確職責，營造氛圍，強化教育。

2、學生科和年級組主要負責對學生的法制安全教育，對學生進行常規安全檢查和交通，防水、防火、防盜、防電等安全教育，學校為此編印了《漢壽一中學生安全手冊》。

3、教務科主要負責學生教育教學安全檢查和實驗室、圖書館、閱覽室、電教中心和學生活動場所安全檢查。

4、總務科主要負責檢查食堂飯菜質量、商店各類商品質量及衛生情況、學校電路及各種開關、插座、各種用電設備完好情況、校舍、圍墻等設施安全情況，消防設施質量及性能、樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況。

明確了責任，實施責任追究制，各科、室、年級組能夠在各自系統范圍內主動開展自查、互查活動，學校學生科（保衛科）負責及時將創建“安全文明校園”的有關精神傳達到相關科室及進行情況通報，同時負責對全體教職工進行安全教育和管理，學生科、教務科、總務科、辦公室人員具體分工，各負其責，及時找出校園內的安全隱患，并提出整改措施。同時學校把安全工作作為考評各科室、館、組、班級和每位教職工的重要條件，在對班主任進行考評時，實行安全責任 事故一票否決制。

三、措施得力，制度規范

1、為保證各項措施落實到位，我們制定了各項制度。共分為六大類：第一類是安全保衛制度，如值班制度，實驗室制度，重點部位保衛制度。第二類是衛生安全制度、如防疫制度、食堂衛生制度、食堂采購制度、商店采購制度、緊急救護制度等。第三類是教學安全制度，如社會實踐制度，實驗藥品管理制度，電教設備管理制度等。第四類是消防安全制度。第五類是交通安全制度，如單車停放制度。第六類是應急制度，如學生集體外出應急處理預案，校園火災應急處理預案等。

2、加強校園安全值班和門衛制度。學校每年花5萬元從縣保安公司聘請了四名保安人員加強校園保衛工作和門衛管理工作，并實行24小時值班。不準社會上的閑散人員和車輛隨便進入校園，不準學生私自出校門。

3、定期對學校校舍和各項安全設備進行檢查，消除安全隱患。學校定期對全校消防設施進行檢查，定期對各類教學設備進行檢查并及時整改和修復。每年的寒署假和國慶五一假前，學校領導都要對學校安全進行檢查和整改，以確保師生的生活安全、教學安全、工作安全。

4、關注學生飲食衛生，保障學生健康。把好食品安全關，讓學生吃得放心。對食堂負責人、工作人員定期進行衛 生防疫及食品安全教育，堅決根除食品安全隱患是我校貫徹食品衛生安全的第一環節；嚴把進貨關，為確保師生的飲食安全學校食堂商店制定了一整套食品安全制度，嚴禁采購霉變，不符合食品衛生標準的食品。加強學校生活飲用水的管理，防止水源污染造成的疫病傳播。按時清洗廁所，及時清理垃圾，以保持清潔衛生。不斷改善學校衛生設施與條件，為師生提供符合衛生標準的飲用水。

5、加強合作，齊抓共管。在創建安全文明學校的過程中，我們主動與派出所、城管執法局、文化局、城東居委會取得聯系，加強合作，取得了良好效果。一是加強對我校周邊區域的巡查，學校兩百米范圍內已沒有“三室兩廳一吧”。二是加大打擊周邊敲詐、搶劫學生財物犯罪行為的力度。三是加強了校門外擺攤設點的整治，疏通了校外通道，緩解了放學后交通堵塞的問題，消除了一些安全隱患。

6、突出師德師風建設，提出“兩個強調”。一是強調學校干部隊伍要加強政治學習，用理論凝聚教師；要改進作風，用人格凝聚教師；要加強交流合作，用情感凝聚教師。二是強調學校教職工要具有“三愛”（愛學生、愛崗位、愛學校）“三讓”（讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意）“三負責”（對學生負責、對學校負責、對事業負責）的思想境界。我們還要求每一位教職工要關心愛護學生，尊重學生人格，不準體罰和變相體罰學生。凡有體罰和變相體罰現象，不管對學生有 沒有造成傷害，都要對相關老師予以嚴肅批評和處理。此外還加強對教職工的安全技術培訓。如安全知識培訓，消防器材使用培訓等，以提高教職工的安全意識和防范能力。

