第一篇：江寧區(qū)秣陵中心小學(xué)安全工作總結(jié)

江寧區(qū)秣陵中心小學(xué)安全工作總結(jié)

（2007年度）

秣陵小學(xué)在上級有關(guān)部門的指導(dǎo)下，以“安全第一、預(yù)防為主”為指導(dǎo)方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標(biāo)，加強安全教育與管理，保障了全校師生的人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全，維護了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定，全年無安全責(zé)任事故，無師生違法犯罪，無重大治安案件，無嚴(yán)重違規(guī)行為，學(xué)校具體做了以下幾個方面工作：

一、安全組織工作

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

“沒有安全就沒有穩(wěn)定，沒有穩(wěn)定就沒有一切”，安全工作是學(xué)校的核心工作，學(xué)校安全工作首先在思想上加以重視，學(xué)校把安全工作作為頭等大事來抓，成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長對學(xué)校安全負(fù)總責(zé)，分管校長、各部門負(fù)責(zé)人、教職工根據(jù)分工職責(zé)和工作性質(zhì)對學(xué)校安全工作負(fù)有不同程度的具體責(zé)任。

2、構(gòu)建安全管理工作網(wǎng)絡(luò)：

學(xué)校安全工作千頭萬緒，沒有明確的管理工作網(wǎng)絡(luò)，容易使安全工作脫節(jié)，出現(xiàn)漏洞，很難把“安全”兩字落到實處、細(xì)處，為此，秣陵小學(xué)建立了“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組→各部門負(fù)責(zé)人→辦公室主任→教職工→學(xué)生安全聯(lián)絡(luò)員” 管理工作網(wǎng)絡(luò)，這一網(wǎng)絡(luò)圖表的構(gòu)建，使學(xué)校的各個層面都有了安全管理責(zé)任人，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)傳達(dá)上級文件精神，整體協(xié)調(diào)安全工作順暢運行的任務(wù)，所屬各部門各司其職，通過辦公室、班主任、任課老師、食堂人員、心理和衛(wèi)生指導(dǎo)老師等把安全工作落到實處，學(xué)校要求各班設(shè)立一名“學(xué)生安全聯(lián)絡(luò)員”，負(fù)責(zé)班級安全聯(lián)絡(luò)工作，主要任務(wù)是一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患（如學(xué)生打架、生病、不來上學(xué)、做危險游戲等），及時報告老師，以便教師能在第一時間作出及時處理。

3、形成安全防范體系：

為了使全社會都關(guān)心學(xué)生的安全，學(xué)校同當(dāng)?shù)卣舱C關(guān)等部門協(xié)調(diào)，聘請了派出所的同志、法律事務(wù)所律師擔(dān)任法制副校長，聘請秣陵交警中隊的同志、街道衛(wèi)生防疫站的同志為校外安全輔導(dǎo)員。為了加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，學(xué)校制定了一份“家校聯(lián)系卡”，讓老師與家長之間架起一座安全的橋梁，通過各方的齊抓共管，使全體師生的安全得到了有力的保障。

二、制度建設(shè)工作

“沒有規(guī)矩，不成方圓”，要使學(xué)校安全工作的順利開展，必須制訂各項規(guī)章制度。為此，學(xué)校建立了安全工作專項制度，并不斷加以健全和完善，要求每位教職工嚴(yán)格執(zhí)行，逐步實現(xiàn)了安全工作的制度化、規(guī)范化。具體有以下制度：

1、學(xué)校安全管理條例。

2、安全工作定期、不定期檢查制度。

3、集體外出活動報批制度。

4、安全事故報告制度

5、安全教育周制度。

6、食堂人員職責(zé)及學(xué)校食堂管理制度

7、門衛(wèi)制度及門衛(wèi)職責(zé)。

8、節(jié)假日值班制度。

9、行政值周值日、教師值周值日制度。

10、體育課、活動課安全制度。

11、防火工作制度。

12、學(xué)校食品衛(wèi)生工作制度。

13、交通法規(guī)教育制度。14用水、用電管理制度。

15、設(shè)備、設(shè)施安全管理制度。

16、學(xué)生定期體檢制度。

17、秣陵小學(xué)教職工崗位職責(zé)。

18、秣小學(xué)生一

日常規(guī)。

三、宣傳教育工作

1、重視對學(xué)生的安全預(yù)防教育

A、有計劃：學(xué)校在開學(xué)初制訂了一份詳細(xì)的、有針對性的計劃，并分發(fā)到每位教師手上。

B、形式多樣、內(nèi)容豐富：（1）、紅領(lǐng)巾安全法制學(xué)校。自我校開辦紅領(lǐng)巾安全法制學(xué)校以來，教學(xué)效果顯著增強了學(xué)生的安全法制意識，促進(jìn)了校風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)設(shè)了一個安全、文明、和諧的育人環(huán)境。學(xué)校多次邀請了派出所的言明警官、司法所的同志為師生進(jìn)行安全法制教育講座。9月10日，請南京安居防火教育培訓(xùn)中心時真銀主任來校給師生進(jìn)行消防知識講座，9月13日部分師生觀看了消防演習(xí)，學(xué)校師生受到面對面的教育；10月18日邀請了秣陵交警中隊的陳漢武警官作了一次交通法規(guī)知識講座。（2）、衛(wèi)生健康知識講座。11月29日，學(xué)校邀請了同仁醫(yī)院的醫(yī)生作了一次冬季衛(wèi)生知識講座。（3）、法制教育繪畫比賽。學(xué)校根據(jù)開展法制宣傳月活動精神，結(jié)合學(xué)校實際，舉行了一次全校性的法制教育繪畫比賽。（4）、開展“斑馬縣，生命線”主題班隊活動。少先隊大隊部開展了做“小幫手”、“小標(biāo)兵”、“小伙伴”、“小衛(wèi)士”、“小主人”的“五小”行動，并開展了 “我做合格小公民”演講比賽。（5）、利用宣傳陣地進(jìn)行安全教育。學(xué)校充分利用宣傳窗、黑板報、紅領(lǐng)巾小廣播、班隊課向?qū)W生宣傳安全知識。（6）、心理健康教育。

