第一篇：工作量核定辦法(最新修訂)

環境科學與工程學院任課教師教學工作量核定辦法

第一條：為了加強教學管理，突出教學工作的中心地位，合理分配和承擔教學工作量，促進

全院工作協調可持續發展，制定本辦法。

第二條：凡編制在環境科學與工程學院享受教師系列職稱待遇的在崗專任教師，每學期承擔的教學工作量及減免工作量之和不應低于180學時。減免后每學期承擔的教學任務最低不得少于1門、每學年指導本科畢業生論文任務不得少于4人。以后各條款減免學時后的最低學時數都受本條款限制。新任教師從第二學年開始核定工作量。工作量每學年核定1次。

第三條：學校任命的科級、正副處級干部中的任課教師每學年承擔本科生課程不得少于1

門，副科級每學期不得少于1門，擔任副科級及以上行政職務的任課教師每學年承擔畢業生論文指導任務不能少于2人。

第四條：本科生教學工作量按教務處核定的教學任務書工作量計算。指導畢業論文的按每人

每學年20學時計算，未通過中期考核和畢業生不能一次通過答辯的，工作量減半計入。

第五條：管理工作減免工作量，按每學期班主任、教研室主任30學時減免，實驗室主任、黨支部書記及委員、工會主席及委員按20學時減免。文體活動、公益性活動、主監考等不減免工作量。

第六條：承擔科研工作減免工作量，每學期縱向課題最多減免90學時，橫向課題最多減免

45學時。縱向課題按在研期間年均經費計算，年均達到1.5-7萬元的每學期按45學時減免，超過7萬元的按90學時減免，課題參加人的減免工作量由課題主持人提出劃分核定意見；橫向課題每年到位經費達到30萬元以上的按每學期按45學時減免，且只計入主持人本人。

第七條：承擔研究生培養和授課任務的教師，培養研究生按每學期每位研究生20學時計算，授課學時按研究生處核定的學時數計算。

第八條：脫產學習、出國、進修、請長假教師的工作量，按學校主管部門審批意見執行，超

過時限的按不到崗沒完成工作量對待。在崗攻讀博士學位教師的工作量，第一學期全免，第二學期開始每學期減免60學時，論文答辯學期減免90學時，累計減免時限不超過3年。

第九條：參加教學比賽的減免工作量，獲“一等獎”的按30學時減免，獲其它獎項的按20

學時減免，不獲獎的按10學時減免。

第十條：每位教師應按照自己承擔的教學、科研、管理工作任務，合理安排教學工作。調停

課學時每門課限定在4學時以內，超過4學時的調停課學時工作量減半計入。整體調整教學時段不受本條款限制，但限定在開課后的2周內。

第十一條：涉及大型項目申報、學科建設、專業建設等重大工作任務時，考慮一定工作量減

免，由院領導集體討論決定。

第十二條：任同一技術職稱期間，連續兩學年或累計三學年工作量達不到規定工作量90%的，考核為任職期間沒完成核定的教學工作量，并在職稱評定申報意見中注明；任同一技術職稱期間，連續兩學年或累計三學年工作量達不到規定要求80%的，學院向學校主管部門提出轉崗報告。

第十三條：如遇學校機構調整、專業調整、本科教學培養方案調整、教師數量增減過多等特

殊情況時，最低工作量總數作相應調整，具體由院領導集體決定。

第十四條：本辦法不與津貼掛鉤，津貼管理辦法另行制定。

第十五條：本辦法自2012-2013-01學期開始執行。

環境科學與工程學院二O一一年十月

第二篇：教師工作量量化核定辦法

明港鎮二中教職工工作量

量化核定辦法

1.教師周標準課時核定：

(1)語、數、英、正課一課時為一個標準課時；物、化正課一課時為0.9標準課時；政、史、地、生正課一課時為0.8標準課時；體、音、美、勞、信息正課一課時為0.7標準問題時。

2.早晚自習輔導每節為0.5標準課時。體育教師每出早操一次為0.5標準課時。訓練一次為0.5標準課時。

3.學校組織的統一考試，監考：語、數、英每場為2個標準課時；物、化、政、史、地、生每場為1個標準課時。改卷及統計為2個標準課時(按時完成任務則計入)。2.周標準工作量的核定：

