第一篇：“清風(fēng)校園”建設(shè)活動實(shí)施方案

市五小開展“清風(fēng)校園”建設(shè)活動實(shí)施方案

開展“清風(fēng)校園”建設(shè)活動，是廉政文化建設(shè)的重要工作載體，是營造全社會廉政文化氛圍的需要。大力加強(qiáng)校園廉政文化建設(shè)，使“崇廉尚廉”為主題的廉潔文化深入學(xué)校，增強(qiáng)干部和教師的反腐倡廉自覺性，提高廣大青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)和廉潔奉公、誠信守法的意識，教育體育局黨委決定在全市教育系統(tǒng)開展“清風(fēng)校園”建設(shè)活動，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校開展“清風(fēng)校園”建設(shè)活動實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以“十八大精神”的重要思想為指導(dǎo)，圍繞“貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，辦好人民滿意的教育”主題，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先，充分利用學(xué)校陣地，大力弘揚(yáng)廉政文化，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，把廉潔文化教育與學(xué)校的各項(xiàng)活動有機(jī)結(jié)合起來，形成“以廉為榮，以貪為恥”的濃厚氛圍，增強(qiáng)廣大師生廉潔從政、廉潔從教的自覺性，培養(yǎng)學(xué)生廉潔奉公、誠信守法．的意識，為創(chuàng)建文明校園，構(gòu)建和諧社會提供強(qiáng)有力的保證。

二、工作目標(biāo)

通過開展“清風(fēng)校園”建設(shè)主題教育，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，著力構(gòu)建責(zé)任抓廉長效機(jī)制；加強(qiáng)廉政廉潔教育，著力構(gòu)建道德育廉長效機(jī)制；建立健全廉政制度，著力構(gòu)建制度保廉長效機(jī)制；強(qiáng)化對重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，加大查辦違紀(jì)違法案件工作力度，著力構(gòu)建懲處護(hù)廉長效機(jī)制，提高黨員干部的尊廉崇潔，守廉踐廉意識，提高教師廉潔從教、依法執(zhí)教意識，提高廣大青少年誠實(shí)守信、廉潔光榮、腐敗可恥的意識，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)水平不斷提高，在全市教育系統(tǒng)形成廉潔高效、風(fēng)清氣正的良好氛圍，促進(jìn)教育事業(yè)更好更快發(fā)展。

三、工作步驟

第一階段：宣傳發(fā)動、精心部署。(2015年3月)

主要工作內(nèi)容：深刻領(lǐng)會開展“清風(fēng)校園”建設(shè)活動的重要性與緊迫性，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做好“清風(fēng)校園”建設(shè)活動的宣傳發(fā)動工作，統(tǒng)一思想。活動領(lǐng)導(dǎo)小組要精心策劃，設(shè)計(jì)載體，根據(jù)三個(gè)不同層面的教育對象、教育內(nèi)容與教育目標(biāo)，制訂詳實(shí)的活動方案，做到有針對性、實(shí)效性和可操作性。

第二階段：開展活動，全面落實(shí)。(2015年4月——11月)主要工作內(nèi)容：

1、在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“率先垂范，廉潔從政”主題教育。

認(rèn)真組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等黨規(guī)黨紀(jì)，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，不斷夯實(shí)廉潔從政的思想基礎(chǔ)，不斷提高理論素養(yǎng)。利用黨員活動日、民主生活會，開展“率先垂范、廉潔從政”主題教育，創(chuàng)新活動載體，豐富教育內(nèi)容。同時(shí)，要結(jié)合廉政制度建設(shè)和上級的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步落實(shí)本單位的黨風(fēng)廉政責(zé)任制，做到嚴(yán)守黨紀(jì)、廉潔從政，正確行使人民賦予的權(quán)力。提高領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體領(lǐng)導(dǎo)干部從教為民、以身作則、守廉踐廉，自覺接受群眾監(jiān)督，成為師生的楷模，辦好人民滿意的教育。

認(rèn)真組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展 “率先垂范、廉潔從政”主題教育“五個(gè)一”活動：

(1)、每季度開展一次黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)黨紀(jì)、廉政建設(shè)專題學(xué)習(xí)活動；

(2)、每年組織觀看一場反腐倡廉教育電教片；(3)、每學(xué)期上一堂黨風(fēng)廉政教育課；

(4)、每學(xué)期黨員干部撰寫一篇廉潔從政的學(xué)習(xí)體會文章；(5)、每學(xué)期開展一次學(xué)期初廉政承諾、學(xué)期末述職述廉活動。

2、在全校教職工中開展“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)、做人民滿意教師”主題教育。

著力抓好教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)教育，通過教職工大會、教研活動、專家講座、社會實(shí)踐等多種渠道有效地對教師進(jìn)行廉政文化教育，提高全體教職工廉潔從教、服務(wù)學(xué)生的意識，大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師，行為規(guī)范”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)教風(fēng)，引導(dǎo)和教育全體教職工依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿意的教師。將“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)、做人民滿意教師”為主題的“清風(fēng)校園”建設(shè)活動，與爭先創(chuàng)優(yōu)活動、教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。把廉潔從教，敬業(yè)愛崗、誠信服務(wù)作為主要內(nèi)容，落實(shí)教育落實(shí)系統(tǒng)行風(fēng)效能建設(shè)“五條禁令”，認(rèn)真開展“四比三優(yōu)兩滿意”活動，提高全體教師反腐倡廉的自覺性。

