第一篇：學區安全工作匯報材料

X縣XX學區安全工作匯報材料

學校安全工作是事關師生生命安全和國家財產安全的頭等大事，事關社會的穩定和人民群眾的家庭幸福，長期以來，學區領導班子始終把學校安全工作放在首位，思想上高度重視，行動上防范未然，做到時時處處把安全記在腦中，掛在嘴上，抓在手中，全學區上下形成了“安全工作責任重于泰山”的共識。切實抓好安全管理工作，堅持教育與管理、治理與建設相結合，保證師生生命財產安全，努力營造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境，切實保障學校各項工作的穩定健康開展。現就我學區安全管理工作匯報如下。

一、建立健全組織領導機構和工作制度、樹立責任意識

1、學區成立了以XX學區校長李恒為組長，學區助理和各校負責人為成員的安全工作領導小組，負責統籌管理全學區安全事務。學區下轄各校和幼兒園也成立了以各校及幼兒園負責人為第一責任人的各校安全工作小組，精心組織好安全管理及安全教育工作，領導小組分工明確，各司其職，周密部署，確保任務到位，組織到位，責任到位，措施到位，從根本上保障了健康、安全的校園育人環境。

2、制定了各種安全工作的規章制度和預案

學區研究制定并向各校下發了《學校安全保衛制度》、《交通安全教育方案》、《學校消防工作制度》、《出入學校登記制度》、《集會、集體活動安全預案》、《節假日值班制度》、《校舍安全檢查制度》、《安全工作會議制度、《食品衛生管理制度》、《預防擁擠踩踏事件應急預案》、《衛生防疫工作預案》、《傳染病防控制度》等多項安全制度和各種安全預案，各校也制定和落實了相應的制度及預案。

3、加大安全教育力度，落實安全教育管理責任制。

①學區把安全教育工作作為學校工作的重點內容，堅持常抓不懈。每學期開學前學區都會和各校簽訂安全責任書，各校與班主任及任課教師簽訂安全責任書，學校及班主任與家長簽訂安全協議書，做的了安全責任層層落實。

②學區各校不斷加強安全教育宣傳工作，利用緊急疏散演練、禁毒知識講座、交通安全知識講座、衛生防疫知識講座、板報、廣播、班會、等多種形式對學生進行教育，讓安全教育全方位覆蓋廣大師生。僅本學期，學區就組織了三次大型安全教育活動。2014年4月14日我學區各校進行了防震、消防疏散演練；5月 邀請XX交警中隊對召開了交通安全家長會；6月15日召開了XX學區安全工作教育大會，會上邀請了X縣交警大隊、XX鎮派出所、XX鎮供電所、衛生院等單位對全學區師生及學生家長進行了安全教育培訓。

③通過召開家長會和家校通，向家長宣傳安全教育常識，發揮“三結合”教育中家庭教育和社會的作用。

④遇有突發事件，及時上報、妥善處理，不隱瞞和漏報。

二、加大宣傳力度，統一認識。

為了使全校師生了安全工作的任務和重要性，學區要求各校在每周例會、班會上向教師講安全，向學生講安全，使全校師生知曉安全工作的重要性；學校通過班會、廣播、櫥窗、黑板報、征文競賽、手抄報比賽等形式，介紹加強安全教育工作的的目的意義、目標措施、工作要求及注意事項。通過學習和討論我們認識到：加強學校安全工作既是預防安全事故發生的重要措施，也是發揚優良校風和學風，為廣大學生創造良好學習、生活環境的有效舉措，更是造就遵紀守法，奮發向上的新一代公民的重要途徑。學校安全教育工作以維護學校、社會的穩定和教育事業發展為宗旨，堅持打防并舉、努力創建制度健全、管理有序、環境優美、校風良好、舉止文明的安全文明單位。

三、加強安全保障措施

（一）交通安全

1、學校通過召開主題班會、廣播板報宣傳、升旗儀式、致家長一封信等形式對學生進行安全教育。

2、認真落實交通安全教育制度，每次在放月假前、大型活動前和寒暑假前都對學生進行一次安全教育，在各項活動中都要委派專人負責學生的安全工作。

3、每學期至少兩次邀請XX交警中隊民警來校做安全教育培訓。

4、聯合交警部門在各校校門口設置交通安全警示標志和警示牌，尤其是在XX小學學生出入路口設置了減速帶和交警護學崗。

5.堅持路隊制度的同時，為每一位在校學生免費發放安全小黃帽。

（二）校舍安全

1、學區會在每學期開學前對各校校舍及校內各種設施（體育器械等）、水電線路等進行檢查，發現問題及時處理。如上學期學區對各校校舍進行了維修，本學期對各校供電線路進行了改造。

