第一篇：鳴沙九年制學校“清風校園”活動實施方案2018（推薦）

2018年鳴沙九年制學校

清 風 校 園 活 動 實 施 方 案

鳴沙九年制學校開展“清風校園”活動實施方案

為進一步推進廉政文化建設，努力營造和諧、文明的校園文化，構建敬廉崇潔、廉潔從教、廉潔從政的校園環境，真正讓清正廉潔之風吹遍校園的每一個角落，結合我校實際開展 “清風校園”活動，特制定鳴沙九年制學校開展“清風校園”活動實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想指導，圍繞“揚清正廉潔之風，辦人民滿意的教育”主題，堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，堅持育人為本、德育為先，充分利用學校陣地，大力弘揚廉政文化，充分發揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導向作用，把廉政文化教育與廉政風險防范等工作結合起來，形成“崇尚廉潔、以廉為榮”的濃厚氛圍，增強廣大干部教師廉潔從政、廉潔從教的自覺性，培養學生廉潔奉公、誠信守法的意識，為創建“文明校園”、“禁毒先進學校”，推動學校教育事業改革發展提供強力的保證。

二、活動目標

以“廉”為核心，以“潔”為層面，結合學生身心發展的特點和規律，多渠道多角度開辟“清風校園”建設主題教育途徑，從而引導廣大黨員干部、教師、學生樹立正確的人生觀和價值觀，營造“敬廉崇潔”的良好校園環境。、在全校黨員干部中開展以“廉潔從政、勤儉辦學”為主題的“廉

潔清風進校園”教育活動。通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和反腐防變的自覺性，促使學校領導以身作則，奮發有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育、在全校教職員工中開展“好家風、家訓、家規”為主題的書法、繪畫、攝影征集活動。通過征集活動活動促進全校教師敬業愛崗，誠信服務，為人師表，做一名人民滿意的教師。、在全校學生（三年級以上）中開展“好家風、家訓、家規”為主題的征文活動，把“廉潔清風進校園”教育活動融入校園文化建設。以誠信、正直、節儉、清廉和有責任心為基本的核心價值觀，開展基礎道德教育、理想信念教育、傳統美德教育和法制教育，使學生在學科滲透、班隊主題活動等過程中接受廉政文化的熏陶，從小培養尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。

三、工作步驟

第一階段：宣傳發動、精心部署。（2018年3月）

1、統一思想、提高認識。深刻領會“清風校園”建設活動的重要性與緊迫性，切實做好活動的宣傳發動工作，統一思想。

2、精心部署、明確職責。學校要成立活動領導小組，精心策劃，設計載體，制定詳實的活動方案，落實分工，明確職責。

3、及早準備、注重實效。根據三個不同層面教育對象、教育內容與教育目標，使活動在各個層面中做到有針對性和實效性，尤其是要注意可操作性，使虛事實做，務求實效。

第二階段：開展活動，全面落實。（2018年4月-11月）

1、在全校黨員領導干部中開展“率先垂范、廉潔從政”主題教育，黨支部認真組織開展“四個一活動。

（1）每季度開展一次黨員領導干部黨風黨紀、廉政建設專題學習活動；

（2）組織觀看一場“好家風、家訓、家規”教育電教片；（3）每學期上一堂“好家風、家訓、家規”課；（4）每學期黨員干部撰寫一篇廉潔從政的學習體會文章；

2、在教職工中開展“好家風、家訓、家規”主題作品征集活動。要緊密結合“樹師德新風，促質量提升”活動，著力抓好教師隊伍的師德師風教育，通過教職工大會、教研活動、專家講座、社會實踐等多種渠道有效地對教師進行廉政文化教育，提高全體教職工廉潔從教、服務學生的意識，大力弘揚“學為人師，行為規范”的優良學風教風，引導和教育全體教職工嚴格落實“六條禁令”，認真開展“七查七看”活動，提高全體教師反腐倡廉的自覺性。認真組織開展“四個一”活動。

（1）組織一次廉潔從教專題學習活動；（2）開展一次廉潔教育課件評選活動。

（3）舉辦一次“好家風、家訓、家規”主題書畫展。

（4）結合“樹師德新風，促質量提升”活動，開展一次評選廉潔從教師德標兵活動。

3、在廣大學生中開展“好家風、家訓、家規”主題教育。要注重把廉潔教育融入學生的學習生活之中，積極探索適應學生身心特

點、思想實際和理解接受能力的廉政教育途徑和方法，認真組織開展“五個一”活動。

（1）每學期刊出一期以“好家風、家訓、家規”等內容為主題的墻報或手抄報；

（2）制作一批以“好家風、家訓、家規”為主要內容的宣傳牌；（3）開展一次“好家風、家訓、家規”為教育主題的班隊會；（4）看一部反腐倡廉內容的影視電教片，開展影評征文活動；（5）組織一次“好家風、家訓、家規”主題的演講比賽或故事比賽； 第三階段：總結深化，鞏固提高。（2018年12月）

總結反腐倡廉進校園活動中出現的好載體，好方法，寫出“好家風、家訓、家規”為主題的“清風校園”創建活動開展情況的書面總結。學校于12月25日前將活動的整體情況以電子版和文本形式（總結、相關文件、以及影像資料裝訂成冊）上報教育體育局。

