第一篇：交通運輸專業培養計劃

交通運輸專業

Traffic And Transportation

一、培養方案

（一）本科學制

基本學制四年

（二）學位授予

工學學士學位

（三）培養目標

本專業培養適應國家經濟發展和交通運輸現代化建設需要，德智體美全面發展，具有較高的文化素質和科學修養，較強的學習和交流能力，掌握交通運輸規劃與管理的基本原理，具備交通運輸規劃、設計及組織管理等方面的能力，能在國家各級交通運輸管理部門、企事業單位從事交通運輸組織、指揮、決策，交通運輸企業生產與經營管理的高級工程技術人才和管理人才。

（四）培養規格（畢業生應獲得的知識和能力）

1．熱愛祖國，遵紀守法，身體健康，具有良好的思想品德、社會公德和職業素養。

2．自然科學基礎扎實，并具有較高水平的管理和人文、藝術等社會科學基礎知識。

3．較系統地掌握交通運輸專業領域寬廣的技術理論基礎，具備從事交通運輸生產組織、管理、指揮和經營的能力。

4．熟悉國家關于交通運輸方面的方針、政策和法規；具有文獻檢索能力；了解交通運輸設備及交通運輸組織管理的學科前沿及發展趨勢。

5．掌握一門外語，具有一定的聽、說、讀、寫能力并能夠在本專業學習中熟練地應用。

6．具有一定的計算機科學與技術的理論基礎、基本知識，具有較強的計算機應用能力和一定的軟件開發能力，掌握一般的最優化方法和計算機在交通運輸中應用的基本技術。

7．具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的能力，初步掌握科學研究、科技開發及組織管理能力，較強實踐能力、適應能力和創新精神。

（五）主干學科及主干課程

主干學科：交通運輸規劃與管理

主干課程：運籌學、現代企業管理、交通運輸設備、交通運輸經濟學、交通規劃、交通安全工程、管理信息系統、鐵路行車組織、鐵路貨物運輸、鐵路站場及樞紐、鐵路旅客運輸。

（六）專業定位與特色

省內領先水平，國內向重點院校看齊，學科類型為應用型，服務面向定位為全國交通運輸行業，重點是鐵路運輸。采用先進的教學模式，在強化學生專業基礎知識的同時，注重培養學生的專業實踐能力和創新精神，培養學生計算機應用能力。本專業目前以鐵路運輸方向為主。學生可以通過選擇學習城市軌道交通、運輸物流、綜合運輸學科方向的課程拓寬知識面。

（七）學位課程

（八）培養方案基本框架

1．基本框架

人文社科課程體系（32學分）

通識基礎教育自然科學課程體系（38.5學分）

學科基礎教育學科基礎基礎（13學分）

專業基礎課程（26學分）

經濟管理課程（3學分）

課專業教育專業必修課程（8學分）程專業方向課程（11學分）體專業選修課程（2學分）系社會實踐（5學分）體育實踐（4學分）

學科基礎實踐（10學分）專業實踐（21學分）

6學分）

文化素質選修課程（8學分）

注：（1）主要實踐性教學環節包括：工程訓練、運輸設備及客貨運實習、技術站生產實習、畢業設計

（2）主要專業實驗：鐵路運輸指揮實踐訓練

3．課程配置流程示意圖

（十）畢業標準及學位要求 1．畢業標準

（1）達到德育培養目標；

（2）修滿本計劃各項規定的學分，總學分不少于187.5分；（3）達到國家教育部要求的大學生體育合格標準。2．學位要求

符合學校學籍、學位管理規定。

（十一）輔修專業要求及其教學計劃 1．輔修專業的要求

輔修專業的課程安排在第四學期至第七學期，開設的課程是本專業的主干和核心課程，共20學分，學生應根據開課計劃選課。本計劃可適用于交通工程、通信工程（鐵道信號方向）、安全工程、物流管理、經

濟學、計算機科學與技術等專業。本專業學生可輔修交通工程、物流管理等專業。

第二篇：交通運輸專業專升本培養計劃(2010版)

交通運輸專業(專升本3+2)培養計劃

一、專業名稱：交通運輸（Traffic and Transportation）

二、修業年限：2年

三、授予學位：工學學士

四、培養目標：

本專業培養適應交通運輸發展需要，德、智、體、美全面發展，熟練掌握專業基本理論、基本知識、基本技能，能在交通運輸領域從事科研、教學、技術和管理工作的高級應用型專門人才。