2、各校每天在校園內進行安全巡視。

3、各校普遍建立“出入校人員登記制度”、“節假日值班制度”、“行政干部值班制度”、“學生請假制度”等各項規章制度，嚴把校門關口。外來人員必須登記、并說明原因方能入校，學生必須有班主任出具的假條、并與家長取得聯系后方能出校。

4、樓內設了置緊急疏散通道和安全指示標記個樓梯口處安裝了警示牌，為預防擁擠踩踏事件的發生，學校制定了《預防擁擠踩踏事件應急預案》。

（三）消防安全

1、樓道及專用教室安裝了滅火器等消防工具。

2、學校還作出了禁止違章用火用電的規定，如出現違章事件，輕者批評教育，重者行政處分，造成后果者追究法律責任。

3、校園內全面禁煙、禁止燃放各種煙花爆竹。

4后勤部門專人負責提示和檢查各辦公室下班后關閉電器開關。

（四）衛生工作

1、加強對學生衛生安全教育

（1）要求學生做四勤：勤換衣服、勤洗澡、勤理發、勤剪指甲。（2）教育學生不購買無證商販的食品，不到不衛生的飯店就餐，不飲用不衛生的水。

（3）學校飲用水全部采用純凈水。

2、加強衛生防疫工作的領導

（1）加強衛生保健常識宣傳工作，認真貫徹執行防控各種傳染病及學生常見病防治的法律、法規，做好預防和控制工作。學校制定了防控傳染病流行突發事件工作預案。從組織管理、預防措施、管理措施、督導檢查、發生傳染病疫情的應急處理、技術和物資的保障等環節做了周密的策劃。

（2）學校經常教育學生養成良好的衛生習慣，并采取一切有效措施、將常見病、多發病控制在指標之內。

（3）定期對學生進行身體檢查。

（五）防止校園暴力

1、建立健全校園暴力情況信息報告制度，確保信息暢通，加強安全巡邏,及時發現潛在的隱患以及可能發生的敏感事件。學校發生敏感事件后，應在第一時間向學校報告情況，緊急或特殊情況隨時上報，并及時報告教育局，隨時與上級部門保持密切聯系。在暴力事件隱患存在期間，對緊急情況應當堅持日報告制度和零報告制度，以便及時、有效處理，防止事態蔓延擴大。

2、防止校園暴力事件的措施

（1）增強政治意識、大局意識和責任意識，積極、主動、扎實、認真地做好預防和處置校園暴力事件的工作，為維護社會穩定、推進社會主義現代化建設提供良好的社會環境。（2）對參與重大群體性事件的群眾，要堅持以教育疏導為主，力爭把問題解決在萌芽狀態或初始階段。對出現可能影響校園及社會穩定的言論、動向或事態，“寧可信其有，不可信其無”，不可麻痹大意、掉以輕心，要做到早發現、早布置、早處理，力爭把事態平息在萌芽狀態。特別在三個主要環節上必須引起足夠重視：一是問題發生前，要立足防范，超前工作，掌握主動；二是問題發生后，要迅速判明性質，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出現反復。

（3）遵循預防為主、分級負責處置的原則。校長對學校整體安全負責，學校各處室負責人對本處室安全負責，各班級班主任對本班學生安全負責，暴力事件一旦發生，必須在第一時間逐級上報。對已經發生的暴力事件，嚴格要求按“事故原因不查清不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓不吸取不放過”的原則，查明原因、嚴肅處理、追究責任，以維護法制和紀律的嚴肅性。

五、存在的安全隱患及整改措施 ：

1、因學校位于二環線旁邊，主干道有四車道，路況較好，車流量大，車速快，而校門距離主干道太近，人車搶道現象嚴重，發生交通事故可能性較大。學校通過向交警部門申請，已在學校門口設立安全警示標志及減速帶和斑馬線。但校門附近，沒有設置一個合理公交車站臺，沒有一條人行橫道。學生只能站在車輛高速穿梭的二環線上行走或等公交車，學校雖為此安排了人員在學生上下學時間段，設置減速錐，指揮學生有序的過馬路，但還是存在相當的安全隱患。此情況也已多次向相關部門匯報，但至今未得到解決。

2、學校圍墻多為通透式圍墻或矮磚墻，范圍較大，缺乏安全保護措施，經常有人跳墻進入校園，進行滋擾。今年10月24日下午，上課時間，有一名社會人員爬圍墻入校敲詐學生，被我校值班人員發現，倉促逃離。像這類事情時有發生，嚴重威脅到學校的安全。學校保衛科為此調整了保安的工作時間以及加大了科室人員對校園的巡查力度。

3、根據相關規定，學校附近200米范圍內不得設立網吧等娛樂場所，但學校附近的“請君軒”網吧等，都在學校附近200米范圍內，成為眾多未成年學生課余滯留的場所。因為青少年的自制力不強，常常沉迷于網吧，荒廢學業，自暴自棄，甚至走向犯罪，這類網吧的存在，嚴重影響了青少年學生的健康成長，也嚴重影響了學校的正常教學秩序。11月7日月假的當天，數控40班的一名學生就在“請君軒”網吧被人打傷。面對此類事情，學校多次組織人員進入網吧清查本校學生，并通過集會或安全講座的形式教育學生不能進入此類場所。

