第一篇：柏林學(xué)區(qū)開學(xué)報(bào)告

柏林學(xué)區(qū)2012—2013學(xué)年第一學(xué)期

開學(xué)工作報(bào)告

在2012——2013學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)工作中,柏林學(xué)區(qū)扎扎實(shí)實(shí)搞好開學(xué)準(zhǔn)備工作。

一、開學(xué)工作部署主動(dòng)，教學(xué)上路快。學(xué)校校委成員八月十三日下午就聚集在一起，討論新學(xué)期學(xué)校計(jì)劃的擬訂，籌劃開學(xué)工作。八月十四日召開了全體教職工大會(huì)，會(huì)議學(xué)習(xí)了學(xué)校計(jì)劃，做好開學(xué)動(dòng)員，并詳細(xì)布置了開學(xué)前各部門、個(gè)人的各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作，張虎林校長(zhǎng)對(duì)全學(xué)區(qū)的各項(xiàng)工作提出了更高的要求。做到了開學(xué)部署有條不紊，工作人員職責(zé)分明。保證了開學(xué)工作的順利開展。

二、全學(xué)區(qū)學(xué)生的報(bào)到情況。我校于8月15、16日兩天學(xué)生開始報(bào)到，學(xué)生報(bào)到時(shí)須持暑假作業(yè)和學(xué)生素質(zhì)手冊(cè)，對(duì)沒有做暑假作業(yè)，素質(zhì)手冊(cè)沒寫家長(zhǎng)意見的學(xué)生，學(xué)校一律不辦理報(bào)到手續(xù)，徹底改變以前學(xué)生不做暑假作業(yè)，家長(zhǎng)不關(guān)心自己子女學(xué)習(xí)的那種陋習(xí)。

三、早作準(zhǔn)備，扎實(shí)安排。由于教材有所變動(dòng)沒有到齊，我校從8月20日開始所有老師講暑假作業(yè)或復(fù)習(xí)以前所學(xué)的知識(shí)。同時(shí)，為了學(xué)校班級(jí)的規(guī)范化，本學(xué)期學(xué)校給學(xué)生征訂了作業(yè)本，發(fā)放新書的同時(shí)也發(fā)放了作業(yè)本。

一、二年級(jí)收取作業(yè)本費(fèi)8元，三至六年級(jí)收取作業(yè)本費(fèi)15元，本學(xué)期收取書費(fèi)一至二年級(jí)8元，三至六年級(jí)15元。學(xué)前班收費(fèi)100元（不含書費(fèi)和作業(yè)本費(fèi)，書費(fèi)和作業(yè)本費(fèi)共25元）。除此之外，學(xué)校沒向?qū)W生收取任何費(fèi)用。

四、查找安全隱患，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)校總務(wù)處組織人手

對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生死角、安全隱患進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，并對(duì)存在的衛(wèi)生死角、安全隱患進(jìn)行了整改、處理，對(duì)學(xué)校自身無法解決的一些安全隱患要報(bào)上級(jí)主管部門，開學(xué)以來一個(gè)潔凈的校園展現(xiàn)在學(xué)生、教師、家長(zhǎng)面前。

五、建章立制，規(guī)范學(xué)校管理。開學(xué)這段時(shí)間學(xué)校行政一班人分頭修改、制定各項(xiàng)規(guī)章制度。經(jīng)過一整天的討論、交流，制定了《教師考勤辦法》、《柏林學(xué)區(qū)學(xué)校食堂管理制度》、《消防安全管理制度》、《教師簽到制度》，使學(xué)校的制度較之以前更加的完善、健全。為學(xué)校本年度規(guī)范管理打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。并對(duì)《作業(yè)批閱制度》、《路隊(duì)護(hù)送制度》、《教案?jìng)鋵懠芭喼贫取返冗M(jìn)行了相應(yīng)的修改，使這些制度更加于學(xué)校的實(shí)際聯(lián)系起來，更加地凸顯出學(xué)校管理制度化、合理化、規(guī)范化。8月16日各分管處開始制定本學(xué)期的各項(xiàng)工作計(jì)劃，教導(dǎo)處開始分工分課，17號(hào)各項(xiàng)工作計(jì)劃交到教導(dǎo)處，各項(xiàng)表冊(cè)上墻。

