第一篇：真抓實干規范管理

真抓實干規范管理，切實推進依法治校

------沁園中學“依法治校示范校”創建工作總結

多年來，我校始終堅持“以人為本，依法治校，以德育人”的辦學理念，確立“穩定、安全、提高”的工作目標，圍繞黨和國家的教育方針和學校的工作大局，在上級政府和主管部門的領導下，深入開展法制宣傳教育，密切結合學校實際，廣泛開展普法、依法治理工作，積極而又穩妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，學生思想品德合格率達100%，法制安全教育率為100%，學校重大事故和違法犯罪率為零。促進了學校教育事業健康、協調的發展，創設了良好的法制校園環境。現將我們的創建工作總結如下：

一、健全機構，明確職責

為了認真貫徹、執行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務教育法》等法律、法規，積極維護師生的合法利益，維護學校的穩定和師生的安全，我校建立了“預防為主、標本兼治、突出重點、綜合治理”的工作思路，始終把依法治校，依法執教，依法育人工作作為頭等大事，列入學校的重要工作日程，納入學校整體規劃之中，定期研究、總體部署，努力做到抓嚴、抓實、抓好。通過專題學習、宣傳、討論等活動，幫助領導、教師進一步統一思想、明確職責，按照“主要領導親自抓，分管領導具體抓，任課教師課堂抓”的工作思路，成立了以校長為組長，法制副校長為副組長，其他班子及班主任為成員的普法、執法領導組，以教導處為主體，以班主任為骨干，以工、團、隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，健全了組織機構，明確了各自職責，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置。實行法制安全工作“一票否決”制度，建立了較為完善的學校法制安全工作組織網絡，形成了層層有人管，事事有人負責的良好局面。

二、建章立制，完善管理

學校一直注重依法建制，逐步建立、完善了學校各種規章制度。為適應課改考核需要，這些制度的建立和不斷完善適應了學校在新形勢下管理的需要，有力地推進法制建設工作，形成了學校優良的校風、教風和學風。

1、建立健全教職工大會制度，強化管理

學校實行校長全面負責，教職工大會參加學校民主管理的學校管理制度。強化了校長的責任和權利，學校的大事集體討論決定，凡涉及到教職工切身利益的重大問題、熱點話題，經教職工民主討論，進一步促進了校務管理的規范化、科學化。

2、積極推行校務公開制度，重大事項實行公示制度。

為了切實增強教育行政執法的透明度，對于一些直接涉及教師切身利益的工作制定了具體的校務公開實施方案并予以執行，在干部推薦、職稱評定、教職工評優等熱點工作中，做到“四公開”指標公開、條件公開、程序公開、結果公開。主動接受群眾監督；在收費方面，堅決執行一費制，校長、教師簽訂了制止亂收費責任書，并直接與每位教師的年終考核、考評獎勵掛鉤，同時，我們請學生家長對學校收費、資料訂閱、師德師風等領域進行監督，并將有關信息，及時反饋給學校管理層。做到學校收費公開、財務收支公開，有利地促進了黨風廉政建設和行風建設，推動了依法治教、依法治校工作的深入開展。

3、建立家校聯系及校風校紀等制度

制訂切實可行的《家校教育計劃》、《校風校紀計劃》，設負責領導機構，對學生、家長的來訪、投訴都做好記錄，嚴格按程序辦理，限期調查核實、作出相應處理。做到件件有著落，事事有交待。推動依法治校工作的深入開展。

4、辦學活動，依法規范

學校自覺遵守國家法律法規，依法規范辦學活動。學校嚴格按照國家法律法規聘任教師、設置課程、制定教學計劃、安排各種教育、教學活動。由于學校嚴格按照規章辦事，及時化解了許多矛盾，教師心服口服，多年來學校無一例上訪或信訪事件發生。在課程設置方面，學校按照國家教育部課改精神，切實搞好國家、地方、校本課程設置，注重學生的自主能力的培養。

三、加強學習，提高認識

強化法制教育，培養師生法律素質，最根本的途徑是加強全校師生對法律、法規的學習。只有全校師生對法律法規的條文學習到位，才能提高法律意識，認識到法律在現實生活中的重要性。按照教學計劃和教學大綱的要求，我校堅持對教職工和進行法制教育，做到計劃、課時、教材、教師“四落實”，領導、教職工學習法律、法規的時間每年不少于40小時。我們的體驗是：要將枯燥的法律條文與師生的生活實際結合起來，切實體會依法治校、依法治教的重要性，從而對學習法律法規產生興趣，變為主動行為。

1、領導在決策中學習，增強依法治校意識

學校領導是學校工作的重要決策者，我校提出領導班子依法決策的要求，促進領導班子成員自覺學習法律法規,自覺強化法律意識、自覺依法辦事的積極性與主動性，使學習法律與依法行政成為班子成員的主動行為，為搞好學校法制教育工作奠定了良好的基礎，為全校師生依法治校起到了表率作用。

2、教師在交流中學習，增強依法治校意識

教師是依法治校的關鍵執行者，教師的法制意識與法律素質直接影響著學校的法制教育效果。因此，強化教師自覺學習法律法規是非常重要的。我們圍繞《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》《行政復議法》等法律法規，組織全體教師認真學習、反復研討，不斷提高法律意識和法律水平。在實踐中我們發現：一直采用集中時間對教師進行法律法規的照本宣科及要求教師平時自學，效果會減弱。于是，我們采取了教師集中交流的學習方式。即將集中時間的一人談變為集體談，教師們在集中交流時各抒已見，有的進將學到的一些體會講給大家，有的舉一些案例讓大家一起分析，使全體教師在交流中提高最對法制教育的認識，同時自然強化了全體教師自覺自學法律的意識，在一次次交流中提高自身的法律素質，提高依法治教的能力。