四、活動措施、成立教育活動領導小組。組 長：邢彥華

副組長：梁啟迪、張永政、王學霞、程敏、張海勃 成 員：全體教師、通過各種學習，認識廉潔教育的重大戰略意義，進一步統一全校教師的思想，充分發揮全校教師的主導作用和中堅力量，扎實開展好系列活動。、正確處理好開展活動與做好正常教育教學工作的關系。要在保證

正常教育教學的前提下，妥善安排好活動的開展，做到與學校教育教學工作緊密相聯，與黨員先進性教育、校園文化建設、“三風”建設、學校素質教育等緊密相結合。、利用四條途徑，有效開展“好家風、家訓、家規”教育活動。一是利用學科滲透，將各學科中相關的知識點強化；二是利用主題活動；三是與村委會、家庭教育相結合；四是通過課外閱讀。、把“廉潔清風進校園”教育活動納入學校德育教學計劃，滲透到學校教學工作的全過程和學生教育管理的各個方面，力求在潛移默化、循序漸進中使學生受到教育和熏陶。在教學上，堅持正面引導原則、可接受原則、心理保護原則、整合原則、浸潤原則，充分利用學科教學、主題活動、課外閱讀、社會實踐、家庭教育等途徑，讓學生在豐富多彩的活動中得到體驗，從而形成正確的道德觀念，從小學會做人，做個堂堂正正的人、清清白白的人、敬廉崇潔的人。

6、加大對活動的宣傳力度，營造整改氛圍。學校要通過廣播、網絡、簡報、墻報、宣傳櫥窗等途徑，加大對活動的宣傳力度，營造濃厚氛圍。積極宣傳“廉潔清風進校園”教育活動中先進個人的事跡，宣傳先進做法和經驗。

第二篇：2017年鳴沙九年制學校清風校園活動實施方案

2017年鳴沙九年制學校

清 風 校 園 活 動 實 施 方 案

鳴沙九年制學校“清風校園”活動實施方案

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，認真貫徹黨的十八大、二中、三中、四中、五中、六中全會精神和習近平同志重要講話精神，緊緊圍繞推動科學發展、服務廣大師生、促進校園和諧、加強基層組織的總目標，牢牢把握實施素質教育、提高教育質量、促進學生全面發展的重要任務，以樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀為內涵，以培養良好的教風、校風和學風為目標，以社會主義核心價值體系為根本，以廉政文化進校園為載體，充分發揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導向作用，通過大力弘揚廉政文化，促進黨員干部、教職工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養學生廉潔奉公、誠信守法的意識。

二、工作目標

在我校開展“清風校園”活動的主要目的是通過此項活動，以促進我校黨政領導班子做到勤政廉政，黨員領導干部廉潔從政，教師廉潔從教，學生敬廉崇潔為重點，通過認真落實黨風廉政責任制，著力構建責任抓廉長效機制；加強廉政廉潔教育，著力構建道德育廉長效機制；建立健全廉政制度，著力構建制度保廉長效機制；強化對重點崗位、重點部位、重點環節的監督管理，加大查辦違紀違法案件工作力度，著力構建懲處護廉長效機制，使我校黨風廉政建設水平不斷提高，促進我校更快更好的穩健發展。

三、建立長效機制

1、進一步規范辦學行為。加強我校招生、考試和學籍管理，加強教學質量管理和監控。加強學生的學籍管理。

2、進一步完善民主監督。落實《中共黨員權利保障條例》，保障黨員知情權、參與權和監督權。建立健全學校工會小組、少先大隊組 織、離退休干部等對學校主要工作實施監督。公布舉報電話。

3、進一步健全民主管理制度。規范我校財務運行程序，切實完善財務管理制度；規范我校物資采購管理，切實完善物資采購制度；規范學校基建工程管理，切實完善資產管理監督制度。

四、開展“清風校園”活動措施

1、加強領導，確保活動效果。學校要將“清風校園”活動作為一項長期的事關教育工作全局的戰略任務，納入重要議事日程,成立領導小組，制定實施方案，按照本方案的要求開展活動。

我校 “清風校園”建設工作領導小組： 組 長：邢彥華

副組長：梁啟迪、張永政、王學霞、程敏、張海勃、成 員：全體教師

2.組織全體行政人員、黨員教師加強理論學習，領會精神實質，與黨員的先進性教育活動結合起來，以勤政廉政、提高效率、優化環境、促進發展為主要內容，以強化思想教育、加強制度建設、嚴格考核獎懲為主要手段，優化管理要素、規范管理行為、改善運營方式，切實解決實際工作中存在的突出問題，提高工作效率，以自己的實際行動踐行先進性。認真開展好“四個一”活動：學一篇廉政建設文章；看一部反腐倡廉影片；唱一首廉政歌曲；進行一次廉政承諾。

3.組織全體教職員工認真學習“教師職業道德規范”，以廉潔從教、敬業愛崗、優質服務為主要內容，認真開展好“四個一”活動：學一篇廉政建設文章；看一部反腐倡廉影片；唱一首廉政歌曲；進行一次“廉潔從教”承諾。