2、重視對教職工的安全教育

重視對學(xué)生的安全教育，首先提高教職工的安全意識和增強處理突發(fā)事件的能力。在每次的全校教師會議上都要對教職工進(jìn)行強調(diào)、教育，并組織安排，聽取安全法制專題講座。每周五，學(xué)校總務(wù)處組織食堂從業(yè)人員進(jìn)行衛(wèi)生知識培訓(xùn)。

四、日常管理工作

1、校舍、設(shè)備、設(shè)施管理

學(xué)校每月組織一次安全工作專項檢查，由校長辦、安保辦、總務(wù)處組織人員對學(xué)校的校舍、食堂、設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時采取整改措施，并記錄在冊。如9月28日檢查時，發(fā)現(xiàn)地下水溝蓋板設(shè)施有安全隱患，中午放學(xué)不執(zhí)行“兩遍鈴”制度，馬上進(jìn)行整改，給水溝加蓋，發(fā)揮值日護導(dǎo)監(jiān)督作用，與考核掛鉤，及時地排除安全隱患。

2、教師管理

學(xué)校明確規(guī)定教職工崗位職責(zé)，節(jié)假日教師值班職責(zé)，值日、值周教師職責(zé)，要求每位教職工在自己的職責(zé)范圍內(nèi)及時到位，善始善終，行政值周、值日領(lǐng)導(dǎo)將不定期進(jìn)行抽查，抽查結(jié)果將與教師年度考核掛鉤。

3、學(xué)生管理

通過開學(xué)典禮、升旗儀式、班隊課、晨間談話對學(xué)生進(jìn)行交通安全、食品衛(wèi)生、一日常規(guī)等方面教育，增強了學(xué)生的安全意識，培養(yǎng)了良好的行為習(xí)慣。如嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無牌、無證車輛；12周歲以下學(xué)生不得騎自行車上學(xué)；嚴(yán)禁組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其它商業(yè)廣告宣傳活動；嚴(yán)禁組織學(xué)生到野外野餐；嚴(yán)禁學(xué)生參加森林火災(zāi)撲救；禁止學(xué)生帶危險物品入校；不買路邊小攤的食品，不買三無食品；課間不做危險游戲，嚴(yán)禁攀爬學(xué)校各種設(shè)施；嚴(yán)禁午膳生中午出校，有特殊情況出校門必須填寫好“街雙秣小出校登記”，經(jīng)

班主任、值日教師簽名后交門衛(wèi)方可離校；每年接受一次由街道衛(wèi)生院進(jìn)行的體檢。

4、食堂、乘車管理

學(xué)校食堂取得了衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的《衛(wèi)生許可證》，從業(yè)人員也有《食品從業(yè)人員健康證》，并且由總務(wù)處具體負(fù)責(zé)嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，餐具、用具、環(huán)境衛(wèi)生均符合衛(wèi)生要求。在安保辦、總務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生乘車由專人負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)教師能夠按時點名，護送學(xué)生乘車。

5、設(shè)備、設(shè)施管理

專用室的各種儀器和生活設(shè)施均符合有關(guān)安全規(guī)定，實驗室、電腦室都有嚴(yán)格的安全管理制度，對危險藥品進(jìn)行了登記，由專人保管，這學(xué)期還按消防部門規(guī)定配齊了消防器材，平時能嚴(yán)格用水、用電管理，發(fā)現(xiàn)線路老化、插座損壞，總務(wù)處的鄒主任總能及時趕到，及時更換，學(xué)校還對飲用水保溫桶加鎖，清洗，讓學(xué)生喝上放心水。

在上級部門的關(guān)心、指導(dǎo)下，學(xué)校把安全工作滲透到了角角落落，并通過努力，確保了學(xué)生安全、健康、快樂地學(xué)習(xí)、生活，但安全工作任重道遠(yuǎn)，不得有半點松懈，只有繃緊安全這根弦，才能使我們的教育更加穩(wěn)定的發(fā)展，才能真正成為“平安校園”。

2007年11月

第二篇：南京市江寧區(qū)秣陵街道新農(nóng)村建設(shè)情況的調(diào)查報告

課題：南京市江寧區(qū)秣陵街道新農(nóng)村建設(shè)情況的調(diào)查報告 資料來源：秣陵街道網(wǎng)站

《江寧區(qū)年鑒2010》、《2010年江寧區(qū)政府報告》

走訪記錄

學(xué)生：江寧電大2011年春行政管理專業(yè)本科熊先松

南京市江寧區(qū)秣陵街道新農(nóng)村建設(shè)情況的調(diào)查報告

建設(shè)社會主義新農(nóng)村，是黨中央在我國經(jīng)濟社會發(fā)展步入新階段，為解決“三農(nóng)”問題，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會所采取的重大戰(zhàn)略舉措，是繼農(nóng)村土地聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和稅費改革之后的又一次“革命”。新農(nóng)村建設(shè)實施兩年多來，南京市江寧區(qū)秣陵街道根據(jù)上級統(tǒng)一部署，按照中央提出“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的總體要求，結(jié)合實際，做出了大量富有成效的工作。

一、村級現(xiàn)狀及示范村建設(shè)情況

1．村級情況。經(jīng)過新一輪行政區(qū)劃調(diào)整和城市化進(jìn)程，秣陵街道目前共有30村、社區(qū)，人口40多萬，其中常住人口21.5萬，流動人口24萬，是全區(qū)人口規(guī)模最大的街道； 秣陵街道地處江寧區(qū)中部，2006年區(qū)劃調(diào)整由原秣陵、百家湖、方山三個街道合并成立。

