第一篇：周樓小學工作計劃2

小學工作計劃

（2010~2011學年第二學期）

一、指導思想

本學期，以“十七大”重要精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，以“加快發展，提高質量”為奮斗目標，牢固樹立“一切為了學生的發展”的教育理念，全面落實“師德樹形象、質量求生存、特色打品牌、創新顯活力”的辦學思想；堅持以師生的發展為根本，以教育教學為中心，以教學科研為先導，以科學管理和提高教師素質為保障，進一步加強教師隊伍的師德師風建設和對學生的道德、行為習慣的教育與管理，全面推進素質教育，提高教育教學質量，充分發揮示范學校作用，創辦人民滿意的教育。

二、具體措施

（一）堅持德育為首，加強學生思想道德建設

德育工作是素質教育的重要組成部分，是學生良好素質的關鍵所在。我們要認真落實有關文件精神，堅持抓好德育工作，全面營造學生健康成長的環境，切實推進學生思想道德建設。

1、加強對“成才先成人”育人觀的理解。深入細致、一絲不茍地抓好常規管理，尤其要關注留守兒童、單親兒童、學困生教育，善于走進學生心靈，把問題解決在萌芽狀態，把思想工作做到家。

2、加強班主任隊伍建設，召開班任工作經驗交流會，全面提高班主任業務水平，培養一批優秀班主任。

3、重視家庭教育、社會教育、學校教育的有機配合。多形式、多渠道籌建德育教育基地，定期召開家長座談會，充分發揮家長學校的作用，積極探索新型德育教育機制，從而形成共同教育學生的合力，構建起社會、家庭、學校三位一體的教育網絡。

4、以養成教育為突破口，提升學生的基礎道德素質和法制意識，特別注重學生良好的文明行為習慣、禮儀規范的養成教育和誠信教育、法制教育、安全教育，環保教育、感恩教育。繼續深入開展“創達標、優秀班級”、“群星燦爛” “流動紅旗”的評比活動，扎扎實實學習、落實《小學生日常行為規范》《中小學生守則》等，認真做好檢查和監督工作，化制度要求為學生的自覺行為，塑造實小學生新形象。

5、發揮少先隊的組織作用。少先隊應根據自己的特點，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。利用植樹節、清明節、勞動節、母親節等有特殊意義的重要日子，舉行各種紀念、慶?；顒?，創造德育亮點，活躍學生身心、提高學生素養，培養高尚的思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發展。

6、加強安全教育。堅持“安全第一，預防為主”的方針，強化學校安全教育維護校園安全和諧。一是要建立和健全工作責任制和責任追究制，明確職責范圍，保證安全工作的落實實施。定期進行安全工作檢查，加大校舍安全檢查力度，發

現問題及時整改；二是加強加強各種逃生演練活動，提高學生應急避險的自救能力。三是把安全教育納入學校的教育教學內容中，不斷加強食品衛生安全、交通安全、消防安全、校內外活動安全等方面的安全教育。全面培養學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質。四是加強與綜治、公安、衛生、工商、文化等部門的密切配合，嚴厲打擊學校周邊違法犯罪活動和違章違紀行為，確保校園安定穩定。

（二）推進素質教育，提升教育教學質量

教育質量是學校的生命線，是學校的立校之本。要緊抓教學質量生命線，進一步強化教學常規管理。重視教材研究，教法研究，學生研究，在研究、反思中提高教學實踐能力，全面提高教育教學質量。

1、加強教育教學常規管理。加強教學常規工作的管理與考核，嚴格教師一日常規，嚴格月考核制度，開齊、上足、教好各門學科。遵循備課要“詳”，上課要“實”，作業要“精”，考核要“嚴”，輔導要“細”，教研要“深”，質量要“高”的教學方針，把教學常規工作抓實做細。

2、以課改為中心，深入進行教學研究和教育科研。教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效；要精心組織教師認真學習基礎教育新課程改革倡導的理念，改變舊的課堂教學行為，堅持扎實基礎、提高質量，探索讓學生全面、全員、全程、主動參與教學過程的學校教學特色，探索因材施教、分類指導的有效途徑，不斷提高教學質量。

3、課堂教學是實施主體性教育的主渠道，是教學改革的切入點。本學期我們要繼續做好課堂教學的改革，重點抓教學的關鍵環節：備課、上課、反思、評價等。

5、學校要加強隨堂聽課，引導優秀骨干教師開放課堂，促進教師課堂教學的交流。學校繼續開展優質課、示范課、實驗課、指導課的研究活動，具體做到以課題研究為依托，以課堂教學為平臺，通過公開觀摩課展示、論文評選、新課程論壇等活動，全面提高教師的教育理論和教學業務水平。

6、重視寫字課的教學，扎實抓好學生寫字訓練。加強寫字教學的管理與檢查，充分利用寫字課對學生進行輔導，認真做好班級“書法專欄”的展示活動，激發學生的書寫興趣，提高學生書寫水平。

7、關注學困生的成長。要求教師根據學生實際水平因材施教，采取分層教學與個別輔導相結合的辦法，教好每個學生。認真研究學困生學習困難的原因，采取切實可行的方法，提高他們的學習成績。

8、減輕學生過重課業負擔，做到減負不減質。結合校極總課題的研究，引導教師聚焦課堂、聚焦教學、聚焦學生，加強對課堂教學策略、方法、手段和學生學習的研究，切實提高課堂教學的效率。通過家長會、家長學校等途徑，正確引導家長的教學質量觀，實現“學校減負”與“家庭減負”的同步；加強對學生學習態度、意志、興趣和良好習慣的培養，嚴格控制周活動總量、學習時間和作業量，不得隨意增減課程門類，難度和課時，不得占用學生休息時間，不得推銷或

