第一篇：魏高祥在全鎮暑期教師學習會上的講話

在全鎮暑期教師學習會上的講話

魏高祥

今天在這里我主要講兩點：

一、對過去一年全鎮小學教育教學工作的回顧

過去的一年，在縣教育局的正確領導下和鎮黨委、政府的關懷下，中心學校始終堅持以“面向全體，全面發展，培養習慣，發展特色”的辦學理念，在全鎮教職工的共同努力下，圓滿地完成了各項教育教學工作任務，展示了全鎮教職工的精神風貌，表現在：

一是深入開展了辦人民滿意教育主題活動，學校辦學行為得到了進一步規范，促進了教育公平，人民群眾比較滿意；

二是加強了師德師風建設，認真開展教師師德師風評議考核活動，廣大教師以實際行動贏得了學生、家長和社會的尊敬和愛戴，樹立了良好的教師形象；

三是教學常規管理得到進一步加強。全鎮中小學教育教學質量有較大幅度 提升。（公布上學期期末小學考試情況）

四是扎實抓好了學校安全工作，全鎮師生的人身和財產均沒有出現任何安全責任事故，家長、社會滿意；

五是加強了教師隊伍的教育管理和作風建設，抓好了教師的各項業務培訓學習，整體提高了教師的業務素質和工作能力；

六是以學生良好行為習慣教育為抓手，不斷完善學校德育工作，全面提高德育工作的實效性，促進了學生的思想道德建設；

七是學校不斷提高后勤服務工作質量，學生住的安心，吃的放心。“兩免一補”、“學生營養改善計劃” 等惠民政策落到實處，樹立了教育的良好形象。

但是，在看到成績的同時，我們也必須清醒地看到，我鎮小學教育還存在一些不容忽視的問題。

比如：

1、個別學校校本教研落得不實，沒有設立教研組（備課組）。沒有堅持每周一次的校本教研活動（教研活動只是檢查備課、片閑。）學期末拿不出教研教改的檔案資料。

2、少數教師備課老一套、應付檢查、不實用、無操作性。

3、個別教師教育觀念陳舊，教育方法簡單落后，教育教學能力較差，上課一講到底、效率低下。

4、師德師風建設有待進一步加強，極少數教師師德素質不高，體罰或變相體罰學生現象還有發生。

5、學生的德育工作有待進一步做細做實。

以上這些問題，雖存在于少數學校、少數教師身上，但它損害了我鎮教育的形象，阻礙了我鎮教育事業的健康發展。我們必須用發展的眼光來研究教育工作，用改革的精神來推動教育工作。要充分認識到辦人民滿意教育的重要性、必要性，增強政治責任感、緊迫感。

二、對做好新學期教育教學工作的幾點建議及要求

第一，牢守學校安全底線，努力打造平安校園

古往今來，人類要生存，首先要：求安全、求健康。沒有安全，何談發展、何談教育？所以，學校的首要任務就是要保障師生安全。

近幾年，在各級各方面的關心支持下，我們不斷創新學校安全管理，取得了一系列成績。但因多方面的原因，目前，我鎮學校安全工作也還面臨一些嚴-1-

峻的形勢。一是部分同志思想上存在僥幸心理和抓安全靠運氣的糊涂認識。二是工作上的經驗主義和作風 上的官僚主義。為此，我們一定要深刻認識學校安全工作面臨的新形勢、新任務、新要求，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的思想，充分認識學校安全工作的艱巨性、長期性、復雜 性，力戒形式主義、經驗主義、官僚主義，認真研究學校安全工作新情況、新問題，堅持標本兼治，按照“立足內部，內外聯動，全面設防，確保安全”的要求，明確責任，健全網絡，完善機制，努力打造平安校園。

在具體做法上：

一是要認真抓好安全教育，全面提高師生安全意識。安全教育是治本之策，是從思想上設立安全防線的措施。日常工作中，各學校要將安全教育作為素質教育的重要內容，納入學校 的教育教學計劃之中，每周至少開設一節安全教育課，每節課立足解決一方面安全問題，每 學期至少組織開展一次安全應急演練。要通過廣播、集會、板報、知識講座、文藝活動等多種途徑，向師生大力宣講安全常識。同時，要采取教師家訪、致家長一封信等形式，定期向 家長宣傳安全常識，督促家長積極與學校配合，共同做好學校安全工作，努力形成學校、家庭、社會齊抓共管的安全工作格局。

二是落實好安全管理責任。責任不明，一事不成。各學校要按照一級抓一級、層層抓落實的原 則，將每個崗位的安全責任，逐條細化，分解落實到人、落實到每項工作、每個環節。強化“一崗雙責”。要將學校安全納入學校目標管理范疇，定期考核，嚴格獎懲，真正建立起責任明確、覆蓋所有工作環節的安全責任體系，確保全鎮學校安全工作真正落到實處。

三是完善制度，構建學校安全管理長效機制。全鎮各小學要緊密結合本校實際，建立健全各項安全管理制度，并認真抓好落實。真正從每一個環節和每一個細節上把學校安全工作抓實。

開學前，學校要對校舍進行一次全面檢查，凡是危房一律不得住人。要建立和完善學校衛生防疫體系、衛生突發事件應急處理機制和應急預案，加強食堂、食品安全和飲用水安全，抓好消防安全，對校舍、用電線路進行排查，認真落實樓道值班制度，加強學生空檔時間管理。要狠抓交通安全，教育學生不搭乘摩 托車、農用車、三無車、超速超載和有安全隱患的車輛；要強化學生上學、放學路上的安全 教育和管理，實行路隊護送和路隊信息報告制，確保學生校外安全。要堅持校內外巡查，抓好保安工作，防止外來人員進入校園傷害學生，要定期收繳學生中的刀具等危險物品，教育學生不進營業 性網吧，不到不安全的地方，不做不安全的事。

四是加強整改，全面消除隱患。安全工作是動態的，是不斷發展變化的。全鎮各學校要 把查找和整改安全隱患作為一項常規工作，發動師生定期查找安全隱患，并認真整改，嚴防死守。發現重大隱患，要及時排除，學校排除不了，要及時報告。消除安全隱患，要防止犯 經驗主義錯誤，采取根本性措施。何謂根本性措施？就是能徹底消除隱患的措施而不是過渡性、臨時性的措施。