2．示范村建設(shè)情況。兩年多來，秣陵街道設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)快速發(fā)展城市化進(jìn)程加快和流動人口劇增，帶來蔬菜瓜果等新鮮農(nóng)產(chǎn)品的市場需求量日益增加，推動秣陵街道種植結(jié)構(gòu)調(diào)整。目前，蔬菜瓜果等作物的種植面積達(dá)萬畝以上。其中，雙龍大道沿線的周里、西旺、東旺為草莓、葡萄、西瓜種植集中區(qū)，雙金、火炬為蔬菜種植區(qū)。作為農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增效的載體———設(shè)施大棚面積每年以1000畝的速度增加，目前已達(dá)6500畝。為引導(dǎo)農(nóng)戶增收致富，街道在火炬村建設(shè)2000畝農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)，一期已投入600多萬元，建成了500畝設(shè)施鋼架大棚。項目全部建成后，將在新品種引進(jìn)和新技術(shù)示范方面為農(nóng)戶提供有效的服務(wù)。同時三清”工作為突破口，大力整治村容村貌。一是配齊保潔隊伍，新建垃圾屋73個，垃圾集中站4個，做到天天保潔、日日清運。二是清淤整治當(dāng)家塘56面，清淤土方152萬方、道路護肩4150立方米，塊石護坡1109立方米。三是綠化、美化、亮化社區(qū)，拆除豬圈197個，征地3畝進(jìn)行集中建造，清運雜物597多噸，清除糞坑145個，新建改建排水溝、渠6650米，新建村中水泥道路1900米，興建停車場1600平方米；新建綠化帶4200米，居民休閑廣場2100平方米，種植樟樹800余棵、楊柳900棵、水杉1030棵。新架設(shè)路燈296盞，粉刷墻面4500平方米。四是普及衛(wèi)生戶廁，改造戶廁1055座，新建公廁9座，方便群眾生活。五是完善公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)，兩社區(qū)集居民健身、休閑、娛樂、衛(wèi)生保健于一體的活動中心全部實行免費開放。

二、當(dāng)前開展新農(nóng)村建設(shè)存在的問題

新農(nóng)村建設(shè)是一項工作量大、覆蓋面廣的龐大系統(tǒng)工程，是需要多部門、長時間共同努力才能實現(xiàn)的目標(biāo)。任何一個方面出現(xiàn)偏差，都可能使建設(shè)工作進(jìn)度緩慢或者停滯不前。在調(diào)研中我們了解到，秣陵街道在開展新農(nóng)村建設(shè)的過程中，由于現(xiàn)狀與目標(biāo)的反差，觀念與要求失衡，也暴露出了一些問題和矛盾，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

一是村級經(jīng)濟十分薄弱。就秣陵街道目前的情況而言，經(jīng)濟整體水平不高，尤其村級差距大。部分資源豐富，企業(yè)多的村經(jīng)濟狀況較好，村級人均可支配收入可以20000元，如和進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟基礎(chǔ)較好，但更多的村（社區(qū)）僅僅停留在要靠爭取資金維持“生活”的水平上，這種“乞丐”經(jīng)濟離新農(nóng)村所要求的標(biāo)準(zhǔn)還有相當(dāng)大的差距。

二是基礎(chǔ)建設(shè)投入不足。從秣陵街道現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件看，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施仍較落后，對強化農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件的投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。雖然近兩年，秣陵街道積極爭取土地整理等項目，但相對于全鎮(zhèn)4.5萬多畝的農(nóng)田面積，效果不明顯，部分村（社區(qū)）的農(nóng)田水利設(shè)施嚴(yán)重老化，得不到改善，與現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和要求相差甚遠(yuǎn)。

三是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展滯后。秣陵街道的農(nóng)業(yè)總體上還是依靠粗放生產(chǎn)，加工能力低。雖然秣陵牌大米已獲得綠色食品認(rèn)證，南京鹽水鴨等產(chǎn)品獲得無公害農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證，但產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營尚處在發(fā)育階段。在農(nóng)作物種植和畜產(chǎn)品養(yǎng)殖過程中，真正的種植和養(yǎng)殖大戶很少，多以零散種養(yǎng)為主，僅限于自給自足，尚未形成規(guī)模效應(yīng)和集約效應(yīng)，產(chǎn)業(yè)化發(fā)展水平相對滯后，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很難獲得較高的收益。

四是群眾素質(zhì)普遍偏低。當(dāng)前，農(nóng)民思想的還比較保守，傳統(tǒng)的小農(nóng)意識根深蒂固，生產(chǎn)、生活和行為方式都與新農(nóng)村的要求差距甚遠(yuǎn)。在思想素質(zhì)方面，普遍存在“小富即安”心理，缺乏干大事創(chuàng)大業(yè)的開拓進(jìn)取精神。在文化素質(zhì)方面，由于受教育程度普遍偏低，導(dǎo)致接受新事物、學(xué)習(xí)使用新科技的能力比較低下。在技能素養(yǎng)方面，具有一技之長的人還比較少，導(dǎo)致種地只能粗放經(jīng)營不能集約經(jīng)營，打工則只能賣

苦力不能靠智慧，嚴(yán)重地制約了農(nóng)民的增收。在道德素質(zhì)方面，關(guān)心集體、熱心公益等集體主義觀念也有逐步淡化的趨勢，賭博、封建迷信等不良社會風(fēng)氣仍然存在。

五是隊伍建設(shè)還需加強。一方面，創(chuàng)新意識不強。多數(shù)農(nóng)村黨員、干部沿襲于傳統(tǒng)工作思路，習(xí)慣于行政命令式的工作方法，思想僵化、工作被動、疲于應(yīng)付。另一方面，帶領(lǐng)群眾致富本領(lǐng)不高。目前，一些農(nóng)村干部科技文化素質(zhì)偏低，對新時期農(nóng)業(yè)發(fā)展出現(xiàn)的新情況、新問題束手無策，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的能力不強，發(fā)展的路子不寬，工作方法不多，在群眾“盼富”的要求面前顯得力不從心。