7、建立了后進學生檔案。學校制定了《關于后進生的管理辦法》確定了教育原則，教育方法、工作方法。對后進生實行三級（校級〈學生科〉、年級組、班主任）管理，并且定期開會、定期與家長聯系，定期向主管領導匯報。使他們能遵紀守法，不出安全問題。學生科還及時查繳學生中的管制刀具和不健康書刊，消除了安全隱患。

8、注重學生的心理調節和教育。學校定期為學生舉辦心理健康教育輔導報告，定期出心理健康教育專刊，如今年上半年為解決好“兩三”年級學生的心理變化，學校從長沙市一中聘請心理健康教育專家彭健來校講課。及時化解學生心理發展中的矛盾與沖突，促進學生身心全面和諧發展。針對學生的思想道德和心理現狀，學校也開展一些德育研究，以周運星校長為組長的德育課題小組，進行了“關于學校、家庭、社區三位一體德育活動模式研究”的研究，該課題已列為省級課題。

9、堅持“做人以立品為先”，始終把德育放在學校工作的首位?！白鋈艘粤⑵窞橄龋x書以潛心為要”是我校的校訓，也是我校辦學傳統與特色。我校的德育工作經過長時間的探索與總結，已形成了“四化”，即渠道網絡化、內容系列化、方法 多樣化、活動制度化。渠道網絡化，就是學校德育工作領導小組，家長委員會、校外德育基地和德育輔導員聯成網絡，互相配合，形成德育的大氛圍。內容系列化，就是根據學生不同年齡和心理特點來安排教育活動內容，如愛國主義教育、行為養成教育、遵紀守法教育、社會公德教育、理想前途教育等，并以做“四有”新人這根線貫帶起來，形成系列。方法多樣化，就是把德育寓于學校工作和一切活動之中，真正做好教書育人，管理育人，服務育人?；顒又贫然褪前岩研纬上盗械慕逃顒佑弥贫鹊男问绞怪潭ㄏ聛?，堅持下去。如我校的四大系列教育（3月份的學雷鋒活動，5月份的革命傳統教育，署期的社會實踐活動，11月份的法紀教育）近幾年來，一直堅持不懈，常抓常新，已形成了鮮明的特色。

10、學校、社會、家庭共建安全管理網絡。這些年來，單親家庭日益增多，留守學生多，這些給學校教育帶來了困難，為此學校成立了家長委員會，我們定期召開家長會，讓家長形成正確的教育觀，讓家教逐步走出溺愛與放任的誤區。我們還定期邀請法制副校長來校，普及法律知識，增強學生家長的法律意識和法制觀念，預防未成年學生犯罪，從而形成了教育合力，構建起了一道學校、家庭、社會教育的防線。

四、依法管理，活動育人。

學生正處于正確思想意識和法制觀念形成的關鍵時期。為此，要加強教育管理，用系列化的活動全面塑造學生健康 的心理。我們的做法是：

1、落實“三個禁止”，即禁止學生進入“三室兩廳一吧”；禁止觀看不健康的錄像制品和書畫作品；禁止在未經監護人同意的情況下在外留宿。學校由學生科牽頭，組織年級組長、班主任、網吧場所義務監督員對周邊餐館、網吧進行查訪，摸清學生上網的時段，常去的網吧、上網的內容、上網學生的年齡特征等規律，有針以地性地采取措施，增強防范和督導。

2、充分利用學校升旗儀式，主題班會，對學生進行系統的法制教育、安全教育、環境教育。不斷增強學生的法律意識、文明意識，努力提高學生的綜合素質。

3、學校定期聘請法制副校長、有關部門的領導、專家上法制課。通過專題法制講座、看法制教育錄像，組織專題討論。主題班會，寫心得體會等方法，精心組只好每期法制教育，使學生能系統地了解法律知識，自覺做到學法、知法、守法。如每期1-2次法制報告會，1-2次交通知識專題講座。加大學生不良行為的矯治力度，促進學生文明行為的養成。

4、為增強全校學生的衛生意識，學校經常組織學生清掃校園，并規定每天“三小掃”、“一周一大掃”的衛生清掃制度，以確保全校師生有一個干凈整潔的工作、生活環境。為提高學生的疾病預防知識，學校每期舉辦兩次衛生知識和常見病預防的專題講座，并編印了《漢壽一中學生健康教育讀本》，讓學生了解和掌握常見病的預防方法。