變相推銷練習冊、習題集等教輔教材，不得組織學生參加與教育無關的商業性活動。

（三）重視體衛藝工作，促進學生全面發展

1．加強衛生教育。堅持“健康第一”的指導思想，利用廣播、黑板報、宣傳欄等形式做好常見病、流行性疾病的預防、控制、宣傳工作，落實學生防近措施，控制近視率。

2、廣泛開展學生藝術活動，加強特長生培養。認真上好音樂、美術課，結合校園藝術節，開展豐富多彩的競賽活動，努力培養出一批“合格+特長”的學生。

（四）加強師資隊伍建設，提高育人水平

1、加強教師隊伍建設，大力開展師德師風教育。以《教師守則》、《師德規范》和《師德建設》為準則，樹魂立根，弘揚師德風范，樹立先進典型。進一步提高教師的思想道德素質，增強教師忠誠于人民教育事業的責任感、使命感,提高全體教師共同辦好學校的積極性。繼續深化教育人事制度改革，創造有利于教師隊伍建設的制度環境，調整和完善學校教師考核方案及各項規章制度，按章辦事，加大考核力度。加強師德師風教育。著力建立一支志存高遠，開拓進取，熱愛教育，為人師表教師隊伍，努力提高教師競爭意識，主人翁意識和進取精神。

2、在教師中繼續開展普法教育。依法辦校、以德治校、依法施教，增強教師的法制觀點和服務意識，提高教師的師德修養。

（五）加強后勤服務，提供有力的保障

總務后勤工作是學校教學秩序正常運行的有力保障。為此，學校要加強總務后勤管理工作，做到帳目清楚，收支平衡，合理開支，供給及時，管理規范、科學。、規范學校財產的管理制度。對學校財產全部登記、建賬，避免學校財產的損失，大宗物品采購嚴格執行政府采購。加強對電腦、打印機、飲水機的使用、維護和管理，及時維修教學設備設施，以免影響教學工作。要實行校務公開，加大對財務收支、基建維修、教育用品采購等方面的科學管理和監督。

第二篇：周樓小學工作計劃

周樓小學工作計劃

周樓小學工作計劃_清風無痕_新浪博客,清風無痕,周樓小學工作計劃（2009~2010學年下學期）

一、指導思想本學期，以“十七大”重要精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，以“加快發展，提高質量”為奮斗目標，牢固樹立“一切為了學生的發展”的教育理念，全面落實“師德樹形象、質量求生存、特色打品牌、創新顯活力”的辦學思想；堅持以師生的發展為根本，以教育教學為中心，以教學科研為先導，以科學管理和提高教師素質為保障，進一步加強教師隊伍的師德師風建設和對學生的

周樓小學工作計劃

（2009~2010學年下學期）

一、指導思想

本學期，以“十七大”重要精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，以“加快發展，提高質量”為奮斗目標，牢固樹立“一切為了學生的發展”的教育理念，全面落實“師德樹形象、質量求生存、特色打品牌、創新顯活力”的辦學思想；堅持以師生的發展為根本，以教育教學為中心，以教學科研為先導，以科學管理和提高教師素質為保障，進一步加強教師隊伍的師德師風建設和對學生的道德、行為習慣的教育與管理，全面推進素質教育，提高教育教學質量，充分發揮示范學校作用，創辦人民滿意的教育。

二、具體措施

（一）堅持德育為首，加強學生思想道德建設

德育工作是素質教育的重要組成部分，是學生良好素質的關鍵所在。我們要認真落實有關文件精神，堅持抓好德育工作，全面營造學生健康成長的環境，切實推進學生思想道德建設。

1、加強對“成才先成人”育人觀的理解。深入細致、一絲不茍地抓好常規管理，尤其要關注留守兒童、單親兒童、學困生教育，善于走進學生心靈，把問題解決在萌芽狀態，把思想工作做到家。

2、加強班主任隊伍建設，召開班任工作經驗交流會，全面提高班主任業務水平，培養一批優秀班主任。

3、重視家庭教育、社會教育、學校教育的有機配合。多形式、多渠道籌建德育教育基地，定期召開家長座談會，充分發揮家長學校的作用，積極探索新型德育教育機制，從而形成共同教育學生的合力，構建起社會、家庭、學校三位一體的教育網絡。

4、以養成教育為突破口，提升學生的基礎道德素質和法制意識，特別注重學生良好的文明行為習慣、禮儀規范的養成教育和誠信教育、法制教育、安全教育，環保教育、感恩教育。繼續深入開展“創達標、優秀班級”、“群星燦爛” “流動紅旗”的評比活動，扎扎實實學習、落實《小學生日常行為規范》《中小學生守則》等，認真做好檢查和監督工作，化制度要求為學生的自覺行為，塑造實小學生新形象。

5、發揮少先隊的組織作用。少先隊應根據自己的特點，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。利用植樹節、清明節、勞動節、母親節等有特殊意義的重要日子，舉行各種紀念、慶?；顒樱瑒撛斓掠咙c，活躍學生身心、提高學生素養，培養高尚的思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發展。

6、加強安全教育。堅持“安全第一，預防為主”的方針，強化學校安全教育維護校園安全和諧。一是要建立和健全工作責任制和責任追究制，明確職責范圍，保證安全工作的落實實施,《八月桂花香》。定期進行安全工作檢查，加大校舍安全檢查力度，發現問題及時整改；二是加強加強各種逃生演練活動，提高學生應急避險的自救能力。三是把安全教育納入學校的教育教學內容中，不斷加強食品衛生安全、交通安全、消防安全、校內外活動安全等方面的安全教育。全面培養學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質。四是加強與綜治、公安、衛生、工商、文化等部門的密切配合，嚴厲打擊學校周邊違法犯罪活動和違章違紀行為，確保校園安定穩定。