3、在廣大學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”主題教育。注重把廉潔教育融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活之中，積極探索適應(yīng)學(xué)生的身心特點(diǎn)、思想實(shí)際和理解接受能力的廉政教育途徑和方法，在學(xué)科教學(xué)中滲透“敬廉崇潔”教育，在活動中熏陶“敬廉崇潔”教育，寓“敬廉崇潔”教育于學(xué)科教學(xué)之中，梳理整合教材中蘊(yùn)涵著的廉潔教育內(nèi)容，在教學(xué)中滲透廉政文化，加強(qiáng)學(xué)生對清正廉潔品質(zhì)的感受與體驗(yàn)。在班隊(duì)課、思想品德課(思想政治課)、國旗下集會等教育時(shí)間中滲透反腐倡廉教育內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生從具體事情做起，從一言一行做起，培養(yǎng)他們良好的廉潔意識。根據(jù)不同年級的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)與實(shí)施符合學(xué)生身心特點(diǎn)的廉潔教育主題活動和社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生在活動中受到潛移默化的教育和熏陶，提高廣大學(xué)生廉潔奉公、誠信守法意識，增強(qiáng)抵制社會不良風(fēng)氣的能力和辨別是非的能力，提高遵紀(jì)守法的自覺性。發(fā)揮“小手牽大手”作用，提高全社會拒腐防變的免疫力，形成廉潔教育的良好氛圍。

認(rèn)真組織學(xué)生開展“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”主題教育“七個(gè)一”活動：

(1)、每學(xué)期刊出一期以“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”等內(nèi)容為主題的墻報(bào)；

(2)、制作一批以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳牌；(3)、開展一次“敬廉崇潔”為教育主題的班隊(duì)會；(4)、發(fā)起一次“小手牽大手”致身邊黨員干部的倡議。(5)、看一部反腐倡廉內(nèi)容的影視電教片，開展影評征文活動；(6)、組織一次清正廉潔為主題的演講比賽或故事比賽；(7)、邀請法制副校長作反腐倡廉教育報(bào)告．，對學(xué)生進(jìn)行一次法紀(jì)教育。

第三階段：總結(jié)深化，鞏固提高。(2015年12月)總結(jié)反腐倡廉進(jìn)校園活動中出現(xiàn)的好載體，好方法，寫出“尊廉崇潔”為主題的“清風(fēng)校園”創(chuàng)建活動開展情況的書面總結(jié)。參加教育體育局黨委安排的“清風(fēng)校園”建設(shè)活動交流會。

1、統(tǒng)一認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。“清風(fēng)校園”創(chuàng)建活動是加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、全體教職工廉潔從教和小學(xué)生思想教育的一項(xiàng)重要載體，廣大師生要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。建立宣傳教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，要落實(shí)相關(guān)責(zé)任，做到黨政工團(tuán)齊抓共管，保證教育活動扎實(shí)有效開展。

2、深化內(nèi)容，創(chuàng)新載體。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，突出學(xué)校特色。在堅(jiān)持教育活動總體要求前提下，創(chuàng)新思路、方法和載體，因地制宜地開展教育活動。開展廉潔啟蒙教育必須充分考慮學(xué)生的認(rèn)知和接受能力，通過教學(xué)和活動等多種途徑，使學(xué)生在潛移默化中樹立廉潔的意識和觀念。要突出重點(diǎn)，要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和心理特征，堅(jiān)持正面宣揚(yáng)，在引用案例中要把好度，要著眼“尊”與“崇”的教育，務(wù)求活動開展有針對性和實(shí)效性。

3、加強(qiáng)宣傳、創(chuàng)設(shè)氛圍。“清風(fēng)校園”建設(shè)活動期間，要營造宣教氛圍，加大宣傳力度，通過紅領(lǐng)巾廣播等各類新聞渠道宣傳報(bào)道學(xué)校開展活動情況，積累各類資料，做好相關(guān)檔案的建立和管理工作。

青銅峽市第五小學(xué)

2015年3月

第二篇：清風(fēng)校園活動實(shí)施方案

“清風(fēng)校園”活動的實(shí)施方案

為進(jìn)一步推進(jìn)廉政文化建設(shè)，努力營造和諧、文明的校園文化，構(gòu)建敬廉崇潔、廉潔從教、廉潔從政的校園環(huán)境，真正讓清正廉潔之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，結(jié)合我校實(shí)際開展 “清風(fēng)校園”活動，具體安排如下

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七屆五中全會精神和胡鏡濤同志在慶祝中國共產(chǎn)黨處理90周年大會上的重要講話精神，緊緊圍繞推動科學(xué)發(fā)展、服務(wù)廣大師生、促進(jìn)校園和諧、加強(qiáng)基層組織的總目標(biāo)，牢牢把握實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要任務(wù)，以樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀為內(nèi)涵，以培養(yǎng)良好的教風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，以社會主義核心價(jià)值體系為根本，以廉政文化進(jìn)校園為載體，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，通過大力弘揚(yáng)廉政文化，促進(jìn)黨員干部、教職工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生廉潔奉公、誠信守法的意識。

二、工作目標(biāo)

