第一篇：譚樓小學2018年工作計劃

譚樓小學2018年學校工作計劃

一、指導思想

我校將按照以習近平同志為核心的黨中央為進一步加強基層黨組織工作，發揮黨組織的領導核心和政治核心作用，切實從嚴治黨，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，以落實全面從嚴制黨主體責任為主線，以“基層組織規范化建設提升年”為統領，以規范黨內政治生活為核心，以夯實黨支部工作為基礎，以思想建設、責任延伸、制度落實、能力提升和工作推進為重點，以黨員領導干部思想到位、行動對標為關鍵，聚焦問題、狠抓落實，切實推動學校園黨建工作“走在前”。特制譚樓小學2018年學校工作計劃。

二、工作目標

1、重視德育工作，注重“全員育人”，以學生行為規范教育為抓手，從細節處入手，細化重點，抓嚴抓實，重點培養學生良好的行為和學習習慣。開展豐富的主題教育，不斷拓展德育實踐活動形式，推進學校德育工作再上一個新臺階。

2、強化教師隊伍建設。狠抓教師師德師風建設，強化教師專業技能建設。在各學科精心選定培養對象，重點培養，點面結合提升教師專業成長。建設一支具有優良師德和優良教學水平的教師隊伍。

3、進一步完善細化教育教學常規管理，優化課堂教學結構，優化課堂教學方法，優化學生學習方式，切實提高課堂效率；在檢查教學常規管理上下功夫，發現問題及時落實整改、解決問題，努力提升各學科教學質量。

4、扎實學校教研工作，在完成教研活動任務的前提下，開展豐富多彩的教研活動，提高教師的科研水平。實施教科、教研一體化策略，助推教師專業化成長。

5、扎扎實實抓好學校教學工作，加大聽推門課的次數，認真檢查學生作業的書寫情況。

6、保證學生每天一小時的“陽光體育”活動時間，開展形式多樣的大課間活動，增強學生體質，切實保證學生身體、心理的協調發展。

三、工作思路

1、抓好“一個中心”，即強化教育教學工作的中心地位，全面提高教育教學質量。

2、突出“兩個重點”，即加強學生日常行為規范管理和提升教師愛崗敬業精神。

3、抓好“三項建設”，一是完善的各項制度建設，實施精細化管理；二是打造校園文化，以日常行為規范養成為重點，細化過程管理，突出學校文化建設，推動德育工作再上新臺階；三是認真落實課堂40分鐘的教育教學時間，推動學校教學質量的提高。

4、確保“四個穩定”，?學校校園安全穩定；?教育工作秩序穩定；?學生學習態度和狀態穩定；?學校良好聲譽穩定。

四、主要工作及措施、要求

堅持人文管理工作，構建和諧人文校園。

1、堅持以人為本，倡導“文化引領、民主參與、人文關愛”的管理理念，以“民主管理、人文管理、制度管理、目標管理”為內容，形成科學的考核、評價和激勵機制，堅持依法治校、依 法治教，以情育人，構建人文校園，充分調動全體教職工的工作積極性、主動性和創造性，提高師生校園生活質量和幸福指數。

2、深入落實管理責任制。開展好校級領導牽頭組織的每周二次聽課、評課制度；每天檢查教育教學常規的制度；每周一次班隊會檢查和安全、衛生的檢查和每月一次家長學校活動的開展；負責少年宮管理的副校長檢查每周一次的“社團活動”；教研室、教導處每天檢查國語強化訓練情況，每周組織好備課、教研活動和基本功培訓活動，每周檢查一次教師教案、作業常規；加強校本培訓，如：師徒結對子，全鄉實行師徒結對子活動，活動中，老教師上示范課，新教師上匯報課，開展此項活動提高新教師教學能力。

4、認真實施各項管理制度和考核辦法。開展德育實踐活動，形成活動育人特色

1、搭建德育工作平臺。加強德育工作建設，突出抓好學生行為養成習慣、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統美德、國防、法制和心理健康等教育。

2、加強隊伍建設，明確育人責任。組織班主任、輔導員開展經驗交流會，大力樹立表彰班主任、輔導員典型，擬請一批有經驗的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經驗以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質和專業能力，培育一大批思想素質好、業務水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。

3、加強少先隊基礎建設。做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員；做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。

4、開展安全法紀教育實踐活動。充分利用升旗、晨會、班隊活動、講座等途徑進行安全法紀教育，并有序組織學生進行應急 預案演練、消防避災演練，通過模擬讓學生真實體驗增強危機意識，以杜絕安全隱患發生。

5、開展專項主題教育實踐月活動。圍繞學生養成教育主線，設計開展公民道德、法制教育、愛心教育、傳統美德等德育實踐活動，不斷提高學生的思想道德素質和實踐活動能力。

6、抓好兩操、出操和兩放學的隊列隊形，上下樓梯和樓道內的秩序。要求成隊形后，在校園內走直線，轉直角，上下樓梯自覺排隊靠右行，不在樓道內追逐打鬧，大聲喧嘩。保持校園良好的秩序和風氣。

加強教學常規管理，提高課堂教學效率。

1、夯實教學常規管理。認真落實行政領導聽課、評課、常規檢查工作。

2、優化素質教育課堂。推進有效課堂研究，優化教學、學習和評價方式，提高學生自主、合作、探究學習的能力，創建規范加特色的素質教育課堂。

3、加強教學常規管理。嚴格落實“一日常規”，根據新課程標準的要求，加強教學常規管理，嚴格執行課程計劃。值班校級領導每天對課堂情況進行巡查，加強對教學動態過程的管理。