六、保證大灶的正常開辦。8月16日學(xué)校大灶的廚師按時(shí)報(bào)到，對(duì)大灶的炊具、餐具、桌子等進(jìn)行消毒、清洗，對(duì)大灶廚房和食堂進(jìn)行了徹底的打掃，保證了大灶在開學(xué)前的清潔、衛(wèi)生。為了保證食品安全，校長(zhǎng)張虎林聯(lián)系了正規(guī)的公司，并與公司簽訂了協(xié)議。由于今年暴雨頻繁，導(dǎo)致我校所處位置的所有公路被洪水沖毀，學(xué)校大灶所需要的蔬菜、面粉、油、米、煤等物資緊缺，校長(zhǎng)下定決心說：“無論如何在學(xué)生開學(xué)的第一天一定要讓學(xué)生吃上第一頓飯”，于是在8月19的下午校長(zhǎng)帶領(lǐng)全校年輕教師對(duì)大灶購(gòu)置的一些物資進(jìn)行了人工二次運(yùn)轉(zhuǎn)，保證了學(xué)校大灶在開學(xué)第一天的正常運(yùn)行。為了使中心學(xué)校大灶管理的規(guī)范化、合理化，我校凡是在中心學(xué)校就讀的學(xué)生一律上

灶。

七、加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)，保證開學(xué)工作正常進(jìn)行。學(xué)校總務(wù)處對(duì)學(xué)校的各類設(shè)備進(jìn)行了全面的清理維護(hù)。電教設(shè)備、信息設(shè)備、辦公設(shè)備、教學(xué)設(shè)備或維修、或添置、或整理，一切準(zhǔn)備就緒。聯(lián)系廠家對(duì)學(xué)校的打印機(jī)進(jìn)行了維修，保證了教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

八、下大力氣，搞好環(huán)境衛(wèi)生。我校強(qiáng)化了學(xué)校的衛(wèi)生工作和疾病防治工作，把這項(xiàng)工作與班主任的工作考評(píng)掛鉤，力爭(zhēng)學(xué)校的環(huán)境優(yōu)美，適合師生的工作學(xué)習(xí)。開學(xué)第一天，各班組織學(xué)生對(duì)教室、寢室、衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行了全面深入的打掃除；老師們也對(duì)各自辦公室進(jìn)行徹底的打掃和布置，使校園環(huán)境煥然一新。

九、教學(xué)工作有序進(jìn)行，8月20日上午舉行升旗儀式、組織開學(xué)典禮，開學(xué)典禮儀式上張虎林校長(zhǎng)對(duì)我校在本年度的工作進(jìn)行了部署，對(duì)全體同學(xué)提出了新的要求，使我校在各個(gè)方面規(guī)范有序。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下，學(xué)校開學(xué)工作開創(chuàng)了一個(gè)嶄新的局面，打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)生家長(zhǎng)以及社會(huì)各方面都對(duì)學(xué)校工作給予充分肯定。我們對(duì)搞好2012—2013年度的柏林小學(xué)，對(duì)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階充滿信心，相信我們柏林學(xué)校的明天會(huì)更加的燦爛輝煌。

柏林學(xué)區(qū)

2012.8.22

第二篇：柏林學(xué)區(qū)基礎(chǔ)教育調(diào)研報(bào)告

學(xué)區(qū)基礎(chǔ)教育調(diào)研報(bào)告

1、我學(xué)區(qū)義務(wù)教育課程改革還存在的問題有： ①、教師的思想觀念沒有改變。②、英語、音體美教師嚴(yán)重奇缺。建議是：

①、增加教師培訓(xùn)。

②、配齊英語、音體美教師。

2、各學(xué)校國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程開設(shè)情況。我校各年級(jí)開設(shè)品德與生活（品德與社會(huì)）、語文、數(shù)學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、英語、信息技術(shù)、心理生理教育、科學(xué)等國(guó)家課程。

3、學(xué)校課程研發(fā)情況。在地方課程開發(fā)方面有什么具體需求建議？對(duì)教輔讀物的需求？

雖然開設(shè)了校本課，但不具有地方特色。對(duì)教輔讀物的需求是：圖書基本不能滿足學(xué)生的需求。

4、對(duì)少數(shù)民族文字資源建設(shè)有何需求和建議？ 我校不是藏族學(xué)校。

5、本地影響教育教學(xué)質(zhì)量的因素是：

①、學(xué)校因素：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂第一線聽課的次數(shù)極少，缺乏、不重視教學(xué)調(diào)研。教研組沒有明確的教研課題，教研活動(dòng)單一，無非就是組織教師聽?zhēng)坠?jié)課。教師上課形式單一，多數(shù)老師任然使用舊的教學(xué)手段，上課照本宣科，學(xué)生厭學(xué)情緒不斷滋生，學(xué)習(xí)成績(jī)差的情況嚴(yán)重。

②、家庭因素：多數(shù)家長(zhǎng)意識(shí)不高，認(rèn)為把孩子送到學(xué)校后，教育孩子就是學(xué)校的事，在家不督促孩子溫習(xí)功課，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)漠不關(guān)心。家庭的教育方式不當(dāng)，對(duì)孩子動(dòng)輒吆喝打罵，言行粗暴，造成孩子逆返心重，對(duì)學(xué)習(xí)不感性趣。

