第一篇：2009年平陵中心小學工會工作總結

2010年平陵中心小學

工會工作總結

一年來，我校工會在上級組織和學校黨支部的領導下，以黨的十七大精神為指導，認真貫徹全國總工會十四屆二次執委會的精神，按照“組織起來，切實維權”的工作方針，以實現工作創新為動力，結合實際，圍繞中心，服務大局，全面提高工會履行職能的能力和實效，為增強黨的執政能力建設服務，促進校園的和諧發展，工會工作取得了可喜的成績，現總結如下：

一、推進民主建設，促進和諧發展

1、完善的機構，是工會效能的保證。我校十分重視工會組織的建設，首先要求各委員愛崗敬業，銳意進取，富有愛心，廉潔奉公，嚴以律已，同時要有團結協作、和衷共濟的精神。各委員分工明確，各司其責，使工會的管理向科學化、民主化方面邁進了一步。

2、推進民主建設，促進和諧發展。學校工會在開展工作的同時，廣泛征求意見，積極收集教師的建議，并及時反饋給學校有關部門。之后提請各部門做好答復與落實工作。另一方面，工會組織教職員工自下而上，民主選舉工會教工代表，民主評議校級領導，評議學校各部門工作，使廣大教職員工真正成為學校的主人。同時也促進了學校的和諧發展。

二、真心干工作，真情為教師

1、倡導學習之風，提高師德修養。學校工會不斷組織全體教職員工深入學習《工會法》、《教師法》、《教育法》，并以教研組為單位，繼續開展“讀書自學”活動，充分利用各種陣地，舉辦形式多樣的知識講座和知識競賽，寓學于樂，收到良好的效果。同時配合學校的專項教育活動，利用墻報、集會、學校廣播等載體，進行宣傳，鼓勵中青年教師進行在職培訓或進修，提高學歷，提高自身素養，使平小的整個師資隊伍教育教學水平逐年提高。學校還建立教師教育教學交流窗口，向全鎮宣傳教育教學的新動向，強化了中心小學的示范和幅射力度。工會積極協助學校抓好教師隊伍建設。

2、做好后勤保障，服務教學工作。開學初，工會派專人協助后勤管理工作，安排好中午留校教師及住宿生在校就餐，解決了教師生活的后顧之憂，服務學校的教學工作。為了配合做好防控甲流工作，工會積極做好衛生宣傳工作，進行校園消毒，消除衛生死角，滅鼠滅害，預防師生疾病的發生，為創建衛生安全的校園環境做出了貢獻。

3、協助校黨政工作，展示工會活力。校工會承擔學校的校務公開工作，積極發揮職能，各項大事全過程公開，以務實的工作態度，努力做好校務公開工作。

4、開展真情活動，溫暖全體教工。工會組織經常深入一線傾聽教職員工的呼聲，時刻關心教職員工的冷暖，努力為教師辦實事，辦好事：組織全體教職工開好民主生活會，對患病的教職工，工會堅持探訪制度，做到不漏掉一位病人；個別教師的家庭發生了矛盾，工會就會及時派人前去調解。同時，工會還積極響應上級號召，籌集資金，助殘幫困，使教師們真正體會到工會是教工之家，是教工的貼心人。

5、教師積極參與“創強”工作，經常利用星期

六、日時間為學校開展義務勞動，整理檔案、圖書、資料，粉刷墻壁等各項工作，為學校節約資金5000多元。

三、營造和諧氛圍，創建平安校園

1、每學期邀請公安、交通等部門上好法制教育課和交通安全知識講座，增強了師生的安全意識。

2、為了豐富教工們文誤生活，工會組織教職工開展各種豐富多彩的活動，“三八”婦女節組織全體女教工舉行文體活動，并大力宣揚社會公德、家庭美德活動；“五一”勞動節，校工會組織教職工走出校門，接觸大自然，開闊視野，陶冶情操。為了增強教職工的體質，校工會積極組織教師開展“全民健身”活動，在校內開展籃球、乒乓球、拔河等比賽活動，其中男子乒乓球賽獲得全縣第五名。