在我校開展“清風(fēng)校園”活動的主要目的是通過此項(xiàng)活動，以促進(jìn)我校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子做到勤政廉政，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，教師廉潔從教，學(xué)生敬廉崇潔為重點(diǎn)，通過認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，著力構(gòu)建責(zé)任抓廉長效機(jī)制；加強(qiáng)廉政廉潔教育，著力構(gòu)建道德育廉長效機(jī)制；建立健全廉政制度，著力構(gòu)建制度保廉長效機(jī)制；強(qiáng)化對重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，加大查辦違紀(jì)違法案件工作力度，著力構(gòu)建懲處護(hù)廉長效機(jī)制，使我校黨風(fēng)廉政建設(shè)水平不斷提高，促進(jìn)我校更快更好的穩(wěn)健發(fā)展。

三、建立長效機(jī)制

1、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。加強(qiáng)我校招生、考試和學(xué)籍管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和監(jiān)控。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)籍管理。

2、進(jìn)一步完善民主監(jiān)督。落實(shí)《中共黨員權(quán)利保障條例》，保障黨員知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。建立健全學(xué)校工會小組、少先大隊(duì)組織、離退休干部等對學(xué)校主要工作實(shí)施監(jiān)督。公布舉報(bào)電話。

3、進(jìn)一步健全民主管理制度。規(guī)范我校財(cái)務(wù)運(yùn)行程序，切實(shí)完善財(cái)務(wù)管理制度；規(guī)范我校物資采購管理，切實(shí)完善物資采購制度；規(guī)范學(xué)校基建工程管理，切實(shí)完善資產(chǎn)管理監(jiān)督制度。

四、開展“清風(fēng)校園”活動措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保活動效果。學(xué)校要將“清風(fēng)校園”活動作為一項(xiàng)長期的事關(guān)教育工作全局的戰(zhàn)略任務(wù)，納入重要議事日程,成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，按照本方案的要求開展活動。

我校 “清風(fēng)校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：校長 副組長：教導(dǎo)主任 成 員：全體教師

2、加大對活動的宣傳力度，營造敬廉崇潔氛圍。加強(qiáng)校內(nèi)廣播電視、校園廉政歌曲、宣傳櫥窗等宣傳輿論陣地建設(shè)，寓廉潔教育于文化活動之中；還可以利用網(wǎng)絡(luò)等新型媒體開設(shè)廉潔教育專題網(wǎng)頁或網(wǎng)站，組織開展形式多樣的網(wǎng)上廉潔教育活動，激發(fā)學(xué)生的廉潔意識，增強(qiáng)廉潔教育效果。積極宣傳“清風(fēng)校園”教育活動中先進(jìn)個(gè)人的事跡、先進(jìn)做法和經(jīng)驗(yàn)。

3、通過各種學(xué)習(xí)，認(rèn)識廉潔教育的重大戰(zhàn)略意義，加強(qiáng)對教師特別是黨員干部教師的反腐倡廉教育。把貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》與廉政文化進(jìn)校園活動緊密結(jié)合起來，把反腐倡廉教育納入師德建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)對廣大教師的理想信念教育、法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，及時(shí)解決師德建設(shè)中的突出問題，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新師德建設(shè)的工作內(nèi)容、形式、方法和手段，進(jìn)一步提高了教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，為學(xué)生樹立了榜樣和學(xué)習(xí)示范，真正發(fā)揮教師在開展“廉政文化進(jìn)校園”工作中的重要作用。

4、堅(jiān)持分層施教，發(fā)揮德育教育主渠道作用。利用課堂教學(xué)這一有利條件，充分挖掘語文、思想品德等學(xué)科內(nèi)容中的廉潔教育資源，對相關(guān)的知識點(diǎn)進(jìn)行梳理，抓住結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)行有效、動態(tài)的整合，潛移默化地提高學(xué)生的道德認(rèn)知水平和道德判斷能力。通過講述歷史清正廉明故事、老一輩革命家的高風(fēng)亮節(jié)以及建國以來先進(jìn)人物的典型事跡，教育學(xué)生樹立基本的是非觀念、法律意識和誠信意識；通過讓學(xué)生了解我國基本的廉政法律法規(guī)，結(jié)合一些正面、反面案例進(jìn)行討論，教育學(xué)生逐步形成公民意識、法律意識以及誠實(shí)正直、遵紀(jì)守法等良好品質(zhì)。