5、通過豐富多彩的文體活動，讓每個學生都能找出展現自己長處的舞臺，如我校的校園之聲，籃球隊、田徑隊、管樂隊、大型的“三節”（科技節、體育節、藝術節），在這些活動中，不僅讓學生的身心得以和諧發展，也為我們的教育管理工作贏得了不少主動權。

五、經費落實，技防到位

學校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設施預防。學校在經費緊張的情況下，仍在安全設施上加大投入，添置安全設備。在辦公樓、教室、實驗樓、電教中心、學生宿舍等重點部位安裝防盜門窗、消防栓、滅火器、應急燈、監控器等技防設備，進一步加強安全防范。

六、成績顯著，力促平安

強烈的安全意識，嚴密的安全制度，優美的校園環境，完善的教學設施，一流的師資隊伍、一流的管理水平使學校全方位的工作出現了前所未有的喜人景象。多年來，學校未發生一起群體性事件和學校打群架事件，未發生一起火災或爆炸事故，未發生一起師生事物中毒事件，未發生一起學生死亡事故，未發生一起學生違法犯罪情況，未發生一起校園騷亂事件或“法輪功”邪教，非法宗教活動，未發生一起上訪事件，98%以上學生認為在我校學習、生活有安全感。近幾年，學校先后被評為或授予市級和縣級“綜合治理先進單位”、“綠色學校”、“目標管理先進單位”、“文明衛生單位”、“文明標兵單位”等稱號。學校周邊治安良好，交通有序，校內環境優美和諧安寧。

創建安全文明校園是一項長期、復雜的工程，有賴于社會各界的關心、支持、幫助，有待于學校內部不斷改革創新、拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機制，以逐步鞏固和提高創建成果，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。今后，我們還將進一步提高認識，明確任務，爭抓落實，以求真務實的工作態度，扎實有效的工作方法，把本項活動同加強師資隊伍建設，抓好學生思想道德教育，探索教育法，繼續落實安全責任制和增強師生安全防范意識緊密結合起來，不斷推進“安全文明校園”創建活動的深入開展，為建設和諧漢壽做出應有的貢獻。

二ＯＯ六年九月

第三篇：創建平安校園 建設和諧學校

創建平安校園 建設和諧學校

靈臺縣城關中學“平安校園”申報材料

我校在上級主管部門的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序?，F將我校的安全工作的具體開展情況，匯報如下：

一、強化“創安”意識，加強組織領導。

新學年開學，學校就成立了由王建華校長為組長、郭永剛副校長為副組長的校安全工作領導小組，把安全工作擺到學校的重要工作議事日程上來。結合學校的實際情況制定了《城關中學創建“平安校園”實施方案》。根據“誰主管，誰負責”的原則，將《綜治和創建平安校園責任書》層層分解到學校的各個部門，并簽訂了《教師安全責任書》、《學生安全責任書》、《住校生安全責任書》、《校外住宿生安全責任書》。學校進一步完善了綜合治理、創安的組織網絡，成立了校綜治創安領導小組、校消防領導小組、校治安保衛組等，并對學校的突發事件（突發性停電、飲食中毒、交通、學生傷病等）制訂了應急預案，還制定了學校綜合治理工作每月例會制度和檢查制度，在學校的綜治、創安工作中做到了領導重視，職責明確，組織完善，齊抓共管，使學校的綜治創安工作真正落到了實處。

二、加大宣傳力度，增強法制意識。

近年來，我校根據學校教育的實際，針對不同時期的治安形勢，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安全意識。一是廣泛利用學校多媒體網絡、校園廣播站、校園宣傳櫥窗、教室黑板報以及教師的政治學習、學生的班會、團隊活動，大力宣傳綜治創安的必要性，建設“平安城中”的重要性，進一步增強了全體師生員工參與創安的積極性。使之學法、懂法、守法、用法。二是每學期邀請公安交警、法制副校長等有關政法部門對學生進行交通法規教育、事故圖片展、治安防范、人身自我保護方法宣傳等。提出了“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害”為主題的法

制宣傳教育口號，從而提高了全校師生自我保護意識。三是組織團隊活動，舉辦法律知識競賽，案例分析、知識競賽等活動，既培養了學生團隊合作精神，又進一步提高了學生的法律意識。使全校的普法率達100%，犯罪率控制在“零”，優化了校園治安環境。

