第一篇：張樓小學小學教育技術裝備工作匯報材料待查

張樓小學小學教育技術裝備工作匯報材料

張樓小學是一所始建于2005年8月新遷址學校，2010年通過江蘇省標準化農村小學驗收，學校占地23畝，現有7個教學班，在校學生325名，專任教師12人。其中專科學歷達標率75%。小學高級教師9人，占專任教師的75%。學校現有基礎設施包括實驗室、儀器室、多媒體教室、圖書、閱覽室、電腦室、音樂教室、器材室、300米田徑場等，學校現有設施設備能夠基本滿足師生教育教學及生活需要。

學校積極推進教育現代化工程，高標準配置教育現代化設備，不斷提高教育技術裝備管理和應用水平，狠抓管理和應用，加快推進教育技術裝備整體工作向科學化、標準化、規范化發展的進程，為學校快速發展奠定了堅實的基礎。

一、重視裝備建設與配備, 促進教育技術裝備標準化建設

1．加強組織領導，強化管理隊伍，為教育技術裝備建設提供組織保障（1）成立教育技術裝備工作領導小組。許文格校長任組長，石洪啟副校長任副組長，成員王懷彬、孫雪梅、石洪啟、杜吉車等。教育技術裝備工作領導小組的主要職責：布置年度學校教育技術裝備工作的目標任務，組織學習上級有關教育技術裝備工作的文件、精神并研究討論具體落實措施。

（3）配備教育技術裝備工作具體人員。按照《江蘇省中小學教育技術裝備標準》中有關要求設崗，兼職人員數量基本達標。目前擁有實驗室管理人員1人，圖書館管理人員1名，電腦房管理人員1名，美術室管理人員1名，音樂室管理人員1名，舞蹈房管理人員1名，體育器材室管理人員1名。具體工作人員在裝備工作小組直接領導和服務指導下，具體組織實施教育技術裝備工作在教育教學中的應用、實踐及研究等。

2．加大投入力度，保證裝備到位，為教育技術裝備建設提供硬件保障 學校每年安排充足的專項經費，保證教育裝備的添置、更新和補充，不斷加大投入，使我校的教育技術裝備不斷完善，達到省三類標準。

（1）關于科學實驗室裝備。學校現有科學實驗室1個，實驗室面積達到標準，科學儀器準備室1個，面積為30m2。實驗儀器基本能按照《省小學教學儀器設備配備目錄》標準配齊。

（2）關于圖書室裝備。學校建有圖書室一個，教師閱覽室（電子閱覽室）1個，學生閱覽室1個。圖書室設施達到《江蘇省中小學教育技術裝備標準（試行）》中三類標準。圖書室藏書量6800余冊，生均超過20冊，藏書量達標。

（3）關于信息技術裝備。學校擁有計算機網絡教室2個，每個室面積均達標準，多媒體教室1個。計算機網絡教室共有計算機40余臺，生機比超過10：1。教師用電腦10臺，師機比超過2：1。學校建有校園局域網，網絡接點配置到教師辦公室和教師電子備課室。學校建有校園廣播音響系統，學校安全監控系統，為日常教育教學、安全保衛需要提供了保證。

（4）關于音體美裝備。學校有音樂教室1個，每個室面積均為60㎡，音樂教室均配有鋼琴1臺，音響1套，五線譜電教板1塊。舞蹈房1個，配置了不銹鋼把桿、墻鏡等。音樂器材室1個，各類器材基本配備到位。美術器材室1個，美術小型器材基本到位，如學生畫架、寫生畫板等。體育器材室1個，體育器材配備到位。建有300米標準跑道，籃球場2片，（籃球架4副）排球場1片，足球場1片，室外乒乓桌4張，室內乒乓桌1張，單雙杠區和成套器材集中安置，區域自成一體。體育場地達標。

（5）其他專用室配備。學校配有小氣象站、心理咨詢室、青年教師發展中心、乒乓球室等。

在設備添置中，學校嚴格按照政府采購的各項規定，通過政府采購系統完成采購，所購產品嚴格按照要求把好質量關，儀器、器材、設備和圖書的購置符合政府采購規定的要求，儀器設備質量可靠，不讓不合格產品和盜版、低劣、內容不健康的圖書進入學校，為教育教學活動提供了有力的保障。

3．重視環境建設，傾力打造環境育人氛圍

學校注重圖書館與各專用教室的環境布置，在墻上貼有相對應的名人名言、格言警句、學科知識介紹圖片等，圖文并茂，融合知識的傳播、技能的形成，素養的提升、學校的特色等要素，營造了具有學科特點的學習氛圍，發揮了環境育人的功能。

二、抓好裝備管理，提高教育技術裝備規范化管理水平1．加強制度建設。

學校根據《江蘇省中小學管理規范》，修訂、完善了教育技術裝備工作各項規章制度、各專用教室管理人員職責。所有規章制度均上墻，起到了提醒、督促作用。學校每學期組織實驗室、圖書館、信息技術、音樂、美術、體育等專兼職管理員學習相關管理制度，明確崗位職責。

