第一篇：2018朱樓小學德育工作計劃（本站推薦）

2018朱樓小學德育工作計劃

一、指導思想

我校以黨的十九大會議精神為指導，落實“育人為本”、“德育為先”的德育理念，以愛國主義教育為中心，以培養學生良好行為習慣的養成教育為目標，以校園環境文化建設為載體，以全員育人、學科滲透為途徑，讓生活德育真正走進學生的心靈，扎實開展思想品德教育、行為規范教育、文明守紀教育、法制安全教育、心理健康教育等。切實提高德育工作的針對性、實效性和主體性，形成良好的育人環境，培養學生具有強烈的社會責任感，不斷促進學生全面發展，努力開創學校德育工作的新局面。

二、工作目標加強德育隊伍建設

1、結合上級主管部門有關文件要求，加強師德師風建設，著力提高班主任綜合素養，努力建設一支無私奉獻、善育善導、合作互助的良好德育工作團隊。加強德育工作理論學習和研討，全面提升德育工作者的職業道德水平與育人能力。提升班主任的責任感和使命感。全面提升學校德育工作管理水平。

2、強化以“美”為核心的系列主題教育。切實加強愛國主義教育、法制教育、安全教育、感恩教育和誠信教育等主題教育，推動學生良好素養的養成，進一步塑造文明守紀、禮貌待人，團結合作，積極向上的學生形象，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。

3、強化常規管理、常規檢查。加強學生在儀容儀表、語言、行為、學習等方面的良好習慣養成教育，推動學生良好習慣的養成與儀容儀表規范化，實現德育工作規范化、常態化。

4、著力推進心理健康教育。關注學生身心健康，做好學生心理問題的疏導工作。

5、建設良好的班級文化。深入推進班集體建設工作，班主任結合自身專業背景用心抓好班級文化建設，各班集體要力爭優質、有特色，促使班風、學風進一步好轉。

6、強力推進校園文化建設。組織開展內容豐富，形式多樣的社團活動，增強育人氛圍，提高學生綜合素質，提升辦學品味。

7、提升家校共育工作效果。注重提升學校和家庭教育合力，分年級組成立“家長委員會”，完善“家長學校”工作。

8、深入開展讀書教育活動。通過“和雅”讀書和主題讀書教育活動，努力打造書香校園，形成良好校園氛圍。

9、關愛特殊群體學生，努力探索、建立特殊群體學生有效幫教轉化機制。

三、工作措施

1、繼續抓好隊伍建設，強化德育意識，提高師德水準，加強全員育人。師德是教師素質的靈魂，師德建設是教師隊伍建設的一項重要內容，要逐步完善德育工作制度，制定《朱樓小學德育工作量化考核細則》。加強師德建設，不斷充實師德教育內容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設。進一步提高各類德育骨干力量工作的積極性，樹立德育工作典型。在全校強化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書育人、管理育人、服務育人”的良好氛圍，讓每一位教師做到關愛學生，理解學生，尊重學生，時時為師，處處為表。

2、加強年級組管理和班主任隊伍建設。年級組組長協助政教處負責班主任的日常管理工作，做好師生的政治思想工作，加強思想道德建設和常規管理。

(1)健全班主任的培訓學習制度，積極推進班主任工作例會制度。采用校內培訓和走出去的方法，加強對班主任的培訓，明確學習目標，不斷充實學習內容。每月一次班主任工作例會制度，交流工作經驗，提高教育實效。

(2)進一步完善班主任工作評價機制，修訂《創“雙優”班活動方案》和《班主任績效工資考核方案》，激勵班主任工作積極性。

(3)力抓班會質量，促進學生健康成長。主題班會課必須有教案，政教處定期檢查主題班會教案。政教處周一組織檢查班會課的教學情況。執行主題班會公開課制度，本學期每年級安排一節。

3、培養一支學生干部隊伍。班主任應認真探索班干部的選用和培養方法，讓的學生自覺主動地參與班級與學校的管理。以班級活動為契機，努力培養學生自我管理能力和自主創新能力，為的學生搭建成長的舞臺。

