第一篇：英語教師教育實習計劃書

個人實習計劃

一、實習目的

通過到初中實習，我要努力學習如何當好一名英語老師以及如何當好一位班主任，把大學的理論與中學的實踐相結合，把所學的知識轉化為能力，不斷提高自身的綜合素質，以勝任現代教師崗位上的工作，為將來的教育教學工作打好基礎。

二、實習目標

1.在教學上：提高教學能力。作為一名英語老師，我認為最基本也是最重要的就是自己的教學水平了，而教育實習就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的一個絕佳和不可多得的平臺。通過聽教學任課老師和其他英語老師的課，學習他們的講課技巧和教學經驗；認真研讀教材，虛心請教指導老師，精心備課，爭取完成教學任務，課后積極做好總結，提高自身的備課和講課能力。

2.在班主任工作上：提高個人的組織、協調和管理班集體的能力。盡快熟悉學生特點，積極參與班級工作，虛心向班主任請教各類班級管理經驗，協助班主任開展各項活動，協助學校開展各種活動。

3.提高溝通交際能力、適應實習生活。積極與學校領導、任課老師、班主任、學生溝通交流，提高自身的溝通交際能力，快速適應實習生活。

三、實習安排與計劃 1.教學實習：

（1）積極跟任課老師溝通，主動向任課老師請教，積極爭取上 課的機會。

（2）深入了解所帶班級學生的學習情況，針對學生的實際，進行備課。確定教學目標、重點和教學方法，寫出詳細教案。每節課上課前進行試講，并要求任課老師給出意見，再對教案進行修改和補充，確保課程教學質量。

（3）在任課老師的指導下進行新課講授，課后不斷總結上課情況，觀看優秀教師講課視頻，虛心向任課老師請教，爭取一節比一節有進步。

（4）及時批改作業，了解教學效果。把每次作業中存在的問題（包括優、缺點）作好記錄，及時反饋給任課老師，也作為以后個人教學的積累。針對實際問題，加強個別學生的輔導，特別是學習方法的指導。

（5）實習期間，實行每天一小結，每個星期的周末進行學習反思，總結不足之處，以及自己的收獲。2.班主任工作：

（1）研究本班學生的檔案資料，盡早了解本班情況和各個學生的背景、性格和品行等盡可能把學生的姓名和本人對上號，記住學生的姓名。

（2）堅持每天早操、眼保健操、午休、下課、自習課等時間去教室督促指導學生學習，抓好班級紀律。

（3）提高板報質量、提高班級布置質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。（4）開展有意義的主題班會，為每一個同學創造展示自我的機會，提供展現自我的平臺，盡力動員每一個同學參與其中，培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

（6）與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。配合班主任做好后進生工作，熱心幫助走出困境，不斷進步。

（7）積極向班主任學習，請教他們的成功經驗和管理班級的心得體會。

（8）做好班主任日記。

四、實習總結階段

1.整理個人需要上交的實習材料。

2.征求校領導、班主任老師、任課老師對我實習表現的意見。3.請教學任課老師和班主任寫好實習生鑒定，初步評出教學和班主任工作的實習成績，最后由實習學校簽寫意見和加蓋公章。4.向班主任老師、任課老師表示感謝，向學生們道別。

第二篇：英語教師教育實習計劃書

教育實習計劃書

外國語學院 XXX

一、實習目的

通過到初中實習，我要努力學習如何當好一名英語老師以及如何當好一位班主任，把大學的理論與中學的實踐相結合，把所學的知識轉化為能力，不斷提高自身的綜合素質，以勝任現代教師崗位上的工作，為將來的教育教學工作打好基礎。

二、實習目標

1.在教學上：提高教學能力。作為一名英語老師，我認為最基本也是最重要的就是自己的教學水平了，而教育實習就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的一個絕佳和不可多得的平臺。通過聽教學指導老師和其他英語老師的課，學習他們的講課技巧和教學經驗；認真研讀教材，虛心請教指導老師，精心備課，并在與隊友的互相聽課和評議中提高講課技能，爭取完成教學任務，課后積極做好總結，提高自身的備課和講課能力。