4.在全體師生中開展看廉政教育片、學廉政故事等主題教育。在教育教學中滲透教育內容，通過班級活動、國旗下講話等豐富 2 多彩、形式多樣的宣傳教育活動，增強全體師生遵守日常生活中基本的社會規范，努力做好力所能及的事，不怕困難，具有初步的責任感。

5.在教職工中開展廉政書法、繪畫、攝影的活動，對全體教職工和家長進行敬廉崇潔活動的意義的宣傳，提高大家對社會中腐敗現象的認識，提高大家自覺抵制不良風氣的警覺性。

五、活動效果

1、加大對活動的宣傳力度，營造敬廉崇潔氛圍。加強校內廣播電視、校園廉政歌曲、宣傳櫥窗等宣傳輿論陣地建設，寓廉潔教育于文化活動之中；還可以利用網絡等新型媒體開設廉潔教育專題網頁或網站，組織開展形式多樣的網上廉潔教育活動，激發學生的廉潔意識，增強廉潔教育效果。積極宣傳“清風校園”教育活動中先進個人的事跡、先進做法和經驗。

2、通過各種學習，認識廉潔教育的重大戰略意義，加強對教師特別是黨員干部教師的反腐倡廉教育。把貫徹落實《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》與廉政文化進校園活動緊密結合起來，把反腐倡廉教育納入師德建設的各個環節，切實加強對廣大教師的理想信念教育、法律紀律教育和優良傳統教育，及時解決師德建設中的突出問題，不斷改進和創新師德建設的工作內容、形式、方法和手段，進一步提高了教師的思想政治素質和職業道德水平，為學生樹立了榜樣和學習示范，真正發揮教師在開展“廉政文化進校園”工作中的重要作用。

3、堅持分層施教，發揮德育教育主渠道作用。利用課堂教學這一有利條件，充分挖掘語文、思想品德等學科內容中的廉潔教育資源，對相關的知識點進行梳理，抓住結合點，進行有效、動態的整合，潛 3 移默化地提高學生的道德認知水平和道德判斷能力。通過講述歷史清正廉明故事、老一輩革命家的高風亮節以及建國以來先進人物的典型事跡，教育學生樹立基本的是非觀念、法律意識和誠信意識；通過讓學生了解我國基本的廉政法律法規，結合一些正面、反面案例進行討論，教育學生逐步形成公民意識、法律意識以及誠實正直、遵紀守法等良好品質。

4、在各類社會實踐活動中滲透廉潔教育內容。注重把廉潔教育融入學生的學習生活之中，引導學生從具體事情做起，從一言一行做起，以此培養他們良好的廉潔意識。根據不同年級的特點，設計與實施符合學生身心特點的廉潔教育主題活動和社會實踐活動，通過觀看宣傳片、先進事跡專題片，讓學生在活動中體驗、感悟、積累，從而形成正確的廉潔觀念。利用課外讀物，收集古今中外廉潔自律故事、格言和典型事例，讓學生在閱讀中接受熏陶，領悟做人做事的道理。積極引導和支持興趣小組、學生社團等學生組織，開展廉潔教育活動，精心設計和組織開展內容豐富、形式新穎、吸引力強的主題宣傳教育活動，堅持做到“六個一”的要求。即：每學期刊出一期以“敬廉崇潔”、“勤儉節約”等內容為主題的墻報；制作一批以廉政警句為主要內容的宣傳牌；看一部反腐倡廉內容的影視電教片；上好一節廉政教育專題課；開展一次“敬廉崇潔”為教育主題的班隊會；組織一次“敬廉崇潔”、“誠實守信”為主題的廉政演講比賽；積極營造有利于開展戒奢節儉、敬廉崇潔教育的外部環境。讓社會、家庭都了解關注這項活動，構建學校、社會、家庭三位一體的教育模式，將廉潔教育內容融入社區教育之中，進一步提高教育效果。通過“家長學校”，搭建溝通平臺，引導家長利用生活中發生的一些事情，不失時機地、有針對性地對孩子進行教育、培養和引導，讓他們從日常生活做起，逐步 4 養成志向遠大、勤奮節儉、自我管理、奉公守法的良好品行。

5、加大對活動的督導檢查力度。為確保活動取得扎實效果，實行領導班子督導檢查制，加大對學校活動情況的全過程督導。

第三篇：清風校園活動實施方案

“清風校園”活動的實施方案

為進一步推進廉政文化建設，努力營造和諧、文明的校園文化，構建敬廉崇潔、廉潔從教、廉潔從政的校園環境，真正讓清正廉潔之風吹遍校園的每一個角落，結合我校實際開展 “清風校園”活動，具體安排如下

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七屆五中全會精神和胡鏡濤同志在慶祝中國共產黨處理90周年大會上的重要講話精神，緊緊圍繞推動科學發展、服務廣大師生、促進校園和諧、加強基層組織的總目標，牢牢把握實施素質教育、提高教育質量、促進學生全面發展的重要任務，以樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀為內涵，以培養良好的教風、校風和學風為目標，以社會主義核心價值體系為根本，以廉政文化進校園為載體，充分發揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導向作用，通過大力弘揚廉政文化，促進黨員干部、教職工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養學生廉潔奉公、誠信守法的意識。