第二，咬緊質量生命線，努力提高教育教學質量

教育質量是學校發展的生命線，是教育發展的永恒主題。針對我鎮目前存在的師資不足、半數教師年齡偏大、教學觀念和教學手段相對落后等問題，我們要重點抓好以下幾個方面的工作：

一、樹立“教學是核心”的管理理念。

學校校長是教學質量第一責任人，要親自抓教學質量。

1、校長要深入教學第一線，及時了解教學工作情況，每位中層以上的領導都要擔任一門主科的教學，每周深入教研組指導教研工作，每學期聽課不少于25 節，聽課后要對教法、學法等問題提出有價值的建議。

2、加強教學管理，嚴格執行國家的教學課程、課時計劃，每天校長、教導主任要巡視各班的上課、下課情況，對隨意調課、空堂、拖堂、不備課上課等違紀現象做嚴肅處理。

二、抓好教學五認真，扎實搞好常規教學工作。

1、認真備課。認真備課是提高課堂教學效率、提高教學質量的前提，要求每位教師加強學習，熟悉課程標準，認真鉆研教材，做到超周備課。在教學中隨時修改和調整教案，積累教學經驗，記好教學反思，并及時給予反饋。

2、認真上課。上好課是提高教學質量的保證，要求每位教師打造高效課堂。學校建立巡課制度與推門聽課制度。

3、認真批改學生作業。嚴格控制作業量，發現作業中的問題及時反饋，校領導每學期檢查學生作業四次以上，并將檢查情況反饋給每位教師。

4、認真輔導。全面關心學生，分析各類學生作業的情況，實施差異教學，建立學困生檔案。對學困生的輔導應做到：（1）、實現“三”優先：演板優先、提問優先、面批優先。（2）、做到“十個一”：幫助制定一個小目標；有一個鍛煉的崗位；每月一次上臺表現的機會；每學期一次獲獎的機會；每節課至少一次發言機會；一次成功的體驗；每月一次談心的時間；給每個學困生找一個好伙伴；每月一次和家長聯系；每學期家訪一次。

5、認真考試。考試既是對教學質量高低的一種檢驗，又是教學的一種反饋，是改進教學的一種依據，必須認真對待。學校加強平時的質量抽測，抽測后要認真分析，及時查漏補缺。

三、抓好校本教研，打造高效課堂。

①以備課組為基本單位，以 集體備課為基本形式，加強教師間交流合作。②開展師徒結對工作，做到相互學習，共同提高。經常性開展有針對性的校本教研和年組（學科組）研究活動，提高教師業務能力，努力打造高效課堂。

四、加強學風建設，充分調動和發揮學生學習的積極性和主動性。

1．優良校風、學風、班風是保證教育質量的重要前提。學校通過開展學風、班風建設 活動，把學風建設作為學校教學工作、學生工作的一項重要內容常抓不懈。弘揚努力學習、刻苦拼搏的精神，引導學生樹立正確的學習觀、成才觀。要排除社會上不良風氣的干擾，努力形成良好的育人環境。

2．對學生要嚴明學習紀律、嚴格考試管理、嚴肅考場紀律，采取有效措施，堅決杜絕考試作弊現象。

3、繼續抓好學生良好行為習慣的養成教育，開展學生日常行為規范周評、月評活動，繼續開展文明班級、文明寢室、文明學生評比活動大力弘揚正能量。

老師們，暑假學習時間有限，但給我們的思考卻是無限的，我們要利用有限的時間，鼓舞無限的斗志，讓這次學習會成為我們的加油站，奮進的新起點。

我堅信，新的一學期在全鎮教職工的共同努力下，一定會創造更輝煌的成績，各項工作會再上一個新的臺階。

謝謝大家。

第二篇：在2013年暑期教師學習會上的講話

在2013暑期教師會上安全及后勤工作的講話

（2013年8月30日）

各位領導、全體老師：

轉瞬間，一個暑假過去了，我們帶著對彼此的思念和對教育的責任，又回到各自的工作崗位，今天我們在此集中召開暑期教師學習會標志著新的一學期開始了，學校各項工作即將全面展開。今天的會議我主要講三個方面的內容：一是對上一學年安全后勤的工作簡要回顧；二是講下新學年學校安全穩定及后勤工作的講幾點意見；三是開學工作的幾個具體事項。

一、對上一學年學校安全穩定和后勤工作的簡要回顧

過去的一學年，在教體局、鎮黨委的堅強領導下，在各學校的辛勤努力下，各學校堅持“安全第一”的思想，始終把安全穩定工作放在重中之重的位置，認真貫徹落實上級關于安全穩定工作的一系列精神，扎實有效地開展了“平安校園”、“法制校園”、”安全文化示范校園”等創建活動，在思想高度重視，目標明確，積極開展了各項安全宣傳、安全培訓、安全教育、安全演練等活動，在2012年陜西省網絡知識競賽中，在教師們的組織下，學生們的參與下取得了優異的成績，全縣一等獎學生6-6，二等獎全縣19-11個，三等獎59-15，班級組織獎2-1四(6)班—華開兵，并獲得班級組織獎；注重抓各項安全管理制度建設、安全隱患的排查和治理，建立了安全工作長效機制，有效推進各項安全措施和安全責任落實，保證了全體師生生命財產安全，維護教育教學穩定。同時各校從今春開學全面推行學生營養餐工作，各校能克服困難，不斷提高改進，贏得了上級的好評，社會的認可，不僅學生吃得安全，更重要是吃得健康。全體后勤人員能以干克難，有的犧牲雙休日、節假日，有效的保障了教育教學各項工作的開展，成績來之不易，在此，對全體教職工表示衷心的感謝！

但我們也要清醒地看到，各校安全穩定工作中也還存在不少問題。“安全第一”的理念還不夠牢固，學校安全穩定形式依然不容樂觀，安全問題是學校最大的問題，安全問題是學校天大的問題。就上一學年的安全工作來看，很多學校出現了大小的安全事故，有的現在已經解決，但有的還在沒有得到處理，因此存在著不少不可忽視的問題：

1、學生素質在提高，但安全意識不強烈；（學生打架膀子打斷的、頭磕破的、門牙打掉的、在家安全意識淡薄出事的）

2、安全制度在規范，但制度落實不到位；(接送簽字制度—家長不接，老師叫走了、走讀生不上晚自習、24小時值班制度—電話有人接聽、假期看校—責任和義務)

