第一篇：姜樓小學(xué)2010年工作計(jì)劃

2010——2011學(xué)年度

何樓辦事處姜樓小學(xué)工作計(jì)劃

根據(jù)教育局教研室和何樓中心校有關(guān)會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，本年度我們把“以人為本、以法治校、以德治教”作為辦學(xué)理念，堅(jiān)持“公平、公正、公開、透明”的原則，以“管理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”為宗旨，創(chuàng)新工作方法，深化教育改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為更好的完成學(xué)校管理、教師管理、學(xué)生管理等方面的任務(wù)，特制定本年度工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真落實(shí)省市區(qū)教育工作會(huì)議精神，以提高教學(xué)質(zhì)量為總抓手，努力做好各方面工作。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、落實(shí)好課改方案，開全開足課程課時(shí)；以“學(xué)生愿意學(xué)、教師教得了、學(xué)校辦得到”為原則上好學(xué)校課程，并努力使學(xué)校課程上出特色。

3、改善辦學(xué)條件，為師生工作學(xué)習(xí)營造安全舒心的環(huán)境。

4、大力構(gòu)造“學(xué)習(xí)型校園”、“和諧校園”和“平安校園”。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

6、加強(qiáng)學(xué)校管理，使學(xué)校逐步走上“制度化、人文化、規(guī)范化、科學(xué)化”發(fā)展軌道。

三、工作措施

1、提升教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)是學(xué)校工作的核心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，素質(zhì)教育更強(qiáng)調(diào)教學(xué)質(zhì)量，因此必需把提升教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的總抓手。為提升教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校將從以下幾方面抓落實(shí)：

①、抓好教學(xué)過程管理。教學(xué)過程包括教師的備課、上課和作業(yè)批改，我們將從教案書寫、課堂評(píng)估、作業(yè)檢查等方面督促教師完成每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。

②、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。教師業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)教學(xué)質(zhì)量的高低起著重要的作用，我們將制定學(xué)習(xí)制度，讓老師用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)。

③、開展好教研活動(dòng)。教學(xué)離不開教研，教研促進(jìn)著教學(xué)，我們將通過豐富多彩、行之有效的教研活動(dòng)，使老師創(chuàng)新教學(xué)方法，優(yōu)化授課方式，提高課堂效率。

④、實(shí)施結(jié)果監(jiān)測(cè)。我們將充分利用好上級(jí)教研部門配備的形成性檢測(cè)試卷，并通過月考、期中期末考等形式，監(jiān)測(cè)教師和學(xué)生的教學(xué)效果，從結(jié)果中尋找教學(xué)差距，彌補(bǔ)教學(xué)不足。

⑤、開展好連片教研。我們將與東風(fēng)、紅衛(wèi)等學(xué)校進(jìn)行連片教研，在交流活動(dòng)中借鑒學(xué)習(xí)，提升我校的教學(xué)質(zhì)量。

2、規(guī)范辦學(xué)行為

在本年度工作中，我們將進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，建章立制，努力向“規(guī)范化學(xué)校”邁進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們將采取以下措施：

①、嚴(yán)格學(xué)生在校時(shí)間。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)菏澤市中小學(xué)作息時(shí)間表，保證學(xué)生有足夠的時(shí)間去休息、活動(dòng)，讓學(xué)生在自由的空間中發(fā)展個(gè)性、提高能力。

②、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)。我們將按照“開全課程、開足課時(shí)”的原則，上好國家課程和地方課程，并努力做好學(xué)校課程的開發(fā)實(shí)施，力爭在學(xué)校課程建設(shè)上有突破。

③、嚴(yán)格作業(yè)管理。我們將按照“學(xué)生負(fù)擔(dān)有減輕，教學(xué)質(zhì)量不下降”的原則，嚴(yán)格控制各年級(jí)各學(xué)科作業(yè)量，并根據(jù)學(xué)生知識(shí)水平布置適量但有區(qū)別的作業(yè)，既讓學(xué)生“吃得了”、“吃得飽”，又讓學(xué)生“吃得好”。

3、改善辦學(xué)條件

學(xué)校在重視軟件建設(shè)的同時(shí)，要加強(qiáng)硬件建設(shè)，為師生營造一個(gè)安全舒心的教學(xué)環(huán)境。為此，學(xué)校計(jì)劃在以下方面加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，改善辦學(xué)條件：

①、安裝攝像監(jiān)控。為保證學(xué)校師生及財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)校將安裝攝像監(jiān)控，全方位不間斷攝錄學(xué)校情況，保障正常教學(xué)秩序，預(yù)防偷盜等不法行為的發(fā)生。

②、維修學(xué)校排水設(shè)施。姜樓校區(qū)地勢(shì)低洼，每逢雨季積水嚴(yán)重，影響師生安全，為保證雨季師生正常工作學(xué)習(xí)，學(xué)校將修建排水設(shè)施，及時(shí)排除校內(nèi)積水，讓正常教學(xué)工作不受影響。

