第一篇：“清風校園”創建工作總結

市五小“清風校園”創建階段工作總結

按照市教育局和學校制定的“廉潔清風校園”建設活動方案，結合學校工作實際和學生特點，扎扎實實地做好工作，取得了一定的成效，主要做法和體會如下：

一、宣傳發動教育工作

1、召開學校領導班子會，傳達局“廉潔清風進校園”教育活動動員大會精神，統一思想認識，成立教育活動領導小組，由王瑞琳任組長，全面負責“清風校園建設”工作。來學鋒任副組長，負責教工黨員“廉政文化進校園”活動，李伏晗負責教職工“清風校園建設”活動。代良恒、王麗及各班班主任具體負責學生“清風校園建設”活動

2、召開了動員大會。進一步明確這次活動的目的意義和活動的指導思想、教育活動的重點和步驟，要求人人行動起來，積極參與到“廉潔清風進校園”的活動之中，明確自身的責任、義務。

3、積極營造教育活動的氛圍。通過國旗下講話、吟誦廉政童謠，廉政文化板報比賽，廉政名言警句，校園廣播的清廉人物介紹，校園處處洋溢著“清風進校園”的濃濃氣氛，時時感受到“養一身正氣，去半點私心”就在我的身邊。

二、活動的開展情況

整個活動的開展按照教育局的實施方案，著重圍繞學校領導和黨員教師、全體教職員工、三年級以上學生三個層面進行，同時結合學校教育、教學活動的實際，扎扎實實做好每一項工作，做到虛事實做、務求實效。

（一）在學校領導、黨員中開展“率先垂范、廉潔從政”的主題教育，做到了四個結合。

1、教育活動與黨員先進性教育活動結合起來。學校領導繼續履行每周一次的學習制度，黨員中開展形式多樣的學習、講座、討論與體會內化等活動，通過強化自覺學習、自覺筆記、自覺行動，加深領會精神實質，不斷提高了政治理論素養。

2、與市委開展的“創先爭優”活動結合起來。重點是勤政廉潔，反思自己的工作，創新務實。要求每一位黨員干部在活動中做在前，干在前，用自己的良好行為去帶動教師和學生，起到率先垂范的作用。

3、與學校開展的黨風廉政建設責任制和黨員責任區活動結合起來。要求黨員積極參與黨員奉獻日活動，參加好一年兩次以上的黨支部活動，支部及時對黨員參加活動情況進行反饋，表揚好的，指出存在的問題，同時，開展黨員干部與教師結對、與困難學生結對，繼續贊助貧困學生學習，黨團員老師為貧困學生捐贈愛心款。

4、教育活動與開展廉政文化建設結合起來。學校依托黨建網站，開展多種形式的廉政文化活動。一是利用網站提供學習材料，發布學習教育活動的信息，表彰教育活動中的典型事例；二是開展廉文警句征集活動，通過人人參與，在學中做，做中學。三是通過宣傳櫥窗等豐富多彩的活動，擴大教育對象和覆蓋面，增強廉政文化的親和力、滲透力和感染力，使廉政之風吹進校園的每一個角落，滲透到日常生活的每一個方面，使廉政清風的觀念深入人心。

（二）在全體教職員工中積極開展“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的“廉潔清風進校園”的教育活動，重點做好三個結合。

1、與教師政治學習相結合。按照學校政治學習計劃，集中學習、報告、座談、體會，進一步提高了教師對教育活動的認識，做到自覺投入、積極參與，并肩負起對學生教育引導的責任。

2、與行風建設和社會滿意工程相結合。學校工作的落腳點是社會滿意、家長放心、學生發展，因此，教師的工作于之緊緊相連，要求教師樹立正確的社會觀、家長觀、學生觀，扎扎實實做好每一項工作，尤其是在家長面前、學生面前做到勤政廉潔，不以職謀私：不讓家長為自己辦事、不向家長索取物品。

3、與群體師德和教師職業道德建設相結合。重點開展了廉潔從教，敬業愛崗和誠心服務的活動，要把“一切為了學生”、“以人為本、以學生為本、以學生的發展為本”作為努力的方向，一心一意教好學生，嚴肅學校的規章制度，做到不搞有償家教，不參與賭博等違法違紀的活動，管好自己，管好家庭，管好自己八小時外的活動。

A、組織學習有關廉政建設文章，重溫了教育局、學校廉政建設有關規定。

B、組織教師學習廉政建設的文件材料。C、開展了“廉潔從教”格言征集活動

（三）在學生中開展“敬廉崇潔”為主題的“廉潔清風進校園”的系列教育活動。重點抓好：與學校開展的“快樂體驗”系列活動相結合，用霍懋征的“沒有愛就沒有教育”的廉潔真諦，引導學生從小樹立廉為美、貪可恥的道德觀念，養成勤儉節約、艱苦樸素的良好習慣；與學校的教育教學活動相結合，通過學科滲透、活動導引，制度強化等規范學生的行為；與《不容忘記的歷史》的讀書活動結合起來，在學生開展了廉潔主題班會、廉潔小報、童謠演出，從立志、清廉、節約、明理、交友等引導學生；與社區中小隊活動、家長學校、小手牽大手等活動結合起來，開展豐富多彩的寓教于樂的活動，并通過學生把廉潔清風送到了千家萬戶。