2．加強器材管理。

學校十分重視各專室的器材管理，做好器材的臺帳建設工作，把各類臺帳記錄作為各部門考核的重要指標。實驗室建有紙質分類帳、總帳和低值易耗品帳；音樂、體育、美術、電腦等室建有紙質分類帳、總帳；圖書館建有個別登記帳、總括登記帳和剔舊帳。各類帳冊能及時、準確記載。各專用教室配有充足的櫥柜，各類儀器、藥品、器材、設備做到學科分類、按特性分室，入櫥定位存放，櫥內儀器擺放有序，統一印制了櫥卡，做到櫥上設卡，帳、物、卡相符。儀器分類存放，整齊規范，做到定期保養，損壞及時維修，做好防腐、防塵、防潮等工作，使所有設備均處于可使用狀態。

3．加強各室管理。

（1）加強科學實驗室管理。我們要求實驗教師能按課標要求、教材內容及實驗要求和演示要求上好每節實驗課，完成實驗教學任務，實驗課開出率與分組實驗開出率均要達到100％。認真填寫各種演示實驗、學生實驗報告、儀器使用記錄等。

（2）加強圖書館管理。圖書館工作我們要求全天開放，全開架借閱，確保圖書流通率達到生均15冊。對各類圖書及時整理歸類上架，定期開展新書推薦，引導學生根據自己的實際選擇讀書。積極開展文獻服務，提供索檢途徑指導讀者查詢或代讀者查閱資料。每學期開展讀書讀報、書評、征文等活動。對學生進行閱讀和利用圖書館知識教育，開展特色服務。

（3）加強體藝專用室管理。音樂、美術等室我們要求逢課必用，做好教室環境布置，營造氛圍，增長知識。每課結束做好使用記錄。體育器材室安排專人負責，填寫出借記錄，及時歸還、清點器材數量，器材存放安全有序，除了體育課、體育活動課的出借外，還要積極為大課間活動、陽光體育運動提供器材，促進學生每天1小時運動的有效開展。

（4）加強信息技術管理。音樂、美術等室我們要求逢課必用，做好教室環境布置，營造氛圍，增長知識。每課結束做好使用記錄。我們不斷加強計算機、網絡設備等信息化設備和各類電教設備的管理，及時修理與維護信息化設備，重視網絡中心的安全工作，定期做好備份，并能定期進行常規的網絡防毒殺毒等工作，確保學校網絡正常運行，能保存與積累有關軟件資料和紙質資料。為加強普通教室電教設備的維護，我們加強了班級電教員管理，落實了班主任和班級電教員工作職責，由一名教師專門負責電教員的培訓和設備監測維護，通過教室電教設備使用記錄和定期檢查、不定期抽查等方式，掌握班級電教設備的運行狀態，確保正常教育教學秩序。

4．加強檢查督促。

（1）通過巡課，杜絕擠占課時現象。學校嚴格按照國家課程計劃開足課程，確保音、體、美、勞、計算機等學科課程均能按照上級規定要求開設，同時，加強了課程管理，學校每天安排行政人員進行巡課，對教師執行課標情況進行檢查，杜絕了教師隨便占用音、體、美、勞、計算機等學科的現象，保證了課標的權威性和執行力。（2）加強專用教室使用檢查。對照要求，我們每月對專用教室使用情況、使用記錄、賬冊記載情況等進行突擊檢查，學期末對使用情況進行考核，保證了專用教室的使用效率。

三、強化裝備應用，提高教育技術裝備科學化應用水平

學校充分認識到教育技術裝備對師生發展產生的重要作用，鼓勵師生積極使用教育技術裝備，提高使用效率，充分發揮教育技術裝備功能，促進師生全面發展。

1．強化實驗室應用，提升服務教學、促進教學效能

學校嚴格按科學教材的要求開全、開足演示實驗和學生分組實驗。學校在實驗室建有“學期實驗教學計劃執行表”和“實驗教學周課程表”的公示展版，能直觀地反映各班實驗操作進展情況。每位老師記好《實驗室日志》，整理好各類管理資料，如：實驗室工作計劃與總結，實驗通知單，維修和報損記錄等，科學教師對實驗教學認真備課，認真批改學生的實驗報告；學校將教師的實驗開設情況列入年度工作考核。

2．強化圖書館應用，提升服務教育、促進教育效能

學校圖書館、閱覽室和電子閱覽室全天正常向師生開放，不斷提高利用率。生均年借書量超過10冊，達到《江蘇省中小學教育技術裝備標準》中三類標準的要求。圖書室協助教務處積極開展“書香校園”讀書活動，引導廣大同學多讀書，讀好書，形成讀書熱潮。

