第一篇：在2010年教師暑期集訓動員會上的講話

在2010年教師暑期集訓動員會上的講話

向長斌

（2010年8月27日）

同志們：

8月25日，市教育局組織召開了全市教師暑期集訓動員大會，標志著新的學年已經開始。根據市局和中心學校安排和部署，今天我校組織召開2010年教師暑期集訓動員大會。目的是傳達貫徹全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，進一步統一思想、深化認識、增強責任，加強教師隊伍建設，加快學校科學發展的步伐。同時，也是借此機會，更好地謀劃新學年的工作，為確保順利開學做好物質和精神準備。下面我講三個方面的意見：

一、肯定成績，正視問題，繼往開來

過去的一學年是艱辛的一年，是輝煌的一年，一年來全體教職員工精誠團結，無私奉獻，克難奮進，在教育、教學等各個方面均取得驕人的成績，概括起來主要有五個方面：

1、教育質量穩步提高。2010年小考綜合Y值居全市同級同類學校第二名，教學質量綜合考評和教育質量綜合考評居全市同級同類學校第二名和第一名，實行了教學質量、教育質量三年冠的奮斗目標。

2、德育工作成效顯著。2010年，我校德育工作經驗在全市德育工作會上交流，今年將再次榮獲枝江市德育工作先進單位榮譽稱號。

3、體衛藝科工作有突破。在全市中小學生田徑運動會上，我校男子榮獲團體第六名。在全市小學生步步升杯羽毛球賽中，我校榮獲道德風尚獎。4名學生在宜昌市科技節競賽活動中獲獎。本年度，我校體衛藝工作考核位居全市同級同類學校第四名。

4、辦學條件大改善。2010年元月投資40余萬元的綜合樓竣工驗收，投入使用。投資2萬余元建設了多媒體教室。投資2萬元安裝了視頻監控系統。投資萬余元對校園綠化進行了改造。爭取了225萬元的校安工程建設資金，目前已經完成了圖紙設計、圖紙會審、預算編制等前期準備工作，兩個新建項目和一個改造項目將從根本上改善學校辦學條件，改變學校校容校貌。

5、債務化解有新突破。上學年度，我們通過外爭內節，消化債務十萬余元，極大地緩解了多年來困擾學校發展的壓力。

在此，我謹代表本人及學校黨支部、校委會對全體教職員工表示感謝！同志們，成績來之不易，居安思危，我們更應該清醒地看到當前學校發展中存在的問題和矛盾。綜合分析，我認為當前我校需極力解決的問題主要有四個方面。

1、教師隊伍建設問題。教師年齡結構老化是不爭的事實，最近幾年，我校教師一直沒有進行合理的流動，教師隊伍素質不均衡，不利于學校的可持續發展。少數教師職業倦怠感嚴重，工作激情不高，工作責任感不強，工作績效不顯。甚至個別教師不服從組織管理，安排的工作打折扣。在教師中學習、研究的氛圍不濃，現代教育技術的應用水平還較低。

2、學校管理問題。我們已經站在一個較高的起點，要想實行學校的穩步可持續發展，必須在推進規范管理、科學管理、民主管理上下功夫，在建立新的激勵競爭機制上加強研究。

3、校園文化建設問題。最近幾年，沉重的債務一直困擾著我們，現在我們即將走出困境，下來，要科學規劃，加大校園文化建設投入，將學校建設成為環境優美、文化氛圍濃厚、人際關系和諧的精神家園。

4、學生管理問題。我們少數班級，對學生管理不嚴，訓練不到位，活動落實不到位。學生的行為習慣不好，文明程度不高。

二、提高認識，深化學習，促進工作

今年7月13日至14日，全國教育工作會議在京召開，此次會議距上次會議整整11年。本次會議的核心內容就是貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》。綱要的出臺非常慎重。2008年8月29日 溫家寶總理主持召開國家科教領導小組第一次會議，審議并原則通過《規劃綱要》制定工作方案，正式啟動研究制定工作。成立了《規劃綱要》領導小組，溫家寶總理親任組長；成立《規劃綱要》工作小組，劉延東國務委員任組長。2009年1月7日 教育部下發《<國家中長期教育改革和發展規劃綱要>公開征求意見工作的通知》，要求廣泛動員，積極組織廣大干部和師生員工圍繞《規劃綱要》建言獻策，啟動征求意見階段。2009年2月7日 教育部公布規劃綱要收到反饋意見110萬余條，收到意見的規模在教育部歷史上是空前的。2010年1月11日至2月6日 溫家寶總理召開五次座談會，就規劃綱要聽取各界人士的意見和建議。2010年2月28日 教育部發布《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）征求意見稿》文本，進行為期一個月的征求意見。2010年6月21日 中共中央政治局召開會議，審議并通過《規劃綱要》。時間之長，程序之多，不言而喻。綱要出臺了很多新政策，提出了很多新觀念，傳遞了很多新信息。中共中央政治局委員、國務委員劉延東強調，地方各級黨委政府要認真學習貫徹全國教育工作會議精神和教育規劃綱要，深入實施科教興國和人才強國戰略，推動教育事業優先發展、科學發展。學習貫徹綱要是今后一個時期教育工作者的長期任務。下面我就綱要的學習提兩點要求：

1、要把綱要的學習化作一種自覺行動。綱要是一部政策法規，是政治，是方向，應該學。綱要對提高教師地位，提高教師待遇，對高考制度改革都作出了回答，可讀性強，值得學。

2、要突出學習重點，深入領會精神實質。要著重學習宣傳胡錦濤總書記、溫家寶總理重要講話和《教育規劃綱要》提出的戰略思想和科學理念，學習宣傳“優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量”的工作方針，學習宣傳“基本實現教育現代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列”的戰略目標，學習宣傳“堅持以人為本、全面實施素質教育”的戰略主題，學習宣傳《教育規劃綱要》關于教育改革、發展和保障的主要任務和政策舉措。通過學習進一步增強做好教育工作、辦好人民滿意教育的責任感、緊迫感和自覺性。