三、關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的幾點建議

社會主義新農(nóng)村建設(shè)是一項惠及億萬農(nóng)民、事關(guān)國民經(jīng)濟發(fā)展全局的偉大工程，是一個漫長的歷史過程，不能一蹴而就。針對目前存在的問題，結(jié)合秣陵實際，我們認(rèn)為應(yīng)著重從以下幾個方面入手：

一是加快發(fā)展速度，狠抓項目建設(shè)。要緊緊抓住發(fā)展的“牛鼻子”，加速推進(jìn)項目建設(shè)速度。在項目引進(jìn)上，要把招商引資與招商選資有效結(jié)合起來，主攻優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，逐步確立主導(dǎo)、特色產(chǎn)業(yè)地位，使項目引進(jìn)在數(shù)量上形成集群、在體量上大幅提升、在質(zhì)量上充分保證、在結(jié)構(gòu)上實現(xiàn)優(yōu)化。在載體建設(shè)上，要從提升工業(yè)集中區(qū)承載力出發(fā)，加快工業(yè)集中區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在項目服務(wù)上，要嚴(yán)格把握好項目“投量、投向、投速”的節(jié)點要求，細(xì)化服務(wù)工作流程，保證項目迅速投產(chǎn)。同時，要激發(fā)本土企業(yè)創(chuàng)業(yè)活力，加大對重點企業(yè)扶持力度，提高產(chǎn)品質(zhì)量，實現(xiàn)結(jié)構(gòu)提升。

二是加大農(nóng)調(diào)力度，打造農(nóng)業(yè)特色。要進(jìn)一步加快農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的步伐，培大做強主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，努力增加農(nóng)民收入。一方面，要選準(zhǔn)結(jié)構(gòu)調(diào)整的突破口，對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行全面的優(yōu)化升級。通過農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品由產(chǎn)量型向質(zhì)量型發(fā)展。另一方面，要充分發(fā)揮區(qū)域比較優(yōu)勢，促進(jìn)優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品的區(qū)域化、規(guī)模化發(fā)展，逐步形成具有地方特色的養(yǎng)殖業(yè)和種植業(yè)。同時，大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)，把優(yōu)勢項目做大，做出影響力，盡快形成區(qū)域性主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)，增強農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的市場競爭能力，提高農(nóng)民收入水平。

三是堅持多管齊下，促進(jìn)農(nóng)民增收。要打破街村分割的二元格局，加快城市化步伐，使更多的農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、集鎮(zhèn)和城市轉(zhuǎn)移，逐步增加農(nóng)民的就業(yè)機會，實現(xiàn)工業(yè)與農(nóng)業(yè)、集鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村發(fā)展的良性互動。一方面，要加快推進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程，健全集鎮(zhèn)的居住服務(wù)、公共服務(wù)和社區(qū)服務(wù)功能，增強集鎮(zhèn)吸納勞動力就業(yè)的能力。另一方面，要加大勞動力培訓(xùn)力度。以勞保所牽頭，成教為勞動力培訓(xùn)基地，加大農(nóng)村勞動力培訓(xùn)力度。

四是完善社會事業(yè)，改善群眾生活。要按照村莊總體規(guī)劃，使農(nóng)村的生產(chǎn)生活條件得到明顯改善。積極爭取農(nóng)田水利項目，組織實施好中低產(chǎn)田的改造、莊河莊塘的疏浚整治工作及其配套設(shè)施和綠化工程建設(shè)，并探索建立長效的管養(yǎng)機制。認(rèn)真落實好區(qū)委、區(qū)政府新八件實事。認(rèn)真做好農(nóng)危橋改造工程。穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)村低保工作，密切關(guān)注弱勢群體，加大扶孤濟殘、扶貧濟困力度。加速推進(jìn)有線電視戶戶通工程。實現(xiàn)文化、教育、衛(wèi)生、水利等工作協(xié)調(diào)發(fā)展。

五是加強培訓(xùn)教育，提高農(nóng)民素質(zhì)。農(nóng)民是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的主力軍。培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，是將農(nóng)村巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢的根本途徑。一方面，要加快發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)。要進(jìn)一步加大教育資源的整合力度，切實保證義務(wù)教育階段學(xué)費減免政策落實。二是要加強農(nóng)村的思想道德建設(shè)和文化建設(shè)。認(rèn)真實施公民道德建設(shè)工程，積極開展“文明家庭”、“文明戶”和“文化中心村”等創(chuàng)建活動，提倡移風(fēng)易俗，反對封建迷信，樹立先進(jìn)的思想觀念和良好的道德風(fēng)尚；同時，加強農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，辦好社區(qū)活動室、文化廣場等，滿足農(nóng)民群眾多方面、多層次的文化需求。

六是擴大基層民主，推進(jìn)法制建設(shè)。一要狠抓農(nóng)村普法教育，充分發(fā)揮綜治、司法、婦聯(lián)等部門作用，積極開展形式多樣的進(jìn)村入戶宣教和培訓(xùn)活動，提高農(nóng)民的法律素質(zhì)，增強依法辦事、參與村務(wù)管理和監(jiān)督的能力。二要實行村民自治，規(guī)范建章立制。讓群眾自我教育，自我管理，自我服務(wù)，干部自我約束。以落實村務(wù)大事民主決策制度為突破口，解決農(nóng)村熱點、難點問題，從而提高農(nóng)民參與村務(wù)管理的積極性和主動性，全面行使法律法規(guī)賦予的民主權(quán)利，制定出切合實際、操作性強的工作規(guī)范。三要加強綜合治理，維護農(nóng)村社會，經(jīng)濟穩(wěn)定。加大對農(nóng)村違法違紀(jì)案件的查處、打擊力度。通過齊抓共管，共創(chuàng)共建，搞好農(nóng)村綜合治理，維護農(nóng)村社會穩(wěn)定。四要發(fā)揮村民自治組織的作用，強化村民自我管理，自我服務(wù)的功能。把階段性集中整治與日常性管理結(jié)合起來，建立健全村規(guī)民約，開展各種積極向上的群眾評比活動，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)走上制度化、規(guī)范化的軌道。