四、強化目標管理，加快內涵發展

1、年級管理目標。三年級以“規范行為”為目標，以“強化管理，潛心研究，夯實基礎”為重點。四年級以“陶冶情操”為目標，以“扎實管理、突出重點、全面合格”為重點。五年級以“埋頭苦干、穩步提升、爭先創優”為目標，以“理想教育、健全人格”為重點。

2、學生管理目標。樹立正確的質量觀，堅持面向全體學生，促進各類層次、各具特長的學生健康發展。注重心理健康教育和禮儀教育，培養學生良好的心態和健全的人格。充分發揮學生社團的作用，廣泛開展新穎活潑的德育教育系列主題活動。定期表彰各級各類先進學生和先進集體，營造積極向上的校園氛圍，全面提高學生綜合素質。

3、班級管理目標。各班利用開學教育之機，學習各項規章制度，形成內容實在、便于操作的班規。班主任要重小事、重細節、重管理、重過程，細化班級管理，嚴格執行班級規范，嚴格執行各項制度，加強“雙優班”爭創建設、五、做好基礎工作，增強綜合績效

1、積極開展系列主題教育，全面提升學生整體素質。利用開學初的一段時間，組織學生進行規范養成教育，認真貫徹《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，扎實開展整頓和規范學生行為習慣活動。強化對學生手機使用、儀容儀表和節儉生活的教育和管理，注重學生行為習慣的養成訓練，教育引導學生養成文明、刻苦、樸素、助人等良好的思想品德和行為習慣，促進其終身發展。

2、拓寬心理健康教育渠道，保證學生身心健康。

認真貫徹落實教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》及《中小學心理健康教育指導綱要》等文件精神。制定心理健康教育計劃，重視心理健康教育的研究，開設心理建康課程，推進學校心理咨詢室工作，設置心理咨詢信箱，經常性通過板報、講座、咨詢等形式進行心理健康教育，多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息。支持班主任和年級組長開展心理咨詢及心理健康教育工作。搞好學生群體與個體心理輔導，對有心理障礙的學生及時進行心理輔導，培養學生健康向上的心態，增強社會適應能力和抗挫折能力。

3、構建學校和家庭良性互動的學校教育和管理機制，發揮家校共育，拓寬德育途徑。

(1)繼續加強家校聯系活動。要求各班主任及科任教師按要求做好家訪工作。家訪要本著關心學生，溝通理念的目的，提高家訪質量。讓家訪成為建立起教師、學生、家長互動的三者關系，成為德育工作的有效抓手。

(2)通過家長會等形式，密切與家庭、社會的聯系與配合，營造學生成長的良好成長的良好社會環境。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。

(3)努力辦好家長學校，發揮指導功能，構建良好的家校網絡。形成了學校與家庭齊抓共管的局面，建好學校、社會、家庭這一強有力的德育網絡。

4、推進扶貧幫困工作，建設和諧校園環境。

關注特殊群體學生，認真進行特殊群體學生情況調查，繼續開展好扶貧幫困活動，讓特殊群體學生享受到學校的溫暖，激發起他們的努力學習的熱情。組織開展募捐活動，向貧困學子奉獻愛心，真心實意地全面關心、愛護、指導和幫助學生，不讓一個學生掉隊。

5、加強法制教育和安全教育。

深化“安全文明校園”和“平安校園”建設，加強對校園及周邊環境治安秩序、道路交通安全綜合治理。進一步抓好學生安全知識學習工作，用好《小學生安全教育平臺》、《小學生安全教育讀本》，確保學生健康安全。一是樹立安全第一的思想，對安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會、學校廣播和法制報告會等校園文化陣地，深入宣傳安全知識，教給學生學會自我保護的方法。推進學生自護安全教育的有序開展，培養學生珍愛生命、關愛生命意識，提高安全防范意識的能力。二是加強校園安全管理，對出入校園的人員和車輛實行準入登記制度，嚴防閑雜人員進入校園。三是建立學校安全預警機制，為師生身心健康點亮心燈，為師生人身財產安全保駕護航，確保安全責任事故零發生。四是進一步完善安全制度和安全目標責任制，確保學生人身安全落到實處。簽訂安全管理責任書，落實好安全責任，確保學生安全。