4、規范教師教案書寫，認真落實“三維目標”，在課堂上抓住重點，突破難點，提高課堂效率。

5、規范教師作業的批改。做到批改無誤，細致有日期，用等級評價學生作業。

6、實行等課制，做到帶著教案進課堂，不得出現無教案上課的現象。不得隨意調課，更不得出現空堂現象。

7、加強學籍管理，健全學籍檔案。為一年級新生及新插班生編寫各類冊卡，嚴格把好轉學、休學等手續的辦理，學生信息及時錄入全國學籍系統。做到各種冊卡與旁證一一對應，并及時進行滾動登記。

8、達到義務教育階段標準化建設要求，良好的運用功能教室，開展第二課堂活動“社團活動”，繼續堅持社團訓練，深化藝術特色教育。堅持開展合唱隊、舞蹈隊、繪畫班、書法社、等社團的常規訓練。

豐富教研活動形式，形成特色校本教研。

1、加強對教研活動的領導。明確活動重點，緊緊圍繞教育教學工作實踐，結合“課內比教學”活動，抓住一些帶有前瞻性的問題進行研究和交流。通過教研活動的平臺，組織教師開展優質課、教壇新秀課、論文、隨筆的評選活動，讓全體教師從教學研究中體驗到樂趣，享受到成果，爭做研究型教師。

2、加強教學研究。學校教研室對教師的教學研究加強指導，督促按計劃開展教研組活動，保證各項教學活動循序漸進，穩步推進，用教研活動推動課堂教學，促進課堂效率的提高。

3、本學期繼續開展隨堂聽課指導活動和教師優秀課展示活動，積極打造具有“靜、厚、活”特質的專業教師。

4、學校繼續開展校本教研活動，各教研組每周開展集體備課或理論學習活動，每次活動做到有主題、保時間、定地點、有指導、講實效。

5、加強業務理論學習，認真學習課程標準和新的課程設置，并寫心得體會增強讀書學習的自覺性和主動性，把提高教師素質作為校本研訓的重要內容。號召每位教師讀一本好書，寫好心得體會。

6、實施教學能手的培養。把素質好、潛力大、肯鉆研的青年教師確定為本校教學能手、學科帶頭人的培養對象，確定教師培養梯隊。每學年重點培養多量教學能手，達到“學校打造能手，能手添色學校”的目標追求。

加強安全工作，讓平安永駐校園。

1、開學開始，要求學生，注意安全、預防水災、火災、用電的防范，不參加任何宗教活動、不封齋、不傳閱任何宗教書刊。明確學校安全管理規定及家校雙方職責。下發溫馨提示，密切家校聯系，家校攜手共筑安全防線。

2、廣泛開展安全法制教育和安全演練。認真組織“開學第一課”、開展“安全教育周”活動、開好安全主題國旗下講話，發聲亮劍、班隊會，邀請法制副校長、消防人員及交警等蒞校開設講座，定期組織師生進行應急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護能力。

3、定期進行安全隱患大排查。每季度對學校安全、消防安全、設施安全、校園周邊環境等進行拉網式大排查，排除隱患。

4、強化早晨學生到校的檢查制度，課前點名制度、因病缺勤登記制度，校內進行定期消毒、定期大掃除，確保師生平安。

5、嚴把“值班制度”，認真落實保安人員24小時值班制度，每天安排教師協助值周，行政領導帶班制度。

加強后勤服務，改善辦學條件。

1、嚴肅財務紀律，杜絕一切亂收費現象，認真執行財務預決算制度，精打細算，開源節流，節約開支，堅持校務公開，提高學校經費的使用效益，將有限的資金投入教育教學之中。

2、繼續抓好各專用教室的規范管理，健全完善各項管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分發揮應有的功能，最大限度為教育教學服務。

3、做好公益性崗位工作人員的管理工作，做到人人有責任、人人有事做。

4、加強校園花草樹木管理，抓好校園環境建設，確保環境凈化、綠化、美化。

新的學年，新的思路，給我們帶來新的機遇和挑戰，也給我們提出了新的目標和要求。我們要繼續強化質量立校意識和創優意識，振奮精神、團結拼搏、腳踏實際、突出教學中心，確保校園安全，狠抓常規管理，提升辦學品位，確保實現2018-2019學年第一學期的奮斗目標，辦好人民滿意的教育，為實現一流學校不斷努力！不斷前進！

譚樓小學

2018年9月4日

第二篇：譚樓小學2018——2021三年工作計劃

學校近三年發展規劃

（2018—2021）

譚樓小學 2018年9月

譚樓小學近三年發展規劃

我校以習主席的社會主義核心價值觀為指導，積極創建農村義務教育均衡發展，努力實施學校各項建設工程，進一步加強干部教師隊伍建設，大力推進素質教育，辦人民滿意的學校。特制定本規劃。

一、指導思想：

全面貫徹落實黨的教育方針，以“三個代表”重要思想為指導，以總書記的核心價值觀觀為指針，深入實施以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育。挖掘內涵，提高辦學條件和水平，提升學校品位，努力創造優質學校。

二、總體目標：

根據學校實際，以特色求生存，以領先謀發展，以“理念與行動統一，形象與信譽相連，特色與質量共榮”作為學校的發展目標。

三、具體措施：

1、管理工作：

管理工作以民主與科學為宗旨，以學校發展目標為指針，以服務全體師生為指導思想，按照職責明確分工不分家為原則，觀念新，指揮靈，行動實，分步實施，提高教師的師德和業務水平。學校繼續秉承愛崗敬業，無私奉獻的優良傳統。使教師氣順、勁足、質高，學校工作井然有序，全面提高，使校園整潔有序，校園文化建設底蘊濃厚為追求目標，把建設學校特色與現代化學校結合，發展內涵,提升層次，辦出特色上形成自身的思路和經驗。

