第一篇：白楊學區開學工作匯報材料

白楊學區各項工作開展情況匯報材料

一、全縣教育工作會議精神傳達執行情況

為了及時落實和貫徹全縣教育工作會議，學區于4月22日召開全鄉教師會議，傳達了教育工作會議精神，認真學習了有關文件精神，重點安排了三項工作，一是認真抓好災后重建工作，特別是楓嶺的校舍重建。二是切實抓好教育質量，推進素質教育，加強三風建設，努力完成教育局制定的“358”目標，端正辦學方向，拓寬辦學思路，轉變工作思路，提高學校管理水平，會上表彰了教學成績優秀的教師，通報了上學期的教學成績，表彰先進，督促后進。

二、完成“358”目標情況

為了完成教育局制定的“358”目標，我們進一步加強了對教師“六認真”的檢查落實，使廣大教師樹立了“校興我榮，校衰我恥”的觀念，主要采取了以下措施：

1、為了加強畢業班的學習，保證有足夠的時間，學校組織了對中小學畢業班的周六補習。

2、制定小學畢業班單科及格率不低于70%；中學畢業班單科及格率不低于50%的任務。

3、中小學畢業班進行了畢業模擬考試，通過考試、中學確定了20名、小學確定了40名學生作為全科合格重點培養對象，進行重點輔導，以保證完成規定的合格率任務。

三、推進素質教育發展

1、強化依法治校意識，嚴格執行教學法規，把素質教育貫穿于學校的各項工作中去。

嚴格執行課程（教學）計劃，開齊課程，開足課時。對各年級開設的勞技課和活動類課程，教導處要加強檢查和督促。尊重、愛護和信任學生，嚴禁侮辱歧視學生、嚴禁體罰和變相體罰學生，2、深化教學改革，提高教學質量

以教學為中心，解決好素質教育與教學質量之間的矛盾，教學改革中我們堅持“提高素質、培養能力、發展個性”的十二字方針，在研究教法改進和學法指導上下功夫，切實做到課堂教學“四落實”（學科知識點、德育滲透點、能力訓練點、課堂教學常規），努力做到課堂教學素質化，提高課堂教學效益和教學質量

3、強化活動課程，培養各種能力

初中階段的活動類課程包括班團隊活動、少先隊活動、文藝體育等活動。活動類課程重在培 養學生各種能力，發展學生的特長和愛好。要切實提高活動類課程的教學質量。大力開展各種形式的興趣小組活動，加強對特長生的“拔 尖”輔導，舉辦文科可理科知識競賽和詩歌朗誦比賽，豐富了學生的校園文化生活，推進了學校素質教育的發展。

4、做好學生素質教育建檔工作，關心學生的成長，處理好學業成績和素質教育的關系，深化素質教育。

四、公用經費的使用

五、“兩免一補”工作

六、循環教科書的使用

七、校園文化建設

八、教學設備的管理使用

（一）設備的管理與相關的制度建設

1、抓好制度建設、保證設備的正常運轉。學區下發了《白楊學區信息技術教育設備使用管理辦法 》，并統一為5 個模式二項目學校制訂了《白楊學區農村現代遠程教育工程項目衛星教學收視點設備管理人員職責》、《教室計算機、電視機使用管理制度》。模式三（附中）制定了《設備管理人員職責》、《計算機教室管理制度》、《中心機房管理制度》，并裝框上墻，使設備的管理制度化、科學化。

2、加強遠教項目的的組織領導與實施、落實項目管理責任制。學區校長任項目領導小組組長，下設學區電教專干、學區項目技術人員，負責對全鄉遠程教育項目的領導、以及技術指導和技術支持，各完小校長擔任模式二學校的項目技術人員。中心小學抽調技術人員不定期的對各校項目實施情況、以及設備安裝、運行情況進行指導檢查，并督促各校及早將設備用到教學當中。

3、建立財產專帳、確保帳冊、物相符。為了保證設備的管理到位，各校確定了項目設備管理人員、由管理人員負責建立財產專帳，并根據項目配發清單、建立了設備登記冊。中心小學建立學區項目設備總的帳冊、進行統一管理，使項目設備管理制度化、規范化、經常化。