4、每年新生開學，保衛科都會利用集會對學生進行防騙、防偷盜的教育，但學生宿舍被盜事件還是偶有發生。由于偷盜事件發生后，很難收集證據，這樣既讓學生家庭蒙受損失，還對學校聲譽造成影響。保衛科向校長室報告后，學校領導相當重視，在經費相當緊張的情況下，暨去年男生宿舍安裝監控系統后，安排在女生宿舍也安裝了監控設備，以減少偷盜事件的發生。

今年，通過全校師生的共同努力，學校未發生一起重大的安全責任事故。當然，“警鐘長鳴”，在今后的安全管理工作中，我們絕對會常抓不懈，不敢放松一絲一毫，給同學們創造了一個安全和諧的生活環境。

第二篇：高樓學區安全工作匯報材料（本站推薦）

高樓學區安全工作匯報材料

8月23日，全市學校安全工作培訓會召開后，我學區非常重視安全教育，本學期我學區一如既往的開展各項安全教育，確保安全教育到位。不斷拓寬學區安全教育思路，堅持以培養學生良好的習慣來抓安全，堅持把安全教育納入學區正常的教育教學內容之中，滲透到每一位教師的教育教學之中。學區安全工作是學區工作中的重中之重，是順利進行教育教學的基本保障。按照“慶城縣高樓學區安全工作考核細則”活動的工作方案和我學區的實際情況，為確保我學區師生在校人身安全，學區教學秩序正常開展，營造文明、和諧、安全的育人環境。現將我學區安全工作的具體情況匯報如下:

一、全市學校安全工作培訓會后，學區及時召開校長會、全鄉教師會，進行學校安全管理培訓。

二、組織全體教師認真學習學區各項安全規章制度及安全常識，提高全體教師的安全意識，牢固樹立“人人講安全、安全人人抓”的思想，明確“安全大于天”的重要性和必要性。

三、層層簽訂目標責任書，明確責任，落實安全工作制度。我學區進一步完善學區安全工作的領導責任制和事故責任追究制，明確“誰主管、誰負責”的安全管理原則，落實各部門安全工作職責，努力形成齊抓共管的學區安全工作運行機制，增強嚴格執行安全工作制度的主動性。進一步完善學區安全預警機制，堅持定期或不定期安全排查，定期分析校舍、交通、水路、治安、飲食、課間活動、師生大型集體活動、冬春季傳染病等可能出現的問題，根據安全工作動態，確定不同階段、不同季節的安全工作重點，發現苗頭性的問題，極早進行教育和防范，并結合學區實際，落實各類應急預案，建立應急工作機制，定期開展安全演練，確保師生臨危不亂。密切關注特殊群體學生的思想動態，扎實做好師生結對幫扶工作，并有針對性的落實有關措施。制定了各種安全制度（包括安全檢查、隱患整改、責任追究等）和安全預案，有效地避免了安全事故的發生。并成立以學區主任為主要責任人的的安全工作領導小組，具體安排如下:

組

長:張正權

副組長:梁萬寶 楊旭鵬 成員:各校校長

四、制定好安全檢查工作制度、工作原則:每月對校園進行一次安全拉網式大排查，并實行誰檢查，誰記錄，誰匯報的檢查制度。（制定好安全檢查記錄表并及時記錄）對發現的安全隱患能排除的立即排除，不能自行解決的及時向上極匯報，確保校園時時安全穩定。

五、組織師生認真學習《學區各項安全規章制度及安全常識》，利用周一例會、國旗下講話、班隊會、品德課加強學習，提高師生安全意識，人人明確安全的重要性和必要性。

六、校園各檢查點情況。

1、校園環境。清潔區衛生責任:各班清潔區各校除了清除果皮、紙屑以外，還得檢掉自己清潔區上的石子，確保同學們活動不小心踩對石子而造成的不應該發生的事故。

2、廁所。廁所衛生是各校重點工作之一，廁所衛生搞好了，蚊子、蒼蠅就失去了繁衍的場所和生存環境，由學校總務處安排班級輪流清掃廁所，并與班級流動紅旗循環評比掛鉤，實行班主任負責制。

3、各校教室門窗、玻璃。各班教室安全實行班主任、科任教師負責制，負責檢查各教室門窗是否有損壞，玻璃是否有破損，同時做到及時匯報以便學區及時統一統計、及時購買更換，杜絕了因門窗、玻璃的損壞而造成的安全事故。