3、要把綱要的學習和實際工作相結合。綱要對教育改革提出了很多新理念，希望大家邊學邊改，用理論指導實際工作。

三、強化責任，增強措施，扎實工作

今年是十一五規劃的決勝之年。國家頒布了教育改革發展綱要，召開了教育工作會。下半年的工作任務十分繁重，我們要繼續堅持發揚無私奉獻的精神，搶抓機遇，開拓進取，埋頭苦干，高標準、高質量、高水平地完成各項工作任務。

新學年的工作目標：

1、辦學條件有大改善。

2、校園文化品位有大提升。

3、教師隊伍建設有大起色。

4、教育質量有大發展。新學年工作思路：

(一)、加強校園文化建設，打造文化校園

1、加大投入，優化校園的物質文化環境。要有規劃地搞好綠化、美化、凈化工作，注重校園環境的教育性，保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環境里工作學習。

2、積極營造“以人為本”的校園文化氛圍。

3、充分發揮學校圖書室的功能，使學生從中汲取營養，接受鞭策，增強使命感，促進良好校風、學風的形成。

4、開展文體活動、學習活動、公益活動。貫徹落實教育部和衛生部聯合發布的《關于進一步加強學校控煙工作的意見》，開展無煙辦公室創建活動。

（二）、加強德育工作，打造文明校園

1、重視行為養成教育，提升學生綜合素質。加強養成教育、心理健康教育，結合學校學生思想實際，采取思想引導、制度約束、活動實踐、人文關愛相結合的德育工作方法。

2、深入開展“文明伴我成長”、“小手拉大手、文明一起走”德育實踐活動。

3、把留守學生、問題學生作為德育工作的重點。調動家、校、社會各方面的教育力量，從心理疏導、學生生活關心幫助等確保留守學生留得住、安下心，問題學生得到轉化，健康成長。

4、加大班主任隊伍培訓建設的力度。通過召開專題會，舉辦專題講座，工作經驗交流等多種形式加強班主任隊伍建設。

（三）、加強安全工作，打造平安校園

安全工作是學校各項工作的基礎和保障，因此，要重視安全工作，為營造一個安全、穩定、健康、文明、和諧的校園環境而努力。

1、成立安全工作領導小組，明確職責要求，層層簽訂安全工作責任狀，建立健全安全工作網絡。

2、繼續加強與派出所、工商、交警等部門的聯系，保證學校周邊環境的安全穩定，創造良好的教育教學環境。定期邀請住校民警到校上法制課。

3、落實安全工作臺賬。繼續開展經常性的安全檢查和督促，發現問題及時整改，清除安全隱患，確保學校財產和師生安全。

4、繼續加強安全教育工作力度，提高人防、技防、物防水平。積極開展“四防”應急演練，提高師生應急處置能力。

5、強化校園衛生工作，重點是衛生習慣養成教育與訓練上，保持清潔衛生的良好局面。

6、做好疾病監測、信息上報工作，嚴防流行性疾病的蔓延。

（四）、加強教育教學工作，打造特色校園

1、加強教學過程管理、環節管理，抓教學常規的落實。圍繞打造高效課堂，嚴抓教學常規的落實，做到教學常規管理精細化、長效化。

2、進一步強化教研組建設。

各教研組以“互相學習、互相幫助、取長補短、共同提高”為原則，加強教風和組風建設，在教學的各個環節上做好平衡和協調工作。

3、加強教師培訓工作。

4、著力抓好遠程教育設備的建管用工作，啟動校園網和電子備課室建設。

5、切實加強學校體藝衛工作。

（1）要認真貫徹學校體衛工作職責，全面提高學生身體素質。（2）繼續抓好課間操、眼保健操及其它體育活動。

（3）抓好健康教育，在全體學生中普及健康知識，增強防病、防近的意識，完善學校衛生管理制度。

（五）、加強后勤工作，打造服務型校園

1、嚴肅財務紀律，杜絕一切亂收費現象，認真執行財務預決算制度，精打細算，開源節流，節約開支提高學校經費的使用效益。

2、加強公物管理，規范建立學校固定資產帳，確保學校財產不流失。

3、抓住“城鄉均衡教育”的契機，改善學校辦學條件。

4、改善后勤服務設施設備，轉變經營理念，積極創建放心食堂、文明宿舍。

（六）統籌各項工作，打造和諧校園

1、加強宣傳工作，不斷提升學校辦學形象。

進一步加強學校宣傳工作，樹立人人都是宣傳員的理念，增強麻中主人翁意識和榮辱感。加大宣傳獎勵力度，力爭全年學校工作在市級以上媒體宣傳在去年基礎上有新的超越。

2、全面推行校務公開，推進民主治校進程。

3、積極開展創先爭優活動。

老師們，新的一學年已經開始，讓我們秉承全國教育工作會議東風，以更加積極的精神狀態，更加飽滿的工作熱情，同心同德，努力拼搏，扎實工作，再創佳績！

第二篇：在教師暑期集訓動員大會上的講話

徐繼之同志在花西鄉

2011年教師暑期集訓動員大會上的講話

同志們：

在新的學期即將開始的時候，按照全縣教師暑期集訓的總體安排，今天，花西鄉中心校在這里召開教師暑期集訓動員大會。借此機會，我謹代表縣人民政府教育督導室向花西鄉全體教職員工致以親切的問候。今年中考，花西鄉取得了舉縣矚目的優異成績，這是花西鄉教育戰線全體干部教師勤奮奉獻、拼搏進取的結果，在此，我向大家表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！