5、在各類社會實(shí)踐活動中滲透廉潔教育內(nèi)容。注重把廉潔教育融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活之中，引導(dǎo)學(xué)生從具體事情做起，從一言一行做起，以此培養(yǎng)他們良好的廉潔意識。根據(jù)不同年級的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)與實(shí)施符合學(xué)生身心特點(diǎn)的廉潔教育主題活動和社會實(shí)踐活動，通過觀看宣傳片、先進(jìn)事跡專題片，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)、感悟、積累，從而形成正確的廉潔觀念。利用課外讀物，收集古今中外廉潔自律故事、格言和典型事例，讓學(xué)生在閱讀中接受熏陶，領(lǐng)悟做人做事的道理。積極引導(dǎo)和支持興趣小組、學(xué)生社團(tuán)等學(xué)生組織，開展廉潔教育活動，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的主題宣傳教育活動，堅(jiān)持做到“六個(gè)一”的要求。即：每學(xué)期刊出一期以“敬廉崇潔”、“勤儉節(jié)約”等內(nèi)容為主題的墻報(bào)；制作一批以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳牌；看一部反腐倡廉內(nèi)容的影視電教片；上好一節(jié)廉政教育專題課；開展一次“敬廉崇潔”為教育主題的班隊(duì)會；組織一次“敬廉崇潔”、“誠實(shí)守信”為主題的廉政演講比賽；積極營造有利于開展戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔教育的外部環(huán)境。讓社會、家庭都了解關(guān)注這項(xiàng)活動，構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育模式，將廉潔教育內(nèi)容融入社區(qū)教育之中，進(jìn)一步提高教育效果。通過“家長學(xué)校”，搭建溝通平臺，引導(dǎo)家長利用生活中發(fā)生的一些事情，不失時(shí)機(jī)地、有針對性地對孩子進(jìn)行教育、培養(yǎng)和引導(dǎo)，讓他們從日常生活做起，逐步養(yǎng)成志向遠(yuǎn)大、勤奮節(jié)儉、自我管理、奉公守法的良好品行。

6、加大對活動的督導(dǎo)檢查力度。為確保活動取得扎實(shí)效果，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子督導(dǎo)檢查制，加大對學(xué)校活動情況的全過程督導(dǎo)。

第三篇：永康中學(xué)“清風(fēng)校園”建設(shè)活動實(shí)施方案

永康中學(xué)

開展“清風(fēng)校園”建設(shè)活動實(shí)施方案

為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，增強(qiáng)干部和教師反腐倡廉的自覺性，提高廣大青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)和廉潔奉公、誠信守法的意識，根據(jù)市教育局黨委關(guān)于在教育系統(tǒng)開展“清風(fēng)校園”建設(shè)活動實(shí)施方案以及永康鎮(zhèn)開展“清風(fēng)校園”建設(shè)活動實(shí)施方案。特制定永康中學(xué)開展“清風(fēng)校園”建設(shè)活動實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)，辦人民滿意的教育”主題，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先，充分利用學(xué)校陣地，大力弘揚(yáng)廉政文化，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，把廉政文化教育與廉政風(fēng)險(xiǎn)防范等工作結(jié)合起來，形成“崇尚廉潔、以廉為榮”的濃厚氛圍，增強(qiáng)廣大干部教師廉潔從政、廉潔從教的自覺性，培養(yǎng)學(xué)生廉潔奉公、誠信守法的意識，為創(chuàng)建“文明校園”、“校務(wù)公開示范校”，推動學(xué)校教育事業(yè)改革發(fā)展提供強(qiáng)有力的保證。

二、活動目標(biāo)

以“廉”為核心，以“潔”為層面，結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，多渠道多角度開辟“清風(fēng)校園”建設(shè)主題教育途

徑，從而引導(dǎo)廣大黨員干部、教師、學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，營造“敬廉崇潔”的良好校園環(huán)境。、在全校黨員干部中開展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”為主題的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”教育活動。通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和反腐防變的自覺性，促使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育、在全校教職員工中開展“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)、做人民滿意教師”為主題的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”教育活動。通過教育活動促進(jìn)全校教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿意的教師。、在全校學(xué)生（三年級以上）中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，把“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”教育活動融入校園文化建設(shè)。以誠信、正直、節(jié)儉、清廉和有責(zé)任心為基本的核心價(jià)值觀，開展基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育，使學(xué)生在學(xué)科滲透、班隊(duì)主題活動等過程中接受廉政文化的熏陶，從小培養(yǎng)尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。通過“小手牽大手”，充分發(fā)揮教育小環(huán)境的積極作用，使清廉之風(fēng)吹遍社會的每一個(gè)角落。

三、工作步驟

第一階段：宣傳發(fā)動、精心部署。

1、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識。深刻領(lǐng)會“清風(fēng)校園”建設(shè)活動的重要性與緊迫性，切實(shí)做好活動的宣傳發(fā)動工作，統(tǒng)一思想。

2、精心部署、明確職責(zé)。學(xué)校要成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，精心策劃，設(shè)計(jì)載體，制定詳實(shí)的活動方案，落實(shí)分工，明確職責(zé)。

3、及早準(zhǔn)備、注重實(shí)效。根據(jù)三個(gè)不同層面教育對象、教育內(nèi)容與教育目標(biāo)，使活動在各個(gè)層面中做到有針對性和實(shí)效性，尤其是要注意可操作性，使虛事實(shí)做，務(wù)求實(shí)效。

第二階段：開展活動，全面落實(shí)。

1、在全校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“率先垂范、廉潔從政”主題教育，黨支部認(rèn)真組織開展“六個(gè)一活動。

（1）每季度開展一次黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)黨紀(jì)、廉政建設(shè)專題學(xué)習(xí)活動;（2）每年組織觀看一場反腐倡廉教育電教片（3）每學(xué)期上一堂黨風(fēng)廉政教育課；

（4）每學(xué)期黨員干部撰寫一篇廉潔從政的學(xué)習(xí)體會文章；

（5）每季度查找梳理一次廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，健全風(fēng)險(xiǎn)防范措施；

