第一篇：平安和諧校園建設(shè)工作總結(jié)

依法治校工作總結(jié)

依法治校，依法辦學(xué)，是實(shí)施學(xué)校民主管理，提高辦學(xué)質(zhì)量的重要舉措。我校堅(jiān)持“以德立校、依法治校、產(chǎn)學(xué)興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)思想，大大增強(qiáng)了全校師生的法制觀念和民主意識(shí)，提高了學(xué)校依法決策，依法行事，依法教育、民主管理和監(jiān)督的水平，形成了依法治校的育人氛圍，全校師生凝聚力明顯增強(qiáng)。現(xiàn)將普法依法治校工作情況作如下總結(jié)：

一、建立健全了依法治校的管理體制，構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會(huì)一體的治校網(wǎng)絡(luò)。

1、成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、進(jìn)行黨、政、工、團(tuán)的組織建設(shè)，并明確各自責(zé)任，定期收集反饋信息。

3、學(xué)校聘任了法制副校長(派出所副所長），定期給全校師生進(jìn)行法制教育。

4、學(xué)校建立了家長聯(lián)系制度。每期開學(xué)，期末分別就學(xué)校依法辦學(xué)，教師依法執(zhí)教等方面對(duì)全體學(xué)生及家長進(jìn)行問卷調(diào)查，收集家長、社會(huì)對(duì)學(xué)校的意見和建議。

二、完善了各項(xiàng)管理制度，健全了民主管理機(jī)制

1、按照《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等法律法規(guī)的規(guī)定，學(xué)校制定了一系列規(guī)章制度。這些規(guī)章內(nèi)容合法，公正、公開，廣泛征求教職工意見并獲教師大會(huì)通過，成為大家共同遵守的準(zhǔn)則，學(xué)校嚴(yán)格按照管理制度實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了制度化管理。

2、依法建立了學(xué)校工會(huì)、教職工代表會(huì)。讓工會(huì)成為教職工的娘家，征求并采納教師合理化建議，充分保障女職工的合法權(quán)益。

3、校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制完備，對(duì)學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策，學(xué)校的財(cái)務(wù)收支情況，福利待遇等熱點(diǎn)問題通過校務(wù)公開欄及時(shí)向教職工公布；堅(jiān)持校務(wù)公開制度，執(zhí)行重大問題議事規(guī)則。讓每個(gè)教師都成為學(xué)校的主人。學(xué)校教育收費(fèi)項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng)及時(shí)對(duì)學(xué)生、家長和社會(huì)公布。

三、依法規(guī)范辦學(xué)活動(dòng)

1、全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校每年舉行至少一次體育和藝術(shù)活動(dòng)。

2、自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行學(xué)制規(guī)定、課程規(guī)定、按課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。

3、依法保障教育教學(xué)管理秩序，具有良好的校風(fēng)。教師愛崗敬業(yè)，勞動(dòng)紀(jì)律性強(qiáng)，學(xué)生講道德文明，行為習(xí)慣好。

4、學(xué)校教師依法執(zhí)教，沒有無故使學(xué)生中途停學(xué)、退學(xué)或開除學(xué)生的現(xiàn)象，沒有擅自放假現(xiàn)象。沒有出現(xiàn)對(duì)學(xué)生體罰或變相體罰的現(xiàn)象，絕大多數(shù)學(xué)生能依法行事。

四、教師權(quán)益受到保障

1、學(xué)校依法聘任具有相應(yīng)資格的教師，依法與教師簽訂了聘任合同，明確了雙方的權(quán)利義務(wù)。學(xué)校依法提供安全舒適的工作環(huán)境，并逐步改善生活工作條件，建起了多媒體教室，保障了教師順利實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)和開展教學(xué)、科學(xué)研究、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。

2、以人為本，開源節(jié)流，盡量滿足教師的合理需要，依法保障教職工工資及時(shí)發(fā)放和相關(guān)的福利待遇，保障教職工的人身和財(cái)產(chǎn)安全。

3、保障教師通過校內(nèi)民主管理機(jī)制參與學(xué)校管理。實(shí)行校務(wù)公開，切實(shí)保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。

五、學(xué)生權(quán)益得到尊重和維護(hù)

1、依法維護(hù)受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格及其他人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利。保障學(xué)生參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)，無體罰或變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象。

2、按照國家規(guī)定向?qū)W生收取費(fèi)用，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校在開學(xué)時(shí)或?qū)W期結(jié)束后，通過收費(fèi)公示欄、收費(fèi)通知單等方式向家長報(bào)告本學(xué)期收費(fèi)情況。

3、建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理秩序和報(bào)告制度，依法妥善處理學(xué)生傷害事

故。實(shí)現(xiàn)安全教育制度化、規(guī)范化，預(yù)防和減少了學(xué)生的傷害事故。

4、建立 “校長信箱”，接受學(xué)生申訴，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。

六、法制宣傳教育得到貫徹實(shí)施

1、學(xué)校制定了“四五”普法規(guī)劃和年度普法計(jì)劃，教職工參加普法學(xué)習(xí)人人有材料、有筆記、有考核。教職工普法考試人數(shù)72人，平均成績(jī)97.5分，合格率100%。學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)憲法及憲法修正案知識(shí)，并參加全省競(jìng)賽，參賽學(xué)生1000人。

2、學(xué)校開設(shè)了法制課，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。

3、采取多種形式開展法制宣傳教育活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校法制課程開展內(nèi)容豐富、形式多樣、富有特色、卓有實(shí)效的主題活動(dòng)。

七、依法治校成績(jī)顯著

1、學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐漸擴(kuò)大，辦學(xué)條件日益改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生法律素質(zhì)明顯得到提高，師生團(tuán)結(jié)一心，無上訪、上告等現(xiàn)象發(fā)生，無群體性事件。全校形成了學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣。

2、學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，受到上級(jí)表彰。2006年被授予“先進(jìn)單位”稱號(hào)。學(xué)校將一如既往抓好依法治校工作，保證學(xué)校的各項(xiàng)工作依法進(jìn)行。

第二篇：和諧平安校園工作總結(jié)

2011年東鄉(xiāng)一中創(chuàng)建“和諧平安校園”工作總結(jié)

一年來，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)創(chuàng)建工作會(huì)議精神，堅(jiān)定不移地把創(chuàng)建“和諧平安校園”工作擺在學(xué)校安全穩(wěn)定教育的首要位置，完善了創(chuàng)建管理制度，突出了創(chuàng)建教育，拓寬了創(chuàng)建渠道，增強(qiáng)了創(chuàng)建實(shí)效，創(chuàng)設(shè)了校園文化，優(yōu)化了育人環(huán)境，健全了育人網(wǎng)絡(luò)，形成了整體合力，有力地推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作的全面落實(shí)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)和要求