下面，就教師暑期集訓工作，我講三點意見。

一、統一思想，提高認識，切實增強搞好教師暑期集訓工作的責任感

教師是決定教育工作成敗的關鍵性因素。近年來，我們采取了“充實、調整、提高”等手段加大了教師隊伍建設力度，教師隊伍的整體素質和教育的總體質量得到了明顯提升，社會對教育、對教師的滿意度不斷增加。

但這些還遠遠不夠！我們必須清醒地認識到，在我們的教師隊伍中，仍然存在著諸多不可忽視、不容樂觀的矛盾和問題。從數量上看，不僅存在著嚴重缺編現象，而且學科結構、年齡結構和地域結構分配很不平衡。從質量上看，在師德師風建設方面，有的教師攀比待遇，不講奉獻，只求索取；有的教師思想僵化，不思進取，不負責任；有的教師道德敗壞，體罰或變相體罰學生，違紀違法。有些學校教師抹牌賭博成風，不分時間，不分場合，三五成群，通宵達旦，嚴重影響教育教學工作，嚴重損害教師形象。在工作作風方面，少數教師紀律松弛，精神不振，拈輕怕重，患得患失，責任心不強，工作不扎實。少數教師不安心工作，不務正業，對本職工作敷衍了事，熱衷于在外兼課和做家教，搞補課，撈取個人收入。在業務水平方面，部分教師與發展變化著的教育教學的要求不相適應，教育思想落后，教學觀念陳舊，教學方法呆板，教學手段單一。有的教師常以“教無定法”為借口，不鉆研教材，不分析學生，不研究教法。

以上這些問題只是全縣教育系統存在的共性問題，其中某些問題在我們花西也許表現得并不突出，但至少說明全縣教師隊伍建設的任務還十分艱巨，而要解決這些問題，就必須通過集訓等多種形式，來不斷提高教師思想政治素質和業務水平。因此，各學校、全體教師要充分認識加強教師隊伍建設的艱巨性和長期性，充分利用好暑期集訓這樣一個有利時機，來打好提高教師隊伍整體素質這張牌。

二、明確目標，突出重點，把今年暑期集訓的各項任務落到實處

按照局里制訂的集訓方案，今年的暑期集訓有三大內容：一是開展半年工作總結。關于總結上半年工作、安排下半年工作問題，在7月底教育局舉行的上半年工作總結會上，黃局長已將其作為暑期的一項重點工作作了安排。在下一步的集訓中，各學校要進一步使全體教職工看到成績、知曉不足、找到下半年努力的方向，為圓滿完成全年工作任務打好基礎。

二是開展教學教研交流。新的學年馬上就要到來，廣大教師都必須作好接受新的教學任務的準備。因此，利用暑期集訓這一段較為集中的時間來開展教學教研活動也是必要的。各學校要結合本單位教育教學工作實際，積極探索有利于提高教師業務素質的教學教研活動形式。有條件的學校可以采取請進來的方式，從校外、鄉外請知名教師搞教學教研講座，條件不允許的學校可以組織本校的骨干教師談教學教研體會，總之，形式可以多樣化。所有教師都要自覺、主動參與學課程、新教材、新教法的學習、研究，更新教育教學觀念，使自己盡快適應新課程改革的要求。三是開展師德師風建設。為期一周的集訓，不可能涵蓋全部內容，解決所有問題。這里，我要強調的是，這次暑期集訓仍然要突出主題，就是師德師風教育。要緊緊圍繞“忠誠教育講奉獻，紅色土地鑄師魂”這一主題，突出開展師德師風建設這一重點，其中一是要大力開展教師思想道德建設、職業道德建設，進一步增強教師的崗位意識和責任意識，使全體教師樹立起“校興我榮，教育有發展個人有前途”的集體主義榮譽感；二是要堅持全員參與、實事求是的原則，認真組織好進行師德師風考評，建好師德檔案，充分發揮師德考評的激勵和正面引導作用；

四是要樹立本單位師德典型，開展師德師風交流活動，用教師身邊看得見、信得過的先進典型，使教師學有榜樣，行有方向，趕有目標；四是要認真組織好師德宣講活動，使師德標兵的先進事跡在廣大教師心中生根、發芽、開花。

上述三個方面集訓的內容，是有相當的針對性的，也是切和合教育工作實際的。全鄉各學校要按照局統一要求，將學習時間落實、內容落實、活動落實，做到完成學習任務不打折扣。

三、加強領導，精心組織，確保教師暑期集訓學習活動取得實效

局黨組對教師暑期集訓工作高度重視，期望很高。教育系統各單位要切實加強領導，精心組織，扎實開展暑期教師集訓學習活動，確保取得實效。

1、要加強組織領導。教育局多次就暑期集訓活動召開了局長辦公會，對活動進行了精心的組織和安排，在集訓過程中還派出包鄉鎮的領導和股室干部，檢查督促各地集訓學習工作的開展情況，并參與各單位集訓動員、討論、總結等階段的活動。各單位也要加強對教師暑期集訓學習活動的組織和領導，成立暑期教師集訓工作領導小組，設立工作專班，制定切實可行的教師集訓學習方案，增強主動性，克服盲目性，防止流于形式，力戒走過場。

2、要增強集訓的實效性。在集訓中，要緊密聯系本單位和教職工實際，針對存在的突出問題開展學習討論，并研究措施，制定辦法，切實加以解決。要通過集訓學習，使學校的教育教學工作、師德師風建設等工作都邁上一個新臺階。

