第一篇：專業(yè)學(xué)位博士研究生培養(yǎng)方案

蘭州大學(xué)全日制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位博士研究生培養(yǎng)方案（2014版）

適用于2015級及以后

蘭州大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位博士研究生培養(yǎng)體系

一.學(xué)科概況

臨床醫(yī)學(xué)是研究疾病的病因、診斷、治療和預(yù)后，提高臨床治療水平，促進(jìn)人體健康的科學(xué)。它根據(jù)病人的臨床表現(xiàn)，從整體出發(fā)研究疾病的病因、發(fā)病機理和病理過程，進(jìn)而確定診斷，通過治療和預(yù)防以最大程度上消除、控制或延緩疾病，恢復(fù)病人健康，減輕病人痛苦，提高病人生活質(zhì)量，保護勞動力。

臨床醫(yī)學(xué)是一門歷史悠久的科學(xué)。早期的臨床醫(yī)學(xué)僅僅是對疾病現(xiàn)象的觀察和嘗試性治療的總結(jié)，即天然和本能的經(jīng)驗醫(yī)學(xué)。而后人們將物理學(xué)的原理用于體格檢查，設(shè)計出如聽診器等簡單工具，并形成了西醫(yī)體格檢查之望、觸、叩、聽等方法。隨著解剖學(xué)研究的深入，血液循環(huán)系統(tǒng)的發(fā)現(xiàn)，特別是顯微鏡、X射線用于臨床診斷等，使臨床醫(yī)學(xué)在疾病認(rèn)識和研究等方面不斷取得突破。以青霉素的發(fā)現(xiàn)和磺胺等抗菌藥物化學(xué)合成為代表的生物學(xué)、化學(xué)研究的突破以及工業(yè)化時代的到來，使疾病治療效果得到顯著提升；無菌概念的形成和發(fā)展，麻醉藥品的研發(fā)與使用為手術(shù)治療奠定了基礎(chǔ)，外科學(xué)從此得到長足發(fā)展。現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)的理論知識體系框架形成于18世紀(jì)。迄今，臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)日臻完善，學(xué)科分類日趨精細(xì)，逐漸形成了許多分科和專業(yè)。譬如內(nèi)科學(xué)、兒科學(xué)、老年病學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、精神病與精神衛(wèi)生學(xué)、皮膚病與性病學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、臨床檢驗診斷學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻咽喉-頭頸外科學(xué)、腫瘤學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)、運動醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、急診醫(yī)學(xué)和疼痛醫(yī)學(xué)等。近年來，重癥醫(yī)學(xué)、疼痛醫(yī)學(xué)、再生醫(yī)學(xué)、器官移植學(xué)等新興研究方向也越來越得到重視。

隨著人類文明的不斷進(jìn)步和經(jīng)濟社會的迅猛發(fā)展，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式不斷發(fā)生著顯著變革。20世紀(jì)70年代以后，“生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式”（bio-psycho-social medical model）逐步取代傳統(tǒng)生物醫(yī)學(xué)模式，從生物、心理、社會全面結(jié)合的角度理解人的生命、疾病和健康，更加重視人的社會生存狀態(tài)。20世紀(jì)90年代，循證醫(yī)學(xué)帶來了臨床醫(yī)學(xué)的又一次新的變革，其核心思想是有證可循，有據(jù)乃行，在醫(yī)療決策中遵循客觀的臨床科學(xué)研究產(chǎn)生的最佳證據(jù)，將臨床證據(jù)、個人經(jīng)驗與患者的實際狀況和意愿三者緊密結(jié)合，從而制定出科學(xué)的防治策略，以達(dá)到治療疾病，促進(jìn)健康和提高生命質(zhì)量的目的。

隨著對人類生命與健康規(guī)律的認(rèn)識趨向整體，對疾病控制策略的建構(gòu)趨向系統(tǒng)，臨床醫(yī)學(xué)呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢，即走向“4P”（預(yù)防性Preventive、預(yù)測性Predictive、個體化 Personalized、參與性Participatory）醫(yī)學(xué)模式。這將為解決長期困擾人類的很多重大疾病，如惡性腫瘤、糖尿病、高血壓、神經(jīng)和精神疾病等的早期診斷、早期治療開辟新途徑。此外，傳統(tǒng)的臨床實踐與基礎(chǔ)研究被一系列的障礙分割，而轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)努力在其間建立更直接的聯(lián)系，進(jìn)而促進(jìn)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究成果的轉(zhuǎn)化，為臨床醫(yī)學(xué)的快速發(fā)展提供新的科技動力。

二.培養(yǎng)目標(biāo) 臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位研究生是以培養(yǎng)具有較嚴(yán)密的邏輯思維和較強的分析問題、解決臨床問題的能力，熟練地掌握本學(xué)科的臨床技能，能獨立處理本學(xué)科常見病及某些疑難病癥，并能對下級醫(yī)師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，達(dá)到低年資主治醫(yī)師水平的專科醫(yī)生。

三.學(xué)習(xí)年限

博士研究生在校學(xué)習(xí)年限為三至五年,其中臨床能力訓(xùn)練不少于兩年，最長在校年限為六年，女性研究生因生育可延長到七年。

四.培養(yǎng)環(huán)節(jié)

包括學(xué)位課程學(xué)習(xí)、臨床能力訓(xùn)練、科研能力訓(xùn)練及學(xué)位論文工作。

（一）學(xué)位課程學(xué)習(xí)

專業(yè)型博士生學(xué)位課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制，總學(xué)分不少于15學(xué)分。學(xué)位課程包括公共必修課（政治、英語）、專業(yè)課和方向選修課。課程學(xué)習(xí)主要利用周六、周日進(jìn)行，上課可采用集中授課、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)或業(yè)余自學(xué)等方式進(jìn)行，考核可采取筆試、口試、讀書報告等多種方式進(jìn)行。

1.公共課

（1）中國馬克思主義與當(dāng)代（36學(xué)時，2學(xué)分）

（2）第一外國語（英語）按照研究生外語分級教學(xué)執(zhí)行，最終獲得 5學(xué)分。

2.專業(yè)課

（1）臨床內(nèi)科學(xué)（54學(xué)時，3學(xué)分）

（2）臨床外科學(xué)（54學(xué)時，3學(xué)分）（3）各二級學(xué)科（專業(yè)）前沿進(jìn)展（36學(xué)時，2學(xué)分），包括內(nèi)科、外科、兒科、全科醫(yī)學(xué)科、神經(jīng)內(nèi)科、精神科、皮膚科、醫(yī)學(xué)影像科、醫(yī)學(xué)檢驗科、婦產(chǎn)科、眼科、耳鼻咽喉科、康復(fù)醫(yī)學(xué)科、急診科、麻醉科、臨床病理科、老年病學(xué)科和小兒外科18個普通專科。

（4）專業(yè)選修課（36學(xué)時，2學(xué)分）：現(xiàn)代影像技術(shù)、疾病分子診斷學(xué)、外科疾病圍手術(shù)處理、臨床藥理學(xué)、微創(chuàng)手術(shù)學(xué)

（5）科研能力選修課（36學(xué)時，2學(xué)分）：循證醫(yī)學(xué)、臨床研究設(shè)計、實驗動物學(xué)、醫(yī)用統(tǒng)計、科學(xué)論文撰寫與課題申報管理、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)

3.方向選修課

各三級學(xué)科新進(jìn)展專題講座(54學(xué)時，記3學(xué)分), 包括18個普通專科和16個亞專科（心血管內(nèi)科、血液內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、消化內(nèi)科、內(nèi)分泌科、腎臟內(nèi)科、風(fēng)濕免疫科、傳染科、普通外科、骨科、泌尿外科、胸外科、心血管外科、神經(jīng)外科、整形外科和燒傷外科）。

（二）臨床能力訓(xùn)練

臨床能力訓(xùn)練以提高臨床實踐能力為主，在國家認(rèn)定的專科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地進(jìn)行不少于24月科室輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)。

按照衛(wèi)計委頒布的《專科醫(yī)師范規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行，參加培訓(xùn)基地的相關(guān)普通專科輪轉(zhuǎn)（1年）和亞專科（1年）的臨床診治工作，接受臨床高級技能訓(xùn)練，亞專科培訓(xùn)期間擔(dān)任總住院醫(yī)師時間8個月，同時學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)理論知識。

在臨床輪轉(zhuǎn)期間，博士生要積極參加各種學(xué)術(shù)活動（包括病例討論、大會診、講座、讀書報告、學(xué)術(shù)會議等），其中病例討論和讀書報告要求在本學(xué)科本人至少組織完成各1次，每年不少于20次。

（三）科研能力訓(xùn)練及學(xué)位論文工作

博士生在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在臨床工作中，進(jìn)行嚴(yán)格的科研訓(xùn)練，并以臨床醫(yī)療、實踐理論或新技術(shù)研究為課題，利用已有的研究手段進(jìn)行臨床應(yīng)用、臨床應(yīng)用基礎(chǔ)的研究，從中學(xué)會臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)研究方法，具備從事臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)研究能力，緊密結(jié)合臨床實踐，作為第一作者，至少有1篇與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文公開發(fā)表在SCI收錄刊物或作為前2名獲得發(fā)明專利1項（第一名必須是導(dǎo)師），或作為排名前兩名一篇論文發(fā)表在SCI一區(qū)收錄刊物。且完成博士學(xué)位論文的撰寫和答辯工作。