（二）、遠程教育項目設備的使用情況

為了使配發的設備發揮最大效益，為設備的安裝提供一個良好的運行環境，各校在經費短缺、校舍緊張的情況下，盡最大努力，基本落實了專用教室，和“三防三到位”。目前設備的運行正常，中小學開設了信息技術課，正常下載各種教學資料，進行多媒體教學，對教師進行校本培訓，并進行農村黨員培訓和農村實用技術的培訓，并且接入了教育網，為教育教學發揮了極大的作用。

八、師德建設

九、教研工作開展情況

開學初，學校制定了教研工作計劃，安排部署教研工作活動日程，做到了“三定四有”，定時間，每周二利用晚自習開展教研活動;定場地，文理科，藝術教研組都有專門的辦公室。定內容，教學常規的檢查，包括教案、作業檢查，教師聽課制度，公開教學，觀摩教學，計算機培訓，落實教研課題《農村初中學困生的類型、成因及對策》。有記錄，各部門做好教學研究的記錄，作為考核教師工作的重要依據。有存檔，做好各項教研工作的存檔。有反饋，對教學過程中存在的問題及時反饋，并及時解決。有檢查，學校組織各部門對教研工作進行檢查，發現問題及時解決。

十、人事制度改革和績效工資制

進一步落實和深化教育人事制度改革，我校出臺了《白楊學區人事制度改革方案》、《白楊學區中層領導聘任方案》、確立了學區崗位設置，聘用目標和組織機構和職責、完成了教師及中層領導的聘任工作，學校和教師簽了《聘用合同書》全面完成了學區教師的聘任工作。為了加強

學校管理，提高工作效益，提高教學質量。根據《隴南市人民政府關于批轉隴南市中小學人事制度改革實施意見的通知》和縣委發[2008]10號《康縣中小學人事制度改革實施方案》的通知精神，特制定了《白楊學區教育教學工作量化考核和績效工資發放辦法》，對教師的工作進行量化考核，計算出教師工作的量化考核分數，及時進行兌現，調動了廣大教師的積極性。

十一、學校安全和校園周邊環境的治理

建立健全各種安全管理制度。分別制定了《校園和學生安全工作管理責任制度》、《學校治安管理條例》、《住宿生管理條例》和《宿舍管理員職責》等，使安全管理工作科學化、制度化。

1、廣泛宣傳安全常識，樹立“安全第一，預防為主”的思想。開學初通過集會、班會、家長會開展防火、防震、防雷電、防山洪、防食物中毒等安全常識的教育。開學第一天組織全校師生進行了防火、防震的應急疏散演練，努力教會學生用知識守護生命。

2、加大檢查力度，使各項安全管理制度落到實處。首先要求相關人員明確職責，對自己所負責的安全管理工作做好詳實記錄備查。如各班每周上交班會記錄和班主任工作記錄，值周教師要真實準確地填寫學校日志等。其次加強對校內外住宿生的檢查。要求值周教師、班主任每周對校外住宿點至少檢查兩次，并且制定了非班主任教師輪流查夜制度，及時處理發現的安全

隱患（如勸說家長搬離危房，督促房東加固安全設施等）。第三，加強課余安全管理，治理校園周邊環境，防止意外事故發生。為創建平安學校奠定了基礎。

十二、衛生防疫工作

第二篇：白楊學區開學工作匯報材料

白楊學區開學工作匯報材料

一、基本情況

本學期全鄉共有學生455人，（女：226人）。其中小學部在校學生303人，女生147人。幼兒園在校152人，（女：179人）；中心小學有7個教學班，計279人，（女：134人）；幼兒園5個班，有在校幼兒139人，（女：73人）。本學期全鄉小學入學率小學鞏固率100%，全鄉有在職教師27人，實際到崗25人，一人請產假，李建軍借調岸門口中學。