3、要嚴格執行集訓紀律。要制定嚴格的教師集訓學習紀律并認真執行。每一名教職工必須參加暑期集訓學習，服從統一安排，努力完成集訓任務。教師暑期集訓的考勤情況、學習表現要記入個人檔案，作為考核的重要依據。

4、要總結交流集訓經驗。集訓學習中，對教師學習、討論情況，要認真進行分析、總結，注意收集教師思想匯報和心得體會材料，組織學習交流活動，對好的意見和建議要積極采納，對學習扎實、成效顯著的單位和個人要提出表揚。特別是要運用暑期集訓學習的成果指導今后的工作。集訓結束后，要對暑期集訓學習活動情況進行認真總結，并將書面總結材料上報教育局。

同志們，組織教師暑期集訓學習，是提高教師整體素質的重要舉措，更是我們統一思想、提高認識，調動一切積極因素，辦人民滿意教育的極好機遇。希望全鄉各學校積極行動起來，精心組織，狠抓落實，確保暑期集訓工作取得圓滿成功，為全面提高花西鄉教師隊伍素質和推進我縣教育工作持續健康發展作出新的貢獻！

第三篇：教師暑期集訓大會動員講話

真抓實干乘勢而上

努力開創余川教育事業新局面

過去的一年，余川鎮全體教職員工在市教育局、余川鎮黨委政府的正確領導下，在社會各界人士的大力支持下，恪盡職守、教書育人、甘受清貧、樂于奉獻，余川教育事業不斷適應新形勢，抓住新機遇，迎接新挑戰，破解新難題，堅持真抓實干、與時俱進，各方面工作都有長足發展。目前，余川教育走上了良性發展的新車道，迎來了的發展新形勢，取得了一系列令廣大群眾滿意的突出成績。

1、教育質量取得了新的突破。

一是教學質量再傳捷報。繼2014年中考我鎮松山咀中學和中心學校獲得了武穴市中考質量優秀單位后，2015年我鎮參加中考人數為268人，58人達重點中學錄取線。其中松山咀中學200人參考，1人提前錄取黃高，3人達黃岡中學錄取線，45人達武穴中學錄取線；雙城中學68人參考，1人達黃岡中學錄取線，13人達武穴中學錄取線。整個余川，重點中學上線率還是位居全市前列。二是教育科研喜獲豐收。教師教科研方面的成果獲國家級獎5 人次，獲省級以上獎29人次，獲地市級獎83人次。

三是學科競賽碩果累累。學生各類競賽獲獎情況，獲國家級獎16人次，獲省級獎86人次，獲市級獎156人次。

2、多項工作獲得了上級肯定。

2015年2月，中心學校榮獲武穴市2014年秋期末考試優秀考點 2015年3月，周國小學、吳文小學榮獲武穴市優秀教學點

2015年3月，松山咀中學勁松文學社、雙城中學大別山文學社榮獲黃岡市優秀文學社團一等獎。

2015年4月，邢元小學王西平代表余川鎮榮獲武穴市普通話大賽一等獎，并代表武穴市參加黃岡比賽榮獲二等獎。

2015年9月，松中榮獲武穴市美麗鄉村校園獎，松山咀小學榮獲武穴市規范管理獎，吳文小學榮獲武穴市優秀教學點獎，中心學校榮獲教育局目標管理先進單位。

2015年11月，松中、雙中均榮獲了武穴市中考質量優秀獎，中心學校榮獲了教育教學管理優秀單位。

2015年12月，余川鎮代表隊參加武穴市中小學生運動會，團體總分分別獲得了第三名和第四名。

3、辦學條件得到了較好的改善。

一年來我們通過多種途徑，積極改善辦學條件。一是為蔣鋪小學、雙城中學、吳文小學、余川小學、鎮小、松中等學校爭取到資金500萬元，對這些學校的的校舍和基礎設施進行改造。二是一些在建項目已經竣工或者即將竣工，如余川小學的教學大樓9月已經投入使用。三是加大各中小學儀器裝備的配備力度，一年來，我們為中小學體育音樂器材、各類功能室的設備、圖書、電子白板等裝備共花資金 100萬元。這些實實在在的舉措，為余川教育的可持續發展奠定了堅實的基礎。

4、辦學行為得到了進一步的規范。

一是努力規范辦學行為。中心學校要求各中小學嚴格按課程計劃開齊課程、開足課時、嚴格規范教師的從教行為，積極解決社會反映強烈的熱點難點問題。配合市教育局開展的專項督導和隨機督導，加強對規范辦學、學校平面管理、財務管理、學前教育發展、學校招生行為、特色學校建設、家訪工作的專項督查。二是切實減輕學生課業負擔。嚴格控制學生在校時間和家庭作業總量，大力規范考試與競賽，建立學生負擔的監測、公告及問責制度。進一步規范幼兒園辦學行為，堅決糾正幼兒教育“小學化”傾向。全面推進“六個一”活動，廣泛開展陽光體育運動。三是規范學校后勤管理及保障。以“四個創建”（創建放心食堂、放心超市、文明宿舍、綠色生態校園）、“四好一滿意一放心活動”（保障好、服務好、質量好、管理好、師生滿意、家長放心）為載體，努力打造“規范后勤”、“健康后勤”、“平安后勤”、“滿意后勤”。

6、教學管理得到了進一步加強。

一是進一步完善學校教學管理體系。從課程管理、常規管理、課堂教學、校本教研、教研組建設、教師專業化發展、教科研等方面架構好清晰的教學工作管理脈絡，每一項工作有專人負責，有計劃、有組織地穩步推進，分階段做好各項工作的考核、評估及總結交流工作。二是不斷完善中小學內部績效工資考核方案。中心學校細化量化考核標準和措施，嚴格考核程序，加大獎懲力度，發揮導向作用，形成激勵先進、鞭策后進的良性考核機制，努力培育教師的憂患意識，進一步激發教師的工作積極性。

