第一篇：材料物理與化學研究生培養方案

材料物理與化學研究生培養方案

一、培養目標

培養我國建設事業需要的熱愛祖國、遵紀守法、品德良好、具備嚴謹科學態度和優良學風，適應二十一世紀材料科學與工程研究和應用需要的德、智、體全面發展的高級專業人才。

1.碩士學位

掌握材料物理與化學的基本理論和實驗技能，了解本領域的研究動態，基本能獨立展開與本學科有關的教學、科研和開發工作。學位論文有一定的新穎性和應用背景。

2.博士學位

博士學位獲得者應系統掌握材料物理與化學的基本理論，具備寬廣和堅實的實驗技術，了解本學科發展的歷史現狀和最新動態，能獨立承擔和主持與本學科有關的教學、科研和開發工作。學位論文要求具有重要的學術意義或應用價值，并具有一定的創新性。論文在深度和廣度兩方面均達到相應的要求。

二、研究方向

主要研究方向有：

（1）介電超晶格及其微結構材料與器件

（2）鐵電介電薄膜與集成鐵電器件

（3）人工帶隙材料

（4）納米材料與納米電子學

（5）新型功能無機非金屬材料

（6）微結構材料的設計

（7）材料設計中的高性能計算

（8）非線性光子學

（9）低維納米材料的控制合成和組裝

（10）生物納米材料和生物醫學材料

三、招生對象

1．碩士研究生：獲學士學位的應屆本科畢業生，已獲學士學位在職人員，同等學歷在職人員，參加全國碩士研究生統一考試合格，再經面試合格者。

2．碩—博連讀：獲學士學位的應屆本科畢業生，已獲學士學位在職人員，同等學歷在職人員，參加全國碩士研究生統一考試合格，再經面試合格者。入學后前兩年完成基礎課及學位課程，享受碩士生待遇，在第四學期進行中期考核，合格者經校研究生院審核批準直接轉為博士生并享受博士生待遇。中期考核未通過按碩士生規格培養。

3．博士研究生：獲碩士學位的應屆畢業研究生，已獲碩士學位在職人員，同等學歷在職人員，參加南京大學統一組織的博士生入學考試，筆試和面試均合格者。

四、學習年限

碩士研究生：二年半

碩—博連讀研究生：五年

博士研究生：基本學制三年

五、課程設置

研究生課程建設直接關系研究生基礎知識的拓寬、解決實際問題能力的培養以及學位論文的質量。因此，課程教學在實現研究生培養目標中占有重要地位。碩士生研究生畢業的學分要求：本專業本科入學者32個學分，非本專業本科或同等學歷入學者36個學分。在培養方案中所列出的A、B類課程是必修課，C類課程是各專業的學位課程，每個碩士生必須至少選修2門C類課程。要求全系每個碩士生必須選修D類課程《材料科學進展》。

博士研究生除必須選修博士英語和現代科學技術革命與馬克思主義兩門公共課，還要求至少選修2門有關博士專業課程及專業英語。

（一）碩士階段

A類：

科學社會主義與實踐(2學分)

