第一篇：青州市南張樓小學半年主要工作總結和下半年工作計劃

青州市南張樓小學2012——2013學年

上學期主要工作總結、下學期工作計劃

上學期工作總結：

半年來，在市教育局和鎮教管辦的支持指導、全校師生的共同努力下，學校圓滿地完成了學期初所提出的各項目標任務。

1、開展了教師基本功培訓達標活動，50歲以下教師人人參與了基本功訓練和比賽。2、10月份為我校教師“聽課月”，除50歲以上教師，人人參與了聽課、評課，并按規定要求填寫聽評課信息表。

3、開展了教師備課、作業互評活動，每個老師每月學習檢查任意一位老師的備課、作業，指出缺點、學習優點，并寫出檢查記錄。

4、加強了教師二次培訓。外出培訓教師回校后要進行二次培訓和示范課，否則費用不予報銷。5、9月份開展學生習慣養成月活動，并把學生的習慣養成作為學校班級管理的一項任務，常抓不懈。6、10份開展了教師“師德建設活動月”，活動，師德建設也是我校日常管理的重要內容。

7、按照市局和教官辦要求，圓滿完成上學期城鄉共同體建設。

8、進一步完善教師考核辦法、出勤制度、教師工作一日常規、教師備課、上課等制度建設和實施。

9、進一步抓好和完善我校的寫字教學。

10、圓滿完成宣傳報道任務。

11、更新樓道文化，班級墻報文化陣地管理日常化。

12、高標準完成標準化學校驗收、點評工作。

13、圓滿完成青州市督導工作。

14、聯系醫院完成學生體檢和視力檢測。

15、聯系村委對三樓屋頂漏雨進行了維修。

16、安全穩定長抓不懈。加強了安全措施整改力度，把學校安全放在學校工作的首位，并重新維護和固定了所有門窗、樓梯。

17、較好的完成了教研室對我校的視導工作。

下學期工作計劃

按照教育局和教管辦下學期工作要點，以及我校在上學期工作中存在的不足，結合我校實際，本著不斷提高、積極創新的原則，特制訂下學期學校工作計劃：

1、切實把安全工作放在學校工作的首位，查漏補缺，消除隱患，并進一步完善操場監控，全面實現校園全覆蓋。并牢固樹立安全優先理念，加強學校安保人員培訓，加強學生生命教育、安全教育和應急演練.讓全體師生樹立安全防范意識。

2、認真學習十八大文件精神，切實改變教師工作作風，學習先進，自主創新。

3、力爭操場綠化，廁所完工。

4、樓道、校園文化全面更新，使學校校容校貌再上一個新臺階。

5、加強教研教改，積極鼓勵老師參加優質課和教學能手評選，并加強濰坊市級和省級立項課題的過程性管理。全面推行全員校本培

訓，和教師外出回校后二次培訓。不斷提升教師隊伍素質。

6、繼續推行“自助互助學習型”課堂教學模式。繼續舉行“聽課月”“精彩課堂展示月”等活動。繼續邀請云門回小教師來我校舉行示范課活動。

7、進一步完善和改革我校單元檢測模式，使單元檢測真正起到檢驗學生學習的作用。

8、充分貫徹執行教研室的課堂教學要求，將語文主題閱讀學習、寫字教學、課前演講等納入學校常規管理，讓學生自覺養成良好的學習習慣。

9、針對視導出現的問題，新學期將全面整改，改變教師工作作風，加大教學管理力度。

10、以標準化學校建設為契機，更好的進一步完善學校建設，特別是檔案建設，使之常態化、規范化。

11、加強師德建設，規范辦學行為，發揚教師無私奉獻的精神，使學校教育教學、功能室管理、檔案管理等再上一個新臺階。

12、充分利用木工室和南張樓的社會資源，創建學校特色，使特色教學成為學校的亮點。

12、在創建活動育人示范校的基礎上，努力打造我校的各項活動育人成果建設，使木工課教學、學生綜合實踐活動、經典詩文誦讀等活動見效果、出成績。

13、開展教師、學生娛樂性活動比賽，（校園舞比賽、乒乓球比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽等）提高全體教師、學生的文體生活質量。