2、德育工作

德育工作是學校的核心工作，全體教師務必樹立“先成人后成才，不成人寧無才”的育人觀，德育工作要堅持針對性，實效性，主動性原則，要有緊迫感、危機感，堅持低重心高要求，穩步有效地推進德育工作，適應新時期社會對人才的要求，以培養合格公民作為學校德育的主要任務。

（1）加強德育課程建設。（2）強化各類課程的德育功能。

（3）規范班級管理，使文明行為養成教育落到實處。（4）積極開展社會實踐活動，拓展德育陣地。（5）創設和諧的育人環境，陶冶學生的良好情操。（6）大力開展課外活動，促進學生全面發展和身心健康。

3、教學工作

學校教育離不開教學質量，提高教學質量是教育事業發展永恒的主題，全體教師必須樹立教學質量是學校生命的觀念。必須樹立素質教育離不開教學質量的觀念，必須樹立“人無全才，人人有才，揚長避短，人人成才”的觀念。

（1）讓學生學會和掌握如何尋找和創新知識，培養學生良好的學習習慣是全體教師的首要任務。

（2）做好各年級學生學業成績的全面提高，形成良性循環。（3）課堂是教學主渠道，精心組織安排課堂教學確保課堂教學質量和效益，在課堂教學中既重視教師作用的發揮，又重視學生主體性的發揮，要注重激發學生的內心需求，使探究成為學習的內驅力。（4）因材施教和鼓勵教育，要樹立“人人有才，人人可以成才”的觀念，教師要有慧眼識珠的能力，針對不同的學生實施不同的教學，充分發掘學生的潛能，發揮學生的特長，使每個學生得到最好的發展。

（5）加強現代化教學設施的使用，更新教學手段，轉變教學模式，創造傳統與現代化相結合的教學新模式。

4、師資隊伍

學校繼續引導教師發揚和傳承腳踏實地，艱苦創業，知難而上，開拓創新的精神，培養師德高尚、敬業樂業、一專多能樂于奉獻的教師隊伍；積極鼓勵教師參加各級各類學校高一級學歷培訓，提升文化修養和業務水平，以緊跟時代步伐，不斷進取，開拓創新，適應時代，超越時代。注重知識傳授和實踐能力的提高和教學水平的提高，學校將始終作為教師自我培訓的主基地。

（1）積極引導教師樹立終身學習的觀念。（2）創造條件，搭建舞臺，鼓勵探索。

（3）通過走出去請進來活動，鼓勵教師通過學習來提高教師業務水平和教學水平。

5、校園文化

大力開展校園文化建設，形成具有自身特色的校風、學風和教風，塑造一種形象，形成一道靚麗的風景線，建設整潔優美的校園環境，開展豐富多彩的校園文化活動，以健康活躍的氣氛感染人；以優美的校園環境熏陶人，培育校園精神，注重發揮校園的德育和美育功能，達到美化和凈化新校園的目的，為學生的成長營造了一個舒適、溫馨的校園環境，陶冶了學生的思想情操，強化了學生行為養成教育。

譚樓小學

2018年9月

第三篇：譚樓小學各種職責職責

張樓鎮譚樓小學

學校管理制度匯編

——職責篇章

目錄

儀器室管理員職責...........................................................................................................................1 實驗準備室理員職責.......................................................................................................................2 科學實驗室管理員職責...................................................................................................................3 實驗教師職責...................................................................................................................................4 儀器室管理人員崗位職責...............................................................................................................5 心理咨詢室管理人員工作職責.......................................................................................................6 綜合實踐活動室管理員崗位職責...................................................................................................7 體育器材室管理員職責...................................................................................................................8 美術教室管理員職責.......................................................................................................................9 閱覽室管理員職責.........................................................................................................................10 科技教師職責.................................................................................................................................11 科技活動室管理員職責.................................................................................................................12 圖書室管理員職責.........................................................................................................................13 微機室管理員崗位職責.................................................................................................................14 衛生保健室工作人員崗位職責.....................................................................................................15 多功能教室管理員崗位職責.........................................................................................................16