3、安全口號在增多，但安全責任不到位。

4、注重了安排部署、但輕視督促檢查。(隱患排查—不及時整改，不去排查、刀具收繳不去收—出了事、路燈壞了不修、不查宿。。不記錄、消毒、晨午檢—只注重記錄，不注重落實)

5、重視教學質量、但忽視安全教育。（安全教育應付—每周一次不開展，各種教育無記錄、安全演練不組織、活動不參加—競賽）

二、關于新學年學校安全穩定工作和后勤工作的幾點意見

我想一所學校辦得再好，校長、老師、職工們再敬業，稍微大意，只要出現了大的安全事故，將前功盡棄，這種居安思危的意識必須成為我們老師共同的意識和行為。本學年期，對于安全工作和后勤工作我們嚴格按照教體局2013年學校安全穩定工作安排意見要求，同時結合我們學校的實際情況，我講以下幾點意見：

（一）不斷強化安全穩定責任落實。要嚴格實行學校安全穩定目標管理責任制，堅持把安全穩定指標作為考核個校領導班子、全體教職工的一項重要內容；強化教師“一崗雙責”責任制（既教師工作崗位，教師工作職責和安全管理工作職責）；實行安全首遇負責制；嚴格實行“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的學校安全責任制，認真貫徹落實《中小學校崗位安全工作指南》，按照市局要求及及建立完善“局長、校長、班主任、教師”四位一體的安全管理網絡，形成全員參與的安全工作局面，層層分解、落實責任，層層簽訂安全責任書（中心校與各完小、學校與教師、學校與后勤人員、學 校與家長—報名等），切實把各項安全責任制度落實到崗位、到環節、實到人頭，實現校園安全24小時無縫隙。要嚴格目標責任考核，實行“一票否決”制。

（二）進一步做好安全管理制度建設。各校要結合實際，圍繞“安全責任落實機制、安全教育機制、排查清患機制、綜合治理機制、應急管理機制、風險分擔機制”等六項校園安全長效管理機制建設，完善落實十項安全制度：安全工作；“周排查、周會商、周整改、月報告”制度；“一崗雙責”制度；門禁制度；課間巡視制度；錯時放學、定點乘車制度；課堂詢問制度；安全工作報告制度；安全應急演練制度；安全責任追究制度。切實增強安全管理制度的規范性、針對性、科學性和實效性。全面構筑安全防線，確保學校安全萬無一失。

（三）認真做好師生安全防范知識教育和培訓。按照《中小學公共安全教育指導綱要》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、中心校今春編寫的班級安全教育工作手冊，利用安全課、“安全教育一面墻”、黑板報、展板、廣播、電視、等載體，對學校師生進行安全知識教育、法制教育、心理健康教育，切實提高教育的針對性和實效性，使師生員工的法制觀念、安全防范意識、衛生保健意識、心理調節能力得到進一步增強。安全課必須做到教師、教材、計劃、課時、教案、考核“六落實”，按照上級和縣局要求每兩周必須有一節安全教育課（工作手冊或未涉及到的內容），每科每節課每節教案都有安全教育內容（在教案中體現、在課堂上落實，因為旬陽出現學生在校在家除了安全事故，說教師沒有講到位）。實行法制副校長備案制度，學校要將聘請法制副校長或法制輔導員的文件或聘書等資料在教體局備案（中心校將統一到派出所聯系，下發給各校），定期請他們為師生進行法制安全教育。重視學生家長的安全教育作用。學校與學生家長簽訂安全責任書，引導學生家長的關注學校安全，督促履行監護人職責，主動做好對子女的安全教育與監管工作，積極配合學校共同構建安全教育防范體系。各校要定期組織學校安全管理人員、安保人員及食堂食品從業人員參加各類安全培訓，提高業務能力和安全管理水平。

（四）積極做好突發事件應急處置工作。學校要緊密結合實際和不同年齡段學生特點，制定完善突發事件應急預案，編制“疏散、撤離路線圖”，定期組織師生開展各類應急預案演練，使每一位師生熟練掌握逃生自救方式方法，做到臨危不懼，處置有序，確保師生安全無事。各學校每學期至少組織二次以上放火、防震、防踩踏為目的的應急演練。要建立應急疏散演練工作長效機制。每次疏散活動必須有方案、有組織、有實效、有過程檔案（有圖片、有記錄、有報道）記錄。

（五）細致做好學校安全隱患排查整改。堅持學校安全隱患排查治理常態化，做到學校自查與專門檢查相結合，專項抽查同全面監督相結合。進一步完善隱患排查整改制度，嚴格做到“周排查、周會商、周整改、月報告（安全月報18日前報中心校—報局）；同時堅持“誰檢查、誰簽字、誰負責”的原則，落實管理責任，實現隱患排查治理制度化、規范化、實效化。要根據省市的統一部署，按照全市從6月份開始啟動的為期半年校園安全大檢查、大整治活動方案的安排，按照“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效”的總體要求，堅決落實各學校每日自查（有記錄，我校門房有）、縣局每周排查、市級教育部門每月檢查和不定期暗訪暗查的“四查機制”。開學前，各學校必須認真組織開展一次全面的安全隱患排查，建立隱患臺賬，落實整改措施，徹底消除各種安全問題，營造和諧溫馨的安全環境，迎接新學年開學。（各校開學安全自查整改情況8月29日書面報局安全辦。）

(六)規范教師教學行為，文明安全教學。教師的教育教學行為是否規范，不但反映教師職業道德水平，而且直接影響著學生的生理、心理健康和人生觀、價值觀的形成，乃至影響學生的一生也影響這我們教師的個人利益。一是嚴禁體罰和變相體罰學生。發生在我們身邊的太多，我們老師吃的虧也不少，不多講；二是嚴格遵守作息時間。明文規定住走讀生8：15到校、不上晚自習，學生在校學習時間不超過6小時，在這方面違反規定，出現了事故，不值得；三是嚴格工作紀律。強調一點遵守辦公紀律和課堂教學紀律。十八大以來在辦公期間違反紀律查處的非常之多（不按時上下班、玩游戲、其他行為），課堂上首先是跟緊班級，不出現空堂現象（特別是請假代課落實到位，責任到人，教導處有記錄），其次是組織得當（體育課、活動課、自習、以及美術等課堂課堂不夠有序、老師麻痹大意容易出現安全事故，一定要有計劃、有組織）四是落實教育部小學生減負十條規定（2013年8月21日征求意見稿—組織學習）。

