第一篇：關于在全縣中小學校開展“清風校園”建設安排

海原縣關橋中學開展“清風校園” 建設工作安排

為了切實加強我校黨風廉政建設，積極營造風清氣正的校園氛圍，現依據自治區黨委教育工委、教育廳《關于在全區我校校開展“清風校園”建設意見》（寧黨教工委[2011]53號）精神，對我校開展“清風校園”建設工作作出如下安排。

一、充分認識開展“清風校園”建設的重要意義

黨風廉政建設和反腐敗斗爭是一項長期的政治任務，也是一項長期的社會系統工程，需要全社會的積極參與、配合和支持。未成年人繼承者中華民族的希望，擔負著建設未來的重任，無論他們明天從事什么職業，都應該從根本上懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中植根“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國興邦之源。我校開展“清風校園”建設，有利于促進學校領導班子和領導干部增強責任意識，自覺履行“一崗雙責”，切實抓好反腐倡廉建設；有利于促進教職工增強廉潔自律意識和法制觀念，做到恪守職業道德，愛崗敬業、依法執教、為人師表；有利于營造良好校園文化，堅持正確育人方向，促進青少年學生敬廉崇潔、誠實守信，樹立正確人生觀、價值觀、世界觀；有利于健全民主決策、民主管理、民主監督制度，促進我校民主政治建設，保證教職員工、學生、家長的知情權、參與權、表達權和監督權；有利于加強我校基層組織建設，提高我校黨組織的凝聚力、戰斗力，密切黨群干群關系，推動教育事業快速發展等。為了充分認識開展“清風校園”建設的重要性和必要性，切實把這項工作作為當前推進和深化我校黨風廉政建設的重要載體和抓手，精心組織，周密部署，抓好落實，真正取得實效。

二、指導思想、基本原則及目標任務

（一）指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，按照黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求，圍繞“崇廉敬廉，辦人民滿意教育”這一主題，以樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀為內涵，以培養良好的教風、校風和學風為目標，以社會主義核心價值體系為根本，以廉政文化進校園為載體，充分發揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導向作用，讓廣大師生在形式多樣的活動中接受廉潔、崇尚廉潔、習慣廉潔，不斷提高我校黨風廉政建設水平，為教育事業改革發展提供有力保證。

（二）基本原則

一是堅持統籌兼顧，相互配合，全員參與。由學校黨組織牽頭，全校師生共建，形成工作合力。將“清風校園”建設納入學校文化建設的整體之中，將廉政教育納入學校德育建設的整體之中，積極推進廉政教育進課堂、進生活。

二是堅持系統構建，整體推進，懲防并舉。以制度創新為重點，構建規范有序的決策管理體制，完善權力運行制約機制和責任追究機制，加大從源頭上預防和懲治腐敗的力度，全面提升教職工的思想境界和文化素養，做到修身立德，廉潔從教，依法治校。

三是堅持細化目標，層層分解，一崗雙責。按照“誰主管，誰負責，誰落實”的責任要求，落實黨風廉政建設目標責任制。將各項工作責任分解到科室、崗位及具體人。黨員教職工要帶頭做“清風校園”建設的組織者、實踐者和推動者。

（三）目標任務

切實抓好班子建設。在學校班子成員中廣泛開展以“廉潔從政、勤儉辦學”為主題的廉政教育活動。堅持把黨風廉政建設納入學校發展戰略規劃和年度黨政工作要點，堅持把反腐倡廉理論作為黨組織中心組學習和行政工作例會的重要內容，堅持對新提拔的學校中層領導干部進行任前廉政談話。每年至少進行一次反腐倡廉工作的專題研究，增強廣大教職工的表率意識。

切實抓好教師培訓。在全體教職工中廣泛開展“廉潔從教、服務學生”為主題的廉政教育活動。通過教職工大會、組織生活會、班主任會、教科研活動等多種渠道，運用正反兩方面典型廣泛開展宣傳教育。每年至少召開一次全校黨風廉政建設工作會議，安排反腐倡廉專題學習，增強廣大教職工的自律意識。

