第一篇：2012-15學區2016年度黨建工作情況匯報

喜泉學區2012年度黨建工作情況匯報

喜泉學區現有初級中學2所，小學11所，幼兒園2所，中小學生1981名，其中中學生1119名，小學生812名，幼兒園在園幼兒344名，中小學教師249名，其中代課教師41名。喜泉學區黨總支下設5個黨支部：陳莊中學黨支部、喜泉中學黨支部、興泉片支部、陳莊片支部、北灘片支部，現有黨員71人（男50人，女21人），大專及以上文化程度54人，中專文化程度16人，普通高中1人。2012年是全面落實黨的十七大及十七屆五中、六中全會精神的重要一年，是迎接黨的十八大勝利召開、深入貫徹十八大精神的重要一年。面對新的形勢和任務，喜泉學區黨總支搶抓機遇、迎難而上，以大力開展黨基層組織建設年活動為契機，全力做好2012年學區黨總支黨建各項工作。緊緊圍繞“立足教育抓黨建，抓好黨建促教育”的工作思路，以增強凝聚力、戰斗力和創造力為目標，不斷加強黨的建設，以黨建工作帶動教育事業發展。為此，大力實施喜泉學區黨建工作“831”工程-——突出一個主題（強組織、增活力、創先爭優迎十八大）抓宣傳；強化“三項建設”（思想建設、組織建設、作風建設）促發展；開展八項活動（1開展創先爭優活動。2開展“喜迎十八大，崗位做貢獻”主題實踐活動。3開展“弘揚雷鋒精神，做全面發展一代新人”主題實踐活動。4開展學區黨員干部“多級聯系”活動。5開展黨員教育培訓活動。6開展“讀經典作品，創書香校園”主題讀書活動。7開展“愛心與責任”為主題的師德師風建設年活動。8開展規范辦學行為年活動。）顯成效。

一、加強思想建設，提高黨員隊伍的思想政治素質。

1.扎實做好工作，喜迎十八大勝利召開。黨的十八大將于2012年下半年隆重召開，學習宣傳和貫徹落實十八大精神，是2012年黨建工作的重要任務。學區黨總支高度重視，積極組織開展“喜迎十八大，崗位做貢獻”等主題實踐活動，認真制定學習宣傳活動方案，大力營造迎接十八大召開的濃厚氛圍。

2.扎實開展為民服務創先爭優活動。以迎接十八大為統攬，進一步提升創先爭優水平。繼續抓好“一諾三評三公開”“三三一破”等活動，增強創先爭優的惠民實效，進一步完善搞好領導點評和群眾評議創先爭優的長效機制。全學區繼續開展以“推動教育教學水平提升為中心任務，創提高教育教學質量之先，爭教書育人之優；以加強教師隊伍建設為重點，創師德師風建設之先，爭為人師表之優；以促進校園和諧為主題，創營造良好校園氛圍之先，爭促進學生健康成長之優；不斷破解發展難題，創改善教育民生之先，爭為 1

民服務之優”為載體的主題實踐活動，以創先爭優為動力加強基層組織建設，以基層組織建設為抓手深化創先爭優。十八大前夕，要求各校黨支部認真做好創先爭優活動先進經驗的總結工作，樹榜樣，樹正氣，樹旗幟，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。要結合開展高效課堂、校園文化和以“愛心與責任”為主題的師德師風建設年活動，通過“弘揚雷鋒精神，做全面發展一代新人”主題實踐活動，大力做好表彰優秀黨員、師德標兵等工作，不斷掀起“爭做落實綱要標兵、爭建群眾滿意機關、爭創群眾滿意學校、爭當學生喜愛教師”的熱潮。

二、加強組織建設，增強基層黨組織的凝聚力、戰斗力、創造力。

1.完善黨的基層組織建設，建立健全黨建機制創新工作。進一步完善黨的組織建設，對農村邊遠、分散或僅有個別黨員的小學，采取聯建、掛靠等形式建立黨組織。要求各支部抓好陣地建設，力求有場地、有專干、有制度、有專欄、有檔案、有保障，做到制度上墻，分工上墻。推進黨務公開，豐富黨內意見的表達方式，認真落實黨員的知情權、參與權、選擇權和監督權。積極探索發展黨內民主的有效途徑和方式，組織民主評議黨員、民主評議支部工作。并及時做好黨費的收繳和黨員組織關系接轉工作。

2.做好黨員發展工作。按照“早啟發、早選苗、早培養”的思路，本著“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的16字方針，認真制定了黨員發展規劃。堅持數量與質量的統一、規模與結構的統一，堅持成熟一個、發展一個的發展原則，在教育教學一線堅持發展政治思想堅定、業務工作扎實的教師加入黨的隊伍，進一步健全把優秀教師培養成黨員，把黨員培養成教學骨干、業務強手、課改高手的“雙培養”機制。5月底前，各總支、支部上報擬發展的黨員名單，6月中旬，完成相關的材料，同時上報預備黨員材料，7月上旬，完成對發展對象的考核工作。