3．強化信息技術運用，提升服務管理、促進教育效能

（1）開展信息技術培訓。為切實提高廣大教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術培訓作為教師繼續教育的一項重要內容，納入學校培訓的統一規劃。先后舉辦了班級多媒體設施使用培訓、電子白板使用培訓等。學校選擇責任心強、業務能力強的教師外出培訓學習，提升裝備技術的使用能力。

（2）開展信息技術各項競賽。內容有信息技術與課程整合說課、上課比賽，多媒體課件制作、論文評比等，倡導教師加強信息技術應用，廣泛查閱資料，開拓知識面，同時不斷提高應用能力。

（3）充分發揮信息技術在學校管理中的作用。加強信息技術在教務、財務、總務、人事、學籍、檔案、圖書管理、實驗室管理等方面的應用，以上每一個項目都有專門的管理應用平臺，通過信息化管理平臺使學校管理更加科學規范。充分發揮校園網站在教育宣傳、交流、管理、育人、學校文化建設五大方面的重大作用，加大對學校的宣傳力度，加強學校與教師的信息傳達、交流溝通。同時充分發揮硬件與資源優勢，積極利用校園廣播等設備開展各級各類活動。

4．強化藝術、體育等課程實踐，促進均衡發展、多元發展 我校在課程教學和課外活動中能充分運用音樂、美術、課程實踐和體育器材及設施設備，學校把開展好體育工作作為深入推進素質教育，促進學生身心發展，全面提高學生素質的一項重要舉措來抓，大力推進陽光體育活動，確保學生有每天一小時體育活動時間。

我們深知：先進的設備、完備的設施，必須要有科學、規范的管理才能發揮最大的作用，我們將通過創建提升我校教育裝備管理水平目標，對照標準，尋找差距，相信通過不懈努力，在建設、配備、管理、應用、培訓、科研工作中將取得更大的成績。

謝謝大家

第二篇：張樓小學教育教學工作匯報材料 2010

2010---2011吳店鎮張樓小學教育教學工作匯報材料尊敬的領導及各位老師：大家好！過去的一年，在教育局的關心下，在中心校的精心指導下，我校教職工解放思想，開拓創新，精誠團結，堅持“以德為先，全面育人；以人為本，和諧發展”的辦學理念，緊扣和諧主題，始終注重和突出教學工作的核心地位，注重創新教學管理，注重教師隊伍的培養與發展，注重學生綜合素養的提升，堅持全面推進素質教育，大力提升教育教學質量，張樓小學教育教學工作匯報材料2010---2011。開創了學校工作的嶄新局面，今天領導讓我匯報本學期工作，是對我們的工作報以殷切的期望，為不辜負領導給我們的重任，我作如下匯報：

一、堅持德育為首，依規治校，打造和諧校園保發展。學校思想政治和德育工作以“和諧校園”創建為主題，進一步完善管理制度，以活動為載體，加強學生的養成教育。加強師德建設，重視教師隊伍的管理。學校組織學習《教師職業道德規范》、《山東省普通中小學管理基本規范》，學校充分發揮校委會、教代會的職能作用，圍繞學校的中心工作，增強民主管校的主人翁意識，團結和帶領廣大教職工敬業奉獻。

二、端正辦學思想，規范辦學行為，全面提高教學質量謀發展。教育教學質量是學校的生命，扎實推進素質教育，利用現代教學管理手段，向管理要質量，學校教學工作嚴而有序，取得了較好的成績。1.落實課程設置。開齊、開足、開好每一門課程，嚴格落實一張課程表，遵守學生在校時間的規定，把學生陽光運動每天一小時落到實處。堅持做到“六不準”（不準小科目用來上語數、亂買各種資料，增加作業量，放學留學生、節假日補課。），確保教學行為規范化。2.規范常規管理。我們采取了“三查、兩看、一分析”的管理措施，即查教案、查備課、查作業批改；看課堂教學效果、看學生學習情況；分析考試成績，以此來規范我們的教學工作。同時加強對課堂教學質量監測，每學期末都召開一次專門的教學工作總結會，對教學質量進行分析與總結，表彰先進，樹立典型。對于年青教師，實施“青年教師工程”戰略，使他們能快速成長。一年中我校的臧志軍、張瑞久、張亞梅、李艷梅所講的公開課被評為區級優質課；同時李萍、田月梅、臧志軍、臧殿華四位老師被評為市區級骨干教師，張瑞玖被評為區級模范教師。

三、夯實校本教研。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”只有教育科研落到了實處，讓教師的情智在教學中不斷碰撞閃出火花，教師才能不斷進步。1.教研活動形成常規。學校將周三下午定為語文教研活動時間，周四下午定為數學組教研活動時間，由教研組長組織開展教學研究活動，有專題探討，教學研討課，知識講座，尤其注重結合教學實際，研究探討教學中的疑點、難點問題，工作匯報《張樓小學教育教學工作匯報材料2010---2011》。通過教研活動，在本校開展的全校性的教學競賽活動中，我們欣喜地看到，教師們大部分表現突出，如劉巧麗老師的解決問題，采取啟迪學生思維空間的的方法，極大鍛煉了學生的動手動腦能力。田月梅老師在語文課中，注重閱讀，讓學生在讀中感情飛揚。2.把抓教學常規管理作為優化課堂的基礎。備是講的基礎，只有備好了課，才可能提高課堂效率。我校制訂了《教學常規量化細則》，堅持過程管理與結果并重，采用定期檢查與組織聽課相結合的方法，認真組織評比，及時通報存在的問題，提出整改意見，并將檢查結果納入教師《教學質量考核》。