二、工作目標

在我校開展“清風校園”活動的主要目的是通過此項活動，以促進我校黨政領導班子做到勤政廉政，黨員領導干部廉潔從政，教師廉潔從教，學生敬廉崇潔為重點，通過認真落實黨風廉政責任制，著力構建責任抓廉長效機制；加強廉政廉潔教育，著力構建道德育廉長效機制；建立健全廉政制度，著力構建制度保廉長效機制；強化對重點崗位、重點部位、重點環節的監督管理，加大查辦違紀違法案件工作力度，著力構建懲處護廉長效機制，使我校黨風廉政建設水平不斷提高，促進我校更快更好的穩健發展。

三、建立長效機制

1、進一步規范辦學行為。加強我校招生、考試和學籍管理，加強教學質量管理和監控。加強學生的學籍管理。

2、進一步完善民主監督。落實《中共黨員權利保障條例》，保障黨員知情權、參與權和監督權。建立健全學校工會小組、少先大隊組織、離退休干部等對學校主要工作實施監督。公布舉報電話。

3、進一步健全民主管理制度。規范我校財務運行程序，切實完善財務管理制度；規范我校物資采購管理，切實完善物資采購制度；規范學校基建工程管理，切實完善資產管理監督制度。

四、開展“清風校園”活動措施

1、加強領導，確保活動效果。學校要將“清風校園”活動作為一項長期的事關教育工作全局的戰略任務，納入重要議事日程,成立領導小組，制定實施方案，按照本方案的要求開展活動。

我校 “清風校園”建設工作領導小組： 組 長：校長 副組長：教導主任 成 員：全體教師

2、加大對活動的宣傳力度，營造敬廉崇潔氛圍。加強校內廣播電視、校園廉政歌曲、宣傳櫥窗等宣傳輿論陣地建設，寓廉潔教育于文化活動之中；還可以利用網絡等新型媒體開設廉潔教育專題網頁或網站，組織開展形式多樣的網上廉潔教育活動，激發學生的廉潔意識，增強廉潔教育效果。積極宣傳“清風校園”教育活動中先進個人的事跡、先進做法和經驗。

3、通過各種學習，認識廉潔教育的重大戰略意義，加強對教師特別是黨員干部教師的反腐倡廉教育。把貫徹落實《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》與廉政文化進校園活動緊密結合起來，把反腐倡廉教育納入師德建設的各個環節，切實加強對廣大教師的理想信念教育、法律紀律教育和優良傳統教育，及時解決師德建設中的突出問題，不斷改進和創新師德建設的工作內容、形式、方法和手段，進一步提高了教師的思想政治素質和職業道德水平，為學生樹立了榜樣和學習示范，真正發揮教師在開展“廉政文化進校園”工作中的重要作用。

4、堅持分層施教，發揮德育教育主渠道作用。利用課堂教學這一有利條件，充分挖掘語文、思想品德等學科內容中的廉潔教育資源，對相關的知識點進行梳理，抓住結合點，進行有效、動態的整合，潛移默化地提高學生的道德認知水平和道德判斷能力。通過講述歷史清正廉明故事、老一輩革命家的高風亮節以及建國以來先進人物的典型事跡，教育學生樹立基本的是非觀念、法律意識和誠信意識；通過讓學生了解我國基本的廉政法律法規，結合一些正面、反面案例進行討論，教育學生逐步形成公民意識、法律意識以及誠實正直、遵紀守法等良好品質。

5、在各類社會實踐活動中滲透廉潔教育內容。注重把廉潔教育融入學生的學習生活之中，引導學生從具體事情做起，從一言一行做起，以此培養他們良好的廉潔意識。根據不同年級的特點，設計與實施符合學生身心特點的廉潔教育主題活動和社會實踐活動，通過觀看宣傳片、先進事跡專題片，讓學生在活動中體驗、感悟、積累，從而形成正確的廉潔觀念。利用課外讀物，收集古今中外廉潔自律故事、格言和典型事例，讓學生在閱讀中接受熏陶，領悟做人做事的道理。積極引導和支持興趣小組、學生社團等學生組織，開展廉潔教育活動，精心設計和組織開展內容豐富、形式新穎、吸引力強的主題宣傳教育活動，堅持做到“六個一”的要求。即：每學期刊出一期以“敬廉崇潔”、“勤儉節約”等內容為主題的墻報；制作一批以廉政警句為主要內容的宣傳牌；看一部反腐倡廉內容的影視電教片；上好一節廉政教育專題課；開展一次“敬廉崇潔”為教育主題的班隊會；組織一次“敬廉崇潔”、“誠實守信”為主題的廉政演講比賽；積極營造有利于開展戒奢節儉、敬廉崇潔教育的外部環境。讓社會、家庭都了解關注這項活動，構建學校、社會、家庭三位一體的教育模式，將廉潔教育內容融入社區教育之中，進一步提高教育效果。通過“家長學校”，搭建溝通平臺，引導家長利用生活中發生的一些事情，不失時機地、有針對性地對孩子進行教育、培養和引導，讓他們從日常生活做起，逐步養成志向遠大、勤奮節儉、自我管理、奉公守法的良好品行。