儀器室管理員職責

1、負責儀器設備、教學掛圖、標本、模型、實驗用具、器皿及 化學試劑等的管理、維護、檢修等工作

2、負責儀器、設備、藥品的購置、驗收、保管、借用等,并 嚴格執行有關規章制度。

3、負責建立帳簿,按物品性質分類分別進行登記。接受校產 領導小組的領導,向分管領導匯報實驗和儀器使用管理情況

4、與學科教研組研究、制定教學儀器購需計劃,大件貴重精 密儀器要事先報預算

5、貴重精密儀器和易燃劇毒物品,按規定加強管理,嚴格執 行收發制度和領用手續,注重存放,杜絕事故的發生。對上述 物品一律不準外借,如遇特殊情況必須經校長批準。

6、凡上級外調、期末報損的儀器物品,必須會同有關人員登 記造冊,報校長批準。

7、保持室內清潔衛生,儀器按校舍設施管理要求存放、保潔。

8、熱愛本職工作,做到不遲到、不早退、不隨意曠工,努力 鉆研業務,精心管理、改造和自制教學儀器,修舊利廢,勤儉 節約。

9、做好防盜、防水、防火等工作,避免財產損失。

10、與學科教研組教師加強聯系,密切合作。完成領導交辦的 其他工作

實驗準備室理員職責

一、了解學校的工作計劃,根據學校儀器裝備情況會同教研組,備 課組,訂出實驗教學計劃,對全學期實驗教學做出安排

二、熟悉有關教材,掌據課程標準規定的全部演示實驗和學生實

驗內容、目的、要求,操作技能,掌據一定檢修技術

三、會同任課教師做好實驗前的有關準備,保證實驗準確、安全 順利,創造最佳實驗效果

四、會同任課教師組織和指導學生實驗,并能回答學生提出的有 關實驗問題

五、熟悉實驗室的安全規則和發生事故的應急措施,排除實驗中 出現的故障

六、熟悉儀器的分類,號和型號,規格,性能,用途和使用方

七、熟悉儀器配備標準和儀器情況,做好儀器更新和中購工作。做好儀器的入庫、登記、造冊、借出、收回和定期清點工作,做 到帳、卡、物相符

八、掌握儀器的保管技術要求和存放原則進行科學管理

九、切實做好實驗室安全衛生工作,防火、防盜、防潮、防塵 防腐等工作,及時打丁掃衛生,保持實驗室整潔

十、加強政治與業務學習,做好自身的思想建設,不斷提高業務 水平和操作技能,努力提高實驗教學質量

十一、上實驗課時,管理員必須在實驗室堅守崗位,協助授課教 師指導學生做實驗

十二、不遲到、不早退、不擅自離崗、串崗。

科學實驗室管理員職責

1、做好實驗器材的安全維護和分類管理工作,確保器材完好可用

2、熟悉本準備室常規實驗項目及其所用器材,負責實驗器材、試劑

的正常供給,確保現有條件下的實驗開出率

3、負責準備室常規管理、安全工作,確保實驗臺等固定設施的正常 使用。保持室內清潔衛生和過道暢通

4、負責按有關規章做好實驗器材的使用、借用、損壞報賠、送外檢 修、報廢注銷以及出入庫(帳)等管理登記工作,并做好有關登記、審 批手續的存檔

5、負責制訂實驗器材的購置計劃提交,確保日常低值易耗品的借給。

6、負責新購、調撥實驗器材的驗收

7、負責準備室檔案資料的建設、管理工作

8、負責實驗教學安排,協助教師準備實驗和實驗完畢整理回收實驗 用品,保證實驗教學和教科研實驗的正常進行。

9、做好準備室器材統計等工作任務,總結匯報準備室管理工作

實驗教師職責

1、實驗教師必須遵守實驗室各項管理制度。根據承擔的教學任務做 好實驗準備工作,確保正常的實驗教學秩序

2、實驗前應對學生進行安全教育,并組織學生學習《學生實驗守則》 等實驗室規章制度

3、認真備課,編寫教案,并有詳細的預做記錄。對于本學年首次開 設的實驗或間隔時間較長沒有把握的實驗,實驗教學人員必須試做。對于首次上崗的實驗教師,應通過試講后方能上崗。

4、實驗前應要求學生預習,對沒預習的學生,不允許其進行實驗操 作

5、在教學過程中應嚴格認真,從嚴執教,引導學生建立“嚴謹、勤 奮、求實、創新”的學風。指導實驗要勤于巡回、耐心細致,有問必

6、認真填寫實驗室工作日志。認真批改學生實驗報告,評定并記錄 實驗成績。

7、自覺保持好實驗室環境的整潔。實驗結束后,要督促指導學生搞 好實驗室的環境衛生,并負責所在場所的水、電、門窗、通風櫥等的 安全工作

8、保護好所使用的儀器設備,實驗教學工作中的失職失誤,實驗教 師應承擔相應責任

9、負責實驗教師教學情況檔案的建設,及時總結實驗教學情況,適 時更新實驗項目,促進教學改革

儀器室管理人員崗位職責

1、熟悉各類儀器規格、性能、用途及保管要點,掌握儀器維修的基本技能

2、遵守學校的作息制度,按時開放儀器室和實驗室。

3、對新購進的儀器,要按照規定的品名規格、型號、質量等嚴格驗收 手續登記,及時索回儀器。

4、認真做好教學儀器的入賬、發放、回收工作,及時記錄,定期,清點,做到心中有數,帳物相符。

5、管理好儀器室,物品存放有序整潔,借領制度嚴格,各儀器原始說明書保管妥

6、教育學生愛護儀器,遵守紀律,損壞者賠償。

7、儀器存收做到“五防”即防凍、防火、防盜、防鼠咬、防變。

8、增強服務意識,按時做好實驗室的準備工作,保證實驗教學正常進行

心理咨詢室管理人員工作職責

一、要按時到崗接受咨詢者的來訪,要做到不遲到,不早退

二、熱愛學校、關心熱愛留守兒童、對心理健康工作盡職盡 職,要根據心理咨詢的科學原則制定計劃,開展工作

三、穿著得體、親切大方,對待來訪者熱情友好接待。以愛心為重,堅持科學、嚴肅、認真謹慎的態度;在咨詢時要本著平等交友原則, 啟發原則、期待建議原則,關心留守兒童的心理健康,尊重留守兒童的人格

四、要注意不斷地學習和信息的積累,要注重了解和掌握不同年齡類型學生的心理,探索出行之有效的疏導方法。

五、要定期對學生進行心理品質的問卷調查收集個案,定期對全校留守兒童生理狀況進行有針對性的心理講座

六、應該具有廣博的知識,應不斷提高自己的業務素質,提高自己的咨詢水平,應該在平時注重交流和相關的咨詢機構保持密切的聯系,應該注重自身心理素質的調節,要嚴肅心理咨詢教師的紀律,堅持助人自助的原則和獨立性的原則