3.加強黨對群團組織的領導。各中小學建立健全以黨組織為核心的校委會、校代會、婦代會、共青團等配套組織，學校黨組織把群團組織工作納入了學校黨建工作整體格局，充分發揮了群團橋梁紐帶和協調監督作用，堅持民主管校、治校，堅持教代會制度，積極推進校務公開，團結和凝聚廣大教職工共同為加快教育發展獻計獻策、出智出力。

三、加強作風建設，提高服務教育改革發展的能力。

1.繼續加強學風建設。按照有目標、分層次、突出重點、注重實效的要求，制定年度黨員學習教育安排計劃，有針對性的開展黨員教育活動，增強黨員的黨性意識。通過開展以“讀經典作品，創

書香校園”為主題的讀書活動，使廣大教師關愛學生、嚴謹篤學，使廣大教育工作者真正把學習作為一種工作態度和生活習慣，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。

2.加強行風建設，堅決治理和糾正行業不正之風。制定喜泉學區廉政文化進校園工作實施方案，把黨風廉政文化建設融入校園文化建設，采取廣大教師、學生喜聞樂見的形式，營造學校黨風廉政文化建設的濃厚氛圍。推動廣大教育工作者把教書育人、管理育人、服務育人作為自覺行動，促進學生健康成長。認真開展了“規范辦學行為年”活動，加大對教育“三亂”現象的治理力度，堅決禁止學校亂收費、亂辦班、亂訂教輔材料，做好規范教育收費工作，不斷提升社會對教育工作的滿意度。

3.加強政風建設，推動黨支部和黨員干部提高政策執行力和工作效能。為使各支部和廣大黨員進一步增強服務意識、改進服務作風、提升服務能力、提高服務效能。學區黨總支狠抓學區領導干部“包片聯校”，學校領導包年級（教研組）聯班級，黨員教師包教師聯“兩困生”活動的落實，真實了解基層群眾和師生需求，真心解決基層群眾和師生關注的問題，真正增進與群眾和師生的感情。

今后的工作思路：

1、加強領導，靠實責任。學區黨總支加強對中小學校黨建工作的組織、協調與指導，督促和檢查黨建工作責任制的落實。把黨總支各級領導班子建設成為學習創新、民主團結、勤政為民、清正廉潔、成效顯著的“五好”領導班子。把基層黨支部建成團結、帶領、教育職工同心同德完成各項工作任務的戰斗堡壘；把黨員隊伍建設成為各項工作中發揮先鋒模范作用的骨干力量。

2、以“

三、三一破”主題活動為載體，扎實推進創先爭優活動深入發展，切實做到活動有方案，落實有舉措，工作有特色，推動有典型，積極創建“五星級”基層黨組織。

3、健全黨內民主生活制度，開展談心活動，廣泛征求意見，定期召開專題民主生活會和組織生活會，開展批評與自我批評，使每個黨員都受到深刻的黨性教育。

4、積極組織開展“下基層、訪群眾、辦實事、促發展”主題實踐活動。在工作中學區黨總支從群眾關注的熱點和難點問題入手，學區領導帶頭搞好服務，深入基層，指導危房改造、課程改革、學校管理等工作，組織機關黨員為基層為群眾辦實事、好事。

景泰縣喜泉學區

二○一二年五月七日

第二篇：西營鎮學區黨建工作匯報材料

西營鎮學區黨建工作匯報材料

本，我學區黨總支繼續在涼州區教育局和西營鎮黨委的正確領導和關心支持下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實科學發展觀，以建設標準的基層黨組織、高素質的黨員隊伍為目標，堅持圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育這個指導思想，充分發揮學校黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，推動了學區黨建工作和教育教學工作的順利開展，各項工作取得了一定的成績。

一、基本情況：

我學區黨總支現有黨員83名，其中：男77名，女6名；本科學歷35名，專科學歷48名。中級以上職稱46名。黨員占教師總數的41%。現有入黨積極分子9名。

二、主要做法及成效：

學區黨總支通過不斷的總結和探索，形成了以“夯實支部基礎工作，發揮黨員核心作用，營建和諧發展氛圍，創建學習型支部”作為黨總支的工作抓手。

（一）健全學習制度

學區建立健全了黨總支學習制度，每月定期開展各類學習活動。每次學習都有討論，有記錄。不斷提高每位黨員的理論水平，指導自己的實際工作，努力拉小理論與實踐的距離，對提高黨員的政治素養和改進師德師風起到了很好的作用，有效的促進了我學區整體工作的順利開展。

（二）加強黨員和干部隊伍建設

一是積極發揮共產黨員先鋒模范帶頭作用，密切黨群關系。黨員干部做表率，切實做到盡職盡責，并團結帶領全體教職工積極、主動、開拓性地開展工作。二是做好組織發展工作，多方位考察預備黨員和入黨積極分子，積極開展對預備黨員和積極分子進行綜合考評工作，現已培養入黨積極分子9人，力爭在本年發展為新黨員。三是增強干群團結，關注后備干部成長。我學區黨總支通過側面了解、觀察工作、深入談心，對后備干部有了進一步的了解。四是認真開展民主評議工作。結合教育教學和學校建設在黨員中開展批評和自我批評，進行黨員民意調查，對教師隊伍中的優秀黨員進行表彰，對各支部建設中的不足進行研究，制定整改措施。