自然辯證法（2學分）

英語（4學分）

B類：

材料結構（3學分）

材料性能（3學分）

C類：

固體理論（4學分）

電子顯微術（2學分）

材料設計（2學分）

D類：

納米材料與技術（3學分）

超晶格材料物理（2學分）

材料科學進展（2學分）

凝聚態光物理學導論（2學分）

凝聚態物理導論（4學分）

光電子技術（3學分）

電子薄膜物理（4學分）

高等量子力學（4學分）

固體物理實驗方法（3學分）

固體表面化學（2學分）

光化學基礎（2學分）

固體無機化學（2學分）

功能高分子（2學分）

固體表面分析（2學分）

譜學基礎（2學分）

（二）博士階段

現代科學技術革命與馬克思主義

第一外語

鐵電與介電物理

光電子功能材料

納米材料

博士生可根據需要選修為碩士生開設的課程。

六、培養方式

1.碩士生入學后三個月內進行師生雙向互選，確定導師，制定培養計劃，導師負責全部培養工作。

2.碩－博連讀研究生，入學后三個月內進行師生雙向互選，確定導師，由導師負責成立指導小組，制定培養計劃，由博士生導師和指導小組負責全部培養工作。

3.博士生招生錄取時明確導師，由導師負責成立指導小組，制定培養計劃，由博士生導師和指導小組負責全部培養工作。

4.公共課（外語和政治）以講授為主，輔以自學?；A課和專業課以自學為主，輔以重點講授和提問。要求研究生參加各種學術活動及閱讀有關專業文獻。

七、考核方式

1． 公共課和基礎課以筆試考核為主。

2． 專業課除筆試考核外，要求寫專題綜述報告，以了解研究生對專業知識的掌握情況及綜合分析問題的能力。

3． 中期考核

為保證研究生質量，在入學后第三學期末進行中期考核。由導師組成的研究生中期考核小組對研究生的學位課程，論文進展情況以及掌握國內外最新研究動態等方面進行考核，考核小組本著公正、負責、實事求是的態度對研究生作出評價，評定成績，對考核不合格或完成學業確有困難者，勸其退學或作肄業處理。

八、學位論文

學位論文是研究生培養的重要環節。研究生在導師指導下，選定研究課題。選題力求和國家、省部級基金項目、國家攻關項目、863高科技項目、973計劃項目、國家重點實驗室研究項目及對國民經濟有重大影響的開發研究項目接軌。確定論文題目后由系組織有關專家審議研究生的開題報告。

論文題目確定后，應擬定學位工作計劃，包括各階段的主要學習內容。學位論文計劃由研究生在導師指導下擬定，經系學位評定委員會審核批準后送校研究生院備案。博士生在完成論文過程中，應定期作階段性報告。

九、答辯和學位授予

學位論文完成后，碩士學位論文應在答辯前應約請2位、博士學位論文應約請5位同行專家評閱論文，其中碩士論文評閱至少有1位、博士論文評閱至少有2位是外單位的專家，寫出評閱意見。評閱通過后，方可組織答辯。

碩士論文答辯委員會由3人組成，博士論文答辯委員會由5人組成，其中博士論文答辯外單位的專家不少于2人，論文答辯會由答辯委員會主席主持。博士論文答辯不合者，經答辯委員會同意，可在一年內補充修改論文資料，重新答辯一次。

申請碩士學位者至少在國內外核心刊物上發表一篇論文或申請專利一項，申請博士學位者至少在國內外核心刊物上發表三篇與學位論文有關的學術論文（第一作者，其中有一篇在ＳＣＩ、EI索引源刊物上發表）或有兩篇以上在ＳＣＩ、EI索引源刊物上發表的與學位論文有關的學術論文（第一作者）。如在答辯時尚未完成上述指標，可在一年內補充。

學位論文通過答辯后，校學位論文評定委員會根據答辯委員會的意見及院系學位分會的意見按照有關規定做出是否授予學位的決定。

十、質量鑒測

本學科采用下列措施對研究生培養質量進行監測：

1．嚴格中期考核制度；

2．嚴格執行學位授予量化指標；

3．建立研究生教學檔案，對畢業的研究生進行不定期的追蹤調查。

第二篇：物理課程與教學論碩士學位研究生培養方案

物理課程與教學論碩士學位研究生培養方案

(040102)

一、培養目標

培養適應國家教育和社會發展需要的研究型、應用型高層次物理教育專門人才。具體要求是：

1．樹立愛國主義和集體主義思想，具有良好的道德品質和強烈的事業心，能立志為祖國的建設和發展服務。

2．掌握系統的教育學基礎理論和專門知識；具有扎實的物理基礎理論、開闊的學術視野；具有從事物理教育研究的創新意識和實際能力；具有使用第一外國語進行國際交流的能力，能夠熟練地閱讀本學科的外文文獻，并具有初步撰寫外文科研論文的能力。