七、要有保密意識,應該注意對來訪者的個人情況保密。

八、危機干預:在心理咨詢的過程中,如果發現來訪者有危害其自身和危及社會安全的情況,心理咨詢教師有責任立即采取必要的措施,防止意外事件的發生

九、認真咨詢輔導工作并解決問題,向領導匯報心理咨詢工作情況。

綜合實踐活動室管理員崗位職責

1、本室用于綜合實踐活動課教學,上綜合實踐活動課教師負責管理。學生到本室上課活動,須聽從管理員安排

2、管理員要認真做好設備登記,專用教師使用記錄等,綜合實踐活 動教師內存放、使用的綜合實踐活動器材應規范保管,擺放整齊

3、愛護綜合實踐活動器材,沒有取得管理員允許,不準隨意動用室 內器材。違者如造成損失,照價賠償

4、綜合實踐活動器材借出和非管理員使用,必須經學校主管領導同 意方可借出或開門使用,如借出使用損壞或遺失,照價賠償。

5、每次活動完,要檢查器材擺放是否整齊,關好窗,鎖好門。如因 違反本條規定造成損失,追究管理員事故責任。

6、注意安全,做好防丟失、防火、防盜工作

保持好綜合實踐活動教室的衛生,做到無果皮紙屑等雜物、桌椅 擺放整齊

7、管理只要保持好活動室的室容室貌。至少每周進行一次全面整理 對墻面、懸掛物、張貼物、教學儀器、桌、椅、櫥等進行全面徹底整 理

8、綜合實踐活動教師應該努力發揮綜合實踐活動教室的作用,認真 上好綜合實踐活動課。

9、管理工作納入教師考核

體育器材室管理員職責

1、器材管理員全面負責全校體育器材及運動服和運動場地的管理 固定資產和其他體育用品一律入帳后使用,要做到帳物相符,定期對 帳檢查

2、對現有特效器材要定期清點,分門別類,存放整齊,注意防火防 盜,防霉變,搞好倉庫衛生

3、要定期對體育器材進行檢查和維修,確保教學與訓練的需要

4、為保證教學和訓練的需要,體育器材一般情況下不外借,特別是 易損的物品和器材,如:釘鞋、服裝等

5、體育教學和訓練使用的器材,必須由任課老師負責借還,如有丟 失,負責追回或令其賠償

6、凡需購買的體育器材,應由體育組保管室提出購買計劃,經體育 組審查,由校長批準方可購買,一般每學期制定購買計劃一次。

7、加強運動場地的管理,嚴禁各種車輛和外來人員進入場地,影響 正常的教學與訓練。對場地和場地內的器材要按時進行檢查,發現總 是損壞報告。場地內不能堆放任何物品和建筑器材

8、保管人員要以高度認真負責的精神,做好本職工作

美術教室管理員職責

一、做好各種美術器材的維護、保養工作。

二、嚴格執行學校制定的課程計劃,按時上好美術課,提高學校美術教師的素質服務不斷學習,努力提高自身業務素質和管理水平,及時向學校提出更新、增添各種輔助設備及教學軟件的建議。

三、認真做好各類設備及資料的記錄整理和分類保管工作,定期對各類設備進行徹底清掃,保持室內良好的環境衛生。

四、做好安全防范和財產保護工作。掌握用電、防火、防盜、防水等設備器材的使用方法,經常檢查安全防范措施的落實情況,發現問題及時報告,妥善處理。

閱覽室管理員職責

1、嚴格執行圖書室、閱覽室的規章制度。

2、掌握新書出版信息,提出添置新書計劃,充實圖書室。

3、新書購回后,及時進行分類,編目整理、存放、盡快介紹借閱。

4、做好師生借閱工作,管好閱覽室,搞好閱覽室清潔衛生

5、進行愛護書籍的宣傳教育,做好圖書的防潮、防蟲工作及修補工 作

6、保持好圖書室、閱覽室清潔衛生和良好的紀律秩序。

7、做好圖書的回收工作,使圖書的借讀率盡可能提高,辦好師生遺 失圖書的賠償工作。

科技教師職責

1、熱愛科技教育工作,能認真制訂每學期學校科技教育工作計劃 貫徹學校及上級相關領導部門的科技教育方針、政策和行政法規,采 取積極措施,促進學校科技教育工作的有效開展,學期末提交工作總

2、積極參加區科技輔導員會議及相關培訓活動,并及時向學校上級 主管部門匯報、傳達會議精神。完成區布置的各項工作

3、做好學校科普宣傳工作。

4、做好學校科技活動的組織開展工作,組織好學校科技教育課程建 設、資源規劃、科技類社團管理等工作。組織學生參加各級各類科技 比賽,為教師和學生參賽做好服務工作,不斷開拓品牌項目,主持學 校申請各類科技活動優秀組織獎的工作。