3、課題研究活動豐富多彩。作為一所農村小學，我們堅持“問題”即“課題”的原則，以教研組為主陣地，以課題研究為主要形式，促進教師發展。在研究中，鍛煉了我們的教師隊伍，培養了教師的團結合作精神。

4、注重開發校本，形成教育特色。我們以學校的教育教學設施作為挖掘校本課程開發的內容并結合教材開發適合學校的校本課程，去年開設的《農業與諺語》，學生收集整理了幾千條諺語，受到了教研室領導的高度評價。本學年又新開設了《美圖高手》、《日有所誦》、《書寫童年》、《編織夢想》、《飛舞的精靈》、《我是小演員》等校本課程，提高了學生的素質，凸顯辦學特色。

四、提高隊伍素質。教師要想高雅自由，只有不斷充電，為此，我們不斷加強對教師的培養。我們采取了集中與分散的方式：利用教研活動集中學習培訓，（1）開展科學發展觀的大討論；（2）進行“知行中國”班主任網絡培訓；分散學習時開展教師基本功訓練，集中時間進行普通話、硬筆書法等形式的評比，通過培訓，極大提高了教師的專業素質。同時我們堅持“走出去，請進來”的原則，全面開展教師培訓活動。經過努力，教師的認識提高了，素質提升了，課堂得到了優化，“向40分鐘找效率”成為我校教師的教學宗旨，李萍、李巧麗、李健等新的一批青年教師迅速成長起來，成為學科骨干教師，教學質量縱向比較有了長足的進步。

五、豐富學生活動。我們始終堅持開展豐富多彩的活動，陶冶學生的情操。首先是開設“童聲飛揚”廣播站，學生積極撰寫稿件，提高了學生收集和寫作能力；其次是開展競賽活動，以活動促發展。我們每期都要組織學生作文、書法評選、手抄報比賽等競賽活動；再就是開展法制教育活動。這些活動陶冶了學生的情操，增長了他們的才干。

六、安全工作安全求發展，一處學校沒有良好的安全環境，就沒有好的教育，近年來張樓學校始終以安全做為工作的重中之重，認真開展安全教育，生命教育和防火防震等安全演練，本學期我們繼續抓好安全工作，保障教育教學工作的順利開展。

七、學校建設和辦學設施工作：張樓小學的綠化面積達總面積的48%，去年被市教育局評為“市園林化學校”，上學期建設了操場環形跑道，對學生的體育鍛煉作了有力的保障。為進一步打造一個良好的育人環境，提高辦學品位，學校本學期計劃要做以下工作：

1、為保持園林化學校，在上年綠化工作基礎上，繼續栽植一些名貴花木，美化育人環境，爭取讓校園四季有綠色，讓學生在充滿生機和活力的校園中快樂學習，健康成長。

2、組建多媒體教室：為提高教學質量，開展好教學研究，并進一步為教學服務，學校計劃本學期組建多媒體教室一座。

八、存在的問題。

1、學校專業教師缺乏。

2、提高師資水平，優化教師結構有待進一步提高。

3、教學研究成效不明顯，無階段性成果。回顧過去的工作，成績是顯著的，但我們也清醒地認識到，我們的工作距領導要求和教師的期望仍存在差距，學校在科學發展中還存在一些問題。我校將繼續努力，進一步解放思想，認真完善和改進工作中的不足，努力使學校的教學工作再上一個新的臺階。我匯報完畢，謝謝領導和各位老師，同時祝領導和老師們新的一年中身體健康、工作順利、闔家幸福。

第三篇：張樓小學教育教學工作匯報材料 201012

張樓小學教育教學工作匯報材料尊敬的各位領導：大家好！張樓小學校在教育局教研室的大力支持與幫助下，我們始終注重和突出教學工作的核心地位，注重創新教學管理，注重教師隊伍的培養與發展，注重學生綜合素養的提升，堅持全面推進素質教育，大力提升教育教學質量，張樓小學教育教學工作匯報材料 201012。下面，我把我校的主要教學業務管理工作向各位領導作以簡要匯報：

