第一篇：教育實習計劃書[模版]

教育實習計劃書

數理與信息工程學院 數學與應用數學 賴鵬飛

教育實習是在我們走上教師崗位之前鍛煉學習成長的最好機會。2013年9月4日到2013年11月9日我將在浙江蘭溪蘭蔭中學進行教育實習。為了規范本次教育實習活動，確保教育實習質量，本人結合了本人的實際情況及要求，特別制定了如下的教育實習計劃。

教學工作計劃：

1、培養學生學習數學的興趣，提高學生數學素養，增強實踐能力，培養創新精神。

2、上課教學的過程中注意差異，因材施教，對學生不懂的問題，下課后耐心與他探討，給他解決疑惑。

3、培養學生的自學能力，對數學問題能夠自我總結，題目類型自我歸納，培養學生的自律能力。

4、培養學生的數學素養，鼓勵學生用數學知識解決實際生活中遇到的問題，增強學生的實際運用能力。

班主任工作計劃：

1、用最短的時間認識和了解全班學生，記住每個學生的名字。通過和指導老師交流，盡自己的可能快點了解各個學生的特點。

2、在班級中培養優良的學風，激發學生的競爭意識。

3、在關注學生成績的同時，我們需要對學生的動手能力，創新能力增強關注。

4、實習老師容易親近學生，我們可以通過這一點和學生進行更多的交流，了解他們的生活，在學習和生活上給他們更多的幫助。

5、積極向老師請教班級的管理經驗，并積極幫助老師吃力班級事務。

6、重視學生的心理健康教育，讓學生們能在健康快樂的氛圍中成長，及時幫助有困難的學生。

實施計劃：

1、板書：實習期間我要堅持練習板書的書寫，每天要堅持去試講教室練習

粉筆字書寫。

2、教材熟悉：在實習的過程中，要堅持研究教材，每天都至少研究一節的課程。

3、聽課：在聽課方面，聽好每一節課，在上課之前都做好充足的準備工作，把每一節聽課都當成是自己講課來對待，寫好教學計劃，在休息的時間，試試自己會如何講，然后聽課的過程中吸取指導老師上課優秀的地方，積極與指導老師交流，學習指導老師上課的優秀之處。

4、語言表達：在有空的時間多練習朗讀，背誦，同時對普通話的咬字上還要更加注意，在平時中注意和隊友互相進行指正。

5、備課：備課的時候注意研究透教材，對一些重點難點都要把握的非常到位，以防自己在上課的時候突然出現卡殼的現象，對課程中不同的問題，要與隊友進行討論，研究討論得出結果，對學生各種可能的生成性問題要進行預測，預備解決方案，在上課之前，請隊友在自己試講的時候提出看法，然后自己在進行練習。

6、上課：上課過程中讓自己盡量不緊張，把自己融入到課堂上，要注意與學生的互動，運用聽課中從指導老師處學到的一些教學方法，能帶學生走進一個愉快的課堂，關注與學生的互動，盡量不出現卡殼的情況，出現各種狀況的時候能做到不緊張，隨機應變。下課后關于這節課要進行適時的自我檢討，請小組內的同學對自己的課作出點評。

7、議課：積極參加隊內的議課，對隊友的意見虛心接受，然后在下一次上課的時候做出改良。

9、調研：對怎樣上好一堂課進行積極調查，關注學生需求，并積極和教師交流，學習他們的經驗。

日常工作計劃：

1、學生早自習時間，到班級巡查，看看學生的遲到、早自修狀況。

2、和學生一起晨跑。

3、認真聽指導老師上課，做好聽課記錄，下課后對自己不懂的問題和想法與指導老師進行交流。

4、午休去教室查看學生午休情況，解答學生疑問。

5、沒課的時候備課，試講，練習板書。

6、完成學生的作業，以便批改作業和作業分析。

7、晚自習前在教室解決學生問題，積極與學生交流。

8、晚自修批改學生作業，對學生作業中的一些不懂問題，簡單的可以代指導老師做出回答。

9、晚上熄燈睡覺前到學生寢室查寢和學生進行交流。

以上就是我初步的實習計劃，根據具體情況，我還會進行適當調整。在這兩個月時間內，我會盡最大可能學到更多的教學技能，為之后的教師工作打下更加堅實的基礎。

第二篇：教育實習計劃書

湖南師范大學體育學院2009級湘府實習隊

教育實習計劃書

教育實習是師范類專業大學課程中的一門理論和實踐結合的重要課程，是對我們大學四年學習情況的檢驗和考核，是我們畢業走向社會工作崗位的模擬歷練，通過教育實習可以進一步培養鍛煉學生的理論聯系實際和分析、解決問題的能力，為走向教師崗位打好基礎。九月初我組將赴實習學校——湘府中學進行為期90天的教育實習，這將給我們帶來新的挑戰和機會，面對一個新的教學環境，個人角色的轉變都是這階段的學習和鍛煉的內容。為了認真做好實習準備工作和有步驟的完成實習任務，制定此教學計劃書作為個階段工作的指導依據。