切實抓好學生教育。遵循青少年身心發展的特點，因勢利導，創設有效的活動載體，整合教材和教師資源，把廉潔教育活動，滲透到教學工作的全過程和學生教育管理的各個方面。小學階段主要開展紀律教育和做人做事基本道理、文明行為習慣養成教育，開展介紹名人名言和英雄人物事跡活動，安排學生學習歷史上有關清正廉潔故事、老一輩無產階級革命家的高風亮節和先進人物的典型事跡等，引導小學生逐步認識自我、認識社會、不斷規范自身的行為習慣，為形成良好的品德奠定基礎。初中階段主要引導學生了解我國基本的廉

政法律法規，結合一些正面典型進行討論，理解個人成長應具備的基本素質，理解個人與他人、個人與集體、個人與社會的關系，引導學生感悟人生意義，提高道德素質。高中階段主要引導學生學習我國廉政條規和相關法律法規基本要點，結合正反兩方面的典型進行討論，引導學生樹立公民道德和法律意識、誠信意識，培養高尚的道德情操。職業學校還要加強以誠信、敬業為重點的職業道德教育。

切實規范民主決策程序。認真開展好學校領導班子民主生活會，落實學校領導干部述職述廉、重大事項報告等規定。健全和堅持學校主要負責人權利規范運行和監督制約的制度。凡涉及學校改革的重大事項決策、重要人事任免、重要項目安排、大額度資金使用等，必須經集體討論作出決定。每年定期召開工會、校代會對學校重大問題進行審議，繼續推進校務公開。

切實規范辦學招生和辦學行為。加強我校招生、考試和學籍管理，加強教學質量管理和監控。嚴格執行高中招生“三限”政策，完善學校考試管理辦法，完善命題、考務組織與管理、試卷評閱等有關制度，綜合整治學校考試環境。加強各類學生的學籍管理，完善學生評優選先、升學推薦等考核評估辦法。

切實規范干部人事管理。狠抓學校行風和師德師風建設，在教職工年度考核、崗位聘任、晉級增薪、職稱晉升、評優選先等推薦評審工作中，實行師德一票否決制，嚴厲懲處師德失范和學術不端行為。堅持干部民主推薦、民主測評、公開選拔、輪崗交流、任前公示、任職試用期、任職回避等制度。

切實完善財務管理制度。規范學校財務運行程序，建立健全違法違規批示支付問責制度。堅持財務集中管理和“收支兩條線”，完善財務預算編制與執行制度，嚴格執行經費預算方案。加強對專項資金、預算外資金和科研經費的管理。加強對各類捐贈、資助行為的規范和監督，堅決杜絕“小金庫”。認真落實中央及自治區各項收費政策與規定，堅決杜絕亂收費。

切實完善物資采購制度。完善對學校儀器設備、教材圖書等物資采購和保險購買的監管辦法。健全采購計劃、報告審批、實地考察及招投標制度。健全采購回扣上交、管理、使用制度。公開采購價格、數量、質量、廠家、采購方案等事項，堅決糾正違反商業道德和市場規劃、影響公平競爭的不正當交易行為。嚴肅查處采購中收受財物或利益的商業賄賂案件，嚴格監督檢查采購程序和執行制度的情況，檢查所購物資的管理使用情況。

切實完善資產管理監督制度。規范學校基建工程管理，嚴格執行國家建筑

法、招投標法等規定，加強項目立項、工程招標、項目工程變更、資金結算、質量驗收等環節的監督；完善學校固定資產的建賬登記、管理使用、損壞賠償制度及失職瀆職責任追究制度；建立動產、不動產定期檢查清理、登記、資產損失處理和報告制度；健全資產更新、折舊、損耗報廢、存量核銷制度；健全資產配置使用管理責任和公開制度，加強資產使用監督與管理，防止資產流失。

切實堅持和完善民主監督。保障黨員知情權、參與權和監督權。建立健全學校工會、教代會、共青團等組織和人大代表、政協委員、民主黨派成員、離退休干部、特約監督員等對學校主要工作實施監督。完善信訪舉報處理機制，并公布舉報電話。

三、具體工作措施

（一）進一步健全黨風廉政建設責任制，著力構建責任抓廉長效機制。責任是創建“清風校園”的核心。要進一步健全學校黨風廉政建設責任制，我校每年都要研究確定學校黨風廉政建設和反腐敗工作重點任務，做到任務分工具體、職責劃分清晰、責任要求明確、保障措施有力。學校主要領導要切實負起第一責任人的職責，管好班子，帶好隊伍；領導班子其他成員要真正做到管人與管事相結合，抓業務與抓黨風廉政建設相結合，將反腐倡廉工作與業務工作同部署、同落實。