三、家校思想匯聚，共鳴廉潔心聲

為鞏固誠信教育成果，解決一些學生的實際問題，我們積極開辟家校聯系渠道。組織學生作小小宣傳員，實施“小手牽大手”行動。在教師的穿針引線下，多種形式的家校互動良性發展，廉潔守信等教育向家庭延伸。

1、家長的反饋：“家長作為孩子的啟蒙老師應以高尚的行為、良好的道德去影響孩子。學校開展廉潔文化進校園教育活動，這是很應該很必要的。我們家長應率先做廉潔之人，率先爭創廉潔之家”。“一個孩子來到世上應先學會怎樣做人，只有學會了做人才能去做學問、做事情。”

2、學生的企盼：“先輩們留給我們永恒的遺產是高尚的氣節和高貴的精神，這將是我們的立身之本。”“今天的‘清貧’，更應是一種永保清正廉潔之心”。“只有走高尚氣節之路，才是通向無悔人生的陽光之道。” “廉潔的格言要會背誦，廉潔的事情要記在心中，廉潔的行為要落實到行動中。”

3、教師的反思：“這樣的教育要定一個可持續發展的計劃，絕不能搞形式主義，搞一陣風。”“學校廉潔教育不能滿足于學生知道什么是廉潔，不能滿足于學生會講廉潔的話、會寫廉潔的文章，要達到的目的是讓廉潔及與此相關的德性走進學生的心里，成為他們骨子里的東西，真正成為學生成長中的人格內容、成為他們抵抗誘惑的本性。”“從小培養學生重操守、重清廉、輕名利的情感是學校教育義不容辭、不可推卸的責任，但是還需要家庭、社會、學校的共同合力才能事半功倍。”

通過以上種種活動的開展，全體教職員工和學生初步了解了反腐倡廉的有關知識，初步確立“廉潔光榮，誠實守信”的意識和發腐敗斗爭必勝信心，逐步培養了正確、積極、健康的理想信息、道德觀念、法制意識和社會責任感。廉政文化進校園活動得到了教師的支持，學生的歡迎，家長的認可。其不但規范了學校的辦學行為，維護了校園的純潔殿堂，而且有效促進了受教育者德智體美勞全面發展。今后，我們將積極借鑒各地的典型經驗，在打造文化型校園的同時，著力創設良好的廉潔文化氛圍，真正做到廉潔教育從娃娃抓起，為培養一批未來優秀的建設者和接班人作出不懈努力。

總之，讓我們共守清廉之約，共筑清廉之家，廉潔一生，快樂一生，共創廉潔社會。

青銅峽市第五小學 2015年6月

第二篇：清風校園

清風校園工作自查報告

依照平教體黨發【2011】37號文件精神，我校積極開展了大量工作，現就此項工作進行自查匯報如下：

一、領會精神，形成共識

文件下發后，我們在黨支部的組織下迅速分層進行學習，通過文件的學習，我們充分認識到開展廉政清風進校園活動，要以“三個代表”重要思想為指導，以反腐倡廉為主題，本著“辦人民滿意的教育，構建和諧校園”的工作目標，以多種廉政文化設施和文化活動為載體，貼近教師和學生實際，科學規劃，循序漸進，做到知識性、趣味性、教育性相統一。同時，通過開展廉政文化進校園活動，進一步規范學校收費行為，深化校務公開工作，加強教師職業道德建設，增強尊師愛教愛生意識，努力凈化校園風氣，在學校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。

二、正確定位，找準工作思路。

我們把教育活動分為三個層次，達到三個目的：

1、在學校干部、黨員教師中開展“廉潔從教，勤儉節約”為主題的教育活動，通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體學校干部以身作則，奮發有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。

2、對全體教職員工提倡，“廉潔，從我做起”，要求做到“遵紀守法，廉潔從教，以廉育人”。促進全體教師依法執教，敬業愛崗，為人師表，做一名人民滿意的教師。

3、對全體學生倡導，“廉潔，從小做起”，做到“知廉、守廉、揚廉”。把廉政文化進校園教育活動融入校園文化建設。

三、落實措施，重在有條不紊。

1、營造氛圍，使敬廉崇潔成為一種大氣候，成為校園文化建設的有機組成部分。學校自上而下逐級發動，首先成立“清風校園”教育活動領導小組，精心策劃、設計載體、制訂詳實的教育活動方案，落實分工，明確職責。隨后在全體教職員工大會上學習文件，發放倡議書，簽訂責任書。并舉行“堅決反對有償家教、收受家長饋贈”簽字儀式。