（七）突出抓好食品安全，改善和提高“營養餐”質量。1加強后勤負責人和工作人員的食品安全法律法規教育培訓，健全食品安全管理制度，落實食品安全返防范措施，加強炊事員管理，認真了解驗證炊事人員有關情況，定期組織炊事員體檢（健康證裝在衛生許可證里便于檢查），嚴格持證上崗；2學校要繼續堅持領導和家長輪流配餐制度（有記錄），及時了解和掌握學生營養餐過程中的困難的問題，加強過程監管，堅決防止學生集體中毒事件發生。3學校食堂和學生集體供餐學校要對餐具、容器、冷藏設備、加工設備按規定進行清洗消毒（消毒柜、冰箱等每月清洗一次（開學與放假），油煙機每周清洗一次—--失火出大事）。食品加工關、餐具消毒關、蔬菜水果清洗關（現在的蔬菜、水果不是很干凈衛生的，加餐的蘋果不洗就發送，有可能中毒、拉肚子等情況）、食品留樣關，經常保持食堂環境的整潔，勤除“四害”；4要認真嚴格執行食品原料進貨索證、索票登記制度，實行定點采購制度制度，要對現有庫存食品原料進行認真清理，對過期和變質食品原料及時銷毀。堅決地杜絕“三無”食品、腐爛、變質、過期食品進入食堂，嚴把物資質量關。堅決禁止無關人員進入食堂的廚房和倉庫，加強監督，確保師生飲食安全。5妥善處理蔬菜堆放問題（多次檢查來看，土豆好幾大袋-吃不完長牙，白菜表面爛葉，蔬菜要分類儲藏； 6不斷完善食堂管理體制，健全食堂管理網絡，要實行層層負責制，將工作責任落實到個人，從操作上保證管理工作有章可循。成立營養餐管理膳委會，加強食堂衛生工作的檢查，設立工人的獎懲制度。—校本部獎懲制度各校個以借鑒（發現1次不戴帽子、手套扣多少錢、不穿工作服不洗手，飯菜出現一次毛發）；把工作做實、做細，不允許一例食品安全事故的發生。7加強監督和管理力度，要通過召開展家長會、家長代表座談會，膳食委員會、問卷調查、致家長的一封信等多種形式宣傳學校營養餐，收集社會、家長、學生的意見和建議，把食堂衛生和操作間衛生列入值周考核里，作為考核食堂管理人員和炊事員考核，提高營養餐質量，真正把學校的營養餐做成了“愛心餐”、“教育餐”。

（八）切實抓好學生乘車安全。要認真貫徹市政府《接送學生車輛安全管理實施辦法》和《旬陽縣學生乘車管理辦法》，大力開展校車違法行為整治，堅決取締不否和國家技術標 準、存在安全隱患的車輛接送學生上下學，要落實好錯時放學、定點停車制度。要進一步落實管護責任，簽訂家長委托司機接送協議書，統計學生乘車統計表及冊，9月10日前上交，繼續執行接送簽字制度（校本部做的很好，不簽字，不讓走）突出抓好車輛管理，確保學生乘車安全。

(九)扎實做好消防安全。要認真排查實驗室、易燃易爆危險品保管室、鍋爐房（幾年沒清洗、管道堵塞-爆炸，儀表壞了，周末清洗，常壓鍋爐多次出事縣局鎮政府上報幾次，認為常壓鍋爐沒事）、燃氣設施、供電設施，以及學生宿舍、食堂、圖書館、計算機房等人員密集場所的安全隱患。重點檢查消防安全責任是否落實，日常防火檢查是否堅持，應急疏散預案是否制定、應急演練是否開展，消防通道是否通暢、消防設施設備是否齊全完好，建筑設施是否通過消防驗收、是否符合消防技術標準。

（十）嚴格門禁制度和24小時值班制度，責任落實到人。除校本部以外，各校都沒配專職的保安和門衛人員。門衛和值班看校工作是每一位教職工的責任和義務，因此各校對值班看校一定要安排到位落實到人，責任到人。近幾年來在很多學校在門禁和值班管理的非常嚴，報道的也非常多（包括旬陽學校的）通報的、出事的、處分的都由，因此各校全體教師都要提高注意。門禁要做到人走門鎖，進門登記（一學期記不到好幾次），有人接待間；值班要做到24小時值班工作，值班電話24小時暢通，接電話不超過2聲——紀檢委規定，做到四防二查（防火、防盜、防水、防電以及早上和晚上一查四防）。在9月8號前請各校本學期值班看校安排上交中心校，統一報教育局。

（十一）認真做好學校食品衛生安全和傳染病的防治工作。嚴格執行《食品衛生法》和《學校食堂與集體用餐管理規定》，進一步加強對食堂和飲用水的監控和管理，嚴防投毒、中毒事件發生。積極做好學生常規免疫預防工作，根據疫情監測和疫情動態開展疫苗強化免疫和應急接種，建立牢固的免疫屏障，有效遏止傳染病疫情的發生。認真落實晨午檢、消毒、學生個人衛生檢查，通過各種措施，保證師生人身安全。

三、開學工作的幾個具體事項

1、學生到校前對學校安全隱患全面排查和整改，對學校全面進行消毒，作好記錄、及時上報。在學上到校前及時對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修。2、9月1日，請各校各班召開一次安全專題會，教育學生防溺水，防交通事故。防觸電，防食物中毒，防火，防煤氣中毒，防意外傷害等安全教育，要有記錄。并且做到每周一次的安全主題會。

3、要注意不準為學生推銷教輔資料，任何人不得搭車收費、自立項目收費。

4、各校總務處確保教學第一線的教學用品、辦公用品及時發放，及時把教材發放學生手中，使教學工作正常開展。

5、武王完小確保新教學樓投入使用。

6、學困生摸底，“一補”嚴格履行程序。

7、及時簽訂安全責任書。學校與教師、學校與后勤人員、學校與學生及家長、家長委托司機接送協議書（報名時簽訂）。8各學校要加強思想政治工作，開學后一周內對學生動態及安全隱患進行一次全面排查，抓好整改，切實維護學校安全和穩定。同時要重點加強對單親家庭子女、經濟困難家庭子女、農村“留守兒童”等特殊學生群體以及學習困難學生的關懷，有針對性地開展心理教育和輔導，提高他們抵抗挫折、克服困難、明辨是非的能力。并上交總結材料。