（二）加強廉政廉潔教育，著力構建道德育廉長效機制。教育是創建“清風校園”的基礎。要堅持樹立“教廉崇潔從教育抓起”的意識，把廉潔教育作為學校實施素質教育、優化育人環境的重要內容，以樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀為根本，多形式、多載體、多內容地開展廉潔教育。要著力抓好“四個層面的教育”，即著力抓好學校領導干部勤政廉政教育，引導他們嚴格落實《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》，認真抓好廉政風險防范管理工作，不斷夯實廉潔從政的思想基礎；著力抓好學校重點崗位人員廉潔自律教育，引導他們遵紀守法，依法辦事，不斷筑牢拒腐防變的思想防線；著力抓好師德師風教育，引導廣大教師廉潔從教，大力弘揚“學為人師，行為世范”的優良學風教風；著力抓好學生敬廉崇潔教育，引導他們切實做到誠實做人，努力形成風清氣正、陽光向上的校園氛圍。要在我校校大力開展 “五個一”活動，即每年舉辦一場以黨風廉政建設為主題的形勢政策報告會、每年舉辦一屆校園廉政文化活動、每年組織開展一次“廉潔從我做起”主題演講比賽、每年至少組織觀看一場黨風廉政建設教育影視電

教片、每年表彰一批黨風廉政建設先進集體和先進個人。

（三）建立健全廉政制度，著力構建制度保廉長效機制。制度是創建“清風校園”的保證。要以國家有關法律、法規和政策為依據，以實際、實用、實效為原則，既要堅持繼承原有好的各項制度，又要根據學校實際，創新、健全、完善管理和監督的各項制度，大力加強廉政風險防范管理制度，形成以制度管權、管人、管事的機制。要圍繞學校教職工、學生和家長關心的熱點、難點問題，建立健全黨務、校務等民主監督制度。

（四）強化對重點崗位、重點部位、重點環節的監督管理，著力構建監管促廉長效機制。監督是創建“清風校園”的關鍵。要不斷探索和總結有效的監督機制，改進監督方法，發揮監督作用，整合監督力量，強化監督力度。要面向學校師生和聘請黨風廉政建設監督員，定期或不定期的組織開展活動，聽取監督員對學校黨風廉政建設的意見和建議。要深入推進學校黨務、校務公開工作，制定公開目錄，認真落實“三重一大”等事項公開制度。要充分發揮教代會、學代會等組織在民主監督中的重要作用，認真聽取廣大師生意見和建議，保障教職工的知情權，參與權，選擇權和監督權。

四、加強組織領導

（一）落實領導責任。教育系統成立我校校 “清風校園”建設工作領導小組如下：

組長：田彥貴

副組長：李占平

成員：馬列夫楊 虎李進成王小平馬自智張鑫

領導小組下設辦公室

（二）加強宣傳引導。我校通過召開動員會、座談會等形式，深入做好動員工作。要充分利用校報校刊、校園廣播、展板、宣傳欄、校園網絡等做好宣傳報道工作，廣泛宣傳“清風校園”建設的重要意義、指導思想、基本要求、主要內容和方法措施等，營造良好的輿論氛圍。積極引導廣大教職工和青少年學生自覺參與到“清風校園”建設中來。要注重總結、推廣開展“清風校園”建設的好做法，好經驗，及時選樹典型，大力宣傳，充分發揮典型的示范帶頭作用。

（三）加強督促檢查。我校將把開展“清風校園”建設工作納入年終黨建考核范圍，并將適時開展“清風校園”建設情況進行督促檢查，及時總結交流

經驗，研究解決問題。

第二篇：開展“清風校園”建設工作總結

開展“清風校園”建設工作總結

我校黨風廉政建設工作，根據上級文件精神和通知要求，堅持以鄧 小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習了實踐科學發展觀，堅持了反腐倡廉建設基本方針和懲防體系建設的總體要求，堅持了統籌安排，分類指導，突出重點，注重實效的原則，認真貫徹落實了“清風校園”建設的基本要求，把開展“清風校園”建設工作落到了實處。