（三）積極開展創先爭優活動

制定切實可行的創先爭優活動方案、計劃，做好各類專題活動的會議記錄；（活動有過程性資料、信息簡報、圖片和影像資料）。對各黨支部、黨支部書記及黨員進行公開承諾履諾，并對公開承諾履諾進行領導點評、填寫公開承諾登記表、寫出單行點評評議材料。以多種方式對我學區開展創先爭優活動做宣傳，在4月26日舉行了以“樹師德鑄師魂”為主題的演講活動，并邀請區委領導和教育局領導參加。制定公示欄對公開承諾履諾情況進行公示。把創先爭優活動中的破解難題主題活動當做黨建活動的重點，通過支委會確定難題，制定切實可行的實施方案，建立健全破解難題的臺賬，每月總結梳理并上報破解難題進度表。

結合基層組織建設年活動及教育局開展“聯校聯生、強教為民”活動。結合我學區教育工作實際，制定了切實可行的實施方案。按照“黨政領導+學區總支+支部”、“學區+學校+教師”、“學區干部+學

校”、“學校領導+班級”、“教師+學困生” 的方式。每個黨員教師聯系3名學困生，其他教師聯系2名學困生，全面開展幫扶指導工作。

根據《中共涼州區委組織部關于進一步做好基層黨組織分類定級工作的通知》文件精神，對我學區各黨支部通過走訪、座談等形式，按照“基層黨組織自評、黨員群眾測評、上級黨（工）委評定、組織公示”程序。各黨支部首先進行自評，并組織黨員群眾進行民主測評；結合平時掌握的情況進行綜合評價，研究評定出了1個先進黨支部，9個一般黨支部，1個后進黨支部，將最后定級結果進行了公示，并上報。

（四）民主參與學校管理

在各學校，黨支部是校園和諧發展、校園文化意識形成的主要倡導者和領導者，對學校的各方面工作都要關注并促進。一是構建了科學民主的決策機制。黨支部、工會多次探討工作，發揮教代會參與管理的作用，增強教職工的參政議政意識。黨政堅持民主集中制，重大決策要經過支委會到行政會、最終由教代會討論通過、公示等環節，防止決策失誤。二是積極參與學校的日常管理。黨支部在參與管理過程中，學習科學的管理理念，旨在用目標導航，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作有條不紊、高效地開展，也使學風、教風在潛移默化中得到不斷升華。同時，學區黨總支關注學校的教學工作和宣傳工作，構建了和諧發展的環境。三是堅持“以人為本”的管理思想“傳幫帶”活動，要求高級教師必須帶一名年輕教師，并對其“傳幫帶”的效果進行考核；組織部分骨干教師，對雙莊小學、花亭小學進行教學幫扶。五是積極參與德育管理，提高師德水準，加強德育隊伍建設；樹立全體教師皆為德育工作者的教育管理思想

三、今后努力的方向：

我學黨建工作在廣大教職工的不懈努力下，得到社會各界的廣泛好評，收到了較好的成效。今后，我們在鞏固已有成績的同時，還將不斷創新，拓寬工作面，充分發揮黨建工作主導作用，讓黨建工作在日常教育教學工作中發揮更重要的作用。

1、由于黨建經費缺乏，黨建工作的資料還不夠完善，需要在今后工作中注意及時收集整理和進一步充實。

2、繼續做好發展黨組織工作，推薦選拔那些愛崗敬業，甘于奉獻的優秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大我學區黨員隊伍。

3、結合我學區實際，深化德育課程建設和課題研究，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

4、加大師生心理健康教育的力度，對心理有問題的學生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害。

5、對學生的各種安全教育還需常抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。

6、加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

總之，在全體教職工的共同努力下，作風建設力度得到了進一步加強，黨組織的凝聚力、吸引力、戰斗力得到了有力提升，但是還需進一步探索黨建工作的新路子，切實加強組織建設和黨風建設，不斷總結經驗，圍繞教育教學中心任務，全面正確而又切實有效地尋找新時期黨建工作的新途徑，帶領全體教職工譜寫黨建工作的新篇章。

涼州區西營鎮學區黨總支

二〇一二年五月

西 營 鎮 學 區

黨建工作匯報材料

涼州區西營鎮學區黨總支

二〇一二年五月

第三篇：中牌學區黨建工作匯報材料

中牌學區黨建工作匯報材料

2012年，中牌學區黨支部在縣教育局黨委、鄉黨委政府的領導下，緊緊圍繞我鄉第十一次黨員代表大會提出的各項奮斗目標，按照“管理要到位、服務要跟上、活動要豐富、平安又和諧”的總要求，安全教育為中心、以維護穩定為保障、以隊伍建設為關鍵，進一步解放思想，不斷創新，扎實開展黨的建設各項工作，為實現中牌學區教育跨越式發展和長治久安做出積極貢獻。

一、基本情況

中牌學區屬于東山鄉，坐落在舟曲縣城以東32公里處，學區管轄中牌中心小學、尹家小學，教育輻射6個行政村，面積9.01平方公里，共有學生370名，教師24名，共有黨支部2個，黨員10名（其中，女黨員3名）。中牌學校進一步完善了圖書室、計算機教室、實驗室、儀器室、學校圖書共有20000余冊，生均達100多冊，尹家學校補充了2000多冊圖書和各類教學儀器。