14、六、一兒童節期間，開展全校性的藝術節活動。

15、繼續抓好城鄉共同體建設，促進教師之間的培訓學習。

16、全面落實育人為本12項基本制度建設，把十二項育人制度落實到實際工作中去，并做到有獎懲，有考核。

17、落實好每天一小時體育活動，切實增強學生體質健康，加強帶班檢查措施。

18、加大對班級學生養成教育開展情況檢查力度，把學生習慣養成教育納入班級管理考核，每周一小結，每月一總結，并對班主任進行獎懲。

19、加大對領導帶班和教師值班的管理，做到24小時無縫隙值班和學校全方位有人值班。

青州市南張樓小學2012—2013學年上學期主要工作總結 下學期工作計劃

青州市市南張樓小學

2013.1

第二篇：青州市南張樓小學工作總結2014.7

工 作 總 結

青州市南張樓小學

2014.7

青州市南張樓小學工作總結

一年來，我校在教管辦的正確領導下，緊緊圍繞青州市教育局提出的學校工作兩個中心：“安全與教育教學質量”展開工作，不斷細化各項 工作要求，在工作中精益求精，到達了學校安全無事故，教育教學質量穩步提升。

一、安全工作無小事

1、在安全管理方面，我校嚴格落實《中小學校崗位安全工作指導手冊》的要求，實行值日校長帶班的安全員制度。從上學、課間、放學都安排老師到規定地方值班。值日當天值日教師要提前半小時到校，與值日校長一起做好準備工作。值日教師到達自己的指定位置后要把自己的安全員標志牌掛到相應的位置。若不掛安全員標志牌按脫崗處理。每位值日教師值完班后要把當天發生的情況填寫在值班記錄上，交給值日校長匯總，第二天交校長室。如果發生特殊情況，值日教師要及時通知校長和班主任老師，由校長和學校安全委員會一起根據具體情況，啟動相關應急預案。

2、在充分發揮教師作用的同時還充分發揮學生的作用。由少先大隊組織學生，參與樓道、樓梯、校園和放學時段的安全值班，協助老師做好安全工作。總之，我校的安全工作做到了時時處處有人管。學生參與學校的管理，不僅調動了學生的積極性，也體現了學生的主體地位。

二、教育教學

1、作文教學改革，逐步形成了自己的教學教研特色。我校的作文批閱采用教師評語、同學賞語、學生自賞的批閱方式，老師點出優點、指正不足，同學發現優點、自己找出優點的批閱方式。讓同學之間、學生自己發現優點、學習優點。

2、單元測試改革，單元測試采用精心設計的手寫試卷，任課教師獨立完成試卷批閱，填寫學生等級、單元測試分析。講評完試卷后發放錯題二次測試空白紙，學生完成二次修正測試，教師進行二次批閱。

3、教師備課改革，使用通用教學案的同時，每個老師根據自己上課需要，提前進行修正，進行教學時，對一些有趣的課堂或者是比較容易出錯的課時，每個老師要寫出課時反思，對每個單元的教學要寫出單元教學反思，以供復習時使用。

4、課程管理，新學期我校采用教師專任制，語文、數學、英語、科學、品社、信息技術都實行教師轉任，以提高課堂教學效率和課程開設規范化管理。

5、教師管理，每個老師每學期要有至少2篇教學反思、教育案例故事、心得體會。每人讀一本教育理論書籍，每人完成一個課題。按規定完成教育教學任務的同時，管理好各自分工的功能室。按學校規定完成各項任務、包括學生管理、衛生、臨時性安排等。

6、課堂教學，每年的10份和5月份是課堂達標聽課活動月，每個老師根據實際情況，參加聽課，聽課節數不少于10節，班子領導不少于20節。另外，所有老師上課全部使用多媒體教學，充分利用課件達到做好的教學效果。