成立了以王星光校長為組長的創(chuàng)建“和諧平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了創(chuàng)建辦公室，進(jìn)一步明確了創(chuàng)建“和諧平安校園”工作的職責(zé)：①貫徹執(zhí)行上級(jí)部門有關(guān)建設(shè)和諧平安社會(huì)的部署和要求，統(tǒng)一思想和行動(dòng)，營造濃厚氛圍，形成建設(shè)合力；②開展工作調(diào)研，掌握工作情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，提出對(duì)策決議，為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀助手；③按照建設(shè)總體規(guī)劃要求，對(duì)各階段工作提出相應(yīng)的目標(biāo)任務(wù)、工作要求和工作措施；④做好組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督促和檢查工作，對(duì)各班級(jí)進(jìn)行考核；⑤辦理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組各種會(huì)議會(huì)務(wù)，文件歸檔及各種文字材料撰寫等工作；⑥辦理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和上級(jí)創(chuàng)建辦交辦的其它相關(guān)工作。和創(chuàng)建“和諧平安校園”主要標(biāo)準(zhǔn)：四有①有務(wù)實(shí)的組織領(lǐng)導(dǎo)體系；②有完備的規(guī)章制度；③有規(guī)范的安全管理體制；④有優(yōu)良的應(yīng)急事件處置隊(duì)伍。七無①無校園責(zé)任安全事故；②無學(xué)生群體性打架斗毆事件；③無重大火災(zāi)或爆炸事件；④無食物中毒事件；⑤無學(xué)生非正常死亡事件；⑥無師生違法犯罪事件；⑦無其它影響學(xué)校穩(wěn)定的政治事件。

二、完善了各項(xiàng)規(guī)章制度

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，先后修訂和實(shí)施了《東鄉(xiāng)一中創(chuàng)建“和諧平安校園”實(shí)施方案》、《東鄉(xiāng)一中創(chuàng)“和諧平安”班級(jí)管理方案》、《東鄉(xiāng)一中學(xué)生心理健康教育實(shí)施方案》、《東鄉(xiāng)一中“班級(jí)評(píng)估”管理細(xì)則》、、《東鄉(xiāng)一中學(xué)生愛國主義影片觀影要求》、《東鄉(xiāng)一中家長學(xué)校管理辦法》、《東鄉(xiāng)一中法制教育工作實(shí)施方案》、《東鄉(xiāng)一中衛(wèi)生專項(xiàng)整治工作方案》等方案制度，規(guī)范了學(xué)校“和諧平安校園”工作的各個(gè)方面，促進(jìn)了“和諧平安校園”工作制度化、規(guī)范化，使“和諧平安校園”工作在各項(xiàng)制度的規(guī)范下有序開展。

三、拓寬平安校園之渠道，增強(qiáng)和諧環(huán)境之實(shí)效

為落實(shí)和增強(qiáng)“和諧平安校園”工作的實(shí)效性，學(xué)校創(chuàng)新工作思路，找準(zhǔn)“和諧平安校園”工作的突破口，主要通過實(shí)踐活動(dòng)的形式來加強(qiáng)和推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建“和諧平安校園”活動(dòng)的開展。

1、堅(jiān)持升降國旗制度化，儀式規(guī)范化。利用“在國旗下的講話”對(duì)全校師生進(jìn)行熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義的教育。

2、定期不定期地對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事教育。各年級(jí)各班能結(jié)合國際、國內(nèi)形勢(shì)邀請(qǐng)關(guān)工委老同志或校處輔導(dǎo)員作時(shí)事報(bào)告，能結(jié)合傳統(tǒng)習(xí)慣、國內(nèi)外大事、學(xué)校大事，積極開展各種政治性、思想性、教育性、及時(shí)性、趣味性、實(shí)效性的活動(dòng)，如向?qū)W生報(bào)道我國嫦娥奔月的喜訊和獻(xiàn)愛心募捐活動(dòng)。

3、積極開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。定期組織學(xué)生走出校門，了解社會(huì)，學(xué)期初制定學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，設(shè)立學(xué)生社會(huì)實(shí)踐登記卡和社會(huì)調(diào)查登記表。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開拓了學(xué)生視野，鍛煉了學(xué)生意志，陶冶了學(xué)生情操，豐富了學(xué)生課余生活。

4、辦好“家長學(xué)校”，召開各年級(jí)學(xué)生家長座談會(huì)，幫助家長了解國家教育方針和有關(guān)政策法規(guī)及新課程改革情況，轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，樹立正確的人才觀；幫助家長了解青少年的生理心理發(fā)展規(guī)律及特點(diǎn)，掌握科學(xué)的教育藝術(shù)及手段，以身作則，嚴(yán)以律已，塑造良好的長者風(fēng)范，營造利于孩子健康成長的良好家庭氛圍，體現(xiàn)“愛心、孝心、真心”等人性道德。舉辦家教講座，傳授家教知識(shí)，進(jìn)行家教經(jīng)驗(yàn)交流，各班均有家長會(huì)議記錄及家長學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

5、重視家訪工作，建立家訪制度，設(shè)立家訪登記卡，做到期中、期末全面家訪，遇到偶發(fā)事件及時(shí)訪，復(fù)雜問題反復(fù)訪。

6、學(xué)校開通“心理咨詢熱線”和心理輔導(dǎo)站，及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，了解他們的喜與悲，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理方面的問題。做到：有專人負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育工作，有開展心理健康教育活動(dòng)的計(jì)劃，有受過專業(yè)培訓(xùn)的心理健康輔導(dǎo)教師，有開展工作所需的充足書籍報(bào)刊資料，有向?qū)W生傳播心理健康知識(shí)的開課情況資料，有學(xué)生心理檔案；能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題行為背后的心理問題，能及時(shí)化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。學(xué)校政教處和心理輔導(dǎo)教師還根據(jù)學(xué)生普遍的具有共性的問題舉辦心理講座，使學(xué)生始終保持健康、樂觀的學(xué)習(xí)、生活心態(tài)。

7、始終堅(jiān)持法制宣傳教育，大力加強(qiáng)“珍愛生命，健康成長”的教育，充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、電視錄像和校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)和演講座談等形式，并邀請(qǐng)縣公安局、縣交警大隊(duì)來校進(jìn)行宣傳教育。

①、確定法制宣傳日，將每月的第一個(gè)星期一作為法制宣傳日。

②、聘請(qǐng)縣法院副院長為法制副校長，同時(shí)與縣交警大隊(duì)建立警民共建關(guān)系。③、每學(xué)期學(xué)校定期聘請(qǐng)司法人員舉辦法制教育講座，讓法制觀念深入師生之心。