三、強化責任意識，加強防范管理。

由于學校地處荊山路和中學路的交匯地段，周邊環境較為復雜。為“看好自己的門，管好自己的人”，配合有關部門，對學校周邊環境的整治和強化學校內部管理，學校采取了一系列措施：

（一）加強門衛值班管理，同時建立了《城關中學門衛制度》、《保安人員工作細則》、《進出人員登記制度》、《兩飯夜間巡邏值班制度》等一系列規章制度。與此同時組建一支由政教處牽頭，班主任和校警組成的兩飯夜間巡邏小組，對學校周邊區域加強巡邏，嚴格控制社會閑雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。

（二）加強學生宿舍管理，我校住宿學生共有550多人，學生宿舍配有4名宿舍管理員，負責住校生管理，夜間值班、巡邏、檢查工作。在加強學校學生宿舍的安全防范管理的同時，又制訂了《城關中學學生宿舍管理制度》，做到了生活上有指導，管理上有制度，明確職責，落實到人。對住宿生從衛生、安全、行為規范等方面都提出了具體的要求。學校做到了對學生負責，讓家長放心。

（三）加強學校周邊交通管理。由于學校地處荊山路和中學路的交匯地段，交通安全形勢不容樂觀。學校十分重視師生的交通安全，做了大量的工作，根據學校日常工作的安排，除與交警大隊聯系外，每天上學、放學時間，安排巡邏小組在校門口和學校附近有安全隱患的地段巡查，疏導交通，確保車輛、人員的暢通。學校在管理上就安全問題致學生家長公開信，要求家長配合學校做好學生的安全教育，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發生，確保師生生命安全。

（四）加強校領導值班制。多年來，學校堅持實行領導和教師晝夜值班制，督查學校日常的教育秩序、管理狀況和衛生、安全等，學校每天由1名領導帶領6名老師負責校內值周檢查，1名領導帶領4名班主任和1名校警負責校外周邊地區的安全巡查管理，督促檢查存在隱患，及時處理偶發事件，以確保校內外的安全和正常秩序。

（五）加強技防措施。校領導十分重視技防工作，堅持以防為主，防治結合，根據“人防、技防、物防”并舉的原則。在學校各大樓主要部位都安裝了紅外線防盜系統，每幢樓都裝有紅外線探頭，監控職責落實到人，并作好值班記錄。整個校園形成了一個完整的監控系統，以確保學校的財產安全，防范于未然。

（六）加強消防和化學品管理，消防安全是學校綜治創安工作中不可忽視的一個重要環節。學校制定了《城關中學消防安全管理制度》，根據上級有關部門的要求，學校配置了二十多只滅火器，保證消防設施符合消防要求。對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。同時，對學校各類劇毒藥品、易燃易爆危險品設立化學品專用倉庫、安裝防盜門窗，并配備好專職保管員，從人抓起、排除隱患，杜絕火災、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發生。

（七）加強飲食管理，為師生提供飲食安全保障。飲食安全關系到全校師生的切身利益，學校一直把它列為學校管理的重要部分。目前，學校沒有食堂，師生在職業中專食堂就餐。但學校仍然成立了食堂安全管理小組，定期對職業中專食堂進行督查，發現問題，限期整改，確保師生飲食安全，為教育教學工作保駕護航。

（八）建立心理咨詢室。對心理有偏差或問題是學生，經常進行心理疏導，做好思想工作，使他們能遵紀守法，不出安全問題。政教處還及時查繳學生中的管制刀具和不健康書刊，消除了安全隱患。

（九）學校、社會、家庭共建安全管理網絡。學校成立了“父母學?！?，定期召開會議，并利用家長開放日、家訪等形式，向家長宣傳家校配合的重要意義，積極探索家校配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。

在全體師生共同努力下，學校安全工作出現了前所未有的喜人景象。近處來未發生過一起安全事故，學校先后榮獲“甘肅省教育系統先進集體”和“甘肅省無煙學?！?、“平涼市國防教育示范學校”、“靈臺縣教育教學工作先進單位” “平安校園”等榮譽稱號。

