第一篇：對(duì)爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部思考

淺談對(duì)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部有效途徑的思考

當(dāng)前，隨著黨中央開(kāi)展的“創(chuàng)造爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)逐步推進(jìn)，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型干部，已成為全黨全社會(huì)的共識(shí)和主流。煤礦隨著現(xiàn)代企業(yè)制度的建立、經(jīng)濟(jì)管理不斷深化、礦井開(kāi)采工藝的不斷提升，對(duì)煤礦各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素質(zhì)、政治修養(yǎng)和管理執(zhí)政水平都提出了更高更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)和要求。面對(duì)新形式，新任務(wù)，如何建設(shè)一支學(xué)習(xí)型的煤礦領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，促進(jìn)企業(yè)良性快速發(fā)展，就顯得尤為迫切和重要。

一、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部，要堅(jiān)持轉(zhuǎn)變觀念，端正思想態(tài)度。觀念的落后是最可怕的落后，觀念的轉(zhuǎn)變是最根本的轉(zhuǎn)變。思想觀念的轉(zhuǎn)變關(guān)鍵是要跟上形式發(fā)展的要求，做到與時(shí)俱進(jìn)。當(dāng)前，一些領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正，表現(xiàn)在思想認(rèn)識(shí)上，始終強(qiáng)調(diào)“工作太忙，很難擠出時(shí)間學(xué)習(xí)”，認(rèn)為學(xué)習(xí)耽誤正常的工作；強(qiáng)調(diào)“年齡大，無(wú)需學(xué)”，學(xué)不學(xué)無(wú)所謂；強(qiáng)調(diào)“感覺(jué)好，不必學(xué)”，自我陶醉于已取得的成績(jī)，完全能應(yīng)付平常的工作，學(xué)習(xí)沒(méi)什么必要。如果領(lǐng)導(dǎo)干部只埋頭工作而忽視學(xué)習(xí)，即使有敬業(yè)精神和干好工作的良好愿望，工作也難以上臺(tái)階，不僅影響個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步，黨的事業(yè)也會(huì)受損失。很難想象，一個(gè)不注重學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)干部，會(huì)有敏銳的眼光、開(kāi)闊的視野、清晰的工作思路和創(chuàng)造性的工作業(yè)績(jī)。其實(shí)，學(xué)習(xí)既是個(gè)人發(fā)展的基礎(chǔ)，更是促進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相得益彰，才能使工作更加富有活力和創(chuàng)造力。2010年，是深入學(xué)習(xí)黨的十七屆四中五中全會(huì)精神，扎實(shí)推進(jìn)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)開(kāi)展的起步年，也是繼續(xù)貫徹實(shí)施我礦“精強(qiáng)富美”戰(zhàn)略目標(biāo)，全面落實(shí)我礦“安全為天、效益為先、員工為本、文化為魂”既定工作思路的提速年，如何把握機(jī)遇，乘勢(shì)而上，作為擔(dān)當(dāng)強(qiáng)企富民的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，就需要破除“要我學(xué)習(xí)”的舊觀念，樹(shù)立“我要學(xué)習(xí)”的新理念；破除“少小求學(xué)，老大圖閑”的舊觀念，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)1的新理念；破除學(xué)習(xí)會(huì)影響工作的偏見(jiàn)，樹(shù)立“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”的新理念，自覺(jué)的把學(xué)習(xí)作為責(zé)任與追求，努力掌握一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，全面提高理論素養(yǎng)、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)能力，使自己的精神境界、思維方式和工作水平都有一個(gè)新的提高，并有效的運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中，才會(huì)在建設(shè)安全、高效、發(fā)展的礦井中有所創(chuàng)新，有所作為。

二、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部，要堅(jiān)持勤學(xué)善思，提高綜合素質(zhì)。

孔子說(shuō)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”，學(xué)習(xí)和思考是相互關(guān)聯(lián)、密不可分的認(rèn)知過(guò)程。思考是學(xué)習(xí)的繼續(xù)，思考的過(guò)程是對(duì)照比較、學(xué)以致用、融會(huì)貫通的過(guò)程，也是理論聯(lián)系實(shí)際不可或缺的重要環(huán)節(jié)。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)也應(yīng)做到“三勤而為、三思而行”。

所謂三勤而為。

（一）是勤看。領(lǐng)導(dǎo)干部必須具有政治敏感性，對(duì)事物要勤于觀察，從中多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。要多看書(shū)、多看報(bào)，多看新聞，了解國(guó)內(nèi)外重大實(shí)事，不斷提高自身素質(zhì)能力。要多看事、多看人，多觀察，善于觀察和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不被現(xiàn)象所迷惑，善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。只有看得多、看得真、看得深，在形成理性思考的基礎(chǔ)上，才能作出正確的判斷和決策。

（二）是勤聽(tīng)。英國(guó)聯(lián)合航空公司總裁L·費(fèi)斯諾有一句名言：人有兩只耳朵卻只有一張嘴巴，這意味著人應(yīng)多聽(tīng)少講。領(lǐng)導(dǎo)干部也要多聽(tīng)各種聲音。要多聽(tīng)上級(jí)的指示，理清工作思路，正確執(zhí)行上級(jí)方針路線安排部署工作；要勤聽(tīng)民聲，傾聽(tīng)最直接的基層呼聲，掌握最豐富的一手資料，為民排憂解難，增進(jìn)同職工群眾的感情。要多聽(tīng)班子成員的建議，集思廣益開(kāi)展工作。充分發(fā)揚(yáng)民主，讓有意見(jiàn)者暢所欲言，做到耳聽(tīng)八方，兼聽(tīng)則明，廣泛聽(tīng)取來(lái)自各方面的情況反映，全面了解情況，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