一、抓好了三個層面工作

1、切實抓好班子建設。在班子成員中廣泛開展了以“廉潔從政、勤儉辦學”為主題的廉政教育活動。堅持把黨風廉政建設納入學校發展戰略規劃和黨政工作要點，堅持把反腐倡廉理論作為黨組織中心學習組和行政工作例會的重要內容，增強了廣大干部的表率意識。

2、切實抓好教師培訓。在全體教職工中廣泛開展了以“廉潔從教、服務學生”為主題的廉政教育活動。通過教職工大會、組織生活會、班主任會、教研活動等多種渠道運用正反面兩方面典型廣泛開展宣傳教育，每年至少集中召開一次全校黨風廉政建設工作會議、安排反腐倡廉專題學習，增強了廣大教職工的自律意識。

3、切實抓好學生教育。遵循青少年學生身心發展的特點，因勢利導，創設有效的活動載體，整合教材和教師資源，把廉潔教育活動滲透到了學科教學工作的全過程和學生教育管理的各個方面。在全校開展“清風校園”建設，通過此項活動，開展紀律教育和做人做事基本道理、文明行為習慣養成教育，引導小學生逐步認識自我、認識社會，不斷規范自身的行為習慣，為形成良好的品德奠定基礎。

二認真落實黨風廉政建設責任制，構建責任抓廉長效機制

1、健全了學校黨風廉政建設責任制。按照上級要求確定了本校黨風廉政建設和反腐敗工作重點任務，并分解到了各職能部門和黨政領導班子成員中，做到了任務分工具體，職責劃分清晰，責任要求明確，保障措施有力。

2、學校黨政主要領導擔負起第一責任人的政治職責，管理好班子，帶好隊伍；校領導班子其他成員和各處室負責人要切實做到管人與管事相結合，抓業務與抓黨風廉政建設相結合，做到了反腐倡廉工作與業務工作同部署、共落實。

3、落實黨風廉政建設責任制，按照“誰主管誰負責”的原則，切實落實“一崗雙責”責任制。學校黨支部與黨員簽訂黨風廉政責任書，主要負責人進一步查找廉政風險點，完善防范措施，扎實推進以完善懲治和預防腐敗體系為重點的反腐倡廉建設。切實把黨風謙政建設落實到部門，落實到個人。

三、加強廉政廉潔教育，構建道德育廉長效機制

教育是創建“清風校園”的基礎。堅持樹立“敬廉崇潔從教育抓起”的意識，把廉潔教育作為實施素質教育、優化育人環境的重要內容，以樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀為根本，多形式、多載體、多內容地開展了廉潔教育。

1、著力抓好“四個層面”的教育。

（1）領導干部勤政廉政教育。嚴格落實《中國共產黨員黨員領導干部廉潔從政若干準則》，認真抓好廉政風險防范管理工作，不斷夯實廉潔從政的思想基礎；

（2）重點崗位人員廉潔自律教育。加強重點崗位、關鍵環節人員廉潔自律教育，自覺遵紀守法、依法辦事，不斷筑牢拒腐防變的思想防線。

（3）師德師風教育。通過開展黨紀法規及教育職業道德等教育活動，促進學校教職工廉潔從教，大力弘揚“學為人師、行為世范”的優良學風教風。（4）學生敬廉崇潔教育。將廉潔教育納入學校德育建設之中，引導小學學生誠實做人，努力形成風清氣正、陽光向上的校園氛圍。

2、開展好“三個一”活動

（1）每年舉辦一場以黨風廉政建設為主題的形勢報告會。通過邀請上級組織領導、紀檢或司法部門的專業人員為學校黨員干部、師生員工做黨風廉政教育專題講座或反腐倡廉教育報告，充分認識“清風校園”建設的重大意義、主要任務和具體做法。

（2）每年舉辦一屆校園廉政文化活動。組織開展內容豐富的廉政文化校園活動，把師德建設、思想政治教育、日常教育活動、各項主題活動結合起來，促進校園文化建設。教育和引導教師加強道德修養，培養學生高尚的道德情操，促進廉潔文化在校園廣泛傳播。

（3）每年組織開展一次“廉潔從我做起”的主題演講比賽。在教職工、學生中組織開展不同內容主題的演講活動，把廉政教育納入學校師德師風、教風學風的范疇。

四、加強黨風廉政制度建設，構建制度保廉的長效機制

1、學校要以實際、實用、實效為原則，以國家有關法律、法規和政策為依據，堅持繼承原有好的各項制度，又要根據學校的實際，創新、健全、完善管理和監督的各項制度，大力加強廉政風險防范管理制度，形成以制度管權管人管事的機制。

