第一篇：自考英語學習的四種實用方法

自考英語學習的四種實用方法

一是盡早計劃，二是見縫插針，三是及時復習，四是一鼓作氣。

作為一名已經參加工作的自學考生，這種學習方法也是我在不斷地總結，不斷地調整的基礎上形成的，不會適合每個人，僅此作為一點建議。

在學習過程中，發現有的課程由于自己沒有安排好具體的計劃，胸無成竹，或是由于生活瑣事或是工作任務的原因，有時會虎頭蛇尾，開始時對自己說要如何如何努力，要如何有效率的讀書，最后卻是草草收場。靜下心來，細細想想才發現自學英語是一個需要韌性和耐力遠遠大于激情和速度改正了浮躁的毛病，開始在每次考試結束后，就開始準備制訂下一次考試的計劃。

在了解大致的章節篇數之后，最好訂出要在何時結束課程學習，何時開始復習，何時開始做題。這是一個總打算。除此之外，還要制訂出更詳細更具體的計劃，具體到一個章節需要多長時間，一天要看多少內容，各門課程在一個月之內如何安排，在一星期之內、一天之內如何安排，總之，盡量詳細，盡量具體，把學習進度可行化，當然，一定要留有空隙，給一些自己估計不到的事留出時間，最后，要按照計劃切實執行，認真對待，這樣既能做到心中有數，步步為營，也不致于耽誤工作或被一些瑣事擾亂了全局。

為了使工作學習互不影響，也為了不讓計劃之外的事情影響學習，大家一定要見縫插針，抓住一切有限時間學習。有時大家會拿不到學習時間為借口偷懶，然而正想集中精神讀書時卻因為恰恰此時有事而不得不放下書本。所以盡可能提早完成任務而不是不得不拖后，不要等計劃的時間，要在事情沒到之前就已經完成了計劃。還有就是要做學習卡片以便隨身攜帶，能夠充分利用零碎時間。這是許多人都建議采納的一種學習方法，就試著把前一天所記的內容都記在卡片上第二天在坐車、等車時看看能及時強化記憶。

做學習卡片是一種及時復習的好方法，除此外，每天晚上最好要做一個一天學習的總結，明確自己什么已經記住了，什么還需要第二輪復習，等等。如果沒有時間，也要在腦子里把一天所學的知識進行回憶，使每道題從頭到尾都有一個很連貫的思路，沒有記住的一定要記下來，以便再次鞏固。而以前的總結也要隨時翻看，這樣做看似比較費時，其實為以后的總復習打下了一個很好的基礎。

訂計劃容易，做起來難。一旦決定照此下去，一定要堅持不懈，一鼓作氣，而一旦形成習慣，感覺不會太艱難了。每天早晨6點起床看書是我堅持了10多天而得的習慣，剛剛習慣成自然，可偏偏趕上了過年，幾天的吃住在外使得我不得不重新再來。一鼓作氣，再而衰，三而竭。