(1)教師周標準工作量：12個標準課時。(2)校級領導周標準工作量：4個標準課時。

(3)中層領導周標準工作量：6個標準課時。(同時兼職者以最高計)3.非教學工作量化界定：

(1)教研組長：每周2個標準課時。

(2)備課組長、辦公室主任每周1個標準課時。(3)檔案管理(普

九、常規教學、圖書)：每周12課時。(4)儀器管理及實驗室管理：理、化、生各為2個標準課時。(5)微機管理員(兼學校緊急加班打字)：每周6個標準課時。(6)出納、會計：每周6個標準課時。

(7)男女生輔導員(寢室管理員)：每周2個標準課時。(8)校產管理員：每周3個標準課時。(9)班主任：每周3個標準課時。4.課時獎懲細則：

(1)初三任課教師周課時數補實際課時的五分之一。(2)文化課跨課頭教師周補1課時。

(3)無故曠正課一節，無故誤升旗儀式、政治學習、業務學習及各種年級處室集體活動，扣2個標準課時。缺早晚自習輔導一節，扣1個標準課時。遲到及早退，扣1個標準課時。

(4)公事及婚、喪假，在規定期限內不扣課時。事假、病假誤一節正課扣0.5標準課時。以上需經教務處調課。憑調課單，課時歸上課人。(5)每期教案不少于本人所教正課節數的90%，否則每少一節扣1個標準課時。每多一節獎勵1個標準課時。(獎勵不超過正課課時的20%)(6)作業批改規定：大作文間周一次，小作文每周一次。數學、英語每周四次。理化每周兩次。其余科目每周一次。每少改一次，扣1個標準課時(大作文扣2個標準課時)。每超改一次，獎勵1個標準課時(大作文2個標準課時)。(獎勵每期不超過應改次數的20%)(7)各種計劃、總結不及時上交，扣2個標準課時。

(8)聽課記錄不少于規定節次，每少一節，扣1個標準課時。記錄不詳細、無評語者，扣0.5個標準課時。5.教師的工作總量：

每周標準課時數×每期上課周數±獎懲課時數 6.課時津貼：每期每位教師100元。7.超工作量補助及不足工作量扣款：

每超1個標準課時，獎勵3元。每不足1個標準課時，扣除2元。(課時津貼不足者，從教學獎中扣除)

第三篇：學校中層管理人員工作量核定辦法

學校中層管理人員工作量核定辦法

（征求意見稿）

一、中層管理人員范圍：副校長、主任、副主任、年級主任、團支部書記、少先隊總輔導員、衛生管理人員、后勤管理人員。

二、副校長、主任、副主任工作量分為兩塊，一為基本工作量為原工作量的1/4，另一塊為活動工作量。

三、工作量具體計算方法：

1、制訂部門工作計劃2分，寫好部門工作總結2分。

2、備課作業檢查：（備課檢查一次十分，作業檢查一次十分）（1）、每學期檢查三次，備課：每次查全部學科，作業：每次查部分作業。（2）、檢查方法：每次一科一位領導和兩位老師，采用推磨式檢查。（3）、檢查步驟：①、收、訂1分。②、檢查、記錄、寫好評價意見3分。

③統計數據1分。④、反饋2 分 ⑤、分析總結3分（4）：作業檢查包括作業批改記錄和學生錯題矯正記錄。

3、聽課：（1）、行政聽課，一人參與，一節1.5分，要有聽課記錄、評課記錄、聽課教師的簽字和被聽課教師所在年級組長的簽字。（2）、教研聽課（如教師公開課、示范課、評優課等），要組織教研組有關教師共同聽課，一節3分。要做到收發表格、統計數據、寫好總結、組織評課。

4、輔導（查記錄每學期兩次每次5分）步驟：（1）、收發0.5分。（2）、抽調有關人員，安排有關事項0.5分。（3）、檢查2分。（4）、統計數據0.5分。（5）、反饋1分。（6）、總結0.5分。