④、通過舉辦多項(xiàng)活動(dòng)如國旗下的演講、“校園之聲”廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)、法制宣傳圖片展、知識(shí)競(jìng)賽等多種渠道，進(jìn)行法制教育以指導(dǎo)、規(guī)范師生的言行舉止，提高法制意識(shí)。

⑤、認(rèn)真組織全校教職員工學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、貫徹《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)的學(xué)習(xí)，并定期組織司法考試，考試成績(jī)與教師評(píng)優(yōu)評(píng)模掛鉤，提高了教師的職業(yè)道德水平和法制意識(shí)。我校沒有亂收費(fèi)亂罰款的現(xiàn)象，也無體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。我校建立了和諧友好的家校關(guān)系和師生關(guān)系，學(xué)校從根本上打好了綜治工作基礎(chǔ)，從源頭上防范了違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，營造了安定團(tuán)結(jié)的校園環(huán)境。

8、向?qū)W生開放學(xué)校圖書閱覽室和班級(jí)圖書角，讓學(xué)生遨游知識(shí)的海洋，吸取豐富的營養(yǎng)。

9、加強(qiáng)交通安全教育

①、成立少年交警隊(duì)，讓學(xué)生上街實(shí)踐，增強(qiáng)交通法制意識(shí)。

②、與交警隊(duì)結(jié)為警民共建單位，請(qǐng)交警來校進(jìn)行交通安全知識(shí)講座，舉行舉行安全圖片展覽，發(fā)放學(xué)生出行安全卡，強(qiáng)化交通安全意識(shí)。

③、進(jìn)出校門要下車制度，嚴(yán)肅師生在校園騎車。

10、加強(qiáng)校容校貌建設(shè)，綠化、凈化、美化校園，努力營造一個(gè)健康、舒適、優(yōu)雅、和諧的育人環(huán)境。

11、堅(jiān)持開展“講文明、樹新風(fēng)”和“文明禮貌月”等系列活動(dòng)。并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂出《東鄉(xiāng)一中學(xué)生禮儀常規(guī)》、《東鄉(xiāng)一中學(xué)生一日常規(guī)》為鞏固成果，每年我們面對(duì)全體師生開展了為期一個(gè)月的“文明禮貌月”活動(dòng)，目的在于進(jìn)一步提高學(xué)生素養(yǎng)，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。讓學(xué)生變被動(dòng)文明為主動(dòng)文明，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)，樂于助人的品質(zhì)和文明禮貌修養(yǎng)。

12、加強(qiáng)疾病預(yù)防，確保學(xué)生健康

(1)、建立健全學(xué)校衛(wèi)生安全各項(xiàng)規(guī)章制度,落實(shí)飲食衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、傳染病和學(xué)校常見疾病防治等系列工作措施,明確相關(guān)崗位責(zé)任。

(2)、加強(qiáng)學(xué)校自備水源和二次供水衛(wèi)生管理措施執(zhí)行情況的檢查,落實(shí)相關(guān)責(zé)任人。

(3)、加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理。

學(xué)校食堂、小賣部必須取得衛(wèi)生許可證。未取得衛(wèi)生許可證的學(xué)校食堂和小賣部必須立即停止經(jīng)營服務(wù)。食品從業(yè)人員必須持有效健康證,并且每年至少進(jìn)行一次健康檢查。食品采購堅(jiān)持索證登記制度,各類食品臺(tái)帳清楚。

加強(qiáng)學(xué)校食堂監(jiān)督和管理工作,嚴(yán)格承包食堂的準(zhǔn)入制度,明確和細(xì)化承包方在食品衛(wèi)生安全管理中的職責(zé),對(duì)資質(zhì)不合格、衛(wèi)生安全不達(dá)標(biāo)的承包方堅(jiān)決予以清退。

(4)、抓好健康教育工作，普及傳染病防治知識(shí)。學(xué)校把健康教育做為防治傳染病的一項(xiàng)重要措施來抓，采取一切措施將傳染病防治知識(shí)教給每位學(xué)生，并通過學(xué)生普及到每位學(xué)生家長，特別是要教育學(xué)生勤洗手，勤洗澡，勤換衣服，注意個(gè)人衛(wèi)生，加強(qiáng)體育鍛煉，按規(guī)定主動(dòng)開展疫苗接種，提高廣大師生健康防病意識(shí)。邀請(qǐng)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)來我校指導(dǎo)健康教育工作，提供健康教育宣傳資料，檢查健康教育工作落實(shí)情況。學(xué)校利用媒體廣泛宣傳冬春季呼吸道傳染病防治知識(shí)和禽流感知識(shí)及預(yù)防措施，確保傳染病防治知識(shí)家喻戶曉。

(5)、加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)報(bào)告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。各年級(jí)定期到班級(jí)了解學(xué)生健康情況，發(fā)現(xiàn)疫情苗頭，及時(shí)報(bào)告，及時(shí)采取針對(duì)性防治措施。實(shí)行學(xué)生健康晨檢制度，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。發(fā)現(xiàn)可疑病例等情況時(shí)，要及時(shí)向當(dāng)?shù)丶部刂行暮徒逃⑿l(wèi)生主管部門報(bào)告。

(6)、做好預(yù)防接種工作，構(gòu)筑防病免疫屏障。流感、腮腺炎、麻疹等呼吸道傳染病是疫苗可預(yù)防傳染病，疫苗接種是控制疫情暴發(fā)流行的最有效手段。學(xué)校按《傳染病防治法》查驗(yàn)學(xué)生免疫接種證，對(duì)無證或未完成國家和我省規(guī)定疫苗接種的學(xué)生，要?jiǎng)衿涞皆臃N單位補(bǔ)證或完成接種；動(dòng)員家長和學(xué)校按《疫苗

流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》要求，自愿自費(fèi)接種二類疫苗，預(yù)防相應(yīng)傳染病發(fā)生流行。

(7)、搞好環(huán)境衛(wèi)生，消除疾病傳染源。組織抓好了校舍環(huán)境衛(wèi)生，堅(jiān)持教室濕式清掃，及時(shí)清運(yùn)校園垃圾，整治學(xué)校衛(wèi)生死角，加快衛(wèi)生廁所建設(shè)步伐。增添校園洗手設(shè)施，嚴(yán)格飲食衛(wèi)生，定期開展環(huán)境消毒，切實(shí)控制呼吸道傳染病和食源性疾病發(fā)生。

學(xué)校“創(chuàng)建”工作啟動(dòng)以來，在縣創(chuàng)建辦和主管部門的指導(dǎo)下，以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，確立了“德育為先，以人為本”的核心地位。我們將以安全教育為指針，創(chuàng)建“和諧平安校園”為目標(biāo)，進(jìn)一步明確安全責(zé)任，落實(shí)“和諧平安校園”措施，加強(qiáng)“和諧平安校園”創(chuàng)建與愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育的有機(jī)溶合，使全體學(xué)生成為文明守紀(jì)，樂學(xué)創(chuàng)新的合格人才。我們將本著大處著眼，小處著手的原則，繼續(xù)實(shí)行創(chuàng)建工作制度化、目標(biāo)化、規(guī)范化、科學(xué)化的管理體制，使我校創(chuàng)建工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

