第一篇：張樓小學安全工作計劃2018.9

學校2018-2019學年度

第一學期安全工作計劃

張樓小學

2018.9 學校2018-2019學年度第一學期安全工作計劃

為全面貫徹落實國家、省、市、區關于加強學校安全工作的各項要求，保障學校師生人身和財產安全，切實做好學校安全工作，努力構建安全、穩定、和諧、文明的校園環境，全面提高教育教學質量，現結合我校實際，制定本年度安全工作計劃。

一、指導思想

以“開展安全活動”為載體，以“警示教育”為主線，堅持“以人為本、安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，進一步強化安全工作責任追究制度，大力拓寬安全知識宣傳教育渠道，建立健全安全管理工作長效機制，堅決杜絕大小安全責任事故的發生，為全體師生創造一個安全、文明、和諧的環境，促進學校又好又快發展。

二、工作目標

全面排查治理學校安全隱患和安全管理工作的薄弱環節，建立重大危險源監控機制和隱患排查治理機制，建立較為完善的學校安全工作體系，健全安全工作各項規章制度，進一步推進學校安全教育與管理工作規范化、科學化。不斷提高安全教育管理水平和學生自我保護能力，使學校安全隱患明顯減少，周邊環境狀況明顯改善，杜絕學校重大安全責任事故的發生，確保學校教育教學質量和聲譽的提高。

三、主要工作及措施

（一）加強制度建設，確保安全工作規范化。

1.完善工作責任制度，層層簽訂安全工作責任書。進一步明確和強化安全工作職責，動員和組織師生、家長積極參與，群防群治，共同做好學校的安全工作。2.落實教師安全培訓制度。深入學習相關的法律法規，增強學法知法用法的意識。上半年重點學習內容：《學生傷害事故處理辦法》，下半年重點學習內容：《中小學幼兒園安全管理辦法》。觀看學生傷害事故等案例分析錄像資料，提高分析、處理各種安全事故的能力。

3.強化安全預案制度。根據教育局印發的安全工作各種預案，制定或修訂適應本學校的安全工作預案，完善保障措施，健全處置機制，確保一旦發生突發性事件，立即啟動應急預案，使應急工作能有條不紊的展開，要使損失能控制到最低的限度。

4.強化值周值班制度。落實每日必查與不定期檢查制度。學校值班領導、值班教師與專職保安堅持每天巡查制度，使安全工作呈現常態化。做好安全隱患的排查工作，特別做好開學初以及重大節假日、重大活動等的排查和預防工作，并及時向教育局做好安全匯報工作。

5.落實安全隱患排查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把排查作為做好安全工作的一個重要方面，在學校每月和重大節假日前必查的基礎上，查重點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

6.嚴格執行安全工作例會制度。每月召開一次學校安全工作例會，主要是傳達上級部門安全工作會議精神，部署學校安全工作。

7.進一步完善安全考核制度。安全工作人人有責，關鍵在于職責明確，責任到人。要進一步完善安全責任追究制，定期報告制（含零事故報告制度），學校安全工作嚴格按照教育局的考核要求進行考評，對學校安全工作成績突出的將給予表彰獎勵；因工作不力或管理不到位造成安全責任事故的，實行“一票否決”制，取消年度評優資格。