（6）每學(xué)期開展一次廉政承諾、述職述廉活動。

2、在教職工中開展“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)、做人民滿意教師”主題教育。要緊密結(jié)合“樹師德新風(fēng)，促質(zhì)量提升”活動，著力抓好教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)教育，通過教職工大會、教研活動、專家講座、社會實(shí)踐等多種渠道有效地對教師進(jìn)行廉政文化教育，提高全體教職工廉潔從教、服務(wù)學(xué)生的意識，大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師，行為規(guī)范”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)教風(fēng)，引導(dǎo)和教育全體教職工嚴(yán)格落實(shí)“六條禁令”，認(rèn)真開展“七查七看”活動，提高全體教師反腐倡廉的自覺性。認(rèn)真組織開展“六個(gè)一”活動。

（1）組織一次廉潔從教專題學(xué)習(xí)活動；

（2）撰寫一篇“師德與學(xué)校發(fā)展”、“師德與教師成長”專題論文。

（3）開展一次廉潔教育課件評選活動。

（4）舉辦一次“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)、做人民滿意教師”主題書畫展。

（5）開展一次學(xué)生、家長評議教師活動。

（6）結(jié)合“樹師德新風(fēng)，促質(zhì)量提升”活動，開展一次評選廉潔從教師德標(biāo)兵活動。

3、在廣大學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”主題教育。要注重把廉潔教育融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活之中，積極探索適應(yīng)學(xué)生身心特點(diǎn)、思想實(shí)際和理解接受能力的廉政教育途徑和方法，認(rèn)真組織開展“七個(gè)一”活動。

（1）每學(xué)期刊出一期以“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”等內(nèi)容為主題的墻報(bào)或手抄報(bào)；

（2）制作一批以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳牌；（3）開展一次“敬廉崇潔”為教育主題的班隊(duì)會；（4）發(fā)起一次“小手牽大手”致身邊黨員干部的倡議；（5）看一部反腐倡廉內(nèi)容的影視電教片，開展影評征文活動；

（6）組織一次清正廉潔為主題的演講比賽或故事比賽；（7）邀請法制副校長作反腐倡廉教育報(bào)告，對學(xué)生進(jìn)行一次法紀(jì)教育。

第三階段：總結(jié)深化，鞏固提高。

總結(jié)反腐倡廉進(jìn)校園活動中出現(xiàn)的好載體，好方法，寫出“尊廉崇潔”為主題的“清風(fēng)校園”創(chuàng)建活動開展情況的書面總結(jié)。學(xué)校于12月25日前將活動的整體情況以電子版和文本形式（總結(jié)、相關(guān)文件、以及影像資料裝訂成冊）上報(bào)中心學(xué)校。

四、活動措施、成立教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組

長： 劉天軍 副組長： 賈海艇 成員： 全體教師、通過各種學(xué)習(xí)，認(rèn)識廉潔教育的重大戰(zhàn)略意義，進(jìn)一步統(tǒng)一全校教師的思想，充分發(fā)揮全校教師的主導(dǎo)作用和中堅(jiān)力量，扎實(shí)開展好系列活動。、正確處理好開展活動與做好正常教育教學(xué)工作的關(guān)系。要在保證正常教育教學(xué)的前提下，妥善安排好活動的開展，做到與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密相聯(lián)，與黨員先進(jìn)性教育、校園文化建設(shè)、“三風(fēng)”建設(shè)、學(xué)校素質(zhì)教育等緊密相結(jié)合。、利用四條途徑，有效開展“敬廉崇潔”教育活動。一是利用學(xué)科滲透，將各學(xué)科中相關(guān)的知識點(diǎn)強(qiáng)化；二是利用主題活動；三是與社區(qū)、家庭教育相結(jié)合；四是通過課外閱讀。、把“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”教育活動納入學(xué)校德育教學(xué)計(jì)劃，滲透到學(xué)校教學(xué)工作的全過程和學(xué)生教育管理的各個(gè)方面，力求在潛移默化、循序漸進(jìn)中使學(xué)生受到教育和熏陶。在教學(xué)上，堅(jiān)持正面引導(dǎo)原則、可接受原則、心理保護(hù)原則、整合原則、浸潤原則，充分利用學(xué)科教學(xué)、主題活動、課外閱讀、社會實(shí)踐、家庭教育等途徑，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中得到體驗(yàn)，從而形成正確的道德觀念，從小學(xué)會做人，做個(gè)堂堂正正的人、清清白白的人、敬廉崇潔的人。

6、加大對活動的宣傳力度，營造整改氛圍。學(xué)校要通過廣播、網(wǎng)絡(luò)、簡報(bào)、墻報(bào)、宣傳櫥窗等途徑，加大對活動的宣傳力度，營造濃厚氛圍。積極宣傳“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”教育活動中先進(jìn)個(gè)人的事跡，宣傳先進(jìn)做法和經(jīng)驗(yàn)。

第四篇：小學(xué)清風(fēng)校園建設(shè)活動總結(jié)