6、加大對活動的督導檢查力度。為確保活動取得扎實效果，實行領導班子督導檢查制，加大對學校活動情況的全過程督導。

第四篇：沙峁九年制學校廉政警示教育活動實施方案

沙峁九年制學校廉政警示教育活動實施方案

為了進一步促進沙峁九年制學校群眾教育實踐活動深入開展，加強對沙峁九年制學校教職工黨性、黨風、黨紀和廉潔從政教育，推進我校黨風廉政建設工作，特制定本方案。

一、指導思想

在教育局黨委的正確領導下，沙峁九年制學校黨支部帶領全體師生堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，始終保持先進正確的政治思想。使我校全體黨員干部獲得警示教育，始終堅持正確的政治方向，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強廉潔自律意識，樹立廉潔無小事的意識，為我校的發展營造清正廉潔的氛圍，提供堅強有力的紀律保障。

二、工作任務和目標

本，學校黨支部和行政一起，將學校黨風廉政建設工作和其他工作一起部署、落實、檢查和考核，認真落實職責，深入推進我校的黨風廉政建設工作。

（一）加強黨員干部作風建設。我校黨員干部要在思想上重視廉政建設，改善思想作風、工作作風、領導作風等方面。使全體黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀和權力觀，始終保持共產黨員的先進性和廉潔性，在群眾中起到模范帶頭作用，作風得到轉變，“四風”得到遏制，各種規章制度得到執行。使我校成為以黨員干部為核心力量的全體師生團結奮進的和諧集體。

（二）堅持開展批評與自我批評相結合。我校黨員干部要結合我縣當前民間借貸領域面臨的嚴峻形勢，以及一些身邊發生的案列和自身的不足，認真開展經融法規教育批評與自我批評。堅決杜絕大力宣傳成績，避談缺點，不正視缺點等情況，本著“有則改之，無則加冕”的原則主動查找自身不足，聽取大家的意見和誠懇批評并加以改進，增強廉潔自律意識，提高自身素養。

（三）加大力度開展對學校、對教職工的民主監督。加強民主監督，可以防止特權和腐敗。要拓寬群眾對黨員干部進行民主監督的途徑，虛心接受群眾的批評和意見，結合自身實際情況，有針對性開展治理“三亂”行為。糾正教職工的不作為和亂作為的現象。優化學校工作作風。

（四）落實黨風廉政建設責任制。黨風廉政建設落實到個人，更能使黨員干部具有危機意識和主體意識，能夠進一步約束責任主體，使廉潔自律意識滲入到思想深處，轉化為內因，成為自身行為的指導原則。

三、方法步驟

（一）思想動員階段（9月30 日至10月10日）

我校黨支部要結合我縣當前形勢，認真做好思想動員工作，組織開好動員會，對廉政警示教育活動進行具體部署，主要負責同志要親自動員，帶頭落實，切實提高教職工對本次活動重要性和必要性的認識。

（二）學習教育階段（10月10日至10月30日）

我校全體黨員干部參加學校組織的形式多樣的反腐倡廉教育活動，提高認識。

1、注重思想道德建設。要進一步在黨員教師中開展黨性、黨風、黨紀教育，加強個人理論學習。組織教職工認真學習黨的十八大和新一屆中央領導集體關于反腐倡廉建設的重要論述；進一步強化學習《黨章》、《黨內監督條例》、《紀律處分條例》、《廉政準則》、《黨風廉政建設責任制的規定》等黨紀黨規和中央省市縣關于作風建設的重要文件。正確認識和處理改革、發展與反腐倡廉的關系，不斷增強反腐倡廉的自覺性和責任感。加強黨的紀律尤其是政治紀律教育，促使黨員干部嚴格遵守黨章和其他黨內法規。

2、強化廉潔自律工作。建立完善學校黨政領導講黨課及反腐敗形勢教育制度。學校主要領導每年作一次反腐倡形勢報告；在學校黨員中開展黨風廉政專題教育和警示教育活動。以“五個一”為載體，注重學習教育效果。要集中組織教職工讀廉潔自律的書籍。觀看一部廉政警示教育的教育電教片。

3、深化廉政文化建設。深入推進廉政教育進校園工作，切實做到廉政文化進學校、進課堂、進學生頭腦，使廣大青少年學生從小受到濃厚廉潔氛圍熏陶的教育。將廉政文化融入先進文化、和諧文化建設之中，融入社會主義核心價值體系之中，形成“以廉為榮、以貪為恥"的良好社會風尚。認真總結廉政文化進校園工作經驗，深入探索校園廉政教育的有效方式和途徑，根據我校學生的特點，發揮課堂教學主渠道作用，依托學校德育工作和校園文化建設載體，對學生廣泛開展廉潔教育活動。拓寬反腐倡廉教育覆蓋面，把反腐倡廉教育與社會公德、職業道德、家庭美德教育和法制教育結合起來，形成整體效能。