3、學生在情境中學習，提高法制意識。

要求各學科教師結合教學內容，有機滲透法制教育。真正把法制教育與日常教學工作、生活實際緊密地聯系起來，使法制教育與各學科教學有機滲透，使法制教育真正落到實處。

⑴、在法制課上創設情境，使學生自然而然接受法制教育，增強法制意識。⑵、在各科教學中滲透法制教育。在開設專課對學生進行系統法制教育的同時，在語文、數學、英語、社會和思想品德等學科的教學中，老師們根據學科特點，不失時機地滲透法制教育內容，寓法于教，引導學生知法、守法、用法。

四、開展活動，強化意識

在開設法制教育課的同時，學校每學期都開展豐富多彩的法制教育活動，從而提高廣大師生的法制意識，讓他們懂法、守法、愛法、護法、會拿法律武器保護自己。

1、組織收看，加深認識

我們還組織師生觀看了光盤：“預防青少年犯罪”、“交通安全案例”，讓學生從真實的事例中受到啟迪，吸取教訓，珍愛生命。

2、專題報告，強化認識

為了強化學生的法制安全意識，學校請法制副校長做法制知識講座“加強安全教育，增強安全意識”、“依法治校、依法治班”有關《未成年人犯罪法》方面的講座《高墻內的懺悔》、《他為何受到懲罰》等。我們還要求學生收看《今日說法》、《法律在我們身邊》等電視節目，通過這些活動，讓學生自覺主動地接受法律安全知識教育，增強法制意識和自我保護意識，自覺遵守交通法規，遠離網吧，遠離毒品。

3、建設陣地，強化認識

學校還把法治宣傳教育滲透到每周一次的晨會講話，兩周一次的主題班會中。上學期各中隊還根據自己班級的實際，開展了以法治教育為主題的中隊活動，如“法就在我們身邊”、“爭做守法好少年”、“法律知識知多少”等等的活動，充分展示了學生門的智慧，同時也是學生學法、知法的成果的反映。我們還開展了班級法治墻報評比活動。開展以“我自護、我平安”法制安全宣傳月活動，根據各年級學生年齡特點和實際情況確定比賽內容和形式，初一采取“繪畫”形式，初二采取“手抄報”形式，初三采取“演講”形式。舉行“珍惜生命、遠離毒品”簽名活動，“校園拒絕邪教”“拒絕網吧”簽名活動，這樣的活動，既能夠使廣大師生能更好地學習到一些法律知識，增強法律意識；同時還做到了法治教育與紀律常規教育相結合，正面引導與反面典型相結合，法治教育與弘揚中華美德相結合，依法治校與加強學校精神文明建設相結合，提高了法治教育工作的實效。

五、成效顯著，收獲頗豐

由于我校堅持依法治校，把依法治校同教育改革和發展結合起來，不斷探索在社會主義市場經濟體制下學校依法治校工作的新途徑，學校的各項工作，呈現出蓬勃生機，師生法律觀念和和法律意識大大增強，依法治校的水平明顯提高，學生德智體美諸方面生動活潑地得到發展。

1、推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。近年來我校堅持“學用結合、普治并舉”的原則，依據國家頒布的有關法律、法令、條例、規則及學校管理各項規章制度依法治校，基本形成了各項工作有章可循，違章必糾的格局，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決剎住各種違反法規的現象，真正使學校管理制度化和規范化，步入依法治校的健康軌道。學校無重大事故與案件發生，犯罪率始終保持為零。

2、增強了廣大師生員工的法律觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。

開展依法治校工作后，廣大教職員工更加認識到學法的重要性，更加自覺地在實踐工作中深入學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，并自覺在實踐工作中依照法律法規條文依法施教、依法辦事。例如廣大教師通過自覺學習《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》后，在明確了自己權利的同時，也進一步明確了自己的義務，認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師和學生之間的法律關系，增強了教書育人的自覺性；教師當中關心、保護學生身心健康發展的多了；熱心幫助學困生的多了；尊重學生個性差異、耐心教育問題學生的多了；加強自身修養、自覺做表率的多了??歧視、體罰與變相體罰學生的現象基本沒有了，師生間建立起了平等、和諧的良好關系。

成功的道路始終在開拓者腳下延伸。我校在各級領導、社會各界的關心支持下，將在教育改革的大潮中，高舉素質旗幟，堅持依法治校，努力使學校成為學生滿意、家長滿意、社會滿意的內涵豐富、特色鮮明的窗口學校。

第二篇：創新管理真抓實干

管理創新真抓實干

---伊犁南崗商砼產銷再創歷史新高 今年南崗商砼面對伊犁地區商砼行業過剩、競爭加劇、市場低迷、成本上升、企業效益下滑的不利形勢，公司董事會、經營班子緊緊圍繞“企業效益和穩步發展”這個中心，加強內部管理，落實經濟責任，控制企業成本，規范財務運作。截止11月末，產銷商品混凝土35.5萬立方，完成計劃的118.5%，較上年同期增長27%，實現利潤1135.6萬元，較上年提高15.3個百分比，再創歷史新高。在企業發展同時，員工年平均收入達到了63924元（不含公司領導和銷售）。他們以改革為動力，以市場開拓為突破口，深挖企業潛力，在主機設備規模小，產能不足的情況下，始終抓住人的因素，著力提高設備利用率，強調企業團隊整體素質在市場競爭中的決定性因素，管理創新、技術創新，克服困難、奮力拼搏，使企業“人、財、物”的高效有機結合，創造了在銷售收入、利潤、回款率、安全生產、產品質量、財務狀況領先于同行的驕人業績，圓滿完成了2013經營目標，再創歷史新高。在伊寧市及周邊攪拌站十八家二十二個站也處于領先地位。（吳愛民、張艷玲）