二、開學基本情況

1.校長及中層干部提前于8月20日全部到校，并召開會議研究部署新學期各項工作。23日召開教師會議，安排報名注冊工作，報名1天，全鄉于8月26日正式上課。

2.按照《義務教育課程設置方案》的要求，開齊課程，開足課時，增加了綠證、信息技術、和音體美課程的比例，小學1-2年級26節，3-5年級30節。

3.學校于七月初率先完成學校經費決算上報，與教育局核算中心理清了相關手續，開學前一天拿到幼兒園收費批復文件，開學嚴格按照文件規定和新華書店通知數目收費，無超標準收費和代收費發生，多年來我們注重教師師德教育，從未發生過有償家教和亂收費事件，學校出臺了《白楊學區關于執行“六項禁令”的規定》，強化教師管理。學校管理情況 4.學校和教師簽了《聘用合同書》，全面貫徹落實縣教育局新版教師人事制度改革方案相關精神。

三、安全管理情況

學校廣泛宣傳安全常識，樹立“安全第一，預防為主”的思想。開學第一周召開家長會，開展防火、防震、防雷電、防山洪、防交通事故、防溺水、防食物中毒等安全常識的教育。對學校用電安全進行檢查，對幼兒園插座，電線進行了檢查，確保學生安全萬無一失。對學校實驗室實驗用品進行排查，做到不留安全隱患。加大檢查力度，使各項安全管理制度落到實處。首先要求相關人員明確職責，對自己所負責的安全管理工作做好詳實記錄備查。如各班每周上交班會記錄和班主任工作記錄，值周教師要真實準確地填寫學校日志等。其次加強對校內外住宿生的檢查。要求值周教師每天檢查宿舍、班主任每周對校內住宿點至少檢查兩次。假期安全教育平臺建設積極推進，絕大多數班級如期完成。

四、經費保障

學校惠民資金與上學期放假前已全部發給學生，不存在截留挪用，營養改善計劃全部如數落實，大灶原料統一使用上級招標采購產品，計生“兩戶生”均能同等條件下優先享受生活補助。

五、其他工作

我學區不存在民辦幼兒園，學校圖書儀器目前做到最大化發揮作 用，學校伴隨著新教師的不斷補充，均衡發展步伐正在不斷加快，學校信息及宣傳工作確定專人管理，老師積極開通微信，學校微博轉發工作不斷進步，目前學校新建幼兒園已投入使用。

六、學校特色工作

1.認真分析上學年工作成敗，大張旗鼓表彰先進，激勵后進。學校與假期就將上一學年教學成績認真對照全縣成績開展自評，核算教學質量獎獎金，開學前上報教育局相關發獎請示，確保教師節如期為教師兌現各項獎勵。全校師生正在籌備教師節頒獎晚會。

2.學校校長親臨教學一線，勇擔重擔。針對六年級去年成績嚴重滑坡的現狀，學校兩位校長身先士卒，勇擔六年級語文和數學，切實為全校教師做好表率。

3.積極開展教師節慰問活動，全鄉退休教師共計14人，我們采取慰問金慰問和電話慰問兩結合的方式如期開展教師節慰問活動。

七、存在問題

1.人員極度緊缺。本學期我鄉中心幼兒園正式開園，新入園139人，開設5個教學班，但本學期我校一名教師請產假，一人借調岸門口中學交流，新分兩名特崗教師，教師總數未得到增加卻增加了三個教學班。導致人員極度緊缺。希望上級在下次省市新錄用教師分配時能考慮給與 3 適當補充。

2.學校綜合樓后山雨后有少量塌方，存在安全隱患，我們正在爭取資金籌備施工加以排危。

3.教師職稱已連續兩年未評審，嚴重影響部分教師工作積極性，希望今年資格評審時給予名額傾斜，確保我校隊伍團結穩定。

2015年9月8日

第三篇：永樂學區2012春季開學工作匯報

永樂學區2012春季開學工作匯報

新學期已開始，為確保本學期的開學及各項工作的順利開展，我學區以縣教育局文件精神為指導，以落實“三查三進三解”主題實踐教育活動為切入點，結合本學區的現實情況，扎實有效地抓好開學的各項工作，在新的一年，新的學期，學校工作開端就呈現一派欣欣向榮的新氣象。現將學校開學情況匯報如下：