二、主要做法

(一)狠抓班子隊伍建設，開創工作新局面。2011年是換屆之年，我學區嚴格按照組織程序到東山鄉參加了第十一次黨代會和第十七屆人代會，全面完成了黨委、人大、政府換屆工作，通過選舉產生了新一屆黨委、人大、政府、紀委班子。黨代會召開后鄉黨委嚴格按照《黨政領導干部選拔任用條例規定》的相關程序，組建了尹家小學黨小組，1

充實了基層。堅持每周一次支部學習制度，每月一次中心組學習制度，我學區中心組學習根據實際，制定了中心組學習計劃，并研究建立健全了《中牌學區黨支部中心組學習制度》，要求中心組學習成員要高度重視學習、勤于學習、善于學習。學習由鎮黨委召集，黨委書記主持，采取集中學習研討和個人自學相結合的辦法，做到學習時有筆記，學習后有心得體會，同時嚴格考勤，通過加強中心組的學習，從而在全鎮營造了一種濃厚的學習氛圍。

（二）加強培訓，提升干部隊伍素質。我學區高度重視教師隊伍素質建設，把提高學區干部隊伍素質列入黨支部重要工作日程。利用遠程教育平臺在學區范圍內認真開展以“維穩”、“普實”、學生大灶安檢、計劃生育、安全教育教學業務知識、各項法律法規為主要內容的培訓工作。中牌學校完善了圖書室，計算機教室，實驗室，儀器室等室制度，并補充近千冊圖書，在全校師生中開展了“讀書日”活動，舉辦了教研室業務知識講座等活動。著力抓好干部人才工作，加強了新分配教師的培養，在實際工作中對新參加工作教師進行了實際工作能力的鍛煉，聽、評課、公開教學，多媒體課件教學比賽給他們壓擔子，使他們在工作中得到鍛煉成長，成為中牌學區一支不可缺少的骨干隊伍，提升了為學生服務的能力和水平，今年共有3名預備黨員轉正。通過全方位的教育培訓活動，提高了全學區教師的綜合素質。

（三）創新機制，努力形成黨建工作新格局。我學區建立了黨建工作聯席會，每季度召開一次，研究學區建設中的重大問題，定期舉辦的“學區支部書記論壇”，就黨建工作探討交流，有效協調各社區黨

建關系，實現資源共享。實現了以學區黨支部為龍頭，黨建工作聯席會為紐帶，黨小組為堡壘，轄區黨員為主體的學校黨建工作新格局。

（四）豐富載體，充分發揮黨員作用。為充分發揮學區黨員作用，我們開展形式多樣的活動調動參與學區建設的積極性，使廣大黨員活躍在學區的各個角落。

1、廣泛開展“三進三幫三滿意”活動。圍繞構建黨員聯系和服務群眾工作體系，在全學區教師開展了以“教師家訪、基層黨員結對群眾開展致富技術幫帶、思想教育幫帶、政策法律幫帶，努力實現組織滿意創先進、黨員滿意爭優秀、家長滿意得實惠”為主要內容的“三進三幫三滿意”活動。扎實開展結對幫扶活動。學區根據黨員的自身條件、特長，安排了“一幫一” 扶貧幫困活動，每年對在職黨員進村開展活動情況進行考評。充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用，不斷提高黨建工作規范化水平，建立起黨建工作的長效機制。經常性地組織支部書記論壇、先進基層黨支部觀摩、全程代辦示范社區觀摩等活動。結合后進基層黨組織活動，下派工作組對重點整頓黨小組進行幫助指導工作，通過調整黨小組組長、配齊配強小組班子、幫助黨小組理清工作思路、明確學區黨建特色，經過“四知四清四掌握”工作機制考核，黨員教師工作明顯進步，使黨員教師工作落到實處，提高學生和家長的滿意度。

2、開展豐富多彩的文化活動。各學校都開展了形式多樣的文化活動，活躍師生的文化生活。在今年我學校主辦的“紅領巾心向黨”六一慶典活動中的：獨唱、舞蹈、小品等，尤其是模仿秀表演把演出現

場氣氛推向了高潮，演員們精彩的表演博得了臺下觀眾的陣陣掌聲，大家都說本屆“紅領巾心向黨”、“六一慶典”活動的節目是歷年來最精彩、最成功的一次。4月28日在中牌學校操場上我校舉辦了中牌學校和東山鄉辦公站籃球賽。各參賽隊和個人也分別取得了優異的成績。深受鄉職工和教師的喜愛。

3、認真貫徹落實“四知四清四掌握”工作機制。一是健立完善兩個臺賬。即幫扶困難學生臺賬和維護穩定臺賬。及時調整和補充工作臺帳，實行動態管理，對轄區內每一天發生的各類情況，都做到了如指掌。二是建立健全兩支隊伍。以黨員、團員建立信息員隊伍，使之成為基層黨組織掌握學生家長的一個重要渠道。邀請轄區老黨員、老干部、老模范積極參加信息員隊伍。三是堅持定期研判和情況報告制度。建立好學區黨組織與轄區知名人士的聯絡，學區領導班子積極聯系知名人士，學區每個干部包一名知名人士，每周走訪一次轄區知名人士，通過發放征求意見表、問卷調查、召開各類座談會、設立意見箱等各種活動,多渠道征求他們對學校管理、學校服務、學區穩定方面的意見和建議。四是堅持錯時、輪班工作制度。即實行全學區教師正常工作日兩班輪換制，雙休日保證有人值班。開展全程代辦制。強化職能，服務學校。