6、扎實抓好“和雅讀書”和主題讀書教育活動。

在活動中提高學生的思想覺悟。繼續辦好班級圖書角，結合經典誦讀活動，開展讀好書活動，認真做好各項主題讀書教育活動，同時，結合學科教學工作，共同激發學生課外學習興趣，促進學生內涵發展。

第二篇：朱樓小學2012下半年德育工作計劃

朱樓小學2011下半年德育工作計劃

我校德育工作將繼續堅持育人為本，德育為先，認真落實“以生為本，立德育人，以書塑人”的工作理念，圍繞“誦讀經典，墨色生香” 特色文化主題，大力弘揚以愛國主義教育為核心的民族精神，以培養學生的良好行為習慣為重點，加強行為規范的養成教育和班集體建設，深化感恩教育，營造健康向上的育人氛圍，努力創設良好的學校德育環境，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效。根據學校實際，特制定本學期工作計劃。

一、指導思想：

本學期學校德育工作將以區教育局德育工作意見為指導，以人為本，以科學發展觀為引領，以《江蘇省中小學管理規范》的相關條例為依據，以中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神為指導，以養成教育為主線，培養學生良好習慣為重點，以多種形式為手段，增強學生的愛國主義思想；鞏固校園文化建設成果，強化學生個體良好品德行為習慣的養成，探索學生良好心理素質形成的規律與方法，促進學生健康和諧發展。進一步加大德育工作力度，以建黨九十周年為契機，大力開展弘揚和培育民族精神的教育，深化德育特色工作，切實提高青少年學生思想道德素質。

二、工作目標：

1、新形勢下，以“爭先創優”為契機，牢固樹立育人意識，進一步完善常規管理，完善班主任工作考評細則，科學實施，形成有效的激勵機制，確立“全員育人、全程育人、全面負責”的理念。

2、繼續在全鎮小學開展“三管十不”主題教育實踐活動，大力抓好養成教育，從小事入手，培養學生良好的行為習慣；開展主題教育月系列活動，加大心理健康教育力度，努力培養學生的文明素養、社會公德和社會實踐能力。

3、構建學校、家庭、社會三結合育人體系，完善三全育人德育網絡。

4、加強校園文化建設，營造良好的育人環境，廣泛開展讀書活動，鼓勵師生以書為友，養成良好的讀書習慣。

5、認真制定“學校德育工作月主題教育”，每月突出一個教育主題，要講實效，有針對性地開展德育活動。

三、工作措施：

（一）加強隊伍建設，營造全員育人氛圍

樹立人人都是德育工作者的意識，建立健全學校德育工作網絡。采取切實有效措施，加強和改進班主任隊伍建設，打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍，做到“思想上關心、業務上培訓、待遇上傾斜”，增強班主任工作的成就感，提高班主任工作的積極性和有效性。

（二）加強養成教育，全面提升學生素質

繼續狠抓學生行為習慣的養成教育，培養學生良好的行為習慣。全體德育工作者要樹立“學校無小事，事事皆育人”的德育觀念，從小處著眼，從細節入手，培養學生良好的行為習慣。繼續通過“文明班級”的創建活動提高學生自主管理班級的能力。

（三）開展主題活動，促進和諧成長

1、大力弘揚和培育民族精神，在九月這個“弘揚和培育民族精神月”里，開展“感恩黨、感恩祖國和人民”為主題的一系列豐富多彩的活動。

2、“經典助成長，書香滿校園”讀書活動

這次讀書節將進行“陽光晨讀”、班級文化創建、古詩詞誦讀比賽項目的評比，我們的班主任老師要精心組織學生參加各項活動，使學生在演繹古詩詞的過程中，激發藝術的靈感；在傳承祖國優秀文化之中，激發愛國之情。

3、“誠實守信，感謝在行”感恩教育活動

貫徹落實《徐州市教育系統誠信教育工作規劃》，以誠信教育為主線，以感恩教育為主題，以行為規范為目標，各班組織開展好教師節、中秋節、重陽節、感恩節等節日的紀念慶祝和文化教育活動。讓廣大學生知恩圖報，不忘國之恩、黨之恩、社會之恩、教師之恩、養育之恩、知遇之恩、幫扶之恩，爭當“新三好”。