7、素質教育得到了進一步的推進。

一年來，中心學校在全面確保教育質量的前提下，不斷探索推行素質教育的舉措。如松山咀小學書香校園的打造，既有實實在在的行動，也有實實在在的效果；松山咀中學書法教育，也有一定的影響；去年下半年全市的師生書法比賽，我鎮代表隊獲得了武穴市優勝單位；今年上半年武穴市中小學生乒乓、羽毛球比賽，余川代表隊也取得了驕人的成績；2014年秋季，中心學校作了啟動開展我鎮“語文海量閱讀主題學習”實驗工作，并倡導要求實驗學校要圍繞“六個一”活動和八個習慣工程，先期策劃好學生假期開放式作業。這些活動的開展，選拔出了特殊人才、素質型“苗子”，全面提高了學生綜合素質，取得了明顯實效，素質教育的探索呈現出了百花齊放的良好格局。

8、積極開展特色學校創建活動。從去年下半年開始，各學校認真研究本校辦學條件、師資隊伍、學生素質的實際情況，分析、挖掘發展本校辦學特色的增長點，在學科教學、教師專業發展、學生素質成長等多方面研究建設本校辦學特色的項目，并力求從小處入手，著眼長遠，科學規劃，全面推進。各學校在研究本校辦學特色建設時，要與校長任期目標制訂結合起來統籌考慮，要將學校特色建設與提高教師隊伍專業素質、提高教育教學質量、促進學生個性發展、建設學校校園文化等有機融合，努力通過幾年的扎實工作，打造幾所“特色過硬，特色鮮明”的學校。

過去的一年，余川教育取得了可喜的成績，但工作中不足之處在所難免，離上級要求和人民日益增長的教育需求還有很大差距，主要表現在如下六個方面：

1、教育經費不足的問題依然存在。當前，盡管上面下撥的教育經費、專項資金不斷增加，但農村教育教育經費不足的問題仍普遍存在著。這些在一定程度上制約著學校辦學條件的改善，影響著教育設施的完善。就我鎮來說，大部分小學、教學點受生源的影響，教育經費嚴重不足。搞建設主要靠自身勒緊褲帶，面臨的經費壓力很大。

2、教育思想不解放的問題仍不容忽視。教師隊伍參與教研教改的面還不大，積極性還不高，相關舉措還不硬，能真正叫得響的成果還不多，如何在現行教育發展的大背景下走進新課程，實施新課改，還需要作出更多的積極努力。

3、少數學校的教育質量與各級領導、人民群眾的要求有距離。如一些小學，學生成績兩極分化嚴重，差生比例不小，前50名學生集中在幾所小學，同一學科之間差距極大，校際之間質量相差驚人。

4、隊伍素質不能盡人意。教師結構失衡，矛盾極其突出，一些學科薄弱地位沒有得到根本改變。教師老齡化嚴重，充電加油困難重重，駕馭現代教育技術能力不強，一些教師暮氣沉重，求知上進心不強，工作拈輕怕重，挑肥揀瘦，只求過得去不求過得硬。部分校長抱守傳統，固步自封，開拓進取心不強，只求四平八穩，工作被動應付，管理缺乏創新，學校缺乏特色。少數教師對于工作，完全是一種應付交差的態度，“做一天和尚撞一天鐘”，有的學校要推一節優課，沒有一個人主動去出課，中年教師說“年紀大”而主動“退位讓賢”，青年教師稱“自己經驗不足，不敢擔此重任”。患上“職業倦怠”的教師，個人情緒不良，人際關系緊張，工作上不求上進，甚至產生放棄做教師，“不愿上班”、“能馬上退休就好了”的消極想法，更有甚者，“怨天尤人、牢騷滿腹”，認為“學校不公正、同事不友好、學生不聽話”，經常處于煩躁、緊張、易怒等消極情緒之中，使自己的發展受到阻礙。當然也有一些教師確實值得表揚，如蔣鋪的廖治界、劉德祥，邢元的王西平等年輕教師，扎根偏僻學校無怨無悔，并且在一些方面還取得令人滿意的成績。

5、學校思想道德建設領域仍存在很多薄弱環節。一些學校、教師忽視學生思想道德建設，在德育工作上，做的工作不到位，想的點子不多，效果不明顯。像如何加強對留守孩子的教育，如何轉化“網癮少年”等特殊群體學生，這些都是急需正視并研究的重要課題。

6、學校管理有待進一步加強。少數學校在管理過程當中，制度不健全或者不落實，執行過程隨意，許多制度長期處于“休眠”的狀態。基本沒有過程管理，辦學目標茫然，評價存在嚴重的失衡，導致學校各個方面是松松垮垮，學校基本地樣子都沒有。

二、新學期我鎮教育工作的形勢和任務

新的一學年，我鎮教育發展既面臨著的良好發展機遇，也面臨著許多新的挑戰。一方面，教育投入不斷增加，育人環境不斷改善；另一方面，全鎮教育發展也還存在諸多問題和不足：學校安全管理要求高、壓力大，優秀教師缺乏儲備、教師結構性不足、提高教育質量困難大等。解決這些問題，靠各級重視，靠社會支持，更要靠我們清晰思路、大膽創新、尋求突破、加快發展。因此，全鎮廣大教育工作者一定要充分認識我們面臨的新形勢和新任務，切實增強加快教育發展的責任感和緊迫感，牢記使命，搶抓機遇，把握重點，開拓創新，努力推動全鎮教育事業持續快速健康發展。