③、社會(huì)因素：家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的真正意義缺乏認(rèn)識(shí)，讀書就是為了分配工作的思想在家長(zhǎng)和學(xué)生心中根深蒂固，一時(shí)適應(yīng)不了社會(huì)的用人改革制度，所以使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣。拉關(guān)系，走后門的歪風(fēng)邪氣較嚴(yán)重，導(dǎo)致教師隊(duì)伍不穩(wěn)定，嚴(yán)重制約著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。

6、在提高教育教學(xué)質(zhì)量上采取了哪些行之有效的做法？ ①、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理。首先就應(yīng)該抓好學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作，領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線，要經(jīng)常聽老師的課，解決教師教學(xué)中存在的問題，消除教學(xué)中的不良現(xiàn)象。教研組要在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下開展內(nèi)容豐富的教研活動(dòng)，組織教師上公開課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課等，要營(yíng)造和諧的教研氛圍，提倡只評(píng)而不比，這樣有利于教師評(píng)課時(shí)以一顆真誠(chéng)的心，指出他人的不足，虛心吸收他人的優(yōu)點(diǎn)。

②、學(xué)校要組織教師開好家長(zhǎng)會(huì)，在學(xué)校與家庭之間搭起共商教育良策的橋梁。

7、目前仍然存在的影響教育教學(xué)質(zhì)量的最大障礙是什么？ 現(xiàn)在社會(huì)很多新事物的出現(xiàn)，對(duì)學(xué)生的刺激影響很大，學(xué)生的自我約束力差，好奇心又特別強(qiáng)，導(dǎo)致不專心學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的教育條件得到了很大的改善，但教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)仍然著重學(xué)生成績(jī)，而忽視其他方面，這與素質(zhì)教育完全格格不入。

8、對(duì)中小學(xué)教育教學(xué)評(píng)價(jià)方面建立了哪些新制度？ ①、對(duì)教師的考核評(píng)價(jià)進(jìn)行重新定位，尤其是把教師的課堂教學(xué)基本功和教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù)。

②、將學(xué)生的評(píng)價(jià)多元化，不僅僅是對(duì)學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)，而要對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合綜價(jià)。

9、對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)評(píng)價(jià)方面有何具體的設(shè)想和建議？

⑴完善課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，注重課下學(xué)生的行為習(xí)慣教育。⑵在教育評(píng)價(jià)上要多元，要引導(dǎo)學(xué)生來正確合理評(píng)價(jià)教師的教育教學(xué)。

⑶要改革考試評(píng)價(jià)制度，真正取消以分?jǐn)?shù)作為唯一衡量學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，真正把學(xué)生從書中解脫出來，使學(xué)生得到全面發(fā)展，體現(xiàn)素質(zhì)的要求。

第三篇：柏林學(xué)區(qū)兩基攻堅(jiān)實(shí)施方案

卓尼縣柏林學(xué)區(qū)

“兩基”迎“國(guó)檢”實(shí)施方案

為認(rèn)真做好我學(xué)區(qū) “兩基”迎“國(guó)檢”各項(xiàng)工作，根據(jù)全省“兩基”迎“國(guó)檢”工作電視電話會(huì)議，州“兩基”迎“國(guó)檢”工作會(huì)議精神和《卓尼縣“兩基”迎“國(guó)檢”實(shí)施方案》要求，結(jié)合我學(xué)區(qū)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)事求是、突出重點(diǎn)、鞏固提高”的方針，以《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》為法律依據(jù)，以落實(shí)全學(xué)區(qū)教育職責(zé)為重點(diǎn)，以全面提升義務(wù)教育成果水平，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為目的，發(fā)動(dòng)全社會(huì)關(guān)心支持教育,進(jìn)一步提高人民素質(zhì)，全面提升義務(wù)教育整體水平，推動(dòng)教育的改革與發(fā)展。

二、“國(guó)檢”的內(nèi)容與要求

國(guó)檢主要檢查九年義務(wù)教育普及程度、教師隊(duì)伍、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費(fèi)、教育質(zhì)量、學(xué)校安全管理和掃盲工作等7個(gè)方面的內(nèi)容。

（一）普及程度。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率99.7%；初中階段入學(xué)率達(dá)到99.65%以上；流動(dòng)人中子女都能按時(shí)入學(xué)；無適齡殘疾兒童少年。小學(xué)在校學(xué)生年輟學(xué)率為0%，初中在校學(xué)生年輟學(xué)率為0%。15周歲人口初等義務(wù)教育完成率為98.95%，17周歲人口初級(jí)中等義務(wù)教育完成率為98.88%。