5、考試，每學期進行月考兩次，期中、期末各一次。

（1）月考（全校統一時間進行，負責全面工作為12分，參與組織人員一個年級得2分。）

步驟：

1、準備試卷；

2、準備登分表、試卷分析；

3、組織考試；

4、組織閱卷；

5、組織登分；

6、進行教學質量分析，寫好總結。（同組教師分析，計算出學生平均分、優生率、及格率、班級進位數等有關數據，寫好學校考試整體分析并向全體教師傳達。）

（2）期中、期末考試（全校統一時間進行，負責全面工作為24分，參與組織人員一個年級得4分。）

步驟：

1、做好考試準備（分班、安排考場、安排監考閱卷人員等）

2、分發、裝訂試卷。

3、組織好考試（鈴聲、紀律等）

4、組織閱卷、登分。

5、進行教學質量分析，寫好總結。（同組教師分析，計算出學生平均分、優生率、及格率、班級進位數等有關數據，寫好學校考試整體分析并向全體教師傳達。）

6、教師培訓每進行一次2分。

職責：（1）制定培訓計劃及活動安排（2）準備培訓資料

（3）組織培訓（要有簽到表、活動記錄）（4）檢查教師學習記錄（5）整理有關資料（6）評估教師學習情況（7）寫好培訓總結

7、教科研工作每次活動加2分。（活動要有計劃、記錄、總結等書面材料）職責：（1）、制定教育教學科研的工作計劃（2）、制定各種教研活動的實施細則

（3）對日常教研活動、集體備課、理論學習的檢查、監督、指導。

（4）、抓好校本課程的開發與管理

（5）、對學校各級各類課題的研究進行檢查指導，主持和指導各級課題（尤其是學校重點課題）的立項、開題論證、實施、結題驗收等，協助課題組解決實驗過程中的實際困難，為實驗研究的順利開展出謀劃策。

（6）、指導教師上好公開課、競賽課，為教師撰寫論文提供建議，主持每學期或每學年的論文、公開課的評優工作。

8、在專題培訓、講座、學術研討中組織者一次0.5分，主講一次3分；組織教師業務比賽、學生綜合競賽等一次5分。（活動要有計劃、記錄、總結等書面材料）

9、值周一次10分。職責：（1）進行常規檢查；

（2）處理突發性事件；（3）每周至少檢查一次教師護班和班主任工作（班主任工作量核定辦法附后）

（4）及時更新值周人員名單和檢查分數

10、清明節、家長會、運動會、廣播操比賽、綜藝比賽等學生大型活動（活動時間較長、參與人數達四個年級或以上的）工作量計算方法：（1）向校長匯報，制定書面活動計劃2分；（2）、召集有關人員進行修訂計劃、做出人員分工1分（3）、組織實施18分（實施過程中參與的管理人員平均分配）（4）、召集有關人員對活動開展情況進行分析1分（5）、寫出書面活動總結2分（6）、匯總、裝訂、上報活動資料1分

11、組織召開班主任聯席會議一個年級2分；（活動要有記錄、講話稿、簽到表等有關資料）

12、組織召開三八節、開學典禮等大型會議一次10分；（1）制定議程、進行分工1分；（2）會前布置會場、會后清理會場3分；（3）組織會議4分；（4）整理相關資料2分。

13、組織教師開展大型文體比賽一次5分； 步驟：（1）制定規程、分工1分；（2）組織比賽3分；

（3）統計數據、公布成績、整理資料1分。

14、組織全校性衛生等檢查2分。（由學校領導參加的檢查）

15、后勤管理人員職責：

（1）、制定學校后勤工作計劃2分；

（2）、做好開學后各項物品的準備、發放工作12分（3）、做好費工作10分。

（4）、學期末給學生做好結算工作10分。

（5）、管理好維修校舍和教學設備。保證教學設施、設備的齊全完好，及時按規定購置辦公用品、教學用品和其他必需品。按課時計算1課時1分。

（6）對所有設施、財物均建立帳目，并做到帳物相符。建立并實施領管用制度、賠償制度等。一項5分。

（7）、及時向上級抄送各種財務報表。一次2分（8）、認真搞好校園綠化、美化工作，按課時計算1課時1分。

（10）、完成好校長交辦的其他工作。工作量由校長核定。

16、年級主任工作量每周為4分。要把學校布置有關工作及時傳達給全組每位教師，并督促其完成，對學校布置工作完成不及時，或有關資料不能按規定時間上交的每次扣0.5分。如有特殊情況要事前說明原因。