2.在班主任工作上：提高個人的組織、協調和管理班集體的能力。盡快熟悉學生特點，積極參與班級工作，虛心向班主任請教各類班級管理經驗，協助班主任開展各項活動，協助學校開展各種活動。

3.提高溝通交際能力、適應實習生活。積極與學校領導、指導老師、班主任、學生和其他隊友的溝通交流，提高自身的溝通交際能力。快速適應實習生活。兩個月的實習，需要和隊友們一起度過，能否適應實習隊的生活直接影響著自己的實習質量，因此，快速融入實習隊的大家庭，適應實習生活尤顯重要。要與隊友相處融洽，團結友愛，互幫互助

三、實習安排與計劃 1.教學實習：

（1）積極跟指導老師溝通，主動向指導老師請教，積極爭取上課的機會。（2）深入了解所帶班級學生的學習情況，針對學生的實際，進行備課。確定教學目標、重點和教學方法，寫出詳細教案。每節課上課前進行試講，請實習隊友參加聽課。并虛心請教教學指導教師。試講后由聽課師生提出意見，再對教案進行修改和補充，確保課程教學質量。

（3）在指導老師的指導下進行新課講授，課后不斷總結上課情況，觀看優秀教師講課視頻，虛心向指導老師請教，爭取一節比一節有進步。

（4）及時批改作業，了解教學效果。把每次作業中存在的問題（包括優、缺點）作好記錄，及時反饋給指導老師，也作為以后個人教學的積累。針對實際問題，加強個別學生的輔導，特別是學習方法的指導。

（5）實習期間，實行每天一小結，每個星期的周末進行學習反思，總結不足之處，以及自己的收獲。2.班主任工作：

（1）研究本班學生的檔案資料，盡早了解本班情況和各個學生的背景、性格和品行等盡可能把學生的姓名和本人對上號，記住學生的姓名。

（2）堅持每天早操、眼保健操、午休、下課、自習課等時間去教室督促指導學生學習，抓好班級紀律。

（3）提高板報質量、提高班級布置質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

（4）開展有意義的主題班會，為每一個同學創造展示自我的機會，提供展現自我的平臺，盡力動員每一個同學參與其中，培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

（6）與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。配合班主任做好后進生工作，熱心幫助走出困境，不斷進步。

（7）積極向班主任學習，請教他們的成功經驗和管理班級的心得體會。（8）做好班主任日記。把自己的班級工作的心得經驗與其他隊友交流。3.教育調研上：

（1）根據計劃，從實習學校具體情況出發，分工合作，配合本小組隊友進行調查，派發問卷，進行訪談，收集文獻資料等。

（2）調查問卷及相關資料的整理。（3）寫出調查報告或科研論文。

四、實習總結階段 1.整理個人和小組需要上交的實習材料。

2.協助隊友，分工合作，征求校領導、老師對我們實習隊表現和我校實習工作等方面的意見。

3.請教學指導老師和班主任寫好實習生鑒定，初步評出教學和班主任工作的實習成績，最后由實習學校簽寫意見和加蓋公章，交與領隊教師。

4.配合隊長安排搞好實習生辦公室和宿舍的清潔衛生工作，歸還各種借用的材料、物品，付清各種實習費用，寫好感謝信張貼到實習學校宣傳欄。并向指導老師表示感謝、向學生們道別。

第三篇：實習教師教育實習實習計劃書

實習教師教育實習實習計劃書

20XX年X月至XX月，我將在XX附中進行為期XX周的計算機科學科目的教育實習，根據《XX大學教育實習工作條例》的要求，特別制定如下計劃：

一、教育實習目的和要求

1、通過教育實習，使我們（實習生）基本熟悉《中學信息技術》教學工作的各個環節，掌握一堂課的教學環節、教學環境、教學技巧，初步具有中學相應的教學工作能力。

2、通過教育實習，提高師范生綜合運用所學的專業知識、教育理論知識完成基本的教學工作。

3、通過教育實習，使師范生全面了解中學教育的現狀，根據現狀讓我們能有針對性的進行教育教學。

4、通過教育實習，最關鍵的是進一步樹立人民教師的責任感是使命感，鍛煉學生獨立工作的能力。

我對自己的要求：

1、必須尊重實習學校的領導和教師的指導、2、必須遵守實習學校的各項規章制度，自覺地遵守紀律。

3、要接近、關心、熱愛學生，對學生要有耐心，熱情幫助。

4、要按時作息、上課、聽課、開會不遲到不早退。時刻注意自己的言行舉止，力求成為學生的表率。

二、實習內容

（一）、教學工作實習

根據相關的課程標準，開展教材研究、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導、批改作業等各個環節的教學工作。