③、進(jìn)行校園硬化綠化美化。學(xué)校將積極爭取行政村、辦事處黨委政府、中心校和上級(jí)部門支持，多方籌措資金，大力進(jìn)行校園地面硬化和環(huán)境綠化

美化，努力使校園面貌煥然一新。

④、更換添置教學(xué)設(shè)備。學(xué)校將加快教學(xué)設(shè)備的更新?lián)Q代工作，保證基本教學(xué)設(shè)施的數(shù)量和質(zhì)量，從教具、儀器、圖書、宣傳欄、電腦等方面做出努力。

4、加強(qiáng)文化建設(shè)

學(xué)校是教書育人的地方，是文化建設(shè)的主陣地，應(yīng)該使學(xué)校成為彰顯文化魅力的地方。我們學(xué)校在加強(qiáng)校園文化建設(shè)方面將從以下幾方面入手：

①、用好現(xiàn)有宣傳資源。從現(xiàn)有學(xué)校情況來看，學(xué)校有黑板報(bào)、宣傳欄（簸箕校區(qū)有）等設(shè)施，我們將利用這些設(shè)施，定期進(jìn)行內(nèi)容更新和檢查評(píng)估，讓它們充分發(fā)揮文化宣傳作用。

②、建立班報(bào)（手抄報(bào)）和校刊。學(xué)校讓中高年級(jí)學(xué)生辦班報(bào)（手抄報(bào)），定期開展班報(bào)（手抄報(bào)）比賽，并計(jì)劃成立校刊，刊登老師教學(xué)心得和學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作、介紹外校教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

③、強(qiáng)化學(xué)生讀書活動(dòng)。向?qū)W生介紹推薦優(yōu)秀讀物，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，充分利用朗讀課，讓瑯瑯書聲充滿校園，努力打造“書香校園”。

④、讓校墻變成會(huì)說話的書。為了營造校園文化氛圍，我們將在校墻上搞一些噴繪，內(nèi)容主要是立志、勤學(xué)、孝德等方面的圖文故事，讓無聲的墻體變成有聲的書籍，從而讓學(xué)生受到潛移默化的熏陶。

另外，我們還將開展音樂、舞蹈、書畫等活動(dòng)，使學(xué)生的生活豐富多彩。

5、健全規(guī)章制度

沒有規(guī)矩不成方圓。學(xué)校的辦學(xué)理念里有“以法治校”一項(xiàng)，我們將逐步建立健全涉及學(xué)校工作方方面面的規(guī)章制度，讓師生的教學(xué)行為有規(guī)可依有矩可循，盡量減少人為因素所帶來的不客觀性，讓師生在一個(gè)客觀公正、公開透明的環(huán)境中舒心工作。為此，學(xué)校將在調(diào)查研究、認(rèn)真聽取師生意見建議的基礎(chǔ)上，制定出教案書寫、課堂評(píng)估、作業(yè)批改、政治學(xué)習(xí)、活動(dòng)參與、班級(jí)管理、考績考勤、安全守衛(wèi)、責(zé)任追究、物品購置、財(cái)產(chǎn)使用、評(píng)模選優(yōu)等涉及學(xué)校發(fā)展和教師利益方面的規(guī)章制度，并嚴(yán)格按制度辦事，使學(xué)校管理“制度化、規(guī)范化、科學(xué)化”。

6、助推教師成長。

學(xué)校的興衰靠質(zhì)量，質(zhì)量的高低靠教師，一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)保證。為此，學(xué)校將在學(xué)歷提高、交流學(xué)習(xí)、外出培

訓(xùn)、職稱晉升等方面為我校教師創(chuàng)造條件，同時(shí)鼓勵(lì)每位教師積極參與學(xué)校、中心校及省市區(qū)組織的“教學(xué)新秀”、“優(yōu)質(zhì)課”、“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”、“骨干教師”等方面的評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校將在年度評(píng)模選優(yōu)中給予適當(dāng)加分。

7、抓好德育工作

德育工作是學(xué)校工作中的重要一環(huán)，是搞好師生教學(xué)的關(guān)鍵部分。學(xué)校在抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，在德育方面，我們將繼續(xù)重視師德建設(shè)；規(guī)范學(xué)生行為，對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律衛(wèi)生教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育、文明禮儀教育、集體主義教育、愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀；繼續(xù)做好“四風(fēng)”（班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)）建設(shè)。

8、加強(qiáng)安全管理

安全是學(xué)校教育教學(xué)工作的保證，這學(xué)年我們將把學(xué)校安全放在首位，樹立“大安全觀”和“安全工作無小事”的思想。為做好安全工作，我們定制度定措施，時(shí)常對(duì)師生進(jìn)行安全教育，安排老師在門崗輪流值守，簽訂安全責(zé)任書，開展防突發(fā)事件演練，制定防突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，施行安全事故責(zé)任追究制，從而保障師生安全。