二○一三年五月二十日

第四篇：重視安全管理教育 創建平安和諧校園

重視安全管理教育 創建平安和諧校園

學校安全工作聯系著千家萬戶，是師生安心、家長放心、社會滿意的前提，關系著學校的發展和穩定。平安穩定、和諧文明的校園環境是學校取得優異成績的前提條件，也是學校持續發展的基礎。大姚縣實驗中學自成立以來，一直重視學校安全工作，在上級黨委、政府和教育主管部門的領導、關心、支持下，學校教育教學和安全工作取得了可喜成績，被評為“省級文明單位”、“州級文明學?！?、“大姚縣平安單位”?，F將我校近期安全工作匯報如下：

一、提高認識、加強領導

安全無小事，責任重于山，我校在抓好教育教學改革的同時注重抓好學校安全工作。特別是近期全國多次發生學校惡性暴力事件后，我校在上級部門的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力，通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

二、精心組織、確保實效

我校積極響應國家關于加強校園安全工作通知，由校長在學校行政會和教職工會上對安全教育工作和隱患排查做了周密安排和部署。由副校長牽頭，會同德育處、保衛科、教務處、總務處、各年級主任、班主任及各班責任教師對學校內的教室、實驗室、宿舍、食堂、活動場所等角落通過查、看、訪等形式全面排查，按制度規定把檢查結果上報德育處、總務處，并作好詳細記錄，層層落實責任。

三、明確職責、全面落實責任制和責任追究制

各年級能夠經常自覺地在各自系統范圍內主動開展自查、互查活動，校長及時將上級對學校安全工作的有關要求進行情況通報，同時對全體教師進行安全教育和管理，各負其責，及時找出校園內的安全隱患，并提出整改措施。學校把安全工作對班主任進行考評時，有安全工作專項得分，并和班主任績效工資掛鉤，同時實行安全責任事故一票否決制。

四、加強制度建設、建立長效機制

我校按照學校安全工作的規范要求，從制度建設著手，建立長效機制，做好安全防范工作。一是認真收集整理國家和上級部門有關安全工作的法規、文件，利用會議、集會等時機對師生進行宣傳教育；二是由學校德育處和保衛科牽頭建立防震、緊急疏散、預防校園安全暴力事故等相關安全應急預案，并組織開展了有針對性的應急演練；三是建立健全學校常規管理的規章制度，將安全工作列入各年級、認真落實安全教育制度、安全檢查制度、安全防火制度、危險物品管理制度、食品衛生制度、學校衛生管理制度、學生健康管理制度、宿舍管理制度、門衛制度、師生外出及大型活動審批制度、安全事故報告制度、校車管理等制度，建立校園定點巡邏制度，并規范學生請假制度，使安全工作的開展有了制度保障。通過安全管理制度的建立和完善，使我校的安全工作做到有章可循。

五、抓好常規安全工作

1、加強門衛和校園巡邏工作

學校安排門衛24小時值班，在學生上課期間鎖閉大門，嚴禁無關人員進入校園

2、做好心理健康教育、防范安全事故發生

3定期開展安全教育和安全排查

我校堅持利用升旗儀式的國旗下講話、教師例會、班會對師生進行安全常識和安全防范教育，并及時傳達上級部門和學校的安全工作要求，牢記安全工作的重要性。

4、開展防震應急演練工作

我校認真吸取四川汶川大地震、玉樹大地震的教訓，由德育處將防震減災知識、防震避震知識、自救互助知識等內容以材料的形式印發給各個年級、班級，利用班會課讓學生學習；

8、交通安全工作

我校經常開展交通安全教育并組織全校師生觀看《生命沒有彩排》等交通安全教育影片，放假學生離校時由各年級組織學生集隊宣講防火、防溺水、防傳染病、防交通事故等安全教育，組織各年級值日教師護送學生離校。同時我校嚴禁教職工酒后駕車、無證駕駛、嚴禁師生乘坐違規載人拖拉機、農用車，加強了對校車的管理。節假日放假時學校對教職工進行了交通安全方面的教育。

9、食品衛生安全工作

10、群體疾病預防工作

建立健全了學校衛生管理制度，實行晨檢制度，每天開展晨檢工作，對學生生病情況進行適時監控，對可能發生的流行性傳染病進行預測并采取預防措施，向師生宣傳預防傳染病知識，對群體疾病進行了積極的預防和控制。

11、意外事故防范方面教育

升旗集會時間對師生進行防震、防火、防盜、防溺水、防交通安全、防食物中毒、防樓道擁擠踩踏事故、防打架斗毆教育，切實加強對師生特別是新生進行法制教育、安全教育、心理健康教育，、青少年學生心理問題犯罪事件等省內外重大安全事故相關材料發給班主任，利用班會課對學生進行安全教育。同時加強防溺水教育，禁止學生私自游泳。