第二篇：自考行政管理學學習實用方法

自考行政管理學學習實用方法-吃透課本教材

行政管理學是高等教育自學考試行政管理專業中的專業基礎課程之一，是一門研究國家行政組織對社會進行有效管理的科學。本文主要是

行政管理學是高等教育自學考試行政管理專業中的專業基礎課程之一，是一門研究國家行政組織對社會進行有效管理的科學。本文主要是根據多年在本門課程試卷的評閱中，對數以千計的不及格試卷的種種失分情況，譬如不寫一字半句的空題空卷；審題誤差題型要求不清；答案內容一知半解、殘缺不全、張冠李戴、杜撰臆測、空話連篇、風馬牛不相及；解題方法無門無序；理論聯系實際“空對空”；批判反面觀點“無的放矢”；答卷的字里行間反映應試心態浮躁，靠懵，碰運氣，如步履摸彩場所等等作了積累、統計和研究分析。反映出這部分考生治學態度欠嚴實，理論功力不深，解題無章法等。所以，要學好、考好行政管理學，還應強化下列幾個方面。一，要有全面提高自我個人素質的緊迫性 人類文明的發展，已進入一個新的千年。在這新的歲月，科學技術革命將以新的動力推動經濟、文化、教育、軍事等各個領域的飛速發展，推動人類社會生活的變革。新的觀念、勞動方式、生活方式和工作方式的出現，使國家管理更加復雜化。國內外許多有識之士都認為，科學、技術和管理是現代文明的“三鼎足”，知識、能力、身心和人格是個人適應現代文明社會歷史發展進程的“四素質”。有為才有位，能者上，平者讓，庸者下的人才競爭態勢已初露端倪。所以自考朋友，首先應從當前社會、財智時代、地球一村、數字世界的全球視角出發，從提高整個中華民族的素質，增強我國的綜合國力，貫徹科教興國與可持續發展戰略，開創各項事業的新局面和個人業績的爭輝等方面發展的需要出發，趕快鞭策自己，提高自己的素質，首要的是文化素質，做識時務的俊杰，為國家、為人民建新功，創新業。二，要明確學習和研究行政管理學的目的意義 行政管理在當代社會起著愈來愈大的作用。學習和研究行政管理學的根本目的是，正確地發揮行政職能，科學地處理政府政務，提高效率，促進經濟和社會發展。具體地說，學習和研究行政管理學，一是實現行政管理科學化的需要。只有把握和運用行政管理的基本原則，才可能提高效率，實現政府管理目標。二是適應當代科技革命和世界發展趨勢的需要。客觀形勢發展要求我們盡快提高行政管理水平，推動科技和經濟建設迅速發展，使我國跟上時代發展步伐。三是當前改革的需要。行政改革是政治改革的重要內容，政治改革、行政改革又為經濟改革和文化改革提供必要的條件。四是提高國家公務員素質以適應現代化建設的需要。行政管理學是國家公務員必備的專業知識，目前我國公務員尤需增進這方面的知識。總之，行政學是治國興邦的科學，是促進廣大管理干部成才、成長的科學，是管理干部的必修課。三，要有堅強的信心、創新的精神與毅力 俗話說，信心是事業成功的一半。從上說來，如果自學的指導思想端正了，提高自我素質的期望值緊迫了，學習目的明確了，那末信心應該倍增，就應尋橋覓舟，想方設法到達目標的彼岸。此時此刻潛在的創新意識、創新精神、創新能力和創新激情便會燃起、爆發。創新 并不是某個人的專利，而是每個人都可以辦到的。古語云：“師傅領進門，修行在個人”。對于每個人來說，只要有創新的素質、毅力和百折不撓的精神，都可創新。中外

歷史上名人學家，每一次創新都是在經過艱苦的努力，戰勝主客觀的不利因素后取得的。每個創新者，在未成名前，均為“小人物”、普通者，只不過是他們有勇氣，有膽略，敢于把自己的聰明才智變成行動，敢于承認失敗，并從中吸取教訓，激勵自己最終達到目的。古人說，人一能之，已十之；人十能之，已百之。只要功夫深，鐵杵磨成繡花針。著名數學家華羅庚說，妙算還從拙中來，愚公智叟兩分開。日久方顯愚公智，發白才知智叟呆。勤能補拙是良方，一分辛苦一分才。所以，學習應勤奮刻苦，治學要嚴謹，夯實基礎，一步一個腳印地走向輝煌。四，要綜合運用所學各門課程的基本理論，密切聯系各個方位的實際（說明一下：這里講的是以前的課程，實際以現在新的課程計劃為準）行政管理學專業專科段的十三門課程，是全國高等教育自學考試指導委員會為了實施國家公務員制度，促進國家公務員隊伍的建設和干部素質的提高，以適應改革、開放和社會主義民主政治建設的需要而設立的專業，繼而設置的系列課程。所以它具有嚴整的體系層次性，相互聯系、互相滲透。按其專業培養目標，課程分為三個層次：