第三篇：真抓實干 進行精細化管理

真抓實干

進行精細化管理

近期，我公司在任董的帶領下認真學習了北京時代光華講師祖林老師的《制造型企業精細化管理》的相關課程。使我深刻了解到精細化管理是一種意識,一種觀念;是一種認真的態度,更是一種精益求精的文化。老子云:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細”，細節決定成敗，一語道破管理的精髓。從細微處入手.對于企業是一樣的道理，已經成為激烈競爭中決定企業成敗的關鍵因素。

1.流程控制非常重要。對于管理來說，流程最難控制，但也最為實效。所有的問題也都出在流程，所有的答案也都出在流程，包括流程與現實環境的適應，如果不適應，只會促使完善流程。掌握了流程，也就掌握了重點問題的命脈。

我們機械設備分廠承擔全公司的機械零件加工任務。過去由于能力和水平問題，只重視生產任務的完成，忽視了技術、質量、成本核算等。只進行了粗放型的管理，以至造成了生產出的零件良品率低，成產現場，生產設備臟、亂、差。

工人只進行簡單的計件計時生產。生產、技術、質量、成本、計劃等相互脫節，生產成本高，質量水平低。和同行相比競爭力低。學習了精細化管理，知道了自己的不足，分廠制定了一定的制度來規范生產流程。

首先，圖紙必須由技術部門接收后，簡單的可直接發給調度安排加工，有裝配要求和精度的，制定合理的加工工藝后，發給調度人員，安排加工，必要時交代加工人員要注意的事項。自制量具經技術人員確認后使用。其次，專門成立清洗檢驗班組。對生產現場進行及時清掃。對工人加工的零件進行測量與檢驗。

第三，對生產工人實行計件工資制度，但要按良品率考評。對生產設備的管理，使用人員對各自的設備負責進行維護、保養。并進行獎罰。每周有檢查，每月有評比。

2.解決崗位職責不明晰的問題。工作要細分，目標要細化，對不同崗位的工作職責進行明確。讓各崗位的職工清楚知道自己每天應該干什么，應該怎么干，達到什么目標。讓職工努力履行自己的崗位職責，要對得起自己的工作。清楚的知道在企業中，每個人都會有自己的崗位分工，只有完全盡到自己的崗位職責，才能實現自己的價值觀。既然選擇了一個崗位，不管你愿意與否，首先就必須對得起這份工作。假若為履行盡自己的崗位職責，那只能說對自己的價值觀是一種否定。若每個人都這樣做，所有力量才能夠緊縮在一起，那么這樣的企業也定會在激烈的環境中更好的生存、發展和壯大。

分廠正在制定相應的規章制度。3.解決生產過程中的瓶頸問題。

我分廠擔負著，218、366、180產品及部分外協加工的任務。由于366、180產品屬于科研試制產品，缺乏必要的工裝、量具等。造成零件生產質量不穩定，一致性無法保證。影響到科研的順利進行。現在關鍵的問題是刀具的刃磨，工裝量具的裝配和量具的研磨缺乏人才和相應的手段，我分廠就要從這方面入手，進行人才的培養和精細化設備的引進。從而達到精細化設計，精細化生產到精細化檢測，來保證生產加工的零件合格。4.解決生產過程中的成本高的問題。

以前我們從事生產只注重產品的數量、進度，有時在生產任務急的情況下進行不計成本的生產。現我分廠已在原材料的領用，工、夾、刀、量具的領用，生產效率上嚴格把關，進行精細化的核算。

在勞保方面：肥皂每月每人領用半塊；手套領用時要把舊手套回收后再領取新的。

在刀具方面：根據使用情況制定相應的消耗定額。如引信上體鉆4-M3孔，因是深孔，制定定額為300件/把。領用新刀具時要進行登記，如刀具折斷需交回舊刀具換新刀具。對領用次數多的庫管人員要報請主管領導。

在工夾量方面：檢測報廢的工夾量具要經公司技術部門鑒定，能修復的我分廠有能力的自己修復，無能力的可外協修復。例如后座筒鉚沖頭設計時長度為18即考慮了沖床行程，又考慮了鉚沖頭的可重新刃磨性，將生產效率及生產成本都考量在內。

總之,現實的工作中,需要做大事的機會非常少,多數人,多數情況下只能做一些瑣碎,單調的事情,或平淡,或雞毛蒜皮.但這就是工作,這就是生活,每一個個體成為不可缺少的基礎.工作中往往因一件小事而導致全盤否定,就會出現100-1=0的現象.因此,在現代管理中細節決定實體發展的成敗.管理要不拘一格，思維靈活多變，也要有不斷創新的精神，并且愿意聽部下的解釋，不能一意孤行和過早的下結論。每一個部下都會有自己的思想，自己處事做人的原則，如果從細節考慮，在不違反公司原則的情況下，盡量考慮部下的意見，不管你采納不采納，最好能聽完解釋，不要過早下結論，這同時也表示對部下的重視，也同時給部下提供了建議的權利，若過早的下結論，那么就剝奪了部下建議的權利，只要是提出來的，他肯定會有問題出現的道理，古人都講究要集思廣益，更何況我們呢？不能拘泥于形式，符合實際情況才是最重要的。