9、重申上交的幾項材料：a兩周之內學校安全穩定工作安排b在9月10號前請各校本學期值班看校安排和學生乘車統計表及冊上交中心校c近期對鍋爐檢查與清洗，9月3號上交常壓鍋爐基本情況登記表

老師們，學校安全工作涉及千家萬戶，責任重大。我們一定要站在站在“安全第一”的高度，進一步端正思想，完善工作機制，創新工作措施，加大工作力度，切實把學校安全工作做實做細，確保師生生命和學校財產安全，努力辦好讓人民滿意的教育，辦好讓人民放心的教育，為建設和諧平安棕溪鎮中心學校作出新的更大貢獻！

第三篇：在暑期教師學習整訓會上的講話

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在暑期教師學習整訓會上的講話

同志們：

金風送爽，顆粒歸倉。一年一度的的暑期教師學習整訓會今天開始了，我非常高興。因為全鎮一年來的教育工作在縣上獲得了好評，為鎮上贏得了榮譽。在此，我謹代表鎮黨委政府向辛勤工作在教育一線的老師們表示親切的問候，并致以崇高的敬意。同志們辛苦了!

我看了會議日程安排，會議安排扎實全面，不走過場。

鎮領導 所作的動員報告，鼓舞人心，指出了要解決的問題，目的明確。軍治校長的教育工作報告、回顧成績，有事實有數據，令人心服口服；指出存在的問題，一針見血。我代表黨委、政府表示同意，希望會后同志們能認真做好貫徹落實。

同志們，實施雙高普九以來，在全鎮上下，特別是全體教師的共同努力下，我鎮教育事業實現了跳躍式發展，教育成就有目共睹。

一、校舍建設發生了根本性變化，全鎮校園面貌煥然一新，成為我鎮教育發展一道亮麗的風景線。過風樓小學、xx中心學校成為市級校安工程示范點，石頭梁小學、xx一中已跨入市級示范學校行列，xx中心幼兒園已聲名在外，全鎮學校全部實現了樓房化、綠化、美化，亮點紛呈。

二、教學手段現代化得以實現。全鎮學校普及了電視機和DVD教學，完小以上學校配備了遠程教育終端設備，互聯網進入校園，實現了教育資源共享。中學裝配了微機室、語音室、多媒體教室等23室1部，完全小學裝配了微機室、圖書室等17室1部，就是初小學校，其辦公條件也是空前改觀，同時，全鎮中小學全面實施了 “班班通”工程，我們農村孩子也和城里的學生一樣享受到了優質的教育資源，教育公平正在實現。

三、雙高普九工作順利通過省市縣驗收。一年來，在上級黨委政府的大力支持下，全鎮干部群眾獻計獻策、籌資籌勞、克難攻堅，做出了巨大的成績：全鎮9個校點撤并全部到位，鎮中心幼兒園建成并投入使用，容納學生150多人，完成2424平方米土木結構校舍拆除重建工作，籌集兩創校建資金8⒎3萬元，各校附屬工程校園三化形象建設（投資400多萬元）全部到位，部室用房已調整到位，檔案建設經受住了查驗。

四、高標準順利完成了市教育工作會xx參觀點的接待工作。參觀點的接待凝聚了人心，全鎮上下付出了艱辛的努力，也再一次展示了xx的教育形象，為全鎮贏得了榮譽。

五、素質教育水平進一步提升，教學質量進一步提高，學校管理日益完善，xx教育大局和諧穩定。一年來，通過加強師德師風建設，強化學校科學化、規范化管理，全鎮學校涌現出一大批熱愛教育事業、熱愛學生、愛崗敬業、無私奉獻的優秀教師、先進教育工作者和教育先進集體。其中xx中心校被教育局評為綜合教育工作先進集體，安全工作先進集體，全鎮考入縣中學生37名，進入職業學校就讀學生97名，教師論文、教案、教學設計等170多項在省、市、縣獲獎。一年來，全鎮學校沒有出現一例安全責任事故，全體教師安全育人，盡職盡責，xx教育大局和諧穩定。全體教師為xx經濟社會發展做出了應有的貢獻。特別是7–23水災后，全鎮教師所表現出的義無反顧、任勞任怨、棄小家保大家的抗洪精神更是讓我們格外感動。你們不愧是學生敬重的好老師，也是政府和人民放心的好干部。我替xx人民真心的感謝你們!

同志們，成績屬于過去，挑戰就在眼前。在肯定這些驕人成績的同時，還應清醒地看到我們存在的矛盾和問題，我們面臨的新形勢和新挑戰還相當嚴峻。一是我們的教育發展與上級的要求和人民群眾的期望還有一定的距離，在地方經濟社會發展中還沒有發揮其應有的作用。特別是好的辦學條件與好的辦學效益之間的關系，我們還需要大力去理順和處理。今年部分學校教學質量的下滑，就更需要我們認真反思。二是學校發展不平衡，辦學條件不齊，辦學水平不高，與xx大鎮的位次還不僅匹配。川道學校與山區學校，同一級別學校之間，其差別也非常明顯，這是老的問題，但是必須有新的認識，尋找新的突破。三是 教育強縣目標的提出又給我們帶了新的挑戰。我鎮的教育發展已處在一個較高的層次上，今后要實現教育強縣目標，必然有大動作、高標準，嚴要求，我們深感重任在肩。因為，xx鎮有可能還會成為示范點。同時，師資緊張，老齡化嚴重，學科不配套，結構不夠合理等問題還嚴重制約著全鎮教育事業的可持續發展。四是一些學校管理不到位，班子凝聚力不強，責任心不強，領導作風霸道不民主，不務實。有的學校還出現上訪事件，教師厭教，學生厭學現象，教學質量嚴重下降，社會影響較大。在我們教師隊伍中還有少數同志工作熱情不高，嫌教師工作苦收入低，不看書，不學習，思想僵化，知識老化，師德意識不強，自由主義嚴重，組織紀律性差，法制觀念淡薄，教學手段落后，教學水平低下等等。這些問題都嚴重影響著教育事業的發展，需要我們認真思考，分析和解決，針對這些問題和新的挑戰，我就四個方面的問題談點意見，供同志們思考。