一、規范教學行為萬物皆有法，有法必有規。我校認真學習《教學常規管理規范》，堅持不懈地抓教學常規的落實，促進教學行為的規范。1.落實課程設置。開齊、開足、開好每一門課程，嚴格落實一張課程表，學生在校時間符合規定，把學生陽光運動每天一小時落到實處。堅持做到“六不準”（不準小科目用來上語數、亂買各種資料，增加作業量，放學留學生、節假日補課。），確保教學行為規范化。2.規范常規管理。我們采取了“三查、兩看、一分析”的管理措施，即查教案、查備課、查作業批改；看課堂教學效果、看學生學習情況；分析考試成績，以此來規范我們的教學工作。同時加強對課堂教學質量監測，每學期末都召開一次專門的教學工作總結會，對教學質量進行分析與總結，表彰先進，樹立典型。對于年青教師，實施“青年教師工程”戰略，使他們能快速成長。今年我校的李萍、田月梅、臧志軍、臧殿華四位老師被評為區級骨干教師，張瑞玖被評為區級模范教師。

二、夯實校本教研。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”只有教育科研落到了實處，讓教師的情智在教學中不斷碰撞閃出火花，教師才能不斷進步，工作匯報《張樓小學教育教學工作匯報材料 201012》。1.教研活動形成常規。學校將周三下午定為語文教研活動時間，周四下午定為數學組教研活動時間，由教研組長組織開展教學研究活動，有專題探討，教學研討課，知識講座，尤其注重結合教學實際，研究探討教學中的疑點、難點問題。通過教研活動，在今年10月學校開展的全校性的教學競賽活動中，我們欣喜地看到，教師們大部分表現突出，如臧殿華老師的作文課，采取啟迪學生思維空間的的方法，讓學生學到極富個性的寫作知識。田月梅老師在語文課中，注重閱讀，讓學生在讀中感情飛揚。2.課題研究活動豐富多彩。作為一所農村小學，我們堅持“問題”即“課題”的原則，以教研組為主陣地，以課題研究為主要形式，促進教師發展。在研究中，鍛煉了我們的教師隊伍，培養了教師的團結合作精神。程立新、李萍等一批科研型的教師正快速成長。

3、注重開發校本，形成教育特色。我們以學校的教育教學設施作為挖掘校本課程開發的內容并結合教材開發適合學校的校本課程，本學年又新開設了《美圖高手》、《日有所誦》、《書寫童年》、《編織夢想》、《飛舞的精靈》、《我是小演員》等校本課程，提高了學生的素質，凸顯辦學特色。

三、提高隊伍素質。教師要想高雅自由，只有不斷充電，為此，我們不斷加強對教師的培養。我們采取了以下幾種方式：（1）開展科學發展觀的大討論；（2）開展“五個一”工程；（3）開展教師基本功訓練；（4）進行“知行中國”班主任網絡培訓。通過培訓，極大提高了教師的專業素質。同時我們堅持“走出去，請進來”的原則，全面開展教師培訓活動。同時學校還與市區的一些小學，村小等組織相關教學聯誼活動，開闊教師視野。

四、豐富學生活動。我們始終堅持開展豐富多彩的活動，陶冶學生的情操。首先是開設童聲飛揚廣播站；其次是開展競賽活動，以活動促發展。我們每期都要組織學生作文、書法評選、手抄報比賽、等競賽活動；再就是開展法制教育活動。為玉樹地震災區捐款活動。這些活動陶冶了學生的情操，增長了他們的才干。

五、存在的問題與困惑。

1、學校專業教師缺乏。

2、提高師資水平，優化教師結構。

3、教學研究成效不明顯，無階段性成果。以上是我校教育教學中所做的主要工作，我們深知，我們的工作距領導要求和教師的期望仍存在差距，懇請各位領導為我們留下寶貴的意見和建議。我們一定會借這次活動的機會，認真完善和改進工作中的不足，努力使學校的教學工作再上一個新的臺階。

第四篇：坊樓中心小學教育技術裝備工作匯報材料

坊樓中心小學教育技術裝備工作匯報材料

我校積極推進教育現代化工程，高標準配置教育現代化設備，不斷提高教育技術裝備管理和應用水平，狠抓建設、管理和應用，加快推進教育技術裝備整體工作向科學化、標準化、規范化發展的進程，為學校快速發展奠定了堅實的基礎。

一、重視裝備建設, 促進教育技術裝備標準化建設

1．加強組織領導，強化管理隊伍，為教育技術裝備建設提供組織保障

（1）成立教育技術裝備工作領導小組。校長任組長，副校長任副組長，校委會成員為成員的領導小組，其主要職責：布置學校教育技術裝備工作的目標任務，組織學習上級有關教育技術裝備工作的文件、精神并研究討論具體落實措施。

（3）配備教育技術裝備工作具體人員。按照上級有關要求設崗，兼職人員數量基本達標。目前擁有實驗儀器室和實驗室管理人員1人，圖書室管理人員1名，電腦房管理人員1名，美術器材室管理人員1名，音樂器材室管理人員1名，舞蹈室管理人員1名，體育器材室管理人員1名，遠程教育室管理人員1名。具體工作人員在裝備工作小組直接領導和服務指導下，具體組織實施教育技術裝備工作在教育教學中的應用、實踐及研究等。