一、開學工作部署主動，教學上路快

學區校委會正月初十三下午就聚集在一起，討論新學期學區工作計劃的擬訂，籌劃開學工作，安排“三查三進三解”主題教育的實施。正月十四召開了全體校長幼兒園園長會，會議傳達了上級會議精神并學習了學區工作計劃、學區“三查三進三解”主題教育實踐活動實施方案，要求將“實踐活動”作為開學教師思想作風整頓的主題來搞，并寫好個人學習心得體會；詳細安排了開學前各學校、各教師的各項開學準備工作，做到了開學部署有條不紊，人員職責分明，保證了開學工作的順利開展。

學區要求各學校趕2月6日下午將教師的辦公用品、教學用書、用具、教科書及假前回收的循環教科書全部發放到位。任科老師從6日晚已提前備課，7日正式上課，學校恢復正常教學。

為敦促教師各項工作走上正軌，學區在2月7日上午對全學區各學校、幼兒園開展了第一次檢查，檢查了各學校“三查三進三解”主題教育的實施、學校開學工作的進展情況、教師個人備課情況，從檢查的結果來看，所有教師準備充分，計劃制定詳實、有效，備課有質有量，完成情況較好。

二、落實政策，規范辦學行為

我學區積極落實素質教育，切切實實落實規范辦學做法，發揚人本意識。堅決按照上級有關文件精神、統一作息時間。我們注重學生的全面成長，積極創造條件開齊課程，開足課時。我們從辦人民滿意的學校的高度狠抓了教師職業道德建設。按照上級文件精神，采取零收費政策，兩所幼兒園只代收了幼兒書本費，無違規收費現象。各學校均沒有強制學生購買任何教輔資料，也不存在誘導、暗示學生統一購買教輔資料的現象，沒有亂編亂印教輔資料情況發生。

三、狠抓安全工作，確保學校的穩定

我學區始終將安全工作作為學校日常工作的頭等大事，樹立安全工作一票否決制，安全管理形式多樣，分工明確，責任到實人。一是繼續學區將安全工作“五個一”（即：每天一次全面檢查，每天利用晨會、隊會等形式進行一次安全教育，每周一次安全專題教育，每周一次安全工作例會，每月向學區進行一次安全工作匯報。）作為全學區安全管理的重要手段。二是學區和轄區6所小學，2所幼兒園簽訂了《安全目標責任書》。三是每學期巡回向各學校師生進行一次安全法制專題教育等。

過去的一年，我學區安全工作零事故，學校以武校長為首的安全管理工作功不可沒。本學年學校把安全工作同樣放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山，規定班主任開學的第一堂課就是安全教育課，國旗下講話主要內容為安全教育，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不能做危險的工作等。

一年之計在于春，在全新的2012年到來的時候，我們欣喜，因為開學進展非常順利，我們躊躇滿志，因為我們還有許多很好的計劃需要付出更扎實的行動，我們也還有憂慮，因為我們學校還存在許多問題，還有許多困難需要解決，如村辦學校規模過小，設施過于簡陋，教師年齡結構比例不協調，青年教師過少，教育經費嚴重不足等。我們堅信困難永遠只是暫時的，辦法總比困難多，我們對未來充滿著信心。

在新的一學期里，在各級領導的關心和支持下，我們將堅決按照縣教育局、永樂鎮黨委、政府的教育工作指導思想，繼續深入開展學習科學發展活動，扎實構建和諧校園，強化管理手段，不斷改革教育教學手段，努力提高教師職業道德修養和業務能力，務實進行校本教學研究，以提高教育質量為要務，力爭創辦群眾滿意的學校，積極努力務實高效的搞好工作。為永樂教育的美好明天作出新的貢獻！為構建社會主義新農村盡一份力，添一份光。

第四篇：術布學區2009開學工作匯報

術布學區2009—2010 第二學期學校工作匯報

縣教育局：

為了保證新學期順利開學，我術布學區根據校歷安排和教育局有關新學期開學的指示，盡早籌謀，科學布局，準備充分。于2009年8月14日召開有校領導班子、各村級學校負責參加的校委會議，對新學期工作進行詳細分工，周密安排，扎實部署。8月15號上午9點中心學校教師報到后召開了全體教職工會議，落實了各自工作。12點鐘學生報名，開學工作逐級鋪開，從而做到了早布置，早安排，使今年的開學工作有條不紊的進行，做到井然有序。我們堅持以“辦人民滿意教育，構建和諧校園”為宗旨，以教育教學工作為中心，以安全穩定工作為重點，首先抓師德師風建設及教師上班的收心工作，其次，從教師返崗、制定和完善工作制度、到教師分工、分課、收費、后勤、安全檢查等工作抓起。現將開學工作情況匯報如下：