一、全面推進素質教育，著力提高教育質量水平。

素質教育，其實質就是強調學生的全面發展，就是促進德育、智育、體育、美育的有機結合。“雙高普九”工作的歸宿是提高教育教學質量。因此，全面加強素質教育，提高義務教育質量，促進學生健康成長將是學校一切工作的出發點和落腳點。為此，一是突出課堂教學改革，讓每一節課都成為高效課堂。因為課堂是提高教學質量的主陣地，課改的新理念都發生在課堂上，教師的功夫也體現在課堂上。其實，這就是常說的向45分鐘要質量。至于如何要質量，這是為人師者，也是一位好老師一輩子都需要探究的課題。二是全方位抓好教師崗位大練兵活動。只有通過各種形式苦練教師的基本功，裝滿自己的一桶水，最終才有可能倒給學生一碗水，提高學生的學習能力、實踐能力、創新能力。三是注重實驗教學、探索嘗試新的教學成績評價方法。實驗操作和科學的教學評價方法能全面的挖掘不同學生的潛能，激發他們的學習熱情，最終提高教學質量。事實上，一些學校的實驗室、功能部室只是當了擺設，并沒有發揮其應有的功能作用，對師生的教學評價也比較單一，容易挫傷師生的積極性，抹殺他們的創造熱情。這些新情況，新問題今后要高度重視、科學處置。今后，實現教育強縣戰略，這是對全縣教育質量提出了新的要求，也是對我鎮教育工作提出了新挑戰。因此全面推進素質教育，著力提高教育質量水平志在必行，勢在必得。

二、加強教師隊伍建設，實現人文關懷，讓每一位教師實現專業成長，讓全體教師盡享工作的愉悅。

如果說教育是國家發展的基石，教師就是奠基者。有好的教師，才有可能有好的教育。能否造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的專業化教師隊伍是我鎮教育發展面臨一項重要而緊迫的任務。為此，首先要大力加強和改進師德建設，不折不扣的執行師風師德一票否決制。二是開展多種形式的教師全員培訓，讓教師在培訓中開闊視野、自省、自強。三是科學靈活地運用教師績效工資制度和考核聘用制度，建立教師激勵制度。黨委政府的責任是提供優質服務，滿足人民的期待，讓教師得到提高，讓全體教師盡享工作的愉悅。

三、建設平安和諧校園，讓每所學校都充滿和諧氛圍。

“安全育人，安全發展”是學校教育的前提和基礎。為此，首先以開展平安校園創建為抓手，以實現學校安全責任事故零發生為目標，為師生營造一個平安和諧的xx教育環境。二是注重學校文化建設。我鎮xx一中的翠竹文化、xx中心學校的小草文化、過風樓小學的基石文化、xx二中的階梯文化都很有特色，今后要進一步挖掘內涵，提高品位，形成品牌。三是倡導書香校園建設。學校是讀書的地方，要通過多種形式，讓師生好讀書、讀好書，讓校園的一草一木都浸潤著濃濃的書香。只有這樣，我們的校園就真正變成了最美麗最放心的地方了。這是人民的期待，更是師生的心愿。

四、早做準備，充滿信心，用順利的開學迎接新的挑戰。

良好的開端，是成功的一半，順利的開好學，是學期工作圓滿的前提。一是會后各校要及早做好開學安排，保證開學的一切相關物資準備工作，要保證師生用品和生活安排到位。特別是實施學生“營養早餐”的學校，更要提前準備，切實把這項工作做細，做實、做好。二要嚴明收費紀律，絕不亂收、超收。認真落實好國家“一補”政策，使困難學生充分享受國家的助學政策和黨的關懷。三是采取一切措施做好“控輟”保學工作。學校要采取積極措施，動員適齡兒童入學，絕不能讓一個孩子失學，特別是兩所中學，要通過耐心細致的工作，不讓學生中途輟學。四是安全開學、正點開學，按時開課。全鎮學校必須在開學前進行一次安全大排查，消除各類不安全隱患，確保師生安全開學。保證9月2日報到結束，3日按時上課，中心校要及時深入到各校進行開學檢查和指導。

新的一年，目標明確，任務艱巨。讓我們以高度的責任感和使命感，勤奮工作，開拓進取，真抓實干，再創輝煌，讓我鎮教育改革與發展的美好藍圖變為現實。

謝謝大家！

蓮山 課件 w ww.5 Y

K J.CO

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第四篇：中學校長在暑期教師學習會上的講話

中學校長在暑期教師學習會上的講話

班子各成員、各老師：

按照縣教育局的總體安排，暑假期間要集體學習至少天時間，暑假事情比較多，學校安排天學習時間。回顧上學年的工作，緊緊張張，忙忙碌碌，成績顯著。今年高考，一本線突破大關，達人，二本上線突破大關，達人，特別是分以上學生達到人，比去年增加近人，這些成績的取得，傾注了全體

教師的辛勤汗水，受到了縣委、縣政府及廣大人民群眾的認可，贏得了大多數家長的普遍贊譽。看到成績的同時，我們還要看到，今年高考中文科第一名又流失他校，理科第一名不夠突出，清華、北大愿望仍未能實現，這些因素的存在，嚴重影響著我校聲譽，我們應該直面這些不利因素，要在新的一學年里，勵精圖治，不斷革新，明年一定要有新的突破。下面就今年的教育教學工作，我強調以下幾點：

一、突出一個主題

這一主題就是加快發展，努力提高教學質量。這是全體全體老師的共識。加快發展，就是要加快教學質量提高的速度；科學發展，就是要不斷提升教育教學管理水平。質量是學校的生命線，我們要樹立質量立校的意識，每個人在自己的崗位上，要勤奮敬業，創造性地開展工作，要在教學的備、教、改、導、查各個方面下功夫，樹立名師思想，通過自己的辛勤工作，造就名生，要讓學生及其家長對自己的教學水平與管理水平，感到十分滿意。新的學年里，只要有利于教學工作的做法，只要有利于提高教學質量的建議及意見，我們堅決支持，堅決采納。