七、具體工作。

1、各校教室疏散通道通暢、操場等部位安排日護導人員，責任到人。

2、每個月初，學區安全領導小組都會逐校、逐個電器進行檢查，發現隱患立即整改。

3、加強學生安全常規教育。由班主任組織學生認真學習安全方面的各項知識，加大監督、檢查力度，學生逐漸養成了良好的行為習慣。

4、加大學生的交通安全教育力度（尤其是上、放學的路途中的路隊）。

5、嚴禁教師體罰或使用其他不規范的教育方式,對于因教師體罰或使用其他不當方式造成的學生傷害或其他事故,由教師負責,并追究責任.6、學區加強對學校周邊環境的整治和學校內部的管理，學區聯系派出所、各村部，采取了一系列措施，嚴格控制社會閑雜人員進入校園，確保了學校的正常教育秩序。

八、安全教育系列活動

1、各校在開學典禮上進行安全講話，重點對師生安全進行教育，提高認識，重點防范，切實以“預防為主，防范結合”為指導，加強安全教育。

2、學區各校利用每周的班會、晨會對學生進行交通、溺水、食物中毒、雷擊、山洪、安全常規等知識的教育。

3、定期組織全校師生進行大規模的防震減災、消防知識的普及和演練活動。在活動中，使教師和學生對于防震自救、緊急疏散，干粉滅火器的用法知識有了進一步的了解。

4、各校在每學期家長會上，對家長進行學生安全常規管理教育并對社會中暗藏的安全隱患著重強調，教育學生自覺遵守有關規章制度。5、2012年8月26日---8月31日，確定為安全周活動時間，主題為“普及安全知識，提高避險能力”，制定了具體實施方案。

高樓學區

2012年10月10日

第三篇：學區安全工作匯報

西營鎮學區安全工作匯報

西營鎮學區現有初中兩所，小學十六所，教職工234人，學生3362名，多數學校沿武九公路和西營河干渠，由于所處位置與學校內部建筑等存在諸多的安全隱患，因此師生安全工作是學校工作的一個重點，把教學工作作為學校的中心工作，安全工作作為重點工作，使教學質量與學校安全雙贏是我們的工作目標。具體向各位領導匯報如下：

一、經常性安全工作

1、健全機構、制定安全制度、計劃。根據上級有關要求，成立了學區安全工作領導機構，制定了安全工作制度、突發事件應急預案，安全工作計劃、值班、巡邏制度、事故責任追究制度，建立安全隱患臺帳，社會、家長參與學校安全工作機制，制定實驗室安全操作規程和體育運動安全要求，修定并不斷加以完善，將制度、計劃印發到各個學校。

2、明確職責，建立責任制，層層抓落實。學區與學校，學校與班主任、教師層層簽訂了安全責任書，明確各自的責任。各個崗位有明確的安全責任要求，并要把工作做細、做扎實，做到班內和諧、校內和諧。學校領導和教師按劃定區域和劃定時段負責安全，時時排查。對隱患區域拉警戒線、掛警示牌，使安全隱患能及時發現、及時解決，嚴格執行定期安全檢查制度。本學期我學區共檢查各校安全工作三次。

3、提高認識，統一思想抓落實。學區除了召開安全專題會議三次以外，每次開校長會議時都講安全。要求利用例會、升旗、放學集合、周會、師生大會等時間和場合，組織師生學習安全工作六十條和學校安全工作制

度、計劃等，西營中學、紅星中學、營兒小學、陳魯小學、接腦小學、上六小學等還邀請派出所、司法所同志進行法制、安全教育講座，各學校按計劃、分階段開展安全教育講座。

4、進行思想道德和法制教育。各校利用政治課、班會、法制教育、安全教育講座和健康向上的文體和公益活動等，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學生的社會責任感和使命感，通過進行法制教育、道德教育和安全防范知識教育，使學生懂得用法律規范自己的行為，運用法律維護自身的合法權益。

二、紅星中學“11.7”安全事件對我們的教訓

痛定思痛，此次事件的發生反映出我學區部分學校對所處地域特點認識不清，重視不夠，有針對性地開展安全、法制教育不夠扎實，對易爆物品危害性的宣傳教育不夠，致使學生好奇釀成錯誤。學校沒認識到事件的嚴重不良影響，處理安全事件的經驗不足，沒有及時向上級報告，造成了更為惡劣的影響，為此我也受到了區教育局的通報批評。

事件發生后，各學校組織全體教師認真學習了教育部《中小學、幼兒園安全管理辦法》，認真開展了一次安全、法制教育講座，并對學生是否帶有易燃易爆尖利等物品進行了排查；修訂了安全工作領導機構，細化了職責；重新安排加強了值日值周人員，值日值周領導對本周內安全工作要作出詳細安排，值班巡邏24小時內安排到人，按制度辦事，決不姑息遷就，確保萬無一失；學校大門按時開鎖，建立門衛登記制度，修訂并重申了安全工作制度，前興小學為了加強對學生的安全教育，給每個學生印發了《學生安全管理條例》，讓學生帶回家中由家長依其所涉校外條款切實