2、圍繞學校黨員干部、教職員工、學生和家長關心的熱點、難點問題，建立健全黨務、校務等民主監督制度。

五、強化對重點崗位、重點部位、重點環節的監督管理，構建監管促廉長效機制

1、面向學校師生和社會各界聘請黨風廉政建設監督員，定期或不定期組織活動，聽取監督員對學校黨風廉政建設的意見和建議。

2、深入推進中小學校黨務公開、校務公開工作，學校基層黨組織黨務公開內容，制定公開目錄，認真落實“三重一大”等事項公示制度。

3、充分發揮教代會等群眾組織在民主監督中的重要作用，認真聽取廣大師生的意見和建議，保障黨內外群眾的知情權、參與權、選擇權和監督權。

監督是創建“清風校園”的關鍵。決心今后我校繼續不斷地探索和總結有效的監督機制，改進監督方法，發揮監督作用，整合監督力量，強化監督力度。從而增強了廣大教職工的自律意識。

第三篇：2021年開展“清風校園”工作計劃

2021年“清風校園”工作計劃

為進一步推進廉政文化建設，加強教師職業道德建設，提高我校教職工職業道德素質，教育和激勵全體教職工立足崗位、干事創業，大力推進學校科學發展，努力營造和諧、文明的校園文化，構建敬廉崇潔、廉潔從教、廉潔從政的校園環境，真正讓清正廉潔之風吹遍校園的每一個角落，經學校黨總支會議研究決定，結合學校實際，制定我校“清風校園”工作計劃:

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的教育方針，認真貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，以“愛崗敬業、關愛學生、為人師表”為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀為重點，以培養良好的教風、校風和學風為目標，以社會主義核心價值體系為根本，以廉政文化進校園為載體，以建立健全師德建設管理長效機制為落腳點，以集中開展師德師風建設活動為契機，緊緊圍繞學校中心工作，充分發揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導向作用，通過大力弘揚廉政文化，促進黨員干部、教職工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教育觀，大力弘揚擔當精神，切實增強教書育人、管理育人、服務育人的責任感和使命感，努力培養造就一支愛崗敬業、嚴謹治學、廉潔從教、無私奉獻、為人師表、人民滿意的教職工隊伍，努力培養學生廉潔奉公、誠信守法的意識，不斷促進學校管理和教育教學質量全面提升。

二、工作目標。

通過活動的開展促進我校黨政領導班子做到廉潔從政，教師廉潔從教，學生敬廉崇潔，通過認真落實黨風廉政責任制，著力構建責任抓廉長效機制;加強廉政廉潔教育，著力構建道德育廉長效機制;建立健全廉政制度，著力構建制度保廉長效機制;強化對重點崗位、重點部位、重點環節的監督管理，加大查辦違紀違法工作力度，著力構建護廉長效機制，使我校黨風廉政建設水平不斷提高，促進我校更快更好的穩健發展。

三、主要工作

（一）進一步深化思想政治和道德建設。

始終堅持把思想政治建設擺在首位，毫不放松，加強黨性教育，持之以恒加強道德教育，堅持不懈加強師德師風及校風教風學風教育。

1、以“清風進校園，領導做表率”為主題，切實抓好學校黨組織和領導班子思想政治建設。堅持把不忘初心、牢記使命作為加強黨的建設的永恒課題和領導班子的終身課題，加強理想信念教育和對黨忠誠教育。嚴格落實自治區黨委《關于進一步加強和改進機關黨的建設的意見》，實施“三強九嚴”工程，嚴格落實“三會一課”等九項基本制度，強基固本，不斷提高我校黨的建設質量。要在學校班子成員中廣泛開展以“廉潔從政、勤儉辦學”為主題的廉政教育活動，堅持把全面從嚴管黨治黨納入學校發展戰略規劃和黨政工作要點，堅持把全面從嚴管黨治黨理論作為中心組學習的重要內容，每年至少進行2次全面從嚴管黨治黨的專題研究，增強我校領導班子的政治意識。