四、存在問題

工會活動場地不足，經費有限，教工廣泛參與活動較少，參與學校民主管理等工作有待提高。

平陵中心小學

2009年12月

第二篇：平陵中心小學食品安全管理工作總結

平陵中心小學食品安全管理工作總結

食品安全重于泰山。學校食品衛生安全工作，事關我校師生的身心健康和生命保障，也關乎社會和家庭的和諧穩定，是辦人民滿意教育的前提和保證。堅持以人為本，預防為主，常抓不懈的方針策略，努力做好我校食品衛生安全工作。確保廣大師生員工飲食衛生安全，經校領導班子研究決定，在全校范圍內開展“兒童食品衛生安全專項整治”活動，消除食品衛生安全隱患，具體措施如下：

一、成立領導小組、加強領導提高認識

自接到“通知”后，我校領導班子馬上召開緊急會議，在集中學習上級“通知”后，成立了“整治專項小組”，由劉國強任組長，張少波、林運生任副組長，對學校的食品衛生全權負責，認真檢查，隨時監督、加強管理。11月20日召開全體師生大會，由專項小組負責，向全體師生加強思想教育、提高認識。會后“整改專項小組”責成各班主任、食堂管理員、小賣部負責人、本著對學生負責的精神；繼續加強教育、提高認識。

二、組成檢查小組、集中檢查、有的放矢

9月22日下午，檢查小組對食堂、小賣部及學校水井進行了認真核查，對各種食品的抽樣檢查結果顯示：這些商品來貨渠道正規，經過嚴格的衛生檢驗且在保質期內銷售，學校食堂衛生狀況符合要求。

三、大力開展宣傳教育培訓

學校利用健康教育課、板報、宣傳欄、校園廣播等多種形式宣傳普及食品安全知識，進步廣大師生的法律知識和維權意識，做到人人知曉，廣泛參與。同時我校還對食堂從業職員進行《食品安全法》培訓。

四、確立規章制度，定期抽查、責任到人

1、與學校小賣部法人代表簽定協議，具體要求如下：

A、嚴禁學校小賣部出售“三無食品”、過期變質食品。B、小賣部的售貨員必須有健康證。

2、學校食堂設專門管理人員、學校與管理員鑒定協議，具體要求如下：

A、要采購放心肉、無公害蔬菜，嚴禁人情肉、關系菜。

B、儲藏和保管、要做到“四隔離”、對儲藏室要定期消毒、通風。

C、剩飯剩菜要即產即淌、及時處理、不準賣回鍋菜。

D、餐廳要做到空氣清新，地面、墻面整潔、無積塵蛛網、衛生狀態良好、餐具擺放有序、分類分架。

E、衛生消毒措施要齊全、并有專門的消毒人員。F、食堂工作人員必須持有健康證。

五、明確監督方案、設置投訴電話、舉報箱

今后我們將認真貫徹上級部門關于食品衛生安全工作的精神，按照《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》、《學校食堂與學生集體用餐管理規定》的要求，切實加強對學校飲食、飲水、食品衛生工作的管

理，進一步把學校安全教育工作抓緊、抓好、抓落實，優化學校育人環境、為我校的教育事業健康發展做出新的貢獻。

平陵中心小學 2013年12月

第三篇：平陵中心小學2013安全工作匯報

平陵中心小學2013安全工作匯報

一年來，我校安全工作以“科學發展觀”重要思想為指導，認真貫徹省市縣有關安全工作的精神，落實縣科教局“一崗雙責”實施意見，以一切為了孩子的平安健康為宗旨，安全工作抓早抓實，做到防患于未然，重點抓預防學生傷害事故的發生，配合交警部門重視做好校外私自接送車輛的檢查、監督工作，成效明顯。本學期沒發生任何重大的安全責任事故。