（二）推進素質教育，提升教育教學質量

教育質量是學校的生命線，是學校的立校之本。要緊抓教學質量生命線，進一步強化教學常規管理。重視教材研究，教法研究，學生研究，在研究、反思中提高教學實踐能力，全面提高教育教學質量。

1、加強教育教學常規管理。加強教學常規工作的管理與考核，嚴格教師一日常規，嚴格月考核制度，開齊、上足、教好各門學科。遵循備課要“詳”，上課要“實”，作業要“精”，考核要“嚴”，輔導要“細”，教研要“深”，質量要“高”的教學方針，把教學常規工作抓實做細。

2、以課改為中心，深入進行教學研究和教育科研。教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效；要精心組織教師認真學習基礎教育新課程改革倡導的理念，改變舊的課堂教學行為，堅持扎實基礎、提高質量，探索讓學生全面、全員、全程、主動參與教學過程的學校教學特色，探索因材施教、分類指導的有效途徑，不斷提高教學質量。

3、課堂教學是實施主體性教育的主渠道，是教學改革的切入點。本學期我們要繼續做好課堂教學的改革，重點抓教學的關鍵環節：備課、上課、反思、評價等。

5、學校要加強隨堂聽課，引導優秀骨干教師開放課堂，促進教師課堂教學的交流。學校繼續開展優質課、示范課、實驗課、指導課的研究活動，具體做到以課題研究為依托，以課堂教學為平臺，通過公開觀摩課展示、論文評選、新課程論壇等活動，全面提高教師的教育理論和教學業務水平。

6、重視寫字課的教學，扎實抓好學生寫字訓練。加強寫字教學的管理與檢查，充分利用寫字課對學生進行輔導，認真做好班級“書法專欄”的展示活動，激發學生的書寫興趣，提高學生書寫水平。

7、關注學困生的成長。要求教師根據學生實際水平因材施教，采取分層教學與個別輔導相結合的辦法，教好每個學生。認真研究學困生學習困難的原因，采取切實可行的方法，提高他們的學習成績。

8、減輕學生過重課業負擔，做到減負不減質。結合校極總課題的研究，引導教師聚焦課堂、聚焦教學、聚焦學生,酒店預訂，加強對課堂教學策略、方法、手段和學生學習的研究，切實提高課堂教學的效率。通過家長會、家長學校等途徑，正確引導家長的教學質量觀，實現“學校減負”與“家庭減負”的同步；加強對學生學習態度、意志、興趣和良好習慣的培養，嚴格控制周活動總量、學習時間和作業量，不得隨意增減課程門類，難度和課時，不得占用學生休息時間，不得推銷或變相推銷練習冊、習題集等教輔教材，不得組織學生參加與教育無關的商業性活動。

（三）重視體衛藝工作，促進學生全面發展

1．加強衛生教育。堅持“健康第一”的指導思想，利用黑板報、宣傳欄等形式做好常見病、流行性疾病的預防、控制、宣傳工作，落實學生防近措施，控制近視率。

2、廣泛開展學生藝術活動，加強特長生培養。認真上好音樂、美術課，結合校園藝術節，開展豐富多彩的競賽活動，努力培養出一批“合格+特長”的學生。

（四）加強師資隊伍建設，提高育人水平

1、加強教師隊伍建設，大力開展師德師風教育。以《教師守則》、《師德規范》和《師德建設》為準則，樹魂立根，弘揚師德風范，樹立先進典型。進一步提高教師的思想道德素質，增強教師忠誠于人民教育事業的責任感、使命感,提高全體教師共同辦好學校的積極性。繼續深化教育人事制度改革，創造有利于教師隊伍建設的制度環境,韋迪藥方“三條主線一條輔線”公布 三年打造亞洲一流男，調整和完善學校教師考核方案及各項規章制度，按章辦事，加大考核力度。加強師德師風教育。著力建立一支志存高遠，開拓進取，熱愛教育，為人師表教師隊伍，努力提高教師競爭意識，主人翁意識和進取精神。

2、在教師中繼續開展普法教育。依法辦校、以德治校、依法施教，增強教師的法制觀點和服務意識，提高教師的師德修養。

（五）加強后勤服務，提供有力的保障

總務后勤工作是學校教學秩序正常運行的有力保障。為此，學校要加強總務后勤管理工作，做到帳目清楚，收支平衡，合理開支，供給及時，管理規范、科學。、規范學校財產的管理制度。對學校財產全部登記、建賬，避免學校財產的損失，大宗物品采購嚴格執行政府采購。加強對多媒體教室、電腦室、各年級辦公室電腦、打印機、飲水機的使用、維護和管理，及時維修教學設備設施，以免影響教學工作。要實行校務公開，加大對財務收支、基建維修、教育用品采購等方面的科學管理和監督。

第三篇：蘇樓小學語文教研室工作計劃 2

姚樓小學2012-2013第二學期語文教研組

工作計劃

一、指導思想：

以全面推進素質教育為目標，以實施課程改革為契機，立足校本，狠抓實效，大力促進教師專業化發展。貫徹教學教研工作計劃，課堂教學以精講、互動、高效為指導，教研工作以校本為中心，努力提高語文學科的教學質量，培養學生的人文素質，開拓創新、更新觀念、與時俱進、真抓實干，緊緊圍繞學校本學期工作目標，響應全面創建學習型學校的號召，認真學習《新課程標準》，積極、穩妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步加大課堂教學改革的力度，規范教學常規管理，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，積極推進名師工程，全面提高學生語文綜合素養。