第三篇：秣陵一中

秣陵一中2011——2012年上期教學(xué)工作計劃

秣陵一中教學(xué)工作，要以科學(xué)發(fā)展觀以指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持依法從教，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，大力提高教學(xué)質(zhì)量，以辦好人民滿意的教育為宗旨，內(nèi)化教育成果，推廣先進(jìn)經(jīng)驗，共享教育資源，創(chuàng)新開展工作，團結(jié)協(xié)作，眾志成城，和衷共濟，再次實現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量跨越和發(fā)展。根據(jù)市教育局的指示精神和鎮(zhèn)中心學(xué)校的工作思路，結(jié)合我校實際特制訂本學(xué)期工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期的教學(xué)工作要以“一個中心、兩個堅持、三個深入、一個工程” 為主線，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

“一個中心”就是以教學(xué)為中心；

“兩個堅持”就是堅持規(guī)范辦學(xué)行為，堅持全面提高教學(xué)質(zhì)量；

“三個深入”：一是繼續(xù)深入開展“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂的研究；二是深入開展以導(dǎo)學(xué)稿為主的教學(xué)業(yè)務(wù)檔案改革實驗；三是深入開展以聽、評、研、思四環(huán)節(jié)為主的教學(xué)研究活動。

“一個工程”就是繼續(xù)開展打造學(xué)校完美形象工程，以質(zhì)量為生命線，以管理為保證，以科研促發(fā)展，繼續(xù)抓好教師培訓(xùn)工作，突出年部和教研組的職能作用，加大教導(dǎo)處對各項工作的檢查力度，力爭使我校成為學(xué)生樂學(xué)，教師善教，家長放心，社會滿意的品牌學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

1、加強“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂的研究，并以此為基礎(chǔ)，深化對教師業(yè)務(wù)能力和學(xué)生能力的多元評價，全面啟動“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂研究的系列活動。

2、明確各年級教學(xué)工作目標(biāo)：繼續(xù)深入抓好初一學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以良好的習(xí)慣促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的可持續(xù)發(fā)展；強化初二的紀(jì)律管理和理想教育，防止人為分化，以嚴(yán)格的管理保證初二學(xué)生的正常發(fā)展；力保初三，全面做好畢業(yè)與升學(xué)工作，在今年中考中完成中心學(xué)校規(guī)定的各項升學(xué)任務(wù)。

3、根據(jù)上級要求，嚴(yán)格做好規(guī)范辦學(xué)行為的項工作。在課程開設(shè)、時間安排、教輔收費等各環(huán)節(jié)，保證不出問題。

4、做好學(xué)校教學(xué)的日常管理工作，為迎接上級督導(dǎo)做好各項準(zhǔn)備。

三、目標(biāo)任務(wù)

（一）規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育質(zhì)量

認(rèn)真落實《河南省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，堅定不移地規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格執(zhí)行初中作息時間、嚴(yán)格教輔資料管理，保證在規(guī)范辦學(xué)行為上不出問題。

強化音體美和信息技術(shù)教學(xué)，保證課時的同時，加強特長生的培養(yǎng)，為競賽和特長生升學(xué)做好準(zhǔn)備。

加強“減負(fù)增效”研究，加強雙休日學(xué)生課外活動小組的管理，讓師生通過走進(jìn)田間、走進(jìn)家庭，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和主動發(fā)展的能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（二）繼續(xù)做好師訓(xùn)工作，強化隊伍建設(shè)，打造思想過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師群體

1、加強師德建設(shè)，進(jìn)一步強化廣大教師的服務(wù)意識，不斷增強教師的教育自控能力。杜絕為師不公，為師不廉，體罰與變相體罰現(xiàn)象。

2、繼續(xù)做好“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)改革的培訓(xùn)與落實。采用集中與分散培訓(xùn)相結(jié)合的形式，為提高教師在教育教學(xué)中靈活運用“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂的能力奠定基礎(chǔ)。

3、加強教師自身學(xué)習(xí)，要求完成： 1）每周至少完成兩個教育教學(xué)反思。2）每月寫一篇教育教學(xué)案例。

3）每學(xué)期要撰寫至少一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。以上均納入常規(guī)檢查。

（三）切實抓好常規(guī)教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量 1.狠抓課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道，“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂，本著以“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，發(fā)展為主題，能力為主線”的原則，樹立教師服務(wù)于學(xué)生的意識，努力做到“三看”、“三清”，即一看教學(xué)目標(biāo)的完成，二看自覺主動學(xué)習(xí)的情緒，三看不同差異、不同層次上的學(xué)生是否都有最大限值的收獲，要下氣力研究課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，精心組織教學(xué)，繼續(xù)深入以“導(dǎo)學(xué)稿”為主的教學(xué)業(yè)務(wù)檔案改革，設(shè)計好每節(jié)課，為學(xué)生終身發(fā)展為目標(biāo)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，突出預(yù)習(xí)在教學(xué)環(huán)節(jié)中的地位，通過教法探討，學(xué)法研究，提高課堂四十五分鐘的效率，提高教師的教學(xué)能力。

為強化課堂教學(xué)改革的落實，本學(xué)期繼續(xù)在“聽、評、研、思“四環(huán)節(jié)上下功夫。重點做好以下幾項工作：一是各教研組每周舉行一次聽評課研究活動，為使活動落到實處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工進(jìn)入教研組參加聽評課，并負(fù)責(zé)收集活動記錄；二是學(xué)校在四月份組織全校教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動，對每位教師的課堂教學(xué)進(jìn)行打分量分；三是開展聽推門課活動。