專業(yè)型博士生學(xué)位論文要求：

1、論文選題緊密結(jié)合臨床實際。

2、研究結(jié)果對臨床工作具有一定的應(yīng)用價值。

3、論文表明申請人具有運用所學(xué)知識解決臨床實際問題和從事臨床科學(xué)研究的能力。

4、學(xué)位論文應(yīng)符合學(xué)術(shù)規(guī)范要求。學(xué)位論文的評閱與答辯要求：

1、論文由2位副教授以上專家評閱，其中至少有一位是外單位專家。

2、論文評閱無異議后，方可組織論文答辯。答辯委員會由5位副教授以上專家組成，其中博士生導(dǎo)師不少于3位，外單位專家不少于2位。

五.考核

(一)學(xué)位課程考核

主要考核申請人是否掌握相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)理論知識，由授課單位組織考核。

(二)臨床能力考核

主要考核申請人是否具有較高的臨床操作和獨立處理本學(xué)科常見病和某些疑難病癥的能力。嚴(yán)格按照專科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求進(jìn)行公共科目考試、日常考核、輪轉(zhuǎn)出科考核、畢業(yè)綜合考核。

1、公共科目考試：對專科醫(yī)師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)中要求的公共科目進(jìn)行考試，考試內(nèi)容和形式由甘肅省統(tǒng)一確定。博士生應(yīng)在專科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)階段通過公共科目考試。

2、日常考核：由培訓(xùn)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)。對培訓(xùn)人員日常的臨床工作量、收治病種及例數(shù)、技能操作、病歷書寫、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、勞動紀(jì)律等方面進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果記錄在《專科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)手冊》及《臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)手冊》中。

3、輪轉(zhuǎn)出科考核：包括理論考試和臨床技能考核。完成規(guī)定的三級學(xué)科輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)后，由輪轉(zhuǎn)科室主任、帶教教師、護士長、科室黨支部成員等組成3-5人考核小組，對臨床輪轉(zhuǎn)進(jìn)行日常綜合測評和出科考核。輪轉(zhuǎn)考核時應(yīng)通知導(dǎo)師列席。轉(zhuǎn)科考核成績作為臨床技能培訓(xùn)平時成績的依據(jù)。考核不合格者應(yīng)適當(dāng)延長輪轉(zhuǎn)時間并進(jìn)行補考。

考核內(nèi)容應(yīng)包括：

(1)對研究生的政治思想、基本理論、專業(yè)知識、臨床能力和工作表現(xiàn)等進(jìn)行考核。

(2)對研究生進(jìn)行嚴(yán)格的臨床綜合能力和技能考核。主要考核規(guī)范的臨床操作技能和獨立處理本學(xué)科常見病和某些疑難病癥的能力以及勝任總住院醫(yī)師的能力。

4、畢業(yè)綜合考核：專科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)束后，按照甘肅省的統(tǒng)一要求組織畢業(yè)綜合考核，包括專業(yè)理論考試和臨床技能考核。

臨床技能考核由各醫(yī)院具體組織，按照三級學(xué)科成立考核委員會負(fù)責(zé)具體實施工作，集中進(jìn)行臨床能力和技能考核。考核委員會組成：考核委員由5-7位本學(xué)科副主任醫(yī)師以上職稱的臨床專家組成，其中至少2名博士生導(dǎo)師，組長應(yīng)具備博士生導(dǎo)師資格和主任醫(yī)師。考核委員會中至少1名將作為考生論文答辯委員會的成員。考核委員會成員名單報醫(yī)學(xué)院備案。

考核委員會主要考察博士學(xué)位申請人是否掌握本學(xué)科基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，是否具有相應(yīng)的臨床分析和思維能力，能否獨立處理本學(xué)科的常見病和某些疑難病癥，達(dá)到主治醫(yī)師的臨床水平。主要以臨床操作技能考核、病例答辯、病例評估等方式，對研究生的臨床能力和技能進(jìn)行考核。

臨床技能考核采用客觀結(jié)構(gòu)化臨床技能考核(OSCE)的方式考核臨床工作能力和技能，考核結(jié)果作為取得專科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書的依據(jù)。

六．學(xué)位申請與學(xué)位授予

(一)申請學(xué)位的基本條件

1、完成臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位研究生(規(guī)培專科醫(yī)師)課程學(xué)習(xí)，成績合格，取得規(guī)定的學(xué)分;

2、取得《專科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書》;

3、作為第一作者，至少有1篇與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文公開發(fā)表在SCI收錄刊物或作為前2名獲得發(fā)明專利1項（第一名必須是導(dǎo)師），或作為排名前兩名一篇論文發(fā)表在SCI一區(qū)收錄刊物；

4、完成學(xué)位論文并通過答辯。(二)學(xué)位授予

博士生完成培養(yǎng)方案要求的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，取得相應(yīng)學(xué)分、考試考核合格，且通過學(xué)位論文答辯后，經(jīng)博士生個人申請，導(dǎo)師、醫(yī)學(xué)院、研究生院審核，學(xué)校學(xué)位評定委員會批準(zhǔn)，授予臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位。

七.分流

凡因各種原因不適宜作為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)博士學(xué)位培養(yǎng)者，包括在學(xué)期間未獲得《專科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書》者，可選擇轉(zhuǎn)讀學(xué)術(shù)型或退學(xué)和結(jié)業(yè)處理。

第二篇：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位博士培養(yǎng)方案

臨床檢驗診斷學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

依據(jù)我校《臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案》（校發(fā)【2011】36號）等文件精神，為保證臨床檢驗診斷學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量,結(jié)合本專業(yè)實際，制定本培養(yǎng)方案。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

（一）擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義制度，熱愛祖國，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，團結(jié)協(xié)作，身體健康，愿為我國現(xiàn)代化建設(shè)和臨床醫(yī)學(xué)事業(yè)作出貢獻(xiàn)而奮斗。

（二）具有較嚴(yán)密的邏輯思維和較強的分析問題、解決問題的能力，熟練地掌握臨床檢驗診斷學(xué)科的臨床技能，能獨立處理本學(xué)科常見疑難問題，能對下級技師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，達(dá)到或基本達(dá)到主管技師的臨床工作水平。

（三）掌握臨床檢驗診斷學(xué)科堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的臨床檢驗專業(yè)知識。

（四）具有從事臨床檢驗科學(xué)研究工作的能力，能緊密結(jié)合臨床實踐，選定科研課題，實施科學(xué)研究，完成一篇具有一定臨床應(yīng)用價值的學(xué)位論文并通過答辯。

（五）掌握一門外國語，能熟練閱讀臨床檢驗專業(yè)外文資料，具有一定的聽、說和寫作能力。

二、學(xué)制和培養(yǎng)方式

臨床檢驗診斷學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)制為3年。基礎(chǔ)理論課學(xué)習(xí)時間半年，臨床檢驗診斷學(xué)相關(guān)臨床專業(yè)理論及診療技能訓(xùn)練為一年半，培養(yǎng)方向?qū)ｉT研修（含論文工作）為一年。

三、研究方向

（一）臨床免疫學(xué)檢驗

（二）臨床微生物學(xué)檢驗

（三）臨床血液學(xué)檢驗

（四）臨床生物化學(xué)檢驗

（五）臨床輸血檢驗

（六）臨床分子診斷學(xué)

四、課程體系設(shè)臵

（一）公共必修課：

課程名稱 1.自然辯證法 18 1.5 2.中國特色社會主義理論與實踐研究 36 3 3.英 語 144 12 4.統(tǒng)計學(xué)及SPSS軟件應(yīng)用 70 5(二)核心課程

課程名稱

1.檢驗與臨床 30 2 2.臨床實驗室管理 30 2

（三）專門課程

課程名稱 1.臨床免疫學(xué)檢驗研究進(jìn)展 30 2 2.臨床微生物學(xué)檢驗研究進(jìn)展 30 2 3.臨床分子生物學(xué)診斷原理與實踐 30 2 4.臨床血液學(xué)檢驗研究進(jìn)展 30 2 2

學(xué)時 學(xué)分 學(xué)時 學(xué)分 學(xué)時 學(xué)分 開課單位

社會科學(xué)部 社會科學(xué)部 外國語言學(xué)系 公共衛(wèi)生學(xué)系 開課單位 醫(yī)學(xué)檢驗系 醫(yī)學(xué)檢驗系 開課單位 醫(yī)學(xué)檢驗系 醫(yī)學(xué)檢驗系 醫(yī)學(xué)檢驗系 醫(yī)學(xué)檢驗系

5.臨床生物化學(xué)研究進(jìn)展 30 2 醫(yī)學(xué)檢驗系 6.臨床輸血檢驗研究進(jìn)展 30 2 醫(yī)學(xué)檢驗系

（四）公共選修課

課程名稱 學(xué)時 學(xué)分 開課單位 1.科研方法 15 1 公共衛(wèi)生學(xué)系 2.文獻(xiàn)檢索 15 1 圖書館 3.醫(yī)學(xué)行為學(xué) 15 1 心理學(xué)系

（五）自學(xué)參考書及有關(guān)文獻(xiàn)：

《全國臨床檢驗操作規(guī)程》（第三版）、《今日臨床檢驗學(xué)》、《當(dāng)代血液分析技術(shù)與臨床》、《臨床化學(xué)診斷方法大全》、《臨床微生物手冊》（美國第七版）。

五、培養(yǎng)要求

（一）臨床專業(yè)理論與診療技能訓(xùn)練（一年半）1.核心課程、專業(yè)英語學(xué)習(xí)及要求（半年）

臨床檢驗診斷學(xué)核心課程及專業(yè)英語學(xué)習(xí)，由培養(yǎng)單位統(tǒng)一組織實施。考核以試卷考試方式進(jìn)行量化評分，考核成績≥60分為合格，每門核心課程考試合格可獲得2學(xué)分，專業(yè)外語考試合格可獲得1學(xué)分，不合格者將延長學(xué)習(xí)時間，并進(jìn)行補考。