3．具有健康的體魄和良好的心理素質。

二、學制

實行彈性學制，基本學制為2年，其中生源為跨專業、同等學力的研究生原則上學制要延長半年。

三、培養方式

1．碩士研究生培養以課程學習和課題研究并重。

2．碩士研究生培養采取導師負責與集體培養相結合的方式，導師是碩士研究生培養的第一責任人，每個碩士研究生導師組要由3-5人組成，配合導師，充分發揮其集體培養優勢。

3．培養計劃要和研究生本人商量后制定，以推進研究生的個性化培養。

4．碩士研究生教學形式應靈活多樣，提倡采用研討班、專題式、啟發式、探究式及合作學習等多種教學方法，把課堂講授、交流研討、案例分析及教育實踐等有機結合，加大對研究生創新意識與創新能力的培養。

5．有計劃地聘請國內外專家（長期或短期）來我院授課，或派出碩士研究生到其他名牌高校或科研院所修讀部分課程。提倡與國內外著名高校和科研院所互相承認學分，聯合培養研究生。

6．碩士研究生培養實行學分制，總學分不少于31學分，其中專業基礎課和專業方向選修課的學分不少于16學分。

四、課程設置與學分

（一）必修課（不少于15學分）1．公共必修課（7學分）馬克思主義理論課

基礎外國語課

90學時

120學時

60學時

60學時

60學時

3學分

4學分

3學分

3學分

I學期 I學期 I學期 I學期 2．專業基礎課（9學分，按一級學科開設）

現代教育學原理導論 教育科學研究方法

物理教學論

3學分

I學期

注：“現代教育學原理導論”與“教育科學研究方法”為全校課程與教學論專業碩士研究生的必修課。

（二）選修課（不少于9學分）

1．公共選修課（2-4學分，由研究生院組織開設，任選）2．專業方向選修課（7學分）物理課程論

40學時

40學時

40學時

40學時

2學分

I學期 2學分

Ⅱ學期 2學分

Ⅱ學期 2學分

Ⅱ學期 2學分

Ⅱ學期 物理教育專題研究

物理實驗教學研究

物理教育邏輯

3．跨院校、跨學科課程（2學分，必選）發展與教育心理學

40學時

（三）必修環節（7學分）1．學術活動（10次以上）

1學分

2．教學實踐

1學分

碩士研究生都要參加學院組織的教學實踐活動，為低年級本科生批改作業等。由主講教師負責對碩士研究生參加教學實踐情況進行考查，考查合格記1學分。

3．文獻閱讀

1學分

文獻閱讀以討論班的形式進行，主要是學生報告，導師組成員現場指導。要閱讀的內容必須是與即將要做的論文密切相連的系列內容，由導師組和研究生本人商量后制定。

4．開題報告和學位論文

4學分

（四）補修課程

生源為同等學力或跨學科的碩士研究生，必須在導師指導下確定2-3門專業基礎課程，即按一級學科開設的課程，作為補修課程。補修課程只記成績，不計學分。

五、考核要求

所有專業基礎課都要指定主要參考書，至少有一門進行嚴格的閉卷考試。

六、學位論文

碩士研究生課程學習成績合格，完成各項必修環節，方可進入學位論文撰寫階段。學位論文是為了培養碩士研究生獨立思考、勇于創新的精神和從事科學研究或擔負專門技術工作的能力。學位論文可以是科研論文、學術綜述、調查報告和研究報告等多種形式。碩士研究生應在導師指導下獨立完成碩士學位論文工作，學位論文合格后記3學分。我院原則上不要求碩士研究生答辯前應公開發表學術論文。

1.開題報告

碩士研究生的開題報告時間安排在第三學期初，開題報告必須公開進行。開題報告合格后記1學分。

2.論文答辯

學位論文答辯在第四學期末（或以后）進行。碩士研究生答辯應按照《東北師范大學 學位授予工作細則》中的有關要求進行。

第三篇：藥物化學專業研究生培養方案

藥物化學專業研究生培養方案

一、培養目標

1． 培養有愛國主義、敬業精神和德、智、體全面發展的藥物化學專業的人才。

2． 在藥物化學領域內掌握堅實寬廣的基礎理論和系統深入的實驗知識，熟悉所從事的研究方面的技術最新發展和動向，具有獨立從事藥物化學專業教學和科學研究工作能力或具有獨立擔負與藥物化學專業相關的專門技術，具有創新研究能力的德才兼備的人才。3． 至少掌握一門外語，能熟練地閱讀外文專業書籍和文獻以及外文寫作科研論文，并能夠用外語進行學術交流。