（四）構建德育網絡，發揮教育合力

1、辦好家長學校，優化教育合力。繼續辦好家長學校，對家長授以科學育人的知識技能。充分發揮家長教育委員會的作用，讓他們成為學校與家長的溝通橋梁。

2、密切與家庭、社會的聯系與配合，營造學生成長的良好社會環境。特別重視留守兒童、單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。

3、加強德育基地建設，充分借助社會德育力量，開展德育基地教育鍛煉學生的動手創新能力，培養學生的綜合素質。充分發揮校外輔導員的作用，運用社會合力共同做好德育教育工作。

4、繼續加強家校聯系活動。通過家校聯系的各種方式，促進家校合作精誠化。

（五）優化學生成長環境，關愛留守兒童

1、建立管理制度，落實關愛措施。關注留守兒童、學困生，定期召開特殊學生座談會，使他們能實實在在地感受到集體的溫暖，從而激發學習的熱情。

2、加強心理健康教育。以心理咨詢為輔助，利用多種渠道，宣傳心理健康知識。利用學生團體活動、宣傳欄、廣播和黑板報，開設專題講座，包括心理訓練、問題辨析、情境設計、角色扮演、游戲輔導、心理知識講座等，旨在普及心理健康科學常識，幫助學生掌握一般的心理保健知識，培養良好的心理素質。

3、加強學生值日工作，鞏固校園環境

我校要進一步完善一日常規檢查制度，加強各項常規性的檢查考核，同時，進一步加強學生值日隊伍的素質建設，以《江蘇省中小學管理規范》的相關條例為依據，進一步提高學校常規衛生環境的保潔要求。使我的校園做到“五無”，即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

四、加強法制、安全及心理健康教育。

1、法制、安全教育重于泰山。

本學期，我校將重點做好教育防范工作。針對當前的社會環境等諸方面的因素，我校將結合區教育局有關文件的要求，繼續緊抓安全、法制教育不放松，增強學生法制觀念意識；利用集體晨會、周前會、等途徑大力宣傳食品安全衛生知識，活動安全注意事項，加大對機械安全，防拐騙、家庭財產的安全、防溺水等各種安全教育的力度，定期開展“安全教育周”等一系列安全教育活動。拒絕網吧和不良書刊對青少年的毒害，增強學生自我防護意識。

2、努力推進心理健康教育。

本學期，我校將努力深入開展心理健康教育，將學生的心理健康作為學校的常規教育來抓。定期對學生進行集中性的心理健康輔導，并對存在心理問題的學生進行主動干預，補充完善學生心理檔案，使學校的心理健康教育正常化。