實習期間，必須堅持互相聽課和參加教學評議。

（1）、聽課

聽課不少于10節，做好聽課記錄，實習結束要上交聽課筆記，以備檢查。

（2）、參加教學評議1—2次。

（3）、備課

要認真鉆研教材，參考有關教學參考資料，同學之間要共同研究，要根據班級情況確定教學方案。教案抄正后交指導教師審批。

（4）、上課

從事課堂教學一般不少于8節，上課前，應在指導教師的主持下說課和試講，制作1—2節的多媒體課件，運用于實際教學之中。上課必須嚴肅認真，努力完成教學任務。課后要主動征求指導教師的意見。上課必須使用普通話。

（二）、班主任工作見習

如果有幸能擔任班主任的工作，我將做到以下幾點：

1、做好熟悉新生的工作，爭取多到班級中走動，了解班級情況以及熟絡學生。

2、根據學生身心發展的特點，組織組織和管理好班集體，做好學生的思想教育和常規管理工作，開展有益于學生健康成長的各種活動。

3、努力常見班級文化，通過提高板報、墻報質量，營造良好的學習氣氛。

4、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，即使疏導學生的問題。

（三）、調查研究

在努力做好教書育人工作的同時，定好調研題目，搜集相關資料。注意了解實習學校的教育教學工作的情況，研究與工作相關的理論和實踐問題，寫出有一定水平的調查研究報告。

要求：必須進行調查研究，調查報告須理論聯系實際、內容翔實、嚴禁抄襲、剽竊他人成果、調查研究報告一般不少于3000字。

（四）、實習時間

2009年9月1日----2009年10月23日

三、總結

實習期間將認真研究教師的教學技能、方法，了解中學生的心理特點和學習特點，將這兩個月的收獲運用于以后的教學實踐中。

實習期間將嚴格要求自己，認真履行老師安排的各項任務，及時上交實習日志，最后高質量的完成實習調查研究報告。

第四篇：教育實習計劃書

湖南師范大學體育學院2009級湘府實習隊

教育實習計劃書

教育實習是師范類專業大學課程中的一門理論和實踐結合的重要課程，是對我們大學四年學習情況的檢驗和考核，是我們畢業走向社會工作崗位的模擬歷練，通過教育實習可以進一步培養鍛煉學生的理論聯系實際和分析、解決問題的能力，為走向教師崗位打好基礎。九月初我組將赴實習學校——湘府中學進行為期90天的教育實習，這將給我們帶來新的挑戰和機會，面對一個新的教學環境，個人角色的轉變都是這階段的學習和鍛煉的內容。為了認真做好實習準備工作和有步驟的完成實習任務，制定此教學計劃書作為個階段工作的指導依據。

一、指導思想

認真貫徹黨的教育方針、推進素質教育，是實現教學計劃的重要組成部分；進一步確立和鞏固大學生忠誠黨的教育事業和專業思想。認真完成實習工作和任務，以“德高為范，學高為師”標準規范行為，嚴謹教學，圓滿完成實習工作。

二、實習目標

此次實習的總目標是：按師德規范與職業道德規范要求，促使實習從學生心理向教師、教練和社會體育工作者角色轉化，將知識技能向專業崗位職能轉化，是人才培養規格向現代學校教育與社會發展需求轉化。經受成長為一名合格中學體育教師、基層教練員和社會體育管理人才的全面鍛煉。