8.健全規范檔案資料制度。要按照教育局的要求將各種安全工作資料建檔，規范管理，為學校工作提供預見性和針對性的資料。

四、工作安排

九月份：（交通安全教育月）

1．開學安全教育。組織上好開學第一課。

2．開展秋冬季交通安全教育宣傳活動。各班召開一次主題班會，出一期專題板報，舉辦一次專題小報競賽。

3．學習《中小學幼兒園安全管理辦法》。

4.國慶節前安全教育。5.進行逃生演練活動。

十月份：

1．十一黃金周安全工作自查。

2．開展交通安全教育宣傳活動。

3.學習《中小學幼兒園安全管理辦法》。

4.案例分析。

5.進行逃生演練活動。

十一月份：（消防安全教育月）

1．結合“11·9”消防宣傳日開展消防安全教育活動。學校組織一次消防演練活動，各班召開一次主題班會，出一期專題板報，舉辦一次專題小報競賽。

2.學習《中小學幼兒園安全管理辦法》。十二月份：（法制教育月）

1.結合“12.4”法制教育日，開展法制教育活動。

2.學習《中小學幼兒園安全管理辦法》。

3.案例分析。

4.迎接上級各項檢查驗收工作，總結2018年學校安全工作。

5.整理學校安全工作檔案。

6.進行逃生演練活動。

第二篇：張樓鄉2011工作計劃

張樓鄉2011工作計劃-www.tmdps.cn-2011年是實施“十二五”規劃的開局之年，鄉黨委、政府立足抓黨建、保增長、惠民生、促穩定，重點在基層黨建、農業發展、招商引資、農村六大工程、環境綜合整治、民生改善等方面下大功夫，力爭財政收入有新增長，農民收入有新提高，社會事業有新發展，確保全鄉和諧穩定新局面，張樓鄉2011工作計劃。開展創先爭優活動，提升黨建工作水平。大力加強黨的建設，提高領導班子和領導干部執政能力。深入開展創先爭優活動，加強黨員干部隊伍建設，提高黨員素質，培樹一批“微湖先鋒”。全面推行“陽光黨務”，增強黨務工作的透明度，保障黨員、群眾的知情權、參與權和監督權。推進黨建“三聯三促”，重點工作抓突破，探索性工作抓創新，夯實黨建基礎，不斷提升黨建工作整體水平。加快發展農漁湖業，提高群眾收入水平。進一步搞好名優水產品的養殖與加工。積極推廣鵝與泥鰍混養模式，盡快形成規模養殖。嚴格監管，確保各項惠農補貼及時足額發放，工作計劃《張樓鄉2011工作計劃》。著力抓好排灌站維修、鄉干渠改造和村級渠系建設等工程。繼續做好國家、省市重點水利工程協調服務工作。推進招商引資項目建設，增強經濟發展后勁。搞好以商招商、親情招商，爭取一批科技含量高、創稅能力強的項目落戶張樓。對一些有意向和在談的項目，繼續“盯緊靠牢”，做好跟蹤簽約工作，爭取早落地、早開工。實施惠民利民工程，提高群眾幸福指數。加大社會民生事業投入力度，啟動實施衛生院病房樓、敬老院改擴建、派出所、湖興莊臺寄讀小學、中學教學樓、鄉駐地中心街東擴等民生工程建設任務。做好新農合二次籌資工作。資助20戶貧困家庭進行危房改造。努力擴大有線電視覆蓋面。繼續抓好鄉、村文化大院、農家書屋建設和群眾性精神文明創建活動。切實搞好計劃-www.tmdps.cn-生育工作。堅持依法按程序認真做好換屆選舉工作。推進環境綜合整治，建設和諧文明新農村。集中精力開展好鄉村環境綜合整治活動，加強環衛設施和隊伍建設。繼續搞好駐地及村主街道的綠化、美化、硬化工作，建設部分景觀設施，實施鄉中心街東擴至大堤2公里道路硬化工程，從而打通建成我鄉東部便民大道，方便群眾生產生活。全力維護社會穩定，開創平安和諧新局面。繼續加強與周邊鎮村、礦企的溝通與聯系，開展多形式、經常性聯誼活動，鞏固好、堅持好地礦、邊界、鄉村溝通協調工作的機制，繼續抓好矛盾糾紛排查、湖區管理和安全生產工作，維護全鄉和諧穩定發展的良好局面。