學生畢業后，能在汽車運輸企業、物流企業、交通管理部門、大型企業的運輸部門等企事業單位從事交通運輸組織、管理等工作。在汽車制造企業、汽車維修企業、汽車銷售、保險理賠行業、汽車檢測部門從事汽車檢測診斷、維修組織、實驗測試、銷售理賠等工作，也可以在機械制造等行業從事相關工作。

五、畢業生應獲得以下幾方面的知識能力：

1、系統掌握本專業的基礎理論，具備相應的基本技能。包括力學基礎、機械制圖、機械設計、機械制造、電工電子等，初步具備相關的設計開發能力；

2、掌握交通運輸學科的基本理論、汽車及交通運輸組織管理的基本知識，熟悉國家有關政策和法規，具有交通運輸企業管理、生產與經營管理的基本能力；

3、掌握汽車構造、汽車運用、汽車維修方面的基本理論和基本知識，具有使用和維護、維修載運工具的能力；掌握物流基礎、物流工程、物流設備方面的知識，具有從事物流企業組織管理的能力；

4、掌握一般的工作方法和實驗方法，通過課程實驗、機械制圖綜合訓練、課程設計以及各類實習，具有一定的實際動手能力和初步的研究能力；

5、掌握文獻檢索、資料查詢以及工程技術問題的一般分析方法和解決方法，具有自主學習和自主解決問題的初步能力。

六、主干學科：運輸組織，物流工程，車輛檢測

七、主要課程：

交通運輸工程學、運籌學、汽車發動機、汽車底盤、物流導論、汽車運用工程、交通安全工程、運輸組織學、物流設備、汽車檢測與故障診斷技術、交通運輸企業管理、汽車設計、汽車保險與理賠。

八、課程設置及學時、學分比例

總學分：86學分

1.課內教學總學時/學分： 912學時/57學分

29學分 2.實踐性教學環節：

１

九、青島理工大學交通運輸專業(專升本)2010級教學進程表

２

交通運輸(專升本)專業教學安排一覽表

主管校長：教務處處長：院長：

３

交通運輸(專升本)專業教學安排一覽表

主管校長：教務處處長：院長：

交通運輸(專升本)專業實踐性教學環節安排一覽表

主管校長：教務處處長：院長：

第三篇：統計學專業培養計劃

統計學專業培養計劃：

培養目標

統計學專業主要包括一般統計和經濟統計兩類專業方向，培養具有良好的數學或數學與經濟學素養，掌握統計學的基本理論和方法，能熟練地運用計算機分析數據，能在企業、事業單位和經濟、管理部門從事統計調查、統計信息管理、數量分析等開發、應用和管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學工作的高級專門人才。

業務培養要求

本專業學生主要學習統計學的基本理論和方法，打好數學基礎，具有較好的科學素養，受到理論研究、應用技能和使用計算機的基本訓練，具有數據處理和統計分析的基本能力。

就業方向

畢業生主要到政府統計部門、經濟管理部門，銀行、證券公司、保險公司等金融機構，信息咨詢公司等從事統計調查、統計信息管理、數量分析等開發、應用和管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學工作。

修業年限

四年授予學位：理學或經濟學學士

主要課程

數學基礎課(分析，代數，幾何)，概率論，數理統計，運籌學，計算機基礎，應用隨機過程，實用回歸分析，時間序列分析，多元統計分析，抽樣調查，非參數統計，統計預測與決策，風險管理等，以及根據應用方向選擇的基本課程(如經濟統計方向可選擇社會調查方法，經濟與社會統計，國民經濟核算，會計學等)主要實踐性教學環節：包括學年論文，社會調查，生產實習和畢業論文等，一般安排10周～20周。

統計學專業可以考的證書

銀行從業證

證券從業證

會計從業證

保險精算師

國際理財師

精算師

統計師

課外書

1、《女士品茶》講述統計學的淵源，以小故事的形式講述了統計學歷史上發生的著名案例；

2、《統計學的世界》這個絕對是國外在統計學基礎培養方面的頂峰之作，是通過大量的案例，深入淺出地說明了一些基本概念。

—1—

3、《商務與經濟統計》側重于統計學的應用，將這門學科和現實生活結合起來，通過實踐豐富了對統計學學習的興趣和實操能力；

4、《統計與真理》，這本書在國內口碑也很高。

5、《spss統計分析》張文彤博士編寫的，分基礎教程和高級教程。對于統計學專業的學生spss還是要熟練的，特別是未來的工作會面臨著需要處理大量數據的時候，掌握了這個工作起來會相對輕松的多~