六、存在的主要問題和困難

一是我校辦學規模不斷擴大，學校專職安全保衛人員不足，特別是周末和節假日的安全工作難度較大，需要有關部門深入校園對學生進行安全、法制等方面的協同教育。

總之，我校高度重視校園安全工作，按照上級部門要求，對校園安全做了認真的排查，對查處的安全隱患層層上報并進行了整改，有效促進了我校的安全管理工作。我們將以國家加強校園管理工作的通知精神為指南，加強學校安全工作，創建平安和諧校園。

第五篇：重視交通安全建設和諧校園

安全教育講話之

重視交通安全建設和諧校園

老師們、同學們，早上好！

今天我在國旗下講話的主題是《重視交通安全建設和諧校

園》。

目前，交通事故正在奪去很多人的生命，為喚起人們關注這一事實，我國把每年的4月30日定為全國交通安全反思日。把這一天設為交通安全反思日，意在提醒更多的人來關注交通安全，反思以往的行路或駕車的陋習，認真審視并改正不文明的交通習慣，把寶貴的生命從無情的車禍中解救出來，尊重人的生存價值和生存權利！

隨著經濟的快速增長，汽車數量也相應地劇增，于是交通事故頻發也成為社會的主要公害。中國每年因交通事故死亡人數大約是10萬人，也就是說，每天有兩百多人死于車禍。其中，未成年人占了很大的比例。據統計在2007年，深圳共發生各類交通事故十三萬三千一百六十六起、死亡869人、受傷4355人、直接經濟損失兩億兩千六百多萬元，這些血淋淋的數字，無不告訴我們交通事故猛于虎。

現在讓我們想一想，當你走在馬路上的時候，是否有下列的陋習呢？隨意穿越馬路，不走人行道，對車鳴聲充耳不聞、依舊在馬路上高談闊論或者追逐打鬧，闖紅燈。那我們再來看看，學校周圍嚴峻的交通形式吧。在上學的路上，有的同學要穿越幾條馬路，過幾個紅綠燈。尤其在校門口，公交車掉頭，過往的車輛又多又亂，車速又快，極易造成交通事故，所以在類似這樣的地方，不僅要走人行橫道，而且還要謹慎看清楚來往車輛。

同學們，當我們違反交通規則的時候，是否考慮到有可能產生嚴重的不可挽回的后果呢？生命是寶貴的，對每個人來說，生命只有一次，而你們正處于成長階段，天真活潑，好奇心強，敢動敢玩，但自控能力和應變能力較差，遇到緊急情況難于應付，因而發生交通事故的可能性較大，往往要高于成人好幾倍。在馬路上行走時，要有安全意識，時時防范意外，這就要求我們不但要重視交通安全，更要自覺遵守交通規則。

同學們在學校里我們的老師每天都把安全教育落實在日常工作中，從上學期 開始每到放學的時候，我們學校的大門口就有值周領導、老師、學生在那站崗。還有樓梯、走廊墻壁上，掛了許多給我們師生安全溫馨提示語。同時，為了安全學校制定了一系列的制度，個別班級也有自己的班規，因此，遵守學校紀律，班規，是你在校平安的前提保證，學校正因為這么做，都是以一種負責的態度，確保我們師生平安。

在此，我向同學們發出以下倡議：

1、積極學習交通安全知識，時刻注意交通安全，自覺遵守交通規則；

2、走人行道，不在公路上嬉戲、打鬧，不使用滑板、旱冰鞋等滑行工具上街，不要在車前車后亂跑；

3、過馬路要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行；如果沒有紅綠燈，要

先往左看，再往右看，注意來往車輛；

4、過馬路時，不貪圖方便去翻越交通隔離護欄；

5、乘坐汽車時，不要把頭和胳膊伸出窗外；

6、從自己身邊做起，勸告自己的家人、親戚要珍愛生命，嚴格遵守交通規則，安全乘車、安全走路。

紅燈可以再等，然而，生命不可以再來。最后，讓我們一起重視交通安全，為創建平安、和諧校園而努力吧！安全！讓我們從校園做起，從班級做起；安全！讓我們每位師生從自身做起！祝愿同學們平平安安，健康快樂地成長！

謝謝大家！