東鄉(xiāng)一中

2011年12月

第三篇：平安和諧校園工作總結(jié)

賈鎮(zhèn)中心小學(xué)

創(chuàng)建平安和諧校園工作總結(jié)

（2009.9-2010.7）

為了深入貫徹落實(shí)國家和省有關(guān)創(chuàng)建平安和諧校園工作的重要部署，我校參加了聊城市2009年平安和諧校園建設(shè)和創(chuàng)建工作，通過創(chuàng)建和諧校園工作，保障了廣大師生的生命安全，營造了平安和諧的校園環(huán)境，取得了明顯的成效。現(xiàn)將創(chuàng)建工作總結(jié)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、為了更好地創(chuàng)建平安和諧校園，學(xué)校成立了以校長為組長的平安和諧校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校委會(huì)成員和各班主任為成員。涵蓋了學(xué)校各個(gè)部門。

2、學(xué)校根據(jù)聊城市創(chuàng)建平安和諧校園工作方案，制訂了學(xué)校全年創(chuàng)建平安和諧校園工作計(jì)劃，各部門按照計(jì)劃認(rèn)真組織實(shí)施。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開創(chuàng)建平安和諧校園工作會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)工作情況，肯定成績(jī)，發(fā)現(xiàn)不足。對(duì)于出現(xiàn)的問題采取措施認(rèn)真解決，保證創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。

4、學(xué)校制訂了消防逃生、地震逃生、食品安全、疾病預(yù)防、大型活動(dòng)方案等各類安全應(yīng)急預(yù)案。

二、加強(qiáng)和完善制度建設(shè)，做好檔案管理工作

1、學(xué)校制訂了門衛(wèi)、值班值宿、巡查、用水、用電、用氣、信息報(bào)送等制度，并發(fā)放到各年級(jí)、科組，讓廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行。

2、制訂了定期安全檢查整改制度。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每月檢查一次學(xué)校安全工作，檢查后，對(duì)于出現(xiàn)的不安全隱患及時(shí)排查處理，保證校園安全。

三、創(chuàng)建和諧校園，全面提高師生文明素質(zhì)

1、“抓規(guī)范、治薄弱，創(chuàng)特色、樹典型”

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，班子成員團(tuán)結(jié)一致、盡職盡責(zé)，把學(xué)校的利益放在首位。廣大師生愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，教師隊(duì)伍素質(zhì)有了很大提高，師生關(guān)系融洽。“師愛生、生尊師”已經(jīng)巍然成風(fēng)。

3、學(xué)校非常重視校園文化建設(shè)，學(xué)校的花壇、草坪、綠化帶、雕塑等合理有序地分布在校園的各個(gè)角落；家鄉(xiāng)景色、師生書畫、名人語錄分布在樓中的各層走廊。“十一”前夕，學(xué)校開展了一次師生歌頌建國六十周年書畫展，學(xué)校2000名師生參加了此次活動(dòng)。校園文化氛圍日益濃厚，形成了鮮明的個(gè)性教學(xué)特色，為廣大師生提供了良好的育人環(huán)境。

4、在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體師生的努力下，今年我校被評(píng)為鐵嶺市校園藝術(shù)化示范校。

四、加強(qiáng)安全教育，提高廣大師生安全意識(shí)

1、學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)、幼兒園安全管理辦法》和《遼寧省學(xué)校安全條例》等法律法規(guī)，開展法律法規(guī)的宣傳工作，以法解決實(shí)際中出現(xiàn)的問題。

2、學(xué)校每學(xué)期召開一次安全主題中隊(duì)會(huì)（上半年二、四、六年，下半年一、三、五年），主題鮮明，內(nèi)容廣泛。通過主題班會(huì)，使學(xué)生受到了安全教育，提高了安全意識(shí)和防范意識(shí)。例如：五年二班《生命最重要》、六年三班《安全伴我行》、四年一班《安全無小事》、三年一班《健康掌握在你手中》等等。

3、學(xué)校利用安全掛圖、板報(bào)、廣播串串安全知識(shí)，每學(xué)期至少四次，另外學(xué)生還創(chuàng)辦了安全教育報(bào)、衛(wèi)生安全教育報(bào)和心理健康報(bào)等形式宣傳安全教育。

4、學(xué)校還利用心理健康教育課、公共衛(wèi)生課、生命教育課等課程，在課堂中對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。特別是個(gè)別有心理障礙的學(xué)生要更加進(jìn)行心理疏導(dǎo)，例如六年二班王彬同學(xué)，父母離異，跟父親生活。父親沒有工作，只靠蹬三輪車掙錢。本人又愛喝酒，喝醉了就打人。王彬同學(xué)從小生活在這種環(huán)境中，心理發(fā)生變化，慢慢變得孤僻，愛打架，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，經(jīng)常鬧事，班主任對(duì)他很是頭疼。針對(duì)王彬的現(xiàn)象，心理健康教師分析了他的內(nèi)在和外在原因，一致認(rèn)為他在心理上存在問題，于是對(duì)他進(jìn)行了耐心的心理輔導(dǎo)：要正確認(rèn)識(shí)自己所處的環(huán)境，并和他父親取得聯(lián)系，讓他戒酒，不許打孩子，應(yīng)該從各方面關(guān)心孩子的孩子，讓他健康成長。由于學(xué)校老師積極的心理輔導(dǎo)和疏通，王彬同學(xué)有了明顯的變化，性格變得開朗了，也不再做出格的事，正在朝健康的方向發(fā)展。課堂教育起到了健康的作用。

5、加強(qiáng)大致教育，聘請(qǐng)法制副校長、法制輔導(dǎo)員趙起超到校進(jìn)行法制安全講座，交警大隊(duì)崔警官來校進(jìn)行交通安全講座，他們認(rèn)真?zhèn)湔n，收集各種信息、故事，生動(dòng)形象的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)生們收到了深刻的教育，并寫出了聽后感。

6、開展警校聯(lián)防，制訂警備制度。光明分局干警經(jīng)常到學(xué)校指導(dǎo)工作，一年來學(xué)校沒有發(fā)生任何擾亂治安的現(xiàn)象。

五、加強(qiáng)教育教學(xué)施舍的管理，保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全