2．加大投入力度，保證裝備到位，為教育技術裝備建設提供硬件保障

縣教育局及學校每年安排一定的經費，保證教育裝備的添置、更新和補充，不斷加大投入，使我校的教育技術裝備不斷完善并達標。

（1）關于科學實驗室裝備。學校現有科學實驗室1個，實驗室面積達到標準，科學儀器室1間，面積為30m。實驗儀器基本能按照《省小學教學儀器設備配備目錄》標準配齊。

（2）關于圖書室裝備。學校建有圖書室一間，學生閱覽室1個。圖書室藏書量15000余冊，生均超過20冊，藏書量達標。

（3）關于信息技術裝備。學校擁有計算機網絡教室1個，面積均達標準，多功能教室1個，室內配置了電子白板，投影機一臺、擴音器一對等。計算機網絡教室共有計算機30臺，教師用電腦10臺。學校建有校園局域網，網絡接點配置到教師辦公室和多功能室。學校建有校園廣播音響系統，學校安全監控系統，為日常教育教學、安全保衛需要提供了保證。

（4）關于音體美裝備。學校有音樂教室1個，每個室面積均為40㎡，音樂教室均配有鋼琴1臺，臺階1套，五線譜電教板1塊。舞蹈房1個，配置了不銹鋼把桿、墻鏡等。音樂器材室1個，各類器材基本配備到位。美術器材室1個，美術小型器材基本到位，如學生畫架、寫生畫板、石膏像等。體育器材室1個，體育器材配備到位。建有200余米塑膠跑道，籃球場2塊，（籃球架3副）排球場1塊，足球場1塊，羽毛球場1塊，室外乒乓桌2張，室內乒乓桌6張，單雙杠區和健身器材集中安置，區域自成一體。體育場地達標。

（5）其他專用室配備。學校配有綜治室、心理咨詢室、乒乓球室等。

在設備添置中，學校嚴格按照政府采購的各項規定，通過政府采購系統完成采購，所購產品嚴格按照要求把好質量關，儀器、器材、設備和圖書的購置符合政府采購規定的要求，儀器設備質量可靠，不讓不合格產品和盜版、低劣、內容不健康的圖書進入學校，為教育教學活動提供了有力的保障。23．重視環境建設，傾力打造環境育人氛圍

學校注重圖書室與各專用教室的環境布置，在墻上貼有相對應的名人名言、格言警句、學科知識介紹圖片等，圖文并茂，融合知識的傳播、技能的形成，素養的提升、學校的特色等要素，營造了具有學科特點的學習氛圍，發揮了環境育人的功能。

二、抓好裝備管理，提高教育技術裝備規范化管理水平1．加強制度建設。

根據學校情況修訂、完善了教育技術裝備工作各項規章制度、各專用教室管理人員職責。所有規章制度均上墻，起到了提醒、督促作用。學校每學期組織實驗室、圖書館、信息技術、音樂、美術、體育等專兼職管理員學習相關管理制度，明確崗位職責。

2．加強器材管理。

學校十分重視各專室的器材管理，做好器材的臺帳建設工作，把各類臺帳記錄作為各部門考核的重要指標。音樂、體育、美術、電腦等室建有紙質分類帳、總帳，各類帳冊能及時、準確記載。各專用教室配有充足的櫥柜，各類儀器、藥品、器材、設備做到學科分類、按特性分室，入櫥定位存放，櫥內儀器擺放有序，并標明物什，做到櫥上設卡，帳、物、卡相符。儀器分類存放，整齊規范，做到定期保養，損壞及時維修，做好防腐、防塵、防潮等工作，使所有設備均處于可使用狀態。

3．加強各室管理。

（1）加強科學實驗室管理。我們要求實驗教師能按課標要求、教材內容及實驗要求和演示要求上好每節實驗課，完成實驗教學任務，實驗課開出率與分組實驗開出率均要達到100％。認真填寫各種演示實驗、學生實驗報告、儀器使用記錄等。

（2）加強圖書室管理。學校要求全天開放，全開架借閱，確保圖書流通率達標。對各類圖書及時整理歸類上架，定期開展新書推薦，引導學生根據自己的實際選擇讀書。

（3）加強體藝專用室管理。音樂、美術等室我們要求逢課必用，做好教室環境布置，營造氛圍，增長知識。每課結束做好使用記錄。體育器材室安排專人負責，填寫出借記錄，及時歸還、清點器材數量，器材存放安全有序，除了體育課、體育活動課的出借外，還要積極為大課間活動、陽光體育運動提供器材，促進學生每天1小時運動的有效開展。

（4）加強信息技術管理。學校不斷加強計算機、網絡設備等信息化設備和各類電教設備的管理，及時修理與維護信息化設備，重視網絡的安全工作，定期做好備份，并能定期進行常規的網絡防毒殺毒等工作，確保學校網絡正常運行，能保存與積累有關軟件資料和紙質資料。為加強計算機室設備的維護，明確管理人員工作職責，由一名教師專門負責設備監測維護。