9、做好幼教工作

根據(jù)辦事處黨委政府和中心校幼教工作安排，我們將積極做好校內(nèi)幼兒園的管理工作，使幼兒園教育向規(guī)范化、科學(xué)化方向發(fā)展，提高幼兒教育質(zhì)量。

10、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)

學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，扎實(shí)做好教育行風(fēng)建設(shè)。杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象，與每位教師簽訂《聘任合同》，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，要求教師教育學(xué)生要有愛心有耐心，使學(xué)生在愛的呵護(hù)下快樂健康的成長。

本學(xué)年，學(xué)校在重點(diǎn)做好以上工作的同時(shí)，將繼續(xù)在計(jì)劃生育、財(cái)務(wù)管理、環(huán)境治理、矛盾排查、關(guān)系協(xié)調(diào)等方面做出努力，使學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階！

姜樓小學(xué)

2010年9月

第二篇：姜樓中心小學(xué)文檔

姜樓鎮(zhèn)中心小學(xué)升國旗制度

國旗是我們偉大祖國的象征和標(biāo)志，代表祖國的尊嚴(yán)。升旗儀式是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、特色文化教育的主要陣地。為增強(qiáng)愛國情感，發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，特制定升國旗制度如下：

1、每周一早上7：40舉行升旗儀式。全校師生準(zhǔn)時(shí)參加，按要求著校服，少先隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾；遇到惡劣天氣可在室內(nèi)舉行。

2、重大節(jié)日或紀(jì)念日要升國旗，每日升旗降旗時(shí)不舉行儀式。

3、國旗班每位成員應(yīng)做到服裝整潔，精神飽滿。整個(gè)儀式的始終，應(yīng)按要求準(zhǔn)確無誤完成每一個(gè)動(dòng)作和內(nèi)容。

4、各教學(xué)班在班主任和跟班教師的組織下，按規(guī)定路線到操場(chǎng)參加升旗儀式。其他教職工直接入場(chǎng)。入場(chǎng)后，按固定站位到規(guī)定場(chǎng)地，保持整齊、安靜、不遲到、不缺勤。

5、儀式開始，護(hù)旗隊(duì)入場(chǎng)時(shí)，全體師生應(yīng)肅靜，不說話、不走動(dòng)。升旗時(shí)全體師生要肅立，面向國旗行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。唱國歌時(shí)每位師生都要在統(tǒng)一指揮下齊聲高唱，表達(dá)對(duì)祖國的熱愛之情。

6、遲到師生應(yīng)在奏、唱國歌，國旗下講話時(shí)，就地肅立行禮。等儀式結(jié)束后，方可回到固定站位。

7、進(jìn)行國旗下演講時(shí)，全體師生應(yīng)充分尊重演講者，認(rèn)真聆聽，適時(shí)鼓掌。

8、不得升掛破損、污損、褪色或者不合格的國旗。

9、待升旗儀式結(jié)束后，按要求有秩序退場(chǎng)。

姜樓鎮(zhèn)中心小學(xué)自行車管理制度

自行車管理是學(xué)校常規(guī)管理工作的一部分，為保持校園校貌的整潔、有序，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定自行車管理?xiàng)l例。

一、教師自行車管理

1、自行車(含機(jī)動(dòng)車)進(jìn)入教學(xué)區(qū)須停入，一律有序放在教師車棚或臨進(jìn)指定停放地點(diǎn)。

2、嚴(yán)禁將自行車停放在大廳、走廊、通道內(nèi)，辦公室前或不該停放車輛的地方。

二、學(xué)生自行車管理

1、學(xué)生自行車嚴(yán)格按班級(jí)指定地點(diǎn)排放。

2、各班自行車管理員必須做好值日工作，檢查督促未上鎖車主及時(shí)上鎖，確保安全。

3、每學(xué)年開始更換學(xué)校停車證。

4、禁止在教學(xué)區(qū)騎車。

5、禁止騎證、照不全、剎車不靈及鎖不全的自行車。

2、各班自行車管理員必須做好值日工作，檢查督促未上鎖車主及時(shí)上鎖，確保安全。

3、每學(xué)年開始更換學(xué)校停車證。

4、禁止在教學(xué)區(qū)騎車。

5、禁止騎證、照不全、剎車不靈及鎖不全的自行車。

姜樓鎮(zhèn)中心小學(xué)衛(wèi)生制度

一、衛(wèi)生區(qū)