全學區各學校開學工作都能以教育教學為中心，堅持“三實”即：思路明確，部署工作想得實；教師目標明確，責任把關抓得實；后勤責任明確，服務到位做得實。8月18日前中心學校就將課本、課表、時間表、值日表、學校計劃表等教輔資料發放到教師手中，為教育教學正常化做好了必要準備，從而使今年開學工作思路順，突出重點上路快速。術布鄉是全縣唯一的一個以藏族人口為主的鄉，經濟文化落后，自然村分散凋零，人口基數少，常住人口2960人。全學區有8所學校，其中六年制小學5所，3年制村學2所，教學點1個。由于本鄉人口基數少分散凋零，以及牙關與麻路、普藏什與古戰、黃虎族與城關、江可河與完冒毗鄰，在各種因素影響下，牙關學校、黃虎族學校、江可河學校、古戰山學校的學生移動嚴重，造成這些村級學校學生少，班額小，且呈現年級越高人數越少的現象，個別學校的個別班級僅有三人，甚至出現斷級。自上學年縣上做出了學校布局結構調整的重大決策后，通過我學區大力宣傳，學區廣大家長看清了教育發展的局勢，讓子女向辦學更加規范，效益更加顯著的寄宿制學校移動的步伐加快，止開學初，全學區一共有101人在外校就讀，其中普藏什學校13人，江可河19人，黃虎族學校21人，牙關學校23人，鹿臺子學校14人，古戰山學校11人。同時，本學區內的鹿臺子學校、普藏什學校及卓尼縣卡爾欽鄉的31名適齡兒童轉入中心小學就讀。鑒于學生流動的頻率加快，以及教育發展的趨勢，我術布中心小學根據實際情況，及早準備，嘗試性的接受了本學區范圍內的34名學生，辦起了寄宿制學校，積極為2010年學校布局調整做準備。至8月20日全學區共報到學生304人，其中女141人，中心校報到學生165人。服務范圍內無影名學生輟學。全學區在崗教師27名，其中臨時代課教師4名，工人1名，3位教師因病而本學期請長假，其他教師均按時到崗。開學工作千頭萬緒，各學校均能以開學工作為重，教師都能樹立大局意識，克服困難，精心組織，團結一心，相互協作，確保穩定。學區根據縣教育局“強化學校管理、提高教育質量”的工作主題，大膽創新，發揮每個人的特長，使學區管理不斷向“科學化、精細化、人文化、服務化”的目標推進，通過統籌配置資源，全學區的教育局面不斷向“公平合理、公正均衡”的方向發展。根據術布學區等實際情況，以及發展當中出現的新情況，新問題，不斷充實建立和完善教學常規制度，規范行為，堅持標準，狠抓落實。根據寄宿生這一新挑戰，我們組織教師，廣納賢言，出臺了《術布中心小學寄宿生管理制度》、《術布中心小學學生宿舍管理制度》、《術布中心小學大灶管理制度》，配備了專職管理員和生活指導教師。

教學常規方面，各學校的作息時間表、課程表，完全按照學區要求的標準實施，按時作息，開齊課程，開足課時，嚴格落實，為了使各項工作開展的更加有效，各項工作更加規范，從2009年8月15日開學起，學區對下屬學校10個方面進行了統一，從教學管理、教育教學、課堂、教案、作業、教研、德育、出勤、監督檢查、教學常規、教研教改、后進生轉化等方面進行校本培訓指導和具體要求。

為了更好的落實縣教育局的部署，扎實的推進素質教育，術布學區堅持“德育為首，五育并舉”，把德育放到了突出的位置。要求每所學校每周星期一早上值周教師對上一周工作進行全面總結，學生國旗下講話，值周領導訓話，星期二德育主題教育，星期三全校的少隊活動，學校領導根據出現的情況不定時的講話，班級的思想品德課，周會課貫穿融入德育內容，從思想品德、禮儀文明、養成教育、法制安全、衛生習慣等多個方面入手，使本學區德育教育內容全面，覆蓋面廣。