1、基礎課五門 哲學、政治經濟學、大學語文、普通邏輯、自然科學基礎；

2、專業基礎課三門 政治學原理、法學概論、行政管理學；

3、專業課五門 國民經濟管理、市政學、行政法學、組織行為學、社會調查原理與方法。一般說，考生應按專業考試課程的序號進行學習報考。行政管理學既是管理學的分支，又是政治學的分支。所以它和管理學、政治學關系甚為密切，和哲學、經濟學、法學、社會學、心理學、數學等社會科學、自然科學知識也有密切關系。因此，在學習行政管理學時，應將上述這些課程的有關理論引入、運用和借鑒，便于全面深入把握。行政管理學具有實踐性、應用性的特點。要緊密結合中國實際，借鑒國外研究的有益成果，總結和研究行政管理中的經驗和主要問題，如政府的職能、政府管理與環境、政府機構、行政首長、國家公務員、政府決策與執行、政府管理的改革等方面的內容。這樣強化行政管理學的應用性，有下列幾點益處：一是對黨的路線、方針政策的理解，貫徹執行更為自覺；二是對我國國情、本單位的改革、發展更為理解，作貢獻；三是對行政管理學的基本概念、基本理論、聯系實際、批判反面等內容有扎實基礎；四是提高了自身的政治思想與文化理論素質。

五，要對課程的大綱、教材全面、深入、細致地弄懂“吃透” 課程大綱是該課程考試命題、自學和社會助學的依據。教材是課程的基礎。對如何掌握大綱、學習教材的問題，應考朋友要注意，即現行自學考試，均采用題庫的方法，無論是國家級題庫和省級題庫，對于課程內容的覆蓋率都是很高的，可以說，課程的大綱、教材的所有章、節、目、點，均有不同題型的考核內容。例如，行政管理學每次測試的題型題量為八種五十題，這就要求一定要在全面系統深入學習的基礎上突出課程重點，才能學習好、考試成績好。那種希圖走捷徑、靠猜題押寶的方法是不可取的。六，試題舉例解答

1、填空題 美國學者被譽為行政管理學的鼻祖。答：威爾遜

2、單項選擇題 根據利格斯對行政模式的分類，工業社會的行政形態屬于 A、融合型 B、衍射型 C、封閉型 D、棱柱形 答：B

3、多項選擇題 發揮行政管理的控制職能應把握的主要環節是（）（）（）

（）（）A、確立控制標準 B、獲取偏差 C、采取措施進行調節 D、經常地溝通和協調 E、實行有效監督 答：ABCE

4、判斷說明題 行政管理法規是由國務院制定的規范性文件（）答：1判斷：錯誤 2理由：行政管理法規是指由國家機關為了實施憲法和法律，履行行政管理職能，完成行政任務，在其職權范圍內，依據法律和法定程序制定和發布的規范性文件的總稱。行政管理法規大部分是由國家行政機關制定和發布的，只有少量的行政管理法規是由國家權力機關制定的。

5、名詞解釋 行政法制 答：行政法制是指國家機關為實現行政職能，按照法定程序而制定、實施的法律制度。

6、簡答題 行政體制改革應遵循哪些原則？ 答：行政體制改革應遵循哪些原則： 1適應性原則 2整體性原則 3科學性原則 4計劃性原則 5觀念領先原則

7、論述題 試論我國在長期革命斗爭中形成的組織理論的內容 答：我國在長期革命斗爭中形成的組織理論的內容是十分豐富的。1重視組織目標管理。在革命戰爭時期，黨提出了各個時期的中心任務

奮斗目標，使黨政軍民形成一個團結戰斗的堅強整體，充分發揮了組織的作用。2要求機構設置精干有效。革命戰爭時期實行了精兵簡政，機構人員精干，組織機構極富效率。3提出民主集中制原則。重視思想政治工作，重視調動人的積極性。

8、案例分析題 案例：某市廣場建一地下隧道立交，預算7500萬元，建成結算近四億元。通車半年多來，發現地下水滲漏，路壁塌方，只能一個道口行車，另一道口維修，對此，市民議論紛紛，有關方面還各有其理。要求：運用行政學的決策、執行、、監督、法制等基本原理作依據。問題：1工程未達標的成因分析 2現在如何進行修建好 3今后怎樣防止類似事件的產生 答：1運用行政學原理 2分析成因及其改進舉措 3今后防止類似事件發生的意見。