1、要高度重視均衡教育國家級驗收評估工作。9月份，國家教育部的均衡教育評估認定工作是對余川教育工作的一次大檢閱和大考驗，面對國家級“大考”，我們必須全力以赴，盡其所能，認真答卷，來不得一絲一毫的懈怠。一是時間上必須保證按時完成。當前，距離迎國檢時間緊、任務重、要求高、壓力大，但還是要確保迎檢的檔案資料及數據匯總工作落到實處，齊心協力打一場迎檢攻堅戰。二是任務上必須保質保量落實。各學校校長是迎“國檢”的第一責任人，要親自抓、負總責，分管領導要靠前抓、具體抓，學校要抽調素質好、業務精、能吃苦的同志專門負責此項工作，確保有足夠的精力用在迎檢工作上；中心學校分管領導要實行包校責任制，開展指導，幫助解決問題，確保各校突出問題得到有效整改。三是宣傳上必須營造正能量。要充分利用宣傳欄、告家長書、微信、qq等各種形式，大力宣傳學校工作中的好經驗、好做法和好典型，進一步凝聚廣泛的共識，營造尊師重教的氛圍，創設迎評工作的良好環境，形成全社會支持關心教育的強大合力。

2、要積極開展“一師一優課、一課一名師”主題活動。教育局主要領導高度重視此項活動，希望各學校要緊緊圍繞活動的總體要求，制定方案，創新方法，狠抓落實，穩步推進。要力爭通過活動，使每位教師能在課堂教學中自覺應用信息技術，能利用信息技術和優質數字教育資源上好一堂課；建設一支善于應用信息技術和優質數字教育資源開展教學活動的優秀教師隊伍，形成一批精品課程，促進優質數字教育資源的開發與共享。充分發揮學校、教師的主體作用，創新課堂教學模式和方法，推動信息化手段和數字教育資源在教學中的廣泛應用，使信息技術與課堂教學有效整合，全面提高教育教學質量。

3、要實施推進四大工程建設，推進余川教育又好又快發展。一是實施以提高教育教學質量為核心的質量提高工程。加強教學常規管理，狠抓教研教改工作，繼續深入開展校園文化建設。穩步提高教育教學質量，實現余川教育質量的新突破。二是實施學校標準化建設和全面改薄工程，加快重點基建工程建設步伐，確保工程進度和質量，確保工程按時、安全投入使用，不影響正常的開學。同時要堅持“兩條腿走路”的方針，既要主動爭取上級和社會支持，保證關系學校發展的重點工程的進展和質量。又要合理支配經費，做好學校基礎設施建設，自主解決好基本教學設備添置和維護問題。三是實施以校園安全為保障的教育安全工程，深化平安校園創建工作，加強法制安全宣傳教育，整治校園周邊環境，夯實校園安全工作基礎。四是實施以規范辦學行為為抓手的人民滿意教育工程，全面規范辦學行為，繼續深化行風建設，完善教育收費公示制。

4、要切實加強作風建設，有效提升教師隊伍的敬業精神。

堅持轉變作風激活力。自三嚴三實和兩嚴活動開展以來，從上至下紀律要求更加嚴明，這對我們提出了嚴峻的考驗。我們一定要以過硬的作風、強烈的責任、拼搏的精神、改革的勇氣，保質保量完成好各項工作任務。一是加強學風建設。學習是干部教師的第一需求，一時一刻也不能懈怠。要大興學風，扭轉玩風，用理論指導實際，提高政治覺悟、思想境界、道德水平和教學能力。要保證學習時間，精選學習內容，創新學習方式，確保學習見到實效。二是加強作風建設。要倡導“三種精神”：倡導實干精神，察實情，出實招，辦實事，用事實說話，拿成績見人。倡導擔當精神，明確責任，模范地執行制度，勇于擔當，敢抓敢管。倡導奉獻精神，廉潔自律，艱苦奮斗，不計得失，始終堅持把群眾利益和學校發展放在第一位。三是加強行風建設。我們要珍惜學校榮譽，切實加強教育行風和師德師風建設，治理頑癥，講求規范。規范學校辦學行為和教師從教行為，著力解決教育內部的違紀違規問題，樹立學校和教師良好形象。

5、要依據政策，穩步推進縣管校聘工作。

實施義務教育學校教師“縣管校聘”管理改革是推進區域內義務教育均衡發展，保障教師交流輪崗工作順利實施，實現師資均衡配置、辦好人民滿意教育的重要舉措。武穴市作為湖北省唯一的試點縣市，此項工作任務雖然很艱巨，但我們還是要堅持三項原則，切實做好此項工作。協同推進原則。堅持協同推進，把“縣管校聘”管理改革與校長、教師交流輪崗、完善學校治理結構改革等協同配套、統籌實施。民主協商原則。堅持以人為本，民主協商，充分尊重基層學校校長、教師意見，切實維護教師權益，充分調動中小學教師的積極性。依法有序原則。“縣管校聘”管理改革要在相關法律法規的框架內，循序漸進，依法有序實施。

6、要加強領導，明確任務，落實暑期集訓新要求。

這次暑期集訓學習，是根據武穴市教育局的統一要求而進行的，從8月25日至8月28日為集訓學習時間。下面針對這次暑期集訓學習提出幾點要求：

一要提高認識，明確責任。各中小學要認真組織，明確學習要求和內容，每一位教職員工要積極參與。要通過學習教育活動，不斷提高自身的思想道德修養，激發工作熱情和積極性。

二要突出重點，注重實效。要結合自身學校工作實際，重點是加強師德師風建設，提高教育教學水平，提升教師隊伍的整體素質。

三要學習思考，制定計劃。各中小學要根據學校新學工作要點，結合工作職能，認真組織制定學工作計劃，修訂和制訂各項管理制度，健全和完善各項責任制度。

四要深入討論，建言獻策。要開展“如何加快學校發展、提高質量”的主題討論交流活動，引導教師關心學校發展，積極為學校提高質量出謀劃策，將思想和行動統一到學校發展、提高質量上來。