（三）是勤寫(xiě)。鄧小平同志曾經(jīng)指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)會(huì)拿筆桿子”。寫(xiě)作能力是領(lǐng)導(dǎo)干部工作的基礎(chǔ)，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)干部需要有扎實(shí)的文字功底，要能以最精練的語(yǔ)言總結(jié)出本企業(yè)和單位的全面工作，又要能以最精辟的語(yǔ)言宣傳本單位。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要提高動(dòng)手能力，要克服思想的惰性，善于動(dòng)筆，多動(dòng)筆，會(huì)動(dòng)筆，要在工作和生活中養(yǎng)成勤動(dòng)手的習(xí)慣，要從企業(yè)發(fā)展著眼、從個(gè)人體會(huì)著手，多記讀書(shū)筆記，多寫(xiě)調(diào)研報(bào)告，多撰理論文章，隨時(shí)寫(xiě)下所思所想所得，不斷提高自身文字水平。

所謂三思而行。

一思為誰(shuí)學(xué)習(xí)。17世紀(jì)，英國(guó)科學(xué)家培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量！”知識(shí)與成就成正比。而學(xué)習(xí)是走向成功、改變命運(yùn)的捷徑。社會(huì)的發(fā)展和企業(yè)的進(jìn)步需要領(lǐng)導(dǎo)干部的聰明才智，但歸根結(jié)底是在為自己的未來(lái)而投資、是為自己的生存而積累、是為自己的發(fā)展而儲(chǔ)蓄。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們不但可以適應(yīng)改革發(fā)展，還可以提高自身的生活質(zhì)量并改善生存環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)干部只有多學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，多掌握一點(diǎn)點(diǎn)功夫，才會(huì)在生存競(jìng)爭(zhēng)、事業(yè)發(fā)展等關(guān)鍵時(shí)刻多獲得一些機(jī)會(huì)，多贏得一些主動(dòng)，就會(huì)到達(dá)人生和事業(yè)的“巔峰”。

二思學(xué)習(xí)什么。領(lǐng)導(dǎo)工作綜合性、系統(tǒng)性、實(shí)用性強(qiáng)，需要多方面的知識(shí)積累。第一，要學(xué)好政治理論。領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素質(zhì)的提升是執(zhí)行好黨的路線的保證，是認(rèn)識(shí)和解決深層次問(wèn)題的關(guān)鍵，也是科學(xué)決策的基礎(chǔ)。要重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和以胡錦濤同志為總書(shū)記的新一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體提出的一系列理論創(chuàng)新成果，以及黨的路線、方針、政策等。我們黨始終強(qiáng)調(diào)，黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)對(duì)發(fā)展著的馬克思主義的學(xué)習(xí)，這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)黨的政治理論要有比較全面的理解和把握。理論學(xué)習(xí)上的忽視必然會(huì)導(dǎo)致政治上的無(wú)知。第二，要學(xué)好業(yè)務(wù)技能。知識(shí)是構(gòu)筑人生舞臺(tái)的基礎(chǔ)。從一定意義上說(shuō)，掌握知識(shí)的多與少將決定人生舞臺(tái)的大小。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部處在黨的事業(yè)和企業(yè)機(jī)關(guān)工作的中樞地位。這種特殊地位決定必須不斷學(xué)習(xí)各種知識(shí)。如果知識(shí)匱乏，我們黨就無(wú)法代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求。因?yàn)橄冗M(jìn)生產(chǎn)力要求勞動(dòng)者和以勞動(dòng)工具為主的生產(chǎn)資料都達(dá)到先進(jìn)水

平，并實(shí)現(xiàn)最佳組合，才能形成更強(qiáng)的合力，達(dá)到促進(jìn)企業(yè)和社會(huì)實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展和全面進(jìn)步。因此，學(xué)會(huì)和掌握更多的知識(shí)和技能，才能使自己真正成為行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)。總體而言，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)，包括法律、計(jì)算機(jī)、金融、科技、文化、哲學(xué)、歷史、國(guó)際和信息網(wǎng)絡(luò)等方面的知識(shí)。

三思如何學(xué)習(xí)。

第一，要工學(xué)兼顧。有些領(lǐng)導(dǎo)干部常常借口平時(shí)工作事務(wù)很繁忙，沒(méi)有時(shí)間靜下心來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)，或者疲于各種應(yīng)酬而荒廢了讀書(shū)學(xué)習(xí)。這都是沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)關(guān)系的表現(xiàn)。魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的”。領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)會(huì)忙里偷閑，千方百計(jì)擠出時(shí)間用于讀書(shū)充電。溫家寶總理說(shuō)：“一個(gè)人一天總可以抽出半小時(shí)讀三四頁(yè)書(shū)，一個(gè)月就可以讀上百頁(yè)，一年就可以讀幾部書(shū)。”要善于安排時(shí)間，統(tǒng)籌兼顧，減少不必要的應(yīng)酬，少出席幾次宴會(huì)，少參加一些應(yīng)酬，少打幾圈麻將和撲克，少參與幾場(chǎng)公共娛樂(lè)，少玩些電腦游戲，學(xué)習(xí)的時(shí)間完全可以擠出來(lái)，只有堅(jiān)持用“儲(chǔ)蓄”的方式用零星的時(shí)間一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)，在學(xué)中干，干中學(xué)，使學(xué)習(xí)工作兩不誤兩促進(jìn)，總有一天會(huì)學(xué)有所成。