（二）教師隊(duì)伍。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施教師資格準(zhǔn)入，教師聘任和績(jī)效工資制度，確保教師數(shù)量、結(jié)構(gòu)基本滿足教育教學(xué)發(fā)展需要，積極開展有針對(duì)性、實(shí)效性的教師培訓(xùn)，確保義務(wù)教育階段教師和學(xué)歷合格率達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。按照 “有情辭退、合理安置、適當(dāng)補(bǔ)償、擇優(yōu)考錄”的原則徹底解決代課入員問題，嚴(yán)把入口關(guān)，不再產(chǎn)生新的代課人員。

（三）辦學(xué)條件。按照“四個(gè)集中”原則加快中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，實(shí)施好中小學(xué)校舍安全工程義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程等重大項(xiàng)目工程，努力推進(jìn)義務(wù)教育階段均衡發(fā)展，確保生均建筑面積、圖書、實(shí)驗(yàn)儀器等各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到國(guó)家或省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。中小學(xué)及校園周邊環(huán)境無安全隱患。

（四）教育經(jīng)費(fèi)。全面落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)管理各項(xiàng)制度，確保教育經(jīng)費(fèi)做到“三個(gè)增長(zhǎng)”。加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理,建立健全預(yù)算審計(jì)和公告制度.認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，及時(shí)發(fā)放免費(fèi)教科書和助學(xué)金。杜絕截留、擠占和挪用。

（五）教育質(zhì)量。全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持依法治校,遵循教育規(guī)律,規(guī)范辦學(xué)行為,加大政務(wù)公開力度,建立決策執(zhí)行監(jiān)督相協(xié)調(diào)的科學(xué)管理體制,認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)新課程改革制度,積極推進(jìn)教育教學(xué)改革,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（六）學(xué)校安全管理。重點(diǎn)檢查學(xué)校校舍與設(shè)施的安全,學(xué)校周邊環(huán)境的治理,加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,建立安全管理責(zé)任制和應(yīng)急機(jī)制.（七）掃盲工作。抽調(diào)教師配合鄉(xiāng)政府完成掃盲工作，15周歲人口文盲控制在1%以下。15～50周歲青壯年非文盲率達(dá)到97%以上。

三、工作步驟

按照縣“兩基”迎“國(guó)檢”工作進(jìn)度安排，我學(xué)區(qū)“兩基”迎“國(guó)檢”工作從2011年2月啟動(dòng)，全程分六個(gè)階段進(jìn)行。

（一）宣傳動(dòng)員階段（2011年2月）

1、建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善工作制度。成立“兩基”迎“國(guó)檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，明確職責(zé)。

2、召開 “兩基”迎“國(guó)檢”工作會(huì)議。2011年2月召開 “兩基”迎“國(guó)檢”工作會(huì)議，部署“兩基”迎“國(guó)檢”工作，并與學(xué)區(qū)各校簽訂目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)工作任務(wù)和職責(zé)，安排部署“兩基”迎“國(guó)檢”各項(xiàng)工作任務(wù)。

3、開展宣傳工作。在學(xué)區(qū)各校要大力宣傳實(shí)施《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，《國(guó)務(wù)院掃除文盲條例》和《甘南藏族自治州實(shí)施義務(wù)教育法條例》等法律法規(guī)和“兩基”迎“國(guó)檢”的內(nèi)容、要求，以及迎“國(guó)檢”工作舉措、發(fā)展動(dòng)態(tài)及鞏固兩基成果情況，進(jìn)一步提高義務(wù)教育質(zhì)量和水平的目標(biāo)任務(wù)、意義，宣傳“兩基”工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，營(yíng)造良好的輿論氛圍。

（二）查漏補(bǔ)缺階段（2011年3月～2011年6月中旬）

1、查漏補(bǔ)缺（2011年3月～2011年4月中旬）查漏補(bǔ)缺要按照國(guó)檢7個(gè)方面的內(nèi)容逐項(xiàng)排摸核實(shí)，找準(zhǔn)存在問題和不足，做到邊查邊補(bǔ)，尤其是對(duì)教育經(jīng)費(fèi)、教師數(shù)量、學(xué)校危房改造、義務(wù)教育普及程度、校園安全隱患排查等方面存在的問題及時(shí)解決。查漏補(bǔ)缺自查合格后向縣政府提出復(fù)查申請(qǐng)報(bào)告。

2、迎接縣政府復(fù)查（2011年4月中旬～5月）準(zhǔn)備匯報(bào)材料，迎接縣政府對(duì)“兩基”工作的全面復(fù)查。并對(duì)檢查工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，采取有效措施及時(shí)加以解決。

3、迎接州政府復(fù)查（2011年5月～6月）

迎接州政府對(duì)“兩基”工作的全面復(fù)查。對(duì)檢查工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行整改，采取有效措施及時(shí)加以解決。