4、以化解民間借貸矛盾為抓手，增強教職工的違法意識。對學校教職工參與非法集資、民間借貸和金融機構違規借貸等問題，校領導、黨支部要高度重視，積極介入，觸底摸清底子，引導其認清形勢，及時糾正不正當行為，主動化解糾紛，解決問題。

5、以治理“三亂”為突破口，切實加強教師管理。學校要對收費、采購、職稱評定、后勤服務等重點環節加強管理。尤其對教育的亂收費、亂推銷，教師亂補課、亂訂教輔資料、體罰學生等行為堅決杜絕。及時開展自查活動，并將自查結果形成書面材料。

（三）對照檢查階段（11月1日至11月10日）

我校黨支部組織黨員民主生活會，會上要求黨員干部結合本人思想和工作實際進行深刻反思在思想作風、組織觀念、紀律觀念、領導作風、工作作風等方面，找出存在的問題和不足并進行整改，形成解決的措施和方法，從而加強廉政制度建設。要及時召開廉政警示教育專題民主生活會。

1、按照“照鏡子，正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過“找自己、群眾提、上級點、相互幫”認真進行自我剖析，從思想根源、領導責任、制度落實、作風養成等方面查擺問題，進行深刻的自我批評和相互批評。

2、民主生活會要講真話、講實話，拋開面子，觸及靈魂，不避重就輕，不回避矛盾，做到紅紅臉、出出汗、排排毒、醒醒腦。

（四）整章建制階段（11月11日至30日）

針對查擺問題，要實行“一把手負責”結合實際認真研究，歸納梳理。

1、集體議事制度。進一步建立和完善集體議事制度，對哪些問題必須集體討論，在討論前和決定時需要有哪些必須程序，都要作出具體詳細的規定。表態記錄在案制度，做到有據可查。

2、實施學校中層以上干部評議制度，要求每年一次班子成員的述職報告必須要有述廉專項內容。

3、黨風廉政建設責任制匯報制度。開好每半年一次落實黨風廉政建設責任制情況會議。

4、建立規范教育收費制度。

(1)要加強教育，提高教師對治理亂收費重要性和緊迫性的認識，組織教師學習有關收費的法規文件，接受社會輿論的監督，要把教育收費情況向社會公開，學校通過校務公開欄、告家長書等形式向學生家長公開有關收費情況。

(2)建立完善各項制度和措施。不斷完善基建招標、物資政府采購制度，繼續完善學校經費收支兩條線制度。

5、深化校務公開制度，積極推進以學生、家長、教職工密切關注事項為重點的校務公開。推進校務公開必須緊緊圍繞學校工作中心進行，突出抓住學生、家長、教職工關注的重點、熱點問題，解決好難點問題，有序有效地加以推進，不斷完善校務公開制度，增加校務公開內容，創新校務公開載體，暢通校務公開的渠道，拓寬校務公開的范圍，接受學生、家長、教職工的監督。

（五）總結提高階段

我校組織黨員干部參加的座談會，對學校和我校組織的一系列警示教育活動進行回顧和總結，對我校在活動中的特色、亮點工作及遇到的問題進行反饋。

1、堅持服務教育和諧發展。學校要把反腐倡廉工作納入學校工作計劃，服務發展、推動發展、保障發展，努力解決教師、學生、家長最直接、最關心、最現實的利益問題。堅決糾正違背科學發展觀，違背和諧校園建設要求的行為，保證政令暢通。

2、全面加強干部職工作風建設。切實加強教育，夯實作風建設的思想道德基礎；解決突出問題，使廣大黨員干部的思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風進一步轉變；完善制度機制，把加強作風建設的要求體現到經常性的工作中去；強化監督檢查，確保取得實實在在的成效。精簡會議，嚴肅杜絕脫離實際、弄虛作假、虛報浮夸獲取榮譽利益的行為。大力提倡勤儉節約，堅決制止奢侈浪費現象。

3、深化學校基本建設和物資采購的保廉工作。明確范圍、明確職責、分類指導，嚴格管理、加強監督、嚴肅查處，確保學校基本建設和物資采購環節的清正廉潔。加強對基建項目、教學儀器設備采購過程監督，督促規范程序、公正評標、公開結果、提高透明度，防止弄虛作假，確保采購工作的公正、公平、公開。

四、工作要求

（一）提高認識，強化領導。本次反腐倡廉警示教育具有重要意義，必須予以高度重視。在本次活動中我校的具體工作均由黨支部書記親自來抓。各階段的工作任務均嚴格按照時間安排完成。

（二）明確責任，抓好落實。在本次警示教育活動中，我校黨支部書記作為我校黨風廉政建設第一責任人，充分發揮表率作用，帶領全體黨員干部認真學習，自查自糾。落實好黨風廉政建設責任制，形成制度保障。我校全力做好此次警示教育工作，認真接受上級的檢查，切實做好我校的廉政建設。

1、扎實開展教育亂收費專項治理工作。堅持把群眾反映的突出問題作為糾風和專項治理工作的重點，糾建并舉、綜合治理，切實解決損 害群眾利益的突出問題。嚴格規范學校辦學和收費行為，定期開展教育收費專項檢查，嚴格執行教育收費管理辦法，建立規范學校教育收費的長效機制。