五、活動安排：

九月份：

主題：行為規范活動月

1、慶教師節——感恩師長系列教育活動；教師節，學生制作賀卡向教師獻禮，并進行評比。

2、全面貫徹實行《小學生日常行為規范》，各班利用班會課開展《規范》的學習活動。

3、選拔并培養新一屆大隊委。

4、開展“行為規范中的我”為主題的班會活動。

5、統計班主任信息，班主任資格認定；

6、統計全區心理健康教育教師信息；

7、指導學校與學生及家長簽訂安全責任書；

8、開展法制教育活動；

9、排查、統計、上報接送學生車輛；

10、排查、統計、上報校園及周邊安全隱患；

11、排查、統計、上報學校周邊環境整治情況；

12、開展秋季安全教育與應急演練活動；

13、匯總安保安育月報資料，下發簡報。

十月份

主題：愛國主義教育活動月

1、、開展慶新中國成立62周年“熱愛祖國、建設銅山”主題教育及感恩祖 國活動；愛國主義教育、革命傳統教育活動

2、開展“祖國在我心中”主題班會

3、一年級新生入隊儀式

4、中國傳統節日中秋節、重陽節，感恩父母、長輩教育；

5、組織參加市第五屆德育論壇活動；

6、法制課件評選活動。

十一月

主題：特色活動月

1、舉行“中華美德故事”大獎賽

2、開展一系列主題班隊活動

3、開展行為規范系列爭創活動

4、開展“心理健康教育月”活動，5、勵志教育；

6、組織教師參加德育論文評選活動；

十二月

主題：安全、法制教育活動月

1、舉辦安全、法制教育講座

2、開展“安全在我心中”主題班會

3、做好2011年終工作回顧與總結，4、慶祝元旦活動；

5、開展法制宣傳教育活動；

6、組織開展“兩節一假”安全教育活動。

一月

主題：奮發學習爭創先進

1、做好資料收集工作。

2、做好復習動員工作

3、組織評先、評優工作。

2011

何橋鎮朱樓小學校年9月1日

德 育 工 作 計劃2011朱樓小學年9月日1

第三篇：2014年6月朱樓小學德育工作總結

朱樓小學德育工作總結

我校堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優良、心理健康且富有創新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改進德育工作方法，提高德育工作實效

我校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強師德師風建設

搞好學校的德育工作，離不開一支經驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學習《中小學教師職業道德規范》等，使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創新，樂于奉獻。全面關心、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現象。構建平等、民主的師生關系。

2、抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育，及時反饋、處理班級中發現的問題。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查。

3、加強社會、家庭、學校配合德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構建家庭、學校德育工作網絡。校報，每兩周出版一期，及時傳達學校中心工作，各項主要活動，教育教學成果，指導家教工作等等。努力使家庭教育與學校教育能默契配合。

4、加強后進生管理

做好品德差生的幫教轉化工作。本學期，各班都能結合本班實際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態之中。對重點的問題學生“一對一”個別談心，對本校的后進生、落實結對幫教教師和措施，增強教育轉化的責任感。

二、強化行為規范訓練，改變學生精神面貌

1、加強行為規范養成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣進行訓練和教育。

2、強化行為規范教育的檢查、評比、量化措施。

本學期，對行為規范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內容和標準，重新設計較合理、較規范的評比版面。對衛生、課桌椅、眼保健操、班報評比、標志佩戴情況、違紀情況的檢查評比落實到位。對衛生、課桌椅、眼保健操、采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。

3、充分發揮值日生、班級干部、校內少先隊的值日監督作用。一學期來，各值日生認真負責，檢查公平公正，值日工作到位。通過對學生的行為規范教育，讓他們養成文明禮儀、勞動衛生習慣等。通過對行為規范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進了全校的行為規范。

4、本學期，成功召開了全校學生家長會，以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認真準備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長會的召開，拉近了家庭與學校的距離，溝通了家長與老師的情感。

四、加強法制教育工作

學校把五月份定為法制宣傳月，在五月中旬學校還組織全體學生觀看法制宣傳視頻，接受法制教育。學校還向全體學生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會。收到了良好的教育效果。

五、存在問題

1．班級之間存在不平衡，班風、學風參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。

2．學生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學生衛生習慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數學生有在校園內吃零食的不良習慣，這也是造成學校偶爾衛生狀況不佳的主要原因之一。

3．課間學生在校追逐吵鬧的現象也時有發生。

總之，本學期學校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決。

2014年6月18日

第四篇：東樓小學德育工作計劃

東樓小學德育工作計劃

2011年秋學期

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以落實《公民道德建設實施綱要》為重點，以《小學德育工作規程》為指導，以制度管理為抓手，緊緊圍繞增強德育工作的主動性、針對性、實效性，不斷加強和改進我校德育工作，強化責任，講求實效。重點加強對學生五個方面的教育，即理想教育、民族精神教育、養成教育、誠信教育、遵紀守法教育，努力提高教師育人水平和學生思想道德素質。

二、具體工作：

1、加強領導，層層明確職責，努力抓好德育隊伍建設。

⑴、進一步健全德育工作領導小組，常永習校長任組長、畢云昌主任任副組長，組員有張永輝、王安錦、張永順、郭祥琴、王安群。繼續構建高效的全員參與、全員育人的德育工作網絡。切實轉變育人理念，以提高班主任業務素質為突破，以師德規范為核心，健全和完善班主任工作考評機制和激勵機制，大力加強隊伍建設，造就一支“講奉獻、素質優、業務精”的德育工作者隊伍。⑵、切實強化制度建設。健全并嚴格執行以下8項制度：學校德育工作目標責任制、德育工作例會制、班主任工作考評制、德育工作考核制、先進班集體和優秀班主任評比制、學生重大事件和突出事件快報制、特殊學生心理疏導月報制、德育工作檔案制。