17、團隊人員工作量計算方法：

（1）開會：①小型會議（一人可承擔）如優秀少先隊員、班干部、團干、團員等會議每次2分，要有會議記錄、講話稿，原則上每周不超過一次。

②、大型會議（多人參與，有學校領導參加）如入團儀式、入隊儀式等一次5分，要有會議記錄、講話稿。（2）活動：①、升旗一周0.5分。（要有記錄、國旗下講話等）

②、組織學生打掃會議室、學校死角等一次1分。

③、校內文體、科技、文娛等活動按每次2分，要有計劃、活動記錄、總結。原則上每周不超過一次。

④、校外文體、科技、文娛等活動按每次4分，要有計劃、活動記錄、總結。原則上每學期不超過四次。

18、衛生管理人員工作量為每周四分，由值周領導及學生負責考評。（1）不按時到崗（早、中、下午放學）一次扣0.5分。（2）、記錄、反饋不及時一次扣0.5分。（3）、資料交值周領導不及時一次扣0.5分。

19、承擔上級安排的任務，或參與大型檢查的準備工作等突發性事件工作量由校長室酌情安排。

20、以上由校長室負責解釋。

附：

1、班主任工作量核定辦法

2、后勤人員工作量核定辦法

班主任工作量核定辦法

班主任工作量為4分，要按學校規定完成學校布置的工作，如下列不能按要求完成，在工作量中扣除相應分數。

1、早操、路隊一次不到扣0.3分。

2、衛生打掃不及時一次扣0.5分。

3、學校布置工作要求傳達給學生的沒傳達到一次扣0.5分。

4、其它不及時履行班主任職責的行為一次扣0.5分。

后勤人員工作核定辦法

圖書、儀器、門衛、勤雜人員學期進行兩次綜合評定。

第四篇：監督法共分9章48條

第十條 常務委員會聽取和審議專項工作報告前，委員長會議或者主任會議可以組織本級人民代表大會常務委員會組成人員和本級人民代表大會代表，對有關工作進行視察或者專題調查研究。

常務委員會可以安排參加視察或者專題調查研究的代表列席常務委員會會議，聽取專項工作報告，提出意見。

釋義內容：

【釋義】 本條是關于就專項工作報告的議題進行視察或者專題調查研究的規定。

各地開展工作評議的一條重要經驗，就是在開展評議之前，對評議部門的工作開展調查研究，通過視察、檢查、調查、座談等形式掌握被評議單位的情況，使評議更有針對性。監督法總結各地開展評議工作的經驗，將這一做法從法律上加以規范。這也是人大常委會聽取和審議專項工作報告的一個重要發展。

視察是人大代表了解各方面的現實情況，密切聯系人民群眾，聽取人民群眾意見的重要形式。全國人民代表大會和地方各級人民代表大會代表法規定，縣級以上各級人大代表根據本級人大常委會的統一安排，對本級或者下級國家機關和有關單位的工作進行視察。代表視察時，可以向被視察單位提出建議、批評和意見，但不直接處理問題。按視察的內容，視察可分為全面視察和專題視察。結合聽取和審議專項工作報告開展的視察，就屬于專題視察。視察應突出重點，抓住關鍵，有目的、有準備地進行。專題調研是人大代表大會閉會期間活動的一種新的形式，全國人大代表一般在年中進行為期一周的專題調研。專題調研結束后，要形成調研報告，送常委會辦事機構處理。結合聽取和審議專項工作報告，開展視察或專題調研，豐富了代表閉會期間的活動......您好！沒有登錄不能查看法規全部內容！如果您想繼續查看，請登錄 或注冊成為會員！聯

監督前提下，又對國家權力機關、行政機關、審判機關、檢察機關的職責做了明確劃分。人大對政府、法院、檢察院工作的監督，既是一種制約，又是一種支持和促進。這與西方國家的“三權鼎立”、相互掣肘有本質區別。實踐證明，中國特色社會主義政治發展道路符合中國國情，具有極大的優越性和強大的生命力。人大監督的內容是工作監督和法律監督兩個方面。工作監督，就是監督“一府兩院”是否嚴格依法辦事，是否堅持執政為民、以人為本，是否真正做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”，是否全心全意為人民服務。彭真同志說：“人大常委會對政府工作的監督，主要是監督它是否違憲、違法，是否正確執行國家的 方針、政策，是否符合人民的根本利益。”法律監督，就是對法規、規章和其他規范性文件進行備案審查和執法檢查，發現這些文件同憲法和法律相抵觸的......中華人民共和國各級人民代表大會常務委員會監督法釋義