執行，以確保學生安全。進一步使師生明確安全重于泰山，安全無小事，增強了師生安全意識，提高了防范能力。要求安全工作人人抓、事事抓、時時抓，上上下下、方方面面高度重視，長抓不懈。11月24日繼區教育局學校安全工作會議后我學區各校又進行了一次徹底的安全隱患排查。

三、存在的安全隱患

1、紅星中學教師宿舍、教師伙房、食堂屬D級危房，現仍在使用，安全隱患較為嚴重而無法解決，只能對隱患區域拉警戒線、掛警示牌。

2、紅星中學、碑嶺小學校園圍墻墻根風化，墻體嚴重傾斜，存在安全隱患，現已頂立木柱加固，并封拉警戒線、掛警示牌寫出警示標語。

3、二溝小學因地理因素常遭受洪水、泥石流侵襲，校址搬遷報告已報區政府。

4、營兒小學教室修建于1984年，鋼屋架結構已超過使用年限，存在安全隱患。

4、營兒小學、碑嶺小學、接腦小學廁所均存在不同程度安全隱患，現已采取警示措施并匯報上級部門。

5、公路沿線學校附近未設置安全警示標志，學生交通安全受到威脅。

西營鎮學區

二○○六年十一月二十八日

第四篇：何壩學區安全工作匯報

何壩學區2011—2012學第二學期

開學安全工作匯報

縣教育局：

根據上級的要求，我學區于2月26日召開了校長會議，安排開學有關工作，要求各校對安全工作進行全面的檢查、自評,以創建“平安校園”為抓手，認真貫徹落實上級有關安全工作精神，進一步樹立“安全第一，預防為主”、“源頭遏制，過程監管”的意識，積極開展各類安全知識培訓、宣傳教育活動，落實各項防衛措施，切實加強和維護校園安定穩定，構建“和諧校園”。上星期，學區擬定了《何壩學區開學工作檢查提綱》，繪制有關表冊，對各校工作進行了全面檢查，現就有關安全工作情況匯報如下：

一、組織機構建全

成立了以學區校長為組長、副校長為副組長，學區督導員、會計、干事和各校校長為成員的安全工作領導小組。為明確責任，各校均成立了以校長為組長，班子成員及班主任為組員的安全工作小組，做到誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責，形成全員抓安全，人人管安全的格局。

二、各類安全檢查制度防范措施完善

近年來，我學區各校先后制定或修訂了《值周工作制度》、《門衛工作制度》、《防火防災應急疏散預案》、《重大事 故報告制度和責任追究制度》等一系列制度，并且裝訂成冊，這些制度，現正有效地運行，使學校安全工作得到有效保證。

三、基礎設施安全情況

近幾年各校按照縣教育局的統一規劃，麥川小學、安峪小學、何壩中心小學、南義小學、鐵古小學基礎設施得到一定的改善，為師生創造了一個比較安全的學習，生活環境。但部分學校，如藺集小學校舍仍為土木結構瓦房，李宋小學學生全部在板房內上課，還存在一定的安全隱患。

四、消防設施及措施

有教學樓的學校都采取了安全防護措施，裝備了滅火器，值周、值班人員分工明確，檢查有火源的場所，做到防患于未然。

五、常規管理

1、各學校開學期初利用廣播、板報、集會等不同形式對本校師生進行了防盜、防暴、防毒、防火、交通等安全教育，平時認真抓好安全教育，課間有值周教師巡視，嚴禁學生在課間追逐打鬧。牢固樹立了“安全第一，預防為主”的思想。麥川小學在上周舉行了“手拉手”結對活動，在第四周和第六周分別安排了“學生飲食衛生講座”和“防火防災應急演練”活動，李宋小學在上星期進行了一次防震安全演練，鐵古小學開學初各班輪流播放了《春夏秋冬話安全》光盤，藺集、黃江等小學就教育局配發的安全掛圖對學生及時 進行了安全教育。

2、學校24小時都有人看護，嚴肅了安全巡查制度。

3、人員密集場所疏散通道齊全，何壩中小、麥川小學、安峪小學安裝了監控裝置，所有教師宿舍、教室沒有明火取暖現象。學生放學各校均實行路隊管理，按服務區域推選出路隊長，并由教師在關鍵路段護送。

4、雙休日值勤班期間都有帶班領導，負責當班期間安全檢查工作。

5、開展心理健康教育，正確引導學生的情緒，杜絕校園暴力的發生。經查只有何壩鎮有網吧，何壩中心小學推選出三位責任心強的教師擔任網絡監督員（兼職），不定期對所有網吧進行檢查，杜絕了在校學生上網。