（三）省級(jí)抽查階段（2011年7月）

7月初，州上向省上提出抽檢申請(qǐng)，申請(qǐng)對(duì)全州及部分縣“兩基”工作進(jìn)行抽查評(píng)估。州國(guó)檢領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要查漏補(bǔ)缺情況進(jìn)行跟蹤督辦，及時(shí)總結(jié)工作中的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)工作不力、問題較大的學(xué)校通報(bào)批評(píng)并下發(fā)整改通知書，限期整改。

（四）申請(qǐng)國(guó)檢階段（2011年8月）1、2011年8月，在省上抽檢并按抽檢反饋意見扎實(shí)整改。

2、抓好各項(xiàng)指標(biāo)的鞏固和提高，做好接受“國(guó)檢”的各項(xiàng)工作。

（五）迎接國(guó)檢階段（2011年9月～10月）

完成匯報(bào)材料和檔案資料建設(shè)，做好接受“國(guó)檢”的各項(xiàng)工作。

（六）整改完善、總結(jié)表彰階段（2011年11月～12月）

1、整改完善。根據(jù)國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)提出的問題和建議制定整改方案，扎實(shí)做好整改工作，并向縣教育督導(dǎo)團(tuán)及時(shí)提交整改報(bào)告。

2、總結(jié)表彰。通過國(guó)家檢查驗(yàn)收后學(xué)區(qū)適時(shí)召開“兩基”總結(jié)表彰大會(huì)，表彰“兩基”攻堅(jiān)和迎“國(guó)檢”工作成績(jī)突出的學(xué)校和個(gè)人，部署“兩基”鞏固提高工作。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

建立“兩基”“國(guó)檢”目標(biāo)責(zé)任制，學(xué)區(qū)主要負(fù)責(zé)人是“兩基”“國(guó)檢”的第一責(zé)任人，根據(jù)分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，要制定“兩基”迎“國(guó)檢”實(shí)施方案，明確目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化實(shí)化工作措施，狠抓工作落實(shí)，全面提高義務(wù)教育普及水平。

成立柏林學(xué)區(qū)“兩基”迎我檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由學(xué)區(qū)校長(zhǎng)擔(dān)任。

五、工作措施和要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。全學(xué)區(qū)“兩基”迎“國(guó)檢”實(shí)行逐級(jí)簽訂責(zé)任書，學(xué)區(qū)“兩基”迎“國(guó)檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要嚴(yán)格按照各自職責(zé)，全面完成任務(wù)。

（二）堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，求真務(wù)實(shí)。在推進(jìn)“兩基”“國(guó)檢”工作中，要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，求真務(wù)實(shí)、查漏補(bǔ)缺，全面整改，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，提高水平。“兩基”的各項(xiàng)數(shù)據(jù)和情況要真實(shí)可靠，嚴(yán)禁弄虛作假，堅(jiān)決反對(duì)形式主義。

（三）加強(qiáng)宣傳，輿論引導(dǎo)。對(duì)“兩基”工作進(jìn)行宣傳，通過各種宣傳途徑，采用多種宣傳方式持續(xù)不斷、大張旗鼓地宣傳“兩基”工作的重要性，有效的進(jìn)行宣傳引導(dǎo)，使“兩基” 迎“國(guó)檢”工作家喻戶曉、深入人心。學(xué)區(qū)各校要充分利用有關(guān)活動(dòng)，對(duì)“兩基” 迎“國(guó)檢”工作實(shí)施情況大力宣傳，對(duì)行動(dòng)快、力度大、效果好的學(xué)校和個(gè)人及時(shí)鼓勵(lì)，對(duì)認(rèn)識(shí)程度不高、決心不大、相互扯皮、工作拖沓的學(xué)校和個(gè)人，以及嚴(yán)重違背教育法律法規(guī)的現(xiàn)象進(jìn)行輿論監(jiān)督，并予以通報(bào)批評(píng)。

（四）認(rèn)真自查，切實(shí)整改。對(duì)照義務(wù)教育法和“國(guó)檢”的有關(guān)要求，對(duì)“兩基”工作進(jìn)行全面盤查，既要檢查各項(xiàng)指標(biāo)情況，又要檢查工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，并采取有效措施及時(shí)加以解決，推動(dòng)全學(xué)區(qū)教育工作持續(xù)健康發(fā)展。

（五）加強(qiáng)溝通密切協(xié)作。建立工作協(xié)作制度，細(xì)化任務(wù)落實(shí)到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，深入細(xì)致地做好“兩基”迎“國(guó)檢”各項(xiàng)工作。

（六）嚴(yán)格問責(zé)，靠實(shí)責(zé)任。要建立迎“國(guó)檢”剛性責(zé)任和責(zé)任追究制度，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不力，措施不落實(shí)，工作不到位造成不良后果的，要按照相關(guān)規(guī)定，對(duì)主要負(fù)責(zé)人及有關(guān)責(zé)任人實(shí)行問責(zé)。