第一章 總則

·第1條 立法目的和立法依據

·第2條 本法的適用范圍和人大常委會行使

·第3條 人大常委會行使監督權必須遵循的 ·第4條 人大常委會必須堅持集體行使監督

·第5條 人大常委會必須堅持監督“一府兩 ·第6條 人大常委會行使監督權必須受本級

·第7條 人大常委會行使監督權必須堅持公

第二章 聽取和審議人民政府、人民法院和人民檢察院的專項工作報告 ·第8條 專項工作報告選題和計劃

·第9條 專項工作報告議題確定途徑

·第10條 就專項工作報告的議題進行視察或 ·第11條 報告機關應當在報告中對各方面的·第12條 專項工作報告征求意見和提前印發 ·第13條 專項工作報告人 ·第14條 專項工作報告審議意見研究處理

第三章 審查和批準決算，聽取和審議國民經濟和社會發展計劃、預算的執行情況報告，聽取和審議審計工作報告

·第15條 人大常委會審查和批準決算草案

·第16條 政府向本級人大常委會報告國民經

·第17條 計劃、預算部分調整和預算資金使 ·第18條 人大常委會對決算草案和預算執行

·第19條 人大常委會聽取審計工作報告

·第20條 人大常委會對計劃和預算執行情況

·第21條 人大常委會對國民經濟和社會發展

第四章 法律法規實施情況的檢查 ·第22條 執法檢查的主體和內容 ·第24條 執法檢查組的組成人員 ·第26條 執法檢查報告

第五章 規范性文件的備案審查

·第23條 執法檢查計劃及其具體組織實

·第25條 委托執法檢查

·第27條 落實常委會執法檢查報告及審議意

·第28條 行政法規、地方性法規、自治條例 ·第29條 法規以外由人大和政府制定的其他

·第30條 撤銷省級以下地方人大及其常委會 ·第31條 最高人民法院、最高人民檢察院作

·第32條 對司法解釋提出審查要求和建議

第六章 詢問和質詢

·第33條 司法解釋同法律相抵觸時如何處理

·第34條 詢問制度 ·第36條 質詢案答復

·第35條 質詢案的提出程序和要求 ·第37條 對質詢案答復不滿意如何處理

·第38條 質詢案由誰到會答復和書面答復由

第七章 特定問題調查

·第39條 組織特定問題調查委員會的主體和 ·第40條 組織特定問題調查委員會提議的提

·第41條 特定問題調查委員會人員組成 ·第43條 調查報告及其處理

第八章 撤職案的審議和決定 ·第44條 撤職適用的對象范圍

·第46條 撤職案的內容要件、審議與表決

第九章 附則

·第47條 省級人大常委會可以對本法的實施 ·第48條 本法生效時間

·第42條 特定問題調查委員會的調查權

·第45條 撤職案的提出和處理

法共分9章48條，包括以下主要內容：第一章是總則，規定了人大常委會行使監督權的原則。第二章至第五章規定了人大常委會經常性監督的四個方面，一是聽取和審議政府和法院、檢察院的專項工作報告；二是審查和批準決算，聽取和審議計劃、預算執行情況的報告和審計工作報告；三是對法律法規實施情況組織執法檢查；四是進行規范性文件的備案審查。第六章至第八章規定的詢問和質詢、特定問題調查、審議和決定撤職案。

監督法從堅持走中國特色社會主義政治發展道路的高度，明確地規定了人大常委會行使監督職權所必須遵循的基本原則，主要是三條：一是堅持黨的領導，處理好加強人大監督與堅持黨的領導的關系。二是堅持依法行使職權，處理好加強人大監督與支持政府和法院、檢察院依法行使 3 職權的關系。三是堅持民主集中制，在充分發揚民主的基礎上集體行使權力，把群眾關心的難點熱點問題作為人大監督工作的重點。下面著重就監督法基本精神講六個重要問題。

第一個問題，關于對政府和法院、檢察院工作的監督。

總結成功的實踐經驗，監督法第二章對人大常委會監督政府和法院、檢察院專項工作作了規范化、程序化的規定，其特點主要體現在監督形式、監督重點和注重實效三個問題上：

一是突出人大常委會聽取和審議專項工作報告這種主要監督形式。監督法第八條規定：人大常委會每年選擇若干關系改革發展穩定大局和群眾切身利益、社會普遍關注的重大問題，有計劃地安排聽取和審議本級政府、法院和檢察院的專項工作報告，并將計劃向社會公布，以聽取人民群眾的意見。