以教研組為單位探討如何在自己的學科內容中滲透“敬廉崇潔”。結合校本教研模式，自己培養自己的教師，自己解決自己的問題。在日常教育活動中滲透、實踐和感悟，做到有計劃、有措施、有監督、有案例、有總結。

2、創設載體，做好三個結合1）與黨風廉政建設相結合積極開展“廉潔，從嚴做起”主題教育，認真學習上級規定的有關文件，進一步落實本單位的黨風廉政責任制，做到嚴守黨紀、廉潔從政、正確用權，為“廉潔從教”打下良好的思想基礎。

具體落實五項要求。

①作廉政承諾②知廉政制度③讀廉政故事④樹廉政榜樣⑤寫廉政心得

2）與行風建設相結合在全體教職員工中開展“廉潔，從我做起”的“五個一”主題教育

①召開一次動員大會，組織學習行風建設和師德師風建設相關文件，發放告全校師生及家長的倡議書。

②簽訂一份“廉潔從教”責任書

③提煉一句“廉潔從教”格言

④舉辦一次“鄭培民先進事跡”文章、圖片展示會

⑤開好一次廉政文化的主題班會，要求結合班團隊活動，分層次設計，組織開展各類符合學生身心特點的主題教育。

3）與學校的德育教育相結合在全校學生中，喊響“廉潔，從小做起”的口號，做到知廉、守廉、揚廉。

①梳理整個初中語文、思品、社會、政治等教材，通過感受，交流討論等方式，加強學生對清正廉潔品質的感受與體驗，利用班隊課、思政課、國旗下講話（集會）等滲透反腐倡廉教育內容。②創設宣傳陣地

充分利用校報、校刊、黑板報、校園廣播電視系統、網絡等載體，開辟“清風校園”教育活動專欄，營造良好的學習宣傳氛圍。

4）我們還深入開展節約型校園建設，在建設節約型校園系列活動中，我們已經相繼開展了“勤儉節約，從我做起”簽名活動、制訂各班節約公約等活動。繼續創新載體，繼續做深做實“勤儉節約”文章，要讓“勤儉節約”思想植根于每位學生心中。

5）“校園之星”是我校的一大特色，是學校德育工作的有效途徑，是學校弘揚校園正氣，“廉潔清風進校園”與學校素質教育相結合的最佳結合點。開學初就充分發動全校教師與留守兒童結對，讓更多的人參與“愛心工程”，在“校園之星”的評選中，我們又新增了“節約之星”等明星榮譽；這些途徑的實施，使本次活動深入到了學校每個個體，每個角落。

四、加強督查，貴在持之以恒

為使清風校園活動能扎實開展，學校以黨支部為核心，與工會、團委、政教處共同合作，對教職員工及全校師生進行了深入細致地督查指導，做到“月月有重點，事事有人查”。今后，我們將繼續緊緊圍繞胡總書記提出的“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以團結互助為榮，以損人利已為恥；以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”的“八榮八恥”重要論述，以十八大精神為指導，在全校師生中開展大討論，以課堂為主渠道進行廣泛宣傳，培養青少年樹立社會主義榮辱觀，分清是非、善惡、美丑。加倍努力，創設更多的載體，把“清風校園”的活動推向高潮。

清風校園工作自查報告

靈沙九年制學校 2013.3.11.

第三篇：金山中學“清風校園”創建工作匯報

金山中學“清風校園”創建工作匯報

為進一步抓好我校的黨風廉政建設和反腐敗工作，深入推進廉政文化進校園，深化廉潔教育納入國民教育體系工作，培養廣大師生廉潔高尚的道德情操，形成清廉向上的校園環境，努力營造敬廉崇潔的良好社會風尚和廉政文化氛圍，創新打造學校廉政文化建設精品亮點工程，根據《慈溪市教育局關于開展“清風校園”創建活動的通知》（慈紀駐教〔2016〕6號）文件精神，我校開展了“清風校園”創建活動，積極開展 “廉潔文化進校園”活動，使廉政文化進校園、進課堂、進頭腦，增強黨風廉政教育的感染力和滲透力，扎實推進學校懲治和預防腐敗體系建設，營造風清氣正的校園環境，強化黨員干部黨風廉政責任意識，強化全體教師廉潔從教崇德意識，強化廣大學生尊尚廉潔唯美意識，促進學校黨政領導班子勤政廉政、重點崗位人員廉潔自律、教師廉潔從教、學生崇廉尚潔，黨風校風教風學風得到持續改進，形成良好的“以廉為榮，以貪為恥，敬廉崇潔”的濃厚氛圍，取得了一些成績。