一、指導思想

認真貫徹黨的教育方針、推進素質教育，是實現教學計劃的重要組成部分；進一步確立和鞏固大學生忠誠黨的教育事業和專業思想。認真完成實習工作和任務，以“德高為范，學高為師”標準規范行為，嚴謹教學，圓滿完成實習工作。

二、實習目標

此次實習的總目標是：按師德規范與職業道德規范要求，促使實習從學生心理向教師、教練和社會體育工作者角色轉化，將知識技能向專業崗位職能轉化，是人才培養規格向現代學校教育與社會發展需求轉化。經受成長為一名合格中學體育教師、基層教練員和社會體育管理人才的全面鍛煉。

三、主要內容

根據教學計劃安排，教育實習包括體育教育實習、協助班主任工作和運動訓練實習工作三項內容。

1、體育教育實習

（1）每位成員承擔兩個班的課堂教學任務，實習期間教學課次最低不少于12節：從備課、寫教案、試講到上課等各環節都要認真做好，確保教育實習任務的完成。

（2）輪流擔任每日早操和課間操的組織與指揮。（3）運動訓練或課余體育鍛煉的指導，認真學習教學大綱，根據教學大綱，鉆研中學生體育教材，結合學生自身條件進行正確的指導。

2、協助班主任工作

（1）實習生在學校原班主任指導下，根據實習學校的要求和實習班級的實際情況，制定實習班主任工作計劃，按計劃開展工作。

（2）實習生要積極參加學校組織的各項活動，深入班級，廣泛接觸學生，盡快了解班內情況，協助班主任做好工作。

（3）在實習學校原班主任指導下，除開展班主任工作和各種形式的集體活動外，還應獨立組織一次主題班會，活動后要進行評議總結。

3、運動訓練工作

（1）觀摩原體育老師的訓練指導方法，了解訓練的科學依據，協助教練員對運動員進行運動技術指導與管理。

（2）了解學生個性特點和技能水平，對學生訓練要采用因長時間的方法進行訓練。

（3）擔任體育競賽的組織與裁判工作（4）學校各代表隊運動員集訓與比賽

四、組織結構

指導老師：郭恒濤 隊長：段京波

副隊長：劉衛成、譚政希

隊員：曾芳、湯曉、劉又銘、陳采英、鄧林杰、李剛、李模輝、楊晶、楊文霞、廖燦、何霞、陽勇

五、機構設置

宣傳部：曾芳、湯曉、劉又銘 負責實習隊各階段的宣傳活動，相關宣傳素材的收集，編寫隊刊等

文藝部：楊晶、李模輝 負責實習隊的文娛活動的策劃和開展

生活部：陽勇、何霞 負責日常生活管理責實習隊員的日常生活管理的開展

紀律部：楊文霞、邱子荃 負責實習組的紀律監督及獎罰制度的執行 保衛組：廖燦 負責實習隊員在實習期間的財務和人身安全

市場部：鄧林杰、李剛 負責隊內各項經費的開支管理

學習部：陳采英 負責實習隊員學習任務的收集

六、各階段工作具體安排

1、實習前準備（8月20日—9月9日）

（1）熟悉中學體育教學大綱，掌握并考核中心主要教材教法。

（2）教學技能、專業技術技能比賽。（3）隊列隊形、自編操及小型團體操比賽（4）“三筆字”、術科課、理論課教案比賽。（5）教育實習、專業實習知識講座。

（6）分發實習用品與經費，準備有關資料與行裝。（7）掌握基本教學技能，學習廣播操《舞動青春》《放飛理想》，口令隊列隊形的聯系。

（8）進行運動會編排、籃球、足球、田徑、羽毛球規則的學習

（9）實習隊派代表赴實習學校落實餐宿等問題。

2、見習階段

（1）見習觀摩原體育教師上課、教練員訓練工作（2）了解本班學生，運動員及實習單位的基本情況。（3）準備第一個教案和第一次課試講。

（4）制定班主任工作計劃、運動隊訓練或課外鍛煉計劃（5）制定實習隊工作計劃，工作進程及其規章制度。

3、實習階段（9月10日—11月30日）（1）教育實習● ● ● ● 上好第一次課，并號召全隊第一次評課小結會 下班進行班主任工作實習，組織一次主題班會 相互聽課，每周至少聽課四節以上，并提出改進意見 實習中期，全隊推選出1-2人上1-2節公開課（集體備課，安排測定各項數據并開探討會，對照公開課，提出自己的授課質量）● ● ● 組織實習隊評議1-2人的運動訓練課