1、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生要求：

（1）無磚頭瓦片；

（2）無雜草樹葉；

（3）無紙片果皮；

2、每班每天必須早、中兩打掃，上午課前、下午課前打掃，不可拖延。

3、衛(wèi)生檢查專人負(fù)責(zé)，每周向全校公布

4、對(duì)公共衛(wèi)生包干區(qū)打掃不好的班級(jí)視情節(jié)予以罰款一元。

二、教室衛(wèi)生

1、七凈：

（1）教室及走廊地面要打掃干凈；

（2）黑板要擦干凈；

（3）玻璃要擦干凈；

（4）墻壁、講臺(tái)、窗臺(tái)、壁磚要擦干凈；

（5）垃圾桶或畚箕內(nèi)的垃圾要到凈；

（6）臉盆和水桶內(nèi)的臟水要倒凈。

2、四齊

（1）講臺(tái)課桌椅擺放整齊；

（2）標(biāo)語、畫像、圖表張貼懸掛整齊；

（3）衛(wèi)生工具擺放整齊；

（4）講臺(tái)、課桌上的書本、物品擺放整齊衛(wèi)生清潔制度

姜樓鎮(zhèn)中心小學(xué)課前一支歌制度

課前一支歌，高效一堂課。學(xué)校把“課前唱一支歌”活動(dòng)納入了班級(jí)量化考評(píng)中，保證了唱歌活動(dòng)的順利進(jìn)行。在課前五分鐘的時(shí)間內(nèi)，讓學(xué)生唱好一支歌，歌曲以愛國歌曲和校園歌曲為主。要求聲音整齊、洪亮、有激情。

1、不唱歌的扣2元

2、不整齊的扣1元

3、歌聲不洪亮的扣1元

學(xué)生課間操時(shí)間前一節(jié)課(一般為第二節(jié)課)，各科任教師不得拖堂，一定要按時(shí)下課。

二、課間操時(shí)間，學(xué)生要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)做操地點(diǎn)，并站到自己做操的位置上，列隊(duì)做到快、靜、齊，不說話、不玩耍、嚴(yán)肅靜立。

三、班主任要跟班課間操活動(dòng)，組織好本班學(xué)生出操、做操，加強(qiáng)管理，加強(qiáng)教育。學(xué)生課間操時(shí)間，有課余時(shí)間的教師應(yīng)參加學(xué)生課間操活動(dòng)。

四、體育教師負(fù)責(zé)課間操活動(dòng)的列隊(duì)。學(xué)校每天對(duì)課間操活動(dòng)要進(jìn)行評(píng)比，每周小結(jié)一次。對(duì)課間操質(zhì)量較差的班級(jí)體育組老師要積極協(xié)同班主任及時(shí)組織輔導(dǎo)。

五、學(xué)校要加強(qiáng)課間操考勤管理，在課間操時(shí)間，學(xué)生不得無故逃避出操或做其他任何活動(dòng)。課間操累計(jì)缺勤20次以上者，學(xué)年體育成績?cè)u(píng)為不合格。

六、做操認(rèn)真，動(dòng)作整齊、準(zhǔn)確、有力，堅(jiān)持做完整套操。不做妨礙其他人做操的動(dòng)作。

七、課間操結(jié)束后，整理隊(duì)伍（或隊(duì)伍靠攏）保持快、靜、齊，聽從指揮，有序退場(chǎng)。

八、要遵守紀(jì)律，服從管理，始終如一。

為了充分發(fā)揮一切陣地，營造優(yōu)美的育人環(huán)境，給與學(xué)生潛移默化的教育影響，特對(duì)班級(jí)黑板報(bào)，學(xué)校的宣傳窗作以下規(guī)定，教務(wù)處負(fù)責(zé)檢查和通報(bào)情況。

1、學(xué)校宣傳窗。一般情況下，每兩月更換一次，逢重大節(jié)日或特殊需要也應(yīng)該及時(shí)更換。布置內(nèi)容包括：時(shí)事政治，衛(wèi)生知識(shí)，學(xué)校開展的活動(dòng)的照片，教師學(xué)生的書畫征文等作品，集體和個(gè)人的各種榮譽(yù)等。要求布置美觀大方，新穎。

2、教室內(nèi)的黑板報(bào)，學(xué)習(xí)園地，應(yīng)由班主任負(fù)責(zé)。每兩周更換一次，可根據(jù)年級(jí)的不同，發(fā)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手協(xié)助完成。布置的內(nèi)容應(yīng)有利于發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神等。要求布置美觀得體，既符合兒童的心理又要與學(xué)習(xí)環(huán)境相協(xié)調(diào)，還應(yīng)由報(bào)頭，期數(shù)等標(biāo)志。

第三篇：姜樓小學(xué)2011教師考核工作總結(jié)

2011考核 工作總結(jié)材料

何樓中心校姜樓小學(xué)2012年2月23日

姜樓小學(xué)2011教師考核工作總結(jié)

根據(jù)市區(qū)考核文件，按照中心校考核會(huì)議精神，結(jié)合本校實(shí)際，特對(duì)2011的考核工作做出以下安排。

一、組織程序

1、公布上級(jí)考核文件；

2、傳達(dá)中心校考核會(huì)議精神；

3、按照中心校要求和學(xué)校實(shí)際制定出考評(píng)辦法，建立考評(píng)小組；

4、召開全體教師會(huì)議，公布考評(píng)辦法，無異議后，由考評(píng)小組進(jìn)行教師量化評(píng)估；

5、按評(píng)估量化分?jǐn)?shù)高低確定 “優(yōu)秀”人員名單，公布考評(píng)結(jié)果，無異議后組織教師填寫“考核表”；

6、匯總“考核人員名單”，將有關(guān)信息輸入電腦，上報(bào)中心校審批。

二、考核考評(píng)辦法

1、“優(yōu)秀”人員標(biāo)準(zhǔn)