1、學(xué)校每月檢查一次教育教學(xué)設(shè)施安全情況是否存在安全隱患。今年我校檢查出北樓玻璃墻存在安全隱患，操場(chǎng)西側(cè)門市樓外墻存在安全隱患，操場(chǎng)南側(cè)一處電線桿傾斜，存在安全隱患。我校及時(shí)打報(bào)告報(bào)教育局安全辦，并且想方設(shè)法解決安全隱患。暑期學(xué)校投資19萬元解決了北樓玻璃墻問題。“十一”期間，北樓樓頂漏水，我校投入了8萬元進(jìn)行了防水處理。西邊門市樓外墻也進(jìn)行了簡(jiǎn)單處理。由于學(xué)校加大了投資力度，校舍安全基本得到了保證。

2、學(xué)校加強(qiáng)了樓道、走廊及其他通道的安全，照明設(shè)備良好，安全指示標(biāo)志正常運(yùn)行，上下課和上下學(xué)，樓道內(nèi)專人負(fù)責(zé)疏通，現(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)形成了良好的上下樓秩序。

3、學(xué)校教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備有專人負(fù)責(zé)，并按照安全操作規(guī)程去做。體育場(chǎng)地設(shè)施、器材符合安全標(biāo)準(zhǔn)，教師上課使用器材都做到相應(yīng)的檢查，用后妥善保管。學(xué)校沒有出現(xiàn)一例因教學(xué)設(shè)施出現(xiàn)的傷害事故發(fā)生。

4、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多媒體教師、計(jì)算機(jī)室、衛(wèi)星接收室、光盤播放室符合安全標(biāo)準(zhǔn)并有專人負(fù)責(zé)。

六、搞好消防安全宣傳保證

1、學(xué)校對(duì)廣大師生進(jìn)行消防安全教育，提高消防安全的意識(shí)。

2、學(xué)校安裝了疏散指示標(biāo)志，應(yīng)急照明燈，安全出口，各樓層和各大門口安裝了安全監(jiān)控設(shè)備，學(xué)生集中上下樓有專人負(fù)責(zé)，保證了廣大師生通道安全。

3、學(xué)校各室安全用電，消防設(shè)施安全員經(jīng)常檢查電器設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)清除，消防設(shè)備齊全，正常、有效運(yùn)行。

七、加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全，保證廣大師生的身體健康

1、加強(qiáng)衣服是建設(shè)，購置了齊備的藥品，并有專人負(fù)責(zé)。

2、學(xué)生飲用水符合用水標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校定期收要水質(zhì)報(bào)告。

3、學(xué)校食堂具備有效的衛(wèi)生許可證，管理人員和食堂工作人員定期檢查身體，持證上崗。

4、學(xué)校食堂食品購買有固定地點(diǎn)，運(yùn)輸、存儲(chǔ)、加工、留樣符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)要求。

5、學(xué)校每學(xué)期體檢一次，對(duì)有病學(xué)生告知家長學(xué)校，并掌握情況。大型活動(dòng)中對(duì)這些學(xué)生予以關(guān)懷和幫助。

八、加強(qiáng)學(xué)生坐車管理，保證學(xué)生生命安全

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，特別是坐車上下學(xué)的學(xué)生，學(xué)校對(duì)他們進(jìn)行登記制度，住址、線路、車號(hào)、車況等情況都在學(xué)校的掌握中，使學(xué)生不坐“三無”車。

2、學(xué)校也組織有關(guān)人員到學(xué)校附近對(duì)學(xué)生車駕駛?cè)藛T的證件、車況進(jìn)行了解，并向他們宣傳道路交通安全法規(guī)和有關(guān)法律，確保學(xué)生人身安全。

九、聯(lián)合整治校園周邊環(huán)境，給廣大師生一個(gè)良好的校園環(huán)境

1、學(xué)校聯(lián)合綜合執(zhí)法隊(duì)，對(duì)學(xué)校周圍商販進(jìn)行了清理，現(xiàn)在校園周邊基本杜絕了小商小販的現(xiàn)象。

2、學(xué)校守衛(wèi)室專設(shè)一部報(bào)警電話，隨時(shí)和光明分局進(jìn)行聯(lián)系。

3、學(xué)生上下學(xué)學(xué)校值周教師在校門口維持交通秩序，現(xiàn)在學(xué)生家長也非常支持學(xué)校工作，有秩序地接送學(xué)生。

4、學(xué)校附近有交通標(biāo)志、行人線、減速帶等交通標(biāo)志，學(xué)生上下學(xué)有交警協(xié)助負(fù)責(zé)。

5、學(xué)校周圍建筑物安全，沒有影響學(xué)校正常教學(xué)的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)。

十、抓住機(jī)遇、促進(jìn)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)幾年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在紅旗小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的共同努力下，在學(xué)生家長和社會(huì)各界的支持下，學(xué)校獲得了有關(guān)部門的表彰：鐵嶺市文明單位、鐵嶺市德育示范校、鐵嶺市師德示范校、鐵嶺市體育衛(wèi)生先進(jìn)單位、鐵嶺市三八紅旗單位、鐵嶺市校園藝術(shù)化示范校、鐵嶺市紅旗少先大隊(duì)、遼寧省交通安全先進(jìn)單位、遼寧省科普實(shí)踐基地。

學(xué)校雖然取得了一些成績(jī)，但我們也還面臨著更好的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們一定要深化改革，苦練基本功，提高學(xué)校管理水平，調(diào)動(dòng)一切因素，努力營造安全教育環(huán)境，創(chuàng)建平安、健康、文明的和諧校園，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)！

第四篇：建設(shè)平安和諧校園研究

“健全安全教育機(jī)制，建設(shè)平安和諧校園研究”研究報(bào)告

一、簡(jiǎn)介部分 1．標(biāo)題：

健全安全教育機(jī)制，建設(shè)平安和諧校園研究 2．序言

百事之先，生命為重。學(xué)校擔(dān)負(fù)著要把受教育者培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人的重任。能否完成社會(huì)和家庭交給學(xué)校的這項(xiàng)任務(wù)，有許多因素在其中起著影響作用，其中最重要的因素之一就是學(xué)校的安全。特別是近期發(fā)生在校園內(nèi)外的學(xué)生安全事件，造成了很多家庭不幸，給社會(huì)和諧穩(wěn)定和家庭幸福和睦增添了很多不穩(wěn)定因素。因此，打造平安教育，保持學(xué)校整體穩(wěn)定平衡是教育工作正常開展的前提和必要條件。

3．摘要

未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。目前，我國18歲以下的未成年人約有3.67億。他們的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和民族命運(yùn)。高度重視對(duì)下一代的教育培養(yǎng)，努力提高未成年人思想道德素質(zhì)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳欠繐頂D造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂意外傷害事故、實(shí)驗(yàn)過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。

國家有關(guān)文件都對(duì)加強(qiáng)學(xué)生安全做了重要指示：

3.1 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確指出：切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制，妥善處置各種事端。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理。建立健全安全保衛(wèi)制度和工作機(jī)制，完善人防、物防和技防措施。