組織并開展好全校性的田徑運動會或廣播操比賽 全面開展課外輔導活動和小型競賽活動

實習后期實習生每人上一次檢查匯報課，指導老師、原體育老師和全體實習生集體聽課，按照評分表打分。

4、實習總結

（1）清理體育器材，歸還借用物品（2）填寫實習鑒定表（一式兩份）

（3）請原任課老師、指導老師評議實習并給出成績（4）教育實習生每人上交一份一堂體育課的全面分析報告（含課的負荷表、密度測定報告）；一堂理論課教案；三堂術課教案；一堂理論克的電子教案；一堂教育報告（3000字以上），一份班主任工作計劃和主題班會的策劃與安排，一份運動訓練計劃。（沒有擔任實習班主任和運動訓練任務的同學可不交工作計劃和訓練計劃。電子教案和教育調查報告按實習總分的10%計算成績，如實習生之間題目與內容雷同或網上抄襲者成績記零分）

（5）每個實習隊推薦一篇高質量的實習生教育調查報告（一律用A4規格紙打?。?/p>

（6）正、副隊長寫出本隊實習總結

（7）請實習學校領導小組參加并主持實習總結會

七、有關要求

（1）實習期間的教案批審、上下班、請假等組織紀律方面均嚴格按學校實習手冊和實習學校或實習單位的規章執行。

（2）實習生在組織班級的郊游等集體活動或外出家訪必須征得原班主任和指導老師的許可，并要特別重視安全防范，嚴防意外事故發生。

（3）不準進營業性歌舞廳、網吧、酒吧等，不準串隊。（4）不得接受學生贈送的禮品。

（5）自己執行道德規范，嚴格自律，正確處理好實習生與學生之間、實習生與指導老師之間的關系。

本次實習分工明確，具體到位，每次必須以第一主角的態度認真對待實習工作，維護集體利益，保護好人身安全。要以自然放松的心態對待遇到的難題，能遇見實習中的各種問題并采取相應處理措施。課后相互交流，總結經驗，相互學習，共同進步。

湖南師范大學體育學院2009級湘府中學實習隊

第三篇：教育實習計劃書

教育實習計劃書

張錚 08190136

一、目的與要求

目的：教育實習工作計劃教育實習是高等師范院校教育和教學工作的重要組成部分，是理 論和實踐相結合原則的貫徹和體現，也是全面檢驗和進一步提高我院 教學質量和辦學水平的重要措施

要求：

（1）在認真向指導老師求教的基礎上，深入了解當前學校教育改革的情況，力所能及地為實習單位提 供一些最新課改或教改的相關信息，并做一些輔導培訓工作等，真正做到教學相長。

（2）牢記“勵學勵行，維實維新”的師大人高尚品行；嚴于律已，尊敬師長、真誠待人，文明禮貌、團結協作；要處處維護師大學生的良好形象，不做出任何違法亂紀的行為

（3）勤學好問，虛心聽取意見、批評和建 議，努力在學習中不斷提高和完善自身的全面素質。

（4）認真遵守實習學校校有關規定，違反者按實習學校、學院有關規定處理。

二、主要內容

課堂教學實習：

（1）編寫 4 個以上不同的教案，上課時間不得少于 8 個課時。在這個階段，搞好課堂教學和開展班級工作包 括積極組織中學生開展“第二課堂”活動，并結合教學和班主任工作 對學生進行思想政治教育，注意收集中學生的反映，不斷改進教學方法，盡可能應用各種教學手段，如教學輔助軟件，提高教學質量。

（2）與實習同學須相互觀摩和交流，盡力提高教學水平，并在原任教老師指導下認真開展教育評價活動和公開課教學活動。

（3）做好實習日記，記錄實習期間的主要活動（聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習心得等），請寫明活動時間、地點、對象，活動評價（成效）、指導老師意見等，并請指導老師簽 署意見。