（七）落實(shí)經(jīng)費(fèi)、保障工作。專列“兩基”迎“國(guó)檢”專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保迎國(guó)檢工作順利實(shí)施。

柏 林 學(xué) 區(qū) 2011年2月15日

第四篇：柏林學(xué)區(qū)2012年廉政黨課教案

柏林學(xué)區(qū)2012年廉政黨課教案

主講：張虎林

教學(xué)目的：認(rèn)識(shí)和掌握廉政意識(shí)的必要性，用實(shí)際行動(dòng)來踐行廉政。

教學(xué)對(duì)象：全體黨員和教師

課時(shí)安排：45分鐘

“反腐倡廉”教育活動(dòng)中，作為黨員教師要好好思考“廉政”兩個(gè)字。今天這堂課我們重點(diǎn)來探討“廉政”建設(shè)。

一、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作是關(guān)系黨生死存亡的重大問題

共有三大問題關(guān)系黨的生死存亡：

1.理論創(chuàng)新。理論上的成熟是一個(gè)政黨成熟的標(biāo)志。一個(gè)政黨只有不斷進(jìn)行理論創(chuàng)新，才能永葆生機(jī)，不斷前進(jìn)。堅(jiān)持黨的思想路線，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，是我們黨堅(jiān)持先進(jìn)性和增強(qiáng)創(chuàng)造力的決定性因素。貫徹“三個(gè)代表”重要思想，關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。通過理論創(chuàng)新推動(dòng)其他各方面的創(chuàng)新，并不斷在實(shí)踐中探索前進(jìn)，永不自滿，永不懈怠，這是我們要長(zhǎng)期堅(jiān)持的治黨治國(guó)之道。

2.發(fā)展。發(fā)展是硬道理，落后就要挨打。歷史反復(fù)證明，不發(fā)展就會(huì)亡黨亡國(guó)、亡國(guó)滅種。發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。

3.腐敗。這是關(guān)系黨生死存亡的重大問題。我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾，不堅(jiān)決懲治腐敗，黨和人民群眾的血肉聯(lián)系就會(huì)受到嚴(yán)重?fù)p害，黨的執(zhí)政地位就有喪失的危險(xiǎn)，黨就有可能走向自我毀滅。

這不是危言聳聽，而是古今中外無數(shù)事實(shí)證明了的真理。

二、必須正視當(dāng)前在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中存在的問題

(一)應(yīng)當(dāng)肯定，當(dāng)前我黨的主流是好的，絕大多數(shù)干部是勤政、廉政的。但是也確確實(shí)實(shí)存在不少問題，個(gè)別問題還非常嚴(yán)重，必須引起高度重視、高度警覺。

(二)干部隊(duì)伍中不勤政問題比較突出

必須認(rèn)識(shí)到：貪污受賄是腐敗，不廉政是腐敗，不勤政也是腐敗，精神狀態(tài)不振，工作不作為，不負(fù)責(zé)任，不執(zhí)行政令，不履行職責(zé)，都是腐敗，而且是很大的腐敗。

三、我們黨對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作決心很大，力度很大

主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：

(一)體現(xiàn)在黨方針政策上，擺在了突出位置，高度重視、周密部署

黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，是黨和國(guó)家的重要工作，也是黨的建設(shè)新的偉大工程的重要組成部分。繼續(xù)堅(jiān)定不移地做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，是全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的重要保證，是建設(shè)社會(huì)主義政治文明的重要任務(wù)，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容。

十三屆四中全會(huì)以來，我們?cè)邳h風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的實(shí)踐中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。按照十七大的要求，堅(jiān)持這些寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，必須以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，必須堅(jiān)持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各方面齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，必須圍繞發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)來進(jìn)行，必須貫徹黨要管黨，從嚴(yán)治黨的方針，必須堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理，必須依靠人民群眾的支持和參與。

胡錦濤指出，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作。第一，進(jìn)一步加大懲處力度，依紀(jì)依法嚴(yán)厲打擊腐敗分子。第二，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，以黨風(fēng)建設(shè)帶動(dòng)政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。第三，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治建設(shè)，構(gòu)筑牢固的思想道德防線。第四，進(jìn)一步深化體制改革，建立健全防范腐敗的體制機(jī)制。第五，要進(jìn)一步發(fā)展黨內(nèi)民主，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部行使權(quán)力的制約和監(jiān)督。

胡錦濤指出，做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，必須堅(jiān)持和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨委要以高度的政治責(zé)任感和使命感，旗幟鮮明，堅(jiān)定不移地抓好工作，切實(shí)擔(dān)負(fù)起反腐倡廉的政治責(zé)任，發(fā)揮好總攬全局，協(xié)調(diào)各方的作用，使反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制有效運(yùn)轉(zhuǎn)起來，形成齊心協(xié)力反腐敗的良好局面。