7、以養成教育為基礎，讓養成教育輻射學校的全部工作，充分利用空間，培養學生的習慣養成，展現學生的風采。把走廊變成會說話的墻壁，定期展示學生的寫字成果和各種節日活動手抄報、繪畫等讓每一個孩子看到自己的進步，在不知不覺中形成良好的書寫習慣。每個班級門口有一塊班級風采宣傳欄，設計樣式和內容由班主任和本班學生確定，宣傳欄的右邊是各班的班級簡介，班主任寄語、班風班訓等，讓孩子們每天都能看到自己班級的目標，在無聲、愉悅的氛圍中，讓孩子們在形成習慣，陶冶情操。“憑教育教研上水平，靠教研教改提質量”是我校的辦學特色。目前，全校人人有教研課題，個個有實驗方案。學校加大師資隊伍建設力度，努力提高教師教育教學水平，培養了一批青年骨干教師。郭曉偉、左楊楊老師在教師素養展示中獲得三等獎，左楊楊、韓明明老師在教師基本功比賽中獲得一等獎。

三、學校管理工作

學校管理工作的好壞直接影響學校的教育質量和學校發展，因此我們加大了學校創新管理力度，大力倡導“以人為本”的管理理念

1、加強學校內部管理，全面提高管理水平。

在內部管理中實施校長負責、中層領導參與、教師監督的民主治校的管理體制。凡學校重大事情，均要通過校委會討論，教師會通過，確保了決策的準確性。保證了學校管理的透明、公開。

2、加強領導班子建設，增強中層主動服務意識，使領導班子成為學校工作的堅強核心。

在領導班子建設中，實行參與領導，分工協作，責任到崗，誰主管誰負責，進一步增強校長為中層服務，中層老師服務，老師為學生服務，一切工作為學校發展服務的主動服務意識。使領導班子成為了一個敬業勤政，團結協作，作風踏實、辦事公正，有強烈責任感和事業心的集體。加大對中層人員的考核力度，提高要求，為其他教師樹立良好的榜樣。

3、加大投入，改善辦公和教學

今學年教管辦在我校安裝了新的多媒體教學設備，使我校教學硬件方面走在了全鎮的前列。課堂教學方面效率得到了提高。投資20多萬元，新建了400平方米的功能教室，包括音樂教室、美術教室、體育器材室、綜合實踐活動室、綜合實踐器材室、德育展覽室、心理咨詢室。各種儀器、設施到位。學校校舍用房面積和校舍建設符合標準要求，滿足了需要，并能充分利用。

4、學校投資6512.8 元添置了實驗教學設備，投資3536.5元添置了各學科專用設備，投資五萬元配齊了圖書室設備、心理咨詢室。

4、加強理論學習

根據上級的工作要求，我校積極開展“黨的群眾路線學習”老師們認真學習各種文件精神，寫筆記、談心得，找出自身存在的問題，在工作中逐漸改進。并以各項規定嚴格要求自己。

四、工作業績

1、濰坊市根基教育課題、省級十二五規劃課題開展活動順利，部分老師青州市級課題結題。2、9名教師分別獲省級教科研成果論文一等獎、二等獎；左楊楊和郭小偉老師獲青州市教學能手。左楊楊、韓明明老師獲基本功比賽一等獎。