學校收費歷來是敏感話題，今秋學期，我學區嚴格依照上級標準，重申收費紀律，落實“誰出問題誰負責”的目標責任制。實行收費項目公開、收費標準公開、收費依據公開。做到 “三個到位”，宣傳到位、執行到位、校監控到位。

安全工作方面，各學校把抓安全，保穩定放在工作的重中之重。8月15號學校領導對校內的各類設施，宿舍、各班教室線路、體育設施等進行了一次全面排查，損壞部分及時進行了維修。加強維護穩定工作的總體部署，依照我校在3.14事件后的一系列措施和做法，一如既往地執行維穩制度，確保了學生和老師的安全

隨著教育事業快速的發展，各種矛盾和問題不斷地出現和顯現，原有的已越來越不適應教育的快速發展，甚至成為制約的瓶頸，象我術布學區這樣一個情況特殊的地方，形勢顯得更加嚴峻，雖然我們自己在各方面做了積極的努力，但不足以解決根本問題，懇請上級領導能夠在硬件建設上為我學區多投入點，解決江可河學校用房緊張的局面，加快術布中心小學寄宿制學校建設的步伐；解決臨時代課教師補助部分的工資及大灶人員的工資，安全學區實際住宿生及走讀生發放180名寄宿生生活補助。以上匯報如有不妥，敬請指正。

術布學校

2009.8.21.術布中心學校

2009年秋季學期開學工

作匯報

縣教育局：

我學區根據校歷安排和縣教育局有關新學期開學工作文件精神，于2009年 8月14日召開校領導和村級學校負責參加的會議，對開學工作周密安排詳細部署，15日全體師生開始注冊報到，我們堅持以“辦人民滿意教育，構建和諧校園”為宗旨，以教育教學工作為中心，以安全穩定工作為重點，首先抓師德師風建設及教師上班的收心工作，其次，從教師返崗、制定和完善工作制度、到教師分工、分課、收費、后勤、安全檢查等工作抓起。現將開學工作情況匯報如下：現將我鎮今秋開學工作匯報如下：

一、基本情況

本學期我學區共有學生304人，其中一年級108人，二年級54人，三年級49人，四年級39人，五年級25人，六年級29人，男生163人，女生141人，轉入17人，轉出14人。適齡兒童在外地外校就讀，按規定辦理了轉學手續，一共有96人在外校就讀。其中術布村5人，普藏什學校13人，江可河12人，黃虎族學校27人，牙關學校18人，鹿臺子學校14人，古戰山學校7人。適齡兒童范圍內無一人輟學。

二、主要做法及成效

1、盡早籌謀，科學布局，準備充分。

為了保證新學期順利開學，8月15號學生報名，開學工作逐級鋪開，落到了實處，從而做到了早布置，早安排，使今年的開學工作有條不紊的進行，做到井然有序。

2、理順思路，突出重點，快速上路。

全學區各學校開學工作都能以教育教學為中心，堅持“三實”即：思路明確，部署工作想得實；教師目標明確，責任把關抓得實；后勤責任明確，服務到位做得實。8月18日前中心學校就排出課表，將時間表、值日表、任課情況表等教輔資料發放到教師手中，為教育教學快速上路做好了必要準備。

3、克服困難，精心組織，確保穩定。

開學工作千頭萬緒，各學校領導均能以開學工作為重，教師都能樹立大局意識，團結一心，相互協作，組織學生清除校園雜草，美化校園。

4、規范行為，堅持標準，狠抓落實。

各學校的作息時間表、課程表，完全按照學區要求地的標準實施，按時作息，開齊課程，開足課時，嚴格落實，學校收費歷來是敏感話題，今秋學期，中心學校嚴格依照上級標準，重申收費紀律，落實“誰出問題誰負責”的目標責任制。