教學(xué)成績過半，出勤率不低于80%，教師例會(huì)出席率不低于80%，無曠課現(xiàn)象，教師認(rèn)可度不低于80%。

2、“合格”人員標(biāo)準(zhǔn)

工作態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)努力，無工作處分。

3、評(píng)估量化分?jǐn)?shù)計(jì)算方法

以2011年春季中心校抽考成績與量化得分和2011年秋季中心校抽考成績與量化得分（2011年秋季中心校抽考成績，按60%計(jì)分；2011年秋季中心校量化檢查成績，按40%計(jì)分）的均分為基礎(chǔ)，加上教師2011年春季考勤得分（出勤率*10分）和參加例會(huì)得分（會(huì)議出席率*10分），作為教師考核量化分?jǐn)?shù)。

三、考核考評(píng)小組

組長：姜赟

副組長：陳永順

成員：李中生

朱志國

張愛英

肖金梅

陳雙軍

四、時(shí)間安排 1、2012年2月23上午，召開校委會(huì)，制定考評(píng)辦法，成立考評(píng)小組；召開教師會(huì)議，傳達(dá)中心校會(huì)議精神，公布考評(píng)辦法，無異議后由考評(píng)小組計(jì)算教師分?jǐn)?shù)，公布量化評(píng)估結(jié)果，公示“優(yōu)秀”人員名單。2、2012年2月23下午，組織全體教師填寫“考核表”，將有關(guān)信息輸入微機(jī)，匯總考評(píng)材料，上報(bào)中心校審批。

五、教師量化評(píng)估分?jǐn)?shù)（名單附后）

六、考核“優(yōu)秀人員名單”：張富云

姜樓小學(xué)

2012年2月23日

第四篇：周樓小學(xué)工作計(jì)劃

周樓小學(xué)工作計(jì)劃

周樓小學(xué)工作計(jì)劃_清風(fēng)無痕_新浪博客,清風(fēng)無痕,周樓小學(xué)工作計(jì)劃（2009~2010學(xué)年下學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，以“十七大”重要精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以“加快發(fā)展，提高質(zhì)量”為奮斗目標(biāo)，牢固樹立“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育理念，全面落實(shí)“師德樹形象、質(zhì)量求生存、特色打品牌、創(chuàng)新顯活力”的辦學(xué)思想；堅(jiān)持以師生的發(fā)展為根本，以教育教學(xué)為中心，以教學(xué)科研為先導(dǎo)，以科學(xué)管理和提高教師素質(zhì)為保障，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)和對(duì)學(xué)生的

周樓小學(xué)工作計(jì)劃

（2009~2010學(xué)年下學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，以“十七大”重要精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以“加快發(fā)展，提高質(zhì)量”為奮斗目標(biāo)，牢固樹立“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育理念，全面落實(shí)“師德樹形象、質(zhì)量求生存、特色打品牌、創(chuàng)新顯活力”的辦學(xué)思想；堅(jiān)持以師生的發(fā)展為根本，以教育教學(xué)為中心，以教學(xué)科研為先導(dǎo)，以科學(xué)管理和提高教師素質(zhì)為保障，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)和對(duì)學(xué)生的道德、行為習(xí)慣的教育與管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮示范學(xué)校作用，創(chuàng)辦人民滿意的教育。

二、具體措施

（一）堅(jiān)持德育為首，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)

德育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)生良好素質(zhì)的關(guān)鍵所在。我們要認(rèn)真落實(shí)有關(guān)文件精神，堅(jiān)持抓好德育工作，全面營造學(xué)生健康成長的環(huán)境，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。

1、加強(qiáng)對(duì)“成才先成人”育人觀的理解。深入細(xì)致、一絲不茍地抓好常規(guī)管理，尤其要關(guān)注留守兒童、單親兒童、學(xué)困生教育，善于走進(jìn)學(xué)生心靈，把問題解決在萌芽狀態(tài)，把思想工作做到家。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，召開班任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，全面提高班主任業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)一批優(yōu)秀班主任。

3、重視家庭教育、社會(huì)教育、學(xué)校教育的有機(jī)配合。多形式、多渠道籌建德育教育基地，定期召開家長座談會(huì)，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，積極探索新型德育教育機(jī)制，從而形成共同教育學(xué)生的合力，構(gòu)建起社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

4、以養(yǎng)成教育為突破口，提升學(xué)生的基礎(chǔ)道德素質(zhì)和法制意識(shí)，特別注重學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣、禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育和誠信教育、法制教育、安全教育，環(huán)保教育、感恩教育。繼續(xù)深入開展“創(chuàng)達(dá)標(biāo)、優(yōu)秀班級(jí)”、“群星燦爛” “流動(dòng)紅旗”的評(píng)比活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》等，認(rèn)真做好檢查和監(jiān)督工作，化制度要求為學(xué)生的自覺行為，塑造實(shí)小學(xué)生新形象。