4．加強檢查督促。

（1）通過巡課，杜絕擠占課時現象。學校嚴格按照國家課程計劃開足課程，確保音、體、美、計算機等學科課程均能按照上級規定要求開設，同時，加強了課程管理，學校每天安排行政人員進行巡課，對教師執行課標情況進行檢查，杜絕了教師隨便占用音、體、美、計算機等學科的現象。（2）加強專用教室使用檢查。對照要求，學校汪定期對專用教室使用情況、使用記錄、賬冊記載情況等進行突擊檢查，學期末對使用情況進行考核，保證了專用教室的使用效率。

三、強化裝備應用，提高教育技術裝備科學化應用水平

學校充分認識到教育技術裝備對師生發展產生的重要作用，鼓勵師生積極使用教育技術裝備，提高使用效率，充分發揮教育技術裝備功能，促進師生全面發展。

1．強化實驗室應用，提升服務教學、促進教學效能

學校嚴格按科學教材的要求開全、開足演示實驗和學生分組實驗。學校在實驗室建有學期實驗教學計劃執行表，能直觀地反映各班實驗操作進展情況。每位老師實驗后，整理好各類管理資料，如：實驗室工作計劃與總結，實驗通知單，維修和報損記錄等，科學教師對實驗教學認真備課，認真批改學生的實驗報告；學校將教師的實驗開設情況列入工作考核。

2．強化圖書館應用，提升服務教育、促進教育效能

學校圖書室、閱覽室和電子閱覽室全天正常向師生開放，不斷提高利用率。生均年借書量超過10冊，并協助教務處積極開展“書香校園”讀書活動，引導廣大同學多讀書，讀好書，形成讀書熱潮。

3．強化信息技術運用，提升服務管理、促進教育效能

（1）開展信息技術培訓。為切實提高廣大教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術培訓作為教師繼續教育的一項重要內容，納入學校培訓的統一規劃。先后舉辦了多功能室設施使用培訓、電子白板使用培訓等。根據學校實際，選擇責任心強、業務能力強的教師參加縣級以上的外出培訓學習，提升裝備技術的使用能力。

（2）開展信息技術各項競賽。內容有信息技術與課程整合說課、上課，比賽，多媒體課件制作、論文評比等，倡導教師加強信息技術應用，廣泛查閱資料，開拓知識面，同時不斷提高應用能力。

（3）充分發揮信息技術在學校管理中的作用。加強信息技術在教務、財務、總務、學籍、檔案、圖書管理、實驗室管理等方面的應用，以上每一個項目都有專門的管理應用平臺，通過信息化管理平臺使學校管理更加科學規范。充分發揮校園網站在教育宣傳、交流、管理、育人、學校文化建設五大方面的重大作用，加大對學校的宣傳力度，加強學校與教師、學校與上級部門的信息傳送、交流溝通。同時充分發揮硬件與資源優勢，積極利用校園廣播等設備開展各級各類活動。

4．強化藝術、體育等課程實踐，促進均衡發展、多元發展

我校在課程教學和少年宮活動中能充分運用音樂、美術、體育器材及設施設備，學校把開展好體育工作作為深入推進素質教育，促進學生身心發展，全面提高學生素質的一項重要舉措來抓，大力推進陽光體育活動，確保學生有每天一小時體育活動時間。

總之，先進的設備、完備的設施，必須要有科學、規范的管理才能發揮最大的作用，我們將通過創建提升我校教育裝備管理水平目標，對照標準，尋找差距，相信通過不懈努力，在建設、管理、應用工作中將取得更大的成績。

第五篇：張廟小學2010教育技術裝備工作總結

張廟小學2010教育技術裝備工作總結

2010中，我校對教育技術裝備工作的全面開展作出了進一步明確的職能管理分工與要求，各項工作順利進行。現就本的工作予以回顧。

一、現代教育技術裝備與應用情況

隨著我校電教工作的進一步開展，軟硬件設施的逐步完善。本學期我校信息組以課程改革的先進理念為指導，以服務教學為目標，以積極探討解決課改過程中出現的問題為重點，將電教手段運用在學校構建教學、科研一體化的組織網絡中，通過校園局域網、學校主頁建設等工程的全面實施，進一步提升了我校信息化建設的經濟效益、社會效益，讓師生能夠體驗到信息化給生活、工作、學習帶來的巨大變化。

（一）基礎設施配置情況 本，我校領導十分重視現代教育技術工作，專門成立教育技術裝備工作領導小組，以校長為總負責，教導處王斌負責具體實施，杜存民、丁德志、高獻春、孫傳慶等幾位老師負責具體操作。從教育實際出發，本著“節約為本，合理投入”的原則，排查現有電教設備并進行維修。在2010配置教師辦公室專用電腦2臺，照相機一臺，并購買了一些電教軟件，使我校電教設備、設施進一步得以完善。