二、明確兩個目標

兩個目標一是質量，二是管理。新的學年，我們一定要唱響質量目標與管理目標兩個主旋律。在質量目標方面，我們要明確兩個確保：一是確保明年尖子生培養方面有突破，打破年來，清華、北大“零”的局面；二是確保明年高考二本線上突破人，一本線突破人，大面積提高教學質量。為了實現質量目標，我們全體教職工要振奮精神，統一思想，堅定信心，既要看到發展中遇到的困難和壓力，更要看到蘊含的有利條件和大好機遇。奮力實現兩個“確保”，實現我校發展史上的大跨越。

二是管理目標。我們學校家大人多，管理環節多，難度大，各處室要制定詳實可行的制度，把各項管理內容落到實處，在量化管理方面，要引進競爭機制，要與各人業績掛鉤，體現多勞多酬，獎勵先進，激勵后進，每個人都應該發揚暑假招生的精神，由“招生保衛戰”轉到“質量攻堅戰”上來，每個人要以主人翁的姿態，投入到教育教學工作中去。班級管理與宿舍管理方面，要加大力度，多出點子，多出成效，管理是質量的前提，沒有嚴格的管理，質量就很難保證，因此，我們要向管理要質量，要向管理要效益。

三、努力破解三大難題

三大難題一是生源問題，二是師資問題，三是資金問題。當前在發展的道路上，我們面臨的困難不少，但這三個是最主要的。好范文版權所有

生源問題

①、無序競爭態勢的存在，導致生源大戰；

②、我校今年創造性地提出“全員參與，保住生源”的戰略思想，卓有成效；

③、這種招生形式還可能持續，直到我們每年有清華、北大這些尖生學生產生，“名校效應”真正形成，這種招生方式可能停止。

④、毫不回避，我們仍有多個尖子生（前名學生）流失，對我們學校形成了一定的威脅，我們要將這些學生落實清楚。、師資問題

隨著省級重點中學的創立，班級數量迅速擴大，教師缺編現象嚴重。對我們有利的一點是，人事逐漸解凍，不少優秀教師來我校任教。、資金問題好范文版權所有

經過三年的校建，我們投資上千萬元，貸款多萬，現在尚有多萬元的貸款，給我們形成了較大的壓力，但是這些困難是暫時的，隨著我校聲譽的不斷提高，生源的擴大，省重點收費的落實，寶亨集團投資到位，教育局撥款在望，補習班規模化的不斷形成，資金問題會迎刃而解。

四、主攻四個重點

在新的一學年里，我們在教育教學工作中一定要突出四個重點，這四個重點是：、重點搞好常規教學工作。我校的優勢在于常規教學，我們一定要把常規教學做大做強。、重點搞好年級建設。為了便于開展教學工作，從今年起，我們設立年級組，確定了各年級組組長，年級組的建設對于我們來說是一個新課題，各年級組組長要深入鉆研年級組管理內容，制定明確目標，明確管理思路，一定要使年級組發揮應有的作用，促進我校教育教學再上新臺階，力爭明年要有新的突破。、重點抓好教研教改工作。各學科教研組要深入鉆研學科內容，明確教改課題，鼓勵老師，積極撰寫論文，反映教改思想，突出教改成果。、重點抓好安全穩定工作。安全是一個單位的頭等大事，安全事件在單位目標管理、年終考核中實行一票否決，我們在抓好教育教學工作的同時，一定要抓好安全穩定工作，各處室要明確自己所承擔的安全責任，落實安全管理計劃，防患

于未然，決不能絲毫松懈，決不可有安全事故發生。

五、強化五項保障、制度建設保障。新的一學年，要健全各項管理制度，對舊的制度不完善的要補充，不適應的要修改，并抓好各項制度的落實，使各項工作有規可循。、后勤服務保障。要從調動廣大教師積極性的高度，搞好后勤服務工作，不論是各類津貼的發放，兩灶的管理，教學

環境的改善都要替廣大教職工的利益著想，保證廣大教職工享有充分的權利與利益。、輿論宣傳保障。酒香也怕巷子深，新的一學年里，我們要加大輿論宣傳力度，加強網站建設，充分利用廣播、電視、報紙，對我們所開展的大型活動，所取得的突出成績，宣傳出去，獲得社會的贊譽和認可。、作風態度保障。不管是領導班子成員還是一線教師或者三處管理人員，在新的一學年里，都要保持昂揚向上的精神狀態，保證有認真良好的工作態度，不管做什么事情，都要做得最好，力爭上游。在工作中，不可存在出勤不出力，看似工作，實似磨洋工，領導班子成員要深入實際，調查情況，解決存在問題，各班主任、各老師要多下班級，看看學生在做什么，怎么做，要真正體現關愛學生，以學生學習為主，不要只呆在辦公室，更不要上班時呆在房子做家務。、創新思路保障。全體同志要堅決破除因循守舊，固步自封的落后觀念，不斷解放思想，更新觀念，敢于創新，善于創新，以創新應對挑戰，以創新破解難題，我們要著眼于教學質量的提高，創造性地開展工作，努力實現加快發展、科學發展。

各位老師，社會把創辦優質教育的重任交給了我們，我們一定要讓社會感到滿意。為了教育工作，我們要嘔心瀝血，無怨無悔，在新的學年里，工作要有新思路，發展要有新突破。要堅定信念，毫不動搖，以飽滿的精神狀態、旺盛的精神全身心地投入到各自的工作中去，迎接新挑戰，開創新局面。我希望全體同志，能團結一致，頑強拼搏，自加壓力，負重前進，振奮精神，再鼓干勁，扎實工作，促使我校教育教學質量再上新臺階，為早日實現使我校跨入全國千所示范高中行列而奮斗！