5、發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用。少先隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。利用植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)等有特殊意義的重要日子，舉行各種紀(jì)念、慶祝活動(dòng)，創(chuàng)造德育亮點(diǎn)，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我教育、自我管理，使隊(duì)員得到全面發(fā)展。

6、加強(qiáng)安全教育。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，強(qiáng)化學(xué)校安全教育維護(hù)校園安全和諧。一是要建立和健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確職責(zé)范圍，保證安全工作的落實(shí)實(shí)施,《八月桂花香》。定期進(jìn)行安全工作檢查，加大校舍安全檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改；二是加強(qiáng)加強(qiáng)各種逃生演練活動(dòng)，提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)的自救能力。三是把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容中，不斷加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全等方面的安全教育。全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。四是加強(qiáng)與綜治、公安、衛(wèi)生、工商、文化等部門的密切配合，嚴(yán)厲打擊學(xué)校周邊違法犯罪活動(dòng)和違章違紀(jì)行為，確保校園安定穩(wěn)定。

（二）推進(jìn)素質(zhì)教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立校之本。要緊抓教學(xué)質(zhì)量生命線，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。重視教材研究，教法研究，學(xué)生研究，在研究、反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，嚴(yán)格教師一日常規(guī)，嚴(yán)格月考核制度，開齊、上足、教好各門學(xué)科。遵循備課要“詳”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，教研要“深”，質(zhì)量要“高”的教學(xué)方針，把教學(xué)常規(guī)工作抓實(shí)做細(xì)。

2、以課改為中心，深入進(jìn)行教學(xué)研究和教育科研。教研活動(dòng)必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效；要精心組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育新課程改革倡導(dǎo)的理念，改變舊的課堂教學(xué)行為，堅(jiān)持扎實(shí)基礎(chǔ)、提高質(zhì)量，探索讓學(xué)生全面、全員、全程、主動(dòng)參與教學(xué)過程的學(xué)校教學(xué)特色，探索因材施教、分類指導(dǎo)的有效途徑，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3、課堂教學(xué)是實(shí)施主體性教育的主渠道，是教學(xué)改革的切入點(diǎn)。本學(xué)期我們要繼續(xù)做好課堂教學(xué)的改革，重點(diǎn)抓教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：備課、上課、反思、評(píng)價(jià)等。

5、學(xué)校要加強(qiáng)隨堂聽課，引導(dǎo)優(yōu)秀骨干教師開放課堂，促進(jìn)教師課堂教學(xué)的交流。學(xué)校繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)課、示范課、實(shí)驗(yàn)課、指導(dǎo)課的研究活動(dòng)，具體做到以課題研究為依托，以課堂教學(xué)為平臺(tái)，通過公開觀摩課展示、論文評(píng)選、新課程論壇等活動(dòng)，全面提高教師的教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

6、重視寫字課的教學(xué)，扎實(shí)抓好學(xué)生寫字訓(xùn)練。加強(qiáng)寫字教學(xué)的管理與檢查，充分利用寫字課對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，認(rèn)真做好班級(jí)“書法專欄”的展示活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的書寫興趣，提高學(xué)生書寫水平。

7、關(guān)注學(xué)困生的成長。要求教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平因材施教，采取分層教學(xué)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法，教好每個(gè)學(xué)生。認(rèn)真研究學(xué)困生學(xué)習(xí)困難的原因，采取切實(shí)可行的方法，提高他們的學(xué)習(xí)成績。

8、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，做到減負(fù)不減質(zhì)。結(jié)合校極總課題的研究，引導(dǎo)教師聚焦課堂、聚焦教學(xué)、聚焦學(xué)生,酒店預(yù)訂，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)策略、方法、手段和學(xué)生學(xué)習(xí)的研究，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率。通過家長會(huì)、家長學(xué)校等途徑，正確引導(dǎo)家長的教學(xué)質(zhì)量觀，實(shí)現(xiàn)“學(xué)校減負(fù)”與“家庭減負(fù)”的同步；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、意志、興趣和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，嚴(yán)格控制周活動(dòng)總量、學(xué)習(xí)時(shí)間和作業(yè)量，不得隨意增減課程門類，難度和課時(shí)，不得占用學(xué)生休息時(shí)間，不得推銷或變相推銷練習(xí)冊(cè)、習(xí)題集等教輔教材，不得組織學(xué)生參加與教育無關(guān)的商業(yè)性活動(dòng)。

（三）重視體衛(wèi)藝工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1．加強(qiáng)衛(wèi)生教育。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，利用黑板報(bào)、宣傳欄等形式做好常見病、流行性疾病的預(yù)防、控制、宣傳工作，落實(shí)學(xué)生防近措施，控制近視率。