6、加強體育課、實驗課、活動課等教育教學活動的安全管理，建立了相應的制度，落實相應的責任。執行大型活動報批制度，并且提前做好安全預案。

8、加強師德師風建設，教育職工遵守職業道德，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴格禁止教師隨意給學生停課或把學生趕出課堂。

六、存在問題

1、何壩中心小學廁所和教學樓距離較遠，學生上廁所要走出校門，校門緊鄰公路，存在一定安全隱患。

2、公路沿線學生安峪、麥川、何壩中小校門口公路無 減速帶。

3、無證小攤販在校門附近建商店。建議上級有關執法部門對小攤販予以取締，對學校周邊加強巡查、整治，營造一個良好的校園周邊治安秩序。

4、黃江小學教學樓自竣工后用電線路不通，又無圖紙在校，學校自費將所有線改為明線用來照明，安全隱患較大，建議由承建方予以整改。

5、南義、藺集、黃江、鐵古幾所學校校門口路面沒有硬化，每逢下雨泥濘遍地。

6、按照教育局文件，學區將教學點撤并，但是大石、山岐兩所學校距離并入校路途太遠，均要翻座大山，并入后，一、二年級學生上學不夠安全。

附：何壩學區安全工作領導小組組成人員名單

二〇一二年三月八日附件：

西和縣何壩學區安全工作領導小組

組成人員名單

組 長：張 昱 學區校長（兼何壩中心小學校長）副組長：郭守城 學區副校長 成 員：鄭孟林（學區督導員）

劉世元（學區督導員）魚 剛（學區會計）郭 策（學區干事）張 策（學區干事）馬 馳（學區干事）李維成（鐵古小學校長）趙 豐（李宋小學校長）張倉軍（黃江小學校長）趙小偉（藺集小學校長）王隆剛（安峪小學校長）史進海（劉集小學校長）藺 燚（喬集小學校長）余芳洲（麥川小學校長）

領導小組下設辦公室，辦公室設在學區，郭策同志兼任辦公室主任，負責有關安全日常事務工作。

第五篇：學區教育工作匯報材料

秦祁學區教育工作匯報材料

蔣小平

各位領導大家下午好：

本人今年9月份調到秦祁學區，通過近半學期的走訪了解、翻閱近幾年來的統測成績和各類教育資料，總體感覺是有喜有憂，喜的是大部分教師能夠安心地扎根于秦祁這片熱土從事教育工作，敬業精神強，并且取得了一定成績，憂的是秦祁學區生源不足，學生擇校現象嚴重，基層學校校舍嚴重危久，教師隊伍年齡老化。

下面我就2016-2017學的秦祁學區教育工作的基本情況和本學期重點工作向各位領導作以匯報。

一、學區基本情況和上學年教育工作

秦祁學區現有六年制小學8所，附設幼兒園1所，小學在校學生152人，在園幼兒53人，教職工53人（其中專任教師47人，代課教師6人），2016-2017學年在鄉黨委、政府的正確領導和縣教體局的具體指導下，全鄉廣大教職工齊心協力，努力工作，全面加強教育管理，不斷改善辦學條件，努力優化育人環境，使我鄉基礎教育工作呈現出良好的發展態勢。

1、教體局、鄉黨委、政府對教育工作給與大力支持和高度重視。一年來，鄉黨委、政府領導多次深入學校調研，了解學校的建設、發展和管理情況，為教育的快速發展，出謀劃策，解決了學校存在的很多實際問題。為了保護學校這一方凈土，鄉黨委政府責令相關部門整治學校周邊環境，為學校創設了寬松的生活、學習、工作氛圍。依據村文化建設，對秦祁小學（600平方米，7.2萬）、武家山小學(1227平方米，14.7萬)、白土坡小學(1600平方米，14.4萬)、西坪小學（910平方米,8萬）、芨芨溝小學（1500平方米，13.5萬）的操場進行了硬化。投入資金總計57.8萬元，總面積達到5837平方米。為了弘揚教師的無私奉獻，愛崗敬業精神，政府在資金異常緊張的情況下，擠出資金支持召開教師節大會，表彰優秀教師和先進單位，充分體現了鄉黨委政府對教育工作的高度重視，對我們全體教育工作者的極大關懷。一年來，教體局領導精心謀劃，關心、支持秦祁鄉基礎教育的發展，利用改薄項目，為楊川小學新建幼兒園一所,硬化了操場，投入資金40多萬元。陽坡川小學拆除全部危房，在原來校址上重建教室4間（225平方米），教師宿舍6間（90平方米），廁所30平方米，校墻200米，硬化操場1076平方米，投入資金97萬元。為端樹小學配備電腦24臺，配備6個教室電子白板，為楊川小學配備電腦6臺，各學校通過不同方式，改進了學校的硬件建設。使學校辦學條件得到逐步改善，這必將促進教育教學工作的不斷發展和教學質量的全面提高，2、教研工作力度進一步加大，教師教學業務技能大賽碩果累累