⑶、按照小學德育大綱的要求，認真實施分年級德育目標，積極探索和構建“分層次、抓基礎、重建設”的德育工作管理、考核、評估機制，不斷提高德育工作效能。每月安排一次校內德育工作專項調研，每學期至少組織一次班主任工作經驗交流會。通過加強過程性管理，規范教職工的育人行為，促進學校德育工作的有效展開和工作質量的提高。

⑷、制訂班主任教師的培訓計劃，認真開展新上崗班主任培訓活動，加強檢查制度，嚴格考核制度。著力提高德育工作實效。強化“以人為本”思想，改進教育方法，突出自主、參與、體驗、自我教育、自我提高的德育途經，積極開展適合學生身心發展特點的形式多樣、內容豐富的教育和實踐活動，努力將德育內容和要求內化為小學生正確的人生觀、價值觀和良好的道德品質。積極加強對德育工作的研究和指導，積極探索德育工作的新途經新方法，不斷總結和提升德育

工作經驗和特色，樹立一批在創新方法、提高實效方面取得顯著成績的先進班級和先進教師。認真落實有關政策和規定，優先保證班主任的評優評先和職稱晉級，努力激發班主任的工作積極性和主動性。

⑸、扎實做好師德師風建設工作。充分認識教師職業道德建設在學校德育工作和全面推進素質教育中的重要作用，將教師職業道德建設放在隊伍建設的突出位置，常抓不懈。通過明確要求、宣傳教育等方式，大力弘揚四種精神：對教育事業的奉獻精神，對所有學生的關愛精神，對教育科學的求真精神，對教育藝術的創造精神。定期開展師德師風民主評議活動。堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為，堅決杜絕對學生的人身攻擊和人格侮辱等任何隱性傷害現象。

2、強化學習，注重實效，提高德育理論修養。

⑴、明確學習重點。深入學習中共中央辦公廳國務院辦公廳下發的《關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》、《中小學德育大綱》、《中小學德育工作規程》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學心理健康教育實施意見》、《公民道德建設實施綱要》等有關政策文件；學習新課程關于思想品德教育的有關新規定和新要求；學習校內外德育工作的新實踐和新經驗。

⑵、建立學習制度，改進學習方法。通過撰寫“心靈的對話”德育案例、、舉行班主任培訓等多種形式，提高學習質量，提高德育理論修養和業務水平。

⑶、明確學習目標。一是轉變觀念，牢固確立“以人為本”的思想，將“思想品素質是最重要的素質”的要求，落實到教育工作的全過程和學校工作的各個環節；二是進一步明確德育工作的指導思想、主要任務、重點工作；三是促進德育工作方法的提高和改進。通過廣泛和深入的學習，使所有教職工對德育工作的重要性有一個更加深刻的認識。

3、突出重點，狠抓落實，整體提高學生的思想道德素質。

⑴、按照《中小學德育大綱》和《公民道德建設實施綱要》要求，遵循整體銜接和不同教育階段各有側重的原則，大力開展公民道德建設活動。要從行為習慣養成入手，重點開展社會公德教育、“五愛教育”（愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義）、社會生活和常識教育。培養他們的愛國意識、交通安全意識、環境保護意識、自我保護意識、以及分辨是非的能力，從小養成好品德。積極開展革命傳統教育、前途理想教育、艱苦奮斗教育、誠信教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，弘揚和培育民族精神。