最后自考的經驗：

沒有時間看書的話可以看書后面的考綱上面有很多知識點，復習資料可以到網上去找，歷年真題、免費和付費下載的MP3和視頻的課程講座、可以到網上買一考通這樣的習題集，復習的的時候對于不同題型不對待，選擇題多看看資料，簡答和論述題復習切忌去死記硬背，要活記！大段的文字你可以背下來但是答題時你多半是找不到該答什么的，在復習時你拿只筆把答案的意思層次劃出來，每個層級你用簡短的語言去概況下來，最后每個意思層次你就得到一個詞甚至一個字，記下這個關鍵字詞復習和考試時倒過來就能答出題目了。答材料分析題時按照給你的材料，提到什么問題就回答什么，把你看到的都答進去，材料分析里面的線索比要求要答的東西要多。比方說材料里面要求答出6點但是線索可能有10點，那么你答題時把10點都答上去，就萬無一失不會扣分了。考試時進考場前先看一遍簡答和論述題，臨進場前看一下選擇題，不要還沒有開考就進考場坐著，開考幾分鐘再進去也行，拿到卷子先做選擇題，前面才看過一遍自然準確率很高了。

考試安排上每年的，一月、四月、七月、十月考試，一月和七月考試出題相對比四月和十月要容易可以考慮多報課程考試。唯一的問題就是一月和七月的氣候不好，一月太冷七月太熱。

第三篇：鋼琴學習的四種方法

鋼琴學習的四種方法

約瑟夫·霍夫曼是波蘭著名鋼琴演奏家、鋼琴教育家。霍夫曼生于音樂世家，3歲半時就開始接受音樂教育并跟姐姐、姑母學習鋼琴。由于進步非常快，后由父親繼續任教。俄國偉大的鋼琴家安東·魯賓斯坦聽了他的演奏后驚嘆不已，稱之為“音樂的奇跡”，并且收為學生。霍夫曼曾為《婦女家庭》雜志撰寫鋼琴的演奏方法、鋼琴的練習方法等多篇文章連載，后經過整理、加工寫出了有影響的鋼琴理論專著《論鋼琴演奏》。霍夫曼在他的這本專著中，談到了學習一首鋼琴曲的四種方法，這四種方法無論對鋼琴的初學者，還是有一定程度演奏者，都會從中獲益匪淺。

1.在鋼琴上看譜

這是一種邊視譜邊彈琴的視奏能力的培養。視奏會發展眼睛的功能，即“一目數行”的能力。

2.離開鋼琴看譜

這是一種視唱能力的培養。這種練習“一舉兩得”，既提高了視唱識譜的能力，也加深了對樂曲的理解。指揮家都有這種讀譜的能力(據說小澤征爾每天凌晨四點鐘，就開始看總譜，幾十年持之以恒)。

3.在鋼琴上不看譜

背奏對于一個演奏者是非常必要的。有些演奏家上臺演奏時帶了樂譜，然而他們還是憑著記憶彈奏的。他們帶上樂譜僅僅是為了加強安全感。

4.離開鋼琴不看譜

這是一種心里默讀樂譜的方法。試圖在腦海中描繪樂思的進程，“此時無聲勝有聲”。

以上第二種與第四種是思想上最吃力、最勞累的方法，這是毫無疑問的。但是，它們卻是最有利于發展我們所說的“見識”的，這是一種極為重要的才能。

第四篇：淺談初中生學習語文的四種方法

初中語文應該怎么學?有的同學說，我語文不用學習也比數學好。確實，初中語文不像數學一樣，需要去死學、死記。但是語文也是需要學習的，語文也是有自己的學習方法和技巧，下面我們就談一下語文學習的四種方法：

第一：擴展閱讀法

語文看似平常不用怎么學習，花費的時間也是最少的。其實不然，你平常在閱讀別的東西，作文或者小說，你都是在學習語文，都可以增加語文的進步，在為以后打基礎，在這種無形中的學習，你會發現自己的語文會在不學的情況下也是沒有落下的，你也會有這個基礎對語文的知識運用自如，才能有創造和創新。

另外，你還可以系統地讀一些書，以期對某一科、某一類有完整的系統的了解。例如系統讀一些歷史的、哲學的等等方面的書。這樣長期以來，你才能有深厚的語文功底，深厚的文化底蘊。閱讀，洞明一切；寫作，有思想，有文采。你首先有系統學習的意識、意向，然后有系統學習的行動，才能達到理想的目標。