2、廣泛開展學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)，加強(qiáng)特長生培養(yǎng)。認(rèn)真上好音樂、美術(shù)課，結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)，開展豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)，努力培養(yǎng)出一批“合格+特長”的學(xué)生。

（四）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高育人水平

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力開展師德師風(fēng)教育。以《教師守則》、《師德規(guī)范》和《師德建設(shè)》為準(zhǔn)則，樹魂立根，弘揚(yáng)師德風(fēng)范，樹立先進(jìn)典型。進(jìn)一步提高教師的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)教師忠誠于人民教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感,提高全體教師共同辦好學(xué)校的積極性。繼續(xù)深化教育人事制度改革，創(chuàng)造有利于教師隊(duì)伍建設(shè)的制度環(huán)境,韋迪藥方“三條主線一條輔線”公布 三年打造亞洲一流男，調(diào)整和完善學(xué)校教師考核方案及各項(xiàng)規(guī)章制度，按章辦事，加大考核力度。加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。著力建立一支志存高遠(yuǎn)，開拓進(jìn)取，熱愛教育，為人師表教師隊(duì)伍，努力提高教師競(jìng)爭意識(shí)，主人翁意識(shí)和進(jìn)取精神。

2、在教師中繼續(xù)開展普法教育。依法辦校、以德治校、依法施教，增強(qiáng)教師的法制觀點(diǎn)和服務(wù)意識(shí)，提高教師的師德修養(yǎng)。

（五）加強(qiáng)后勤服務(wù)，提供有力的保障

總務(wù)后勤工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障。為此，學(xué)校要加強(qiáng)總務(wù)后勤管理工作，做到帳目清楚，收支平衡，合理開支，供給及時(shí)，管理規(guī)范、科學(xué)。、規(guī)范學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理制度。對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)全部登記、建賬，避免學(xué)校財(cái)產(chǎn)的損失，大宗物品采購嚴(yán)格執(zhí)行政府采購。加強(qiáng)對(duì)多媒體教室、電腦室、各年級(jí)辦公室電腦、打印機(jī)、飲水機(jī)的使用、維護(hù)和管理，及時(shí)維修教學(xué)設(shè)備設(shè)施，以免影響教學(xué)工作。要實(shí)行校務(wù)公開，加大對(duì)財(cái)務(wù)收支、基建維修、教育用品采購等方面的科學(xué)管理和監(jiān)督。

第五篇：大姜小學(xué)2018年德育工作計(jì)劃

大姜小學(xué)德育工作計(jì)劃

一、工作計(jì)劃

（一）、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》（教基?2017?8號(hào)），針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與我們農(nóng)村學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合農(nóng)村學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育、法制教育、安全衛(wèi)生教育、行為習(xí)慣教育為主線，進(jìn)一步加強(qiáng)德育基礎(chǔ)建設(shè)，注重德育研究，強(qiáng)化德育管理，大力加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

（二）、工作目標(biāo)

1、培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍

2、強(qiáng)化常規(guī)管理，落實(shí)檢查監(jiān)督制度，抓好常規(guī)形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

3、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。搞好專題教育。

（三）、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

2、堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以文明禮貌教育為核心，以愛心教育為特色，堅(jiān)持不懈抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”養(yǎng)成教育活動(dòng)。

4、深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打出學(xué)校德育品牌。

5、搞好安全衛(wèi)生教育、法制教育、愛國主義教育、傳統(tǒng)文化教育和感恩教育。

6、依托“研學(xué)旅行”開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們走出校園、走進(jìn)大自然。

7、加強(qiáng)家委會(huì)建設(shè)工作，做好家校溝通，努力實(shí)現(xiàn)家校共育。

二、推進(jìn)措施

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。需大力建設(shè)一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

落實(shí)班主任常規(guī)工作，重視對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以及優(yōu)美、整潔的班級(jí)環(huán)境、校園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

①主題班會(huì)做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。②有的放矢地進(jìn)行學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，杜絕亂吃零食、亂扔垃圾以及各種臟、亂、差等現(xiàn)象，有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作。

3、充分發(fā)揮少先隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)隊(duì)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

（二）常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù)，反復(fù)抓”加強(qiáng)一日常規(guī)評(píng)比的檢查、督促。從八個(gè)方面著手，教育學(xué)生“走好路、做好操、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、唱好歌、行好禮”，通過班會(huì)、評(píng)比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。常規(guī)管理是學(xué)校的管理的根本，本學(xué)期常規(guī)管理以班級(jí)量化考核為突破口，早、中、晚各年級(jí)各班輪流負(fù)責(zé)檢查全校各班常規(guī)落實(shí)情況。重視“流動(dòng)紅旗班級(jí)”評(píng)比的過程管理，充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的檢查督促作用，使各班級(jí)形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)校形成良好的校風(fēng)。