2.臨床診療技能基本訓(xùn)練及要求（一年）

本階段為二級學(xué)科基礎(chǔ)訓(xùn)練，以二級學(xué)科的各專業(yè)輪轉(zhuǎn)為主，兼顧相關(guān)科室。研究生通過培訓(xùn)，掌握本專業(yè)各種檢測項目的基本實驗診斷原理、方法與技巧，分析前、中、后質(zhì)量控制和實驗結(jié)果解釋等；了解臨床各科常見病、多發(fā)病的病因、發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)、實驗診斷和鑒別診斷等。

培訓(xùn)方法：在臨床實驗室及相關(guān)科室小范圍內(nèi)輪轉(zhuǎn)，每輪轉(zhuǎn)完一個科室，由科室指導(dǎo)小組對其進(jìn)行定性考核，并填寫轉(zhuǎn)科考核表，考核合格者方可出科繼續(xù)輪轉(zhuǎn)。在臨床技能訓(xùn)練中應(yīng)注重文獻(xiàn)檢索、搜集資料、數(shù)據(jù)處理、方法學(xué)評價、循證檢驗醫(yī)學(xué)等臨床科研能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)獨立思維和分析解決問題的能力。輪轉(zhuǎn)全部結(jié)束最終考核合格者方可進(jìn)入整理資料、數(shù)據(jù)處理及撰寫論文階段。

輪轉(zhuǎn)科室具體時間安排及要求：

輪轉(zhuǎn)專業(yè)包括臨床檢驗學(xué)基礎(chǔ)、臨床化學(xué)檢驗、臨床免疫學(xué)檢驗、臨床微生物學(xué)檢驗、臨床血液學(xué)檢驗、臨床輸血檢驗、臨床分子生物學(xué)檢驗。選擇參加專業(yè)查房和巡診的科室為內(nèi)科、兒科、傳染科、急診科、普外科等。必要時可結(jié)合與檢驗項目有關(guān)的科室參加查房。三年共要求參加查房至少20次，參加科室巡診4次。臨床檢驗實驗室（2個月）要求掌握：

1.血液標(biāo)本的采集與抗凝（毛細(xì)血管、靜脈采血技術(shù)、不同抗凝劑的選擇）。

2.手工法及自動血細(xì)胞分析儀進(jìn)行血紅蛋白、白細(xì)胞、紅細(xì)胞檢查，各項血液分析參數(shù)的應(yīng)用及結(jié)果解釋；自動血球計數(shù)儀校準(zhǔn)、操作、保養(yǎng)和維護，血細(xì)胞直方圖分析,臨檢血細(xì)胞分析的質(zhì)控與作圖，方法學(xué)評價。

3.血涂片的形態(tài)學(xué)檢查，包括感染、中毒等血象的變化；瘧原蟲檢查，方法學(xué)評價與質(zhì)量控制。

4.紅細(xì)胞沉降率、網(wǎng)織紅細(xì)胞計數(shù)、嗜酸性粒細(xì)胞計數(shù)、血小板計數(shù)，方法學(xué)評價與質(zhì)量控制。

5.尿液的理學(xué)、化學(xué)檢查與沉渣鏡檢，泌尿系疾病的尿液檢查特點及鑒別診斷、尿妊娠試驗。尿液24h蛋白及糖定量，乳糜尿檢查，本周氏蛋白檢查，Addis計數(shù)，含鐵血黃素檢查，方法學(xué)評價與質(zhì)量控制。

6.自動尿液分析儀校準(zhǔn)、結(jié)果分析、操作與保養(yǎng)，尿液自動分析儀應(yīng)用及尿液質(zhì)控、臨床應(yīng)用評價。

7.大便外觀描述及顯微鏡檢查，消化道疾病的糞便特點及鑒別診斷，大便潛血試驗，方法學(xué)評價與質(zhì)量控制。

8.腦脊髓液外觀、顏色、透明度、蛋白、糖、氯化物測定，細(xì)胞計數(shù)與分類，不同神經(jīng)系統(tǒng)疾病腦脊髓液的鑒別診斷，方法學(xué)評價與質(zhì)量控制。

9.漿膜腔積液外觀、顏色、比重、蛋白檢查及細(xì)胞計數(shù)與形態(tài)，滲出液與漏出液的鑒別，方法學(xué)評價與質(zhì)量控制。10.臨床檢驗的國內(nèi)外進(jìn)展。臨床血液學(xué)實驗室（2個月）要求掌握：

1.骨髓涂片、各種細(xì)胞化學(xué)染色和結(jié)果分析，方法學(xué)評價與質(zhì)量控制。血細(xì)胞發(fā)育理論，血細(xì)胞形態(tài)及免疫表型的變化，各類貧血的發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)及實驗室檢查特點和鑒別要點，白血病的MICM分型理論及臨床應(yīng)用以及國內(nèi)外血液學(xué)方法的新進(jìn)展。

2.止血與血栓的理論，血小板功能障礙及各種凝血障礙性疾病的診斷、鑒別診斷及相應(yīng)的實驗室檢查。血液流變學(xué)檢查：血液粘稠度（全血及血漿粘度）測定、體外血栓形成試驗、血小板粘附測定、血小板聚集率測定。凝血儀的使用、維護與保養(yǎng)。方法學(xué)評價與質(zhì)量控制。

臨床生物化學(xué)實驗室（2個月）要求掌握：

1.各種生化標(biāo)本（血、尿、腦脊髓液、體腔液）的采取，保存與處理。

2.各種生化試劑配制（稱量、pH校正、配制、保存）。3.自動生化儀的操作、保養(yǎng)。

4.水、電解質(zhì)與酸堿平衡理論及失衡的判斷。

5.所有生化檢查項目的方法學(xué)原理、參考值、臨床意義和方法學(xué)評價與質(zhì)量控制。

6.血清酶學(xué)理論，酶動力學(xué)法測定相關(guān)理論，實驗設(shè)計及方法學(xué)評價與質(zhì)量控制。

7.代謝物酶法及化學(xué)法測定相關(guān)理論及實驗設(shè)計，方法學(xué)評價與質(zhì)量控制。

8.參考值、醫(yī)學(xué)決定水平和質(zhì)量控制的理論及應(yīng)用。

9.生化質(zhì)控圖繪制X、SD、CV計算，生化室內(nèi)及室間質(zhì)評指標(biāo)、問題分析和改進(jìn)措施。臨床免疫實驗室（1.5個月）

要求掌握：

1.免疫原及抗血清的制備，效價測定的方法；酶免實驗、熒光免疫實驗、凝集實驗的原理，檢測方法和方法學(xué)評價與質(zhì)量控制及臨床意義。

2.全自動酶標(biāo)儀的原理、操作、維護與保養(yǎng)。3.速率散射比濁測定儀的原理、操作、維護與保養(yǎng)。4.免疫電泳技術(shù)。

5.乙肝血清標(biāo)志物的測定（HBsAg、HBsAb、HBeAg、HBeAb、HBcAb）、甲肝、丙肝、和戊肝病毒抗體測定。

6.甲胎蛋白（AFP）、梅毒血清學(xué)檢測（RPR.TPHA）。

7.血清肥達(dá)氏反應(yīng)、外裴氏反應(yīng)、冷凝集試驗、嗜異性凝集試驗、布氏桿菌試驗、囊蟲抗體E1A法測定、抗核抗體、抗線粒體抗體檢測。弓型蟲抗體、風(fēng)疹病毒抗體、CMV及EBV抗體、單純皰疹病毒抗體 8.人免疫缺陷病毒抗體（抗HIV）檢測。

9.腫瘤標(biāo)志物的檢測：CA15-3，CA19-9，CA12-5，前列腺特異抗原（PSA）、癌胚抗原（CEA）、鱗狀細(xì)胞癌相關(guān)抗原（SCC）。臨床分子生物學(xué)檢驗（0.5個月）要求掌握：

1.PCR的理論及基因擴增儀的應(yīng)用。

2.HBV-DNA,HCV-RNA,HPV-DNA等病原微生物基因檢測及臨床應(yīng)用。臨床微生物實驗室（2個月）要求掌握：

1.各類細(xì)菌的生理、遺傳、變異、形態(tài)學(xué)、致病性及外界環(huán)境對細(xì)菌的影響。

2.各種標(biāo)本的采集、培養(yǎng)及檢驗程序（血、腦脊液、痰、尿、便、膽汁、膿汁、胸腹水、分泌物）。

3.各類細(xì)菌檢查的流程、方法學(xué)評價與質(zhì)量控制和臨床意義。4.病毒的分類、特點、遺傳變異和致病性。

5.醫(yī)院感染的概念及判定指標(biāo)、醫(yī)院感染的常見病原菌。6.細(xì)菌藥敏試驗的方法、原理、結(jié)果的解釋和影響因素，體液抗生素濃度與殺菌水平。

7.微生物檢查標(biāo)本的采集與評價、各種染色方法。8.各種培養(yǎng)基制備。9.細(xì)菌的分離培養(yǎng)與鑒定。

10.血培養(yǎng)儀、CO2培養(yǎng)箱及厭氧培養(yǎng)的操作。11.細(xì)菌鑒定儀的使用。輸血科（2個月，其中血站1個月）要求掌握：

1.臨床輸血檢驗的工作流程、方法學(xué)評價與質(zhì)量控制和臨床意義 2.臨床常規(guī)輸血檢驗，抗人球蛋白介質(zhì)和酶介質(zhì)配血。3.新生兒溶血病檢查。