4． 掌握計算機技術，應用于藥物化學相關研究領域。

5．碩士學位論文應具有一定的創新性或應用前景。

二、研究方向

1． 天然藥物化學 2． 藥物合成化學 3． 中藥有效成分研究 4． 藥物構效關系研究

三、招生對象

已獲得學士學位的在職人員、應屆本科畢業生，參加全國碩士研究生統一考試合格，再經面試合格者。

四、學習年限

碩士生學習年限為3年，在職研究生學習年限可相應延長1年。

五、課程設置

A類：

科學社會主義理論與實踐

（2學分）

自然辯證法

（2學分）

英語

（4學分）B類：

藥物化學研究進展

（3學分）

有機化學

（3學分）C類：

有機化合物的結構鑒定

（3學分）

藥物代謝與體內藥物分析

（3學分）

藥物動力學

（3學分）

生化藥物新劑型與新技術

（2學分）

藥事管理與法規

（2學分）

新藥研究與開發

（2學分）D類：

天然產物化學

（3學分）

植物成分分析

（3學分）

天然產物全合成與結構改造

（3學分）

藥學進展學術報告

（2學分）

六、培養方式

1．研究生入學后兩個月內進行師生互選，確定導師。制定培養計劃，導師負責全部培養工作。

2．碩士研究生入學后的第一學年，應完成公共課和大部分基礎課和專業理論課。第三學期在導師的指導下著手準備畢業論文的選題和研究報告。應不超于第三學期的第四周完成選題報告，經碩士生指導小組評議通過后方可進入學位論文的實施階段。

七、考核方式

1． 公共課與基礎課以筆試考核為主，由有關教研室負責人考核工作。

2． 專業課除筆試考核外，要求寫專題綜述報告，以了解研究生對專業知識的掌握情況和綜合分析問題的能力。

3． 中期考核在入學后的第三學期末進行，中期考核小組由院藥物化學專業或相關專業的五位專家組成，另設一名秘書，考核內容包括（1）研究生學位課程以及必修課、選修課完成情況。（2）論文進展情況和學術水平。（3）研究生是否具有完成論文的能力。（5）考核小組綜合打分。

七、學位論文

學位論文是研究生培養的重要環節，研究生在導師指導下，選定研究課題，選題力求和國家和省部級基金項目、國家公關項目、863高科技項目、攀登計劃項目、國家重點實驗室研究相關及對國民經濟有重大影響的開發研究項目接軌，確定論文題目后由院組織有關專家審議研究生的開題報告。

論文題目確定后，應擬定學位工作計劃，包括各階段的主要學習內容，學位論文計劃由研究生導師指導下擬定。經院學位評定委員會審核批準后送研究院備案。

七、答辯和學位授予

學位論文完成后，應在答辯前至少請2位同行專家評閱論文，寫出評議意見。評閱通過后，方可組織答辯。

論文答辯委員會由3人組成。論文答辯會由答辯委員會主席主持，申請碩士學位者至少在國內核心期刊或國外期刊上發表一篇論文。如在答辯時尚未完成上述指標，可在一年內補充。學位論文通過答辯后，校學位論文評定委員會根據答辯委員會的意見及院系學位分會的意見并按照有關規定作出是否授予學位的決定。

第四篇：無線電物理專業(070208)研究生培養方案

無線電物理專業(070208)研究生培養方案

一、培養目標

1、碩士研究生：

牢固樹立愛校、愛國、愛中華民族的思想，具備堅持真理、獻身科學的勇氣和品質以及科學職業道德、敬業精神、團結合作精神。

具備電磁場與微波技術方面扎實的理論基礎和寬厚的知識面。掌握與本專業相關的實驗技能，對與本學科相鄰及相關學科的知識有一定的了解。具備靈活應用所學知識分析和解決實際問題的能力。有獨立從事科學研究的能力。