不斷學習管理知識，改善自己的管理理念，充實自己的管理技術。其實，精細化管理是一種管理理念和管理技術，這就要要求管理者不斷學習和改善，只有這樣，管理技術才會不斷得到提升，那么這個方針問題會更加完善，運用到我們的實際管理中，才會有更好的效果和收獲。企業中實施精細化管理,就是對工作過程中的每一個細節都要精益求精,做每一件事哪怕是小事,都要持高度負責的態度,做到事無巨細,不斷培養個人扎實,嚴謹的工作風格.做到事事有人管,時時有人阻礙做到事事有人管、時時有人查、時時有計劃、事事有總結，杜絕管理上的漏洞，消除管理上的盲點，企業在競爭中才能步步為贏!最后，通過這次培訓班學習,使我系統,全面地了解了精細化管理的深邃,洞悉了精細化管理在現實工作,生活中對于個人,企業乃至整個社會的深遠意義.我將立足本職工作,放眼未來,與廣大同仁們一起,發揮每一個人的作用,為企業的發展打下良好的基礎!

機械設備分廠

第四篇：真抓實干

真抓實干，真抓實干，夯實基礎 全面提升執法效率和基礎管理水平全面提升執法效率和基礎管理水平安定區煙草專賣局 安定區局自去年開展優秀縣級局創建工作以來，以科學 發展觀為指導，以建設“嚴格規范、富有效率、充滿活力、優質服務”的定西煙草為工作目標，按照“重心下移，著眼 基層、突出基層、加強基層”的工作方針，狠抓隊伍建設、內部專賣監督管理、市場監督管理和證件管理，全面提升區 局的執法效率和基礎管理，突出區局在煙草專賣管理中的執 法主體地位。扎實開展優秀縣級局創建工作。現將優秀縣級 局創建工作開展情況匯報如下：

一、創建情況： 創建情況：

（一）統一思想、提高認識。根據創建優秀縣級局活動 統一思想、提高認識。的安排，區局于 20009 年 12 月 10 日召開了創建工作動員大 會，組織全體干部職工深入學習《安定區煙草專賣局優秀縣 級煙草專賣局創建活動實施細則》，使全體干部職工深刻認 識到做好創優工作的重要性，切實把創建優秀縣級局作為全 面提升縣局工作質量和夯實工作基礎的重要工作來抓。通過 學習和宣傳動員，全體干部職工對創建優秀縣級局有了深刻 的認識，使創建工作有條不紊、扎實深入開展。1

（二）加強組織領導，成立領導機構。為加強優秀縣級 加強組織領導，成立領導機構。煙草專賣局創建工作的組織領導，區局結合實際情況，于 2009 年 8 月 21 日成立了安定區煙草專賣局優秀縣級局創建 活動領導小組，制定了《安定區煙草專賣局優秀縣級煙草專 賣局創建活動實施細則》，設立領導小組辦公室。2010 年 1 月 19 日，區局結合工作實際，重新制定了《安定區煙草專 賣局優秀縣級局創建活動實施細則》，增加了優秀縣級局創 建領導小組成員，切實指把工作能力強、業務素質高人員充 實到領導小組中，新制定的《安定區煙草專賣局優秀縣級局 創建活動實施細則》，進一步明確了工作方向、工作步驟和 工作目標，使創建工作有方案、有措施、有檢查。2010 年 7 月 19 日，由于領導班子成員變動，區局及時對創建優秀縣 級局活動領導小組進行了調整，做到了時間、內容、人員三 落實。

（三）責任明確、安排到位。領導小組根據創建工作的 責任明確、安排到位。任務要求，每月將創建任務層層細化、分解到部門、并責任 到人，定期調度工作開展情況，并及時指導創建小組的工作，對每個環節的工作落實情況進行檢查，及時發現問題、解決 問題，加強對創優工作的監督檢查，確保創優工作的質量和 進度。查找問題、積極整改。(四)查找問題、積極整改。創建活動開展以來，一方 面積極向市局匯報創建工作中遇到的問題和活動開展情況，2 積極協調市局相關科室召開優秀縣級局創建活動診斷會，認 真查找建過程中存在的問題，分析存在的問題的原因，并及 時進行改進；二是根據市局每季度考核時提出的問題，及時 制定整改方案，認真落實整改措施，全面提升創建工作質量； 三是積極組織相關人員到兄弟單位學習，借鑒他們好的做法 和先進經驗，結合實際，創新思路，以“抓基層、打基礎、上水平”為重點，切實提高縣級局的工作水平。扎實推進優秀縣級局創建工作 推進優秀縣級局創建工作，二、扎實推進優秀縣級局創建工作，全面實現基 礎管理工作上水平。礎管理工作上水平。

（一）班子建設水平進一步得到增強。班子建設水平進一步得到增強。水平進一步得到增強 一是領導班子思想政治理論水平得到進一步提高，促進 一是 創先爭優活動取得實效。按照《安定區局深入開展創先爭優 活動實施方案》的要求，在召開動員會后，廣泛發動，周密 安排，扎實開展了創先爭優活動群眾評議和領導點評等各項 工作。自創先爭優活動開展以來，全體黨員每人撰寫專題學習筆記近1 萬字，廣大黨員、干部、職工撰寫心得體會 24 篇，并在每周一的晨例會上，按照區局（營銷部）創先爭優 宣講計劃進行宣講。區局（營銷部）通過設立黨員先鋒崗、評選先進班組等活動，解放了思想、更新了觀念，找準了問 題、看到了差距，理清了思路、明確了目標，振奮了精神、激發了干勁，促進了區局各項工作的發展，創先爭優活動取 得了明顯的成效。二是不斷建立健全黨建工作各項制度，保證黨建工作制 二是 3 度化、規范化上水平。年初就制定了黨建工作計劃和學習計 劃，7 月份在原有安定區局黨員教育制度、黨建工作責任制 制度、黨員管理制度、黨員聯系和服務群眾制度、黨員監督 和