4.紅細(xì)胞血型的發(fā)生及相關(guān)理論。

5.白細(xì)胞血型中關(guān)于HLA的理論及其在器官移植配型中的意義。6.新生兒溶血病和自身免疫性溶血病的發(fā)病機制及實驗室檢查。

7.獻(xiàn)血員的健康篩查、ABO血型和Rh血型鑒定、交叉配血和發(fā)血。

8.采血技術(shù)和血液保存。

（二）考核

研究生應(yīng)根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)方案的轉(zhuǎn)科要求，完成其工作量和質(zhì)量要求，出科時必須進(jìn)行轉(zhuǎn)科考核，考核不合格者應(yīng)適當(dāng)延長轉(zhuǎn)科時間，并進(jìn)行補考。轉(zhuǎn)科總平均成績≥60分為合格。成績不合格者不能申請臨床能力畢業(yè)考核。具有兩年檢驗科工作經(jīng)歷的人員，經(jīng)考核合格，臨床診療技能基本訓(xùn)練可縮短半年。

（三）培養(yǎng)方向?qū)ｉT研修（一年）1.專門課程學(xué)習(xí)、教學(xué)實踐及要求

專門課程學(xué)習(xí)由培養(yǎng)單位統(tǒng)一組織實施。考核以試卷考試方式進(jìn)行量化評分，考核成績≥60分為合格，每門專門課程考試合格后可獲得2學(xué)分，不合格者將延長學(xué)習(xí)時間，并進(jìn)行補考。

臨床教學(xué)實踐為專業(yè)學(xué)位研究生的必修環(huán)節(jié)，參與臨床教學(xué)工作時間累計不能少于三個月，教學(xué)工作量不少于20學(xué)時。由培養(yǎng)單位統(tǒng)一組織實施，研究生完成規(guī)定的教學(xué)工作量，可獲得1學(xué)分。

六、導(dǎo)師職責(zé)與指導(dǎo)方式

實行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，堅持導(dǎo)師具體指導(dǎo)與指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)方式。導(dǎo)師指導(dǎo)小組一般由3—5人(含導(dǎo)師)組成，成員應(yīng)為研究生培養(yǎng)所需相關(guān)學(xué)科專業(yè)人員，具有副高級職稱或具有碩士研究生學(xué)歷的主管技師。指導(dǎo)小組由教研室和導(dǎo)師共同研究提出成員名

單。

七、科研訓(xùn)練

研究生在臨床科研能力訓(xùn)練中學(xué)會文獻(xiàn)檢索、收集資料、數(shù)據(jù)處理等科學(xué)研究的基本方法，培養(yǎng)臨床思維能力與分析能力，結(jié)合臨床實際，以總結(jié)臨床實踐經(jīng)驗為主，完成一篇病例或臨床檢驗診斷方法分析報告（含文獻(xiàn)綜述），該病例報告應(yīng)與應(yīng)用醫(yī)學(xué)檢驗方法進(jìn)行實驗診斷或評價有關(guān)。科研工作不能占用臨床訓(xùn)練時間。

八、畢業(yè)考核

（一）考核內(nèi)容：

包括思想品德、專業(yè)理論、專業(yè)外語、教學(xué)實踐和臨床實踐能力考核，其中臨床實踐能力考核按二級學(xué)科命題，主要考核研究生是否具有扎實、規(guī)范的臨床操作和處理本學(xué)科常見病的能力。

（二）考核標(biāo)準(zhǔn)：

要求達(dá)到衛(wèi)生部頒發(fā)的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)試行辦法》中規(guī)定第一階段培訓(xùn)結(jié)束時要求的臨床工作水平，能對下級醫(yī)師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

（三）考核方式：

由本培養(yǎng)單位統(tǒng)一組織實施，成立考核委員會。考核委員會由5-7名具有副教授或副主任醫(yī)師（技師）及以上專業(yè)技術(shù)職稱（含臨床醫(yī)學(xué)碩士生導(dǎo)師3-5名）組成。臨床技能考核合格后可獲得4學(xué)分，考核在第六學(xué)期開始前完成。凡考核不合格者，一律延期畢業(yè)。

九、學(xué)位論文

課程考試不及格，未修滿規(guī)定的學(xué)分及畢業(yè)考核不合格者不得參加論文答辯，并延期畢業(yè)。

（一）學(xué)位論文可以是病例分析報告或文獻(xiàn)綜述；

（二）學(xué)位論文應(yīng)緊密結(jié)合臨床實際，以總結(jié)臨床實踐經(jīng)驗為主；

（三）學(xué)位論文應(yīng)體現(xiàn)出申請人已經(jīng)掌握臨床科學(xué)研究的基本方法。

第三篇：2015中醫(yī)內(nèi)科學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

專業(yè)代碼：105701 福建中醫(yī)藥大學(xué)

中醫(yī)內(nèi)科學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案

一、學(xué)科概況：

福建中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)內(nèi)科學(xué)在校、院領(lǐng)導(dǎo)的重視培植及老一輩中醫(yī)藥學(xué)家?guī)ьI(lǐng)下，形成了穩(wěn)定的研究方向和深厚的學(xué)術(shù)積淀。1995年被批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予點并開始招收碩士研究生。多年來一直以中醫(yī)心腦血管病、腎病及糖尿病為研究重點，其中醫(yī)整體實力在省內(nèi)甚至國內(nèi)處于先進(jìn)水平。現(xiàn)有國家中醫(yī)藥管理局重點專科1個（中醫(yī)腎病科），國家中醫(yī)藥管理局重點專科建設(shè)單位2個（中醫(yī)心血管病及腦病科)，國家中醫(yī)藥管理局二級實驗室2個（中醫(yī)腎病及內(nèi)分泌科），福建省重點專科3個（中醫(yī)心血管病、腦病及內(nèi)分泌科）。同時擁有一支結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，教研室教師中享受國務(wù)院特殊津貼2人，國家百千萬人才2人，全國名老中醫(yī)學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承指導(dǎo)教師1人，全國優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才1人，福建省名中醫(yī)1人。學(xué)科現(xiàn)有教師48名，其中博士學(xué)位5名，碩士學(xué)位30名，博士生導(dǎo)師2名，碩士生導(dǎo)師10名。教授3名，副教授10名。近五年，積極開展課程與教學(xué)改革，獲得校級教學(xué)成果獎2項。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

為各級醫(yī)療機構(gòu)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、扎實的中醫(yī)經(jīng)典理論知識和臨床技能，同時掌握必要的現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)，具有較強的傳承學(xué)習(xí)能力、實踐能力和臨床研究能力，身心健康，善于溝通，能夠獨立從事中醫(yī)臨床工作的高層次應(yīng)用型專門人才。

通過培訓(xùn)，使學(xué)員系統(tǒng)掌握中醫(yī)內(nèi)科相關(guān)的基礎(chǔ)知識、基本技術(shù)，在臨床實踐中訓(xùn)練辨證思維分析能力，熟悉中醫(yī)內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷、治療、預(yù)防和隨訪工作，對少見或疑難病的診斷與治療，急診和危急重癥的急救與搶救具備初步的認(rèn)識，了解臨床輔助檢查方法，打好中醫(yī)內(nèi)科臨床工作基礎(chǔ)。

（一）政治方面：

熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，熱愛中醫(yī)藥事業(yè)，遵守國家法律法規(guī)，貫徹執(zhí)行黨的衛(wèi)生工作方針。具有較強的職業(yè)責(zé)任感、良好的職業(yè)道德和人際溝通能力。熱愛中醫(yī)藥事業(yè)，能積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)，全心全意為人民健康服務(wù)。

（二）業(yè)務(wù)方面：

1、掌握中醫(yī)內(nèi)科學(xué)領(lǐng)域扎實的的基礎(chǔ)理論、寬廣的專業(yè)知識、嫻熟的臨床技能和必要的西醫(yī)知識與技術(shù)，具有較強的傳承學(xué)習(xí)能力和實踐創(chuàng)新精神，能結(jié)合臨床實際工作發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析和解決問題，具備獨立從事中醫(yī)臨床醫(yī)療、康復(fù)保健等工作。

2、具有較強的臨床思維和分析解決臨床實際問題的能力，能獨立處理本學(xué)科（指二級學(xué)科，不少于6個三級學(xué)科）領(lǐng)域內(nèi)的常見病、危重病、疑難病，能對下級醫(yī)師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，達(dá)到衛(wèi)生部頒發(fā)的《中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中規(guī)定的第一階段培訓(xùn)結(jié)束時要求的、相當(dāng)于高年資住院醫(yī)師的臨床工作水平。

3、能結(jié)合臨床實際，學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)研究的基本方法，具有一定臨床科研能力和論文撰寫能力。

4、具有一定的教學(xué)能力。

5、掌握一門外國語，具有較熟練閱讀本專業(yè)外文資料的能力，掌握本學(xué)科的國內(nèi)外學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài)。