第三篇：張樓小學教代會

張樓小學教代會

活動對象： 教師代表

活動時間： 3.7

活動地點：校長室

活動主題： 工會、教代會會議

參加人數：4人

活動目的1、促進全體教職員工團結一致

2、讓教師們在會議中發表自己的心聲

活動內容

1、校長作工作報告

2、老師互動環節

活動方案：

為了進一步促進老師全心全意依靠學校辦學的指導思想加強學校的民主建設，充分發揮教職工的主人翁作用，依法維護教職工權益，促進學校改革、發展和穩定，我校舉行第教代會，老師通過這次會議向學校提出寶貴的意見。

活動小結：

通過這次活動充分發揮教職工的主人翁作用，依法維護教職工權益，促進學校改革、發展和穩定。

第四篇：張樓小學迎新春

張樓小學迎新春

三句半臺詞我們四人走上臺2 熱熱鬧鬧說起來3 咱們說的什么呢 4 拜拜

123齊：還沒開演呢，怎么就拜拜了4 嘿嘿，重來張樓小學春滿園2 集體聯歡慶新年 3 我給大家拜個年 4 給錢！

123齊：素質真低！今天就說三句半2 說得好了校長請吃飯 3 我們都是頭一會 4 添亂走上臺來我先說2張樓小學喜事多 3 同學們樂得暖心窩 4 咱脫（做脫衣狀）

123齊：唉！唉！干嗎呢？

1慶祝新年真熱鬧2 全校師生都知道 3 要問為啥會這樣？ 4 搞得好！先說咱們的張校長 2 精品意識觀念強 3 教學管理有一套 4 真棒！再說咱們的田校長 2 謙虛善良好人緣兒 3 見到誰都笑滿臉兒 4 真乖！新年又又心氣象 2 領導處處做榜樣 3 一心撲在教學上 4 真牛所有老師學問高 2 千次萬次問不倒 3 只要你肯認真學 4 準教校園環境數一流 2 新蓋的教學樓寬又明 3 學費全由國家出 4 甭吹牛再說今天的聯歡會 2 全校師生齊努力 3 為了節目表演好 4 都賣力第一功臣裴亞婷 2樣樣節目她都行 3 全校師生齊稱贊4VERY GOOD咱們的節目將演完 2 大家多多提意見 3 再替大家表心愿 4啥心愿

齊：領導，啥時候吃飯？

第五篇：張樓溝小學2012[模版]

張樓溝小學2011—2012學

下學期教科研工作計劃

一、指導思想

教研是學校工作的重要組成部分，是提高教師理論專業水平和業務素質的有效途徑，是全面推進素質教育，落實新一輪基礎教育改革新理念，提高課堂效率的有效途徑。本學期本著以新課程理念為指導，以新教材研究為載體，以道德課堂和高效課堂研究為切入口，加大教研、教改力度；以熟悉新課標，吃透教材，探索教法，穩步推進，和諧發展為宗旨，深入開展教學方法和學習方式的研究，發揚“苦字當頭，實干興教”的拼搏精神，正確處理改革與發展，質量與創新的關系，探索符合新課程理念的教學方法和學習方式，推動學校教育教學工作健康向上發展。結合我校實際，特擬訂本計劃。

二、工作要點

1、加強理論學習，更新教育觀念，轉變教學思想，提高教學質量。

2、狠抓常規管理，改革課堂教學，向管理要質量，向教研要質量。

3、開展課程研究，方法研究，考試研究，學困生轉化研究等方面的工作。

4、組織教師撰寫教學、教研經驗，案例分析，教學反思和論文等。

5、開展“在農村小學高效課堂嘗試”課題研究。

6、組織教師進行教學觀摩研討活動。

7、組織教師進行聽課、評課、說課等活動。

8、開展學生作業、書法、作文展評等活動。

9、健全對后進生轉化工作的管理和跟蹤輔導。

三、具體措施及辦法

（一）加強理論學習，發揮理論的引領作用

1、組織教師學習各科課程標準，學期初分組學習語文、數學、英語“課標”，深刻領會“課標”新理念，能正確把握“課標”精神，能根據“課標”的精神對教材進行分析，能有創見地處理教材，使用教材，能有效地組織課堂教學，促進學生自主發展。