5、組織好學校科技節活動,創造性地開展學校文化建設

6、積極創建綠色學校、科技教育特色學校,積極參與學校科技教育 的教育科研課題研究,保持學校科技教育的優良品牌、創建學校科技 教育特色

7、動手能力強,能具體指導科技活動,擔任某一學校科技小組的指 導或科普活動的教學工作。

8、主動加強理論學習與研究,不斷提高自身工作能力,積極開展兄 弟學校間的科技教育交流學習活動,參與接待來訪單位的科技教育交 流訪問活動

9、認真做好學校科技活動的資料、成果等收集、匯總、積累和報道 等工作。

科技活動室管理員職責

1、圍繞學校科技工作計劃,開展以科技教育為中心,以特色活動為 抓手,以創新發展為核心的各類活動,積極發揮管理人員的作用,做 好組織協調工作,全面推進素質教育

2、根據組內不同成員的不同情況,有計劃,有步驟地進行訓練

3、做好興趣小組活動安排,力求激活學生潛在的學習科學的本能和 欲望,讓學生體會到學習科學的無窮樂趣,從而全身心的投入各項活 動,比賽之中

4、為學生創造一個良好的科學環境,鼓勵學生親近自然、探索自然、最終與自然建立和諧的關系。

5、結合學校實際情況,組織好每年一次的科技節活動和有關科技展 覽觀摩活動

6、積極參與各項科技比賽,做好組織協調工作,層層把關,及時解 各小組存在的問題,力爭在比賽中獲得好成績

7、為了創造濃厚的科技氛圍,在各個年級、各個學科中滲透科技教 育,使學生養成良好的科技素養,并與班級協調、共同搞好每屆校科 技節活動。

8、不斷提高自身的科技知識和動手能力,從而充實自己、發展自己 完美自己。

圖書室管理員職責

1、圖書管理員在學校校領導下,嚴格執行圖書管理的規章制度.2、圖書管理員要樹立為教學服務,為師生服務的思想,鉆研業務,掌握圖書業務的基本技能,制定和執行學校圖書室,閱覽室的管理作。

3、做好師生的圖書出借和閱讀工作,經常研究師生的學習借閱情況,不斷改進工作方法,借閱手續,提高圖書流通率,充分發揮圖書在陶冶學生思想品德和增強學生學習文化科學知識方面的作用

4、有計劃,有原則地選購圖書,訂閱期刊,及時添購新書籍,書柜,保證 圖書經費的合理使用

5、按照圖書編目的要求,對藏書分類編目,新買的書刊及時分編上架,投入流通,不無故積壓。

6、經常宣傳新書內容配合教研組,團隊組織開展讀書活動,做好書刊鑒別工作,嚴禁內容不健康的書刊出借和閱覽。

7、愛護圖書財產,定期查庫,帳物要清,經常保持圖書館,閱覽室和資料整潔通風,做好防蟲、防潮、防火,防盜等安全保護工作。

8、定期做好報紙,雜志的裝訂保管工作,及時修補損壞的書籍雜志。

9、對師生做好愛護圖書和遵守閱覽室制度的宣傳教育工作,并建立培養一支學生管理圖書的服務隊伍。

10、配合教研組搜集和積累必要的教學資料,主動向教師推薦,提供教學參考和教學資料

微機室管理員崗位職責

一、微機室管理員負責微機及其相關設備軟硬件的驗收、入帳和管理。

二、組織學生按時上好微機課，按規定使用設備，并做好微機使用記錄。

三、做好學生上機輔助工作，提供正確操作咨詢。

四、保管好微機設備，切實做好防潮、防塵、防盜、防火工作，離開 14 微機室前應切斷所有電源開關。

五、定期對微機進行保養維護，保持良好的工作性能，及時上報設備損壞情況和維修情況。

六、微機室設備不得私自借用，外借必須經學校主管領導批準。

七、未經學校批準，不允許非教學人員使用微機設備。

八、搞好日常清潔衛生，保持室內整潔。

衛生保健室工作人員崗位職責

一、衛生保健室每學期定期檢查兩次視力，一次身高體重每月統計因病缺課率，及時檢查認真統計分析。

二、培養學生良好的衛生習慣，注意用眼衛生，做好眼保操，養成口腔衛生習慣。

三、教育學生增強保健意識，認真做好教室值日工作。每周進行一次 大掃除，由衛生保健室管理教師和值勤班級負責檢查。

四、建立健全各類學生衛生健康檔案，做到科目分清，檢查方便。

五、發現流行病或在流行病發病期間及時深入到班級做好消毒預防工作。

六、抓好近視眼防病工作，嚴格控制新發病率。每學期深入各班指導眼保健操，重點抓好低年級眼保健操正確率。

多功能教室管理員崗位職責

一、多功能教室管理員必須堅守工作崗位，熱情服務，虛心聽取教師和學生的意見，不斷改進工作方法和服務態度，努力提高服務質量。

二、嚴格遵守并執行多功能教室管理制度，維持正常良好的教學秩序。

三、負責管理多功能教室內一切機器設備，并對其登記造冊，記錄在案。

四、要定期擦拭機器和主控臺，保持教室及教學設備的環境衛生。

五、做好機器設備的維護保養及維修工作，每學期至少應對設備進行一次大的檢查和保養工作，以保證其性能良好。

六、機器使用結束后，應及時關斷電源，鎖好控制臺，并注意防火、防盜，以保證媒體教室及設備的安全。

第四篇：譚樓小學秋季開學工作自查報告

成武縣張樓學區譚樓小學秋季開學

工作自查報告

本學期我校按照教育局《關于開展開學工作檢查的通知》的精神，結合我校實情，做到了周密安排，精心組織、及早落實、嚴格要求，確保了各項工作有條不紊地得到落實。現將我校工作的自查情況簡要匯報如下：