（4）在實習期間,認真做好自我總結。

實習班主任工作：

(1)在原班主任的指導下，制定工作計劃，并按計劃積極開展工作。

(2)深入學生之中，消除學生與老師之間的隔閡感。

(3)定期的開展形式多樣的主題班會。

(4)認真抓好實習班級的正常秩序和安全防范工作，避免發生突發異常事故。教育調查：

為進一步深入了解實習學校教育與教學現狀，將對學校的學生、教師以及管理等方面問題進行專題調查，充分合適地運用多種調研手法，認真負責地寫出調查報告。通過掌握調查研究的基本內容與方法手段，來培養實際工作的能力，為以后從事教育研究及管理工作打下基礎。

第四篇：教育實習計劃書

一．教育實習的目的1,。通過實習將所學的專業知識、技能和教育學科知識，綜合運用于中學教育、教育實踐

2.通過實習提高自身的科學文化素質和綜合素質，以勝任現代教師崗位上的工作，為將來的教學工作打好基礎。

3.通過實習與中學生接觸，了解其生活，學習及心理狀況，并對學校的教育方式有所了解，有助于自己以后的工作

二、實習計劃如下

1.第一周，到實習學校報到，聽從學校領導安排，認識自己的實習指導老師及實習所在班級。在實習指導老師的幫助下熟悉學習環境及實習所在班級學生的學習及生活的基本情況。多與學生接觸，與學生打好良好的關系，為以后的教學及實習班主任工作打好基礎。觀摩指導教師的教學過程并完成相應的聽課記錄，在聽課的同時總結出自己的講課方式。

2.第二周。繼續觀摩指導教師的教學過程，并幫助指導教師輔導學生，通過課余時間與學生接觸，了解學生的性格，以便在試講時能做到因材施教。與指導教師商量進行試講，并認真準備教案，將教案拿給指導教師審閱并認真修改，進行1-2次試講。

3.第三周，在第二周的基礎上，一邊觀摩指導教師的授課，積累更多的經驗，總結自己的不足；一邊完成其他教案，并在指導教師的指導下修改教案，準備授課材料，一切材料準備好后，進行試講。提前與指導教師商量組織一次班級活動，提高自己的組織能力，引發學生的學習興趣。

4.第四周，繼續完成授課任務，完成教案及聽課記錄。同時，完成實習、班主任總結及各項調查報告，組織好書面材料，結束本次實習工作。

第五篇：—教育實習計劃書

教育實習計劃

教育實習是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實踐相結合原則的體現，是培養適應未來發展需要的合格教師的重要環節?！皫熣?，所以傳道受業解惑也?！币氤蔀橐粋€合格的教師，實習是必不可少的。實習是邁進教師領域的第一步，也是關鍵的一步，所以雖說計劃趕不上變化，但是沒有計劃就無從應對變化，因此為了使教育實習能夠順利進行，完成教育實習目標，我覺得能來金華二中的實習是一次很好的機會，希望能把這次工作做到最好，為此我根據學科以及具體的個人情況，制定以下個人實習計劃。

一．教育實習概要：

1、實習地點：浙江師范大學附屬中學（金華二中）

2、實習時間：9月19日—11月10日

3、授課科目：高二物理

4、實習主要內容：教學實習，班主任工作實習，教育調研

二．教育實習目的：

1、通過教育實習，使自身更好地認識教育工作的重要意義，增強當人民教師的光榮感和責任感，進一步熱愛教育事業。

2、通過教學工作實習，將所學的教學理論、知識和基本技能綜合運用于教學實踐，培養從事學科教學的獨立工作能力。

3、通過班主任工作實習，了解班級管理的各種常規工作，熟悉班主任工作的技能與方法，增強班主任工作的經驗，從而獨立開展班級活動的能力。

4、通過教育科研實習，引導實踐教育科研方法，熟悉教育研究基本程序，探索教育規律，為造就研究型教師打下良好的教育科研基礎。

5、通過教育實習，深入了解中學實際情況，提高師范技能水平和質量。

三．教育實習的計劃

1、物理教學實習工作：

物理教學實習是教育實習的中心任務，教學實習在物理任教師葉老師為主的金一中物理教研組老師指導下進行，計劃如下：

（1）充分鍛煉提高自已的物理教學水平，多聽課（物理學科的不同老師的課以及其他非物理的優秀教師的的課），做好聽課記錄，寫好教學設計，并主動虛心向物理教師學習，做到多思、多問、多做。