工作要點： 二月份：

（一）、認真學習，大膽實踐，深入推進語文課程改革實驗。

1、深化語文課堂教學改革，大膽實踐探索。以課程改革為契機，堅持“精講、互動、高效”的原則，繼續落實課堂教學評價機制，實現三個“轉變”：由重視教學效果向重視教學過程轉變；由重視知識傳授向重視方法設計轉變；由封閉性課堂價值取向向開放性價值取向轉變。要確立以活動促發展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發現、研究、解決所遇問題。要切實轉變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結合起來，重視興趣的激發、獨特體驗的激活和朗讀作用的發揮。上課既要有課前的預設，又要開放地納入彈性靈活的成分。對于師生互動中出現的創造火花，教師應敏銳地抓住它，并予以引燃，使不同的體驗發散共享，從而超越預設的目標。

2、繼續認真學習《基礎教育課程改革綱要（試行）》、《語文課程標準》等教育文件，轉變觀念。要潛心研究了解語文課程改革背景、指導思想、改革目標，熟悉課程標準的目標、內容和要求。繼續注意轉變以下教育觀念：課程觀，從“文本”走向“體驗”；教學觀，從“傳道、授業、解惑”走向“教學相長”；人才觀，從培養“筆桿子”走向育人“打底子”；科學觀，從“封閉”走向“開放”；目標觀，從單一目標走向多個目標。要繼續努力將教改基本理念轉化為語文教學過程的具體行為，整合優化教學過程。

3、改革評價制度。課堂教學評價要從重教師轉向重學生，關注學生的發展，學生評價要突出整體性和綜合性評價，注意從多角度考慮全面提高學生的綜合素養；加強學生的自我評價和相互評價，努力讓家長積極參與評價；做到形成性評價和終結性評價相結合，單一評價和多種評價相結合，基礎性評價和創造性評價相結合。提倡學生采用成長記錄袋的方式，收集能夠反映學生自己學習過程和結果的資料，如關于學生平時表現和興趣潛能的記錄、學生的自我反思和小結、教師和同學的評價、來自家長的信息等，在評價中獲得體驗和發展。

4、加強課題研究，積極開展個人課題的研究，爭取多出成績。本學期還將進行新一輪的課題申報和立項。因此，號召年輕教師從開學初就積極收集、準備材料，爭取多一些申報課題能夠在市、縣級立項。

5、加強課改過程管理。本組教師要積極切磋教法學法，積極上好課改實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結經驗。同時要努力將教研組建設為學習型組織，重視組內和組際之間的團隊學習和合作學習，加強教研組信息化建設步伐，整體促進教研組業務水平的提高，爭創學校先進教研組。

（二）、悉心指導，優化服務，規范語文教學常規管理。

1、加強集體備課，各備課組精誠團結，注重合作，做到節約勞動、提高效益、資源共享，切實注重教學效果，提高整體教學質量。要加強管理，做到沒有教案不進課堂。備課應注意備學生，做到目中有人，留有一定彈性。作業練習要基礎性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配，本學期教研組將配合教導處就以上要求及時調研、指導、服務。2．重視學生良好學習習慣的養成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等習慣的養成，采取切實的措施經常抓，反復抓，為學生可持續發展打下良好的基礎。

3．加強教學質量監控。要將語文教學質量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。要控制期末復習時間，提倡期中調研分析，特別重視提優補差工作。教研組將配合教導處多次、小范圍地進行隨機質量調測，及時分析反饋調控。同時加強各類素質競賽,如朗誦比賽、故事大王賽、聽寫比賽等，以促進學生素質全面發展。

（三）、加大力度，催長骨干，積極推進名師工程。

1．加強教師的培訓。教研組將在教導處指導下定期開展多層次的校本培訓，切實轉變教師觀念，進一步推進課堂教學結構、內容、方法和手段的改革。同時，組織教師配合學校創建學習型校園，每學期讀一本教育專著，完成5000字左右的讀書筆記；寫一篇心得體會，上一堂公開課等。

2、重視學科帶頭人、教學能手的跟蹤培養和使用工作，注意做好推薦開課、講學培訓、外出參觀學習、課題研究參與等催長活動。同時也要重視發揮非骨干、非青年教師在語文課改中不可低估的作用，注意教師的均衡性發展，落實教學管理中以人為本的理念，真正促進教師隊伍建設。

3．認真組織參加各級各類教學評優活動，為青年教師的脫穎而出提供更多的機會。本學期將組織進行“每人一節精品課”活動，讓每一位教師都能上出一堂好課，并請學校領導、名師進行組織評優。本學期主要工作安排 三月份

1.制定計劃，學習學校工作計劃精神

2.學習教研組工作計劃，號召青年語文教師制定個人學習、成長計劃，創建學習型校園。

3.“每人一節精品課”活動開始啟動。（重點在高段）4．籌備新一輪課題申報立項活動。四月份：

1.組織1—2年級聽寫比賽。

2.籌備“新課改教育教學示范周”活動。3.開展“詩歌朗誦”比賽活動。

4.“每人一節精品課”活動（重點在低段）。五月份：

1、教學常規檢查。2、3—6年級現場作文比賽。

3、“每人一精品課”活動優秀代表展示活動。

4、讀書活動評比。六月份：

1.新調入教師課堂教學展示。2.教學常規檢查。

姚樓小學 2013年2月

蘇樓小學2012-2013第一學期語文教研組

工作計劃

一、指導思想

堅持以《語文課程標準》為指南，深入貫徹黨的教育方針。堅持以教學為中心，以質量為生命。加強教育教學管理，深化教育教學改革，以加強師資隊伍建設，提高教學業務水平為重點，力求計劃務實，工作有效，服務到位。努力把本組教育教學工作推向一個新的高潮。