第二，要調(diào)查研究。調(diào)查研究是一種很好的學(xué)習(xí)方法。在調(diào)研中，我們會(huì)學(xué)到很多在書(shū)本上學(xué)不到的好的做法和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。而且在調(diào)查研究中，我們還會(huì)遇到各種各樣的情況和錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾，弄不懂或者理解不透，這就會(huì)使我們有針對(duì)性地去學(xué)些東西，思考些問(wèn)題，這樣學(xué)習(xí)的效果會(huì)更好。當(dāng)我們把調(diào)查所得到的材料從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)時(shí)，就必須經(jīng)過(guò)深入分析，周密綜合。這個(gè)過(guò)程就是一個(gè)學(xué)習(xí)提高的過(guò)程。我們既要樂(lè)于躬身深入調(diào)查，又要勤于潛心思考鉆研，養(yǎng)成不獲實(shí)情不罷休，不得真理不甘心的韌性和習(xí)慣。

第三，要善于總結(jié)。總結(jié)是由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的一個(gè)環(huán)節(jié)。領(lǐng)導(dǎo)干部要想提高工作水平，必須堅(jiān)持及時(shí)總結(jié)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正錯(cuò)誤，深化

認(rèn)識(shí)，作到吃一塹長(zhǎng)一智。我們每做一項(xiàng)工作，都要認(rèn)真總結(jié)，每讀上一本好書(shū)，都要寫(xiě)寫(xiě)心得體會(huì)。要從寫(xiě)一篇言之有物的文章著手，從搞一次深入細(xì)致的調(diào)查研究著手，從具體分析某個(gè)實(shí)際問(wèn)題著手，努力使我們的學(xué)習(xí)落到實(shí)處，這樣我們的學(xué)習(xí)和工作就會(huì)有新的提高。

第四，要向?qū)嵺`學(xué)。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”一個(gè)人從書(shū)本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的，要真正理解書(shū)中的深刻道理，必須親身去實(shí)踐。據(jù)有關(guān)資料表明，人類(lèi)獲取的知識(shí)，閱讀和聽(tīng)來(lái)的占25%，自己親身經(jīng)歷的占75%。這就說(shuō)明，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具有豐富的知識(shí)內(nèi)含，是人們?cè)趯?shí)踐中獲取各種知識(shí)的寶庫(kù)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)比向書(shū)本學(xué)習(xí)更直接、更管用、更有實(shí)用意義。領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)學(xué)習(xí)，只有經(jīng)過(guò)“實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)”，這一個(gè)個(gè)“循環(huán)”，才能把學(xué)習(xí)運(yùn)用得更充分，把工作做得更加富有成效。

第五，要向他人學(xué)。孔子說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｒ粣u下問(wèn)，放下架子，善于向他人學(xué)習(xí)，俯下身子，甘當(dāng)學(xué)生，要學(xué)習(xí)他們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)工作中顯現(xiàn)的各種知識(shí)、科學(xué)的思維、認(rèn)識(shí)和處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)、方法。哪怕是工作失誤的反思或不經(jīng)意間流露出的思想火花，也不要放過(guò)。同時(shí)還要和與自己資歷、年齡相仿的同志切磋，更要向具有勃勃生氣、常常迸發(fā)新思想、新見(jiàn)解的年輕人學(xué)習(xí)。因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，“見(jiàn)賢思齊也，見(jiàn)不賢而自省也”。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，引進(jìn)外地成功經(jīng)驗(yàn)，交流別人學(xué)習(xí)心得，才會(huì)在工作中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展，就會(huì)取得較快進(jìn)步。

三、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部，要堅(jiān)持知行統(tǒng)一，理論聯(lián)系實(shí)踐。

哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“認(rèn)識(shí)一件事物，從事一項(xiàng)工作，首先應(yīng)弄清其根源、目的和意義，否則勢(shì)必會(huì)陷入唯心主義而迷失方向”。讀書(shū)學(xué)習(xí)客觀上是一個(gè)去粗取精、去偽存真的過(guò)程，必須聯(lián)系實(shí)際，知行合一，通過(guò)理論的指導(dǎo)、利用知識(shí)的積累，來(lái)洞察客觀事物發(fā)展的規(guī)律。