一、加強領導，明確責任。

1、成立領導小組

由劉校長任組長，張少波任副組長，全體領導班子、教師為組員，人人落實安全工作崗位責任制。

2、明確分工，履行職責

正校長是第一責任人，領導小組成員協助校長，負責全校安全工作。安全監督檢查員負責房屋、線路、電器和廚房設備的檢查；大隊輔導員、正副班主任等負責有關安全的宣傳教育工作；任課教師負責所教年級及所教學科的安全教育；興趣小組輔導教師負責小組活動訓練的安全保障工作；突發事故應急小組隨時處理突發事故。以上人員都能各司其職，各負其責。

二、加強宣傳教育

1、學校利用例會、校會、每周的國旗下講話、紅領巾廣播。校園及樓梯口懸掛張貼永久性標語等途徑對學生進行安全教育。內容包括：交通安全、上下樓梯注意事項、防火、防電、防溺水、預防食物中毒等。使安全工作人人皆知，人人重視。

2、、構建家庭與學校的安全教育網絡。學校與學生家長簽訂安全責任書。并利用發短信、家長會、家訪等對家長進行有關安全方面的宣傳，爭取家長的配合，通力合作，共同做好安全教育工作。本學期共發安全信息每生六十余條，同時邀請市、縣公安消防部門結全校師生上好消防知識安全課。

3、經常對學生進行自救、自護方面知識的教育，學生們基本懂得怎樣自救自防。

4、學校專門開設安全知識宣傳欄、衛生宣傳欄，并定期更新內容，班級也要求定期出好有關安全知識宣傳欄，并做好檢查、登記、評比、表彰工作。

5、落實安全工作的資料歸檔工作，整理好各種相片、錄像資料、培訓資料等。

三、嚴格管理，及時排查

1、重點抓好預防學生傷害事故發生的工作。每天有值日領導、值日教師做好學生離校護送工作，并專門有檢查登記。

2、平時注意對房屋、線路、插座、插頭、電器、體育設施等進行檢查，發現問題及時解決。本學期對安全設施每周進行一次檢查，更換電線、開關、插座等一批；每月匯總、登記好安全排查臺帳，并及時報局安全辦。

3、抓好防溺水，防食物中毒，要求廚房承包人每天做好進貨臺帳登記，由林桂平主任負責每天檢查，加大力度抓防下樓梯擁擠推人，防交通事故等，發現問題及時解決，防患于未然。在夏天發現有個別學生私自下河游泳，我們進行了耐心思想工作，并送回家交父母教育，杜絕私自下河游泳現象。

4、嚴禁陌生人及校外機動車進入校園，落實外來人員進校登記和特殊外來人員的登記工作。加強值班門衛的規范管理，發現可疑人或有擾亂教育教學秩序的人和事要及時制止并報警處理。

5、騎自行車的學生進行登記造冊，并與家長簽訂責任書。嚴禁不滿12周歲的學生騎自行車上學。允許騎自行車上學的學生，在上學或放學路上不許騎自行車嬉戲、追逐和賽車，不許騎車載人。嚴禁在校園內騎自行車。本學期騎車共12人，都能遵守學校的規定。

6、重點整治歸程隊，因校外公路正在維修，事故隱患越來越大，因此各班都能在指定地點排歸程隊放學，并在教師帶領下有順序地走出校門，嚴抓歸程隊后，秩序良好。值日教師按要求準時到送隊地點,認真、負責做好送隊工作。

7、重點抓廣播操和大課間期間的安全工作，上第一節課的老師能在下課前應提醒學生在下樓梯時注意安全，不得推人，并排好隊伍，走進活動場所。

8、加大住宿生的量化管理制度，由黎國棟主任負責。住宿生外出時，學生能向管理宿舍的有關老師請假，按時回校。住宿生日常行為規范、衛生習慣得到改觀，杜絕了夜晚學生私自離校的現象，家長滿意度提高了。

9、每天值班的教師負責，能執行值日制度，學生發生意外等，出現問題及時匯報，并作出處理。

10、突發事故應急小組在發生洪水的特殊時期對重點地段做好護送工作，讓家長放心，深得社會好評。

11、要求家長私自承包車輛，接送孩子上學的，與車輛承包人簽訂有效的安全工作責任書，不得乘坐無牌、無證或超載車輛，同時，經常配合交警部門做好學生的交通安全知識教育工作，全學期每月排查一次。