（三）身體素質(zhì)方面：

具有健康的身體和心理素質(zhì)，具有較強的社會適應(yīng)能力和溝通能力，能妥善處理好醫(yī)患關(guān)系。

三、研究方向

1、中醫(yī)腎病基礎(chǔ)及臨床基礎(chǔ)研究：主要研究腎小球疾病中醫(yī)防治。

2、中醫(yī)心病基礎(chǔ)及臨床基礎(chǔ)研究：主要研究高血壓、冠心病、心衰中醫(yī)診療方案，介入術(shù)后再狹窄的防治。

3、中醫(yī)代謝性疾病基礎(chǔ)及臨床基礎(chǔ)研究：主要研究代謝相關(guān)疾病，糖尿病及并發(fā)癥中醫(yī)防治。

4、中醫(yī)脾胃病基礎(chǔ)及臨床基礎(chǔ)研究：主要研究慢性胃炎的中醫(yī)藥防治。

5、中醫(yī)腦病基礎(chǔ)及臨床基礎(chǔ)研究：主要研究腦血管病的中醫(yī)防治、康復(fù)。

6、中醫(yī)肺病基礎(chǔ)及臨床基礎(chǔ)研究：主要研究肺炎、支氣管哮喘、慢性阻塞性肺疾病、肺心病等的中醫(yī)藥防治。

四、學(xué)習(xí)年限和時間分配

中醫(yī)臨床專業(yè)碩士生學(xué)制為3年，在規(guī)定時間內(nèi)未達(dá)到培養(yǎng)要求者可以延期培養(yǎng)，但最長修讀年限不能超過6年。延期培養(yǎng)期間，不再繳納學(xué)費，亦不享受生活補助；培訓(xùn)期間請假應(yīng)同時向培訓(xùn)基地醫(yī)院和學(xué)校提出申請，經(jīng)審批同意后按我校學(xué)籍管理規(guī)定執(zhí)行，但所缺培訓(xùn)輪轉(zhuǎn)時間須相應(yīng)補足。

臨床輪訓(xùn)時間33個月。輪訓(xùn)分為兩階段：第一階段24個月，在中醫(yī)各專科輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)，培養(yǎng)中醫(yī)臨床工作能力，掌握相關(guān)的西醫(yī)基本技能。第二階段培訓(xùn)時間為9個月，通過以輪轉(zhuǎn)為主的強化培訓(xùn)，進(jìn)一步提高中醫(yī)專科疾病的診療能力，掌握相關(guān)學(xué)科西醫(yī)的基本技能，熟悉相關(guān)輔助科室的檢查檢驗內(nèi)容和診斷方法。

五、培養(yǎng)方式與方法

中醫(yī)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)與中醫(yī)臨床醫(yī)師畢業(yè)后教育有機銜接，實行與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)模式。根據(jù)《中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》在二級學(xué)科范圍內(nèi)進(jìn)行臨床輪轉(zhuǎn)，完成整個培訓(xùn)并通過中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考試，獲得合格證書和醫(yī)師資格證書，同時按本專業(yè)培養(yǎng)方案要求，完成相關(guān)培養(yǎng)環(huán)節(jié)，考核合格，通過學(xué)位論文答辯，取得碩士研究生學(xué)歷證書；經(jīng)學(xué)位委員會評定，審核通過者授予中醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位證書。

碩士生在二級學(xué)科范圍內(nèi)臨床輪轉(zhuǎn)的同時，必須在規(guī)定學(xué)習(xí)期限內(nèi)完成國家對中醫(yī)臨床專業(yè)碩士生研究生的課程修讀要求，學(xué)位論文水平的標(biāo)準(zhǔn)按照學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。

六、課程設(shè)置與學(xué)分要求

課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制，由公共必修課、專業(yè)必修課和指定選修課三部分組成，要求修滿21學(xué)分。教學(xué)方式采用課程講授、專題講座、案例研討、社會實踐、跟師學(xué)習(xí)、專業(yè)訓(xùn)練和科研實踐等多種形式。重視名老中醫(yī)藥專家經(jīng)驗總結(jié)與傳承，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。堅持理論與實踐相結(jié)合、臨床與科研相結(jié)合。具體課程設(shè)置如下： 課程 類別 課程名稱 學(xué)分 學(xué)時 面授學(xué)時 開課學(xué)期 備注

公共 必修課 中國特色社會主義理論與實踐研究 2 36 18 1 在校結(jié)合網(wǎng)絡(luò)

外語 4 72 36 1-2 在校結(jié)合網(wǎng)絡(luò)

專業(yè) 必修課

臨床科研思路與方法 3 54 36 1 在校結(jié)合網(wǎng)絡(luò)

中醫(yī)經(jīng)典醫(yī)籍 2 36 24 1 在校結(jié)合網(wǎng)絡(luò)

中醫(yī)臨床進(jìn)展 1 18 18 開題前

在規(guī)培醫(yī)院授課

研究方向與專業(yè)經(jīng)典古籍 3 54 18

導(dǎo)師輔導(dǎo)與 自學(xué)相結(jié)合

指定 選修課 醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué) 3 54 36 1 在校結(jié)合網(wǎng)絡(luò)

醫(yī)學(xué)信息檢索 2 36 24 1 在校結(jié)合網(wǎng)絡(luò)

自然辯證法概論 1 18 9 1 在校結(jié)合網(wǎng)絡(luò)

備注：原專業(yè)核心課程和專業(yè)課程不再開設(shè)。根據(jù)《福建中醫(yī)藥大學(xué)研究生外國語課程學(xué)習(xí)考試規(guī)定》（校辦〔2014〕5號）文件精神，全國大學(xué)英語六級考試成績達(dá)426分及以上者，可提交相關(guān)證明材料經(jīng)審核同意后免修外國語課程, 免修者課程成績按80分計。

七、臨床實踐及科研、教學(xué)能力訓(xùn)練

（一）臨床（生產(chǎn)）實踐：

1.嚴(yán)格按照衛(wèi)生部和國家中醫(yī)藥管理局《中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)實施辦法（試行）》的要求和規(guī)培醫(yī)院制訂的培訓(xùn)計劃，接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的臨床輪轉(zhuǎn)實踐訓(xùn)練。取得《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書》者，學(xué)校予以認(rèn)定完成臨床能力考核。

2.碩士生通過臨床能力的訓(xùn)練，學(xué)會急診處理、危重病人搶救、病歷書寫等臨床基本知識和技能，掌握本專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的基本診斷、治療技術(shù)，本學(xué)科常見病、多發(fā)病的病因、發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷、處理方法等，培養(yǎng)正確的中醫(yī)思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和高尚的職業(yè)道德。

3.參照《中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)》和《中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)實施辦法（試行）》的要求，本專業(yè)碩士具體的臨床輪訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)如下：（1）第一階段：

中醫(yī)內(nèi)科：培訓(xùn)時間為12個月。學(xué)員主要在呼吸（肺病）、心血管、消化（脾胃病）、急診、內(nèi)分泌、腫瘤、血液、腎病、神經(jīng)（腦病）、風(fēng)濕等專科的門診和病房及輔助科室輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。其中內(nèi)科急診為必須輪轉(zhuǎn)的科室，其余科室至少選擇3個科室輪轉(zhuǎn)。

中醫(yī)外科：培訓(xùn)時間為2個月。學(xué)員主要在門診、病房輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。可以在中醫(yī)外科（瘡瘍、乳腺或其他專病專科）、中醫(yī)肛腸科、中醫(yī)皮膚科中選擇科室輪轉(zhuǎn)。中醫(yī)婦科：培訓(xùn)時間為2個月。學(xué)員主要在門診、病房輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。中醫(yī)兒科：培訓(xùn)時間為1個月，學(xué)員主要在兒科門診和病房輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。

針灸科、推拿科、中醫(yī)康復(fù)科：培訓(xùn)時間為3月，學(xué)員主要在針灸科、推拿科、中醫(yī)康復(fù)科門診選擇輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。

中醫(yī)骨傷科：培訓(xùn)時間為2個月。學(xué)員主要在急診、門診、病房輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。

中醫(yī)耳鼻喉科、中醫(yī)眼科：培訓(xùn)時間為1個月，學(xué)員主要在中醫(yī)耳鼻喉科、中醫(yī)眼科門診、檢查室、治療室選擇輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。

輔助科室：培訓(xùn)時間為1個月，學(xué)員主要在心電圖、放射科、中藥房輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。（2）第二階段： 培訓(xùn)時間為9個月。學(xué)員根據(jù)預(yù)期從事的專業(yè)選擇在相應(yīng)的二級學(xué)科病房、門診以及密切相關(guān)科室輪訓(xùn)。學(xué)科名稱

輪轉(zhuǎn)時間（月）備注

中醫(yī)內(nèi)科 12 心、肝、脾、肺、腎等五臟相關(guān)疾病（肺、心血管、脾胃、腎病、腫瘤、內(nèi)分泌、血液、神經(jīng)、風(fēng)濕等）、急診

中醫(yī)外科 2 肛腸、皮膚、瘡瘍等

中醫(yī)婦科 2

中醫(yī)兒科 1

針灸科 3

推拿科

中醫(yī)康復(fù)科

中醫(yī)骨傷科 2

中醫(yī)耳鼻喉科 1

中醫(yī)眼科

輔助科室 1 可選心電圖、影像、中藥房等科室

跟師學(xué)習(xí)半天/周

選擇相關(guān)學(xué)科指導(dǎo)老師，在門診、病房跟師學(xué)習(xí)

相關(guān)專科 9

合計 33

第二階段輪轉(zhuǎn)表： 學(xué)科名稱 分類

時間（月）

必選科室 急診科 2

心血管科 1

呼吸科（肺病科）1

可選科室（每個科室不少于1個月，共5個月）消化科（脾胃病科）共5個月

心血管科

內(nèi)分泌科

腫瘤科

血液病科

腎病科

風(fēng)濕病科

神經(jīng)科（腦病科）

合計

（3）培訓(xùn)內(nèi)容和要求

具體培訓(xùn)內(nèi)容及要求參照《中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》執(zhí)行。

（二）科研工作：

研究生跟隨其導(dǎo)師從事本專業(yè)臨床醫(yī)療工作的同時進(jìn)行科研訓(xùn)練；選題應(yīng)密切結(jié)合臨床實踐，開展科研試驗工作，學(xué)習(xí)文獻(xiàn)資料收集、數(shù)據(jù)分析等科學(xué)研究方法，撰寫學(xué)位論文。