學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用。作為一名煤礦領(lǐng)導(dǎo)干部，讀書(shū)學(xué)習(xí)就要緊密聯(lián)系制約煤炭企業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，聯(lián)系帶著本企業(yè)本單位本部門(mén)安全、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理的重大問(wèn)題，聯(lián)系企業(yè)的現(xiàn)實(shí)利益及改革發(fā)展問(wèn)題，去了解情況、分析根源、尋找對(duì)策，最終實(shí)現(xiàn)在學(xué)習(xí)中工作，在工作中解決問(wèn)題。要運(yùn)用新理論提升工作效果。自覺(jué)對(duì)照“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真檢查自己的工作，看工作是否有利于加快發(fā)展，有利于保持黨的先進(jìn)性，有利于維護(hù)廣大職工群眾的利益；看發(fā)展思路是否對(duì)頭，發(fā)展措施是否得當(dāng)。對(duì)不符合、不適應(yīng)的工作及時(shí)調(diào)整、改革，使每一項(xiàng)工作都取得推動(dòng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際效果。要運(yùn)用新知識(shí)提升工作方法。要學(xué)會(huì)運(yùn)用安全生產(chǎn)制度與措施，以科學(xué)的理念和從嚴(yán)的手段管現(xiàn)場(chǎng)、查“三違”、治隱患、防事故，確保企業(yè)長(zhǎng)治久安；要學(xué)會(huì)運(yùn)用礦井生產(chǎn)新工藝、新材料、新設(shè)備、新技術(shù)，改善生產(chǎn)條件，不斷挖潛提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，將技術(shù)轉(zhuǎn)化為煤礦企業(yè)現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力；要學(xué)會(huì)運(yùn)用表彰獎(jiǎng)勵(lì)、說(shuō)服教育和典型示范等方法做好新形勢(shì)下的職工群眾工作；學(xué)會(huì)運(yùn)用法律的方法處理好各種矛盾糾紛，做好企業(yè)的穩(wěn)定工作；學(xué)會(huì)放權(quán)、激勵(lì)等領(lǐng)導(dǎo)方法，調(diào)動(dòng)廣大干部群眾的積極性。要運(yùn)用新技能提升工作效率。要把網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)廣泛運(yùn)用于工作當(dāng)中，推行電子政務(wù)，運(yùn)用最簡(jiǎn)單、最便捷的方法為職工群眾辦事，為群眾服務(wù)。真正通過(guò)學(xué)習(xí)，把理論和知識(shí)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力和創(chuàng)造力，使領(lǐng)導(dǎo)干部想干事、會(huì)干事、干成事，確保企業(yè)實(shí)現(xiàn)更快更好發(fā)展。一項(xiàng)研究表明，每天讀一小時(shí)書(shū)，持續(xù)三年后就可以成為某一個(gè)問(wèn)題的專(zhuān)家。在現(xiàn)代“蓄電池理論”表明，人要想成為一塊高效蓄電池，只有不間斷的、持續(xù)的充電，才能不間斷地、持續(xù)地釋放能量。做為新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)干部只有善于學(xué)習(xí)、重視學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)，才能履行好自身職責(zé)，做一名無(wú)愧于時(shí)代的學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部。

第二篇：“爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型員工”的幾點(diǎn)思考

“爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型員工”的幾點(diǎn)思考

曾經(jīng)看到這樣一個(gè)調(diào)查：上個(gè)世紀(jì)90年代，全球500強(qiáng)企業(yè)的壽命有多長(zhǎng)？結(jié)果顯示，一些非常成熟的公司平均壽命只有30到40年，不及常人壽命的一半，而全球僅有20家公司存活了200年以上，時(shí)至今日仍然充滿活力。調(diào)查結(jié)果顯示，那20家經(jīng)久不衰的公司，其學(xué)習(xí)能力超群；而那些短命的公司，大都不善于學(xué)習(xí)。而在中國(guó)，中小企業(yè)目前平均壽命僅為3.7年，且其中八成以上是家族企業(yè)。

作為新入職的大學(xué)生，我認(rèn)為：

一、我們要提升對(duì)工作的興趣，以健康的心態(tài)去面對(duì)工作，快樂(lè)的工作，正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性與目的。當(dāng)前，公司當(dāng)前形勢(shì)可以說(shuō)是“形勢(shì)喜人、機(jī)遇難得、喜中有憂”；生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)“訂單喜人、任務(wù)艱巨、壓力沉重”。作為入職不久的大學(xué)生，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，忠誠(chéng)于你的事業(yè)，忠誠(chéng)于你的企業(yè)，與南方匯通一起同舟共濟(jì)，在難得的歷史機(jī)遇面前大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、知識(shí)型員工，如果匯通是一條船，那我們的雙手就是一直漿，只有我們共同伸出雙手，讓千千萬(wàn)萬(wàn)支漿一起使勁，我們的船才能劈波斬浪、勇往直前。

二、加強(qiáng)崗位知識(shí)的學(xué)習(xí)，持之以恒，要有活到老學(xué)到老，持之以恒的決心和毅力。常聽(tīng)到有人埋怨：學(xué)這么多知識(shí)有什么用，工資也不見(jiàn)漲，在這種錯(cuò)誤思想的引導(dǎo)下，許多人逐步放松了學(xué)習(xí)，認(rèn)為只要不違規(guī)不違紀(jì)就行了，業(yè)余時(shí)間都送給麻將、撲克、網(wǎng)絡(luò)游戲。其實(shí)學(xué)習(xí)，不是一件困難的事，關(guān)鍵在堅(jiān)持，只要每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，日積月累，小河最終會(huì)流入大海，我相信只要我們努力爭(zhēng)取了，一定會(huì)得到好的收獲和成果。人生，在不斷的學(xué)習(xí)中得到升華，在不斷的升華中實(shí)現(xiàn)一次又一次的飛躍，如果沒(méi)有頑強(qiáng)的毅力與堅(jiān)定的決心，事業(yè)何以成功？