2、加強隊伍建設，樹師德教育新風。加強教師職業道德為重點的個人信用建設，努力做好教師個人信用十項承諾制度，做學生的表率，堅決制止各種違反師德行為。

(1)加強師德師風建設，組織教師學習中央頒發的《公民道德建設綱要》，進一步落實教師職業道德規范，樹立師德先進典型，嚴肅查處違反師德的行為。

(2)繼續貫徹執行教育行政部門制訂的，關于對在職教師搞有償家教的處理的有關規定，一經查實，搞有償家教的教師當考核不合格。

(3)堅決制止體罰和變相體罰學生的行為，對體罰或變相體罰學生的行為要堅決查處，制止教師收受學生、家長錢物等不良行為。

（三）加強自身建設，充分發揮各部門的保證監督作用。

學校要不斷提高各部門抓工作落實的能力，善于抓落實，致力于抓落實。學校黨政領導要模范遵守憲法法律和黨內法規，自覺接受監督，切實負起管好隊伍的責任。正常關心各部門干部的工作和生活，充分發揮干部的主觀能動性，不斷提高各部門干部隊伍的整體活力和戰斗力。充分利用學校的多媒體、櫥窗、板報等陣地，大力宣傳廉政建設。黨風廉政建設需要我們一直不斷的努力下去，做好我們的工作，在不斷的發展中，我們會得到更大的進步。學校發展好了，我們祖國的明天才會有希望。做好黨風廉政建設是我們學校持久不斷的發展下去的去的保證。

神木沙峁九年制學校

2013年10月

第五篇：沙金鄉九年制學校快樂校園建設 申報材料

強化快樂校園建設 營造快樂育人氛圍

---沙金鄉九年制學校“快樂校園”創建材料

為進一步貫徹落實《甘肅省“快樂校園示范學校”創建工作》的精神，進一步優化學生的成長環境，經過不懈的努力，我校“快樂校園”建設有了很大的發展，已具備申報“甘肅省快樂校園示范校”的條件。

一、學校基本情況

沙金鄉九年制學校地處禮縣西南,距縣城80多公里,東鄰白關鄉、西接宕昌縣好梯鄉、北靠近上坪鄉、南面與白河鎮接壤。距縣城82千米。學校前身為禮縣沙金鄉中心小學，2011年申辦初中成功，逐改名為禮縣沙金鄉九年制學校。學校占地面積6001平方米，其中教學樓（4層框架樓）一棟，食堂（2層框架樓）一棟，實驗樓一棟（3層框架樓，建修中），宿舍樓一棟（3層框架樓，建修中），教師宿舍（平房）26間，幼兒園一所（建修中）。現有教學班11個，教師38人，其中本科學歷者12人，大專學歷者20人。特崗教師6 人，校聘教師2人。在校學生 503人，女生288人，其中初中部180人，小學部323人。小學學齡兒童入學率100％，初中階段入學率98.8％，女99.45％。學校管理科學規范，校園局域網已覆蓋九年制學校校園，教學電子白板、一體機的加

入，使得學校教學更加蒸蒸日上，再加上校園綠化美化的逐年增加，使得這里是偏遠山區里的一道亮麗的風景線。

自2012年新領導班子組建以來，確立了“精誠團結、立足實際、以干克難、求實創新”的校風，“老老實實學做人，勤勤懇懇學知識”的校訓，開始實施了一系列的教育教學改革。學校以科學的發展觀統籌全校的工作，努力創建和諧校園，以育人為根本、以質量為生命、以校風為靈魂、以教學為中心、以科研為先導、以“注重細節、形成習慣、養成品格、奠基人生”為辦學特色、通過目標管理、模式改革等一系列舉措，教學資源逐漸得到優化，有效地縮短了老、輕年教師的磨合期，教育、教學成果不斷涌現，辦學品位的不斷提升，得到學生家長和社會各界的廣泛贊譽。我校領導班子年齡結構合理，平均年齡35歲，班子精誠團結，求真務實，把素質教育放在各項工作的首位，并建立了符合我校實際情況的競爭機制和激勵機制，教師工作的積極性和自覺性極大的提高，教育教學質量也隨之不斷提高，教師正在向一支善思考、勤實踐、能科研的教師隊伍邁進。

二、所做的主要工作

（一）成立學校創建“快樂校園”領導小組 組 長：申武洲(校長)副組長：張動強（副校長)成 員：包龍康(教導主任)任有平（會計）劉少迪

(團委書記)孫賀信（總務主任)朱江（少先隊輔導員）各教研組長及各班班主任。

（二）加大力度，創建快樂育人環境。

隨著教育信息化和教育全球化速度的加快，我校在各級政府的大力支持下，以及在學校自身的努力下，實現了班班通網絡，學校開設了信息技術教育課程，經過多方努力組建了多媒體教室，安裝了LED顯示屏,在全校40以下中青年教師中開展“用電教，上好課”的活動。會熟練的操作電腦，要會自己制作課件；會利用各種媒體進行教學，會電子備課，會上網搜索資源，查閱資料。我們對全校教師分層次進行了信息技術的培訓，加強多媒體課件制作的研究。多媒體課件是現代教育技術的產物，它能充分利用計算機技術，展示出豐富多彩的圖片、聲音、動畫，達到普通教學手段所不能達到的效果，在教學中的地位越來越重要，充分發揮多媒體網絡教室的功能。