2、以“清風進校園，教師來示范”為主題，切實抓好教師職業道德、社會公德、家庭美德教育。認真貫徹落實《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》、《新時代中小學教師職業行為十項準則》，通過教代會、教職工大會、組織生活會、教研活動等，發揮先進典型引領示范和反面典型警示教育作用，教育引導廣大教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。激發廣大教師以德立身、以德立學、以德施教的內生動力。

3、以“清風進校園，廉花朵朵開”為主題，切實抓好學生思想品德教育。認真抓好《廉潔教育》的教學工作，遵循青少年學生身心發展的特點，因勢利導，創設有效的活動載體，整合教材和教師資源，把廉潔教育活動滲透到學科教學工作的全過程和學生德育管理的各個方面。通過一系列學生喜聞樂見的文娛活動，讓他們懂得做人做事基本道理，文明行為習慣養成，感悟人生意義，提高道德素質。

（二）進一步深化清風校園建設長效機制。

1、堅持民主管理引清風。認真執行學校領導班子組織生活會制度，健全和堅持黨政主要負責人權力規范運行和監督制約的制度。凡涉及學校改革發展的重大事項決策、重要人事任免、重要項目安排、大額度資金使用等必經集體討論做出決定并上報黨總支審議。每年定期召開職代會、教代會，對學校重大問題進行審議。

2、堅持規范辦學育清風。加強學校招生考試、教師職稱晉升、評先評優、學生學籍管理和教學質量管理的監控。讓黨務校務在陽光下運行，讓教師和學生的權益在制度面前公平公正。

3、堅持監督檢查護清風。建立健全學校工會、教代會、家委會等組織和黨代表、人大代表、政協委員、離退休干部、特邀監督員等對學校主要工作監督機制。完善信訪舉報處理機制，公布校長接待日，舉報電話、電子信箱，讓監督成為常態，讓學校習慣在監督中發展。

四、具體措施

（一）統一認識，加強領導。

為了進一步深入開展“清風校園”建設工作，結合我校實際，經學校黨總支和學校班子研究，決定成立學校深入開展“清風校園”建設工作領導小組，領導小組負責對我校開展“清風校園”建設工作的領導和指導，制定開展“清風校園”建設工作的具體方案，落實專項經費，切實抓好“清風校園”建設的組織實施。

（二）深化內容，創新載體。

要結合學校工作實際，突出學校特色，在堅持教育活動總體要求前提下，創新思路、方法和載體，因地制宜地開展教育活動，務求活動開展有針對性和實效性。

（三）注重結合，統籌兼顧。

將“清風校園”建設與創先爭優活動、“教育質量提升年”活動、“六比六看”活動緊密結合起來，統籌兼顧，合理安排，切實解決突出問題，著力提高教師的思想政治素質、職業理想和職業道德水平，使教育活動真正收到實效

（四）加強宣傳、創設氛圍。

“清風校園”建設活動，學校要營造宣教氛圍，加大宣傳力度，通過廣播、報刊、網絡、信息等各類新聞渠道宣傳報道學校開展活動情況，積累各類資料，做好相關檔案的建立和管理工作。

（五）加強督導，推廣典型。

采取多種方式進行督促檢查，及時總結，交流經驗，研究解決問題。學校對在“清風校園”建設活動中成效顯著的班級、教師和學生進行表彰獎勵。

第四篇：廉潔在校園,清風伴我行專題

廉潔在校園，清風伴我行

在我的演講開始之前，先讓大家對兩樣東西進行聯想。也就是翅膀和黃金。有的人可能會覺得奇怪，這樣兩個看似沒有關聯的東西是怎么聯系到一起的呢。讓我們聽聽泰戈爾的詮釋吧!他說:“鳥的翅膀一旦綁上了金子，那么它就再也飛不動了。”大家可能會恍然大悟，鳥兒如此，人不也是一樣的么，他們一旦在自己的身上綁上沉甸甸的黃金，那耀眼的光芒定會照得他分不清東西南北，那沉重的累贅定會讓他喪失高飛的本領。這也就引入了我今天演講的主題，廉潔在校園，清風伴我行。

古有明訓：“廉生明，公生威”，那么，什么是“明”，什么又是“威”呢？ “廉則吏不敢慢，公則民不敢欺”、“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”——這就是古人對“明”和“威”的解釋，簡單明了卻又極富深意，因為廉潔，所以做官的不敢懈慢，因為公正，老百姓不敢偷奸耍滑，縱攬古今，不難發現，無論是封建王朝還是現代社會，任何一個社會群體或者個人，無一不是因為“廉”和“公”而健康發展，如我國古代的文景之治、貞觀長歌。又無一不是因為“不廉不公”而走向衰落甚至是滅亡。