三、學(xué)習(xí)應(yīng)是全面的，思想政治，法律知識(shí)，電腦知識(shí)，人際交往，歷史，地理，所有先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)都應(yīng)是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象。拓寬知識(shí)面，豐富自己的興趣愛(ài)好，任何一個(gè)企業(yè)需要的都是全面發(fā)展的人才！對(duì)于我們應(yīng)該從自身做起，敢于找出自己和優(yōu)秀員工之間的差距，自覺(jué)地完善自我，提高自身素質(zhì)，無(wú)論是從做人的道理，社會(huì)的需要、工作的需要，我們都必須努力學(xué)習(xí)，以適應(yīng)世界的千變?nèi)f化，更好地為社會(huì)、為企業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

知識(shí)決定命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。在今天，這樣的理念被越來(lái)越多的企事業(yè)單位奉為至寶。掀起了又一輪的學(xué)習(xí)高潮！我們有什么理由不向?qū)W習(xí)型的員工積極靠近呢？2011年的大幕已經(jīng)拉開(kāi)，向“十二五”進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，一切立志為振興南方匯通公司的員工都應(yīng)在南方匯通事業(yè)的發(fā)展、壯大過(guò)程中一顯身手，多干一些、干好一些，用行動(dòng)去展現(xiàn)更加亮麗的時(shí)代風(fēng)采、去奪取“十二五”開(kāi)局的新勝利、去開(kāi)創(chuàng)南方匯通的新輝煌和燦爛明天！勝利一定屬于我們南方匯通人！

見(jiàn)習(xí)生

王斌

第三篇：爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員的幾點(diǎn)思考

爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員的幾點(diǎn)思考

做學(xué)習(xí)型黨員，是黨的性質(zhì)和時(shí)代特征對(duì)黨員的必然要求。隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的進(jìn)一步建立健全，必然對(duì)黨員干部的先進(jìn)性提出新的要求，如果我們黨員干部想在新的形勢(shì)下不失自己的先進(jìn)性并發(fā)揮模范帶頭作用，就必須掌握現(xiàn)代科技知識(shí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員，在知識(shí)創(chuàng)新方面走在時(shí)代的前列。

一、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員，要加強(qiáng)黨員的教育和管理

要成為學(xué)習(xí)型黨員干部，首先要打好理論基礎(chǔ)，這一理論基礎(chǔ)就是我黨的理論基礎(chǔ)。不同國(guó)家、不同性質(zhì)的政黨，其理論來(lái)源是不同的。對(duì)于我們黨員干部來(lái)說(shuō)，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想就是我們建設(shè)學(xué)習(xí)型黨員干部的理論基礎(chǔ)。打好這一理論基礎(chǔ)，就要加強(qiáng)黨員教育和管理。一是樹(shù)立大教育觀念。加大黨員干部教育培訓(xùn)力度，充分發(fā)揮黨員教育陣地的作用，不斷提高其文化素質(zhì)。二是要拓寬教育內(nèi)容。除了加強(qiáng)基礎(chǔ)教育外，還要加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、現(xiàn)代化科技知識(shí)、法律知識(shí)、現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)等理論的學(xué)習(xí)，形成黨內(nèi)良好的學(xué)習(xí)氛圍，使黨員在廣大群眾中真正做學(xué)習(xí)的模范。三是要拓寬黨員教育途徑。積極開(kāi)展走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等教育培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)黨員干部進(jìn)行現(xiàn)代化科技特別是信息技術(shù)方面的教育，使廣大黨員干部逐步成為全面發(fā)展、熟練掌握現(xiàn)代化技能的人才。四是加強(qiáng)對(duì)黨員管理、監(jiān)督力度。要不斷提高和改進(jìn)民主評(píng)議黨員的質(zhì)量，增強(qiáng)對(duì)不同類(lèi)型黨員管理的針對(duì)性。

二、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員，要確立新的學(xué)習(xí)理念

一是確立學(xué)習(xí)為本的理念。學(xué)習(xí)不僅是獲得知識(shí)的根本途徑，更是進(jìn)步的階梯、創(chuàng)新的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)不僅是提高黨員整體素質(zhì)的必然要求，也是增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的力量之源。

二是確立終身學(xué)習(xí)的理念。21世紀(jì)世界正在飛速發(fā)展變化，新情況、新問(wèn)題層出不窮，知識(shí)更新的速度大大加快。客觀形勢(shì)要求我們必須要適應(yīng)不斷發(fā)展變化的實(shí)際，把過(guò)去以單純追求知識(shí)為目的的學(xué)習(xí)變?yōu)橐环N生活方式，把終身學(xué)習(xí)作為自我發(fā)展和完善自我的必然選擇，作為自己一生不變的信念和自覺(jué)行動(dòng)。

三是確立爭(zhēng)取雙贏的理念。學(xué)習(xí)是一種投資，學(xué)習(xí)出競(jìng)爭(zhēng)力，也出效益。加強(qiáng)學(xué)習(xí)不僅能夠提高個(gè)人素養(yǎng)，而且能為企業(yè)創(chuàng)造效益，是一個(gè)雙贏的結(jié)果。

三、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員，要做到理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)化

理論學(xué)習(xí)區(qū)別于其他實(shí)踐活動(dòng)的特征之一，就是特別講究學(xué)習(xí)的累積效應(yīng)和準(zhǔn)確性，需要一個(gè)持續(xù)的、集中與分散相結(jié)合的、多樣化的工作系統(tǒng)。