一、加強組織領導，認真制訂方案，狠抓落實，確保實效。為加強創建工作，我校制定了《金山中學“清風校園”創建工作方案》，成立創建工作領導小組，校長余新興任組長，黨支部副書記、副校長周立傳、黨支部委員、副校長翁建平為副組長，行政班子其他成員、工會主席、團委書記、班主任、語文、社會、思想品德學科教師為成員，明確了領導小組成員職責分工，實行“一把手”親自抓，分管領導具體抓，各處室協調抓的責任體系，狠抓落實，確保抓出實效。

學校高度重視廉政文化建設，將“廉潔教育進學校”作為廉政文化建設的重要組成部分，做到年初有計劃，年末有總結，創建領導小組不定期召開會議，總結、分析創建情況，開展指導和督促，完善措施，豐富教育活動形式，形成人人講廉潔的良好氛圍。

二、加強黨風廉政建設，建立健全廉政各項制度，提高干部、黨員、教師廉政意識。

校黨支部、校長室把提高干部、黨員、教師的廉政意識作為工作重點，加強黨風廉政建設，認真落實上級關于黨風廉政建設和反腐敗工作部署，抓好黨風廉政建設責任制、黨員廉政目標考核、重點崗位廉政風險防控等工作。開展了“兩學一做”教育、“三會一課”、觀看警示教育宣傳片等多種形式的教育活動，加強反腐倡廉建設的理論學習。黨支部組織黨員領導干部學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規和執紀監督相關的法律法規，進一步提高黨員干部、教師的思想政治素質和職業道德水平，切實解決師德建設中的突出問題，促進教師依法執教，敬業愛崗，誠信服務，對青少年學生起好師表作用。

2016年2月，校黨支部開展創建“智慧型黨組織”活動，要求全體黨員進一步加強黨的理論、法規知識學習，積極參加組織生活和支部活動，發揮先鋒模范作用，參加教育系統“三育人”黨員示范崗評選等活動，爭做示范黨員。黨支部認真制訂方案，在宣傳欄展示活動內容，為每位黨員制作了黨員示范崗標牌放置在辦公桌上，接受群眾監督。我校黨員積極參加活動，2016年12月、2017年6月我校張建洪、童迪慶兩位黨員被市教育局黨委評為第一批、第二批“三育人”黨員示范崗。

2016年4月12日，校黨支部邀請慈溪市委黨校副校長、“兩學一做”學習教育講師團高級講師陳風麗作題為《把黨規黨紀的籠子扎得更緊——中國共產黨廉潔自律準則、紀律處分條例解讀》專題輔導講座，全體黨員、行政班子成員、入黨積極分子20多人參加，通過學習，大家對《準則》和《條例》的內容和精神有了更深入的理解和把握，進一步增強了黨規黨紀意識，加強了黨性修養，強化黨章黨規黨紀意識，保持和發揚黨的優良傳統作風，使廉潔自律規范內化于心、外化于行。

為進一步深入學習貫徹黨的十八屆五中全會精神，推進學校教育工作和教師思想政治建設，2016年4月11日，我校邀請市教育局十八屆五中全會精神宣講團專家、市教研室教研員張軍祥老師作題為《聚焦十三五，用新的發展理念引領中國發展》十八屆五中全會精神解讀輔導講座，全體老師認真聆聽了講座，對黨的十八屆五中全會精神既能從宏觀層面上系統地加以理解，又能從微觀層面上具體分析。

2016年4月，黨支部在組織生活日舉行了廉潔、作風效能和師德師風專題教育課，由黨支部岑占新書記主講，觀看了由南京師范大學酈波教授主講的廉潔文化紀錄片《漢字?文明?廉潔》，讓大家對“廉潔”的歷史和發展有了更深刻的認識，真切感受到廉潔文化的內涵和意義，真正認識到反腐倡廉的重要性。介紹了《金山中學2016年黨風廉政建設工作計劃》及《2016年廉政分工》中的具體內容，就加強作風效能建設提出了具體要求。通報了市紀委的《紀委通報你》部分內容，校內作風效能檢查情況進行了反饋，嚴肅地指出了存在的問題。就進一步加強師德師風建設、杜絕各類有違師德的行為作了解讀，告誡大家要引以為戒，要時刻牢記老師的身份，關心愛護學生。

2016年4月18日，黨支部組織全體黨員教師觀看了《鄭義門》廉潔教育專題片，以此對黨員干部開展黨風廉政教育，引導黨員教師弘揚中華民族優秀傳統文化，汲取家規家風中的精華，自覺帶頭樹立良好家風，引領社會風尚，營造風清氣正的社會環境。同時，學校利用班隊課組織全體學生觀看了《鄭義門》，要求每位學生撰寫觀后感，對學生開展形式多樣的廉潔教育。