3.2 國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時(shí)國家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時(shí)，國家又成立了安全總局，負(fù)責(zé)全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。

3.3 中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》指出：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)未成年人思想道德建設(shè)，深入進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義和中華民族精神教育，大力加強(qiáng)公民道德教育，切實(shí)改進(jìn)學(xué)校德育工作，廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)和形式多樣的社會(huì)實(shí)踐、道德實(shí)踐活動(dòng)，積極營造有利于未成年人健康成長的良好輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境，廣大未成年人的綜合素質(zhì)不斷提高。

4．內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖

二、主體部分 1．研究問題 1.1研究目的

順應(yīng)教育社會(huì)化，終身化的時(shí)代要求，結(jié)合初中學(xué)生的心理特點(diǎn)，通過加強(qiáng)學(xué)校安全管理、安全教育、強(qiáng)化安全管理措施、動(dòng)員全社會(huì)的力量參與學(xué)校安全管理等形式，增強(qiáng)安全教育的有效性，促進(jìn)初中學(xué)生健康成長。

1.2研究意義

學(xué)校安全工作的好壞，關(guān)系到學(xué)校教育的發(fā)展和社會(huì)秩序的穩(wěn)定。建立平安和諧校園是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要組成部分，是促進(jìn)社會(huì)全面發(fā)展，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本要求之一。只有把學(xué)校安全工作抓實(shí)、抓好、抓出成效，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，才能營造一個(gè)安全、健康、有序、和諧的校園環(huán)境，學(xué)校才能把科學(xué)發(fā)展觀落到實(shí)處，樹立以人為本的管理理念。

1.3研究假設(shè)

1.3.1 組織健全各項(xiàng)規(guī)章制度和機(jī)構(gòu)，校園安全衛(wèi)生設(shè)施到位，師生的法制觀念、安全防范和衛(wèi)生保健意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。

1.3.2 杜絕校園刑事治安案件和安全衛(wèi)生事故，傳染病流行得到控制。避免學(xué)生因樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂意外傷害事故、實(shí)驗(yàn)過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故發(fā)生，確保他們?nèi)缁ǖ纳靡跃`放！

1.3.3 校園秩序井然、環(huán)境優(yōu)美，以育人為本的校園文化建設(shè)取得顯著成效，大力加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，校園文明程度明顯提高。

1.3.4 弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，師生良好的道德風(fēng)尚、和諧的人際關(guān)系基本形成。

1.3.5 努力使學(xué)校成為培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的一代新人、加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要陣地，創(chuàng)建學(xué)生喜歡、家長放心、社會(huì)滿意的平安、健康、文明的和諧校園。

1.4核心概念

貫徹以人為本，以學(xué)生的全面發(fā)展為前提，以學(xué)校科學(xué)管理制度建設(shè)為 保障，促進(jìn)學(xué)生健康成長。2．研究背景和文獻(xiàn)綜述：

校園安全，一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。因?yàn)樾@里的每一個(gè)孩子，都牽動(dòng)著一個(gè)家庭，而校園中所有的孩子能否健康成長，又決定著祖國的未來。近年來，隨著人們生活水平和思想素質(zhì)的提高，全社會(huì)對(duì)教育越來越重視，人們也越來越認(rèn)識(shí)到保障校園安全的重要意義。

據(jù)公安部門有關(guān)專家分析，目前中小學(xué)校園安全存在種種問題的深層次原因有五點(diǎn)：一是由于我國仍然存在對(duì)未成年人合法權(quán)益的事件發(fā)生的狀況。二是還未形成適應(yīng)新形勢(shì)的校園安全管理機(jī)制。特別是中小學(xué)、幼兒園本身防衛(wèi)能力較弱，對(duì)一些突發(fā)事件防備意識(shí)較差。三是一些學(xué)校周邊群防群治、綜合治理的措施不落實(shí)，沒有在校園周邊筑起一道牢固的安全屏障。四是學(xué)校安全保衛(wèi)工作存在漏洞，安全工作保障體系和機(jī)制不健全，保衛(wèi)力量薄弱，不能有效抵御來自校外的各種不法侵害。五是一些學(xué)生法制、安全意識(shí)和自我防范、自我保護(hù)的能力較差，容易實(shí)施不法侵害，也容易受到不法侵害。的確，校園安全是一個(gè)大環(huán)境問題，保證校園安全不能僅僅依靠制定嚴(yán)密的防范措施，還要從改善社會(huì)環(huán)境入手，只有社會(huì)各界密切配合，才能有效地保護(hù)孩子 的安全。校園處在社會(huì)的大環(huán)境中，校園中暴露出來的安全問題，其實(shí)是社會(huì)上很多問題在校園中的集中反映。我們要直面這些問題，并竭盡全力與公安、衛(wèi)生、交通等各部門密切配合，想方設(shè)法去解決這些問題，盡我們的最大努力，為校園創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、和諧的環(huán)境，讓學(xué)生們?cè)谶@里快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。

3．研究程序： 3.1研究設(shè)計(jì)

本研究預(yù)計(jì)通過定性、定量研究，調(diào)查學(xué)社會(huì)安全管理的現(xiàn)狀，分析存在的主要問題，提出優(yōu)化策略，并通過實(shí)踐，總結(jié)出一些型之有效的提高家庭教育效能的策略，措施。

本研究的重點(diǎn)：加強(qiáng)校園安全管理，強(qiáng)化安全措施，確保學(xué)生安全。本研究的難點(diǎn)：學(xué)生安全的不確定性，如學(xué)生上下學(xué)交通安全、食品安全等問題。

本研究的創(chuàng)新點(diǎn)：傳統(tǒng)學(xué)校教研多以孩子為研究對(duì)象，以尋找孩子問題，改變孩子行為為目標(biāo)，本研究將著眼點(diǎn)放在強(qiáng)化學(xué)校安全管理身上，以強(qiáng)化家長家長安全教育理念為目標(biāo)。

3.2研究對(duì)象

以學(xué)生安全作為管理對(duì)象，以教師安全管理落實(shí)作為制度落實(shí)對(duì)象，動(dòng)員全社會(huì)參與學(xué)校安全管理。

3.3研究方法

（1）文獻(xiàn)研究方法：收集、研究國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)，尋找本研究的理論支撐。（2）問卷調(diào)查法：通過問卷調(diào)查，調(diào)查初中學(xué)生家庭安全教育及學(xué)生安全意識(shí)的現(xiàn)狀。

（3）個(gè)案法：通過學(xué)校班主任在班級(jí)管理中出現(xiàn)的學(xué)生的個(gè)別事例，或心理咨詢教師在學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)中遇到典型案例，研究其家庭教育的狀況，通過調(diào)查、家訪等措施，對(duì)學(xué)生的家庭教育進(jìn)行有針對(duì)性地指導(dǎo)，并對(duì)實(shí)施過程及成效，記錄整理為個(gè)案。