（五）以人為本，不斷提升服務水平。

我學區為使轄區學校和居民對學校的看法由“陌生感”轉變成“認同感”和“親切感”，縣教育局黨委要求學區黨支部始終堅持圍繞服務抓黨建，為轄區學校黨小組提供全方位、多層次的服務。

（六）圍繞中心，不斷壯大學區黨員隊伍。

1、做好黨員教育、管理工作。我們按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的十六字方針，積極穩妥地做好黨員發展工作，今年發展黨員3名，確定重點培養對象5名，有3名預備黨員按期轉正。對在職黨員，我們采取單位鄉鎮雙重管理的辦法，使在職黨員8小時之外也充分發揮作用。

2、深入開展黨員服務承諾活動。按照縣教育局黨委的要求，學區黨支部高度重視，及時在各黨小組和黨員中開展承諾活動。一是組織黨員認真學習有關文件，召開專題會議，履行黨員承諾簽字儀式，使每名黨員認識到黨員承諾制活動的目的、意義。二是按照黨員服務承諾“五步推進法”扎實開展承諾活動，將學區支部全部分配到包聯學困生進行承諾。三是嚴格對黨員承諾進行考核。支部每半年結合黨員評議活動對黨員承諾情況進行考核，對不能認真履行承諾的黨員進行批評教育，并限期糾改。四是嚴格對黨員承諾進行監督。成立由黨支部書記為組長的承諾監督小組，監督承諾的落實。進一步密切了黨群干群關系，增強了黨組織的向心力和戰斗力。

（七）以創先爭優活動為契機，提高為教師學生服務的能力。在創先爭優活動中我學區做到早動員、早準備、早安排、早部署，做到思想認識到位、組織落實到位、工作措施到位，明確“抓黨建核心、抓創建重點、抓隊伍關鍵、抓為民根本”這一活動主題和“創先爭優講奉獻、提升能力講服務”活動載體，為創建工作指明方向；鎮得住班子成員，指導聯系開展爭先創優活動。加強對各黨小組開展創

先爭優活動的督導。在“七一”前夕，我學區受到東山鄉黨委的表彰，授予中牌學區先進黨支部光榮稱號。在第二十八個教師節表彰大會上，我學區對3名優秀教育工作者進行表彰。以此來帶動其他黨組織和黨員干部學先進、趕先進，全面促進工作；在教師隊伍中，涌現出了一批先進教師，并召開“感動我們的身邊人物”表彰大會；通過典型示例的宣傳引導，全學區形成了一種“黨員帶黨員，先進帶后進，落后化為零”的特有工作模式。

（八）切實做好退休老教師工作和關心下一代工作。我學區現有離退休教師6人，今年以來，我學區積極開展“心系和諧當參謀，促進發展獻余熱”主題實踐活動。在第二十八個教師節上，邀請到了2名離退休老干部，校領導對他們進行了慰問，使老干部深刻感受到了黨和學校的溫暖和關懷，年近7旬的退休教師王維民向我學校贈送“赤心催桃李，碧血育棟梁”錦旗，全體參會人員倍受鼓舞。

三、認真貫徹落實甘南州委《關于加強和改進學校黨建工作的意見》的精神。中牌學區及時建立健全領導體制，明確組織主要職責，安排部署，深入學習州縣精神，廣泛征求意見、確定實施意見，努力提升我學區黨的建設和思想政治工作水平。

一、建立機構，健全體制。中牌學區黨支部第一時間時成立了由中牌學區校長任書記、專項負責全學區校黨建、思想政治工作和維穩工作。落實黨建工作責任制，細化和分解黨建工作目標任務。

二、明確地位，細化職責。學校黨組織充分發揮領導核心作用，保證黨的教育方針貫徹落實，明確了研究決定學校改革發展過程中的

重大問題，學校思想政治、精神文明建設和黨風廉政建設工作等10項主要職責。領導工會、共青團、少先隊等群眾組織發揮自身優勢，配合學校開展統戰工作，監督德育落實，營造教學相長氛圍，切實維護校園和諧穩定。

三、征求意見，確定方案。學區黨支部研究起草了《關于加強和改進學校黨的建設和思想政治工作的實施意見》（征求意見稿），廣泛征求師生，學生家長的意見，不斷充實、完善《意見》，切實增強了《意見》的針對性和操作性。

四、舉辦培訓，安排部署。10月18日通過以會代訓的形式，對全全校負責人和各教師等16人就黨組織設置、平安校園建設、群團組織作用發揮等內容進行了專題培訓。要求近期要按照“業務相近、便于活動、促進工作”的原則，采取聯建、掛靠、下派黨建工作指導員等形式，加強對黨建工作的指導，以黨務帶業務，積極探索黨組織覆蓋到年級組或教科研組模式。