2016年5月23日，黨支部召開了“兩學一做”學習教育動員會，向每位黨員下發了《總書記系列重要講話讀本》和專用學習筆記本。

2016年7月4日，黨支部舉行支部大會，認真學習了總書記在慶祝建黨95周年大會上的講話，回顧總結了支部“兩學一做”三個月活動中的情況，部署了暑期“兩學一做”的學習及活動要求，希望大家在暑假期間遵紀守法，樹立良好師德師風，不參與有償家教和到培訓機構上課，積極參與假日學校和進社區活動，打造黨員的良好形象。全體黨員晚上還到圖書館電影廳觀看了電影《大火種》，接受洗禮。

2016年8月1日，為進一步深化學校內部管理體制改革，加強干部隊伍建設，全面提高干部隊伍的思想政治素質和管理服務水平，促進學校健康穩定地發展，學校舉行了新一輪中層干部競聘大會。

為深入推進“兩學一做”教育活動和黨員示范崗創建活動，做好慈溪市創建國家衛生城市迎檢工作，充分發揮我校黨員的先鋒模范作用，2016年9月13日，黨支部組織全體黨員教師開展校園環境死角衛生清掃志愿活動，把樓梯窗戶及死角打掃得清潔明亮、煥然一新，不僅使“兩學一做”學習教育活動得到了深入開展, 同時切實體現了以“服務發展、服務社會、服務群眾、服務基層”的活動宗旨，增強了黨員的的凝聚力,培養了黨員的堅韌與毅力，以黨員的實際行動為黨旗增光輝。

2016年10月14日，黨支部召開了全體黨員大會，順利完成黨支部換屆選舉工作，選舉產生了新一屆學校黨支部委員會。

2016年11月21日，黨支部舉行了“點亮微心愿、黨員在行動”黨員與家庭困難學生結對資助儀式，20位黨員和20位家庭經濟困難學生結對，進行愛心幫扶，每位黨員向結對學生贈送了有文具盒、筆、數學作圖工具等學習用品的禮包，共計捐款1350元，并進行了交流溝通，進一步推動了“兩學一做”工作的開展，充分發揮了黨組織的堅強堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，確保“兩學一做”活動既務虛又務實。

2016年11月21日，黨支部舉行全體黨員會，專題學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，以切實用《準則》和《條例》規范言行，自覺主動接受監督、規范用權，積極主動營造風清氣正的黨內政治生態。

2017年3月25日，為了緬懷革命先烈，繼承和發揚先烈的革命精神，進一步加強黨員的理想信念教育，增強黨員的責任感和使命感，樹立政治意識、核心意識、大局意識、看齊意識，上午，黨支部組織全體在職和退休黨員到余姚梁弄四明山烈士陵園，開展“祭掃烈士陵園，緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞，爭做示范黨員”掃墓活動

2017年7月4日，黨支部表彰了獲得校“三育人”黨員先鋒崗的六位優秀黨員，同時部署了暑期黨員學習及活動要求。

2017年8月26日，黨支部邀請市教育局紀檢監察審計室主任高君達為全體教師作反腐倡廉和師德師風建設講座，為大家上了一堂生動的警示教育課

2016年9月，一位自閉癥學生到我校七（3）班隨班就讀，由于其不適應班級授課制下的集體教育，影響了教師和其他同學的上課，雙方家長之間出現矛盾和沖突，發生了信訪事件。經過協調，學校給他決定對他實施由教師單人上課的個別化教育，但因學校教師工作都很繁忙，造成授課教師缺乏。校黨支部和校長室在黨員教師中加強宣傳，希望發揚高尚風格，參與個別化教育，為學校的穩定出力。許多行政、黨員、教師在工作繁忙的情況下，積極參與了對自閉癥學生的個別化教育輔導，讓該學生能正常的學習、生活，完成學業，受到了上級、教職工、家長、社會的一致肯定。

黨支部落實好黨風廉政設主體責任與“一崗雙責”責任清單,建立健全廉政風險防范各項制度，做到工作臺賬和整改臺賬記錄及時、客觀準確。

三、加強硬件建設，結合校園文化建設，營造廉政文化良好的宣傳氛圍。

學校重視經費投入，充分利用校園綠地、通道走廊等空間建成清風長廊、宣傳欄，懸掛相關的名言警句，宣傳廉政文化，積極營造廉政文化的良好環境。

學校把廉政文化建設與校園文化建設相結合，利用好宣傳載體，促進廉政文化傳播。學校在網站廉潔教育專欄展現了學校廉潔建設制度及活動開展動態；在宣傳欄有針對性地進行反腐倡廉、精神文明、道德法制等知識宣傳，突出 “敬廉崇潔”、“誠信守法”、“勤儉節約”等主題，營造出廉潔教育濃厚的氛圍。