二、工作目標及措施

1、積極推進教育信息化，努力提高信息技術應用水平。

（1）挖掘現有教育資源，積極參與農遠教學資源的學習運用。教研組將組織集中培訓與分散學習相結合的方式幫助各教師對優秀資源的運用。

（2）提倡電子備課，并上傳校園網，發揮資料共享，促進業務交流與提高。

（3）鼓勵教師運用多媒體輔導教學。

2、深入課程改革，探索有效途徑，積極投入到課程改革的行列。

組織教師深入學習，領導課程標準的精神，結合學生實際，大膽改革課堂結夠。積極嘗試新的教育方法，探究教學生動化，課程整合化，學習主題化，并認真總結，組織交流與研討，扎扎實實搞好課堂教學，提高教學質量。及時總結教育心德與經驗，撰寫經驗文章，力爭每位老師本學期內有一篇文章發表。

3、理論學習與觀看錄像教學相結合，努力推動教師向學習型，復合型方向邁進。積極參加縣校各教研活動和業務培訓。

（1）參加理論學習與培訓，開展教育理論的學習，教研組及時為教師提供學習書目，組織教師參加校內外各項教學評比活動。

（2）組織教師參加市縣及兄弟學校公開課，觀摩課，研討課。學習先進的教學理念。珍惜外出學習機會，繼續開展和完善匯報制。扎實有效地開展互學共進活動，是老師們在相互的學習和共同探討中不能進步。

(3)要加強學習，知識要全面，多鉆研教法，學法，搞好組內教研活動，加強視頻教例探討。

4、教學質量的監控與管理

（1）努力使教研組工作計劃制定科學可行，工作安排有序，合理。加強教研組建設，組織各位教師交流。在教學工作中的經驗，探討存在問題，取長補短，相互促進提高。

（2）加強教學常規管理，認真落實教學常規。在傳承的基礎上鼓勵創新，努力使語文教學質量在教師的重視下，在學生發展的基礎上顯現與搞好上下半學期，分別檢查本組教師的教學進度，教案，教材教參的使用及批改作業的情況。（3）積極參加各年級學科競賽活動，努力培養更多的特長生。培優不困活動做到定人員，定時間，定內容，使活動有心的成效。

5、堅持科研興趣，加強課題的研究。

（1）堅持科研興趣，認真做好教研方面工作，配合學校教科研室加強對立項課題的研究?？偨Y成功經驗，確保高質量完成。

（2）加強教師科研意識培養，樹立問題即課題的思想，把身邊的教育教學中遇到的問題，結合實際工作，深入探討與研究，努力做到點與面結合，針對性與實踐性相結合，還要努力增強教師科研的服務意識，時效意識和精品意識。

三、具體工作安排 九月份：

1.、結合“樹校風，強校紀”工作，加強學生常規訓練。

2、認真學習課程標準，根據教材編寫特點及學生實際編寫切實可行的教學計劃及備課。

3、組織教師進行新課標培訓與研究。

4、組織參加學校集體備課活動。

5、常規工作檢查。十月份：

1、全面開展互聽，互評，互助，互學活動。

2、舉行一次課堂教學展示活動。

3、進行一次檢測，認真做好學情分析。

4、進行常規工作檢查。十一月份：

1、抓，趕教學進度。

2、認真做好教學“六認真“及學習“六認真”。

3、年級組教學案例研討活動。

4、學生優秀作業展。

5、常規工作檢查。十二月份：

1、全體語文老師參加經驗論文交流。

2、繼續加強對學生書寫和閱讀訓練。

3、抓趕教學進度。

4、常規工作檢查。元月份：

1、對學生作業進行檢查。

2、對語文教師教案進行檢查。

3、做好復習，迎接期末考試。

4、寫好學期教學工作總結。

蘇樓小學 2012年9月

第四篇：譚樓小學2018年工作計劃

譚樓小學2018年學校工作計劃

一、指導思想

我校將按照以習近平同志為核心的黨中央為進一步加強基層黨組織工作，發揮黨組織的領導核心和政治核心作用，切實從嚴治黨，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，以落實全面從嚴制黨主體責任為主線，以“基層組織規范化建設提升年”為統領，以規范黨內政治生活為核心，以夯實黨支部工作為基礎，以思想建設、責任延伸、制度落實、能力提升和工作推進為重點，以黨員領導干部思想到位、行動對標為關鍵，聚焦問題、狠抓落實，切實推動學校園黨建工作“走在前”。特制譚樓小學2018年學校工作計劃。

二、工作目標

1、重視德育工作，注重“全員育人”，以學生行為規范教育為抓手，從細節處入手，細化重點，抓嚴抓實，重點培養學生良好的行為和學習習慣。開展豐富的主題教育，不斷拓展德育實踐活動形式，推進學校德育工作再上一個新臺階。

2、強化教師隊伍建設。狠抓教師師德師風建設，強化教師專業技能建設。在各學科精心選定培養對象，重點培養，點面結合提升教師專業成長。建設一支具有優良師德和優良教學水平的教師隊伍。

3、進一步完善細化教育教學常規管理，優化課堂教學結構，優化課堂教學方法，優化學生學習方式，切實提高課堂效率；在檢查教學常規管理上下功夫，發現問題及時落實整改、解決問題，努力提升各學科教學質量。