三、主要內容

根據教學計劃安排，教育實習包括體育教育實習、協助班主任工作和運動訓練實習工作三項內容。

1、體育教育實習

（1）每位成員承擔兩個班的課堂教學任務，實習期間教學課次最低不少于12節：從備課、寫教案、試講到上課等各環節都要認真做好，確保教育實習任務的完成。

（2）輪流擔任每日早操和課間操的組織與指揮。（3）運動訓練或課余體育鍛煉的指導，認真學習教學大綱，根據教學大綱，鉆研中學生體育教材，結合學生自身條件進行正確的指導。

2、協助班主任工作

（1）實習生在學校原班主任指導下，根據實習學校的要求和實習班級的實際情況，制定實習班主任工作計劃，按計劃開展工作。

（2）實習生要積極參加學校組織的各項活動，深入班級，廣泛接觸學生，盡快了解班內情況，協助班主任做好工作。

（3）在實習學校原班主任指導下，除開展班主任工作和各種形式的集體活動外，還應獨立組織一次主題班會，活動后要進行評議總結。

3、運動訓練工作

（1）觀摩原體育老師的訓練指導方法，了解訓練的科學依據，協助教練員對運動員進行運動技術指導與管理。

（2）了解學生個性特點和技能水平，對學生訓練要采用因長時間的方法進行訓練。

（3）擔任體育競賽的組織與裁判工作（4）學校各代表隊運動員集訓與比賽

四、組織結構

指導老師：郭恒濤 隊長：段京波

副隊長：劉衛成、譚政希

隊員：曾芳、湯曉、劉又銘、陳采英、鄧林杰、李剛、李模輝、楊晶、楊文霞、廖燦、何霞、陽勇

五、機構設置

宣傳部：曾芳、湯曉、劉又銘 負責實習隊各階段的宣傳活動，相關宣傳素材的收集，編寫隊刊等

文藝部：楊晶、李模輝 負責實習隊的文娛活動的策劃和開展

生活部：陽勇、何霞 負責日常生活管理責實習隊員的日常生活管理的開展

紀律部：楊文霞、邱子荃 負責實習組的紀律監督及獎罰制度的執行 保衛組：廖燦 負責實習隊員在實習期間的財務和人身安全

市場部：鄧林杰、李剛 負責隊內各項經費的開支管理

學習部：陳采英 負責實習隊員學習任務的收集

六、各階段工作具體安排

1、實習前準備（8月20日—9月9日）

（1）熟悉中學體育教學大綱，掌握并考核中心主要教材教法。

（2）教學技能、專業技術技能比賽。（3）隊列隊形、自編操及小型團體操比賽（4）“三筆字”、術科課、理論課教案比賽。（5）教育實習、專業實習知識講座。

（6）分發實習用品與經費，準備有關資料與行裝。（7）掌握基本教學技能，學習廣播操《舞動青春》《放飛理想》，口令隊列隊形的聯系。

（8）進行運動會編排、籃球、足球、田徑、羽毛球規則的學習

（9）實習隊派代表赴實習學校落實餐宿等問題。

2、見習階段

（1）見習觀摩原體育教師上課、教練員訓練工作（2）了解本班學生，運動員及實習單位的基本情況。（3）準備第一個教案和第一次課試講。

（4）制定班主任工作計劃、運動隊訓練或課外鍛煉計劃（5）制定實習隊工作計劃，工作進程及其規章制度。

3、實習階段（9月10日—11月30日）（1）教育實習● ● ● ● 上好第一次課，并號召全隊第一次評課小結會 下班進行班主任工作實習，組織一次主題班會 相互聽課，每周至少聽課四節以上，并提出改進意見 實習中期，全隊推選出1-2人上1-2節公開課（集體備課，安排測定各項數據并開探討會，對照公開課，提出自己的授課質量）● ● ● 組織實習隊評議1-2人的運動訓練課