實行收費項目公開、收費標準公開、收費依據公開。做到 “三個到位”，宣傳到位、執行到位、校監控到位。

抓好校園文化陣地建設，強化三個教育：①愛國主義教育。②法制教育。③安全教育。

5、建立和完善教學常規制度，嚴格執行《術布學區管理制度》，6、其他工作，力抓不懈，卓有成效。

中心學校領導班子住崗情況。中心學校的幾位成員周一至周六輪流住崗，并如實填寫住崗記錄；我校有3位教師因病而請長假，其他教師均按時上課。

三、安全工作情況：

各學校把抓安全，保穩定放在工作的重中之重。8月15號學校領導對校內的各類設施，學生宿舍、各班教室線路、體育設施等進行了一次全面排查，損壞部分及時進行了維修。加強維護穩定工作的總體部署，我校在3.14事件后一如既往地實行相關措施，確保了學生和老師的安全。

四、主要問題

1、音體、英語專職教師少

2、學校住房緊缺。特此匯報

術布學區 2009年8月15日

第五篇：紅臺學區開學工作匯報材料

紅臺學區2015年春季學期工作匯報材料

尊敬的各位領導：

歡迎來到紅臺中心小學檢查指導工作。下面從九個方面對學校工作簡要介紹。

一、基本情況

紅臺學區有八個完全小學，一個教學點，一所附屬幼兒園。現有小學生1180人，其中少數民族學生462人，幼兒園210人，幼兒中少數民族幼兒82名。全學區共有教學班58個教學班級，現有教師77人，其中請假1人。學歷達標率100%。教學質量不斷提高，2012年為全縣20名，2013年為全縣21名，2014年為全縣11名。紅臺中心小學占地面積8000平方米，建筑面積2600平方米。有六個教學班，學生226名，其中女生103名，少數民族學生80名，少數民族女生44名。教師16名，學歷為大專以上。紅臺中心幼兒園，有六個班級，有教師6名。近年來，在上級領導的關心下，學校面貌發生了很大的變化。新建了3000多平方米的操場，有200米跑道。設立了心理健康咨詢室和保衛室。建有多媒體教室、圖書室、實驗室、音樂室、美術室等八個功能室。有學生電腦45臺，教師電腦15臺做到了每個辦公室一臺電腦。

二、學校提高教育教學質量的措施。

1.制定并認真組織《紅臺學區教學常規》，使教案、作業、課堂等教學管理規范化，標準化。努力加強教案、作業的檢查。我們規定每周星期五下午檢查下周的教案和本周的教學反思情況，督促教師在平時的教學工作中能及時的備好課，做到有的放矢，激勵教師在工作中成長，在反思中成長，在學習中成長。

2.加強對村校管理，加強對校長的考核。每學期考核2次，考核內容包括：上課、作業、教案、教師管理、安全、營養餐、衛生、常規管理等，發現的亮

點在學區內進行學習，不足之處限期整改，極大地推動和督促了村校的教育教學工作。學區考核組對教案、作業每學期考核2次，發現的問題及時反饋，一學年4次考核成績作為教師考核的項目之一。

3.加強對新教師和青年教師的培訓工作。遵循“教研強，則教師強；教師強，則教學強。”的思路，每年對新教師進行全方位的學習和培訓，包括學習《紅臺學區常規》、各項制度，學區優秀教師的教案和作業，參加優秀教師的示范課，學習學區先進教師唐長紅。去年開展了青年教師賽課活動，累計聽課達到人均20節。經過努力，新教師的教學能力得到了快速的提高。

4.“真的辦教育，辦真的教育”，堅持正確的教育觀，樹立正確的教育價值取向。重視德育工作，通過品德課、語文課，加強班主任工作，促進學生養成教育，堅持每天陽光鍛煉一小時，促使學生全面發展。開展一些師生活動，豐富校園文化生活。每學期要舉辦一次普通話朗讀比賽、數學競賽、英語競賽。使育人和教書并重起來。認真開展培育和踐行社會主義核心價值觀，加強傳統美德和學生德育工作。在學校制作展板，在品德課開設了相關教育。下一學年開始，準備在全學期推行學生德育教育目標行動，使這一工作再得到加強。

5.要求教師必須樹立三種意識，即“向40分鐘要質量”的思想意識，向中差生要質量的思想意識，向輔導要質量的思想意識。要實現兩個轉變，即由教師滿堂灌、獨角戲向精講精練轉變，由課堂上教師代替包辦向還課堂于學生轉變。原則上“講”的時間不要超過15分鐘。學生學、練的時間不得少于25分鐘。除了基礎知識，學生在課堂上能完成的要由學生完成。