最后預祝暑期學習會圓滿成功！

第五篇：2014在教師暑期培訓會上的講話

勤于閱讀調整心態做一名幸福的教師

——在暑期培訓會上的講話

周家春

各位老師大家好：

時間過得很快，不經意間暑假已過，從今天起我們又將開始一個學年的工作了，時下黨的群眾路線教育實踐活動正如火如荼的開展，也許大家會以為，我本群眾一個，黨的群眾路線跟我是毫不相關的，其實作為一名教師，群眾路線也與我們息息相關，因為在這次黨的群眾路線教育實踐活動中，核心的目的就是找出自己工作中存在的問題并制定出診治的辦法。我記得，有一年的暑期培訓中我曾說過作為一名教師有三個層次：一是把教師當作一個謀生的職業，就是我要養家糊口，所以我做這份工作，這樣的教師注定不會干出多少成績，能記住他的學生也不會很多，二是因為喜歡教師這一職業而教書，這樣的老師會成為一個讓學生喜愛尊敬的老師，并且在一個小的范圍內會有一定的知名度，因為他會比較投入的教書育人。三是把教師當作一種事業去做，這樣的教師志存高遠，胸懷天下，定能干出一番成績。假期我有幸聆聽了三位專家的講座，李鎮西名氣最大，被稱為是魏書生似的教育家，他的理念是：“讓人們因我的存在而幸福”，他確實做到了，他的學生在他的博客上留言“學生因您的存在而幸福，老師也因學生的存在而幸福。這么多年，李老師還把學生的往事記得那么清楚，只因當年愛之深切啊！”他對教育的摯愛是我們很多人難以做到的，他會保存三十多年前學生的作業以及點點滴滴東西，只是他當校長去了，書寫了很多，給我的震撼并不大，鐘杰是一位努力實干的教師，勤于工作，樂于思考，善于寫作，她的事跡我們校內的一些班主任也有她的影子，只是我們的老師懶于總結，懶于寫作，如果大家像她一樣，也許聽的就是大家的講座了。最讓我震撼的是常作印的講座，教師是一門藝術，而常作印已然成為了一位藝術大師，他的語文課呈現給我們的是一種美倫美幻感受，做他的學生必定是一種幸福，他的班級就是一件精妙絕倫的藝術品，而他本人的生活也是快樂充實的。與他相比我們是空虛的，庸碌的。在他的書房里個人的藏書就有2萬多冊，他說如果你最近一個月沒有讀書卻沒有空虛感，那么你就墮落了，捫心自問我們一年很可能都難得讀一本書，所以我們一直都處于墮落中，這不是危言聳聽，作為一名人類靈魂的工程師，我們自己是如此的干澀，如何能給予學生以潤澤。如果要給自己找問題的話，我們的通病是，我們忘記了閱讀，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”我們自己都是一潭死水，怎么能期望學生是涓涓清流。回想年少時的我，也曾手不釋卷，后來學會了打牌，書便不再是我的朋友，一年也難得逛一次書店，我都不記得我最后一次專程逛書店是多少年前的事了。其實打牌真不是好事，熬更守夜，勞命傷財，有時還搞得面紅耳赤，家庭不和。作為教師要轉變作風，就要從讀書作起，要不斷充實自己，當我們報怨學生不聽講，考試成績差時你可否考慮過，是不是你教得也有問題，常作印能把一個家長都放棄了的所謂智障的學生培養成當年的中考狀元，就充分說明只要方法得當，就能化腐朽為神奇。讓我們共同用教育家陳鶴琴的這句話同勉“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”。

第二是心態，一個人的工作心態決定他有沒有職業幸福感，我相信在座的相當一部分老師都缺乏教師的職業幸福感，學生難教、待遇不高、生活乏味是我們對當前自己工作生活狀態的普遍共識。

其實當老師當到常作印那樣真是一種幸福，都說在北京買房難，而對于常作印來說就不難，因為他是北京作為特殊人才引進的，一去就給100多平米的房。三十六行、行行出狀元，你對社會作出多少貢獻，社會就給你多少回報。過去的一個學年我正試著調整自己的心態，看淡所謂的功名利祿，踏踏實實做一名快樂的老師，在做好分管本職的同時，潛心教學，我發現我在課堂上收獲了久違的快樂，有時甚至找到剛剛畢業時課堂上的那種感覺，我覺得我們應該高高興興走進教室，努力把自己的課堂變得詼諧幽默生動。有一段時間我也不想上課，一走入課堂就不高興，就咬牙切齒，一堂課下來很少收獲愉悅。老師們既然你以注定只能做一名老師，我們就必須要調整好自己的心態，作為中老年老師我們已然過了折騰的年紀，與其怨天尤人充滿職業倦怠感的工作生活，還不想法如讓自己喜愛老師這份職業，做一個快樂而充實的教師。特別是剛剛走上工作崗位的年輕教師，你們的路還很長，希望你們把教書當做事業去做成為常作印式的好老師。李鎮西說優秀不等于幸福，而我想說的是幸福源于心態。我希望我們的老師都快樂的工作和生活。

另外作為教師，我們要遵守最起碼的職業操守。為人師表，凡要求學生做到的，我們要率先垂范。上課不遲到，早退，盡量候課。備課要有實效，不能成為擺設，更不能是嶄新的一本書；工作中要服從安排，不斤斤計較、拈輕怕重，分管六年日常工作最痛苦的經歷就是開學安排工作任務，那是說盡了的好話，動爛了的腦筋；“一滴水只有融入大海才永不干涸，一個人只有置身體集體才有其生存的價值”，作為坡頭中學的一員，要有大局觀念，集體意識，發生在校園內的各種突發事故，路過要主動過問，不能事不關己，高高掛起；要關愛學生，不體罰和變相體罰學生，我值班巡視

時發現有學生被罰站，甚至罰跪，或者被驅逐出教室的現象，這都是不允許的；有事多與家長溝通，要努力維護集體的形象，在外遇到家長和社會對學校有不理解和誤解的地方要多解釋，有些還要據理力爭，還學校一個清白，不能自己還跟著說風涼話。總之我希望全體老師言正身范做一名受學生愛戴的幸福的老師。

兩項工作：師訓，教育技術能力培訓，是全員培訓，每個人都必須參加，相當于過去的計算機高級等級證書，是職稱評審的必要條件，285元，自費，所以近年有評職稱機會的老師，要提前找我報名，其它教師按從小到大的原則逐漸學習。其它各項培訓按要求完成。教師請病假，一期以上要憑縣級人民醫院的證明，憑醫院報銷憑證到醫保蓋章，找教育局李局長簽字，才能有效。一期以內病假，憑縣級人民醫院以上證明，以及個人申請找我備案，陳校長簽字才能有效，男滿57女滿52才能請長假，且男57－58，女52－53績效工資只發70%，男58－59，女53－54績效工資發80%，男59－60，女54－55績效工資發90%，以月為單位發放。

最后再次祝大家幸福快樂。