掌握一到二門外國語，能用英語閱讀專業書籍、文獻并撰寫科學論文。

2、博士研究生：

牢固樹立愛校、愛國、愛中華民族的思想，具備堅持真理、獻身科學的勇氣和品質以及科學職業道德、敬業精神、團結合作精神。

在碩士研究生培養目標所達到的要求基礎之上，不僅要掌握本專業理論和實驗的專業知識，還要掌握與本學科相鄰及相關學科的知識，在獨立從事科研工作中，具備綜合、分析能力，在開展所從事研究方面的前沿研究工作中，具備創新和發展的能力。熟悉所從事研究方向的科學技術發展新動向。

掌握一至二門外語，能用英語熟練閱讀專業書籍、文獻，并能撰寫并在國際會議上宣讀科學論文。

二、學科介紹

1、無線電物理學科的主要研究方向

(1)超導電子學；(2)固體量子器件在量子計算中的應用；(3)超高頻段電磁波器件與檢測；(4)電磁場理論及應用；(5)新型人工電磁材料的理論和設計；(6)電磁信息檢測與處理；(7)太赫茲波與物質的相互作用。

2、師資力量和科研水平

本學科師資力量較雄厚，有中國科學院院士、“長江學者獎勵計劃”特聘教授和講座教授以及教育部“新世紀優秀人才”等一批優秀學者，成為本學科的學術帶頭人和學術骨干。目前有教授9人、博士生導師6人、副教授和高工3人。

在科學研究方面，以無線電物理的基本理論方法和現代實驗技術作為手段，探索新型電子材料和電子器件，研究其中有關物理過程和電磁現象的基本規律，據以開發新型電子器件和系統。目前，本學科不僅開展了大量國際前沿性的基礎研究工作，取得了突出的成果，享有很高的國際聲譽，同時努力探索新機理、新材料、新器件的潛在應用，為國民經濟服務。

3、近期承擔科研項目和重大課題

本學科承擔了大量國家973計劃、國家863計劃、國家自然科學基金等重大科技計劃項目，以及省、部級科研項目和橫向合作的研發項目，產生了較大的社會效益和經濟效益。近期主要科研項目和重大課題有：

科技部973項目子課題：太赫茲輻射的高靈敏檢測技術基礎研究； 科技部973項目子課題：超導結型器件的物理、工藝及應用基礎研究；

科技部973項目子課題：磁性復合材料以及光子共振介質中負折射特性研究;國家重大科學研究計劃：超導單光子探測器原理及制備研究；

國家重大科學研究計劃：固體微結構的量子效應、調控及其應用研究； 科技部863課題：新型遙感器技術/THz頻段高靈敏度超導探測/接收系統； 國家自然科學重大基金課題：新型人工電磁媒質的等效媒質理論、設計方法與實驗研究 國家重點基金：應用于天文探測領域的超導太赫茲成像技術研究。

三、學制

1、碩、博連讀和直博研究生學習期限一般為5-6年；

2、分階段培養的博士生基本學制為3年，學術型碩士生學制為3年；

四、課程設置

（一）碩士階段

A類：

科學社會主義理論與實踐

（2學分）自然辯證法概論

（2學分）英語

（4學分）B類：

電子信息前沿

（2學分）（以上必修）

現代數字信號處理

（3學分）信號處理中的數學方法

（3學分）集成電路原理與設計

（3學分）現代半導體物理器件

（3學分）（以上4門選修2門）C類：

微波理論與技術（上）

（4學分）微波理論與技術（下）

（3學分）微波測量（實驗）

（4學分）現代電子工程進展（3學分）D類：

數值計算方法

（3學分）電磁散射與測量技術

（2學分）材料電磁特性測量方法與技術

（2學分）薄膜結構與技術（3學分）人工電磁材料（3學分）超導電子學（4學分）現代微加工技術（實驗）（3學分）固態量子信息技術（2學分）材料的高頻物性及其宏觀電磁理論（3學分）