充學校擁有一定數量的廉潔教育圖書及“鄭義門”等廉政宣傳影視資料。

四、結合社會主義核心價值觀和德育生活化教育，開展豐富多彩的廉潔教育活動，使廉潔意識內化于心，外化于行。

1.學校的清風校園創建活動載體豐富多彩，結合社會主義核心價值觀和德育生活化教育，組織了演講賽、廉政文化書畫比賽、廉潔教育主題班會等學生喜聞樂見的活動，并能充分利用校內宣傳欄、板報、校園廣播、網站、電子屏等媒介平臺進行廉政知識宣傳。為進一步加強學生的廉潔教育，弘揚中華民族的傳統文化及廉潔家風，2016年10月18日，學校舉行了以“廉潔家風伴我行”為主題的演講比賽，七、八年級全體師生觀看了此次比賽，提高了學生正確辨別是非的能力，根植清正廉潔的理念，在校園形成“以廉為榮、以貪為恥”的精神境界和良好風尚。2019屆4班韓燁同學,在2016年慈溪市中小學生“廉潔家風伴我行”主題演講比賽中獲一等獎。

為推進廉政文化進校園，培養廣大師生廉潔高尚的道德情操，形成敬廉崇潔的廉政文化氛圍，創建清風校園，2017年10月，學校舉行了廉政文化書畫比賽，各班積極組織，同學們踴躍參加，發揮書畫特長，創作出了一幅幅主題鮮明、富有特色的精美作品。通過參與廉政文化書畫和比賽，廉潔意識識深入每個同學的心中，營造了良好的廉潔教育氛圍。

2017年10月31日，學校舉行了“敬廉崇潔，清風校園”廉潔教育主題班會，學習了《金山中學“清風校園”廉潔文化主題教育月活動方案》，了解了廉潔的深刻含義、做法及創建清風校園的重要意義，開展了廉潔學習，通過教案、課件、知識問答、談體會等形式，向同學們介紹了什么是廉潔，古今廉潔故事，作為中學生在日常生活學習中應該怎么做到敬廉崇潔。通過主題班會，廉潔的種子在同學們的心中從小就生根發芽，樹立時時處處廉潔的意識。

校團委以重大節日和學校重大活動為契機開展廉潔教育活動，如3月份學雷鋒志愿服務月里，全校開展“弘揚雷鋒精神，建設文明美麗校園”活動；教師節開展“老師，您好”演講比賽和“感謝老師”給老師寫一封信、制作明信片活動；在三八婦女節、母親節，開展“為媽媽做一件家務事”活動；在寒暑假社會實踐活動中，開展走進敬老院獻愛心等志愿者活動。

學校把廉潔教育和孝德教育相結合，把孝德教育作為德育品牌，大力開展孝德教育，推動廉潔教育。學校每年舉行十佳孝德之星評選活動，從2013年開始至今已有四年，評出了200多位班級小孝星、40多位孝德之星，形成了人人講孝德、人人樹廉潔的濃厚教育氛圍。

2.結合師德師風建設在教師中開展廉潔教育，樹立清正廉潔的師表形象。

學校把師德師風建設作為對教師廉潔教育的重點，每年認真制訂師德師風建設計劃，把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，把反腐倡廉教育納入師德建設的各個環節，加強對廣大教師的理想信念教育、法律紀律教育和優良傳統教育，倡導嚴謹治學、廉潔從教的教風，開展了師德師風考核，堅決杜絕亂征訂、亂辦班、有償家教、體罰和變相體罰學生等違規行為，教師人人簽訂“廉潔從教師德承諾”，推行“師德失范”一票否決制,切實解決師德建設中的突出問題。學校通過家長會、填寫師德師風情況反饋表等形式主動聽取師生、家長及社會各界的意見建議。在校門口醒目位置張貼了師德師風舉報電話標牌。

五、通過教學科研開展對廉政文化的研究，提升創建層次

1．學校深化廉潔教育納入國民教育體系工作，充分發揮教師在開展廉政文化進校園活動中的示范和輻射作用，將廉政文化教育作為一項重要內容滲透到學科教學中，按規定開設課程，制訂教學方案。在每學期的始業教育、休業教育、班隊活動課、社會綜合實踐活動課和家長學校集中授課中開展廉潔教育，每學年安排4課時，精心謀劃使用好《廉潔伴我行》叢書，發揮課堂教學在廉潔教育中的重要作用，班主任、思想品德教師充分運用《廉潔伴我行》教材蘊涵的“尊廉崇潔”教育內容和知識點，開展廉政文化教育教學及研究活動。

2.將廉政文化作為教育科研的重要內容，探索解決廉政文化建設中的重點和難點問題，教師在廉政文化建設方面有教育教學研究論文或經驗文章發表、獲獎。胡力俊老師撰寫的教案獲2016寧波市初中組“廉潔伴我行”優秀教學方案設計比賽三等獎、慈溪市廉潔教案評比三等獎。