3、獲青州市素質教育先進單位、活動育人示范校。

4、我校在全市教學質量抽測中獲得第六名。

第三篇：青州市南張樓小學全力抓好冬季防火工作

青州市南張樓小學全力抓好冬季防火工作

冬季天干物燥，是火災的多發季節。為提高全校師生的防火意識，確保師生生命財產安全，青州市南張樓小學采取多項措施，全力抓好冬季防火工作。

一是開展了冬季防火主題教育。值班領導利用晨校會、國旗下講話，班主任利用主題班會對學生進行了校園防火安全教育活動，宣傳安全用氣、用火、用電以及火場逃生自救等消防常識。學校充分利用校園網站平臺、手機短信告知家長，教育孩子在家也要注意用電、用火安全，切勿玩火，防止火災事故的發生。二是層層簽訂了安全防火責任書。校長與各處室負責人、班主任，班主任與學生及家長分別簽訂了責任書，把防火責任落到實處。三是開展了一次防火安全演練，并為學生演練了滅火器的使用方法和注意事項，確保了火災發生時學生能及時逃生。四是加強了對校園安全隱患的排查。積極開展了冬季防火大檢查，重點加強了電路檢修，對老化用電線路進行了改造，確保把火災消滅在萌芽狀態。

（青州市南張樓小學張好國孟凡吉）

第四篇：青州市南張樓小學學情會商工作實施細則

青州市南張樓小學學情會商工作實施細則

一、目的要求

了解每一位學生學生的個性特點和興趣愛好，了解學生的家庭背景和交往背景，了解學生的學習狀態，有針對性的開展教育教學活動，做到有的放矢的，因材施教，全面提升學校教育教學質量，讓每一個學生成功，辦人民滿意的教育。

二、基本原則

1.堅持以人為本的原則，尊重學生的個體差異，因材施教，量身定制育人方案；要把教育管理與關心愛護結合起來，把解決思想問題同解決實際問題結合起來，把重點解決學業困難與解決其他困難結合起來。

2．堅持公平對待的原則，學校要把促進和保證每一位學生健康成長的責任具體落實到全體教師身上，公平對待每一位學生的學習和生活，不讓一位學生掉隊，全面提升學校管理水平。

三、實施步驟

1．學期開始，要以班級為單位建立“學情臺賬”，內容包含學生的優點、弱點、個性特點、興趣愛好、家庭情況等，由班主任牽頭對本班學生情況進行全面深入分析和評估判斷，加以分類，從而有針對性地制定詳細的個案育人計劃。

2．每周班主任與學生成長導師研究一次“學情”，使每位任課教師都熟悉班內每位學生的思想、學習、家庭背景狀況，學生在學習

方面有何特點、學習方法怎樣、習慣怎樣、興趣如何、成績如何等，有針對性地做好工作。

3．每月校長主持召開一次專題研究學生工作的辦公會議，研究學生教育措施，指出教育、教學工作中存在的問題和不足，指導以班主任為組長的會商小組的工作開展。定期對班主任進行工作培訓。

4．認真落實“八類特殊群體學生”導師包靠制度，定期談心，密切關注他們的成長，建立好“八類特殊群體學生”成長檔案。

5．教育學生學會自我反思，自我管理。結合實際，對自己的學習、表現提出具體的要求。每學期至少自行組織兩次學法交流會，促成每個學生形成適合自己的良好學習方法；根據學校安排適時舉行主題班會，幫助每個學生樹立正確的世界觀，人生觀。

四、工作要點

1．關注每一位學生，形成班級合力。關注的實質關心、尊重、牽掛，關注本身就是最好的教育。教師的教育理念應是：班內所有學生都是自己應關注的對象。

2．充分利用好家長學校開課機會，學校不僅是師生成長的地方，也是家校合作、家長成長的公共教育組織。樹立家長是孩子生命成長的第一責任人的觀念，傾聽家長的呼聲，從新生一入校，家長就成為學校的同盟軍。

3.工作有熱心，使學情會商的每一項工作都落到實處。

第五篇：張樓小學安全工作計劃2018.9

學校2018-2019學

第一學期安全工作計劃

張樓小學

2018.9 學校2018-2019學第一學期安全工作計劃

為全面貫徹落實國家、省、市、區關于加強學校安全工作的各項要求，保障學校師生人身和財產安全，切實做好學校安全工作，努力構建安全、穩定、和諧、文明的校園環境，全面提高教育教學質量，現結合我校實際，制定本安全工作計劃。