二是突出人大常委會對政府和法院、檢察院工作進行監督應當直接反映人大代表和人民群眾普遍要求解決的問題。監督法第九條規定：人大常委會聽取和審議本級政府、法院和檢察院的專項工作報告的議題，根據下列途徑反映的問題確定：①本級人大常委會在執法檢查中發現的突出問題；②本級人大代表對政府、法院和檢察院工作提出的建議、批評和意見集中反映的問題；③本級人大常委會組成人員提出的比較集中的問題；④本級人大專門委員會、常委會工作機構在調查研究中發現的突出問題；⑤人民來信來訪集中反映的問題；⑥社會普遍關注的其他問題。同時規定：政府、法院和檢察院可以向本級人大常委會要求報告專項工作。三是突出監督實效。監督法第十四條規定：人大常委會組成人員對專項工作報告的審議意見交由本級政府、法院或者檢察院研究處理。“一府兩院”應將研究處理情況由其辦事機構送交本級人大及其常委會有關工作機構征求意見后，向常委會提出書面報告；常委會認為必要時，可以作出決議，要求本級政府、法院或者檢察院在規定期限內，將執行決議的情況向常委會報告。聽取和審議專項工作報告，圍繞改革發展穩定大局和群眾切身利益、社會普遍關注的重大問題，可以反復多次地開展，一抓到底，直到抓出成效，而不必每個部門輪一次。聽取和審議專項工作報告的程序是：

1、制定聽取和審議專項工作報告的計劃。

2、公布聽取和審議專項工作報告的計劃。

3、組織常委會組成人員和人大代表開展視察和專題調研。

4、常委會辦事機構匯總各方面的意見，提供專題材料。

5、常委會舉行會議聽取和審議專項工作報告。

6、常委會組成人員審議意見的研究處理。第二個問題，關于對計劃、預算的監督。

監督計劃、預算執行情況，是人大常委會對政府工作進行監督的重要內容。監督法根據這些年各級人大常委會在這方面進行的探索和積累的經驗，按照突出重點、增強實效的要求，在同預算法、審計法和關于加強中央預算審查監督的決定、關于加強經濟工作監督的決定相銜接的基礎上，主要規定了以下內容：

一是，人大常委會對決算草案和預算執行情況報告，重點審查下列內容：（1）預算收支平衡情況；（2）重點支出安排和資金到位情況；（3）預算超收收入的安排和使用情況；（4）部門預算制度建立和執行情況；（5）向下級財政轉移支付情況；（6）本級人大關于批準預算的決議執行情況。

二是，計劃、預算經人民代表大會批準后，在執行過程中需要作部分調整的，政府應當將調整方案提請本級人大常委會審查和批準。

三是，人大常委會每年審查和批準決算的同時，聽取和審議本級政府提出的審計機關關于上一預算執行和其他財政收支的審計工作報告。四是，根據“十一五”規劃綱要的要求，監督法第二十一條規定：國民經濟和社會發展五年規劃經人大批準后，在實施的中期階段，政府應當將規劃實施情況的中期評估報告提請本級人大常委會審議。規劃經中期評估需要調整的，政府應當將調整方案提請本級人大常委會審查和批準。

第三個問題，關于法律法規實施情況的檢查。

依據憲法和有關法律的規定，全國人大常委會監督憲法和法律的實施，地方各級人大常委會保證憲法和法律、法規在本行政區域內的遵守和執行。

監督法根據成功的實踐經驗，主要從以下幾個方面對執法檢查作了規范化、程序化的規定：

一是，人大常委會參照確定聽取和審議政府、法院和檢察院專項工作報告議題的途徑，每年選擇若干關系改革發展穩定大局和群眾切身利益、社會普遍關注的重大問題，有計劃地對有關法律、法規的實施情況組織執法檢查。

二是，人大常委會根據執法檢查計劃，按照精干、效能的原則，組織執法檢查組。全國人大常委會和省級人大常委會根據需要，可以委托下一級人大常委會對有關法律、法規在本行政區域內的實施情況進行檢查，并將檢查情況書面報送上一級人大常委會。