一是要堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)。要圍繞新時(shí)期黨的基本路線、方針政策及理論體系發(fā)展，集中一段時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，幫助黨員干部從整體上認(rèn)識(shí)把握，弄懂弄通。要講究學(xué)習(xí)制度，按照理論的內(nèi)在規(guī)律組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)，采用遞進(jìn)方式引導(dǎo)人們由淺入深，由表及里，逐步加深對(duì)理論的理解。要增強(qiáng)對(duì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的重視程度，發(fā)揮黨組織優(yōu)勢(shì)，借助一定的人力

和物力資源，保證這類(lèi)學(xué)習(xí)能在一段相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里有序地延續(xù)下去。

二是堅(jiān)持日常學(xué)習(xí)。要落實(shí)黨委中心組學(xué)習(xí)制度。中心組學(xué)習(xí)是黨委成員統(tǒng)一思想、達(dá)成共識(shí)的重要載體。通過(guò)大家交流，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，產(chǎn)生思想碰撞，在民主氛圍中逐步達(dá)成共識(shí)，形成工作合力。要完善新的學(xué)習(xí)載體。大力倡導(dǎo)讀書(shū)活動(dòng)，建立讀書(shū)俱樂(lè)部。通過(guò)讀書(shū)俱樂(lè)部這個(gè)載體，開(kāi)展理論講座、研討會(huì)議、觀看錄像等活動(dòng)，既把握學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，又能總結(jié)出階段性的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，真正體現(xiàn)出缺什么、補(bǔ)什么。

三是堅(jiān)持黨員干部自學(xué)。在飛速發(fā)展的形勢(shì)下，黨員干部有許多新鮮的思想觀念和理論知識(shí)要學(xué)習(xí)，許多方針政策要熟悉掌握，學(xué)習(xí)的重要性日益凸顯。另一方面，隨著機(jī)構(gòu)改革、機(jī)制轉(zhuǎn)換的深入，工作與業(yè)務(wù)的繁忙，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間比較局促，導(dǎo)致了工學(xué)矛盾的出現(xiàn)。從解決工學(xué)矛盾的角度看，黨員干部的自學(xué)愈發(fā)顯得重要。重視自我學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，已成為當(dāng)前理論學(xué)習(xí)發(fā)展的一大趨勢(shì)。

第四篇：爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型職工

做學(xué)習(xí)型職工總結(jié)

2004年以來(lái)我國(guó)鐵路正式開(kāi)展了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”的活動(dòng)。我國(guó)鐵路正處在運(yùn)輸生產(chǎn)力快速發(fā)展階段，大規(guī)模鐵路建設(shè)全面推進(jìn)，高速鐵路迅猛發(fā)展，新技術(shù)裝備大量應(yīng)用，運(yùn)輸效率不斷提高。通過(guò)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的推進(jìn)，能夠有效地提高鐵路企業(yè)和廣大鐵路職工的創(chuàng)新能力，為鐵路實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為一名變電運(yùn)行人員最重要的職責(zé)是確保設(shè)備安全運(yùn)行，可靠不間斷供電，確保人身安全。因而不僅要有良好的心理素質(zhì)和敬業(yè)精神，高度責(zé)任感，還要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，豐厚的工作經(jīng)驗(yàn)。業(yè)精于勤要確保安全，就要時(shí)刻努力學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)再好也不可能一勞永逸，要學(xué)而時(shí)習(xí)之，持之以恒。

這些年來(lái)我在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，思考和解決工作中遇到問(wèn)題，盡職盡責(zé)做好本職工作。我常與同事交流工作經(jīng)驗(yàn)，在工作中學(xué)習(xí)，工作和學(xué)習(xí)相互聯(lián)系，相互促進(jìn)，邊學(xué)習(xí)，邊感悟，邊實(shí)踐，學(xué)以致用，以用促學(xué)，實(shí)現(xiàn)自我的不斷超越。不斷加速知識(shí)更新，積極接受新的理念，把學(xué)習(xí)內(nèi)化為一種自覺(jué)的行為習(xí)慣，只有不斷學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，兼收并蓄，才能適應(yīng)鐵路建設(shè)的要求，才能真正做到與時(shí)俱進(jìn)。我在工作中常學(xué)習(xí)《安規(guī)》，使得自己更加系統(tǒng)全面地鞏固了《安規(guī)》中的每一項(xiàng)安全規(guī)定，并將其貫徹于日常工作的始終。認(rèn)真學(xué)習(xí)《變電所典型事故案例》，《變電所搶修預(yù)案》，《倒閘操作規(guī)范》等，并結(jié)合實(shí)際工作消化吸收。學(xué)習(xí)我段的安監(jiān)通報(bào)及局內(nèi)安全通報(bào)，吸取事故教訓(xùn)。我還積攢了一些實(shí)用的工

作經(jīng)驗(yàn)，像重要操作卡片的操作程序，編寫(xiě)操作卡片的原則一定要掌握，設(shè)備檢修時(shí)安全措施的布置與拆除，第一種工作票驗(yàn)收時(shí)的注意事項(xiàng)，設(shè)備異常情況的分析，設(shè)備異常情況的處理，饋線過(guò)流保護(hù)定值大于主變過(guò)負(fù)荷定值，主變過(guò)負(fù)荷保護(hù)啟動(dòng)后的饋線過(guò)流保護(hù)跳閘一般為過(guò)負(fù)原因，交接班時(shí)注意主要檢查項(xiàng)目，惡劣天氣巡視設(shè)備注意事項(xiàng)，季節(jié)性安全防范措施等。