7、要規范行為，嚴格落實，全面做好學校開學工作

一是精心安排好開學各項工作。各地各學校要妥善處理好當前各項工作的關系，結合實際，研究制訂開學工作方案，全面安排，精心組織，有序開展。要確保教職員工及時到崗，以飽滿的精神狀態投入教育教學工作。確保學校教學、生活設施設備運行良好，保障有力；確保學生按時返校，不因家庭經濟困難、就學生活困難或學習困難而失學。二是切實維護學校安全穩定。各地各學校要牢固樹立安全第一的意識，不折不扣地落實學校安全管理的各項措施。要認真開展校園安全隱患排查整治，對交通安全、校舍安全、飲食衛生、消防疏散、宿舍管理、門衛值班、夜間巡查、教學器材設施等方面進行安全檢查。各中小學安全設施建設不到位的，要抓緊建設、整改到位。對發現的安全隱患和管理的薄弱環節，要立即進行整改，一時難以整改到位的，要落實嚴密的防范措施，確保不出問題。三是嚴格規范辦學行為。堅決治理和嚴肅查處亂招生、亂收費和亂發教輔資料等社會高度關注、群眾反映強烈的突出問題，各位校長一定要旗幟鮮明、態度堅決，依法辦學、依規辦學。老師們，同志們，余川教育工作目標任務已經明確，余川教育的興衰，主要取決于我們全鎮教職員工的組織、管理和參與，取決于我們的思想意識、工作作風和落實力度。我們一定要以更加堅定的信心，更加昂揚的斗志，更加務實的作風，用堅忍不拔、激情澎湃的奮斗意志，用氣勢恢宏、波瀾壯闊的發展胸懷，開拓創新，銳意進取，乘勢而上，全面開創余川教育發展的新局面！謝謝大家！

第四篇：在教師暑假集訓動員會上的講話

在教師暑假集訓動員會上的講話

老師們：

根據教育局統一安排部署，2010年暑假教師集訓今天正式開始。本次集訓的目的是通過學習交流和反思討論，提升師德師風水平，增強法律法規意識，切實轉換思想，更新觀念，增強實施素質教育和推行新課程改革的主動性和創造性，實現教育科學發展，使教育更加符合時代發展的潮流，更加符合建設中國特色社會主義對人才的需要，更加符合廣大人民群眾對教育的殷切期望。我講三句話。

第一，不斷提升我們的道德素養。當前，各種不良社會風氣正逐漸侵蝕我們的校園，也影響著教師隊伍，部分教師中出現利益當頭，金錢第一的思想，并為獲得利益而置道德法律于不顧。教師的形象在社會評價中正在下滑，這需要我們每一個教師警覺起來，用自己高尚的師德師風塑造教師的良好形象。當然，教師首先是人，人都是有自己的精神與物質需求的，我不是禁欲主義者，但是我認為，我們每一個人在追物資、精神層面的利益時，都要遵循法律、道德的原則，都要腳踏實地。當前，教師隊伍中職業倦怠現象十分普遍，教師找不到職業成就感、歸宿感和幸福感，這與整個社會大氣候有關，在不斷的比較中我們失落了，也與部分同志不切實際的利益觀相關，把目標定的過高，對現實的期望太大，這些都需要我們實事求是的調整期望值。選擇了教師這個職業，我們多少是要有點奉獻精神和犧牲精神的，假期我碰到幾個外校的教師，他們的談話讓我感到十分驚訝。其一是某職高專業課教師，他講，“你們這些初中的領導老師怎么要送這么多學生到我們學校，多幾個少幾個對我們學校都無所謂，多了我們的工作負擔重，工資又不漲，我們一周那么多課，還沒有校長書記的工資高”。當然他說的是玩笑話，我問他一周多少課，他說“六節課呀，搞死人啊”。試問，一周六節一年不到300節課，到底是負擔重了還是輕了，與那些臉朝黃土背朝天的人比比，是待遇多了還是少了？后來一所初中的一位教師和我辯論，他說，“書記市長不能兌現我們的待遇，我們就在工作中采取敷衍拖拉的辦法對付，誰叫他只給那么點待遇我呢”。我說你的觀點是錯的，為什么？因為你敷衍的是無辜的學生，敷衍的是無辜的學校。同志們，我們應該有怎樣的襟懷，我們應該具備怎樣的道德情操，我想，我們不是圣人，我也不可求大家都成為道德楷模，但是，我們應該固守作為教師的道德底線，也就是我們常說的：“吃好這碗良心飯”。