五、深入學習，領會精神。培訓會議上，學區校長韓進忠同志指示：尹家小學要及時召開領導班子會、教職工大會以及黨組織工作會議，層層發動，大造聲勢，通過開展黨員干部聯系一個年級、一個班級和一名貧困學生等活動，以各種渠道將州縣加強和改進中小學黨的建設和思想政治工作會議精神傳達貫徹到每一位教職工和廣大黨員，全學區上下達成思想共識，形成工作合力，鞏固了事事有人抓、塊塊有人管的工作格局。

四、存在的問題及今后的打算

1、精神狀態不夠飽滿。教師的魅力在于精神飽滿地投入到自己工作中，在于把活力的種子撒播到學生和周圍人的身邊。良好的精神面貌是一種激昂的情緒，是一種沖動的感情，它使情感炙熱化。教學需要激情，沒有激情的課堂平平淡淡。有了激情，學生們的情緒將受到感染，身心振奮；有了激情，教學活動就能生動、形象、富有情感性，從而使教學峰回路轉，增強教學效果。

2、創新意識比較欠缺。學校能否培養學生的創新精神，教師的角色榜樣具有相當重要的作用。在這個過程中，教師首先要用先進的教育教學理念和思想來武裝自己。教師必須樹立新的教學觀，關注學生的能力素質培養，使他們終身受益無窮。我國古代賢人說“授人以魚，不如授人以漁”。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，有很多的工作都是看別人做才做，畏畏縮縮，不主動。沒有針對實際情況，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。

3、教學態度有待提高。隨著教育事業的發展，教育對教師的各個方面要求不斷提高，一方面要搞好學校的教學工作，另一方面又要搞好業務進修，心理壓力增加，導致教學中帶有情緒上課，教學效果可想而知不會很理想。其次，各年級學生水平參差不齊，要開展新課程改革確實有實際困難，在理想與現實之間不知如何是好。同時家長們把孩子發展的希望全都寄托在教師身上，表現為對學校工作的過于關心，有的把孩子的學習好壞、品德的優劣歸咎于班主任，這樣勢必對班主任造成心理壓力，只好過一天算一天。

五、解決問題的對策和措施

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。今后我們不僅要學專業業務知識，更要認真學習黨的重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己診療的本領；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質，不因其他事情影響工作心情。目前對我們而言，最大的問題是要加強業務知識的學習，一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向同級同科老師虛心請教。在實踐中進步，在進步中總結反思，在反思中成熟起來，成為一名優秀的教育工作者。

中共中牌學區黨支部

2012年10月19日

第四篇：西營鎮學區黨建工作匯報材料

西營鎮學區黨建工作匯報材料

本，我學區黨總支繼續在涼州區教育局和西營鎮黨委的正確領導和關心支持下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實科學發展觀，以建設標準的基層黨組織、高素質的黨員隊伍為目標，堅持圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育這個指導思想，充分發揮學校黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，推動了學區黨建工作和教育教學工作的順利開展，各項工作取得了一定的成績。

一、基本情況：

我學區黨總支現有黨員83名，其中：男77名，女6名；本科學歷35名，專科學歷48名。中級以上職稱46名。黨員占教師總數的41%。現有入黨積極分子9名。

二、主要做法及成效：

學區黨總支通過不斷的總結和探索，形成了以“夯實支部基礎工作，發揮黨員核心作用，營建和諧發展氛圍，創建學習型支部”作為黨總支的工作抓手。

（一）健全學習制度

學區建立健全了黨總支學習制度，每月定期開展各類學習活動。每次學習都有討論，有記錄。不斷提高每位黨員的理論水平，指導自己的實際工作，努力拉小理論與實踐的距離，對提高黨員的政治素養和改進師德師風起到了很好的作用，有效的促進了我學區整體工作的順利開展。

（二）加強黨員和干部隊伍建設 一是積極發揮共產黨員先鋒模范帶頭作用，密切黨群關系。黨員干部做表率，切實做到盡職盡責，并團結帶領全體教職工積極、主動、開拓性地開展工作。二是做好組織發展工作，多方位考察預備黨員和入黨積極分子，積極開展對預備黨員和積極分子進行綜合考評工作，現已培養入黨積極分子9人，力爭在本年發展為新黨員。三是增強干群團結，關注后備干部成長。我學區黨總支通過側面了解、觀察工作、深入談心，對后備干部有了進一步的了解。四是認真開展民主評議工作。結合教育教學和學校建設在黨員中開展批評和自我批評，進行黨員民意調查，對教師隊伍中的優秀黨員進行表彰，對各支部建設中的不足進行研究，制定整改措施。

（三）積極開展創先爭優活動

制定切實可行的創先爭優活動方案、計劃，做好各類專題活動的會議記錄；（活動有過程性資料、信息簡報、圖片和影像資料）。對各黨支部、黨支部書記及黨員進行公開承諾履諾，并對公開承諾履諾進行領導點評、填寫公開承諾登記表、寫出單行點評評議材料。以多種方式對我學區開展創先爭優活動做宣傳，在4月26日舉行了以“樹師德

鑄師魂”為主題的演講活動，并邀請區委領導和教育局領導參加。制定公示欄對公開承諾履諾情況進行公示。把創先爭優活動中的破解難題主題活動當做黨建活動的重點，通過支委會確定難題，制定切實可行的實施方案，建立健全破解難題的臺賬，每月總結梳理并上報破解難題進度表。