（三）健全管理機制，完善德育管理措施。

一年來，學校緊密圍繞創建“快樂校園”，經過各方面努力，既讓同學們走上了快樂健康成長的道路，也使學校得到了既符合校情實際，又適應時代要求的跨越式發展，成效顯著。

學校全面貫徹黨的教育方針，堅持依法治校，依法興校，依法執教的工作方法，積極實施素質教育，促進學生全面發

展，3月2日，我學區召開了全體教師會議，會上學校就“快樂校園”創建工作作了詳細的安排，針對音、體、美代課教師及教學設施做了具體安排。明確指出了學區教育教學工作思路，開展各種形式的教研活動，要求學校要進一步加強師生道德建設，強化與學生家長的聯系和溝通，推進“快樂校園”建設的落實，落實課堂教學目標，提高教學質量，完成初中教師賽課工作任務及校園綠化、美化工作等。從而創建“快樂校園”奠定了堅實的基礎。

（四）創建快樂校園文化載體，突出個性教育。在“快樂校園”建設活動中，成立了領導小組，并分別在學校教學樓走廊以及走道內懸掛了帶有教育意義的名言警句和道德規范宣傳語，借助LED顯示屏和校園櫥窗、黑板報，及時更新內容，宣傳社會主義核心價值觀，開展了“感恩教育”的宣傳活動，對學生和社會起到了教育宣傳作用。為了進一步豐富校園文化建設，增強學校的文化魅力，我校以“中心帶動，兩翼齊飛”為戰略，所謂的中心帶動是指以九年制學校為中心，以完小和教學點為兩翼共同發展的教育戰略思想，通過張貼掛歷，舉辦活動，實踐教育，課程優化，才藝表演，美化校園，教師家長座談會為主要的方式，在各職能部門的積極工作下，開展了愛國主義主題教育，觀看了愛國主義教育片，開展了保護環境手抄報活動，數理化競賽，文藝匯報演出，經典詩歌朗誦會，晨讀活動，美術作

品展，組織參加了2015第二屆體育節活動，深化“快樂校園”文化建設，讓學生成為學校的主人，積極地參與到學校的各項活動中來，使學校真正的成為學生成長的樂園。肩負起社會、國家和歷史賦予學校的真正使命。

三、取得的成績

“快樂校園”開展以來，我校在全體師生的共同努力下，教育教學質量穩步前進，在2015年全縣統考中五年級綜合排名全縣第27名，六年級同級同類學校中綜合排名16；2015年全縣統考中九年級綜合考試取得了一定的進步。其余年級的教學質量也在不斷進步。自2012年以來，學校總體教育教學水平也得到了進一步的提升，各科成績在穩中求進。在今后的學習工作中更要勤奮、務實、敬業、奉獻，把沙金的教育推向一個新的臺階。

在學校未來發展建設上，我們將進一步端正辦學思想，理清教育理念，明確辦學方向，推選教育教學和內部管理體制改革，大力推進素質教育，狠抓教育教學質量。全體同志認清時代緊迫感，精心研究教育理論，鉆研業務，撰寫教育教學論文，有1篇論文獲國家級獎項，8篇論文獲市、縣級獎項，此外，由語文組完成的國家教育部《傳統文化與語文教學》活動已結題成功，這些都有力地推動著我校教育教學快速地發展。

四、教研教改工作成果顯著。

學年初，我校按照新課標的要求，針對備課，上課，課堂教學環節，學生學習狀況，作業批改情況都有嚴格要求，是課堂教學效率不斷提高。學校組織學生參加了教育局舉辦的英語竟賽和漢字聽寫大賽分別獲得了三等獎。課題研究正在有序進行，校本教研有待開發。

同時，嚴格了教師考勤制度，尤其是教師的早操和自習由值周領導負責，認真考勤。并對部分著裝、言行方面存在不良傾向的教師進行教育，特別是對個別教師體罰和變相體罰學生的行為進行了矯正。目前，我們的領導班子精誠團結，心往一處想，勁往一處使，教職工務實奮進，良好的師風已逐漸形成。

五、是安全工作有成效，本未發生任何安全事故。

六、是學校綜合實力不斷增強，“快樂校園”建設的核心價值基本奠定。我們相信在各級教育部門對青少年教育工作的不斷重視下，特別是教育局的正確領導下，我們將更加堅定信心，腳踏實地，以干克難，研究新情況，解決新問題，充分利用現有的設施，努力創造條件，群策群力，本著對教育事業認真負責的態度，不斷完善，不斷改進，讓課堂教學改革的雨露更加充分的潤澤他們多姿多彩的生命，讓他們在更加陽光燦爛的校園里快樂健康的成長。

沙金鄉九年制學校

2016年3月5日