激勵制度等黨建制度的基礎上，對區局（營銷部）領導班 子建設制度進行梳理。8 月份按照優秀縣級局創建標準及營 銷部制度目錄，區局又及時補充制定了安定區局黨支部政治 理論學習制度、民主決策制度、黨支部民主生活會制度、民 主監督制度等系列制度，從制度層面規范了區局黨建工作，推進黨建工作制度化和規范化進程。區局共梳理并裝訂成冊 領導班子建設各類制度 20 項，同時在抓好基礎資料的同時，區局還認真抓好了“三會一課”的開展落實工作，定期召開 了支部黨員大會和支部委員會、黨小組會議，和民主生活會，并做到相關會議記錄、學習記錄齊全，規范。三是不斷創新黨建宣傳工作方法，促使黨建工作上水 三是平。一是依托內部網站，廣泛宣傳黨建工作的好做法、好經 驗。二是依托各項活動的開展不斷增強黨建宣傳的吸引力和 感染力，通過 “安定區局（營銷部）?迎國慶?詩歌散文朗 誦會”等活動的開展，形成了人人參與黨建宣傳，人人宣傳 黨建工作的良好格局。三是依托陣地。設立了黨建活動室，制作黨建宣傳專欄，用廣大員工群眾喜聞樂見的形式做好黨 建宣傳工作。四是班子建設依法決策水平得到進一步提升。在優秀縣 四是 級局創建工作中，充分發揮領導班子在創建工作中的重要作 用，深入貫徹落實科學發展觀，講政治，顧大局，始終與上 4 級黨組織保持高度一致，執行力和執行能力明顯提升。班子 成員團結一致，密切協作，始終堅持局務公開和民主監督等 制度，探索落實群眾知情權、參與權、表達權、監督權的有 效途徑，提高了科學決策、民主決策、依法決策水平。

（二）強化專賣隊伍建設，人員整體素質進一步提高。強化專賣隊伍建設，人員整體素質進一步提高。縣級局創建工作的主要任務之一就是打造一支高素質的基 層專賣隊伍。一是進一步深化人事制度改改革。一是進一步深化人事制度改改革。區局嚴格按照市局（公司）用工分配制度方案要求，認真貫徹落實市局“四定 入訪”的專銷結合工作機制，以“節奏要快、標準要高、工 作要實、狀態要好”的“四要”作風建設為目標，牢固樹立 人才是第一資源的科學人才觀念，積極探索建立 “公開開選、公平競爭、能進能出、能上能下”的選人用人機制，健全了 專賣組織機構設置，配備專賣人員，并按照優勝劣汰的原則 積極開展考核工作，形成了“能者上、庸者下、進得來、出 得去”的用人機制，積極穩妥地推進我局人事用工分配制度 改革，全面落實末尾淘汰制，年內對不適合專賣崗位的 4 名 專賣管理人員在合同到期后未進行續簽，進行了解聘，使人 員與崗位相匹配進一步趨于合理化，增強了每一位專賣人員 危急感和責任感，充分調動了專賣管理人員的工作積極性； 二是積極建立健全了培訓考核制度，二是積極建立健全了培訓考核制度，全面提高了專賣管 理人員崗位技能水平。理人員崗位技能水平。豐富專賣管理人員培訓內容，涉及法 5 律法規、辦案文書使用，V3 系統操作、真假煙識別、內管制 度和工作流程和專賣管理員崗位技能鑒定教材等；培訓方式 多樣化，由原先單一集中培訓到集中培訓與日常自學相結 合；同時也注重對培訓效果的評價，自我測評與集中考試相 結合，從而建立起了對專賣人員系統的培訓機制； 三是強化日常學習，提高人員素質。三是強化日常學習，提高人員素質。結合《定西市煙草 專賣局全面推進專賣管理崗位職業技能活動實施方案》的要 求,區局結合自身實際，及時制定下發了《安定區煙草專賣 局全面推進專賣管理崗位職業技能活動實施方案》，并嚴格 按照實施方案的要求，通過辦培訓班，開展“每日一題、每 月一考”崗位技能學習活動、累計集中培訓時間達 80 課時，并積極組織人員參加國家局、省局、市局組織的各類培訓班 及職業技能鑒定培訓班，專賣管理人員參培率達到 100%，有 效提升了專賣管理人員業務素質和操作技能。目前區局共有 專賣管理人員 14 名，截止目前取得職業技能資格證 12 人，持證人數占專賣執法人員總數的 85.71%。其中高級兩人（局 長、經理取得高級營銷資格），高級營銷資格和高級專賣管 理員資格證書各 1 人，占專賣人員總數的 14.28%，中級專賣 管理員資格證書 6 人，占專賣人員總數的 42.85%，初級專賣 管理員資格證書 4 人，占專賣人員總數的 28.57%。通過加強對學習培訓效果的考核，定期組織法律、法 規等業務知識和操作技能的考試，打造了一支學習能力強、6 工作熱情高、善于創新、能打