4、扎實學校教研工作，在完成教研活動任務的前提下，開展豐富多彩的教研活動，提高教師的科研水平。實施教科、教研一體化策略，助推教師專業化成長。

5、扎扎實實抓好學校教學工作，加大聽推門課的次數，認真檢查學生作業的書寫情況。

6、保證學生每天一小時的“陽光體育”活動時間，開展形式多樣的大課間活動，增強學生體質，切實保證學生身體、心理的協調發展。

三、工作思路

1、抓好“一個中心”，即強化教育教學工作的中心地位，全面提高教育教學質量。

2、突出“兩個重點”，即加強學生日常行為規范管理和提升教師愛崗敬業精神。

3、抓好“三項建設”，一是完善的各項制度建設，實施精細化管理；二是打造校園文化，以日常行為規范養成為重點，細化過程管理，突出學校文化建設，推動德育工作再上新臺階；三是認真落實課堂40分鐘的教育教學時間，推動學校教學質量的提高。

4、確?！八膫€穩定”，?學校校園安全穩定；?教育工作秩序穩定；?學生學習態度和狀態穩定；?學校良好聲譽穩定。

四、主要工作及措施、要求

堅持人文管理工作，構建和諧人文校園。

1、堅持以人為本，倡導“文化引領、民主參與、人文關愛”的管理理念，以“民主管理、人文管理、制度管理、目標管理”為內容，形成科學的考核、評價和激勵機制，堅持依法治校、依 法治教，以情育人，構建人文校園，充分調動全體教職工的工作積極性、主動性和創造性，提高師生校園生活質量和幸福指數。

2、深入落實管理責任制。開展好校級領導牽頭組織的每周二次聽課、評課制度；每天檢查教育教學常規的制度；每周一次班隊會檢查和安全、衛生的檢查和每月一次家長學?；顒拥拈_展；負責少年宮管理的副校長檢查每周一次的“社團活動”；教研室、教導處每天檢查國語強化訓練情況，每周組織好備課、教研活動和基本功培訓活動，每周檢查一次教師教案、作業常規；加強校本培訓，如：師徒結對子，全鄉實行師徒結對子活動，活動中，老教師上示范課，新教師上匯報課，開展此項活動提高新教師教學能力。

4、認真實施各項管理制度和考核辦法。開展德育實踐活動，形成活動育人特色

1、搭建德育工作平臺。加強德育工作建設，突出抓好學生行為養成習慣、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統美德、國防、法制和心理健康等教育。

2、加強隊伍建設，明確育人責任。組織班主任、輔導員開展經驗交流會，大力樹立表彰班主任、輔導員典型，擬請一批有經驗的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經驗以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質和專業能力，培育一大批思想素質好、業務水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。

3、加強少先隊基礎建設。做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員；做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。

4、開展安全法紀教育實踐活動。充分利用升旗、晨會、班隊活動、講座等途徑進行安全法紀教育，并有序組織學生進行應急 預案演練、消防避災演練，通過模擬讓學生真實體驗增強危機意識，以杜絕安全隱患發生。

5、開展專項主題教育實踐月活動。圍繞學生養成教育主線，設計開展公民道德、法制教育、愛心教育、傳統美德等德育實踐活動，不斷提高學生的思想道德素質和實踐活動能力。

6、抓好兩操、出操和兩放學的隊列隊形，上下樓梯和樓道內的秩序。要求成隊形后，在校園內走直線，轉直角，上下樓梯自覺排隊靠右行，不在樓道內追逐打鬧，大聲喧嘩。保持校園良好的秩序和風氣。

加強教學常規管理，提高課堂教學效率。

1、夯實教學常規管理。認真落實行政領導聽課、評課、常規檢查工作。

2、優化素質教育課堂。推進有效課堂研究，優化教學、學習和評價方式，提高學生自主、合作、探究學習的能力，創建規范加特色的素質教育課堂。

3、加強教學常規管理。嚴格落實“一日常規”，根據新課程標準的要求，加強教學常規管理，嚴格執行課程計劃。值班校級領導每天對課堂情況進行巡查，加強對教學動態過程的管理。

4、規范教師教案書寫，認真落實“三維目標”，在課堂上抓住重點，突破難點，提高課堂效率。

5、規范教師作業的批改。做到批改無誤，細致有日期，用等級評價學生作業。

6、實行等課制，做到帶著教案進課堂，不得出現無教案上課的現象。不得隨意調課，更不得出現空堂現象。

7、加強學籍管理，健全學籍檔案。為一年級新生及新插班生編寫各類冊卡，嚴格把好轉學、休學等手續的辦理，學生信息及時錄入全國學籍系統。做到各種冊卡與旁證一一對應，并及時進行滾動登記。

8、達到義務教育階段標準化建設要求，良好的運用功能教室，開展第二課堂活動“社團活動”，繼續堅持社團訓練，深化藝術特色教育。堅持開展合唱隊、舞蹈隊、繪畫班、書法社、等社團的常規訓練。

豐富教研活動形式，形成特色校本教研。

1、加強對教研活動的領導。明確活動重點，緊緊圍繞教育教學工作實踐，結合“課內比教學”活動，抓住一些帶有前瞻性的問題進行研究和交流。通過教研活動的平臺，組織教師開展優質課、教壇新秀課、論文、隨筆的評選活動，讓全體教師從教學研究中體驗到樂趣，享受到成果，爭做研究型教師。

2、加強教學研究。學校教研室對教師的教學研究加強指導，督促按計劃開展教研組活動，保證各項教學活動循序漸進，穩步推進，用教研活動推動課堂教學，促進課堂效率的提高。

3、本學期繼續開展隨堂聽課指導活動和教師優秀課展示活動，積極打造具有“靜、厚、活”特質的專業教師。

4、學校繼續開展校本教研活動，各教研組每周開展集體備課或理論學習活動，每次活動做到有主題、保時間、定地點、有指導、講實效。

5、加強業務理論學習，認真學習課程標準和新的課程設置，并寫心得體會增強讀書學習的自覺性和主動性，把提高教師素質作為校本研訓的重要內容。號召每位教師讀一本好書，寫好心得體會。