（4）訪談法：就問卷設(shè)計(jì)的問題，訪談?dòng)嘘P(guān)專家、教師、家長。

（5）經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法：:通過調(diào)查問卷的結(jié)果，分析初中學(xué)生家庭教育中存在的問題，提出改善學(xué)生家庭教育的措施并進(jìn)行實(shí)踐，在實(shí)施中形成提高學(xué)生家庭教育效果的可行策略。

3.4技術(shù)路線

專題會(huì)議——明確分工——研究文獻(xiàn)——制度落實(shí)——經(jīng)驗(yàn)交流——完善總結(jié)——評(píng)優(yōu)、成果交流，并進(jìn)行相關(guān)報(bào)道和成果推廣。

4．研究發(fā)現(xiàn)或結(jié)論

4.1 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視。我們成立了以校長為組長的課題領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了課題研究的領(lǐng)導(dǎo)工作，為課題的研究開發(fā)提供了可靠保障。

4.2 我校有承擔(dān)重大實(shí)驗(yàn)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我校曾承擔(dān)《教育學(xué)會(huì)十一五科研規(guī)劃課題》、《中小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)與學(xué)生創(chuàng)造力開發(fā)》、《中學(xué)生語文高效閱讀》、《山東省中小學(xué)現(xiàn)代科技教育實(shí)驗(yàn)》等課題的研究，獲得豐碩成果的同時(shí)也受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及課題組專家的一致好評(píng)。在實(shí)驗(yàn)方面，我校有一定的組織能力和管理經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)理論基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)技能，所有這些為本課題的研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4.3 我校有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)和科研水平較高的師資隊(duì)伍，為課題研究提供了保障，我們從在職教師中遴選出多名市級(jí)教學(xué)能手和優(yōu)秀教師，組成陣容強(qiáng)大、力量雄厚的課題研究小組。

5．分析和討論

5.1 要采取堅(jiān)決措施，改革課程設(shè)置、教材和教學(xué)方法，切實(shí)減輕中小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培育德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)接班人創(chuàng)造良好條件。我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)要求，開設(shè)不同形式的安全教育活動(dòng)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全自救等方面的培養(yǎng)教育。

5.2 組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣，針對(duì)全體學(xué)生的安全教育活動(dòng)。5.2.1 學(xué)校政教處建立健全學(xué)生一日常規(guī)、學(xué)校學(xué)生守則、學(xué)生行為十不準(zhǔn)等行為要求，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、鍛煉身體的習(xí)慣等等。根據(jù)他們的年齡及其生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)，有目的，有計(jì)劃地開發(fā)他們的智力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮他們的特長，為他們今后的學(xué)習(xí)，提供良好的心理基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生內(nèi)在品質(zhì)的提升。

5.2.2 進(jìn)一步建立和完善門衛(wèi)制度，值班巡邏和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，校內(nèi)安全定期檢查制度，學(xué)生安全信息通報(bào)制度，住宿生安全管理制度，校內(nèi)外大型活動(dòng)審批制度，學(xué)生上下學(xué)接送交接制度，接送學(xué)生車輛管理制度，入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證制度，日常安全工作記錄制度，安全信息報(bào)告制度，安全工作考核獎(jiǎng)懲制度、事故責(zé)任追

究制等，以制度促管理，以制度促規(guī)范，建立起學(xué)校安全管理的長效機(jī)制。

5.2.3 開足并上好安全教育課。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，明確專職保安干部為專職安全課教師，開足上好安全教育課。抓好安全知識(shí)教育活動(dòng)。開學(xué)初、放假前、集體活動(dòng)前等，要有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育。提高學(xué)生自我約束和自我保護(hù)能力。

5.2.4 加強(qiáng)對(duì)教職工、班主任的安全培訓(xùn)。學(xué)校要制訂教職工、班主任安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，使教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全防護(hù)知識(shí)，學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險(xiǎn)的方法和手段。組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。

5.2.5 加強(qiáng)安全文化建設(shè)。充分發(fā)揮宣傳欄、校園廣播、團(tuán)組織的作用，宣傳安全知識(shí)和加強(qiáng)安全工作的重大舉措，宣傳本學(xué)校安全工作的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)，努力營造“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的良好氛圍。

5.2.6 開展隱患排查治理活動(dòng)。建立健全學(xué)校——級(jí)部——班級(jí)安全隱患排查機(jī)制，對(duì)學(xué)校安全隱患采取學(xué)校不定期排查，級(jí)部周查、班級(jí)日查的排查體系，對(duì)檢查出的安全隱患，按照隱患等級(jí)進(jìn)行登記并報(bào)上級(jí)教育主管部門，并及時(shí)定期整改。

5.2.7 不斷完善應(yīng)急體系建設(shè)。建立健全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急工作隊(duì)伍，落實(shí)應(yīng)急崗位責(zé)任，完善應(yīng)急保障措施，進(jìn)一步提高應(yīng)急處置能力。進(jìn)一步修訂完善治安、火災(zāi)、食物中毒、擁擠踩踏、公共衛(wèi)生、自然災(zāi)害（地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等）等各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，使應(yīng)急預(yù)案更具體、更明確、更細(xì)致，可操作性更強(qiáng)。在有關(guān)部門指導(dǎo)下，學(xué)校每月開展一次針對(duì)地震、洪水等自然災(zāi)害，火災(zāi)等其它突發(fā)事件應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處理能力，教育師生掌握緊急狀態(tài)下撤離、疏散和自救、互救的方法。

5.2.8 加強(qiáng)餐廳的管理，健全餐廳管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《餐飲業(yè)和集體用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)范》及《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》，定期組織開展食品安全檢查，督促食堂從業(yè)人員每年進(jìn)行一次健康體檢和法律法規(guī)、食品安全相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，建立健全從業(yè)人員健康管理和培訓(xùn)檔案，完善采購、加工、供應(yīng)、貯存食堂內(nèi)外環(huán)境整潔，餐用具每餐清洗消毒。學(xué)校食堂建立健全食品、食品原料、食品添加劑和食品相關(guān)產(chǎn)品的采購查驗(yàn)、索證索票制度，不制售冷葷涼菜。嚴(yán)禁加工或使用腐敗變質(zhì)、“三無”產(chǎn)品、發(fā)芽土豆及感官性狀異常的食品及原料；不用蕓豆、豆角等易導(dǎo)致食物中毒事故發(fā)生的原料加工食品；加工食品時(shí)必須燒熟燒透。嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣制度，飯菜留洋在冷藏條件下存放48小時(shí)以上，并記錄留樣食品名稱、留樣量、留樣時(shí)間、留樣人員、審核人員等，以備查驗(yàn)。