2.夯實教學(xué)過程，加強教學(xué)檢查和過程管理，突出“實”字，做到分工明確，落實到位，責(zé)任到人。

1）強化導(dǎo)學(xué)稿和教學(xué)反思的撰寫。提倡教師在借鑒他人資料，到諸城教育信息網(wǎng)上下載導(dǎo)學(xué)稿，但要經(jīng)過個人修改后使用。教師撰寫的導(dǎo)學(xué)稿要突出可操作性和實效性，真正實現(xiàn)以案導(dǎo)學(xué)，體現(xiàn)“自主互助學(xué)習(xí)”的理念，改變備課重形式、輕內(nèi)容，重知識羅列，輕教法學(xué)法指導(dǎo)，重教師教、輕學(xué)生學(xué)的現(xiàn)象。教務(wù)處做到組織人員一月一檢查一公布，在數(shù)量達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，重點突出導(dǎo)學(xué)稿的質(zhì)量，一學(xué)期一總評。

2）嚴(yán)把作業(yè)關(guān)，作業(yè)內(nèi)容要精選、精練，有留必收，有收必批，有錯必糾，有練必評。要求教師建立學(xué)生作業(yè)備課本，和家庭作業(yè)記錄本。教師要指導(dǎo)學(xué)生建立重、難、錯題記錄本，夯實學(xué)生基礎(chǔ)。

3）嚴(yán)把測試關(guān)，堅持單元達(dá)標(biāo)檢測，盡量實現(xiàn)堂堂清、周周清、月月清。增加理、化動手實驗和政治、歷史、地理、生物綜合實踐活動的測試，體音美也要對學(xué)生進(jìn)行多元評價。

4）落實聽課制度，做到聽課、評課內(nèi)容詳細(xì)真實，每位教師聽課不少于20節(jié)，堅決杜絕抄襲造假現(xiàn)象。

5）為保證教學(xué)安全工作，實施點名制度和報告制度。課前教師要及時組織學(xué)生，清點人數(shù)，對于學(xué)生離校和未上課學(xué)生要做到“兩不許”：不允許非學(xué)生監(jiān)護人接學(xué)生；不允許未經(jīng)班主任同意學(xué)生擅自離校。“三通報”對于未上課的學(xué)生任課教師要及時向班主任通報；班主任及時向家長通報；班主任及時向教導(dǎo)處通報。尤其是離開教室上課的體育課、微機課、多媒體課、音美等不僅要清點人數(shù)，還要注意學(xué)生的行進(jìn)安全，有問題及時與班主任聯(lián)系。

3、凝神聚力抓好畢業(yè)班工作

努力做好畢業(yè)班教師的思想工作，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)，勇于拼搏，敢于爭先的優(yōu)良作風(fēng)，充分調(diào)動畢業(yè)班師生的積極性，確保中考完成任務(wù)。

（四）、充分發(fā)揮教研組的職能作用，抓好管理及教科研工作

強化學(xué)科組職能，加強教師教研日活動，全面提升教師綜合素質(zhì)，重點做好以下幾方面工作。

1）、籌備落實學(xué)校”自主互助學(xué)習(xí)型”課堂系列活動，開展“聽評課研究”、“反思教學(xué)”為龍頭的校本教研活動，以“聽評課—研究討論—教學(xué)嘗試—總結(jié)反思”的方式開展活動，各教研組要把此項活動作為教研組的中心工作來抓，并注意活動資料的收集歸檔，通過案例教學(xué)帶動教師開展教學(xué)研究，提升教師的業(yè)務(wù)水平。

2）、做好教師個人發(fā)展計劃、總結(jié)、教學(xué)反思、教學(xué)案例、階段實驗總結(jié)等成長記錄，完成個人成長檔案袋的存檔工作。

3）、加強”自主互助學(xué)習(xí)型”課堂的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師要做學(xué)習(xí)體會交流并做匯報課。

4）、理化生做好學(xué)生實驗教學(xué)及器械藥品安全工作，做好學(xué)生的演示實驗與分組實驗的計劃，并做好學(xué)生理、化、生動手實驗?zāi)芰y評工作。

（五）加強教導(dǎo)處自身建設(shè)，樹立服務(wù)意識，提高管理水平

1、抓好常規(guī)檢查與教研活動的檢查并及時反饋。

2、強化服務(wù)意識，確立教務(wù)處為師生、為教學(xué)、為學(xué)校服務(wù)的宗旨。

3、做好圖書、實驗、電教等功能室管理工作，充分發(fā)揮其教輔作用。

4、繼續(xù)做好學(xué)生評教，開好師生座談會，做好教師的考核工作。

5、各項活動要做到有通知、計劃、組織、檢查、總結(jié)等，資料要全，為督導(dǎo)檢查做好材料歸檔準(zhǔn)備。

第四篇：南京市秣陵中學(xué)美術(shù)備課組工作總結(jié)

南京市秣陵中學(xué)美術(shù)備課組工作總結(jié)

2011-2012

時光如流水，在匆匆忙忙中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來，美術(shù)備課組在教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)備課組工作總結(jié)如下：

一、基本情況概述：

開學(xué)初，我們遵照教務(wù)處的要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：帶領(lǐng)教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課、學(xué)生繪畫比賽、展覽等一系列活動，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。

一、開展校本研修，以創(chuàng)新促發(fā)展。

本學(xué)期，我組教師緊緊圍繞開學(xué)初制定的教育教學(xué)目標(biāo)、計劃，認(rèn)真開展各項教育教學(xué)活動，并根據(jù)課題研究寫出方案、措施、心得體會。教學(xué)中，根據(jù)各年級學(xué)生的不同年齡特點及認(rèn)知情況，開展不同的教學(xué)活動。在教學(xué)活動中，我們努力探索新的教學(xué)思路，嘗試新的教學(xué)方法，精心備課,認(rèn)真上課,課后及時反思,在各自的教學(xué)中勇于探索、不斷創(chuàng)新，力求上出自己的教學(xué)特色。如：董婷老師的《卡通畫》，詹金玲老師的《漫畫》，在課堂上能做到積極的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強兒童的審美情趣。