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第四篇：土木工程專業培養計劃

土木工程專業培養計劃

專業編號與學制

專業編號：080703

類別：工學

學制：四年

培養目標與專業特色

1．培養目標

本專業培養適應我國社會主義現代化建設和社會發展需要，德、智、體、美全面發展，掌握土木工程學科的基本理論和基本知識，基礎扎實，知識面寬、能力強、素質高、獲得工程師基本訓練并具有創新意識和實踐能力的復合型高級專門人才。

畢業生具備從事土木工程的項目規劃、設計、研究、開發、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、道路、橋梁等的設計、研究、施工、管理、投資、開發部門從事技術和管理工作。

2．基本要求

(1)熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，具有為國家富強，民族振興而奮斗的理想、事業心和責任感；掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理，能理論聯系實際，初步樹立科學的世界觀和為人民服務的人生觀。

(2)具有勤奮學習，艱苦奮斗，實干創新的精神，具備遵紀守法，團結協作的品質。

(3)了解一定的人文社會科學和法律知識，具有較好的文化修養、心理素質和職業道德。

(4)具有扎實的自然科學基礎，掌握本專業所必須的制圖、數學、力學、計算、測試等基本技能。

(5)及較強的計算機應用能力，利用計算機進行輔助設計，輔助管理的初步能力，學會一種結構設計軟件的應用技能。

(6)掌握一門外語，具有閱讀、翻譯本專業外文資料的初步能力，能通過大學生英語四級水平考試。

(7)具有寬厚的專業理論知識，具有初步的科學研究和科技開發能力，能從事本專業專門技術工作；了解與本專業有關的法律、規范和規程。

(8)具有較強的自學能力，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法；了解土木工程專業及相關科技動態，具有不斷拓展知識領域和提高業務水平的能力。

(9)了解體育運動的基本知識，養成科學鍛煉的習慣，身心健康，能適應野外艱苦的工作環境。

3．專業特色

課程設置體系中保證“厚基礎、寬口徑”，保持原有建筑工程優勢，完善與發展巖土與地下工程和交通土建工程兩個專業方向；在學生能力結構和畢業生基本規格上，要求專業知識學習和實踐應用并重，并加強了實踐教學環節學分，設計與施工、管理并重，傳授知識與培養能力并重；在考慮學生未來發展的需要上設置與我國現行注冊工程師制度相適應的課程，構成注冊工程師的知識結構，加強結構設計、工程施工與管理、工程試驗與檢測等方面的內容。

主干學科與主要課程

主干學科：力學、土木工程

主要課程：工程測量、工程力學、結構力學、土木工程材料、鋼筋混凝土基本原理及結構設計、土力學、基礎工程、鋼結構、抗震結構設計、土木工程施工、工程經濟與項目管理、建筑結構程序設計、橋梁結構、道路勘測設計、路基路面工程、隧道工程、地下結構等。

畢業合格標準

1．符合德育培養目標要求。

2．按培養計劃應修完202學分，其中理論教學144學分，實踐環節45學分，綜合素質7學分。

3．符合大學生體育合格標準。

授予學位工學學士。

第五篇：通信工程專業培養計劃

通信工程專業培養

計劃

一、專業培養目標

本專業培養培養具備通信技術、通信網等方面的知識，能在通信領域從事科研、設計、制造、運營及從事開發、應用通信技術與設備的高級工程人才。

二、專業培養要求

本專業學生主要學習通信系統和通信網方面的基本理論、組成原理，受到通信工程的基本訓練，具備從事現代通信系統和網絡的設計、開發和應用的基本能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：掌握通信領域內的基本理論和基本知識；掌握光波、多媒體等通信技術；具有設計、開發、應用通信系統和通信網的基本能力；了解通信系統和通信網建設的基本方針、政策和法規；掌握一門外國語，能閱讀和翻譯本專業外文資料。

三、主要課程

英語、高等數學、電路與信號、電子電路、、數據通信原理、現代交換原理、多媒體通信等。

四、最低修業年限

專升本3年

五、授予學位

工學學士

六、畢業與學位要求

見《北京郵電大學網絡教育學院學籍管理規定》和《北京郵電大學網絡教育學院學位授予有關規定》