（二）博士階段

現代科學技術革命與馬克思主義

博士生學術交流英語

高溫超導體的物性與結構 超導電子學高級教程 高級電磁理論

人工電磁材料理論和設計分析方法 現代微波和毫米波基礎

五、培養方式

1、博士研究生

針對每位博士生的培養設立專門的導師指導小組，“學位論文為主，課程為輔”。博士研究生入學的第一學期應完成大部分公共課和專業課的學習，并在導師的指導下著手準備畢業論文的選題和開題報告，應不遲于第二學期的第八周向全系作開題報告，經博士生指導小組評議通過后進入學位論文的實施階段。

2、學術型碩士研究生

學術型碩士生入學后一個月內進行師生雙向選擇，確定導師，制定培養計劃，導師負責全面培養工作。碩士生采用專業指導小組的形式，以課程為主，論文為輔。入學后第一學年完成A類、B類和大部分C類、D類課程的學習，并在導師的指導下，著手準備畢業論文的選題和開題報告，應不遲于第三學期初完成選題報告，經碩士生指導小組評議通過后進入學位論文的實施階段。

3、學分要求：

一般為32學分，非專業本科及同等學力入學者為36學分（包括本科課程3-4門約6-8學分）。其中A類為8學分；B類：3門為8學分，C類2-3門共6-8學分，其余為選修課。在D類課程中，原則上要求理工科碩士生跨二級或一級學科選讀的碩士課程不少于3-4學分。

六、考核

1、A類、B類、C類課程考核以筆試為主，由有關任課教師負責考核工作。

2、D類課程可采取研究論文、答辯與寫專題綜述報告相結合的方法，以了解學生對專業知識的掌握情況和綜合分析問題的能力。

3、實驗性課程必須完成實驗，寫出完整的實驗報告。

4、碩士生中期考核：在入學后第三學期初進行中期考核，由導師組成的考核小組對研究生已修課程、論文進展情況及掌握國內外最新研究動態等方面進行考核?？己诵〗M本著公正、負責、實事求是的態度對研究生作出評價，并實行評優分流。提出繼續攻讀碩士學位、提前攻讀博士學位或建議終止攻讀碩士學位。

七、論文和答辯

1、學位論文

科學研究是研究生培養的重要組成部分，是培養學生獨立工作能力和創新能力的主要途徑，是提高研究生培養質量的關鍵環節。研究生的學位論文選題要體現本專業各研究方向的前沿性和先進性，論文選題應和導師的科研任務結合，與國家經濟建設緊密結合，研究生在導師的指導下，通過閱讀文獻資料，選定研究課題及課題方向、范圍，并公開作學位論文的開題報告。

論文題目確定后，應擬定學位論文工作計劃，包括各階段的主要內容，要求完成的期限等，并在各階段進行必要的檢查。博士研究生的學位論文計劃由博士生在導師指導下擬定。

2、論文答辯和學位授予

學位論文完成后，須按照南京大學授予博士學位、碩士學位細則規定的程序和要求進行論文答辯并申請學位。

八、碩博連讀和直博生

1、碩博連讀研究生

碩博連讀研究生在學術型碩士研究生中考核選拔產生。碩士研究生應在一年內完成課程學習、課程平均學習成績以及中期考核在優良以上者，可以申請碩博連讀研究生。在碩士研究生中期考核時開展碩博連讀研究生的考核和選拔，考核內容包括：（1）考察對相關研究方向的了解和文獻查閱的綜合能力；（2）考察數理基礎知識和分析解決問題的綜合能力。考核方式以專家面試為主。合格者于第3年轉入博士研究生培養階段，主要進行博士課程學習和學位論文的科研工作。