六、加強廉潔教育信息宣傳報道，推動廉潔教育的開展。學校在校園網開設了廉潔教育和師德師風專欄，及時發布學校廉政文化建設的進展情況，公布學校推進此項工作的新舉措、取得的新成果，引起社會、家長的共鳴。

學校積極向教育局報送信息，其中被慈溪教育網“紀檢監察”欄目等宣傳平臺錄用的信息符合要求。

七、廉潔教育氛圍濃厚，成效顯著

通過開展清風校園創建和廉政文化進校園活動，進一步提高了我校學生的道德品格和行為規范，促進了師德師風建設，培養了師生“敬廉崇潔”的道德情操，校園內外“以廉為榮，以貪為恥，敬廉崇潔”的濃厚氛圍基本形成，我校干部、黨員及師生具有正確的政治方向，遵紀守法，努力學習，廉潔工作，積極傳遞正能量，展現了風清氣正的精神風貌，近兩年內我校師生違紀犯罪率為零，本學校領導班子未發生貪污賄賂及重大安全責任事故。

學校的創建活動做到有創新，報道《金山初中邀請教育局紀檢監察審計室主任高君達作反腐倡廉和師德師風建設講座》在2017年第三期《慈溪教育》雜志上發表。學生家長對學校黨風廉政建設和反腐敗工作滿意度較高，校風社會美譽度較好。

在金山中學，廉潔之花正美麗綻放，廉潔清風正香溢校園。

第四篇：開展“清風校園”建設工作總結

開展“清風校園”建設工作總結

我校黨風廉政建設工作，根據上級文件精神和通知要求，堅持以鄧 小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習了實踐科學發展觀，堅持了反腐倡廉建設基本方針和懲防體系建設的總體要求，堅持了統籌安排，分類指導，突出重點，注重實效的原則，認真貫徹落實了“清風校園”建設的基本要求，把開展“清風校園”建設工作落到了實處。

一、抓好了三個層面工作

1、切實抓好班子建設。在班子成員中廣泛開展了以“廉潔從政、勤儉辦學”為主題的廉政教育活動。堅持把黨風廉政建設納入學校發展戰略規劃和黨政工作要點，堅持把反腐倡廉理論作為黨組織中心學習組和行政工作例會的重要內容，增強了廣大干部的表率意識。

2、切實抓好教師培訓。在全體教職工中廣泛開展了以“廉潔從教、服務學生”為主題的廉政教育活動。通過教職工大會、組織生活會、班主任會、教研活動等多種渠道運用正反面兩方面典型廣泛開展宣傳教育，每年至少集中召開一次全校黨風廉政建設工作會議、安排反腐倡廉專題學習，增強了廣大教職工的自律意識。

3、切實抓好學生教育。遵循青少年學生身心發展的特點，因勢利導，創設有效的活動載體，整合教材和教師資源，把廉潔教育活動滲透到了學科教學工作的全過程和學生教育管理的各個方面。在全校開展“清風校園”建設，通過此項活動，開展紀律教育和做人做事基本道理、文明行為習慣養成教育，引導小學生逐步認識自我、認識社會，不斷規范自身的行為習慣，為形成良好的品德奠定基礎。

二認真落實黨風廉政建設責任制，構建責任抓廉長效機制

1、健全了學校黨風廉政建設責任制。按照上級要求確定了本校黨風廉政建設和反腐敗工作重點任務，并分解到了各職能部門和黨政領導班子成員中，做到了任務分工具體，職責劃分清晰，責任要求明確，保障措施有力。

2、學校黨政主要領導擔負起第一責任人的政治職責，管理好班子，帶好隊伍；校領導班子其他成員和各處室負責人要切實做到管人與管事相結合，抓業務與抓黨風廉政建設相結合，做到了反腐倡廉工作與業務工作同部署、共落實。

3、落實黨風廉政建設責任制，按照“誰主管誰負責”的原則，切實落實“一崗雙責”責任制。學校黨支部與黨員簽訂黨風廉政責任書，主要負責人進一步查找廉政風險點，完善防范措施，扎實推進以完善懲治和預防腐敗體系為重點的反腐倡廉建設。切實把黨風謙政建設落實到部門，落實到個人。

三、加強廉政廉潔教育，構建道德育廉長效機制

教育是創建“清風校園”的基礎。堅持樹立“敬廉崇潔從教育抓起”的意識，把廉潔教育作為實施素質教育、優化育人環境的重要內容，以樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀為根本，多形式、多載體、多內容地開展了廉潔教育。