深入推進(jìn)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)是新時(shí)期建設(shè)協(xié)調(diào)鐵路的迫切需要。深入推進(jìn)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)是提高鐵路職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的有用途徑。新時(shí)期鐵路的快速生長(zhǎng)迫切需要大批量高素質(zhì)的人才為保障，這就對(duì)鐵路職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)提出了更高的要求。因此，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦校燥枬M的精神狀態(tài)，熱忱的工作情感，善于學(xué)習(xí)，善于修正，工作才有進(jìn)步。

第五篇：爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型組織材料

工會(huì)在接到《關(guān)于繼續(xù)開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工“活動(dòng)的通知》后，為適應(yīng)今年的嚴(yán)峻生產(chǎn)形勢(shì)，提高全員素質(zhì)，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)，本隊(duì)組織基層隊(duì)干部、黨員、職工骨干份子召開(kāi)了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的專(zhuān)題會(huì)議，提出并討論了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的意見(jiàn)和方法，明確班子成員的分工、責(zé)任，與基層建設(shè)活動(dòng)相結(jié)合，采取多種有效措施，重點(diǎn)做好以下四方面的工作：一是以理念為先導(dǎo)、培育學(xué)習(xí)氛圍。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，觀念支配行為。只有不斷更新學(xué)習(xí)理念，才能更好地付諸創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的實(shí)踐，盡快實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。鑒于長(zhǎng)期以來(lái)在廣大職工中存在的 “修井是就是熟練工”、“只要現(xiàn)場(chǎng)干活快，學(xué)不學(xué)習(xí)無(wú)所謂”等舊觀念或錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，采取有針對(duì)性的措施，從樹(shù)立危機(jī)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展等角度，加大宣傳，逐步引導(dǎo)大家將學(xué)習(xí)理念重新提升到一個(gè)新的高度，使大家認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是不斷完善和發(fā)展自我的必經(jīng)之路。要適應(yīng)不斷發(fā)展變化的外界環(huán)境，就必須把學(xué)習(xí)從單純的求知變?yōu)樯娴姆绞剑褜W(xué)習(xí)當(dāng)成一種境界、一種時(shí)尚、一種覺(jué)悟、一種責(zé)任、一種追求，養(yǎng)成自覺(jué)行動(dòng)，成為經(jīng)常化、普遍化的行為，貫穿生命全過(guò)程，努力做到“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”；二是領(lǐng)導(dǎo)重視、率先垂范。在學(xué)習(xí)型組織建設(shè)方面，學(xué)習(xí)型班子建設(shè)是關(guān)鍵，一個(gè)學(xué)習(xí)型班子才能帶出一支學(xué)習(xí)型隊(duì)伍，領(lǐng)導(dǎo)班子成員不斷學(xué)習(xí)，在專(zhuān)業(yè)技術(shù)、安全生產(chǎn)、工作方法各方面都得到了提高，為職工做好了榜樣；三是方式多樣化，因?yàn)榻衲甑纳a(chǎn)形勢(shì)緊張，人員較少，要使職工的學(xué)習(xí)得到保障，就要因地制宜采取適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，職工上班時(shí)，由隊(duì)干部組織利用等措施、等工具、休息等時(shí)間組織當(dāng)班人員學(xué)習(xí)，并在工作中不斷地實(shí)踐檢驗(yàn)，加深了學(xué)習(xí)的效果，開(kāi)放圖書(shū)角，讓職工選擇自己喜歡的圖書(shū)借閱，讓職工在業(yè)余時(shí)間也能夠?qū)W習(xí)到先進(jìn)的理念或者專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)，進(jìn)一步鞏固了學(xué)習(xí)氛圍。職工學(xué)習(xí)不能僅僅滿足于辦了多少班，完成了多少培訓(xùn)任務(wù)這些表面上的數(shù)據(jù)，而應(yīng)該下大力氣加強(qiáng)教育培訓(xùn)管理，提高教育培訓(xùn)質(zhì)量。從形勢(shì)需要什么，工作需要什么，培訓(xùn)對(duì)象需要什么等方面擬定培訓(xùn)計(jì)劃，確定培訓(xùn)項(xiàng)目，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性，實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)目標(biāo)從傳授知識(shí)到提高綜合素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，培訓(xùn)需求從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，培訓(xùn)方式從傳統(tǒng)方式到傳統(tǒng)方式與現(xiàn)代方式相結(jié)合的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)內(nèi)容從注重知識(shí)灌輸?shù)阶⒅啬芰μ岣叩霓D(zhuǎn)變，培訓(xùn)形式從封閉式向開(kāi)放式的轉(zhuǎn)變，培訓(xùn)考評(píng)從注重?cái)?shù)量到注重實(shí)效的轉(zhuǎn)變。

通過(guò)近一年的努力，本隊(duì)在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作中成效明顯，主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：