（二)體現(xiàn)在案件查處中，重拳出擊，嚴(yán)厲懲處

近幾年，先后查處了一批在全國(guó)影響惡劣的大要案。如：

1.原江西省副省長(zhǎng)胡長(zhǎng)清受賄、行賄案；原中央政治局委員、北京市委書記陳希同貪污案；廈門重大走私案；原全國(guó)人大副委員、廣西壯族自治區(qū)人民政府主席成克杰受賄案；原云南省委副書記、省長(zhǎng)李嘉廷受賄案。

2.胡星案；陳雙全案。

四、標(biāo)本兼治，切實(shí)加大黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的力度

一靠自律(自我約束)，二靠制度，三靠查處，建立反腐敗工作的長(zhǎng)效機(jī)制

(一)切實(shí)加強(qiáng)主觀世界改造，過好“六觀”，牢筑反腐敗的思想防線。一定要用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來看待問題，一定要用辯證唯物主義和歷史唯物主義的態(tài)度看待世界。

1.世界觀：指人們對(duì)整個(gè)世界總的看法和根本觀點(diǎn)。(辯證唯物主義和歷史唯物主義，積極與消極，主觀與客觀)

2.人生觀：指人們對(duì)人生的意義、理想、目的、態(tài)度等的根本看法和觀念。(人活著為什么，應(yīng)怎么樣活)

3.價(jià)值觀：人們斷定事物有無價(jià)值及價(jià)值大小的根本觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。(為己還是為別人，奉獻(xiàn)還是索取)

4.權(quán)力觀：權(quán)為民所用。

5.地位觀：公務(wù)員是公仆。

6.利益觀：利為民所謀。

(二)切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，堅(jiān)決從源頭上預(yù)防和治理腐敗，要變“事后”治理為“事前”預(yù)防，逐步建立一套防范腐敗的制度體系，加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督和約束，用民主、公開的辦法解決腐敗問題。一是制定教育財(cái)務(wù)管理辦法，完善財(cái)務(wù)核算中心制度，切實(shí)解決個(gè)別學(xué)校財(cái)務(wù)混亂、接待費(fèi)過大等問題；二是建立鍵全教職工廉政和業(yè)務(wù)檔案，定期檢查執(zhí)行情況，規(guī)范、嚴(yán)肅學(xué)校和教職工考核；三是繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，狠剎賭博、酗酒、體罰、驅(qū)趕學(xué)生、收費(fèi)補(bǔ)課、教學(xué)舞弊、吃請(qǐng)、考試作弊、懶“漂”等行為，樹立教師良好的職業(yè)道德；四是嚴(yán)格按政策、法規(guī)規(guī)范收費(fèi)，杜絕違規(guī)收費(fèi)情況發(fā)生；五是嚴(yán)格教師招考和調(diào)動(dòng)，對(duì)新補(bǔ)充教師和在編在職教師一律實(shí)行考察、考核、課堂演練、能力測(cè)試、筆試擇優(yōu)聘任，防止教師調(diào)動(dòng)和聘任中的不正之風(fēng)；六是加大教育政務(wù)公開力度，接受社會(huì)監(jiān)督，達(dá)到從源頭上預(yù)防和治理教育腐敗；七是建立和完善教育系統(tǒng)預(yù)防職務(wù)犯罪機(jī)制，開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，組織教師聽廉政講座，觀看警示教育片，增強(qiáng)教師廉政意識(shí)。

總之，廉政是一個(gè)長(zhǎng)期的課題，需要我們?nèi)w黨員和干部能夠長(zhǎng)抓不懈。

思考題：

1、談?wù)劻逃谋匾院椭匾浴?/p>

2、結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓⑷绾翁岣吡庾R(shí)。

柏林學(xué)區(qū)黨支部 2012年6月20日

第五篇：柏林暑期實(shí)習(xí)報(bào)告

我作為iaeste組織的實(shí)習(xí)生，今年夏天到位于柏林的bam（德國(guó)國(guó)家材料檢測(cè)與研究中心）進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。iaeste是一個(gè)促進(jìn)國(guó)際理工科學(xué)生交流的組織，提供理科學(xué)生到其他國(guó)家公司和研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)，并了解當(dāng)?shù)氐奈幕臋C(jī)會(huì)。

在這兩個(gè)月中我獲益匪淺，增長(zhǎng)了人生閱歷和工作經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為我出色的完成了我的實(shí)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)實(shí)踐了iaeste的國(guó)際交流的宗旨。我徹底的利用了這兩個(gè)月，在這兩個(gè)月里，我對(duì)工作這個(gè)概念有了真正的了解，同時(shí)也學(xué)會(huì)了真正的獨(dú)立生活。