結合基層組織建設年活動及教育局開展“聯校聯生、強教為民”活動。結合我學區教育工作實際，制定了切實可行的實施方案。按照“黨政領導+學區總支+支部”、“學區+學校+教師”、“學區干部+學校”、“學校領導+班級”、“教師+學困生” 的方式。每個黨員教師聯系3名學困生，其他教師聯系2名學困生，全面開展幫扶指導工作。

根據《中共涼州區委組織部關于進一步做好基層黨組織分類定級工作的通知》文件精神，對我學區各黨支部通過走訪、座談等形式，按照“基層黨組織自評、黨員群眾測評、上級黨（工）委評定、組織公示”程序。各黨支部首先進行自評，并組織黨員群眾進行民主測評；結合平時掌握的情況進行綜合評價，研究評定出了1個先進黨支部，9個一般黨支部，1個后進黨支部，將最后定級結果進行了公示，并上報。

（四）民主參與學校管理

在各學校，黨支部是校園和諧發展、校園文化意識形成的主要倡導者和領導者，對學校的各方面工作都要關注并促進。一是構建了科學民主的決策機制。黨支部、工會多次探討工作，發揮教代會參與管理的作用，增強教職工的參政議政意識。黨政堅持民主集中制，重大決策要經過支委會到行政會、最終由教代會討論通過、公示等環節，防止決策失誤。二是積極參與學校的日常管理。黨支部在參與管理過程中，學習科學的管理理念，旨在用目標導航，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作有條不紊、高效地開展，也使學風、教風在潛移默化中得到不斷升華。同時，學區黨總支關注學校的教學工作和宣傳工作，構建了和諧發展的環境。三是堅持“以人為本”的管理思想“傳幫帶”活動，要求高級教師必須帶一名年輕教師，并對其“傳幫帶”的效果進行考核；組織部分骨干教師，對雙莊小學、花亭小學進行教學幫扶。五是積極參與德育管理，提高師德水準，加強德育隊伍建設；樹立全體教師皆為德育工作者的教育管理思想

三、今后努力的方向： 我學黨建工作在廣大教職工的不懈努力下，得到社會各界的廣泛好評，收到了較好的成效。今后，我們在鞏固已有成績的同時，還將不斷創新，拓寬工作面，充分發揮黨建工作主導作用，讓黨建工作在日常教育教學工作中發揮更重要的作用。

1、由于黨建經費缺乏，黨建工作的資料還不夠完善，需要在今后工作中注意及時收集整理和進一步充實。

2、繼續做好發展黨組織工作，推薦選拔那些愛崗敬業，甘于奉獻的優秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大我學區黨員隊伍。

3、結合我學區實際，深化德育課程建設和課題研究，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

4、加大師生心理健康教育的力度，對心理有問題的學生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害。

5、對學生的各種安全教育還需常抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。

6、加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

總之，在全體教職工的共同努力下，作風建設力度得到了進一步加強，黨組織的凝聚力、吸引力、戰斗力得到了有力提升，但是還需進一步探索黨建工作的新路子，切實加強組織建設和黨風建設，不斷總結經驗，圍繞教育教學中心任務，全面正確而又切實有效地尋找新時期黨建工作的新途徑，帶領全體教職工譜寫黨建工作的新篇章。

涼州區西營鎮學區黨總支

二〇一二年五月

西 營 鎮 學 區

黨建工作匯報材料

涼州區西營鎮學區黨總支

二〇一二年五月

第五篇：馬集學區2016年黨建及黨風廉政建設工作匯報

馬集學區2016年黨建設及黨風廉政

工作匯報

臨夏縣馬集學區

2016年9月

馬集學區2016年黨建設及黨風廉政

工作匯報

2016年，我學區黨風廉政建設工作在上級部門的正確領導下，全面貫徹落實黨的十八大及十八屆二中、三中全會，總書記系列重要講話和中央、省紀委全會精神，按照上級的部署要求，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，嚴明黨的政治和組織紀律，強化宣傳教育，深化作風建設。把黨風廉政建設融入業務建設、領導班子建設、干部隊伍建設和黨的建設之中。繼續保持共產黨員先進性，轉變機關作風，從反“四風”，轉作風入手，把落實黨風廉政建設和反腐敗工作為重要任務，突出抓好行政領導干部教育、監督和廉潔自律，抓好糾正損壞群眾利益不正之風的工作，抓好反腐倡廉工作體制機制創新。堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，進一步建立和完善教育、制度、監督并重的預防好懲治腐敗體系。具體匯報如下：

一、加強學習，統一思想，提高認識，構筑牢固的思想防線。1．學校黨支部成立了黨風廉政建設領導小組，制定黨風廉政建設工作計劃，修訂和完善學校各項管理制度，完善黨內民主生活會制度。