我們還經(jīng)常組織組內(nèi)的聽課、評課活動，經(jīng)常抽空聽課，課后及時認(rèn)真總結(jié)好的教學(xué)方法，適當(dāng)?shù)倪\用到自己的課堂中；對好的地方和不足之處認(rèn)真做出評價，每次都把自己的教學(xué)經(jīng)驗毫無保留的都傳授給其他教師。我們組按照教導(dǎo)處的安排組織好本組教師進(jìn)行研討、問題會診，及上好校本、美術(shù)鑒賞、高考美術(shù)專業(yè)課，并組織好教師進(jìn)行反思交流。并充分利用學(xué)校現(xiàn)有的一流教學(xué)設(shè)備，運用現(xiàn)代化教學(xué)手段于課堂中，嘗試自己制作一些實用的電腦課件，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，豐富活躍課堂。

二、以活動促特色，以務(wù)實促成績。

我們?nèi)幻佬g(shù)教師每次認(rèn)真參加區(qū)的教研活動，在積極完成正常的教育教學(xué)工作之外，還承擔(dān)了學(xué)校的校園文化建設(shè)、各級各類的版面制作等活動。在搞好教學(xué)工作的同時，美術(shù)教師組建了繪畫比賽，校園風(fēng)景寫生活動。做到有計劃、有目的、有內(nèi)容，普及與提高并重；為廣大學(xué)生創(chuàng)建良好的美術(shù)環(huán)境，營造濃郁的藝術(shù)氛圍，使他們熱愛美術(shù)藝術(shù)，從而樂學(xué)、愛學(xué)、敢賽、善賽。在第十六屆全國中小學(xué)生繪畫比賽中我校高二四名同學(xué)獲獎，參賽之前每位教師均認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，精心構(gòu)思，活動得到了學(xué)生的喜愛。全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。充分利用周末開展美術(shù)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)活動，豐富了學(xué)生的課余生活，拓展了美術(shù)學(xué)習(xí)的空間。

三、加強教育科研寫作，夯實專業(yè)基本功。

本學(xué)年我組成員積極將教育教學(xué)成果撰寫成論文；在各類論文案例評比中共有近10篇論文獲獎，同時利用課余時間加強專業(yè)學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)水平。不僅鍛煉自己的業(yè)務(wù)水平同時也感染了學(xué)生對美術(shù)的熱愛，為學(xué)校開展美術(shù)特色課程做了很好的鋪墊。

四、取得的成績與經(jīng)驗：

1、堅持常規(guī)不放松。在備課、聽課常規(guī)中認(rèn)真履行職責(zé)，找問題找方法。

2、以活動促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動安排定時地組織各種各樣的活動，調(diào)動教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果。

3、提高認(rèn)識，加強自學(xué)。使教師認(rèn)識到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，必須加強自學(xué)，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平。

4、開展組內(nèi)競爭比賽。在各類活動評比中積極參加、力爭獲獎。

四、今后的努力方向：

回顧這一學(xué)期的工作，已有的成績代表著過去，今后我們將繼續(xù)從學(xué)校校園文化建設(shè)著手，以激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣為切入點，以發(fā)展學(xué)生想象力和創(chuàng)造性思維為目標(biāo)，努力營造和諧以及具有凝聚力的美術(shù)備課組。并且能發(fā)揮組內(nèi)每一名組員的優(yōu)勢特長，為打造具有校園氛圍的文化藝術(shù)節(jié)，為策劃校園文化建設(shè)，強化美術(shù)特長生的培養(yǎng)，致力于校本課程與課堂教學(xué)相結(jié)合，都做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

第五篇：秣陵2010年社區(qū)矯正工作計劃

秣陵2010年社區(qū)矯正工作計劃

2010年，社區(qū)矯正工作要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，致力于“平安秣陵”、“法治秣陵”、“和諧秣陵”建設(shè)，按照法律法規(guī)和有關(guān)政策要求，進(jìn)一步發(fā)揮各級、各部門的工作職能，不斷鞏固和完善社區(qū)矯正工作領(lǐng)導(dǎo)機制；健全社區(qū)矯正工作制度體系，全面提高社區(qū)矯正工作質(zhì)量；加強社區(qū)矯正工作隊伍建設(shè)，全面增強隊伍整體素質(zhì)；加強社區(qū)矯正示范區(qū)建設(shè)，全面提升矯正水平，推動社區(qū)矯正試點工作再上新臺階，確保社區(qū)矯正工作在全區(qū)、全市領(lǐng)先水平。

一、抓好規(guī)章制度建設(shè)，完善社區(qū)矯正工作機制

1、認(rèn)真貫徹省、市有關(guān)文件要求和工作部署。進(jìn)一步落實各成員單位的工作責(zé)任，在現(xiàn)行法律框架內(nèi)，加快建立健全社區(qū)矯正工作制度體系。會同有關(guān)部門，依照重新修訂的全省社區(qū)矯正工作制度要求，切實抓好各項新制度、新規(guī)章的落實，確保工作規(guī)范嚴(yán)格。

2、加強部門工作銜接。按照市中級人民法院、市檢察院、區(qū)公安局和區(qū)司法局《南京市預(yù)防社區(qū)矯正對象脫管、漏管工作實施細(xì)則》精神，密切與法院、檢察院、公安、監(jiān)獄等部門的聯(lián)系，定期相互通報、核實新接受的矯正對象基本信息資料，核查矯正對象交接情況，防止社區(qū)矯正對象“脫漏管”現(xiàn)象的發(fā)生。

3、落實司法獎懲措施。按照市司法局、市人民法院、市檢察院、市公安局《南京市申辦社區(qū)矯正對象減刑的試行辦法》和《南京市社區(qū)矯正對象懲處試行辦法》要求，嚴(yán)格