⑵、把紀律和法制教育擺到突出位置。成立法制教育領導小組，常永習校長任組長、畢云昌主任任副組長，組員有朱宇、張永輝、張永順、王安錦、郭祥琴、王安群。健全工作機制。進一步抓好學習《刑法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《娛樂場所管理條例》、《道路交通管理條例》等法律法規，針對學生的學習生活和思想實際，積極開展豐富多樣和富有實效的課內課外、校內校外相結合的教育活動；確定幫教對象，明確幫教任務和措施，定期檢查和研究幫教情況，做好后進生的轉化工作。聘請保義派出所有關同志任法制教育輔導員，并充分發揮其對小學法制教育的宣傳、指導、協調作用；積極開展學校、家庭、社區法制教育活動，形成整合一致的教育合力。要利用各種教育形式和實踐活動，幫助學生正確認識少數媒體宣揚的暴力、兇殺、色情、哥們義氣、金錢至上的危害性，正確認識有關社會現象。堅決控制學生違法犯罪。確保我校文明學生比率在99%以上，違法犯罪率為零。要大力加強安全教育，努力避免安全事故的發生。

⑶、按照《六安市中小學心理健康教育實施意見(試行)》的要求，深入實施心理健康教育。進一步增強心理健康教育的科學性、計劃性、規范性和實效性，做到“時間、師資、教學內容”三落實。要針對學生人際交往障礙、成長困惑等問題，廣泛開展群體輔導或個別輔導活動。

⑷、進一步加強德育課程建設。按照新課程改革的要求，切實加強小學思想品德課的教改力度，繼續抓好學科教學滲透德育的研究；德育領導小組分工蹲點，督促班主任認真上好晨會課和班隊課，組織開展思想品德課和主題班會課的觀摩評比活動，充分發揮課堂教學主陣地的育人功能。

⑸、積極開展有益于小學生健康成長的德育活動。特別是結合今年建國六十周年慶典活動，開展后塍小學“弘揚主旋律，高唱愛國主義”主題系列活動暨弘揚和培育民族精神月啟動活動，開展“五個一”系列活動，謳歌偉大的祖國，歌頌改革開放的巨大成就，通過組織廣泛的主題教育，強化大學生思想政治教育，弘揚愛國主義和集體主義精神，創建健康向上的校園精神文明氛圍，讓廣大學生在參與中受到鍛煉和教育。

本學期組織學生學雷鋒、少先隊雛鷹爭章、手拉手互助小組等活動。增加實踐教育和學生參加社會實踐課時，設置多種服務崗位，讓更多的學生得到實踐鍛煉機會，培養學生的社會責任意識和奉獻精神，促進學生綜合素質的發展。

⑹、進一步加強校園文化建設。化大力氣建設好學校物質文化、精神文化和制度文化，化大力氣抓好班級工作，重視對班級工作的檢查、考核、展示和激勵。

努力把學校建設成為弘揚正氣，團結友愛，奮發上進的精神文明建設的重要基地。

三、具體工作安排：

九月份：

1.制訂學校德育工作計劃。

2.開學典禮。

3.制定每周、每月工作重點。

4.開展“遵紀守法教育”系列活動。

5.校班主任工作例會。

6.班主任九月份工作考核。

十月份：

1.慶祝“十一”國慶節，“愛國主義教育”系列活動。

2.校班主任工作例會。

3.班主任十份工作考核

4.大隊干部培訓。

十一月份：

1.“誠信教育”系列活動。

2.校班主任工作例會。

3.舉行愛國主義教育活動。

4.班主任十一月份工作考核

十二月份：

1.校班主任工作例會。

2.心理健康咨詢、培訓活動。

3.班主任十二月份工作考核。

元月份：

1.校班主任工作例會。

2.班主任（輔導員）經驗交流會。

4.班主任元月份工作考核。

5.評選三好學生。

6.德育工作總結。

7.布置寒假德育活動。

德育工作計劃

保義東樓小學

2011年秋學期

第五篇：朱樓小學2012---2013學第一學期德育工作總結

朱樓小學德育工作總結

本學期，我校全面貫徹落實何橋鎮小學中心校德育工作會議精神。在張賢校長的領導之下，全體教師精誠團結、奮力拼搏、開拓進取，認真落實各項德育目標。充分發揮德育的主陣地作用，創造性地開展了德育工作。以科學發展觀統領全局，以推進教育和諧發展為目標，堅持德育為首、育人為本的方針，優化德育內容，改進德育方法，創新德育工作機制，努力營造三全育人的氛圍，全面提高學生的思想道德素質，促進學生全面發展。切實提高教育教學質量，充分發揮了德育的育人功能，取得了可喜的成績。現將本學期德育工作情況總結如下：