6、實施教學能手的培養。把素質好、潛力大、肯鉆研的青年教師確定為本校教學能手、學科帶頭人的培養對象，確定教師培養梯隊。每學年重點培養多量教學能手，達到“學校打造能手，能手添色學?！钡哪繕俗非蟆?/p>

加強安全工作，讓平安永駐校園。

1、開學開始，要求學生，注意安全、預防水災、火災、用電的防范，不參加任何宗教活動、不封齋、不傳閱任何宗教書刊。明確學校安全管理規定及家校雙方職責。下發溫馨提示，密切家校聯系，家校攜手共筑安全防線。

2、廣泛開展安全法制教育和安全演練。認真組織“開學第一課”、開展“安全教育周”活動、開好安全主題國旗下講話，發聲亮劍、班隊會，邀請法制副校長、消防人員及交警等蒞校開設講座，定期組織師生進行應急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護能力。

3、定期進行安全隱患大排查。每季度對學校安全、消防安全、設施安全、校園周邊環境等進行拉網式大排查，排除隱患。

4、強化早晨學生到校的檢查制度，課前點名制度、因病缺勤登記制度，校內進行定期消毒、定期大掃除，確保師生平安。

5、嚴把“值班制度”，認真落實保安人員24小時值班制度，每天安排教師協助值周，行政領導帶班制度。

加強后勤服務，改善辦學條件。

1、嚴肅財務紀律，杜絕一切亂收費現象，認真執行財務預決算制度，精打細算，開源節流，節約開支，堅持校務公開，提高學校經費的使用效益，將有限的資金投入教育教學之中。

2、繼續抓好各專用教室的規范管理，健全完善各項管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分發揮應有的功能，最大限度為教育教學服務。

3、做好公益性崗位工作人員的管理工作，做到人人有責任、人人有事做。

4、加強校園花草樹木管理，抓好校園環境建設，確保環境凈化、綠化、美化。

新的學年，新的思路，給我們帶來新的機遇和挑戰，也給我們提出了新的目標和要求。我們要繼續強化質量立校意識和創優意識，振奮精神、團結拼搏、腳踏實際、突出教學中心，確保校園安全，狠抓常規管理，提升辦學品位，確保實現2018-2019學年第一學期的奮斗目標，辦好人民滿意的教育，為實現一流學校不斷努力！不斷前進！

譚樓小學

2018年9月4日

第五篇：東樓小學德育工作計劃

東樓小學德育工作計劃

2011年秋學期

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以落實《公民道德建設實施綱要》為重點，以《小學德育工作規程》為指導，以制度管理為抓手，緊緊圍繞增強德育工作的主動性、針對性、實效性，不斷加強和改進我校德育工作，強化責任，講求實效。重點加強對學生五個方面的教育，即理想教育、民族精神教育、養成教育、誠信教育、遵紀守法教育，努力提高教師育人水平和學生思想道德素質。

二、具體工作：

1、加強領導，層層明確職責，努力抓好德育隊伍建設。

⑴、進一步健全德育工作領導小組，常永習校長任組長、畢云昌主任任副組長，組員有張永輝、王安錦、張永順、郭祥琴、王安群。繼續構建高效的全員參與、全員育人的德育工作網絡。切實轉變育人理念，以提高班主任業務素質為突破，以師德規范為核心，健全和完善班主任工作考評機制和激勵機制，大力加強隊伍建設，造就一支“講奉獻、素質優、業務精”的德育工作者隊伍。⑵、切實強化制度建設。健全并嚴格執行以下8項制度：學校德育工作目標責任制、德育工作例會制、班主任工作考評制、德育工作考核制、先進班集體和優秀班主任評比制、學生重大事件和突出事件快報制、特殊學生心理疏導月報制、德育工作檔案制。

⑶、按照小學德育大綱的要求，認真實施分年級德育目標，積極探索和構建“分層次、抓基礎、重建設”的德育工作管理、考核、評估機制，不斷提高德育工作效能。每月安排一次校內德育工作專項調研，每學期至少組織一次班主任工作經驗交流會。通過加強過程性管理，規范教職工的育人行為，促進學校德育工作的有效展開和工作質量的提高。

⑷、制訂班主任教師的培訓計劃，認真開展新上崗班主任培訓活動，加強檢查制度，嚴格考核制度。著力提高德育工作實效。強化“以人為本”思想，改進教育方法，突出自主、參與、體驗、自我教育、自我提高的德育途經，積極開展適合學生身心發展特點的形式多樣、內容豐富的教育和實踐活動，努力將德育內容和要求內化為小學生正確的人生觀、價值觀和良好的道德品質。積極加強對德育工作的研究和指導，積極探索德育工作的新途經新方法，不斷總結和提升德育

工作經驗和特色，樹立一批在創新方法、提高實效方面取得顯著成績的先進班級和先進教師。認真落實有關政策和規定，優先保證班主任的評優評先和職稱晉級，努力激發班主任的工作積極性和主動性。

⑸、扎實做好師德師風建設工作。充分認識教師職業道德建設在學校德育工作和全面推進素質教育中的重要作用，將教師職業道德建設放在隊伍建設的突出位置，常抓不懈。通過明確要求、宣傳教育等方式，大力弘揚四種精神：對教育事業的奉獻精神，對所有學生的關愛精神，對教育科學的求真精神，對教育藝術的創造精神。定期開展師德師風民主評議活動。堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為，堅決杜絕對學生的人身攻擊和人格侮辱等任何隱性傷害現象。