**小學(xué)清風(fēng)校園建設(shè)工作總結(jié)

開展“清風(fēng)校園”建設(shè)活動，是廉政文化建設(shè)的重要工作載體，為了大力加強(qiáng)校園廉政文化建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的校園氛圍，根據(jù)銀興教黨工發(fā)【2011】38號文件精神，滿春小學(xué)決定繼續(xù)在全校開展“清風(fēng)校園”建設(shè)活動。以小學(xué)生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，推動校園文化的積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)他們的全面發(fā)展和健康成長。開展貼近教師和學(xué)生的實(shí)際的廉政文化進(jìn)校園活動，突出“崇廉憎腐”教育，做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相結(jié)合，通過廉政教育，全體教職工牢固樹立正確的社會主義榮辱觀。在學(xué)校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。現(xiàn)將我校開展清風(fēng)校園建設(shè)作總結(jié)如下：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”及十八大重要思想為指導(dǎo)，圍繞“貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，辦好人民滿意的教育主題，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，充分利用學(xué)校陣地，大力弘揚(yáng)廉政文化，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，把廉潔文化教育與學(xué)校的各項(xiàng)活動有機(jī)結(jié)合起來，形成“以廉為榮，以貪為恥”的濃厚氛圍，增強(qiáng)了廣大干部教師廉潔從政、廉潔從教的自覺性，培養(yǎng)學(xué)生廉潔奉公、誠信守法的意識，創(chuàng)建文明校園，是構(gòu)建和諧社會提供強(qiáng)有力的保證。

通過開展“清風(fēng)校園”建設(shè)主題教育，我校認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，構(gòu)建責(zé)任抓廉長效機(jī)制；加強(qiáng)廉政廉潔教育，構(gòu)建道德育廉長效機(jī)制；建立健全廉政制度，著構(gòu)建制度保廉長效機(jī)制；強(qiáng)化對重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，加大查辦違紀(jì)違法案件工作力度，著構(gòu)建懲處護(hù)廉長效機(jī)制，提高黨員干部的尊廉崇潔，守廉踐廉意識。我校通過第一階段：宣傳發(fā)動、精心部署．深刻領(lǐng)會開展“清風(fēng)校因”建設(shè)活動的重要性與緊迫性，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做好“清風(fēng)校園’，建設(shè)活動的宣傳發(fā)動工作，統(tǒng)一思想。通過成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組：切

實(shí)提高清風(fēng)校園建設(shè)的在工作中的重要重要內(nèi)容。第二階段：開展活動，全面落實(shí)．主要工作內(nèi)容是

1、在全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“率先垂范、康潔從教”主題教育 “五個(gè)一”活動： 主要有(1)每季度開展一次黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)黨紀(jì)、廉政建設(shè)專題學(xué)習(xí)活動；(2)學(xué)期開展一次學(xué)期初廉政承諾、學(xué)期末述職述廉活動等活動。

2、在全體教職工中開展“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)、做人民滿意教師”主題教育“六個(gè)一”活動：

第三階段：總結(jié)深化，鞏固提高．

結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，夯實(shí)清風(fēng)校園建設(shè)工作

1、與“堡壘工程”“先鋒工程”相結(jié)合。

我校“清風(fēng)校園建設(shè)”教育活動與 “學(xué)黨章守紀(jì)律“、學(xué)習(xí)十八屆三中全會、基層黨組織和黨員“評星定格”等活動，不斷提升了我校教師的廉潔從教的意識。提高了教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，使教育活動真正收到了實(shí)效。組織黨員教師學(xué)習(xí)有關(guān)資料書籍，對師生進(jìn)行了以誠信、責(zé)任、正直等為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育；以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育；以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識教育等，使師生的道德情操得到有效提升。

2、與素質(zhì)教育相結(jié)合。

我校寓“清風(fēng)校園建設(shè)”教育于學(xué)科教學(xué)之中，梳理整合學(xué)生思想品德課的教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)中滲透廉政文化，增加廉政教育內(nèi)容，通過感受、交流、討論等形式，加強(qiáng)學(xué)生對清正廉潔品質(zhì)的感受與體驗(yàn)。把“清風(fēng)校園建設(shè)”活動的有關(guān)內(nèi)容與學(xué)校德育教育、學(xué)科教育、素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生誠信做人、遵紀(jì)守法、廉潔奉公的道德意識。

3、與師德教育相結(jié)合

師德教育是清風(fēng)校園建設(shè)的一個(gè)重要部分。因此我們把師德教育作為我們廉政教育進(jìn)校園的一項(xiàng)主要任務(wù)來抓。一年來針對師德師風(fēng)中存在的主要問題，熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和難點(diǎn)問題，從實(shí)際出發(fā)，開展“評議”活動：

一是自評，以年級組為單位，人人根據(jù)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等若干規(guī)定，針對自己的工作態(tài)度、思想作風(fēng)、言談舉止進(jìn)行自我評價(jià)。二是學(xué)生評，從教師是否及時(shí)批改作業(yè)，是否公正對待學(xué)生，是否體罰學(xué)生，從語言到行為等諸方面對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查和座談。三是家長與社會評，對學(xué)生家長調(diào)查，主要調(diào)查教師是否收受禮品，是否吃請，是否利用職責(zé)之便 謀取私利；是否搞有償補(bǔ)課、搞托管，是否公平公正地對待每一位學(xué)生。四是教師互評，檢查教師是否盡職盡責(zé)，是否團(tuán)結(jié)協(xié)作，是否維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。通過“四評”活動了解我校師德師風(fēng)方面存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，并針對問題進(jìn)行教育。活動中，評出了行業(yè)的良好風(fēng)范，評出廉政建設(shè)的新風(fēng)貌，評出了良好的師德師風(fēng)，使教師們更加熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生，出現(xiàn)了“五多”“五少”的現(xiàn)象即：尊重學(xué)生的人格多了，訓(xùn)斥學(xué)生的現(xiàn)象少了；注重講究教育方法的人多了，體罰和變相體罰的人少了；愛崗敬業(yè)的教師多了，不負(fù)責(zé)的現(xiàn)象少了；嚴(yán)格按照課表上課的教師多了，擠占、挪用技能科的現(xiàn)象少了；家長表揚(yáng)教師的次數(shù)多了，投訴教師和學(xué)校的現(xiàn)象少了，有力地促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作地順利開展和清風(fēng)校園建設(shè)的不斷深化。