為了保證碩博連讀研究生的培養質量，轉入博士階段培養的研究生人數應不超過參加資格考試人數的85%。

2、直博研究生

直博研究生在免試錄取的碩士研究生中選拔產生。其培養及考核辦法參照碩博連讀研究生進行。

九、參考書目：

正弦電磁場 R.F.Harrington著 電磁波理論 Jin Au Kong著

常用計算方法 張善杰，唐漢，高瑞章 編著 電磁場有限元方法 金建銘 著

電磁波時域有限差分方法 葛德彪，閻玉波 著 Physical Review Letters Physical Review B Physical Review E Applied Physics Letters J.Applied Physics IEEE Trans.Appl.Supercond.IEEE Trans.on Microwave Theory and Techniques IEEE Microwave and Wireless Components Letter IEEE Trans.on Antenna and Propagation Optics Express Optics Letter 電子學報 微波學報 電波科學學報 低溫物理學報

第五篇：南京大學電路與系統研究生培養方案

南京大學電路與系統專業(080902)碩士研究生培養方案

一、培養目標

培養適應國家科學技術最新發展需要的、熱愛祖國、遵紀守法、品德良好、具備嚴謹科學態度和優良學風、面向二十一世紀的德智體全面發展的電路與系統高素質專業人才。掌握電路與系統科學的系統理論知識和基本實驗技能，了解本領域的研究動態，具備科學文化素養，不僅要有獲取知識的能力，而且具備靈活應用所學知識進行分析問題和解決問題的能力，具有從事創新研究的能力。

掌握一到二門外國語，能熟練閱讀專業書籍、文獻并撰寫論文。身體健康。

二、學科介紹

1、電路與系統學科的主要研究方向

圖像處理與成像技術

主要進行圖像處理，模式識別，視頻信號處理，立體視覺等研究。

嵌入式系統

主要進行Linux系統，嵌入式技術及其應用軟件研究與開發。

智能控制系統

主要進行自動程序控制，無線遙測遙控，微控制模塊，PLC應用，變頻調速技術應用等以及機電一體化工程應用研究。

現代電子設計

開展FPGA，DSP，軟件無線電等研究。

2、學科歷史和科研水平

嵌入式軟件研發中心與現代圖像工程實驗室均依托于電路與系統二級學科，分別成立于1998年及2006年，是信息電子學系乃至本學院將科學技術與電子信息技術發展相融合得最早的實體機構，研發內容涉及電子信息類多學科交叉，主要研究圖像控制與作業自動化，視頻顯示及處理，3D掃描技術研究與現實增強，近場圖像，嵌入式操作系統及嵌入式手持設備應用軟件開發，無線自組織網絡及無線傳感器網絡算法與設備，智能機器人，物聯網傳感器網絡路由技術，高安全度生物特征身份識別等最新的IT技術，取得一系列具有自主知識產權的核心技術，多項科研項目通過省部級鑒定或國防驗收。以偽裝作業自動化、嵌入式系統為代表的一批研究成果廣泛的應用于新型武器裝備型號研制、智能交通、環境保護、公共安全等國防戰線和國民經濟主戰場。

實驗室和研發中心承擔了包括國家863子課題、國防武器裝備預研基金、IT國際合作、國家自然科學基金、江蘇省高技術、支撐計劃等數十項課題，取得顯著成績，曾獲得教育部科技進步二等獎三次，省科技進步獎一次，日本富士通優秀作業獎，江蘇省優秀軟件工程等各類獎項10余項。同時所培養學生曾獲包括“IBM全球Linux挑戰賽金獎”、“Intel杯嵌入式設計大賽一等獎”等在內的多個國際、國家級獎項。

三、招生對象

大學本科畢業或具有同等學歷的人員。

四、學制

碩、博連讀研究生學習期限一般為5-6年。

分階段培養的博士生基本學制為3年，碩士生學制為3年。

五、課程設置

（一）碩士階段

A類：

科學社會主義理論與實踐(2學分)

自然辯證法概論(2學分)

英語(4學分)

B類：

電子信息前沿(2學分)

（以上必修）

現代數字信號處理(3學分)

信號處理中的數學方法(3學分)

集成電路原理與設計(3學分)