6.加強學生書寫，一至六年級開設了寫字課，三至六年級開設了描紅和大楷，并由教師指導，學生作業納入到教師作業考核中。

三、音樂、美術、體育等課程的開設。

我們努力開全開齊了音樂、美術、體育、品德、科學，有條件的學校由專任教師任課，并按教材內容授課，有作業，有手工，有活動記錄。品德和科學作為考試科目，學區進行統考，考試成績也納入教師考核中，極大地調動了教師的積極性，推動了開課工作。

四、圖書的借閱及實驗教學

充分發揮現有的教學資源的作用，為教學服務。我們努力實現“學生每月讀一本書，每周讀一篇文章”的目標。科學課的開設為實驗教學的開展奠定了基礎，實驗開出率達到85%以上。

五、督導整改落實、督導資料收集、督學履職情況。

我校重視教育督導工作，對督學提出的意見建議認真研究，能夠落實的，保證落到實處。

六、校舍安全、設施設備安全、營養餐及食品安全。

1．增強安全意識，加強安全教育。認真向師生宣傳“十六防”內容，對容易發生問題的環節和部位要提出措施和辦法。

2．按照教育局的要求，建立健全安全工作制度，分類層層簽訂責任書，責任到人，細化措施，確保安全工作有人管，有人干，不發生安全事故。

3.學校安全無小事，我們要從身邊做起，從小事做起，認真制定落實《學校安全排查制度》、《安全信息員制度》，認真做好全學區的“排危”工作，對于出現的問題，要認真研究對策，采取預防措施。

4.加強學校值班工作。按照上級的要求，不折不扣的執行有關規定。5.建立健全各項規章制度，用制度規范營養餐工作的各個環節，制定各項工作流程，層層簽訂營養餐工作責任書，明確相關人員職責。做好營養餐工作的各種軟件資料，裝盒入柜。

6.加強營養餐工作的宣傳工作，通過發放《家長的一封信》，制作營養餐宣傳手冊，營養餐宣傳展板，召開家長會等形式，向學生及社會宣傳營養改善計

劃。

7.加強營養餐衛生工作，做好營養餐收取貨、儲藏、加工、留樣、食用、餐具消毒等環節的工作，讓學生吃上放心的食品，同時增加投入，改善營養餐的硬件條件。

8．堅決杜絕學生食用零食，一是為了學生健康成長。二是為了學生安全。三是為了校園環境衛生的干凈整潔。凡是在檢查中發現有吃零食現象的，班主任要做出檢討。

七、畢業班安全教育及夏季學生安全防范措施

1.我們通過主題班會，向六年級學生進行理想信念教育，紀律教育。對違紀學生嚴格要求，確保學風端正。

2.加強常規管理，嚴格落實學生請假制度，落實門衛監管，對刀具定期摸排和檢查，嚴防安全事故的發生。

八、教師辦公室布置及衛生

為了消除學校環境衛生臟、亂、差的現象，我們堅持三灑兩掃，每兩周一次衛生大掃除，努力培養學生養成的良好習慣，督促教師搞好辦公室衛生。

九、幼兒園建設及薄弱學校改造

1.我們今年在教師異常緊張的情況下，抽調教師辦起了中心幼兒園，目前正在朝著規范化、標準化方向努力。

2.實現學區內的均衡發展，是學區的一項重要的工作。今年我們有一所學校列入薄弱改造。學區統一購置了100套雙人桌椅，在沒有電子白板的學校自籌資金9萬元，裝配6套白板。在教育局的幫助下，我們自籌資金3萬元，要完成姚何小學的操場硬化。

十、存在的困難和問題

1.教師嚴重缺乏，是制約學區工作的瓶頸。有的小學6個班，7名教師。教師工作量大，教師壓力大，工作積極性不高。

2.缺乏激勵機制，教師敢于不干一個樣，干好干壞一個樣的局面任然無法得到解決。需要縣上政策支持。

3.規模小的學校經費緊張。廚師工資無法解決，沒有門衛，更談不上學校發展。

各位領導，我們的工作就匯報到這里，最后祝各位領導身體健康，工作順利。

2015年5月5日