（三）教學(xué)實踐：

應(yīng)加強對研究生的教學(xué)實踐能力培養(yǎng)，參加教學(xué)查房、病例討論會、專題講座、小講課等教學(xué)工作，能夠參與見習(xí)/實習(xí)醫(yī)生和低年資住院醫(yī)師的臨床帶教工作以及案例報告。案例報告至少安排4學(xué)時，并撰寫講稿，制作課件，由教研室秘書安排教學(xué)活動，并由教研室主任及專家組（含導(dǎo)師）對研究生的教學(xué)能力進(jìn)行評定。

八、考核與評定

1、中醫(yī)臨床專業(yè)碩士生生將每天完成的培訓(xùn)內(nèi)容如實填入《福建省中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)手冊》，指導(dǎo)醫(yī)師和導(dǎo)師定期審核后簽字，作為考核的重要內(nèi)容及參加結(jié)業(yè)綜合考核的依據(jù)。

2、課程學(xué)習(xí)考核：公共必修課、指定選修課、臨床科研思路與方法和中醫(yī)經(jīng)典醫(yī)籍課程在校1個月完成，由福建中醫(yī)藥大學(xué)統(tǒng)一組織考試；中醫(yī)臨床進(jìn)展、研究方向與專業(yè)經(jīng)典古籍由規(guī)培醫(yī)院組織學(xué)習(xí)和考核；研究方向課采取導(dǎo)師或研究團隊講授、輔導(dǎo)和研究生自學(xué)相結(jié)合的方式，考核方式可采用試卷、文獻(xiàn)閱讀記錄、導(dǎo)師經(jīng)驗總結(jié)等形式，考試成績按照合格不合格兩個等級由學(xué)科學(xué)位委員會于開題前統(tǒng)一報送研究生院。

3、出科考核、考核和結(jié)業(yè)綜合考核均按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的考核要求進(jìn)行。考核結(jié)束后，將成績報送至福建中醫(yī)藥大學(xué)研究生院。

九、開題與學(xué)位論文要求

（一）開題要求：碩士生在完成課程學(xué)習(xí)，修滿學(xué)分后應(yīng)按《福建中醫(yī)藥大學(xué)研究生開題工作規(guī)定》等有關(guān)要求，在第3學(xué)期，最遲不超過第4學(xué)期初完成文獻(xiàn)綜述及學(xué)位論文開題工作。

（二）學(xué)位論文要求：學(xué)位論文應(yīng)結(jié)合中醫(yī)臨床實際選題，突出實際意義和應(yīng)用價值。學(xué)位論文應(yīng)反映研究生運用相關(guān)學(xué)科理論、知識和方法，分析、解決臨床實際問題的能力，可以是研究報告、臨證經(jīng)驗總結(jié)、專業(yè)文獻(xiàn)研究、醫(yī)案醫(yī)話解析等。論文撰寫應(yīng)與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)同步進(jìn)行，并按《中華人民共和國學(xué)位條例》及其暫行實施辦法和《福建中醫(yī)藥大學(xué)研究生論文基本要求和答辯工作的規(guī)定》等有關(guān)要求，組織論文評閱、答辯等工作。

（三）論文答辯：

1、碩士生按規(guī)定修滿課程學(xué)分，完成其它實踐要求，完成論文工作，可申請學(xué)位論文答辯。

2、論文答辯申請程序：由研究生填寫“畢業(yè)答辯材料”，導(dǎo)師審查研究生是否按培養(yǎng)方案完成課程學(xué)習(xí)及其它實踐要求，學(xué)位論文是否符合要求，在學(xué)位申請書上寫上對該生論文的評語及提出是否同意論文答辯的意見。提交答辯材料和論文至中醫(yī)學(xué)學(xué)科學(xué)位委員會，中醫(yī)學(xué)學(xué)科學(xué)位委員會組織論文預(yù)答辯。預(yù)答辯通過后，研究生修改論文，并提交論文至中醫(yī)學(xué)學(xué)科學(xué)位委員會。研究生院進(jìn)行論文抽查送審，中醫(yī)學(xué)學(xué)科學(xué)位委員會負(fù)責(zé)送審未被抽查的論文。研究生針對評閱意見修改論文，中醫(yī)學(xué)學(xué)科學(xué)位委員會審核“答辯委員會審批表”，審核同意后組織論文答辯。

3、論文答辯委員會組成和答辯規(guī)則按《福建中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)位授予工作實施細(xì)則》要求執(zhí)行。

十、學(xué)位授予 研究生完成學(xué)位課程考試、臨床能力考核和學(xué)位論文答辯，具備《福建中醫(yī)藥大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位授予實施細(xì)則》中規(guī)定的學(xué)位申請資格以及有關(guān)申請材料，可依照福建中醫(yī)藥大學(xué)規(guī)定的申請流程向?qū)W校提交學(xué)位申請，經(jīng)校學(xué)位評定委員會審核批準(zhǔn)，可授予其中醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位。

申請中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位應(yīng)當(dāng)符合以下條件：

1、完成培養(yǎng)方案規(guī)定課程學(xué)習(xí)，成績合格；

2、取得中醫(yī)學(xué)類別的醫(yī)師資格證書；

3、取得《中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書》；

4、通過學(xué)校組織的論文答辯，取得《研究生畢業(yè)證書》。

同時符合上述條件者，可申請授予學(xué)位，經(jīng)審核通過，按《福建中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)位授予工作實施細(xì)則》等規(guī)定，頒發(fā)中醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位證書。

十一、發(fā)表論文與參加學(xué)術(shù)活動

研究生(含博士研究生、碩士研究生)在學(xué)期間參加學(xué)術(shù)活動是研究生培養(yǎng)的必修環(huán)節(jié)之一。參照《福建中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)歷研究生參加學(xué)術(shù)活動和發(fā)表學(xué)術(shù)論文的規(guī)定》執(zhí)行。

1.參加學(xué)術(shù)活動

（1）參加學(xué)術(shù)活動的形式

①聽學(xué)術(shù)講座：含省繼續(xù)教育學(xué)術(shù)講座、學(xué)院組織的學(xué)術(shù)講座、醫(yī)院組織的學(xué)術(shù)講座、研究生主講的專題講座、其它各類由學(xué)校或?qū)熃M織、帶領(lǐng)參加的講座及省級以上各類學(xué)會主辦的學(xué)術(shù)會議及學(xué)會講座等；

②作專題報告：含面向研究生的講座、面向本科生的相關(guān)學(xué)術(shù)知識講座、校級以上演講賽及辯論賽等；

③發(fā)表學(xué)術(shù)論文。在校期間至少須在公開刊物（CN號）上發(fā)表1篇學(xué)術(shù)論文；研究生本人必須是第一作者且作者第一署名單位為“福建中醫(yī)藥大學(xué)”。（2）參加學(xué)術(shù)活動要求和計算方式

每位研究生在學(xué)期間參加學(xué)術(shù)活動至少10次。計算方法：

①聽學(xué)術(shù)講座以半天計為1次。

②參加1個研究生暑期學(xué)校計為1次。

③在省級以上（含省級）學(xué)術(shù)會議上作1場學(xué)術(shù)報告計為2次。2．文獻(xiàn)綜述

廣泛閱讀有關(guān)專業(yè)文獻(xiàn)資料，是研究生拓寬專業(yè)知識面的一個重要方法，研究生在進(jìn)行論文工作前，應(yīng)至少閱讀50篇以上的專業(yè)資料，做好讀書筆記，寫出文獻(xiàn)綜述，并由導(dǎo)師審定。

十二、管理和待遇

1、中醫(yī)規(guī)培碩士生具有碩士研究生和中醫(yī)住院醫(yī)師的雙重身份，在學(xué)期間由校研究生院、學(xué)院（附屬醫(yī)院）和培訓(xùn)基地共同管理。

2、研究生在學(xué)期間因故申請延長規(guī)培期限的，按中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3、研究生應(yīng)積極參加本學(xué)科專業(yè)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項集體活動，參與科室建設(shè)和管理工作，遵守校紀(jì)校規(guī)，院紀(jì)院規(guī)。

4、研究生在學(xué)期間享受普通專業(yè)碩士學(xué)位研究生生活津貼和獎學(xué)金，具體參照學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

5、研究生的休假制度與同級中醫(yī)住院醫(yī)師相同，具體休假時間由所在基地和科室安排。

十三、本方案自2015起招收的全日制中醫(yī)類專業(yè)學(xué)位研究生和分流至“5+3”培養(yǎng)模式的七年制中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生開始執(zhí)行，由福建中醫(yī)藥大學(xué)研究生院負(fù)責(zé)解釋。碩士點負(fù)責(zé)人簽字：

學(xué)科學(xué)位委員會主席簽字： 時間：

第四篇：蘇州大學(xué)工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

蘇州大學(xué)工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

（化學(xué)工程領(lǐng)域430117）

一、培養(yǎng)目標(biāo)與要求

蘇州大學(xué)化學(xué)工程領(lǐng)域碩士專業(yè)學(xué)位是與化學(xué)工程領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，側(cè)重于工程應(yīng)用，主要是為化工、制藥企業(yè)、高分子合成及加工企業(yè)，特別是為國有大中型化工、制藥、高分子合成及加工企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人員。

具體要求如下：（1）工程碩士專業(yè)學(xué)位獲得者應(yīng)較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論；擁護黨的基本路線和方針、政策；熱愛祖國，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神，積極為我國經(jīng)濟建設(shè)和社會主義發(fā)展服務(wù)。（2）工程碩士專業(yè)學(xué)位獲得者應(yīng)掌握所從事工程領(lǐng)域的堅實的基礎(chǔ)和寬廣的專業(yè)知識；掌握解決工程問題的先進(jìn)技術(shù)和現(xiàn)代技術(shù)手段；具有創(chuàng)新意識和獨立擔(dān)負(fù)工程技術(shù)或工程管理工作的能力。（3）能綜合運用專業(yè)知識，具有創(chuàng)新意識和獨立承擔(dān)專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作和管理工作的能力。（4）較為熟練地掌握一門外語。（5）具有健康的身心。