2、強化學習，注重實效，提高德育理論修養。

⑴、明確學習重點。深入學習中共中央辦公廳國務院辦公廳下發的《關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》、《中小學德育大綱》、《中小學德育工作規程》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學心理健康教育實施意見》、《公民道德建設實施綱要》等有關政策文件；學習新課程關于思想品德教育的有關新規定和新要求；學習校內外德育工作的新實踐和新經驗。

⑵、建立學習制度，改進學習方法。通過撰寫“心靈的對話”德育案例、、舉行班主任培訓等多種形式，提高學習質量，提高德育理論修養和業務水平。

⑶、明確學習目標。一是轉變觀念，牢固確立“以人為本”的思想，將“思想品素質是最重要的素質”的要求，落實到教育工作的全過程和學校工作的各個環節；二是進一步明確德育工作的指導思想、主要任務、重點工作；三是促進德育工作方法的提高和改進。通過廣泛和深入的學習，使所有教職工對德育工作的重要性有一個更加深刻的認識。

3、突出重點，狠抓落實，整體提高學生的思想道德素質。

⑴、按照《中小學德育大綱》和《公民道德建設實施綱要》要求，遵循整體銜接和不同教育階段各有側重的原則，大力開展公民道德建設活動。要從行為習慣養成入手，重點開展社會公德教育、“五愛教育”（愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義）、社會生活和常識教育。培養他們的愛國意識、交通安全意識、環境保護意識、自我保護意識、以及分辨是非的能力，從小養成好品德。積極開展革命傳統教育、前途理想教育、艱苦奮斗教育、誠信教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，弘揚和培育民族精神。

⑵、把紀律和法制教育擺到突出位置。成立法制教育領導小組，常永習校長任組長、畢云昌主任任副組長，組員有朱宇、張永輝、張永順、王安錦、郭祥琴、王安群。健全工作機制。進一步抓好學習《刑法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《娛樂場所管理條例》、《道路交通管理條例》等法律法規，針對學生的學習生活和思想實際，積極開展豐富多樣和富有實效的課內課外、校內校外相結合的教育活動；確定幫教對象，明確幫教任務和措施，定期檢查和研究幫教情況，做好后進生的轉化工作。聘請保義派出所有關同志任法制教育輔導員，并充分發揮其對小學法制教育的宣傳、指導、協調作用；積極開展學校、家庭、社區法制教育活動，形成整合一致的教育合力。要利用各種教育形式和實踐活動，幫助學生正確認識少數媒體宣揚的暴力、兇殺、色情、哥們義氣、金錢至上的危害性，正確認識有關社會現象。堅決控制學生違法犯罪。確保我校文明學生比率在99%以上，違法犯罪率為零。要大力加強安全教育，努力避免安全事故的發生。

⑶、按照《六安市中小學心理健康教育實施意見(試行)》的要求，深入實施心理健康教育。進一步增強心理健康教育的科學性、計劃性、規范性和實效性，做到“時間、師資、教學內容”三落實。要針對學生人際交往障礙、成長困惑等問題，廣泛開展群體輔導或個別輔導活動。

⑷、進一步加強德育課程建設。按照新課程改革的要求，切實加強小學思想品德課的教改力度，繼續抓好學科教學滲透德育的研究；德育領導小組分工蹲點，督促班主任認真上好晨會課和班隊課，組織開展思想品德課和主題班會課的觀摩評比活動，充分發揮課堂教學主陣地的育人功能。

⑸、積極開展有益于小學生健康成長的德育活動。特別是結合今年建國六十周年慶典活動，開展后塍小學“弘揚主旋律，高唱愛國主義”主題系列活動暨弘揚和培育民族精神月啟動活動，開展“五個一”系列活動，謳歌偉大的祖國，歌頌改革開放的巨大成就，通過組織廣泛的主題教育，強化大學生思想政治教育，弘揚愛國主義和集體主義精神，創建健康向上的校園精神文明氛圍，讓廣大學生在參與中受到鍛煉和教育。

本學期組織學生學雷鋒、少先隊雛鷹爭章、手拉手互助小組等活動。增加實踐教育和學生參加社會實踐課時，設置多種服務崗位，讓更多的學生得到實踐鍛煉機會，培養學生的社會責任意識和奉獻精神，促進學生綜合素質的發展。

⑹、進一步加強校園文化建設?；罅饨ㄔO好學校物質文化、精神文化和制度文化，化大力氣抓好班級工作，重視對班級工作的檢查、考核、展示和激勵。

努力把學校建設成為弘揚正氣，團結友愛，奮發上進的精神文明建設的重要基地。

三、具體工作安排：

九月份：

1.制訂學校德育工作計劃。

2.開學典禮。

3.制定每周、每月工作重點。

4.開展“遵紀守法教育”系列活動。

5.校班主任工作例會。

6.班主任九月份工作考核。

十月份：

1.慶祝“十一”國慶節，“愛國主義教育”系列活動。

2.校班主任工作例會。

3.班主任十份工作考核

4.大隊干部培訓。

十一月份：

1.“誠信教育”系列活動。

2.校班主任工作例會。

3.舉行愛國主義教育活動。

4.班主任十一月份工作考核

十二月份：

1.校班主任工作例會。

2.心理健康咨詢、培訓活動。

3.班主任十二月份工作考核。

元月份：

1.校班主任工作例會。

2.班主任（輔導員）經驗交流會。

4.班主任元月份工作考核。

5.評選三好學生。

6.德育工作總結。

7.布置寒假德育活動。

德育工作計劃

保義東樓小學

2011年秋學期