看完古代，我們再放眼現代社會。他，我想大家一定知道原重慶市委書記***，曾經紅極一時，備受關注，為人民盡心盡力，但卻為金錢權力所惑，將罪惡的黑手伸向了人民和國家的利益，漸漸成為社會的蛀蟲，最終淪為階下囚，被永遠地釘在了歷史的恥辱柱之上，遺臭萬年!前事不忘，后事之師。這種活生生的事例讓我們明白在工作當中尤其是涉及國家人民利益的事務上一定要明辨之，慎思之，篤行之。

當然，寧愿讓翅膀綁上黃金的畢竟還是少數，更多的還是廉潔自愛、摒棄黃金的優秀兒女，他們的出現如陣陣清風拂過我們的心頭。比如黨的好干部，人民的貼心人牛玉儒，任勞任怨的任長霞，素以清正廉明著稱的前國務院總理朱镕基，人民的好公仆孔繁森等等。正是他們以剛正不阿的努力，贏得了人們發自心底的贊許;正是他們用清正廉明的形象，維護了人格的高貴與的尊嚴。

我們作為當代大學生，以后即將在社會天空上飛翔的鳥兒，更要以這些好干部為榜樣，反腐倡廉要從我們做起。梁啟超曾在《少年中國說》里這樣說：今日之責任，不在他人，全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”多么慷慨激昂。當今社會上的種種貪污腐敗雖然令我們痛心疾首，但是祖國的未來取決于我們。我們是反腐倡廉的后繼力量，我們應該如何去做呢。首先應該確立自己的處世原則，樹立正確的價值觀世界觀和人生觀，努力提高人生修養，養成勤儉節約的作風，在生活中相互促進。最重要的是我們要心中明亮，即使處于黑暗之中也能看到光明；而如果心中黑暗，即使站在陽光下也會感到歷鬼纏身。不做腐敗之事，不做虧心之事，我們的生活即使平平談談，卻是很充實很幸福。一時的腐敗將為你一生留下抹不掉的痕跡，崇尚廉潔，這樣才對得起我們頭上“大學生”這頂大帽子。這幅圖上的話說的很對，今日之囚源于貪。我相信在座的各位現在一定暗下決心，將來要做一個廉潔不貪的人，但我相信很多貪官一開始也有很大的抱負，可是抵制不住身邊的各種誘惑一點一點墜入深淵成為溫水里的青蛙，最終無法自拔，以至于悔恨終身。而腐敗就是從你收下別人的第一分錢開始的。抵制誘惑的最好方法就是不去做第一次嘗試。最后送給大家一句話：我們恨貪官罵貪官不要有朝一日自己也成了貪官。

希望當燦爛輝煌的太陽在明潔蒼穹中冉冉升起的時候，當矯健強勁的風帆在碧波浩淼中乘風破浪的時候，我們可以自豪的說:“我的人生無怨無悔，祖國蒸蒸日上的事業里，有我奉獻的一份功勞!”

謝謝大家!

第五篇：開展清風校園活動總結

開展清風校園活動總結

我校根據中央提出的“反腐倡廉要堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針”和教體局《關于開展清風校園活動實施意見》的精神，通過在校園組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，多渠道、多角度開展“廉潔從政”、“廉潔從教”教育宣傳工作和幼兒“敬廉崇潔”啟蒙教育工作，營造良好的社會風尚和廉政文化氛圍，為學校的可持續發展、教師專業化發展、學生積極健康發展提供了有力的支撐和保障。

一、初期統一思想，提高認識

學校成立以黨支部書記、校長為組長,黨支部副書記、副校長為副組長，全體教師為成員的清風校園活動的領導小組，制訂了比較切實的清風校園的實施方案，及清風校園工作日程安排表，領導班子成員分工合作，形成齊抓共管的良好局面。