二、入學(xué)要求

招收對象主要為：取得學(xué)士學(xué)位，從事3年或3年以上工程實踐工作，經(jīng)所在單位推薦的優(yōu)秀在職人員。

三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限

培養(yǎng)方式采用課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究、講授與討論、課內(nèi)教學(xué)與課外實踐、指導(dǎo)教師與教研室或指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的基本方法，并特別要注意因材施教，加強實踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng)。在需要和可能的前提下，也可采取與國內(nèi)外同行學(xué)者或單位進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)的方式，尤其是與企業(yè)等實際單位進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)的方式。

要突出專業(yè)學(xué)位的應(yīng)用性強的特點，注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)研究生分析和解決問題的技能。教學(xué)方式可以采用課堂講授、研討、模擬訓(xùn)練、現(xiàn)場實踐和社會調(diào)查等多種方式，尤其要重視和加強案例教學(xué)。

具體如下：

1、在職攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位的研究生，采取進(jìn)校不離崗的方式。課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制，但要求在校學(xué)習(xí)時間累計不少于6個月。

2、學(xué)位論文由校內(nèi)具有工程實踐經(jīng)驗的導(dǎo)師與企業(yè)經(jīng)單位推薦的業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強的具有高級技術(shù)職稱的人員聯(lián)合指導(dǎo)。來自企業(yè)的導(dǎo)師由學(xué)校按程序辦理聘任手續(xù)。

3、攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位的學(xué)習(xí)年限一般為3年，最長不超過5年。

四、研究方向

1、化學(xué)工程與工藝：化工傳熱與節(jié)能、傳質(zhì)與分離工程、化學(xué)反應(yīng)工程、計算機在化工中的應(yīng)用。

2、高分子化工：聚合反應(yīng)工程、高分子合成技術(shù)、高聚物結(jié)構(gòu)與性能、精細(xì)高分子、功能高分子材料。

3、環(huán)境工程：工業(yè)分析測試技術(shù)、工業(yè)品質(zhì)量管理、工業(yè)環(huán)境評價與污染防治。

五、課程設(shè)置及學(xué)分要求（課程學(xué)分不少于28學(xué)分，總學(xué)分不少于32學(xué)分）

（一）學(xué)位課程（27學(xué)分）

1、公共課（9學(xué)分）課程名稱 外語(含專業(yè)外語)科學(xué)社會主義理論與實踐 自然辯證法 工程數(shù)學(xué)

2、專業(yè)必修課程：（18學(xué)分）化學(xué)工程與工藝方向： 課程名稱 高等化學(xué)工程 高等反應(yīng)工程 精細(xì)化學(xué)品化學(xué) 中間體化學(xué)及工藝學(xué) 高等高分子化學(xué) 化工設(shè)備設(shè)計基礎(chǔ) 化工工藝計算 計算機應(yīng)用技術(shù) 高分子化工方向： 課程名稱 高等化學(xué)工程 功能高分子 高聚物結(jié)構(gòu)與性能 中間體化學(xué)及工藝學(xué) 高等高分子化學(xué) 化工設(shè)備設(shè)計基礎(chǔ) 化工工藝計算 計算機應(yīng)用技術(shù) 環(huán)境工程方向：

學(xué)時/學(xué)分

144學(xué)時/4學(xué)分18學(xué)時/1學(xué)分18學(xué)時/1學(xué)分54學(xué)時/3學(xué)分

學(xué)時/學(xué)分

72學(xué)時/4學(xué)分36學(xué)時/2學(xué)分36學(xué)時/2學(xué)分36學(xué)時/2學(xué)分36學(xué)時/2學(xué)分36學(xué)時/2學(xué)分36學(xué)時/2學(xué)分36學(xué)時/2學(xué)分

學(xué)時/學(xué)分

72學(xué)時/4學(xué)分36學(xué)時/2學(xué)分36學(xué)時/2學(xué)分36學(xué)時/2學(xué)分36學(xué)時/2學(xué)分36學(xué)時/2學(xué)分36學(xué)時/2學(xué)分36學(xué)時/2學(xué)分

課程名稱 高等化學(xué)工程 現(xiàn)代儀器分析 環(huán)境分析與監(jiān)測 環(huán)境污染與治理 環(huán)境質(zhì)量評價 環(huán)境工程 清潔生產(chǎn) 計算機應(yīng)用技術(shù)

學(xué)時/學(xué)分

72學(xué)時/4學(xué)分36學(xué)時/2學(xué)分36學(xué)時/2學(xué)分36學(xué)時/2學(xué)分36學(xué)時/2學(xué)分36學(xué)時/2學(xué)分36學(xué)時/2學(xué)分36學(xué)時/2學(xué)分

（二）非學(xué)位課程（須選修2門課程，至少達(dá)4學(xué)分）化學(xué)工程與工藝方向： 課程名稱 功能高分子 高聚物結(jié)構(gòu)與性能 現(xiàn)代儀器分析 環(huán)境分析與監(jiān)測 環(huán)境污染與治理 環(huán)境質(zhì)量評價 環(huán)境工程 清潔生產(chǎn)

高分子化工方向： 課程名稱 高等反應(yīng)工程 精細(xì)化學(xué)品化學(xué) 現(xiàn)代儀器分析 環(huán)境分析與監(jiān)測 環(huán)境污染與治理 環(huán)境質(zhì)量評價 環(huán)境工程 清潔生產(chǎn) 環(huán)境工程方向： 課程名稱 高等反應(yīng)工程 高等高分子化學(xué) 高聚物結(jié)構(gòu)與性能 功能高分子

學(xué)時/學(xué)分

學(xué)時/學(xué)分

學(xué)時/學(xué)分

72學(xué)時/4學(xué)分36學(xué)時/2學(xué)分36學(xué)時/2學(xué)分36學(xué)時/2學(xué)分36學(xué)時/2學(xué)分36學(xué)時/2學(xué)分36學(xué)時/2學(xué)分36學(xué)時/2學(xué)分

72學(xué)時/4學(xué)分36學(xué)時/2學(xué)分36學(xué)時/2學(xué)分36學(xué)時/2學(xué)分36學(xué)時/2學(xué)分36學(xué)時/2學(xué)分36學(xué)時/2學(xué)分36學(xué)時/2學(xué)分

72學(xué)時/4學(xué)分36學(xué)時/2學(xué)分36學(xué)時/2學(xué)分36學(xué)時/2學(xué)分

化工工藝計算 化工設(shè)備設(shè)計基礎(chǔ) 精細(xì)化學(xué)品化學(xué) 中間體化學(xué)及工藝學(xué)

（三）必修環(huán)節(jié)（4學(xué)分）文獻(xiàn)綜述與開題報告 論文中期報告及學(xué)術(shù)交流 工程實踐

六、學(xué)位論文與學(xué)位論文評閱、答辯

36學(xué)時/2學(xué)分36學(xué)時/2學(xué)分36學(xué)時/2學(xué)分36學(xué)時/2學(xué)分

1學(xué)分 1學(xué)分 2學(xué)分

論文選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實際或者具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價值，可以是一個完整的工程項目策劃、工程設(shè)計項目或技術(shù)改造項目，可以是技術(shù)攻關(guān)研究專題，可以是新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)。論文選題應(yīng)有一定的技術(shù)難度、先進(jìn)性和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實際問題的能力。論文形式可以是工程設(shè)計或研究論文。

專業(yè)學(xué)位研究生的論文評閱、論文答辯等環(huán)節(jié)按《蘇州大學(xué)碩士、博士學(xué)位授予工作細(xì)則》中的有關(guān)規(guī)定辦理。

第五篇：全日制法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)性培養(yǎng)方案

全日制法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)性培養(yǎng)方案

2009年05月20日 13:3

3來源：中國研究生招生信息網(wǎng)

全日制法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)性培養(yǎng)方案

（適用于法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生）

一、培養(yǎng)目標(biāo)

為法律職業(yè)部門培養(yǎng)具有社會主義法治理念、德才兼?zhèn)洹⒏邔哟蔚膶ｉT型、實務(wù)型法律人才。具體要求為：

（一）掌握馬克思主義的基本原理，自覺遵守憲法和法律，具有良好的政治素質(zhì)和公民素質(zhì)，深刻把握社會主義法治理念和法律職業(yè)倫理原則，恪守法律職業(yè)道德規(guī)范。

（二）掌握法學(xué)基本原理，具備從事法律職業(yè)所要求的法律知識、法律術(shù)語、法律思維、法律方法和職業(yè)技術(shù)。

（三）能綜合運用法律和其他專業(yè)知識，具有獨立從事法律職業(yè)實務(wù)工作的能力，達(dá)到有關(guān)部門相應(yīng)的任職要求。

（四）較熟練地掌握一門外語，能閱讀專業(yè)外語資料。

二、招生對象

具有國民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷(或本科同等學(xué)力)的法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生。

三、學(xué)習(xí)方式及年限

采用全日制學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)年限一般為2年。

四、培養(yǎng)方式

（一）重視和加強實踐教學(xué)，著重理論聯(lián)系實際的實務(wù)能力的培養(yǎng)。

（二）成立導(dǎo)師組，采取集體培養(yǎng)與個人負(fù)責(zé)相結(jié)合的指導(dǎo)方式。導(dǎo)師組應(yīng)吸收法律實務(wù)部門中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員參加。