組織并開展好全校性的田徑運動會或廣播操比賽 全面開展課外輔導活動和小型競賽活動

實習后期實習生每人上一次檢查匯報課，指導老師、原體育老師和全體實習生集體聽課，按照評分表打分。

4、實習總結

（1）清理體育器材，歸還借用物品（2）填寫實習鑒定表（一式兩份）

（3）請原任課老師、指導老師評議實習并給出成績（4）教育實習生每人上交一份一堂體育課的全面分析報告（含課的負荷表、密度測定報告）；一堂理論課教案；三堂術課教案；一堂理論克的電子教案；一堂教育報告（3000字以上），一份班主任工作計劃和主題班會的策劃與安排，一份運動訓練計劃。（沒有擔任實習班主任和運動訓練任務的同學可不交工作計劃和訓練計劃。電子教案和教育調查報告按實習總分的10%計算成績，如實習生之間題目與內容雷同或網上抄襲者成績記零分）

（5）每個實習隊推薦一篇高質量的實習生教育調查報告（一律用A4規格紙打印）

（6）正、副隊長寫出本隊實習總結

（7）請實習學校領導小組參加并主持實習總結會

七、有關要求

（1）實習期間的教案批審、上下班、請假等組織紀律方面均嚴格按學校實習手冊和實習學校或實習單位的規章執行。

（2）實習生在組織班級的郊游等集體活動或外出家訪必須征得原班主任和指導老師的許可，并要特別重視安全防范，嚴防意外事故發生。

（3）不準進營業性歌舞廳、網吧、酒吧等，不準串隊。（4）不得接受學生贈送的禮品。

（5）自己執行道德規范，嚴格自律，正確處理好實習生與學生之間、實習生與指導老師之間的關系。

本次實習分工明確，具體到位，每次必須以第一主角的態度認真對待實習工作，維護集體利益，保護好人身安全。要以自然放松的心態對待遇到的難題，能遇見實習中的各種問題并采取相應處理措施。課后相互交流，總結經驗，相互學習，共同進步。

湖南師范大學體育學院2009級湘府中學實習隊

第五篇：教育實習計劃書

教育實習計劃書

張錚 08190136

一、目的與要求

目的：教育實習工作計劃教育實習是高等師范院校教育和教學工作的重要組成部分，是理 論和實踐相結合原則的貫徹和體現，也是全面檢驗和進一步提高我院 教學質量和辦學水平的重要措施

要求：

（1）在認真向指導老師求教的基礎上，深入了解當前學校教育改革的情況，力所能及地為實習單位提 供一些最新課改或教改的相關信息，并做一些輔導培訓工作等，真正做到教學相長。

（2）牢記“勵學勵行，維實維新”的師大人高尚品行；嚴于律已，尊敬師長、真誠待人，文明禮貌、團結協作；要處處維護師大學生的良好形象，不做出任何違法亂紀的行為

（3）勤學好問，虛心聽取意見、批評和建 議，努力在學習中不斷提高和完善自身的全面素質。

（4）認真遵守實習學校校有關規定，違反者按實習學校、學院有關規定處理。

二、主要內容

課堂教學實習：

（1）編寫 4 個以上不同的教案，上課時間不得少于 8 個課時。在這個階段，搞好課堂教學和開展班級工作包 括積極組織中學生開展“第二課堂”活動，并結合教學和班主任工作 對學生進行思想政治教育，注意收集中學生的反映，不斷改進教學方法，盡可能應用各種教學手段，如教學輔助軟件，提高教學質量。

（2）與實習同學須相互觀摩和交流，盡力提高教學水平，并在原任教老師指導下認真開展教育評價活動和公開課教學活動。

（3）做好實習日記，記錄實習期間的主要活動（聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習心得等），請寫明活動時間、地點、對象，活動評價（成效）、指導老師意見等，并請指導老師簽 署意見。

（4）在實習期間,認真做好自我總結。

實習班主任工作：

(1)在原班主任的指導下，制定工作計劃，并按計劃積極開展工作。

(2)深入學生之中，消除學生與老師之間的隔閡感。

(3)定期的開展形式多樣的主題班會。

(4)認真抓好實習班級的正常秩序和安全防范工作，避免發生突發異常事故。教育調查：

為進一步深入了解實習學校教育與教學現狀，將對學校的學生、教師以及管理等方面問題進行專題調查，充分合適地運用多種調研手法，認真負責地寫出調查報告。通過掌握調查研究的基本內容與方法手段，來培養實際工作的能力，為以后從事教育研究及管理工作打下基礎。