第二：強化記憶法

俗話說“挖到籃子里才是菜”，意思是說，很多知識，你只有記住了才對自己管用。因此，必須想方法記住知識。記憶知識，可分為內儲和外儲。記在大腦里為內儲，記在大腦以外，書本中、讀書筆記中、日記中、摘抄本中、電腦里為外儲。大腦是儲存知識的倉庫，據科學家們講，大腦儲存記憶知識的功能開發利用不到10％，應開發和充分利用大腦的儲存功能，記憶儲存更多的知識。但對一般人來講，大腦即使記住知識的能力是弱的，過目不忘的人畢竟是少的，很多人記住知識要靠反復的記憶，因此，要在大腦之外建立知識的倉庫，這種知識的倉庫，可以是書本、筆記、日記、摘抄本、電腦，可以是分門別類的對知識的整理，平時經常翻看檢閱，就可以把外儲變為內儲，真正轉化為對自己有用的東西。很多知識只有經過不斷的反復的強化記憶，才能在自己大腦里扎根。知識積累的多了，才能從根本提高自己的語文能力。

第三：讀寫結合法

初中語文的學習，必須閱讀、思考、寫作結合，才有高效率。一個是閱讀伴隨寫讀書筆記，把書中最有價值的內容記下來，同時，把自己閱讀中的新思考、新想法記下來；二是閱讀、生活伴隨寫日記，記下自己閱讀的體會、對生活的感悟。三是閱讀、生活伴隨文章的寫作，以具體規范的形式表達自己的思想，逐漸形成自己的思想體系，形成自己的文章風格。這樣長期下來，近處，才能提高自己的語文聽說讀寫能力，遠處說，才能成就事業，才能自成一家，成大家。

第四：零碎積累法

語文學習是一個長期積累的過程，需要在生活中、學習中不斷的積累。因此，你可以利用生活中的零碎的時間去學習，看一點，記一點；同時積累一些零碎的知識，在不經意中建造自己知識的高塔。魯迅先生就善于翻覽，各門各類的書都翻一下，隨時隨地積累自己有用的知識。“要知學問難，在乎點滴勤”，“聚沙成塔，集腋成裘”，微小的量的積累，會帶來質的飛躍。對于語文學科來說，只有知識的廣博積累，才有語文聽說讀寫能力的提高；只有學富五年，才能才高八斗。

無論做什么事情都要用心去做，做生活的有心人，做語文學習的有心人，用零碎積累的學習方法，可以把語文學習變成非常有趣味的事情。當人們很隨意地學習東西的時候，依著自己的興趣學東西的時候，學習的時候，學習從來都是樂事，學習成績也會在無形中增長。

第五篇：學習英語方法

學英語不應該從音標、語法開始學，在中國，許多人用這種傳統的學習音標、背單詞、記語法的方法學習英語，學習了十幾年甚至幾十年的英語還是不能正常的交流，這是莫大的悲衰。我們應該反思我們的英語教育是否出現什么問題了。“聽說讀寫”首先是“聽說”，之后才是“讀寫”，而我們的傳統教育剛剛是相反的，重讀寫，輕聽說。

想想我們小時候學說話的時候，有沒有先學拼音、語法呢。答案是沒有的，我們一開始就從字、句開始的。其實學英語也應該是同樣的道理。

英語作為一門語言，最終目的是用于交流，所以口語很重要。學語言關鍵是要有一個理想有效的語言環境，出國也不一定是一個好選擇，關鍵是環境要有效，所處的語言環境符合你的語言水平，不然一句也聽不懂，只能成為聲音的噪音。其實，有效的語言環境自己也能營造。

看電影學英語是個很好營造有效學習環境的方法，而且也電影是生活的寫照，貼近生活，學習的也能在生活在運用，提高學習的興趣和積極性。這個方法特別適合英語基礎學習者。有了好的方法，關鍵是材料的選擇適合自己的水平，比自己的能聽懂的水平高一些，也就是i+1,然后就是配全專門的看電影學英語的軟件來有效學習，因為聽的時候不是聽一遍就能聽懂，我們要經常的重復收聽，一般的軟件，在重復時會浪費大量的時間，也減弱我們學習的積極性。這里推薦一款叫“能飛英語學習軟件”對看電影學英語是很有幫助。是一款專門針對聽力口語的軟件。

而這款軟件的口語練習功能、腳本學習，自測功能等等，都是對英語學習有很大的幫助的！利用網絡資源學習，興趣增加，時間也比較自由，比起上培訓班省去很多煩惱！