2、組織教師學習《課程觀》，堅持理論聯系實際的原則，從理論的高度分析典型的案例，充分發揮理論的引導作用，使教師盡早進入課堂教學改的新角色，增強課堂教學意識，樹立正確的課程觀、學生觀、教師觀、教學觀，把握新課程改革的方向，大膽進行新課程改革的實踐與研究，不斷推進課程改革。

（二）、開展課題研究，建立以校為本的教學研究制度

1、教研課題

語文組：①如何培養和提高學生的閱讀能力。②語文教學中高效課堂的嘗試。

數學組：①如何培養學生的計算能力。②數學教學中高效課堂的嘗試。

英語組：①如何培養學生的聽說能力。②英語教學中高效課堂的嘗試。

教研組每兩周舉行一次研究，并作好《校本教研實施過程》記錄，會后一并交教導處，由學校存檔。

2、圍繞教研課題開展本校教學活動，具體做法：

①學習理論和方法——進行課堂教學實踐——討論交流實踐中遇到的問題和取得成績——再度進行實踐探索歸結方法。

②發現問題—設計解決問題的方案—行動（在教學中不斷實踐完善）—反思（再進行反思，找出得失，沒解決或解決不了的又做新的問題來反復研究，）是校本教學行動研究的四個要素；

③“問題解決—合作交流（可以是兩人以上的日常對教學問題的探討：也可以是團體的交流，如教研組，學校集體的）—敘事研究”是校本教學研究的三個基本途徑。

各教研組每位教師要根據學科總課程，結合自己的教學實際，大膽提出需要解決的問題，擬定行動研究計劃，并不斷進行課堂教學實踐；反思，真正把教學與研究統一起來，獲得行動與研究的親身體驗與經驗，并進行整理，提煉，寫成教育隨筆、論文，課堂教學案例（每學期一次，學期末交學校）與反思，促進教師專業成長。

3、加強教學研討，完善教研制度，每一位教師要自覺參加說課、聽課、評課活動，開展好每周一節的聽評課活動。

（三）、加強常規管理

1、修改完善管理規定，落到實處，真正做到制度規范教學，靠管理提高教學質量。

2、加強常規管理，按照《白寨鎮教學常規管理要求》，結合我校實 際，從“備、講、批、輔、考、研”等基本環節抓起，進行檢查、評定。具體做法是：

（1）每學期組織常態課聽評課（上課教師完成優秀教學設計，還有一位主評教師，指出優缺點，完成一次高水平的發言，評課后教學設計、點評稿交由學校存檔），示范課、公開課（在常規課聽課評課的基礎上再度備課做示范課，在做完示范課的基礎上每科選出兩名做公開課）。

（2）每周一次教研活動，時間不少于一個小時，并有效果；

（3）每兩周一次校本培訓，其中包括遠教培訓；

（4）、不定期進行教案檢查，學校每月檢查一次，將情況記錄在教案本上；

（5）、學生作業檢查，學校每月檢查一次，并做好相關記錄；

（6）學期末對教師教案、教學情況、學生作業批改、非統考科目教學進行量比評分；每位教師每學期上一節示范課，設計一篇優質教案，學期末出一份優質試題交學校，寫一篇“下水”文。

3、全面貫徹落實《課程方案》，開齊課程，上足課時，對非統考科學校將不定期檢查，一經發現沒上或成其它科目將按常規管理制度處罰。

4、加強校園文化建設，辦好每月兩次的推普園地，抄一份交王懷民老師保管，公共場合必須講普通話，促使我校語言文字工作上一個新臺階。

5、加強教師三筆字、簡筆畫的練習。粉筆字每日一練，毛筆字學期末交學校檢查。

6、強化遠程教育資源的管理和使用。每兩周看一節課堂實錄，并寫出心得交學校存檔。遠教員定期對教師培訓課件制作等相關知識。

7、作好每學期一次的作業展評，并評分。

8、每學期舉辦一次作文競賽。