程序、規(guī)范操作，充分運用行政和司法獎懲措施，貫徹落實“寬嚴(yán)相濟”的刑事司法政策。

4、完善社區(qū)矯正突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案。要迅速、及時、有效的處置各種突發(fā)事件，做到防患于萬一，確保處驚不亂，能夠從容應(yīng)對。認(rèn)真總結(jié)社區(qū)矯正保證金制度的經(jīng)驗做法。

二、創(chuàng)新管理教育方法，提高社區(qū)矯正教育工作質(zhì)量

1、創(chuàng)新教育矯正方式。堅持教育矯正為主的原則，強化分類管理、科學(xué)矯治理念，重視發(fā)揮心理矯正、恢復(fù)性矯正的特殊功能，加強對社區(qū)矯正對象法律知識、公民道德和時政教育，促使其認(rèn)罪悔過、棄惡自新。

2、拓寬教育工作載體。創(chuàng)建社區(qū)矯正教育(心理矯正)中心，擴大技能培訓(xùn)中心、公益勞動基地等建設(shè)。與勞動和社會保障、工商等部門協(xié)作，加強對社區(qū)矯正對象的技能培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)，鼓勵其自謀職業(yè)；充分利用社會資源，對矯正對象進(jìn)行心理疏導(dǎo)和心理矯治，及時化解不良情緒和不安定因素。集中使用教育矯正資源，提高教育矯正的規(guī)范性和科學(xué)性。

3、積極探索社會化管理模式。動員工會、共青團、婦聯(lián)及社會各界，凝聚整合各方面的力量和資源，做大做強社區(qū)矯正專業(yè)人員、社會工作者和社會志愿者三支隊伍。

三、不斷筑牢基礎(chǔ)業(yè)務(wù)，強化社區(qū)矯正工作保障

1、推進(jìn)社區(qū)矯正隊伍專業(yè)化建設(shè)。一是按照市司法局要求，通過社會招募等手段，為司法所配備社區(qū)矯正專職社工。二是繼續(xù)培養(yǎng)心理咨詢師專業(yè)隊伍。三是加強對社區(qū)矯正工作人員的管理和培訓(xùn)，強化業(yè)務(wù)指導(dǎo)，嚴(yán)格工作考核，逐步建立起一支穩(wěn)定的、專業(yè)化的社區(qū)矯正工作隊伍，確保社區(qū)矯正的工作落實。

2、完善“社區(qū)矯正工作移動信息管理系統(tǒng)”。加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確保社區(qū)矯正工作高效運作、安全穩(wěn)定，提高社區(qū)矯正工作辦事效力和科技含量，強化對重點社區(qū)矯正的日常監(jiān)管。

3、規(guī)范社區(qū)矯正工作臺帳。按照上級要求，對社區(qū)矯正對象的檔案進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范，根據(jù)矯正對象的具體情況落實“一人一檔”，確保電子檔案錄入及時準(zhǔn)確，紙質(zhì)檔案詳實完整，并符合檔案管理要求。

4、落實社區(qū)矯正工作經(jīng)費。繼續(xù)爭取省、市、區(qū)的重視與支持，按照《關(guān)于要求做好社區(qū)矯正經(jīng)費保障工作的通知》和《江蘇省省級社區(qū)矯正專項資金管理辦法》文件精神，及時落實社區(qū)矯正工作經(jīng)費。同時，加強對經(jīng)費的使用管理和指導(dǎo)，確保社區(qū)矯正經(jīng)費足額到位、專款專用。

四、扎實開展“社區(qū)矯正監(jiān)管安全年”活動，降低重新犯罪率

1、積極推進(jìn)風(fēng)險評估工作。按照省廳的工作部署積極推進(jìn)這項工作，用科學(xué)的方法來篩選重新犯罪的風(fēng)險因素。對風(fēng)險評估確定的再犯罪可能性高的社區(qū)矯正對象，采取更為嚴(yán)密的監(jiān)管措施，制定相應(yīng)的矯正方案，有效預(yù)防重新犯罪。

2、建立完善分析排查制度。通過定期分析排查，掌握轄區(qū)內(nèi)那些情緒反常、不遵守監(jiān)管規(guī)定、蓄意去省進(jìn)京上訪、日常行動異常的社區(qū)矯正對象情況，實施重點分析、重點管控、重點轉(zhuǎn)化。

3、建立和完善監(jiān)督管理措施。加強與公安、檢察和監(jiān)獄等相關(guān)部門的協(xié)調(diào)，密切配合，履行職責(zé)，對社區(qū)矯正對象進(jìn)行全方位監(jiān)管，及時發(fā)現(xiàn)和制止社區(qū)矯正對象違法犯罪，嚴(yán)肅查處脫、漏管矯正對象，逐步建成我區(qū)社區(qū)矯正安全保證體系。

4、建立社區(qū)矯正重新犯罪案件分析制度。自2010年1月1日起，司法所對矯正對象限期進(jìn)行書面總結(jié)，重點分析重點人員的基本情況、矯正介入與方案、教育矯正措施、監(jiān)管責(zé)任、經(jīng)驗教訓(xùn)等方面。

五、積極開展“社區(qū)矯正示范區(qū)”創(chuàng)建活動，提升工作層次

1、扎實開展市級社區(qū)矯正試點工作示范街道（所）創(chuàng)建活動。力爭用兩年時間，使街道全部達(dá)南京市“示范街鎮(zhèn)”標(biāo)準(zhǔn)，并在社區(qū)矯正制度完善、質(zhì)量提升、體系建立、特色形成、理論研究等方面取得率先突破，推進(jìn)全區(qū)社區(qū)矯正工作再上新臺階。

2、加強省級社區(qū)矯正試點工作示范區(qū)建設(shè)。繼續(xù)以“出經(jīng)驗、出成效、樹形象”為目標(biāo)，加強理論研究，抓好成果轉(zhuǎn)化，促進(jìn)全區(qū)社區(qū)矯正工作健康發(fā)展，在省內(nèi)外發(fā)揮更大的示范帶動作用。