硬仗的專賣管理隊伍。

（三）深入推進企業文化建設的宣貫落地工作。深入推進企業文化建設的宣貫落地工作。對于企業文化建設工作，區局領導班子高度重視，及時 研究并制定了工作計劃和培訓計劃。企業文化建設工作 宣貫有力，有計劃對員工進行企業文化知識的宣傳及培訓，充分利用各種載體、不同形式進行文化宣傳。今后區局要在 企業文化建設工作中，利用各種載體進行不同形式進行文化 宣傳，豐富員工業余文化生活，讓企業文化理念在廣大員工 的思想中落地生根，成為廣大員工工作及行動的指南，達到 內化于心，外化于行。一是企業文化建設有工作計劃，一是企業文化建設有工作計劃，文化富有特色，文化富有特色，與 行業文化相融共進。行業文化相融共進。今年以來緊緊圍繞“造勢、生根、樹形、塑魂”企業文化建設中心任務，廣泛發動職工，從領悟“德” 文化的內涵出發，加強組織領導，建立了“一把手負責、各 部門齊抓共管”的有效機制。區局領導班子在企業文化建設 工作中，帶頭學習，通過自身行為來身體力行，率先垂范，引導、激勵了廣大員工自覺遵循企業文化理念的實踐要求營 造良了好的企業文化氛圍。通過舉辦“安定區局（營銷部）?迎國慶?詩歌散文朗誦會”、參加市局運動會、全體員工 齊唱《定煙明天更妖嬈》、干部職工開展個業文化宣講等活 動，為廣大員工提供了一個展示自我的平臺，活躍了員工的 日常業余文化生活，提高了企業廣大干部職工的凝聚力和向 心力。二是企業文化宣貫有力，自覺踐行，廣大員工內化于心，二是企業文化宣貫有力，自覺踐行，廣大員工內化于心，7 外化于行。外化于行。強化培訓，提高廣大干部職工對企業核心文化理 念的認知度。年初按照市局的安排，根據單位實際情況，制 定了詳細具體的企業文化工作計劃，靠實了分管領導和責任 人。以《定西煙草企業文化手冊》《定西煙草企業文化培訓、手冊》《定西煙草企業文化故事集》為主，對全體員工利用、周例會學習時間進行培訓，讓廣大員工充分認識、了解定西 煙草企業文化的內涵，并要求做學習筆記，采用有效方式進 行學習效果評價。

（四）加強市場監管，市場凈化率進一步提高。加強市場監管，市場凈化率進一步提高

1、進一步建立健全市場監管的各項制度和流程，收集 整理市場監管的各項制度和監管流程，使市場監督制度和流 程更加規范健全。“四

2、加強日常市場監管，嚴格執行市局“專銷結合” 定入訪”工作機制。及時與專管員簽訂月度績效合約書，細 化工作流程，將“十查” “一分析” “兩反饋”作為專管員日 常市場監管的工作職責，使市場監管的靈活性進一步加強。專賣管理人員除按照責任片區開展好日常性的市場檢查工 作外，區局還組織專賣人員積極開展市場聯動檢查和夜查工 作。堅持分片管理與開展集中整治活動相結合。專賣管理人 員都能夠按照劃分片區，認真扎實的搞好經常性的市場檢查 工作，本著誰的責任片區出現問題由誰負責，查處“假、私、非”等非法卷煙和無證戶公開擺賣行為，著力解決好日常市 8 場監督管理工作。三是強化宣傳，營造良好的執法環境。一是在日常的市 三是 場檢查工作中，廣大專賣執法人員積極向零售戶、消費者宣 傳煙草專賣法、真假煙辨別等知識，引導零售戶守法經營、消費者明白消費，做好面對面的宣傳；二是充分利用“

3、15”消費者權益保護日宣傳的契機，通過懸掛橫幅、設立咨 詢臺、散發法律法規宣傳單、假冒偽劣煙草制日現場銷毀等 方式,加大宣傳力度，營造了良好的社會執法環境；三是加 大“12313” 煙草專賣品市場監管舉報投訴電話和舉報獎勵 政策的宣傳，執法人員將“12313” 煙草專賣品市場監管舉 報投訴電話和舉報獎勵政策的宣傳作為一項主要任務來抓，通過宣傳，零售戶和消費者對“12313” 煙草專賣品市場監 管舉報投訴電話的熟知度得到了進一步提高。四是積極開展 “法律六進”宣傳活動。五是全面舉辦卷煙零售戶培訓交流 工作。通過開展法制宣傳和客戶培訓，使零售客戶成為知 法、守法、了解行業政策、懂經營、會經營的卷煙零售客戶，群眾的守法意識和自我保護意識明顯提高，卷煙零售戶經營 卷煙的能力和遵紀守法意識進一步增強，為進一步規范煙草 市場經營秩序，嚴厲打擊涉煙非法經營活動，營造良好的執 法環境奠定了堅實的基礎。四是堅持“政府主導、煙草為主、部門參與、齊抓共管” 四是 9 的聯合執法主導思想，積極與公安、工商、法院、檢察院 等相關行政執法部門聯系，積極建立聯合執法工作機制。為 在效打擊、取締無證無照經營問題，區局及時與工商行政管 理部門協商，聯合印發了《安定區煙草專賣局、定西市工商 行政管理局安定區分局關于建立聯查聯動機制整頓煙草市 場秩序工作的實施辦法》。會同安定區工商局采取多項措施 對城區、農村市場進行了聯合專項檢查，經營戶守法意識明 顯提高，市場控制力和凈化率明顯得到提升，營造了良好的 執法環境。五是依托長效管理機制，深入開展打假破網工作。五是 長效管理機制為打假破網提供了有力的保障。打假破網 專項行動以來，為了進一步加大打擊假冒走私卷煙違法活動 的工作力度，以“端窩點、打源頭、破網絡”為目標，按照 守土有責的原則，積極公、檢、法等部門協調，召開《安定 區卷煙打假協調領導小組座談會》，在狠抓卷煙零售終端建 設的同時，借卷煙銷售旺季的有利時機，積極開展卷煙打假 打私“冬季百日專項”行動,取得了實質性進展。