一、暑假期間開展了有關培訓，（一）校長培訓

1、培訓時間

8月5日至8月7日，共3天。

2、培訓對象 校長：呂為松

3、培訓內容

立足成武教育現狀，針對新教育實驗中學校管理實踐面臨的主要問題，圍繞發展規劃、制度創新、教學改革、團隊建設、校本教研、學校特色等課題設計培訓內容。

4、培訓地點 成武一中會議室

（二）、教師培訓（1）教師全員培訓

1、培訓時間

2018年8月16－21日，共6天。

2、培訓對象 學校全體教師

3、培訓內容

部編新教材的培訓及教學建議；中小學課堂教學設計；教師基本專業技能；中小學有效教學與教師專業成長；通識培訓。

4、培訓地點

成武一中、成武二中、實驗中學、文亭實驗學校、水發實驗學校、開發區實驗小學

二、高度重視、科學安排、精心組織、確保了各項準備工作提前到位 1、2018年8月24日，我校召開了領導班子會議，安排了開學相關工作，布置了有關任務。

成立自查小組，督導工作中嚴格執行中央“八項規定”精神有關要求。

組長：呂為松

組員：高美英 肖坤 馬銘運 孫長悅

2、組員8月26日所有教師都按時返校，并于當天召開了全體教師會議，傳達了上級文件，統一了思想，全面安排了開學前的準備工作，3、組員8月27日全體教師進村入戶對適齡兒童進行了積極的動員，二、細致排危，深入開展安全、衛生檢查，加大了安全教育的宣傳力度，確保了校園安全

1、學校在開學第一天由校長主持召開了全校師生安全第一課，并對學校的建筑、消防設施、用電、飲用水、教育設施、廚房及周邊環境進行了徹底的大檢查，同時進行了相應的整改，鞏固了平安校園的創建成果。

2、校園有專人值守，實行了校園封閉。教學區、辦公區的疏散通道暢通，室內電線無裸漏，無亂接亂搭現象、消防器材安全有效。

3、對學生進行了食品衛生、消防、道路交通安全、禁毒宣傳等教育，確保了校園安全

三、進一步規范了辦學行為

1、嚴格執行課堂計劃，開齊了課程、開足課時、并及時制進定了學校的管理制度等

2、嚴格按規定招收一年級新生，努力控制了大班額，也無亂收費、無攤派各種教輔資料和課外讀物等現象。

3、所有教師都能按照教學常規按部就班搞好相應的教學工作。

四、其他工作

在防流控流方面，我校加強學生流動管理，在最短的時間內向中心學校上報學生報到情況，經統計，我校并沒有流失生。并且按照教育局的減負精神，規范管理，有教育、有活動的開展校園安全工作責任制度，制定切實可行的應急預案，并督促落實，確保師生的安全。總之，在全體師生的共同努力下，學校的各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作，學校秩序井然。學校開學工作開創了一個嶄新的局面，為進一步加強管理，提高教育教學質量打下了堅實基礎，我們對學校各項工作再上新臺階充滿信心。

五、加強了后勤管理、促進了校園文化建設

學校組織人員對校園的墻面、門窗等進行了刷新，并強化了衛生管理工作，使學校衛生無死角。

綜上所述，我校通過秋季開學督導檢查工作，具備新學期開學條件。

張樓學區譚樓小學 2018年8月28日

第五篇：周樓小學工作計劃

周樓小學工作計劃

周樓小學工作計劃_清風無痕_新浪博客,清風無痕,周樓小學工作計劃（2009~2010學年下學期）

一、指導思想本學期，以“十七大”重要精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，以“加快發展，提高質量”為奮斗目標，牢固樹立“一切為了學生的發展”的教育理念，全面落實“師德樹形象、質量求生存、特色打品牌、創新顯活力”的辦學思想；堅持以師生的發展為根本，以教育教學為中心，以教學科研為先導，以科學管理和提高教師素質為保障，進一步加強教師隊伍的師德師風建設和對學生的

周樓小學工作計劃

（2009~2010學年下學期）

一、指導思想

本學期，以“十七大”重要精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，以“加快發展，提高質量”為奮斗目標，牢固樹立“一切為了學生的發展”的教育理念，全面落實“師德樹形象、質量求生存、特色打品牌、創新顯活力”的辦學思想；堅持以師生的發展為根本，以教育教學為中心，以教學科研為先導，以科學管理和提高教師素質為保障，進一步加強教師隊伍的師德師風建設和對學生的道德、行為習慣的教育與管理，全面推進素質教育，提高教育教學質量，充分發揮示范學校作用，創辦人民滿意的教育。

二、具體措施

（一）堅持德育為首，加強學生思想道德建設

德育工作是素質教育的重要組成部分，是學生良好素質的關鍵所在。我們要認真落實有關文件精神，堅持抓好德育工作，全面營造學生健康成長的環境，切實推進學生思想道德建設。

1、加強對“成才先成人”育人觀的理解。深入細致、一絲不茍地抓好常規管理，尤其要關注留守兒童、單親兒童、學困生教育，善于走進學生心靈，把問題解決在萌芽狀態，把思想工作做到家。

2、加強班主任隊伍建設，召開班任工作經驗交流會，全面提高班主任業務水平，培養一批優秀班主任。

3、重視家庭教育、社會教育、學校教育的有機配合。多形式、多渠道籌建德育教育基地，定期召開家長座談會，充分發揮家長學校的作用，積極探索新型德育教育機制，從而形成共同教育學生的合力，構建起社會、家庭、學校三位一體的教育網絡。

4、以養成教育為突破口，提升學生的基礎道德素質和法制意識，特別注重學生良好的文明行為習慣、禮儀規范的養成教育和誠信教育、法制教育、安全教育，環保教育、感恩教育。繼續深入開展“創達標、優秀班級”、“群星燦爛” “流動紅旗”的評比活動，扎扎實實學習、落實《小學生日常行為規范》《中小學生守則》等，認真做好檢查和監督工作，化制度要求為學生的自覺行為，塑造實小學生新形象。

5、發揮少先隊的組織作用。少先隊應根據自己的特點，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。利用植樹節、清明節、勞動節、母親節等有特殊意義的重要日子，舉行各種紀念、慶祝活動，創造德育亮點，活躍學生身心、提高學生素養，培養高尚的思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發展。