二、采取多元化的宣傳方式，加大廉正宣傳力度

為進一步深入落實局黨委關于“廉正文化進校園”活動的會議精神，切實把清風校園活動的目的、意義宣傳到位，學校采取了多元化的宣傳方式。

1.組織全體行政人員、黨員教師加強理論學習，領會精神實質，與黨員的先進性教育活動結合起來，以勤政廉政、提高效率、優化環境、促進發展為主要內容，以強化思想教育、加強制度建設、嚴格考核獎懲為主要手段，優化管理要素、規范管理行為、改善運營方式，切實解決實際工作中存在的突出問題，提高工作效率，以自己的實際行動踐行先進性。認真開展好“四個一”活動：學一篇廉政建設文章；看一部反腐倡廉影片；唱一首廉政歌曲；進行一次廉政承諾。2.組織全體教職員工認真學習“教師職業道德規范”，以廉潔從教、敬業愛崗、優質服務為主要內容，認真開展好“四個一”活動：學一篇廉政建設文章；看一部反腐倡廉影片；唱一首廉政歌曲；進行一次“廉潔從教”承諾。

3.在全體學生中開展看廉政教育片、學廉政童謠等主題教育。在教育教學中滲透教育內容，通過班級手抄報活動、國旗下講話等豐富多彩、形式多樣的宣傳教育活動，增強全體師生遵守日常生活中基本的社會規范，努力做好力所能及的事，不怕困難，具有初步的責任感。

4.在教職工中開展畫廉政漫畫的活動，對全體教職工和家長進行敬廉崇潔活動的意義的宣傳，提高大家對社會中腐敗現象的認識，提高大家自覺抵制不良風氣的警覺性。

三、開展豐富多彩多樣的活動，全面滲透敬廉崇潔思想

1.以廉潔從政建設為重點，加強領導班子思想道德建設。學校開展了廉潔教育，首先領導班子帶頭學習，嚴格自律，做出表率，以“一身正氣廉政治校”為主題，開展理想信念教育、紀律教育、警示教育、示范教育、艱苦奮斗教育和行風教育，通過活動提高全體行政人員、黨員教師的自覺“守廉踐廉”意識，使他們做到了能以身作則，廉潔治校，勤政廉政，自覺接受群眾監督，為廉政文化進校園帶好頭，領好路。

2.以廉潔從教、為人師表為重點，加強了教師職業道德教育。對學生開展了敬廉崇潔的教育，教師自身為人師表，廉潔從教至關重要。學校作為社會的一個部分，也不可避免會受到社會上腐朽的思想觀念和腐敗現象的影響，因此我們加強了對教師廉潔從教的師德教育，切實做到了公正待人處事，決不以教謀私，尊重每一位家長，關愛每一個學生，為學生樹立廉潔正直的好榜樣。

3.加強小公民道德建設。

通過多種途徑創設清風校園，對學生進行生動具體的廉潔教育，給幼兒以潛移默化的熏陶，以達到潤物細無聲的效果。

4.以奉公守法、誠信節儉為重點，提高家長的思想道德素養。家長是孩子的第一任老師，家長的思想道德素養對孩子有著直接的深刻的影響。為了使學生從小明辨是非，誠實守信，學會做人，學校必須通過家長委員會、家長學校等途徑，以適當的方式開展以奉公守法、誠信節儉為重點的“廉潔文化進家庭”的活動，促使家長以中華民族的傳統美德要求自己，做一個合格家長，為孩子作出好榜樣，從而與學校教育形成合力，為學生提供健康的成長環境。

清風校園活動是一項長期的，堅持不懈的工作，我校將把此項活動列入學校教育工作中，爭取一切可爭取的機會，利用一切可利用的時間，在每一位教師、每一個家長中進行宣傳、教育，切切實實把“修煉內涵，走精品之路，一心為孩子，一心為老師，全為鑄品牌的工作主題，落實到每一個細節當中。總之，“十年樹木，百年樹人”，可見樹人不易；“蓬生麻中，不扶而直；白沙在泥，與之俱黑”，可見樹人環境之重要。所以，中國古代有“孟母三遷”之說。數千年來，學校在育人樹人中總是首當其沖、且功不可沒。怎樣去為學生營造一個和諧、健康、文明的學習環境，怎樣去培養學生正確的人生觀和價值觀，一直是我們在教育教學中思考探究的問題。在全校師生中開展“廉正文化進校園”教育活動，這是功在當代，利在千秋的大事。我們將在上級主管部門的領導下扎實工作，力爭將活動抓實、抓好、抓出成效。