為切實提高教師課堂教學技能，結合縣教研室“構建高效課堂”活動安排，學區舉辦了匯報展示課、優秀教師示范課及優質課比賽。涌現出了一大批“教學能手”和“學科帶頭人”，各小學進一步優化教師教學手段，課堂教學效果明顯。據統計，一年來全學區教師在各級各類刊物上發表學術論文15篇，其中國家級4篇，省級9篇，有2篇論文獲國家級獎勵，12篇論文獲省級獎勵。并有25名同學在各級各類比賽中獲獎。為了豐富校園文化生活，增強愛國熱情，調動教師們的工作熱情，2017年9月30日學區成功舉辦了第一屆教師籃球賽、乒乓球賽、象棋賽，女教師跳繩比賽，競賽活動中端樹小學籃球代表隊、石文斌、張志俊、任宏玲等教師獲得獎勵，為了進一步提高教學質量和教師教學水平，同時為了配合縣教研室的教師校本培訓工作，今天又有10名小學教師和2名幼兒園教師到清源一小和縣第二幼兒園參加崗位培訓，并且有任百荷、任宏玲、薛燕子三名教師分別準備了三年級數學課、五年級英語課、幼兒大班語言課參加展示，昨天，學區組織人員進行了嚴密的聽課、評課、磨課等準備工作，預計能夠取得較好的成績。

3、教育教學工作成績喜人

2017年六月份，六年級升學考試，我學區取得了全縣第五名的好成績，一到五年級參加全縣統一測試，成績排名在全縣中等以上水平。

4、注重教師業務技能培訓

為了把外地學校的先進管理和教學經驗引進來，促進學校管理上檔次，促進教師專業化成長，在上級領導的幫助與支持下，我學區依據國培和縣教育局培訓計劃，對全體教師進行了遠程、暑期集中等學習培訓，其中8名小學校長于2017年8月16日至18日參加了“渭源縣2017年暑期中小學校長培訓”，本人于2017年9月16日至24日參加了由教體局組織的中小學校長赴晉安區觀摩學習培訓。根據教體局安排，端樹小學校長唐小剛寒假期間將赴遼寧參加“士林置業精準扶貧工程”療養培訓，白土坡校長鄭玉權將于11月中旬赴西南大學參加為期一周的特崗教師培訓，端樹小學教師馬力強將于11月中旬參加定西師專舉辦的書法教育培訓。通過培訓學習，讓我們的老師能夠把優秀的教學思想滲透到課堂，在研修中思考、在教學中鉆研，通過培訓學習提升了教師的業務水平，使課堂煥發出生命的活力。

5、嚴抓師德建設和學校安全 本學校進一步加強教師師德建設，認真開展為期一周的師德師風教育活動，通過“兩學一做”、“三查三治”、“ 三糾三促”等學習活動，各學校師德建設水平明顯提高，有效促進了學校全方位工作的健康發展。一學年來，學區本著綜合治理、預防為主的原則，通過常規教育及防火、防水、防震避險演練，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過層層簽訂安全責任書（根據教體局要求：學區同學校簽訂了

1、教學質量目標管理責任書，2、黨風廉政建設責任書，3、安全管理責任書；學校同教師簽訂了

1、教學目標責任書，2、師德師風承諾書，3、紅線責任書，4、五小車輛管理責任書；學校同班主任簽訂了安全管理責任書；學校同寄宿生家長簽訂了家長、學生、房東四方責任書），營造出全員關心的安全工作的局面，從根本上保障了師生的生命和財產安全。以上這些成績是全鄉教職員工在鄉黨委、政府的正確領導和縣教體局的具體指導下，以及各村“兩委”班子的大力支持下所取得，在此，向各位領導表示真誠感謝！