一、加強班主任隊伍建設，切實提高管理水平。

班主任這支隊伍是學校德育工作的主力軍，班主任工作的好壞直接影響學校德育工作的成敗。本學期，我們在班主任隊伍建設方面主要做了以下幾方面工作：

1.制定班主任培訓工作計劃。健全班主任工作例會制度（每月召開1次班主任例會）。

2.規范班主任工作考核，加大班主任工作獎勵力度，不斷提高班主任工作積極性。

3.組織班主任認真學習《中小學教師職業道德》、《班主任行為規范》。認真寫筆記。

4.及時、認真地填寫《班主任手冊》，突出安全教育、德育教育、養成習慣教育等。

二、加強學生的養成教育，努力提高學生的素質。

1、學生的思想工作，經過一學期的教育，學生的思想覺悟和認識水平有了很大的提高。王樹杰老師、王霞光老師、朱曉靜老師每天利用晨會時間詳細解讀《規范》和《守則》，讓學生在理解的基礎上規范自己的行為，充分利用班會、校會，落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，本校在10月28日周五開展了一次《小學生日常行為規范》講座。

2.以班級常規評比為抓手，規范養成習慣。主要有陳梅主任負責加強對班級常規評比值日工作的指導、監督力度，健全管理制度，使學生逐步養成良好的生活和學習習慣。

3.以每周檢查重點為導向，落實各項工作。主要有張輝主任組織檢查小組通過定期或不定期的檢查與抽查工作，并把檢查情況及時記錄反饋，對出現的弊端做到抓早，抓好。4.加強心理健康、法制安全教育。主要有朱安宇副校長幫助學生正確認識生命，引導學生學會正確處理與自我、他人、社會和自然的關系，學會欣賞生命、珍愛生命，學會尋求生命價值的真諦。以感恩教育和責任教育為重點，精心組織開展各類主題教育和班隊活動。學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。朱安宇副校長積極與鎮派出所等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校聘請何橋鎮派出所指導員劉云為法制輔導員，組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

三、開展主題活動，豐富德育內涵，確保校園平安。

根據學校德育工作計劃，本學期開展了消防應急疏散演練、升國旗儀式、刀具檢查、法制講座等活動。通過主題教育，豐富了德育內涵，形成異彩紛呈的教育教學局面。主要活動內容如下：

1、開學初，我校制訂了《平安校園建設規劃》和《安全領導小組》，成立了由校長張賢任組長的領導小組，利用校會、班會、黑板報向學生宣傳安全知識，每天由班主任把情況匯報到學校，再由學校把一天的安全情況匯報到小學中心校。

2、開展消防逃生安全演習活動，通過消防演習活動，使教師們認識到了消防安全的重要性，認識到了防范和杜絕各種隱患的重要性，受到了師生們的熱烈歡迎。

3、學校要求學生嚴禁攜帶各種刀具進入校園，嚴防學生之間惡意傷害事件發生；同時加強對學生攜帶打火機、危險玩具等其他危險物品的管理。經過各班主任檢查，未曾發現過學生攜帶管制刀具和其他危禁物品進入校園、課堂。各班班主任按要求對學生進行了“嚴禁攜帶、使用管制刀具”的宣傳教育，主動遠離管制刀具，動員學生要互相監督、積極舉報。

四、加強陣地建設，強化德育效應。

1.重視開展主題教育。以愛國主義和傳統美德為主題，利用9.10教師節、10.1國慶節等幾個傳統節日的文化內涵，開展豐富多彩的實踐活動。

2.充分利用宣傳櫥窗、黑板報、紅領巾廣播等陣地宣傳校園文明佳事，樹立榜樣。建立一支學生通訊員隊伍，及時采集學生間、教師間的好人好事，加大宣傳力度。

銅山區何橋鎮朱樓小學

二〇一三年一月三日

德 育 工 作 總 結

銅山區何橋鎮朱樓小學

二〇一三年一月三日