第二，不斷提升我們的業務能力。教師是專業技術人員，是知識分子。我們在級別上還是比較高的，一個副高就是副教授級別，比照公務員相對于副處級，一個中級職稱也是講師級別，比照公務員那可是正科級。當了一輩子教師，肚子里那一點可憐的墨水可能已經擠干大半。我們頭腦里究竟有多少真貨，我想大家自己心中最有數。我還是“夸夸”我自己吧。當年當教研員，那可是要有真貨的呀，大家不知道，當年我有多少誠惶誠恐，為什么？心里沒底呀，怎么辦，別人休息你得偷偷的看書，別人不愿意參加的培訓，自己變著法子撿“漏貨”，好歹當了三年的教研員，還沒有露陷，靠的是不斷的學習。到初中教書，雖然帶的是看不起眼的思想品德，而且這門課累計教了20多遍，可以這樣講，我在進教室前從來沒有疏忽過，總是把有關知識點反復看幾遍，這樣進教室才會是從容不迫。今年假期我報名參加計算機高級培訓，起初認為自己是電腦高手，一個文字處理，一個Xp運用，不就是小菜一碟嗎，搞了近20天，才發現自己那一點三腳貓功夫是絕對過不了關的。于是老老實實花了幾百元錢購買輔導軟件，夜以繼日的訓練，就是這樣努力，我看29號的考試未必過關。我說這些是想說明一個道理，當教師就得終生學習，就得學會吐故納新，這不僅對我們的教學工作有利，更有利于我們過健康、有意義的生活。青年教師你愛學習，你的工作就如虎添翼，中年教師你愛學習，你就不會郁悶，不會為自己奮斗一生還沒有高官厚祿而迷茫，老年教師你愛學習，你就會煥發青春充滿活力。

第三，在教育教學實踐中發揮自己的聰明才智。新的學校、新的崗位，我們必然有許多期待。離開的同志們，你們是優秀的，可以這樣講，我對大家都有一種依依不舍的情懷，我希望大家迅速適應新的環境，創造性的工作，在新的崗位上建功立業。我期待中大家的好消息，因為你們在官垱這塊教育的熱土上已經創造了許多輝煌的成績。留下來的同志，大家也是十分優秀的，無論大家是什么心態，我希望大家一如既往，在教育教學崗位上奉獻自己的聰明才智。我想，今天的官垱小學，不應該成為一個“維持會”形式的學校，我不當“維持會長”，同志們也別把學校當著“避風港”，官垱小學要前進，要有自己的辦學特色，要重續官垱中小學、得勝小學的輝煌。我們應該齊心協力讓她充滿生機與活力。這就要求留下來的同志，要有大局意識，自覺服從、服務于學校，要有奉獻精神，不患得患失，又有主人翁意識，要樹立校興我榮校衰我恥的思想。學校變小了，經費變少了，待遇肯定要下降，我們都要樹立過緊日子的思想。假期，上級給我們劃撥13萬多元專款，用于化解債務，我們的債務由26萬多元降到不到10萬元，假期，市政府特事特辦，特批10萬資金幫助我們修建教師周轉房。學校在發展，條件在改善，我殷切希望每一個留下來的同志，精誠團結、克難奮進、勤奮工作，為官垱小學美好的未來貢獻我們的一份力量！

第五篇：教師暑期集訓會上的講話

教師暑期集訓會上的講話

老師們：

今天，很高興再次和大家一起，共同探討***教育的發展。借此機會，我代表***黨工委向辛勤工作在教育戰線的全體教職工表示親切的問候。每年暑假，利用一點時間，通過集訓的方式，把教師集中起來“充電”，共同學習、共同研討，是一個很好的教育傳統。在這里，我講三點：

一、回顧過去，成績喜人。

過去的這一年，全辦全體教職工解放思想，更新觀念，優化管理，落實行動，銳意進取，團結拼搏，堅定不移地打造出了有思想、有內涵的***教育。教師隊伍建設進一步優化，辦學行為更加規范，教育均衡步伐加快，教育質量穩步上升，取得了可喜的成績：造就德藝雙馨的教師隊伍，建立健全德育工作的體系，隆重舉辦了“感動***教育十大人物”頒獎盛典；創新教學管理的思路，探索提高教育質量的方法，今年中考***教育再次取得輝煌的成績，為高一級學校輸送了大批優秀的畢業生；創造良好的教育發展環境，促進學生全面和諧發展，學生藝體教育發展迅速，在各項活動中多次獲得優異的成果。這些成績，是我們廣大教育工作者辛勤工作、敬業奉獻的結晶。我們全體教師默默耕耘，精心育人，為我辦教育事業付出了艱辛的勞動，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的成績。

二、立足當下，克難奮進。

近幾年來，隨著教育投入的不斷增加，教師待遇的不斷落實，教育環境的不斷改善，課堂教學改革的不斷深化，分配制 1

度、人事制度的不斷改革，教師得到了鍛煉，整體素質不斷提高。廣大老師愛崗敬業，為人師表，胸懷大局，無私奉獻，涌現了一批具有過硬的業務素質和能力，在學科教學中能夠獨當一面的骨干教師，這是我辦教育事業發展和教學實績不斷取得突破的最重要的原因。辦事處將繼續重視對教育的投入，營造尊師重教的濃厚氛圍，改善教育教學設施，著力培養一批優秀教師、優秀班主任和學科帶頭人，為教育的快速發展創造條件。近幾年來，我辦教育取得的成績是有目共睹的，但是我們的面前仍有許多困難和挑戰，相信有在座各位的大力支持，我們有決心、也有信心讓***教育邁上更高的臺階。

三、著眼未來，教書育人。

千秋基業，教育為本。教育事業是全社會的事業，也是關系未來的事業，今天的教育造就明天的生產力。為此，我向我們老師提三點希望：一要加強學習。要在注重政治學習的同時，切實加強新課程標準的學習，認真學習現代教育理論，掌握現代教育技術，不斷更新知識結構，豐富知識內涵，提高業務素質。二要愛崗敬業。教師是人類靈魂的工程師，要牢記自己肩負的職責，甘為人梯，愿為春蠶，辛勤耕耘，無私奉獻。三要為人師表。“學高為師，身正為范”。教師的道德、品質和人格，對學生具有重要的影響，不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教，堅持以德立身，加強師德修養，提高師德水平，爭做社會公德、職業道德的維護者、力行者和傳承者。

最后，祝愿大家身體健康，家庭幸福，工作順利！