二、存在的困難和問題

存在的主要困難和問題：一是近幾年來年輕教師流失嚴重，教師教學水平嚴重下滑，形成了優秀教師走，有條件的學生轉的惡性循環現象。現在的家長對教育的要求不僅僅是語文、數學、英語，同樣對音體美等特長教育的要求很高，由于缺乏專業教師，基層學校音體美教學質量不容樂觀，人才培養的質量遠遠不能滿足人民群眾的期盼（我們北山的幾位學區、中學校長準備給局里面提建議，在縣城招考教師這件工作上是否應該考慮到鄉村薄弱學校的音體美及英語教學的困難。確實，縣城招考教師對年輕有能力的教師來說公平，都有通過招考進到縣城的機會，鄉村教師生活補助對現有地教師來說已經很好，但在招考進城這件事情上沒有形不成吸引力，一旦有機會年輕教師會不假思索的選擇進城，對鄉村學校教學造成了滅頂之災；二是教師隊伍數量不足和嚴重老齡化。據我統計，秦祁學區1990年至2000年之間，10年間沒有分配一名師范專業學生，導致現在40-50歲的中年教師斷檔，2004年以來分配到秦祁學區的年輕教師大部分招考進城或者調到南部學區學校，雖然從1:21的師生比上說教師較多，但是從班師比上說教師嚴重不足，一個班基本上是1個老師，像西坪小學、秦祁小學、陽坡川小學、芨芨溝小學、楊川小學5所小學都是54、55歲以上3人，35歲以下教師1人，年輕教師不是校長就是主任并且承擔英語教學，一旦遇上做年報、做預算、開會、報營養餐、崗位培訓等，留到學校54、55歲以上的教師基本上能做到的就是看著不要出事情，像英語教學只能停課做練習，并且由于老教師視力下降、盡力不足造成管理不能同步、教研工作難以開展。建議黨委、政府主要領導向縣委、縣政府主要領導提及此事，關注鄉村教育，把城鄉教育均衡發展特別是教師力量的均衡落到實處，轉變學生擇校現象，切實減輕農民的負擔）；三是秦祁小學、西坪小學、武家山小學、白土坡小學、楊川小學仍然存在80年代修建的土木結構的教室，屋脊塌陷及漏雨，校園圍墻都是土坯墻，由于年久失修和鹽堿侵蝕，都存在倒塌危險，2017年10月18日白土坡小學校園圍墻有3土同時倒塌，10月20日我和校長鄭玉權給局里面管理項目的李軍局長做了專門匯報。楊川小學廁所墻體裂縫，基礎塌陷，馬上坍塌，存在安全上的隱患；四是專業教師奇缺，尤其在英語、體育、音樂、美術等專業上，除中心小學外，其他七所學校沒有一位專業教師；四是網絡覆蓋不到位，除白土坡小學和端樹小學通網外，其他小學無網可用，導致辦事效率低下；五是基層學校包括端樹小學管理制度不健全，辦學理念不明確，責任落實不到位，有待進一步做大量的細化工作；這些困難和問題都需要我們進一步深化認識，克服困難，通過努力工作辦好讓人民滿意的教育。

工作打算

1、完善教育目標責任，實行教職工全員承諾制。要求校長和每位老師要在教師會上公開承諾，內容包括統測名次，教學措施，班主任要承諾班級管理質量特別是安全。每位教師要把承諾書一式兩份，一份自己保存，對照。一份交學校備案存檔。學校要在醒目位置張貼教師的教學成績和教學目標。學期末人人述職，對照學期初的承諾，談自己工作完成情況。

2、建立學生目標激勵機制。學期初要求全學區每個學生也要為自己定目標，不論是從學習、紀律，還是良好行為習慣的養成等，都得要求他們以不足為起點，寫出激勵文字，并把目標警示標志貼在顯著位置，時常對照。班主任再根據學生自定的目標，制定相應的評價辦法，以督促其目標的完成。在學期末，加以對比，建立一套完善的目標激勵機制和評價體系。

3、推行學生評教制度。本學期各學校都要建立一套完整的學生評教制度，根據學生評教細則及標準采用開小型座談會、問卷調查等形式對教師的教學行為、水平進行評價，學期末將評教結果匯總分析，根據結果與相關教師座談，將結果作為年終考核的依據之一。

4、加強教師隊伍建設，積極開展“五個一”工程。，在教育理論方面：每位教師每年讀一本教育專著或一份教育教學刊物(寫業務筆記一本)，教案上認真撰寫教學反思，每學期寫一篇課堂教學案例，提倡每學期寫一篇教學論文。在教學技能方面：每位教師每一學期上好一堂教學公開課，要求教師現場打分評出名次，一旦有評選骨干教師、優秀教師的名額，按照成績直接推薦，既增強評優選先的公平性，又激發教師搞好教研的積極性，每學期在校本教研活動中有一次高水平的主題發言或評課發言，每學期制一份試題，每學期制作一個課件，每周提出一條教學中存在的問題和一條教學建議。學區采取定時檢查與不定時檢查相結合，每次檢查都要下發簡報，表揚先進，鞭策落后，并督促學校整改，直到整改好為止，通過“五個一”工程的實施，促進教師專業理論水平提升和課堂教學能力的全面提高。

5、以現場會促發展，賽出辦學水平。新學年，要改變以往會議都在學區開的做法，要把現場會開到學校，哪一個學校在德育工作、學校管理、安全工作、教學質量等方面做的有特色，就把現場會設在那里。組織各小學校長、主任、教研組長進行參觀、學習。要努力形成向先進學習、比管理、比辦學水平的濃厚氛圍。

各位領導，在新的學年里，我們將不負領導的信任和重托，求實創新、堅持民主，克服困難、努力工作，爭取向老百姓交上一份滿意的答卷。

謝謝大家！