12、抓好保安的值班管理工作，制定嚴格的值班規范要求，提高了保安的工作效果。

存在問題：

1、學生往校返家的公路上，超載石頭車越來越多，家長接送車輛多，學生意識不足，學生在路上的安全隱患越來越大。

2、個別學生們參加一些不安全的活動。如爬樹、樓道內追逐、下樓梯過快，甚至于并肩而下、不正確爬桿，快樂體育園地設施不正確使用等。

今后，應加大安全工作力度，發揚成績，糾正不足，常抓不懈把安全工作做到最好。

平陵中心小學

2013年12月

第四篇：平陵中心小學2013年固定資產清查工作總結 2

平陵中心小學

2013年固定資產清查工作總結

根據龍門縣科技教育局的通知，我校在2010年12月2日至8日進行了本的固定資產自查工作，自查工作已結束，現對本次自查工作總結如下：

基本情況

學?，F有教學班32個，學生有1323人。全校有教職工71人，高級教師50人，一級教師13人。其中本科學歷11人，大專學歷的49人，學歷達標率100%。校園占地面積33350平方米，建筑面積7301平方米，綠化覆蓋率達85%。學校辦學條件先進，有電腦室、語音室、電教室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、自然實驗室、美術室、勞作室、音樂室、展覽室等專用室場十多個。同時，有面積14840平方米規范的運動場，占地350平方米的學生飯堂，一幢三層樓共12間有獨立衛生間的學生宿舍，可同時容納120名學生住宿。校園內安裝有校園網絡系統、監控系統。

自查的主要做法

一、宣傳到位，求實創新。為更好地達到清查效果，學校在行政例會中專門做了安排部署，就清查范圍、清查內容、領導機構分工、時間安排、工作要求等做了明確規定。對固定資產清查表、固定資產卡片、固定資產明細賬的填寫提出了詳細的要求。對清查開展情況及時宣傳，使每一位職工對清查工作都有一個較高的認識，積極配合清查工作。

二、組織領導。資產自查是一項面廣量大、細致復雜的工作，必須精心組織、精心安排，才能使這項工作有條不紊，達到預期的效果。

1、成立固定資產自查領導小組。至收到文件之日起，成立了固定資產自查領導小組，由劉國強校長任組長，林桂平、黎國棟任副組長，組員由各教師組成。由于各項資產種類多、分布較分散，根據“全面徹底”、“誰使用、誰負責”的原則，和自下而上、逐級匯總、統一上報的方法，我們將自查工作細分到每位教師，學校給各組指定一名具有較強責任心、工作熱情的自查員，具體負責自查摸底及登記工作。

2、分工明確，責任清晰。清查工作共分為準備、清查、總結和驗收四個階段。準備階段主要工作是成立固定資產清查工作組，工作組分為實物清查工作組、財務帳冊工作組、使用臺帳工作組、資料整理工作組，明確規定各工作組的責任人、組員、分工范圍等。對工作任務量大、責任重的實物清查工作組又安排各相關職能部門的精兵強將擔任清查登記人員，設立四個清查工作小組，明確了各小組的清查范圍及工作職責。

3、循序漸進，合理安排。本次清查的重點工作落在清查階段和總結階段上。清查階段主要工作是各清查小組對全站的固定資產進行清查、盤點，落實資產存放地點、資產狀況等，如實填寫固定資產清查登記表。對清查中發現的需要報廢、報損或作其他處置的固定資產，要求查清原因，提出處理建議。

三、健全帳冊，使管理工作正規化。

為全面反映固定資產的增減變動情況，便于監督各項固定資產的保管、使用，就必須用價值的形式把固定資產登記到帳薄中去。借此次自查工作之機，我校進一步完善了固定資產總帳、固定資產明細帳和保管使用登記冊，建立固定資產“戶口本”管理制度，為每項固定資產建立固定資產管理卡片，使資產管理做到“專人保管、專人負責”。

四、抓崗位責任，使管理工作制度化。

資產的管理原則是：統一領導、歸口管理、分級負責。根據這一項原則，我校健全了資產管理制度，把資產管理作為一項長期工作，使之制度化、規范化，長期堅持下去。重點抓崗位責任，使管理責任到人。