2．我校按領導班子、黨員、教師三個層次定期組織大家認真學習，組織校級領導帶頭認真學習黨的群眾路線教育實踐活動文件精神及總書記一些列講話精神、中共中央頒發的《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，要求全體黨員干部深刻實施《廉政準則》的重要意義、全面把握《廉政準則》的主要內容,充分認識《廉政準則》的地位作用。同時要求認真學習宣傳、深刻領會精神實質，自覺約束自己的行為把握行為標準，各位黨員干部要結合自己的實際工作，嚴格自律，做廉潔從政的表率；每位黨員完成一篇高質量的心得體會，學校班子成員嚴格按照廉政準則進行自查。學習黨的十八屆三中、四中全會的基本要求、精神實質、深刻內涵，要把黨風廉政建設融入學校教學、管理、服務等各項工作之中。

3．學校還堅持做到每周一次行政例會、二周一次教師政治理論學習、每月一次黨課、每季度一次校務公開研討會。

二、大力加強學校廉潔文化建設營造，良好廉潔教育氛圍。我校按照縣教育局黨工委的要求，開展廉潔文化進校園活動，把廉政教育與社會公德教育、家庭美德教育、職業道德教育結合起來，大力推進廉潔文化進學校、進課堂。

1．加強廉潔文化宣傳，使之深入人心。學校設立了廉政文化宣傳欄，選擇對教職員工、學生有教育意義的內容，且定期更換；積極組織黨員教師參加 “以人為本，執政為民”廉政文化主題活動評比，并取得了優良成績。

同時，學校在教室、樓道等地方張貼廉政格言、修身警句等內容，讓大家充分感受到廉潔文化的存在，不斷提高教師的師德修養和廉潔從教意識，做到愛崗敬業、誠信服務、為人師表。在這種氛圍下，我校涌現了一大批廉潔從教的青年教師。

2．“八榮八恥”進課堂。我校在各年級，都在思品課、班團隊活動中安排廉潔文化內容，把德育與遵紀守法、誠信教育結合起來，教育學生迎難而上、百折不撓，培養學生勤儉節約、艱苦奮斗的精神，培養學生樹立崇高理想和高尚的道德情操。

三、堅持校務公開制度，加強民主監督，筑牢拒腐防線。公開透明，接受監督，是促進黨風廉政建設的重要保證之一。1．我校在校黨支部的領導和監督下認真實施校務公開工作，在校內設置校務公開欄，把教職工關心的熱點、難點、焦點問題，把學校的重要決策、財務收支、干部聘用（學校中層干部競聘）、教職工考核獎勵、職稱評審、評優評先、學生管理、招生工作等內容公開，自覺接受群眾的監督，增加學校管理的透明度，真正做到民主治校。

2．認真開好教職工代表大會，學校結合教師績效工資方案的制定和實施，多次召開教代會，在會上認真聽取教職工的意見和建議，接受教工代表的評議，保證學校能夠科學、合理、公平的制定學校的一系列政策。

3．學校領導班子成員和黨員干部每學期實行述職報告制度，從德、能、勤、績、廉等方面公開述職自己一學期來的工作，自覺接受廣大教師的監督，不斷規范自己的行為，嚴防腐敗現象的滋生。

4．黨支部、學校行政人員每半年進行一次民主生活會，對半年來自己所做的工作進行認真的反思和總結，并相互開展批評和自我批評，以此來不斷地鞭策、激勵和提高。

四、糾風治亂，規范財務行為，加強財務管理。

1．中小學校收費問題一直是社會的熱點和焦點問題，它關系到千家萬戶的切身利益，也是教育形象良好與否的集中體現。為規范收費行為，我校校務公開欄設立固定的收費公示專欄，對收費標準進行永久性公示，接受群眾監督。

2．學校財務開支嚴格實行收支兩條線制度，學校的各項重大開支，學校班子成員討論通過，然后經學校領導集體簽字后，方可執行。每學期都做好經費預算方案，期末進行財務審計，并把結果予以公示。這樣，增強了學校理財的透明度，使學校有限的資金都用在為教學服務這一中心上來，提高了資金的使用效率，防止了腐敗現象的滋生。

五、廉潔自律，作好表率

1．學校黨支部認真對照學習臨夏縣教育局有關黨風廉政建設文件精神，制定黨風廉政建設實施方案，明確分工，進行宣傳，開展活動，聯系群眾，民主監督。

2．黨支部根據黨風廉政建設實施方案，要求每一個黨員干部按照黨章和條例嚴格地規范自己的言行，廉潔自律，在廣大教職工中作好表率。嚴格執行《廉政準則》8個方面的52個“不準”，堅決做到不以權謀私、以教謀私，不收取家長饋贈的禮金和禮品。

3．針對當今社會上熱衷的有償家教問題，為了防范于未然，我們首先對教師進行思想教育，打好預防針，同時在校門口張貼致家長一封公開信，明確我校在這一問題上的堅定立場，嚴防教師不廉潔現象的滋生。

總之，我校的黨風廉政建設工作在教育局黨工委的正確領導下，取得了一定的成績。今后，我校黨支部全體黨員干部一定要以高標準嚴格要求自己，廉潔自律，絕不利用職權為個人謀私利，絕不干有損于國家、集體和人民的事情，清清白白做人，堂堂正正辦事，同時對社會上的各種歪風邪氣，敢于反對，敢于抵制，勇當反腐倡廉排頭兵，把我校的黨風廉政建設工作再推上一個新的臺階。

2016年9月

臨夏縣馬集學區支部委員會