三是，執法檢查結束后，執法檢查組應當及時提出執法檢查報告，由委員長會議或者主任會議決定提請常委會審議。第四個問題，關于規范性文件的備案審查。

對規范性文件進行備案審查，是憲法賦予人大常委會的法律監督職權，對于維護社會主義法制統一，至關重要。

一是，依據憲法和有關法律的規定，縣級以上地方各級人大常委會有權撤銷下一級人大及其常委會作出的不適當的決議、決定和本級政府發布的不適當的決定、命令。

二是，按照司法體制改革精神，最高人民法院、最高人民檢察院作出的司法解釋應當報全國人大常委會備案審查。

這里，需要說明一點。依據憲法和法律規定，人大常委會對違法的或者不適當的規范性文件有權予以撤銷。從實踐經驗看，人大常委會行使這項權力，既是嚴肅的，又是慎重的；既能解決問題，又避免簡單化。具體來講，人大常委會通過備案審查，發現有的規范性文件是違法的或者不適當的，一般是先由人大有關專門委員會或者常委會有關工作機構同制定機關溝通，由制定機關自行糾正。通常的情況是，一經人大有關專 門委員會或者常委會工作機構提出這方面的問題，制定機關就會自行依法糾正。只有在極個別的情況下，制定機關拒不糾正，人大常委會才需要動用撤銷權。

第五個問題，關于詢問和質詢、特定問題調查、撤職案的審議和決定。詢問和質詢，是憲法和法律賦予人大常委會組成人員的一項重要權利，是人大常委會行使對政府、法院、檢察院監督職權的一種重要形式。根據憲法和有關法律規定，監督法對詢問和質詢作了規范化、程序化的規定，這是我國法律第一次對各級人大常委會的詢問和質詢作出統一的規定。

各級人大常委會對屬于其職權范圍內的事項，需要作出決議、決定，但有關重大事實不清的，可以組織關于特定問題的調查委員會。委員長會議或者主任會議可以向本級人大常委會提議組織關于特定問題的調查委員會，提請常委會審議。五分之一以上常委會組成人員書面聯名，可以向本級人大常委會提議組織關于特定問題的調查委員會，由委員長會議或者主任會議決定提請常委會審議，或者先交有關的專門委員會審議、提出報告，再決定提請常委會審議。調查委員會在調查過程中，可以不公布調查的情況和材料。調查委員會應當向產生它的常委會提出調查報告。常委會根據報告，可以作出相應的決議、決定。第六個問題，關于監督工作的公開化和透明度。

監督法規定：“各級人民代表大會常務委員會行使監督職權的情況，向社會公開。”這是我國法律首次明確規定人大常委會行使監督權的公開原則。人大常委會對“一府兩院”的監督，除非涉及到國家秘密，或者 涉及到具體案件中的商業秘密、個人隱私、未成年人保護等依法應當保密、不宜公開的以外，其他有關監督的內容、監督的議題和方式、程序，作出的決議或決定，以及“一府兩院”對監督的反饋等，都應當公開。依法做好監督工作是憲法賦予人大常委會的神圣職責，依法自覺接受人大常委會的監督是同級“一府兩院”的義務。各級人大常委會組成人員和“一府兩院”的工作人員都應認真學習、深刻領會、嚴格執行監督法，全面、正確地履行監督法規定的各項監督職責和義務，不斷提高工作水平，提高工作效率，不辜負黨和人民對我們的共同期望和重托。

第五篇：工作量證明

張瓊同志教學工作量證明

茲有我校教師張瓊，自擔任中小學二級教師以來，每學年安排課時量如下： 1、2009-2017年，每學年均擔任我校班主任、數學、音樂、美術教師，數學教研組長。2、2009-2010 學年，二年級，數學、音樂、美術教師，周節數15節，學年數：600節。3、2010-2011 學年，三年級，數學、音樂、美術教師，周節數15節，學年數：600節。4、2011-2012學年，一年級，數學、音樂、美術教師，周節數15節，學年數：600節。5、2012-2013學年，二年級，數學、音樂、美術教師，周節數15節，學年數：600節。6、2013-2014學年，三年級，數學、音樂、美術教師，周節數15節，學年數：600節。7、2014-2015學年，一年級，數學、音樂、美術教師，周節數15節，學年數：600節。8、2015-2016學年，二年級，數學、音樂、美術教師，周節數15節，學年數：600節。9、2016-2017年，三年級，數學、音樂、美術教師，周節數15節，學年數：600節。