現代半導體物理器件(3學分)

（以上4門選修2門）

C類：

電子學進展(3學分)

近代電子學(4學分)

模式識別(3學分)

DSP與微控制器(4學分)

多維信號處理(3學分)

D類：

計算機控制技術及網絡(4學分)

立體成像技術（3學分）

嵌入式系統實驗（2學分）

雷達成像（3學分）

生物醫學電子學（4學分）

材料電子學（2學分）

通信系統工程（3學分）

第二外語（2學分）

（二）博士階段

現代科學技術革命與馬克思主義

博士生學術交流英語

圖像工程

現代信號分析與處理

六、培養方式

1、碩士生入學后三個月內進行師生雙向選擇，確定導師，制定培養計劃，導師負責全部培

養工作。

2、入學后第一學年完成A類、B類和大部分C類、D類課程的學習，第二學期在導師指導

下，準備畢業論文的選題和作開題報告。經指導小組評議通過后進入學位論文階段。

3、A類、B類、C類課程以講授為主，輔以自學，D類課程則采用各種方式，如課堂講授，自學，實驗課堂討論，由學生作專題報告等，并要求學生參加各種學術活動并閱讀有關專業文獻。

七、考核方式

1、A類、B類、C類課程考核以筆試為主，由有關任課教師負責考核工作。

2、D類課程可采取筆試與寫專題綜述報告相結合的方法，以了解學生對專業知識的掌握情

況和綜合分析問題的能力。

3、實驗性課程必須完成實驗，寫出完整的實驗報告。

4、中期考核：在入學后第三學期初進行中期考核，由導師組成的考核小組對研究生已修課

程、論文進展情況及掌握國內外最新研究動態等方面進行考核。考核小組本著公正、負責、實事求是的態度對研究生做出評價，提出繼續攻讀碩士學位、提前攻讀博士學位或停止攻讀建議。

5、學分要求：一般為32學分，非專業本科及同等學力入學者為36學分（包括本科課程

3-4門約6-8學分）。其中A類為8學分；B類：3門為8學分，C類2-3門共6-8學分，其余為選修課。在D類課程中，原則上要求理工科碩士生跨二級或一級學科選讀的碩士課程不少于3-4學分。

八、論文和答辯

科學研究是研究生培養的重要組成部分，是培養學生獨立工作能力和創新能力的主要途徑，是提高研究生培養質量的關鍵環節。

研究生在導師指導下通過閱讀文獻資料和調研，選定研究課題。選題要體現電路與系統學科的前沿性和先進性，應和導師的科研任務結合，與國家經濟建設緊密結合。選定研究課題后，作開題報告，由有關專家審議批準后送校研究生院備案。

申請碩士學位的學位論文應對所研究的課題有新的見解。

學位論文完成后，須按照《南京大學授予博士學位、碩士學位細則》規定的程序和要求進行論文答辯并申請學位。

九、參考書目

1、雜志

①電子學報中國電子學會主辦

②電子與信息學報中科院電子所

國家自然科學基金信息科學部主辦

③計算機應用研究《計算機應用研究》雜志社

④信息與控制中國自動化學會會刊

⑤模式識別與人工智能《模式識別與人工智能》編輯部

⑥IEEE Trans.on Circuit and System

⑦IEEE Trans.on Image processing

⑧IEEE Trans.on Signal processing2、書籍

① Discrete Mathematics and Its Applications

Kenneth H.RosenMcGraw Hill

②現代信號處理（第二版）

張賢達清華大學出版社

③Digital Image Processing(Second Edition)Rafael C.Gonzalez, Richard E.Woods

Publishing House of Electronics Industry ④模式識別（第三版）

Sergios Theodoridis電子工業出版社

⑤嵌入式系統技術與應用（主要介紹Linux嵌入式系統）許海燕，付 炎機械工業出版社

⑥Linux與嵌入式系統

李善平清華大學出版社

⑦計算方法

易大義浙江大學出版社

⑧軟件工程

（美）Roger S.Pressman

梅 宏譯機械工業出版社