（三）抓好文明禮儀教育及養(yǎng)成教育。

1、以校園禮儀為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育和養(yǎng)成教育。把學(xué)生在校最基本的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實(shí)處。培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、繼續(xù)深化德育宣傳主題教育。要充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級(jí)部門的布置等切實(shí)開展有效的主題教育，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。

3、認(rèn)真開展好每周星期一升旗儀式，通過國旗下講話等加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的主題教育。

(四)堅(jiān)持開展形式多樣、內(nèi)容豐富的少先隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)工作。少先隊(duì)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是德育工作的主要陣地。少先隊(duì)工作在緊扣時(shí)代脈搏的同時(shí)，以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，通過系列活動(dòng)，促進(jìn)少先隊(duì)工作的落實(shí)。

（五）搞好各項(xiàng)專題教育。

1、充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、品德課、班隊(duì)會(huì)、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

2、注重學(xué)生心理健康健康教育。重視心理咨詢室的建設(shè)，按照要求定期、定時(shí)開放，及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理學(xué)生的困惑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定的心理幫助，傾聽學(xué)生的心聲。同時(shí)要加強(qiáng)家長的心理健康教育指導(dǎo)。關(guān)愛后進(jìn)生，關(guān)注留守兒童，及時(shí)與他們進(jìn)行溝通，交流思想。

3、繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生安全工作。

堅(jiān)持陽光體育活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周二為校園清潔日。通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

（六）綜合實(shí)踐活動(dòng)。

完善社團(tuán)活動(dòng)興趣的開展，以學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動(dòng)的成效性，使在社團(tuán)活動(dòng)的開設(shè)與開展逐漸成為我校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。

基于項(xiàng)目的基本理念和指導(dǎo)思想，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走出教室，走出校園，讓學(xué)生在更廣闊的空間參與活動(dòng)，受到教育。讓學(xué)生動(dòng)起來，讓學(xué)生走出去，貫徹德育工作“落細(xì)、落小、落實(shí)”的思想，通過一系列實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在“做中想，行中思，走中學(xué)”，實(shí)現(xiàn)學(xué)生思想品德的自我教育和行為習(xí)慣的自覺養(yǎng)成。

（七）充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。

1、落實(shí)家訪工作，辦好家長學(xué)校。切實(shí)發(fā)揮家校合作的作用，增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。

2、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

3、通過家訪和電訪讓家長明白學(xué)校的工作時(shí)間、工作目標(biāo)，學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理教育方法和家長學(xué)校共同教育的要求。

三、困難與建議

1、建立德育機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要加強(qiáng)師德教育和培訓(xùn)，要有計(jì)劃，有落實(shí)、有考核，有記載，有獎(jiǎng)懲，建立健全師德檔案。逐步建立對(duì)班主任、科任教師“教書育人”的評(píng)估體系，把評(píng)估結(jié)果作為其將后晉級(jí)、定職、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

2．明確德育目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)層次化、具體化。使德育工作收到實(shí)效，德育工作的目標(biāo)和內(nèi)容一定要貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際，體現(xiàn)時(shí)代精神與要求。在追求高層次德育目標(biāo)的同時(shí)，一定要注重必需的基礎(chǔ)性的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。教育學(xué)生要攀登知識(shí)高峰先要學(xué)好基礎(chǔ)文化知識(shí)，要為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)做貢獻(xiàn)先要學(xué)會(huì)為自己的家庭、團(tuán)隊(duì)和班級(jí)做貢獻(xiàn)，要愛祖國、愛社會(huì)主義先要知道怎么去愛自己的母親、怎么樣愛護(hù)自己的集體、怎么樣熱愛自己的家鄉(xiāng)等等。同時(shí)，要積極開展學(xué)生喜歡的、樂于參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，切忌強(qiáng)迫學(xué)生參與德育活動(dòng)，否則，就會(huì)弄巧成拙。

3、發(fā)揮家庭教育的輔助作用。一是切實(shí)做好普訪工作、建立家校通。現(xiàn)階段家長常年在外務(wù)工的多，尤其是農(nóng)村學(xué)校更多，家長對(duì)子女在校的情況難以了解。二是開辦家長學(xué)校。家庭教育是教育的一個(gè)組成部分。孩子的成長、成才與家庭教育關(guān)系密切，學(xué)校要開辦家長學(xué)校，通過培訓(xùn)家長，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育的互助。

4、切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生的心理教育。由于中小學(xué)青少年正處在身心成長塑造的關(guān)鍵時(shí)期，他們的人生觀價(jià)值觀尚未定型成熟，加上目前社會(huì)我國正處在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，各種社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)思潮都影響著我們的中小學(xué)生德育工作，對(duì)于一些用傳統(tǒng)方法不能解決的德育問題，采用心理教育往往能取得不錯(cuò)的效果。特別是對(duì)于農(nóng)村留守兒童和父母離異及有不同程度心理問題的孩子，心理健康教育和心理矯正顯得尤為重要。

在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

德育工作計(jì)劃

周村區(qū)北郊鎮(zhèn)大姜小學(xué)

2017年12月