一、指導思想

以“開展安全活動”為載體，以“警示教育”為主線，堅持“以人為本、安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，進一步強化安全工作責任追究制度，大力拓寬安全知識宣傳教育渠道，建立健全安全管理工作長效機制，堅決杜絕大小安全責任事故的發生，為全體師生創造一個安全、文明、和諧的環境，促進學校又好又快發展。

二、工作目標

全面排查治理學校安全隱患和安全管理工作的薄弱環節，建立重大危險源監控機制和隱患排查治理機制，建立較為完善的學校安全工作體系，健全安全工作各項規章制度，進一步推進學校安全教育與管理工作規范化、科學化。不斷提高安全教育管理水平和學生自我保護能力，使學校安全隱患明顯減少，周邊環境狀況明顯改善，杜絕學校重大安全責任事故的發生，確保學校教育教學質量和聲譽的提高。

三、主要工作及措施

（一）加強制度建設，確保安全工作規范化。

1.完善工作責任制度，層層簽訂安全工作責任書。進一步明確和強化安全工作職責，動員和組織師生、家長積極參與，群防群治，共同做好學校的安全工作。2.落實教師安全培訓制度。深入學習相關的法律法規，增強學法知法用法的意識。上半年重點學習內容：《學生傷害事故處理辦法》，下半年重點學習內容：《中小學幼兒園安全管理辦法》。觀看學生傷害事故等案例分析錄像資料，提高分析、處理各種安全事故的能力。

3.強化安全預案制度。根據教育局印發的安全工作各種預案，制定或修訂適應本學校的安全工作預案，完善保障措施，健全處置機制，確保一旦發生突發性事件，立即啟動應急預案，使應急工作能有條不紊的展開，要使損失能控制到最低的限度。

4.強化值周值班制度。落實每日必查與不定期檢查制度。學校值班領導、值班教師與專職保安堅持每天巡查制度，使安全工作呈現常態化。做好安全隱患的排查工作，特別做好開學初以及重大節假日、重大活動等的排查和預防工作，并及時向教育局做好安全匯報工作。

5.落實安全隱患排查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把排查作為做好安全工作的一個重要方面，在學校每月和重大節假日前必查的基礎上，查重點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

6.嚴格執行安全工作例會制度。每月召開一次學校安全工作例會，主要是傳達上級部門安全工作會議精神，部署學校安全工作。

7.進一步完善安全考核制度。安全工作人人有責，關鍵在于職責明確，責任到人。要進一步完善安全責任追究制，定期報告制（含零事故報告制度），學校安全工作嚴格按照教育局的考核要求進行考評，對學校安全工作成績突出的將給予表彰獎勵；因工作不力或管理不到位造成安全責任事故的，實行“一票否決”制，取消評優資格。

8.健全規范檔案資料制度。要按照教育局的要求將各種安全工作資料建檔，規范管理，為學校工作提供預見性和針對性的資料。

四、工作安排

九月份：（交通安全教育月）

1．開學安全教育。組織上好開學第一課。

2．開展秋冬季交通安全教育宣傳活動。各班召開一次主題班會，出一期專題板報，舉辦一次專題小報競賽。

3．學習《中小學幼兒園安全管理辦法》。

4.國慶節前安全教育。5.進行逃生演練活動。

十月份：

1．十一黃金周安全工作自查。

2．開展交通安全教育宣傳活動。

3.學習《中小學幼兒園安全管理辦法》。

4.案例分析。

5.進行逃生演練活動。

十一月份：（消防安全教育月）

1．結合“11·9”消防宣傳日開展消防安全教育活動。學校組織一次消防演練活動，各班召開一次主題班會，出一期專題板報，舉辦一次專題小報競賽。

2.學習《中小學幼兒園安全管理辦法》。十二月份：（法制教育月）

1.結合“12.4”法制教育日，開展法制教育活動。

2.學習《中小學幼兒園安全管理辦法》。

3.案例分析。

4.迎接上級各項檢查驗收工作，總結2018年學校安全工作。

5.整理學校安全工作檔案。

6.進行逃生演練活動。