4、與教代會、校務(wù)公開工作相結(jié)合

教代會、校務(wù)公開工作的開展，是促進(jìn)民主政治建設(shè)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。教代會在推行校務(wù)公開方面發(fā)揮了重要的作用。我校教代會討論通過了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校工作計(jì)劃、重要規(guī)章制度、獎勵方案、基建項(xiàng)目立項(xiàng)、大宗校產(chǎn)購買、重大校產(chǎn)處理等問題，不斷完善的教代會制度在校務(wù)公開中發(fā)揮著主渠道的作用。通過讓廣大教師參與決策，增加決策的透明度，學(xué)校每一項(xiàng)重大決策的制訂，校務(wù)行政會議提出初步方案后，在公開欄上公示或書面發(fā)放討論稿，讓群眾議論，由教職工代表負(fù)責(zé)收集各種意見和建議，最后召開教代會討論通過。保證廣大師生及時(shí)了解有關(guān)情況。通過教代會代表與廣大教職工的接觸交流，既使教職工了解決策的過程，又能集思廣益，使決策真正體現(xiàn)了群眾的意志，保證了決策的科學(xué)性，也為決策的順利執(zhí)行打下了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

成效

一是清風(fēng)校園建設(shè)活動的開展，進(jìn)一步提高廣大教師的政治思想素質(zhì)。不斷提升教師的思想境界、文化素養(yǎng)和道德情操，有力地推動了良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的形成。提高了教師的服務(wù)思想。

二是清風(fēng)校園建設(shè)與教代會、校務(wù)公開結(jié)合開展，大大減少干群之間的摩擦和工作的內(nèi)耗，較好地解決學(xué)校中一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)和教職工關(guān)心的問題，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使教職工對領(lǐng)導(dǎo)由誤解到理解，由懷疑到信任，大大增強(qiáng)教職工的主人翁意識、民主意識、法律法規(guī)意識、參政議政意識，提高教職工參與管理的能力，從而推動學(xué)校民主政治建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)。

三是通過有計(jì)劃地將廉潔教育納入學(xué)校教學(xué)活動中，作為社會公德教育的重要組成部分，培育了學(xué)生廉潔光榮、腐敗可恥的價(jià)值觀念，奠定了廉潔做人的品德基礎(chǔ)。

四是規(guī)范了學(xué)校各項(xiàng)管理制度，完善學(xué)校財(cái)務(wù)制度，增強(qiáng)了學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支的透明度，規(guī)范了學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用。

不足與改進(jìn)措施：

1、個(gè)別教師還有觀望心理，這需要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和教育，爭取盡快使遵守規(guī)章制度成為自覺的行動。要探討黨建與法制的關(guān)系，有意識地加強(qiáng)此方面輔導(dǎo)，尤其不能就事論事，要提升理論高度。

2、清風(fēng)校園建設(shè)機(jī)制還不夠完善。清風(fēng)校園建設(shè)是一項(xiàng)長期性的工程，建立一套完善的教育、宣傳的長效機(jī)制勢在必行。在今后一段時(shí)間的我校會繼續(xù)將清風(fēng)校園建設(shè)作為主要任務(wù)來抓，在規(guī)范從教行為的同時(shí)，促進(jìn)廉政文化的形成。

**小學(xué)支部

2013年12月

第五篇：清風(fēng)校園

清風(fēng)校園工作自查報(bào)告

依照平教體黨發(fā)【2011】37號文件精神，我校積極開展了大量工作，現(xiàn)就此項(xiàng)工作進(jìn)行自查匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)會精神，形成共識

文件下發(fā)后，我們在黨支部的組織下迅速分層進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過文件的學(xué)習(xí)，我們充分認(rèn)識到開展廉政清風(fēng)進(jìn)校園活動，要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以反腐倡廉為主題，本著“辦人民滿意的教育，構(gòu)建和諧校園”的工作目標(biāo)，以多種廉政文化設(shè)施和文化活動為載體，貼近教師和學(xué)生實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃，循序漸進(jìn)，做到知識性、趣味性、教育性相統(tǒng)一。同時(shí)，通過開展廉政文化進(jìn)校園活動，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，深化校務(wù)公開工作，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，增強(qiáng)尊師愛教愛生意識，努力凈化校園風(fēng)氣，在學(xué)校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。

二、正確定位，找準(zhǔn)工作思路。

我們把教育活動分為三個(gè)層次，達(dá)到三個(gè)目的：

1、在學(xué)校干部、黨員教師中開展“廉潔從教，勤儉節(jié)約”為主題的教育活動，通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體學(xué)校干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。