本次自查工作，基本摸清了我校資產的“家底”，為固定資產管理工作的科學化、規范化打下了良好的基礎。

平陵中心小學

2013年12月22日

第五篇：平陵中心小學2008學年第二學期家長學校工作計劃

平陵中心小學家長學校工作計劃

2008學年第二學期

一、指導思想

隨著改革開放的進一步深入，人們的物質生活和精神生活達到了一個新的高度，但是，隨著社會的發展，學校教育受到了很大的沖擊，給學校的教育工作者帶來了新的課題，不少學生家長對自己的孩子放縱、溺愛、嬌慣導致學生任性、自私、脆弱、自理能力差等。因此，對子女進行嚴格的、科學的家庭教育刻不容緩。針對以上情況我校以全面落實“中小學家長教育素質工程”為中心，以理論與實踐相結合，與家長共商教子策略，不斷提高教子的理論水平和教育效率。注重學校，社會，家庭“三結合”，充分發揮社會、家庭的教育功能，依托社區教育，擴大教育范圍。協力同心，培養有理論、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業的接班人。特制定家長學校工作計劃。

二、工作目的、通過家長學校的有效形式，向廣大家長宣傳黨和國家教育方針、政策和法規，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。

2、建立家長學校委員會開會、學習、培訓制度，定期召開家長會。3、使家庭、學校、社會協調配合，共同促進學生身心健康發展。

4、把家長請進校園聽課、觀摩，匯報教育成果，讓家長與子女同樂。

5、系統講授不同年齡學生心理發展特點，幫助家長掌握科學的教育和技能。

三、健全組織機構

（一）加強領導和師資隊伍建設。

成立由劉玲芳為校長，曹衍才、廖國凡、陳靜連為副校長，教導主任、班主任、家長委員會代表等為領導成員。領導小組定期召開會議，討論家長工作，做到健會組織，分工明確，責任到人。

（二）加強家長學校班主任工作，努力提高班主任素質。、定期組織班主任學習有關理論知識，研究家長學校工作方法，提高班主任工作能力。

2、學期末召開一次班主任經驗交流會。

（三）學年末評選優秀班主任。

四、主要工作

1、每學期分別對各年級家長普遍授課1次，通過各種方式，如講座、座談會、交流發言等，普及家庭教育的科學知識，介紹不同年齡學生生理、心理發展特點及其相應的教育方法。指導家長為孩子創造一個學習型、寬松、和諧的家庭環境，以利于孩子身心全面發展。

2、家長學校領導小組成員要經常開會，研究現狀及對策。

3、本學期將召開1--2次家長會。

4、學校重大活動都請家長參與其中，以便家長更廣泛地了解學校，形成合力，促進教育的發展。

5、利用“校訊通”隨時向家長反映學生在學校的各項情況。

6、班主任對所任班級學生全面普訪一次。提高家訪質量，講究與家長談話藝術，要求教師掌握做家長工作的技巧。健全教師與學生談話制度，創設一種平等、民主、相互尊重、相互學習與探討的氛圍。

7、建立家長信箱，歡迎家長來信。

8、注意資料的保存和積累。

9、、不斷總結家長學校有辦學經驗和辦學工作的研究，力求寫出有一定質量的文章，在有關雜志上發表。

五、具體時間安排

二月份：、建立家長學校領導小組和師資隊伍。

2、調整、補充、完善家長學校機構，制定家長學?；顒佑媱?。

三月份：、班主任走訪家長，進行信息反饋。

2、與家長委員會成員取得聯系，聽取他們對學校工作和辦好家長學校的意見。

四月份：

1、召開各年級家長會議，引導家長配合學校幫助孩子養成良好的學習生活習慣。

2、一至六年級課堂教學家長開放日。

五月份：

1、召開家長學校成員座談會。

2、創設條件舉行家庭教育專家講座。六月份：

1、家長論文征集。

2、評選優秀家長。

3、學期末召開一次班主任經驗交流會。