1、著力抓好“四個層面”的教育。

（1）領導干部勤政廉政教育。嚴格落實《中國共產黨員黨員領導干部廉潔從政若干準則》，認真抓好廉政風險防范管理工作，不斷夯實廉潔從政的思想基礎；

（2）重點崗位人員廉潔自律教育。加強重點崗位、關鍵環節人員廉潔自律教育，自覺遵紀守法、依法辦事，不斷筑牢拒腐防變的思想防線。

（3）師德師風教育。通過開展黨紀法規及教育職業道德等教育活動，促進學校教職工廉潔從教，大力弘揚“學為人師、行為世范”的優良學風教風。（4）學生敬廉崇潔教育。將廉潔教育納入學校德育建設之中，引導小學學生誠實做人，努力形成風清氣正、陽光向上的校園氛圍。

2、開展好“三個一”活動

（1）每年舉辦一場以黨風廉政建設為主題的形勢報告會。通過邀請上級組織領導、紀檢或司法部門的專業人員為學校黨員干部、師生員工做黨風廉政教育專題講座或反腐倡廉教育報告，充分認識“清風校園”建設的重大意義、主要任務和具體做法。

（2）每年舉辦一屆校園廉政文化活動。組織開展內容豐富的廉政文化校園活動，把師德建設、思想政治教育、日常教育活動、各項主題活動結合起來，促進校園文化建設。教育和引導教師加強道德修養，培養學生高尚的道德情操，促進廉潔文化在校園廣泛傳播。

（3）每年組織開展一次“廉潔從我做起”的主題演講比賽。在教職工、學生中組織開展不同內容主題的演講活動，把廉政教育納入學校師德師風、教風學風的范疇。

四、加強黨風廉政制度建設，構建制度保廉的長效機制

1、學校要以實際、實用、實效為原則，以國家有關法律、法規和政策為依據，堅持繼承原有好的各項制度，又要根據學校的實際，創新、健全、完善管理和監督的各項制度，大力加強廉政風險防范管理制度，形成以制度管權管人管事的機制。

2、圍繞學校黨員干部、教職員工、學生和家長關心的熱點、難點問題，建立健全黨務、校務等民主監督制度。

五、強化對重點崗位、重點部位、重點環節的監督管理，構建監管促廉長效機制

1、面向學校師生和社會各界聘請黨風廉政建設監督員，定期或不定期組織活動，聽取監督員對學校黨風廉政建設的意見和建議。

2、深入推進中小學校黨務公開、校務公開工作，學校基層黨組織黨務公開內容，制定公開目錄，認真落實“三重一大”等事項公示制度。

3、充分發揮教代會等群眾組織在民主監督中的重要作用，認真聽取廣大師生的意見和建議，保障黨內外群眾的知情權、參與權、選擇權和監督權。

監督是創建“清風校園”的關鍵。決心今后我校繼續不斷地探索和總結有效的監督機制，改進監督方法，發揮監督作用，整合監督力量，強化監督力度。從而增強了廣大教職工的自律意識。

第五篇：清風校園主持稿（定稿）

“清風校園”主題演講比賽 主持稿

男：尊敬的各位領導

女：親愛的老師、同學們

合：大家下午好

男：帶著期盼，懷著激情，我們即將迎來中國共產黨第十八次代表大

會。

女：團結奮進，求實創新，我們懷著蓬勃的姿態向黨的十八大致以最

崇高的敬意。

男：回顧歷史，崢嶸歲月里，盤點收獲者的勛章，離不開清正廉潔的字眼。作為新時代的大學生，我們有責任繼承并弘揚清廉之風。女：為了加強大學生廉潔文化教育，更好地提升大學生素質，在全校

形成廉潔和諧的良好風氣，特舉辦本次喜迎十八大，廉政文化走

進內蒙古工業大學——清風校園主題演講比賽。本次演講比賽由主辦，承辦，得到了廣大同學的積極參與，經過層層篩選，共有名選手脫穎而出。今天，他們將以飽滿的精神、昂揚的熱情向黨的十八大誦出最誠摯的禮贊。

男：在比賽正式開始之前，請允許我向大家介紹出席本次比賽的各位

領導，他們是：

女：擔任本場比賽的評委有：

讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

男：本次演講比賽本著公平、公正、公開的原則進行打分，現將評分

細則宣讀如下：

女：在此，希望各位選手能夠發揮出自己出色的水平，取得優異的成績，同時，為我們帶來一場視聽盛宴。

男：下面我宣布：喜迎十八大，廉政文化走進內蒙古工業大學——清

風校園主題演講比賽正式開始。

首先有請一號選手：來自學院，他演講的題目是：掌聲有請！

結束語：

男：感謝今天所有選手激情澎湃的演講。希望廣大青年同學能以實際

行動去踐行講文明存廉潔之心，樹清風建和諧校園的偉大主題。女：是的，我們也借此機會預祝中國共產黨第十八次代表大會圓滿成功。

男：最后，感謝今天到場的各位領導、各位同學，感謝你們的聆聽。

我宣布：喜迎十八大，廉政文化走進內蒙古工業大學——清風校園主題演講比賽到此結束！

女：同學們、再見。