（2）認真鉆研高中物理的教材、新課程標準和教學指導意見，掌握教材的精神實質，對于基本概念、基礎知識、基本技能和基本實驗，弄懂弄清，扎實掌握。

（3）利用實習時機，深入了解中學生的學習情況，針對學生的實際，確定教學三維目標、教學重點、難點、教學方法，寫出詳細教案，并主動向科任教師請教，完善教案。每節課上課前進行檢查性試講，同組隊員參加聽課，并邀請指導教師參加，試講后由聽課師生提出意見，然后對教案進行修改和補充，最后送指導老師批閱后再進行教學。

（4）及時的做好教學反思工作，對教學過程中遇到的問題，教學設計中的優點與不足進行總結，通過教學反思提高教學技能。

（5）堅持互相聽課和評議制度。在說客、試講、上課等活動中，虛心向指導教師學習，發揚團結互助精神，互相學習、互相幫助，共同提高。

（6）認真做好作業批改和下班輔導學生的工作，認真研究作業的正確答案，特別是對比較復雜的疑難問題，經過集體研究，作出統一正確答案，然后才著手批改作業。作業批改后，送回指導老師審閱后再發給學生，對于作業中的普遍錯誤，進行集體輔導，個別錯誤，當面指導。

（7）積極組織和指導學生開展課外學習，主要是開展與物理學科知識相關的研究活動，注重提高學生的物理興趣，教導學生物理學習方法，培養學生物理研究能力。

2、班主任工作：

班主任工作實習的目的在于使實習生初步掌握班主任工作的內容、細心、耐心、用心做好班主任工作。計劃如下：

（1）盡快熟悉學生特點，了解本班情況和各個學生的背景，性格和品行等，盡可能把學生的名字和本人對上號，記住學生的名字。積極參與班級工作，虛心向班主任請教各類班級管理經驗，協助班主任開展各項活動，協助學校開展各種活動。

（2）堅持每天早讀，早操，晚自習都到班級里督促指導學生學習，抓好自修課紀律，提高效率。

（3）提高板報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。

（4）開展有意義的主題班會，為每個同學創造展示自我的機會，提供展現自我的平臺，盡力動員每一個同學參與其中，培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

（5）定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。配合班主任做好后進生工作，熱心幫助走出困境，不斷進步。

（6）積極向優秀的班主任學習，請教他們的成功經驗和管理班級的新的體驗。

（7）做好班主任日記。把自己的班級工作的心得經驗與其他隊友交流。

（8）班主任日常工作計劃

6：20早操班主任在簽到后到達操場，檢查學生出操情況。

6：35早讀檢查學生早自習紀律以及早讀情況，讓他們安靜下來等老師來領讀 12：35查寢檢查學生的午睡情況，讓他們安靜下來睡覺后者看書

14：00預備檢查學生是否安靜下來聽第一節課

16：30答疑解答學生對物理的疑難問題

20：30眼保健操檢查學生眼保健操做的情況

22：00就寢熄燈走訪寢室，了解學生的情況并且讓他們動作快點上床睡覺

對班級日常發生的突發狀況，本著熱愛學生的原則，對其進行思想教育，提高學生的思想道德水平，并且教會學生處理問題的方法，提高他們解決問題的能力。

3、教育調查和教育科研

在搞好教學和教育實習的前提下，合理安排時間進行教育調查或教育科研，鍛煉調查研究和教育科研能力。

（1）從學校和當地情況出發開展調查。

（2）寫調查報告或科研論文。

4、總結階段

（1）完成教學工作、班主任工作總結；

（2）匯報提交個人總結報告、完成實習成績考核與評定；

（3）協助隊長和實習隊其他成員編寫一本“金中實習簡訊”；

（4）配合隊長安排搞好實習生辦公室和宿舍的清潔衛生工作，歸還各種借用的材料、物品，付清各種實習費用。

四、實習注意事項

1、思想重視，態度端正，精力集中，時間保證，嚴格遵守“實習生守則”。

2、加強組織紀律性，嚴格遵守實習單位的各項規章制度，聽從指揮，服從安排，勤奮努力工作。

3、謙虛謹慎，勤學好問，認真聽取指導老師的指教，學習指導老師的工作經驗。

4、關心集體，團結互助，注意互相交流經驗，努力辦好《實習刊物》，取長補短，共同提高。

5、著裝整潔、樸素，服式、發型和日常生活行為適合教師身份和實習學校環境