在抵達(dá)柏林后，當(dāng)?shù)氐膇aeste把我安排在德國(guó)學(xué)生martin的寓所里。第二天，有人把我?guī)У搅薭am的所在地，并給我介紹了bam的聯(lián)系人巴托麥女士。在簽署了一些協(xié)議后我被帶到了我所在的實(shí)驗(yàn)室。我見到了我的負(fù)責(zé)人諾爾豪斯先生,他是一個(gè)非常親切的人。他帶領(lǐng)我參觀了bam的主要實(shí)驗(yàn)室，并給了我一些學(xué)術(shù)論文，我的第一項(xiàng)工作就是進(jìn)行大量的閱讀,`對(duì)工作有一個(gè)總體的認(rèn)識(shí)。我的實(shí)習(xí)就在當(dāng)天正式開始了。

我所在的部門是焊接技術(shù)部，該部的主要目標(biāo)就是為工業(yè)和須良好焊接密封技術(shù)的領(lǐng)域服務(wù)，尋找優(yōu)良焊接的技術(shù)參數(shù)，并解決焊接老化和細(xì)裂的問題。我的工作計(jì)劃就是在兩個(gè)月中完成六組不同參數(shù)的irc實(shí)驗(yàn)，在irc的基礎(chǔ)上進(jìn)行drilling-hole的測(cè)量實(shí)驗(yàn)。并對(duì)焊接剖面進(jìn)行金相面顯微照相。同時(shí)對(duì)所有的測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行圖表化和統(tǒng)計(jì)，以便更進(jìn)一步的分析研究。在第一周內(nèi)，諾爾豪斯先生會(huì)對(duì)我的工作進(jìn)行必要的指導(dǎo)。

從第二周開始，我就開始獨(dú)立進(jìn)行各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備和調(diào)試，直到準(zhǔn)備工作的完成。然后諾爾豪斯先生會(huì)和我一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過程，通常實(shí)驗(yàn)過程是由計(jì)算機(jī)控制的，我們?cè)谂赃呥M(jìn)行監(jiān)督。試驗(yàn)完成后，我們把數(shù)據(jù)帶回辦公室進(jìn)行處理。在這過程中，我經(jīng)歷了實(shí)驗(yàn)的所有步驟包括操作車間內(nèi)的機(jī)器對(duì)樣品進(jìn)行加工。一個(gè)實(shí)驗(yàn)的真正進(jìn)行過程一般為10到20分鐘。但實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作往往要持續(xù)一天。在實(shí)習(xí)中我對(duì)工作這個(gè)概念有了明確的了解，在實(shí)驗(yàn)室中大部分時(shí)間我是獨(dú)立工作的，每個(gè)細(xì)小的步驟都由自己完成。我每天都要進(jìn)車間對(duì)樣品進(jìn)行加工，操作電鋸，砂槍，打磨機(jī)等機(jī)器。我認(rèn)為這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我今后所從事的任何工作都將有很大的幫助。這是我從當(dāng)學(xué)生到真正進(jìn)行工作的一個(gè)轉(zhuǎn)變。

在德國(guó)每個(gè)人都很遵守時(shí)間，在工作時(shí)間每個(gè)人都很努力的工作。其他實(shí)驗(yàn)室的同事也經(jīng)常在車間內(nèi)操作機(jī)器對(duì)樣品進(jìn)行加工。我認(rèn)為我開始了解了真正的研究方式，那就是自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，加工樣品，獨(dú)立或合作完成。工作之外的生活是豐富多彩的，柏林iaeste每周都會(huì)發(fā)給實(shí)習(xí)生一周計(jì)劃，基本上每天晚上都會(huì)有安排，如去酒吧或看電影。每周五晚上更是有stammtisch，就是每周五晚去一個(gè)不同的酒吧，喝啤酒或跳舞。我在柏林認(rèn)識(shí)了很多朋友，他們來自世界各地，我們一起去郊游，泡吧。

在柏林的兩個(gè)月里，我去過了哥本哈根，阿姆斯特丹，波茨坦，漢堡，慕尼黑，和巴黎。我和朋友一起去的哥本哈根，參加了由當(dāng)?shù)豬aeste舉辦的一年一度的大型接待活動(dòng)。約有150名從世界各地趕來的iaeste實(shí)習(xí)生來參加這樣一個(gè)活動(dòng)。每天晚上都有party，我們天天派對(duì)至深夜，結(jié)交了很多朋友。白天我們的足跡踏遍了哥本哈根的所有景點(diǎn)。傍晚時(shí)分，我和我的幾個(gè)朋友走在哥本哈根的街上，常常能看到藝人的演奏。