6、加強安全教育。堅持“安全第一，預防為主”的方針，強化學校安全教育維護校園安全和諧。一是要建立和健全工作責任制和責任追究制，明確職責范圍，保證安全工作的落實實施,《八月桂花香》。定期進行安全工作檢查，加大校舍安全檢查力度，發現問題及時整改；二是加強加強各種逃生演練活動，提高學生應急避險的自救能力。三是把安全教育納入學校的教育教學內容中，不斷加強食品衛生安全、交通安全、消防安全、校內外活動安全等方面的安全教育。全面培養學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質。四是加強與綜治、公安、衛生、工商、文化等部門的密切配合，嚴厲打擊學校周邊違法犯罪活動和違章違紀行為，確保校園安定穩定。

（二）推進素質教育，提升教育教學質量

教育質量是學校的生命線，是學校的立校之本。要緊抓教學質量生命線，進一步強化教學常規管理。重視教材研究，教法研究，學生研究，在研究、反思中提高教學實踐能力，全面提高教育教學質量。

1、加強教育教學常規管理。加強教學常規工作的管理與考核，嚴格教師一日常規，嚴格月考核制度，開齊、上足、教好各門學科。遵循備課要“詳”，上課要“實”，作業要“精”，考核要“嚴”，輔導要“細”，教研要“深”，質量要“高”的教學方針，把教學常規工作抓實做細。

2、以課改為中心，深入進行教學研究和教育科研。教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效；要精心組織教師認真學習基礎教育新課程改革倡導的理念，改變舊的課堂教學行為，堅持扎實基礎、提高質量，探索讓學生全面、全員、全程、主動參與教學過程的學校教學特色，探索因材施教、分類指導的有效途徑，不斷提高教學質量。

3、課堂教學是實施主體性教育的主渠道，是教學改革的切入點。本學期我們要繼續做好課堂教學的改革，重點抓教學的關鍵環節：備課、上課、反思、評價等。

5、學校要加強隨堂聽課，引導優秀骨干教師開放課堂，促進教師課堂教學的交流。學校繼續開展優質課、示范課、實驗課、指導課的研究活動，具體做到以課題研究為依托，以課堂教學為平臺，通過公開觀摩課展示、論文評選、新課程論壇等活動，全面提高教師的教育理論和教學業務水平。

6、重視寫字課的教學，扎實抓好學生寫字訓練。加強寫字教學的管理與檢查，充分利用寫字課對學生進行輔導，認真做好班級“書法專欄”的展示活動，激發學生的書寫興趣，提高學生書寫水平。

7、關注學困生的成長。要求教師根據學生實際水平因材施教，采取分層教學與個別輔導相結合的辦法，教好每個學生。認真研究學困生學習困難的原因，采取切實可行的方法，提高他們的學習成績。

8、減輕學生過重課業負擔，做到減負不減質。結合校極總課題的研究，引導教師聚焦課堂、聚焦教學、聚焦學生,酒店預訂，加強對課堂教學策略、方法、手段和學生學習的研究，切實提高課堂教學的效率。通過家長會、家長學校等途徑，正確引導家長的教學質量觀，實現“學校減負”與“家庭減負”的同步；加強對學生學習態度、意志、興趣和良好習慣的培養，嚴格控制周活動總量、學習時間和作業量，不得隨意增減課程門類，難度和課時，不得占用學生休息時間，不得推銷或變相推銷練習冊、習題集等教輔教材，不得組織學生參加與教育無關的商業性活動。

（三）重視體衛藝工作，促進學生全面發展

1．加強衛生教育。堅持“健康第一”的指導思想，利用黑板報、宣傳欄等形式做好常見病、流行性疾病的預防、控制、宣傳工作，落實學生防近措施，控制近視率。

2、廣泛開展學生藝術活動，加強特長生培養。認真上好音樂、美術課，結合校園藝術節，開展豐富多彩的競賽活動，努力培養出一批“合格+特長”的學生。

（四）加強師資隊伍建設，提高育人水平

1、加強教師隊伍建設，大力開展師德師風教育。以《教師守則》、《師德規范》和《師德建設》為準則，樹魂立根，弘揚師德風范，樹立先進典型。進一步提高教師的思想道德素質，增強教師忠誠于人民教育事業的責任感、使命感,提高全體教師共同辦好學校的積極性。繼續深化教育人事制度改革，創造有利于教師隊伍建設的制度環境,韋迪藥方“三條主線一條輔線”公布 三年打造亞洲一流男，調整和完善學校教師考核方案及各項規章制度，按章辦事，加大考核力度。加強師德師風教育。著力建立一支志存高遠，開拓進取，熱愛教育，為人師表教師隊伍，努力提高教師競爭意識，主人翁意識和進取精神。

2、在教師中繼續開展普法教育。依法辦校、以德治校、依法施教，增強教師的法制觀點和服務意識，提高教師的師德修養。

（五）加強后勤服務，提供有力的保障

總務后勤工作是學校教學秩序正常運行的有力保障。為此，學校要加強總務后勤管理工作，做到帳目清楚，收支平衡，合理開支，供給及時，管理規范、科學。、規范學校財產的管理制度。對學校財產全部登記、建賬，避免學校財產的損失，大宗物品采購嚴格執行政府采購。加強對多媒體教室、電腦室、各年級辦公室電腦、打印機、飲水機的使用、維護和管理，及時維修教學設備設施，以免影響教學工作。要實行校務公開，加大對財務收支、基建維修、教育用品采購等方面的科學管理和監督。