（五）完善內部監管，規范經營水平進一步提高。完善內部監管，規范經營水平進一步提高。一是整理收集完善內管相關制度,細化內管監管流程，一是 使內管制度和流程更加完善，為更好的執行內部專賣管理工 作起到了制度保障； 二是積極組織內管人員學習內管相關文件和制度，使內 二是 10 管人員進一步熟練掌握和運用《內管工作規范》，依法依規 開展日常監督工作，做到監管到位、程序規范、痕跡完備； 三是加強對全體員工的規范經營教育，提高全員自律意 三是 識；建立健全以內部管理監督為重點的日常監管體系，重點 加強卷煙 100%入網、100%落地、100%落戶銷售的監管，同時 做好自營欣大超市、卷煙銷售大戶、代送代收戶、定點取貨、兩周送貨客戶、銷售異常客戶、重點品牌監管日常監管。區局通過強化內部專賣監督管理，2008 年至今，區營銷 部銷售卷煙 100%入網、100%落地、100%落戶銷售，無跨區銷 售行為； 無虛擬客戶、拆單分攤等任何形式的套購卷煙行為； 無捆綁或變相捆綁銷售以及任何形式的強賣行為；轄區內無 未經批準的工業企業直接促銷行為；無違紀違規行為,卷煙 規范經營水平得到進一步提高。

（六）加強證件管理，依法行政水平進一步提高。按照 加強證件管理，依法行政水平進一步提高。《煙草專賣許可證管理辦法》《煙草專賣零售許可證辦公理、程序規定》和區局《煙草專賣零售許可證管理辦法》的的有 關規定，以滿足社會需要、零售戶規范經營、市場秩序良好 為目標，以合理布局、適度控制、滿足需求、靈活把握為原 則，結合區局實際，在辦公場所公示許可辦理的相關法律法 規和煙草專賣零售許可證辦理流程及告知事項，推行煙草專 賣零售許可證的申請、受理、審核、發放、變更、延續、注 銷等工作的“一站式”服務，堅持陽光操作，確保了煙草專 11 賣行政許可證管理公平、公正、公開。對殘疾人、下崗職工 等弱勢群體給予特殊照顧，適當放寬辦證條件，做好相關服 務，對不符合辦證條件而擅自經營卷煙的，會同工商行政管 理部門堅決予以取締，有效提高了市場管控能力，樹立了良 好的行業形象。建立了零售許可證管理臺帳，同時還建立了 規范、完整、統一的許可證管理檔案，實行一戶一檔，堅持 許可證管理紙質檔案保存制，檔案中內容齊全，各類文書使 用規范。2010 年 4 月份，區局全面開展煙草專賣零售許可證自 查工作，有效解決關系證、人情證的辦理，在許可證辦理工 作中，嚴把許可證準入關，切實提高煙草專賣零售許可證的 “含金量”，使卷煙零售點布局更加趨于合理，為卷煙零售 終端建設工作奠定了堅實基礎。(七)積極收集創建工作資料，突出創建過程痕跡化。積極收集創建工作資料，突出創建過程痕跡化。區局共梳理完善各項法律、法規、司法解釋、制度及操 作流程，匯編 14 冊。

1、梳理完善了班子建設制度 20 項，并規范裝訂（一冊）；

2、梳理完善了企業文化建設制度 4 項，并規范裝訂（一 冊）；

3、梳理完善了隊伍建設及相關制度 27 項，隊伍建設管 理相關規定 18 項，并規范裝訂（兩冊）；

4、梳理完善內部監管制度 15 項，監督工作流程 26 個，12 相關記錄表格 33 個，并規范裝訂（三冊）；

5、梳理完善市場監管制度 18 項，監管工作流程 9 個，并規范裝訂（兩冊）；

6、梳理完善證件管理相關制度 10 項，證件管理相關流 程 6 個（一冊）；

7、梳理相關法律法規、規定及司法解釋 33 項（三冊）；

8、梳理完善行政執法工作流程 9 個（一冊）。總之，安定區局在優秀縣級局創建工作過程中，時刻按 照國家局“節奏要快、標準要高、工作要實、狀態要好”的 要求，從管理、規范、創新入手，堅持規范是關鍵，創新是 動力、管理是效率的工作思路，按照優秀縣級局的創建工作 標準開展日常工作，用創建工作標準指導班子建設、隊伍建 設、文化建設、內部監管、市場監管、證件管理等各項工作 的開展，結合實際，突出創新，切實加強優秀縣級局創建長 效機制建設，以優秀縣級局創建工作為促進，立足長遠，全 面推進縣級局創建各項工作，夯實基礎，注重實效，全面提 升執法效率和基礎管理工作，取得了較好的效果。這些成績 的取得，得益于市局（公司）黨組的正確領導和大力支持，得益于市局專賣科的精心指導和鼎力幫助。但是，我們仍然 要看到自身的差距，基礎管理仍然比較薄弱，專賣隊伍素質 有待進一步提高的問題仍然還沒有得到根本解決，離省局、市局創建評測標準的要求還有一定差距，我們將重點解決如 13 何高標準的完成創建任務，如何進一步加強基層建設，強化 基礎管理、提高工作能力等問題，實現執法效率和基礎管理 的全面提升。在今后的工作中，我局將嚴格按照市局的工作思路和 安排部署，積極面對新形勢、新階段和新任務，認真完善各 項工作制度，不斷探索、不斷總結、不斷完善。以飽滿的工 作熱情、高昂的斗志、扎實的作風，繼續堅持以科學發展觀 為指導，深入貫徹落實國家局、省局和市局的各項決策部署，進一步解放思想，真抓實干，夯實基礎，注重實效，全面提 升執法效率和基礎管理，繼續扎實開展優秀縣級局創建工 作，努力促進“卷煙上水平”，為實現 “嚴格規范、富有效 率、充滿活力、優質服務”的定西煙草做出積極貢獻！