2、對全體教職員工提倡，“廉潔，從我做起”，要求做到“遵紀(jì)守法，廉潔從教，以廉育人”。促進(jìn)全體教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，為人師表，做一名人民滿意的教師。

3、對全體學(xué)生倡導(dǎo)，“廉潔，從小做起”，做到“知廉、守廉、揚(yáng)廉”。把廉政文化進(jìn)校園教育活動融入校園文化建設(shè)。

三、落實(shí)措施，重在有條不紊。

1、營造氛圍，使敬廉崇潔成為一種大氣候，成為校園文化建設(shè)的有機(jī)組成部分。學(xué)校自上而下逐級發(fā)動，首先成立“清風(fēng)校園”教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，精心策劃、設(shè)計(jì)載體、制訂詳實(shí)的教育活動方案，落實(shí)分工，明確職責(zé)。隨后在全體教職員工大會上學(xué)習(xí)文件，發(fā)放倡議書，簽訂責(zé)任書。并舉行“堅(jiān)決反對有償家教、收受家長饋贈”簽字儀式。

以教研組為單位探討如何在自己的學(xué)科內(nèi)容中滲透“敬廉崇潔”。結(jié)合校本教研模式，自己培養(yǎng)自己的教師，自己解決自己的問題。在日常教育活動中滲透、實(shí)踐和感悟，做到有計(jì)劃、有措施、有監(jiān)督、有案例、有總結(jié)。

2、創(chuàng)設(shè)載體，做好三個(gè)結(jié)合1）與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合積極開展“廉潔，從嚴(yán)做起”主題教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級規(guī)定的有關(guān)文件，進(jìn)一步落實(shí)本單位的黨風(fēng)廉政責(zé)任制，做到嚴(yán)守黨紀(jì)、廉潔從政、正確用權(quán)，為“廉潔從教”打下良好的思想基礎(chǔ)。

具體落實(shí)五項(xiàng)要求。

①作廉政承諾②知廉政制度③讀廉政故事④樹廉政榜樣⑤寫廉政心得

2）與行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合在全體教職員工中開展“廉潔，從我做起”的“五個(gè)一”主題教育

①召開一次動員大會，組織學(xué)習(xí)行風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件，發(fā)放告全校師生及家長的倡議書。

②簽訂一份“廉潔從教”責(zé)任書

③提煉一句“廉潔從教”格言

④舉辦一次“鄭培民先進(jìn)事跡”文章、圖片展示會

⑤開好一次廉政文化的主題班會，要求結(jié)合班團(tuán)隊(duì)活動，分層次設(shè)計(jì)，組織開展各類符合學(xué)生身心特點(diǎn)的主題教育。

3）與學(xué)校的德育教育相結(jié)合在全校學(xué)生中，喊響“廉潔，從小做起”的口號，做到知廉、守廉、揚(yáng)廉。

①梳理整個(gè)初中語文、思品、社會、政治等教材，通過感受，交流討論等方式，加強(qiáng)學(xué)生對清正廉潔品質(zhì)的感受與體驗(yàn)，利用班隊(duì)課、思政課、國旗下講話（集會）等滲透反腐倡廉教育內(nèi)容。②創(chuàng)設(shè)宣傳陣地

充分利用校報(bào)、校刊、黑板報(bào)、校園廣播電視系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)等載體，開辟“清風(fēng)校園”教育活動專欄，營造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。

4）我們還深入開展節(jié)約型校園建設(shè)，在建設(shè)節(jié)約型校園系列活動中，我們已經(jīng)相繼開展了“勤儉節(jié)約，從我做起”簽名活動、制訂各班節(jié)約公約等活動。繼續(xù)創(chuàng)新載體，繼續(xù)做深做實(shí)“勤儉節(jié)約”文章，要讓“勤儉節(jié)約”思想植根于每位學(xué)生心中。

5）“校園之星”是我校的一大特色，是學(xué)校德育工作的有效途徑，是學(xué)校弘揚(yáng)校園正氣，“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”與學(xué)校素質(zhì)教育相結(jié)合的最佳結(jié)合點(diǎn)。開學(xué)初就充分發(fā)動全校教師與留守兒童結(jié)對，讓更多的人參與“愛心工程”，在“校園之星”的評選中，我們又新增了“節(jié)約之星”等明星榮譽(yù)；這些途徑的實(shí)施，使本次活動深入到了學(xué)校每個(gè)個(gè)體，每個(gè)角落。

四、加強(qiáng)督查，貴在持之以恒

為使清風(fēng)校園活動能扎實(shí)開展，學(xué)校以黨支部為核心，與工會、團(tuán)委、政教處共同合作，對教職員工及全校師生進(jìn)行了深入細(xì)致地督查指導(dǎo)，做到“月月有重點(diǎn)，事事有人查”。今后，我們將繼續(xù)緊緊圍繞胡總書記提出的“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利已為恥；以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”的“八榮八恥”重要論述，以十八大精神為指導(dǎo)，在全校師生中開展大討論，以課堂為主渠道進(jìn)行廣泛宣傳，培養(yǎng)青少年樹立社會主義榮辱觀，分清是非、善惡、美丑。加倍努力，創(chuàng)設(shè)更多的載體，把“清風(fēng)校園”的活動推向高潮。

清風(fēng)校園工作自查報(bào)告

靈沙九年制學(xué)校 2013.3.11.