（二）加強設備、資源的安全管理與運行維護，提供信息化教育科研與管理的環境保障。

1．期初期末，組織信息中心成員、實驗室、專用教室的老師對學校信息化教育教學設備、設施等資源進行全面安全檢查、清理，做到了帳目清楚，帳、簿、冊、卡、物相符一致。

2．電教教材、設備和實驗器材、設備等資源存放合理規范，整齊劃一，做好“六防”（“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四無”（無灰塵，無銹蝕，無丟失，無損壞）；嚴格實驗藥品管理，確保設備、設施資源實體安全和實驗藥品安全；實驗耗材、設備分發、準備堅持節約，注意安全，做到無耗材浪費和安全事故發生。

3．電教、實驗儀器、設備、器材與電教教材的領用、借還嚴格實行登記制度，電教設備、電教教材使用后及時收回，確保了設備、資源的0流失率和無人為損壞。

4．每期定期檢查、督促各年段、班級做好信息化教育設備外觀日常衛生保潔工作。

5．做好信息化教育、管理設備、設施資源的運行維護。本學年，對部門、科室、年級辦公室、專用教室和校園網絡終端設備等出現的故障，及時進行遠程或現場檢查、處理和維護，確保了設備正常運行和處于良好備用狀態。

（三）電教設備的使用情況 加強教育教學研究，促進信息技術與課程整合，開展信息技術與學科課程整合研究，使電教室、電腦室成為教師、學生學習活動的理想場所。本校教師有較強的自制教材和課件能力，其中有多份課件鎮里獲獎。

（四）教師的培訓情況

努力抓好電教培訓，計劃詳細，效果很好。多次組織專職教師培訓，并購置相應的培訓資料，供感興趣的老師學習。

二、實驗教學普及工作

（一）我校教學儀器均按照上級要求配備，分組實驗和教師演示實驗器材按Ⅱ類學校標準配備，但由于使用過程中保管使用不善，造成一定的損失。

（二）各室均有完善的管理規章制度，在實驗室里張貼科學家畫像和科學名言，激發學生學科學、愛科學的熱情。

（三）儀器室做到科學管理。學校有總帳，各室有儀器明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規范，做到定期保養，損壞及時維修。

（四）安全防范措施落實，各室器材保管專人負責。

（五）在抓好實驗室、儀器室建設的同時，我校認真抓好實驗教學的開展。我校實驗教師都能按教學大綱、教材內容及實驗要求和演示要求上好每節實驗課。

1．按部頒標準擬定自然教學計劃，并按計劃開足自然實驗課教學，認真組織開展實驗，演示實驗與學生分組實驗開出率均達90%以上。

2．認真組織開展實驗操作考核，學生實驗操作考核成績平均及格。

3．實驗員及時認真做好實驗教學的表、冊、單等軟件資料的分發、規范、完事填寫實驗通知單、實驗報告，做好資料檔案收集整理。

三、規范做好學校圖書館管理服務工作

圖書館管理人員能認真做好借閱咨詢服務工作，當老師或學生來查詢資料時，及時答復，通過網絡檢索或翻閱雜志目錄等途徑，幫助查找相關的書刊資料，盡可能滿足大家的需求。我們本著“讀者第一”、“服務至上”、“一切為了讀者”的人本化的服務宗旨，想讀者所想，急讀者所急，注意幫助并引導學生利用圖書館解決學習、活動中的實際問題，學生有問必答。平時，經常有不少學生因學習或參加學校活動（如手抄小報比賽、朗誦會、講故事比賽、知識競賽、征文比賽以及少先隊活動、第二課堂活動等），來圖書館查閱資料，我們便積極配合，有針對性地指導學生在館藏中查找，及時提供所需的書刊資料。在校園文化節“好書伴我成長”

在學校舉行的一系列活動中，圖書館積極做好服務工作，還將部分優秀讀書筆記在閱覽室中展出。為了確保圖書排架有序，符合規范。我們每天要對書庫內的書整理幾次，對于在流通中稍有破損、脫頁的書及時修補。整理裝訂去年的雜志刊物，做好新到的圖書、雜志、音像等資料的驗收、登記工作，并上架流通。認真記載好圖書館日志，登記好圖書賬冊及讀者丟失圖書的賠款、注銷明細，統計好各種數據，做好情況匯總。學校圖書館網站在計算機老師的配合協助下，內容不斷充實。

四、認真做好檔案資料清整裝訂

五、不足與改進

1、幻燈機開始老化，容易損壞，維修頻率提高，屏幕因舊泛黃，使用時清晰度較差，不受老師們歡迎。

2、有部分設備比較陳舊，功能不健全，有待更新。

今后，首先是狠抓教學常規管理，繼續完善實驗室、儀器室管理制度，充分發揮教學儀器的作用。其次是提高儀器配備檔次，盡量配足配齊。最后是加強圖書室建設，目前無師生閱覽室。