（三）加強教學(xué)與實踐的聯(lián)系和交流，聘請法律實務(wù)部門的專家參與教學(xué)及培養(yǎng)工作。

（四）必修課的考核分為考試和考查兩種形式，其中考試課不得低于總科目的80%。

五、培養(yǎng)工作

總學(xué)分不低于57學(xué)分。

（一）課程設(shè)置

課程按法學(xué)一級學(xué)科為主設(shè)置，課程結(jié)構(gòu)分為必修課和選修課。

1、必修課（27學(xué)分）

（1）中國特色社會主義理論（2學(xué)分）

（2）外語（3學(xué)分）

（3）法理學(xué)專題（2學(xué)分）

（4）中國法制史專題（2學(xué)分）

（5）憲法專題（2學(xué)分）

（6）民法學(xué)專題（3學(xué)分）

（7）刑法學(xué)專題（3學(xué)分）

（8）刑事訴訟法專題（2學(xué)分）

（9）民事訴訟法專題（2學(xué)分）

（10）行政法專題（2學(xué)分）

（11）經(jīng)濟法專題（2學(xué)分）

（12）國際法專題（2學(xué)分）

2、選修課(選滿10學(xué)分)

各培養(yǎng)單位自行確定選修課程。

（二）實踐教學(xué)（15學(xué)分）

實踐教學(xué)時間不少于1年。

1、法律職業(yè)規(guī)范與倫理（3學(xué)分）

2、實踐必修環(huán)節(jié)（6學(xué)分）

（1）法律文書（含起草合同、公司章程、起訴書、答辯書、仲裁申請書、公訴書、判決書、裁定書等的訓(xùn)練，由律師、檢察官和法官講授）（2學(xué)分）；

（2）模擬法庭訓(xùn)練（分刑事、民事、行政三種任選，法官、檢察官、律師三類型任選，由教師組織，法官、檢察官、律師輔助指導(dǎo)）（2學(xué)分）；

（3）法律談判（2學(xué)分）。

3、實務(wù)實習(xí)（6學(xué)分）

在法院、檢察院、律師事務(wù)所、法律援助機構(gòu)、公證處等司法實際單位或政府法制部門、企事業(yè)單位法律工作部門實習(xí)不少于6個月。

（三）職業(yè)能力

采用多種途徑和方式開展職業(yè)能力的培養(yǎng)。職業(yè)能力包括法律職業(yè)思維、職業(yè)語言、法律知識、法律方法、職業(yè)技術(shù)等方面的法律職業(yè)從業(yè)技能，培養(yǎng)內(nèi)容主要表現(xiàn)為：

1、面對社會現(xiàn)象（包括各種事案），能夠運用職業(yè)思維和法律原理來觀察、分析、判斷和解決；

2、較熟練地運用法律術(shù)語；

3、較全面地掌握基本的法律知識與法學(xué)知識；

4、較熟練地掌握和運用基本的法律解釋方法，能夠在個案中進(jìn)行法律推理；

5、較熟練地把握各類訴訟程序，能夠主持訴訟程序，進(jìn)行調(diào)查與取證；

6、較熟練地從事代理與辯護業(yè)務(wù)，從事非訴訟法律事務(wù)(如法律咨詢、談判、起草合同)以及法律事務(wù)的組織與管理；

7、有起草規(guī)范性法律文件的一般經(jīng)驗。

（四）學(xué)位論文（5學(xué)分）

學(xué)位論文選題應(yīng)貫徹理論聯(lián)系實際的原則，論文內(nèi)容應(yīng)著眼實際問題、面向法律事務(wù)、深入法學(xué)理論。重在反映學(xué)生運用一定的理論與知識綜合解決法律實務(wù)中的理論和實踐問題的能力。導(dǎo)師組應(yīng)根據(jù)學(xué)生的選題方向，確定具體的導(dǎo)師負(fù)責(zé)其論文的指導(dǎo)工作。

法律碩士學(xué)位論文應(yīng)以法律實務(wù)研究為主要內(nèi)容，但不限于學(xué)術(shù)論文的成果形式。提倡采用案例分析（針對同一主題的三個以上相關(guān)案件進(jìn)行研究分析）、研究報告、專項調(diào)查等。學(xué)位論文的寫作均應(yīng)規(guī)范，字?jǐn)?shù)在1.5萬至2萬字為宜。

論文評閱標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一。

六、學(xué)位授予

學(xué)位論文必須由三名本專業(yè)具有高級職稱的專家評閱，其中必須有一位校外專家或?qū)W者；學(xué)位論文答辯委員會成員中，一般有一至兩名實際部門或校外具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。

完成課程學(xué)習(xí)及實習(xí)實踐環(huán)節(jié)，取得規(guī)定學(xué)分，并通過學(xué)位論文答辯者，經(jīng)學(xué)位授予單位學(xué)位評定委員會審核，授予法律碩士專業(yè)學(xué)位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。

七、附則

本方案屬于指導(dǎo)性培養(yǎng)方案，適用于法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生。2011年招收法律碩士的院校名單 院校名稱

所在省市

院校名稱

所在省市

安徽大學(xué)

安徽省

吉林大學(xué)

吉林省

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)

安徽省

延邊大學(xué)

吉林省

安徽財經(jīng)大學(xué) 安徽省

東北師范大學(xué)

吉林省

北京大學(xué)

北京市

吉林財經(jīng)大學(xué)

吉林省

中國人民大學(xué)

北京市

南京大學(xué)

江蘇省

清華大學(xué)

北京市

蘇州大學(xué)

江蘇省

北京交通大學(xué)

北京市

東南大學(xué)

江蘇省

北京航空航天大學(xué) 北京市

河海大學(xué)

江蘇省

北京理工大學(xué)

北京市

南京師范大學(xué)

江蘇省

北京科技大學(xué)

北京市

揚州大學(xué)

江蘇省

北方工業(yè)大學(xué)

北京市

南昌大學(xué)

江西省

北京工商大學(xué)

北京市

江西師范大學(xué)

江西省

北京師范大學(xué)

北京市

江西財經(jīng)大學(xué)

江西省

中央財經(jīng)大學(xué)

北京市

遼寧大學(xué)

遼寧省

對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)

北京市

大連海事大學(xué)

遼寧省

首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)

北京市

沈陽師范大學(xué)

遼寧省

中國人民公安大學(xué)

北京市

東北財經(jīng)大學(xué)

遼寧省

中央民族大學(xué)

北京市

中國刑事警察學(xué)院

遼寧省

中國政法大學(xué)

北京市

內(nèi)蒙古大學(xué)

內(nèi)蒙古自治區(qū)

中國地質(zhì)大學(xué)(北京)

北京市

青海民族大學(xué)

青海省

中國青年政治學(xué)院

北京市

山東大學(xué)

山東省

中共中央黨校

北京市

中國海洋大學(xué)

山東省

中國社會科學(xué)院研究生院

北京市

山東科技大學(xué)

山東省

廈門大學(xué)

福建省

青島大學(xué)

山東省

華僑大學(xué)

福建省

煙臺大學(xué)

山東省

福州大學(xué)

福建省

山西大學(xué)

山西省

蘭州大學(xué)

甘肅省

山西財經(jīng)大學(xué) 山西省

西北民族大學(xué)

甘肅省

西北大學(xué)

陜西省

甘肅政法學(xué)院

甘肅省

西安交通大學(xué)

陜西省

中山大學(xué)

廣東省

西北政法大學(xué)

陜西省

暨南大學(xué)

廣東省

復(fù)旦大學(xué)

上海市

華南理工大學(xué)

廣東省

同濟大學(xué) 上海市

華南師范大學(xué)

廣東省

上海交通大學(xué)

上海市

深圳大學(xué)

廣東省

華東理工大學(xué)

上海市

廣東商學(xué)院

廣東省

上海海事大學(xué)

上海市

廣東外語外貿(mào)大學(xué)

廣東省

上海師范大學(xué)

上海市

廣西大學(xué)

廣西壯族自治區(qū) 上海財經(jīng)大學(xué)

上海市

廣西師范大學(xué)

廣西壯族自治區(qū)

上海對外貿(mào)易學(xué)院

上海市

廣西民族大學(xué)

廣西壯族自治區(qū)

華東政法大學(xué)

上海市

貴州大學(xué)

貴州省

上海大學(xué)

上海市

貴州民族學(xué)院

貴州省

四川大學(xué)

四川省

海南大學(xué)

海南省

西南交通大學(xué)

四川省

河北大學(xué)

河北省

西南科技大學(xué)

四川省

河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)

河北省

西南財經(jīng)大學(xué)

四川省

鄭州大學(xué)

河南省

西南民族大學(xué)

四川省

河南大學(xué)

河南省

四川省社會科學(xué)院

四川省

黑龍江大學(xué) 黑龍江省

南開大學(xué)

天津市

武漢大學(xué)

湖北省

天津師范大學(xué)

天津市

華中科技大學(xué)

湖北省

天津財經(jīng)大學(xué)

天津市

中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)

湖北省

新疆大學(xué)

新疆維吾爾自治區(qū)

武漢理工大學(xué)

湖北省

云南大學(xué)

云南省

華中師范大學(xué)

湖北省

云南財經(jīng)大學(xué)

云南省

中南財經(jīng)政法大學(xué)

湖北省

云南民族大學(xué)

云南省

中南民族大學(xué)

湖北省

浙江大學(xué)

浙江省

湘潭大學(xué)

湖南省

浙江工商大學(xué)

浙江省

湖南大學(xué)

湖南省

寧波大學(xué)

浙江省

中南大學(xué)

湖南省

重慶大學(xué)

重慶市

湖南師范大學(xué)

湖南省

西南政法大學(xué)

重慶市