第五篇：真抓實干

真抓實干，全面落實

2010年春季5月教學“六認真”檢查總結

為了全面、深入了解全校教師在教育教學工作中的實際情況，加強教學過程監管，5月30日至6月1日，教導處對全校教師的“六認真”工作進行了檢查，重點檢查了老師們備課教案，作業、試卷批改及教師工作筆記本的記錄情況。通過認真查看，仔細比對，翔實記錄，掌握了全校教師工作的第一手資料。現將檢查的情況小結如下：

一、備課方面：

廣大教師能認真鉆研教材，了解學生，制定目標，進行備課，具體表現為：

1、使用下載教案或手寫教案，且有個性化的修改和教學反思。

如：彭碧華老師、陳博老師、陳玉佳老師、張曉琳老師、李積強老師、楊大志老師、賴明鏡老師

2、在教材上進行知識批注和問題設計，但無簡案。

如：何超林老師（化學）、謝平波老師（3年級英語）、溫興茂老師（語文）、蒲文芳老師（語文）、魏敏老師（1年級數學）、楊棟才（數學）、邵秀珍老師（3年級數學）、趙宇老師（數學、地理）

3、跨級或教兩科的部分老師無教案。

如：葉小麗老師（政治）、陳嬌老師（地理）、楊革軍老師（歷史）、劉懿老師（2年級政治）、趙洪老師（2年級英語）

二、作業批改方面

各科教師都布置有作業，都進行了批改。具體表現在：

1、大部分不僅課堂作業能做到全批全改，練習冊也能做到大部分批改，并且有詳細的批改記錄。

如：陳玉佳、彭碧華、李積強、楊棟才、邵秀珍、楊光義等老師批改達30次以上；作文批改最多的達8次以上，如：楊革軍老師，最少也有5次，并且批閱都較詳細。語文科除課堂作業及練習冊外，還加強了對學生日記訓練，如：陳振洲老師；外語也有作文訓練，如：陳玉佳和陳博老師的外語作文多達10次。

2、三年級以做中考總復習和試卷為主，講解多點，批改少點。

3、個別科以練習冊為主，少或無課堂作業。

如：趙洪老師（2年級英語）、趙宇老師（1年級地理）。

三、輔導和課外活動記錄方面

全校除楊淑華（談話）、彭碧華（輔導）、楊革軍（輔導和課外）、陳博（輔導）、謝平波（課外）、葉小麗（輔導）、陳英（輔導）等老師有輔導和課外活動記錄，其余老師進行了工作卻無記錄。

四、考試方面

1、各科都有考試，并能全批全改，有的考試次數達10次，并有試卷分析。較為突出的有：陳嬌、謝平波、馬常云、陳英、李積強、邵秀珍、楊光義、趙宇、趙嵐等老師。

2、有的科目進行了考試，但無成績分析。

如：喬紅梅、趙洪、張波、楊家祥、何超林、陳冠全、張曉琳、王曉飛 林琳、、張杰、丁大華、陳振洲、李華生、魏敏、楊棟才、楊大志、賴明鏡、楊淑華等老師。

五、教研活動方面

1、各組都開展了教研活動，人人參與、做好記錄。

2、大部分老師們都積極聽課，從老師們的聽課筆記看，不光記錄了授課老師的上課過程，還附有本人對該堂課的評價。

如：李華生、陳振洲、趙嵐、謝平波、葉小麗、馬常云、陳英、張波、楊家祥、何超林、楊大志、何星容、楊淑華、李建等老師。

3、個別老師還沒參與聽課。

如：何光科、曹瓊芳、溫興茂、蒲文芳等老師。

需要改進的地方：

1、個別教師的備課基本是課本內容的提要的羅列，或是一些教學過程、要點的概括，缺少教學內容如何落實、實施的設計，缺少板書，甚至沒有教案，連應付檢查也做不到。

2、教學反思力度不夠，思想也不夠深刻，不能更好地反思問題的解決方法和指導思想。教學后記要認真思考后再總結，既要指出本課的成功與不足，又要分析并力求找到解決問題的方法或打算。

3、部分教師作業批改馬虎。符號不規范，反饋不及時，只有個“閱”，寫著訂正卻不檢查學生有沒有訂正。部分教師抽改多，面向全體的批改不足。個別班級作業量不足。

4、少數教師聽課筆記造假，一些老師所聽的課，只有寥寥的幾行字，沒有自己對該堂課的看法。

5、資料不全或不規范。檢查組相信每位教師在教育教學工作做了扎實的工作，但要及時做好記錄。（如課外輔導、批改記錄、試卷分析等）

6、教研活動時間遲到、早退、無故缺席的現象時有發生。

7、部分學生的書寫還有待加強。

教學六認真是教師職業工作的最低要求，決不允許有任何一個人以任何理由敷衍。以上通報，請所有教師認真學習，自覺對照檢查自己，優點要保持并發揚，不足必須立即改進。對于通報中提到的問題，學校將再次檢查。