5.2.9 加強(qiáng)教學(xué)樓和宿舍樓的消防用電等排查工作。

教學(xué)樓和學(xué)生公寓疏散標(biāo)志齊全，通道暢通，滅火器、消防栓等消防設(shè)施齊全。宿舍內(nèi)不得點(diǎn)燃蠟燭、火柴、打火機(jī)等易燃易爆危險(xiǎn)品。樓道值班人員定樓層、定位置、定時(shí)間值班，宿舍管理員24小時(shí)值班，領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)巡查，確保學(xué)生活動(dòng)安全和休息。

5.3 創(chuàng)設(shè)民主、和諧、開放、自由的教育環(huán)境。

學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)能力的提高需要營造一個(gè)民主、和諧、開放、自由的教育氛圍和環(huán)境，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)這樣的環(huán)境，首先要建立民主平等的師生關(guān)系，尊重和信任每一位學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)氛圍。其次是對(duì)學(xué)生多鼓勵(lì)，少批評(píng)，提供民主的教學(xué)氛圍，樂于聽取學(xué)生不同的意見，給學(xué)生一個(gè)自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，為學(xué)生提供自由、平等的心理環(huán)境。

5.4 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)。

5.5 在素質(zhì)教育發(fā)展培養(yǎng)中，我們通過不斷探索，廣泛尋求德育管理途徑，勇于實(shí)踐，取得了較為理想的安全管理效果。以培養(yǎng)學(xué)生自主管理教育為例，由政教處、團(tuán)委，以年級(jí)部自主管理小組為核心，以學(xué)生自主發(fā)展為平臺(tái)，成立了“學(xué)生自主管理委員會(huì)”，學(xué)生以主人翁的身份參與管理，讓學(xué)生進(jìn)行自我安全管理。在校園文化建設(shè)中,不斷進(jìn)行安全文化熏陶，把“文明、健康、平安、和諧”確立為學(xué)校文化建設(shè)的基本內(nèi)涵，尤其是創(chuàng)設(shè)了以辦公室文化、教室文化、走廊文化和宿舍文化為主要區(qū)域的全方位校園安全文化環(huán)境。盡量使學(xué)校的每一個(gè)角落都成為安全教育的場(chǎng)所，使學(xué)生時(shí)時(shí)都能受到教育的感化，讓學(xué)生處處都能受到校園文化的熏陶。

5.6 切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校全體教職員工要樹立育人為本的思想，認(rèn)真貫徹《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。教育行政部門和學(xué)校要制定和完善有關(guān)規(guī)章制度，調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性與責(zé)任感，充分發(fā)揮廣大教師在全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程中的主力軍作用。要完善學(xué)校的班主任制度，高度重視班主任工作，選派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任。學(xué)校各項(xiàng)管理工作、服務(wù)工作也要明確育人職責(zé)，做到管理育人、服務(wù)育人。

6．建議

學(xué)校成立以校長為組長的安全管理委員會(huì)，學(xué)校安全工作遵循“安全第一、防范為主”，“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，“誰組織、誰負(fù)責(zé)”的原則，從制度上、管理上抓好抓實(shí)學(xué)校安全工作。課題研究中也遇到了一些難題，如為確保學(xué)生安全，還需要社區(qū)、公安機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)、工商機(jī)關(guān)等部門的協(xié)調(diào)與參與學(xué)校管理，在這方面，學(xué)校積極協(xié)調(diào)，取得了一定進(jìn)展。

三、取得的成績(jī)

1、《**初中多措并舉抓安全》、《**初中開學(xué)上好第一課》在人民網(wǎng)交流。

2、《警校共織平安網(wǎng)》、《校舍安全工程扮靚農(nóng)村校舍》在大眾日?qǐng)?bào)交流；十幾篇交流材料在青州教育信息港上交流。

3、子課題《安全第一、生命第一》獲得市電教優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、濰坊市二等獎(jiǎng)。

4、子課題《預(yù)防火災(zāi)人人有責(zé)》獲得青州市教學(xué)中互聯(lián)網(wǎng)搜索優(yōu)秀課件一等獎(jiǎng)。《讓交通法規(guī)為生命護(hù)航》獲得**市教學(xué)中互聯(lián)網(wǎng)搜索優(yōu)秀課件二等獎(jiǎng)；

5、*子課題《齊心協(xié)力，為校園暴力設(shè)置防火墻》獲得山東省中小學(xué)教育科研成果（論文）二等獎(jiǎng)，6、**學(xué)校在2011年獲得青州市安全穩(wěn)定工作先進(jìn)單位；

7、**學(xué)校獲中國教育學(xué)會(huì)“十一五”科研規(guī)劃課題安全教育基地；

8、**學(xué)校獲山東省規(guī)范化學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。

參考文獻(xiàn)

1.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（２０１０－２０２０年）（公開征求意見稿）》

2、《濰坊市安全管理細(xì)則》

3、新華網(wǎng)的《2010年九大教育熱點(diǎn)事件盤點(diǎn)》

4、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》

第五篇：2013平安和諧校園建設(shè)工作計(jì)劃

生命只有一次 安全重于泰山安全第一

孫武街道2013年平安和諧校園建設(shè)工作計(jì)劃

1.安全教育放在平時(shí)，包括升旗儀式、班會(huì)、櫥窗、板報(bào)等等。開學(xué)初教委督察。該項(xiàng)占取學(xué)校安全得分比重30%。

2.安全演練。學(xué)校自行組織演練，包括防火、防震、防爆等。初步定在開學(xué)第二個(gè)月末或者第三個(gè)月初（具體時(shí)間另行通知），學(xué)校安全演練比賽，教委等人員組成檢查組予以考核打分。該項(xiàng)占取學(xué)校安全得分比重40%。

3.平時(shí)各項(xiàng)安全活動(dòng)教委均做記錄，包括安全月報(bào)、安全活動(dòng)布置各學(xué)校組織、開展情況、以及教委不定時(shí)到學(xué)校督察情況，學(xué)期終了安全大檢查等。該項(xiàng)占取學(xué)校安全得分比重30%。

4.承擔(dān)上級(jí)部門督查等任務(wù)的每次：縣級(jí)+5，市級(jí)+10，省級(jí)+15，國家級(jí)+20。受到督查好評(píng)、表彰的加分翻倍。

安全工作納入學(xué)校考核重點(diǎn)考核項(xiàng)目。安全工作納入上級(jí)部門評(píng)選安全工作先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的重要依據(jù)。如有重大安全事故，一票否決，取消學(xué)校、以及相關(guān)教師評(píng)優(yōu)資格。

以上各項(xiàng)工作，要求必須結(jié)合本校實(shí)際，反映本校事實(shí)，避免素材的東挪西湊拼接。安全工作以匯總得分為學(xué)校得分。

孫武街道教委

2013.02