一是學(xué)習(xí)風(fēng)氣初步形成。當(dāng)今世界科技進(jìn)步日新月異，新知識(shí)、新技術(shù)不斷擴(kuò)展。面對(duì)信息化社會(huì)的到來(lái)，學(xué)習(xí)將是我們唯一的選擇，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，學(xué)習(xí)比以往任何時(shí)候都顯得更加重要，不學(xué)習(xí)就要落伍，不學(xué)習(xí)就要淘汰，正所謂 “適者生存，不適者淘汰”，一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)社會(huì)只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)環(huán)境的變化，才有可能生存和發(fā)展。通過(guò)對(duì)員工的不斷教育，與員工不斷地交流，貫穿“學(xué)習(xí)到的知識(shí)是自己的”理念，建立崗位學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，宣傳通過(guò)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)帶來(lái)的好處，使本隊(duì)上下提高了對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織重要性的認(rèn)識(shí)，明確了創(chuàng)建的目的，從領(lǐng)導(dǎo)班子成員到普通員工，自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)鉆研、學(xué)以致用的現(xiàn)象蔚然成風(fēng)，基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)研究工作化，工作學(xué)習(xí)研究化。在分公司的幫助下，豐富了本隊(duì)職工之家中圖書(shū)角的書(shū)籍，分公司也創(chuàng)建了閱覽室，讓員工有了更廣闊的學(xué)習(xí)空間。

二是形成了新的學(xué)習(xí)方式。讓員工爭(zhēng)做知識(shí)型員工，首先養(yǎng)成員工自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。多讀、多寫(xiě)、多練，除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外，還要博覽群書(shū)，文理兼修，及時(shí)了解和掌握新知識(shí)，新技能，做復(fù)合型人才。其次要有信心和毅力，學(xué)習(xí)應(yīng)要有持之以恒，鍥而不舍的精神。“水滴石穿，繩鋸木斷，”說(shuō)的就是知識(shí)要靠長(zhǎng)期努力和積累，厚積薄發(fā)，方成正果。基礎(chǔ)差的員工更要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，只要有決心和毅力一定能夠?qū)W有所成。再次要學(xué)用結(jié)合，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)與提高綜合素質(zhì)和自身修養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和公司發(fā)展的共同愿景結(jié)合一致起來(lái)。以往學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能知

識(shí)、管理制度、各項(xiàng)規(guī)定大多都是采取死記硬背的學(xué)習(xí)方法，不僅費(fèi)時(shí)效果差，而且員工學(xué)習(xí)的抵觸心理嚴(yán)重，通過(guò)隊(duì)班子成員的不斷摸索和分析，采取了“逆向?qū)W習(xí)”的方式。比如：今年安全部門(mén)實(shí)行了危險(xiǎn)作業(yè)審批制度，尤其是四級(jí)作業(yè)許可，是需要班組直接完成的，要讓員工接受，就必須深入學(xué)習(xí)危險(xiǎn)作業(yè)審批的項(xiàng)目和檢查表內(nèi)容，以往學(xué)習(xí)這些制度都是死記硬背，本隊(duì)通過(guò)采取逆向?qū)W習(xí)的方式，先讓員工自己分析危險(xiǎn)作業(yè)施工中可能出現(xiàn)的對(duì)自身產(chǎn)生傷害的因素，擺清利害關(guān)系，如何去避免，對(duì)不足的地方加以補(bǔ)充和說(shuō)明。讓員工認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)點(diǎn)源，制定預(yù)防措施，對(duì)員工產(chǎn)生了深刻的印象，大幅度提高了員工學(xué)習(xí)、接受知識(shí)的能力，增強(qiáng)了組織員工學(xué)習(xí)的效果。

三是促進(jìn)了整體工作水平的提升。通過(guò)轉(zhuǎn)變員工的學(xué)習(xí)觀念，改“要我學(xué)習(xí)”為“我要學(xué)習(xí)”以來(lái)，員工的整體素質(zhì)有了明顯的提高，這些提高體現(xiàn)在工作上就是現(xiàn)場(chǎng)水平的提高，安全生產(chǎn)的保持，施工質(zhì)量的保證，使本隊(duì)能夠維護(hù)好HSE標(biāo)桿單位的形象，安全生產(chǎn)無(wú)事故，較好的完成了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)。在分公司開(kāi)展的“合理化建議征集”活動(dòng)、“我為安全獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)中能夠踴躍投稿，體現(xiàn)了本隊(duì)員工較高的思想覺(jué)悟和主人翁責(zé)任感。

四是提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的能力。在學(xué)習(xí)方面，隊(duì)干部和管理人員要做表率，建立和形成一套推動(dòng)全體員工不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)機(jī)制，構(gòu)建全員學(xué)習(xí)、全過(guò)程學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的組織體系和管理制度，在全隊(duì)營(yíng)造出一種崇尚學(xué)習(xí)的良好氛圍和環(huán)境。以促使從干部到員工不斷更新知識(shí)，更新觀念，不斷提高員工的學(xué)習(xí)速度和能力，改善員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)和結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)隊(duì)伍的創(chuàng)新力，競(jìng)爭(zhēng)力和綜合實(shí)力。通過(guò)自身的學(xué)習(xí)充電和帶領(lǐng)員工學(xué)習(xí)，提高了干部分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，交流并共享了分析成果和工作信息，既鍛煉了干部隊(duì)伍，也提高了工作水平，更新了管理理念。

今后，本隊(duì)要繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的活動(dòng)，進(jìn)一步加大力度，抓好學(xué)習(xí)教育工作，以學(xué)習(xí)教育促工作，全面提升我局的管理能力和工作水平，繼續(xù)保持本隊(duì)的學(xué)習(xí)型組織。百年大計(jì)，人才為本，人才成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)為本，但學(xué)習(xí)還是要靠組織培養(yǎng)和員工的自身努力。只要每個(gè)員工都能不斷努力，公司的前景就會(huì)變得越來(lái)越美好！