第一篇：講學習、嚴干部心得體會資料

在保持黨員先進性教育的同時,我們必須明白,共產黨員的先進性不是天生具備的,而是在不斷的學習實踐過程中,通過不斷的總結和提高自己的思想境界,才形成的,在這一過程中, 認真系統的學習,特別是學習政治理論起著極其重要的作用,共產黨員只有不斷的學習文化學習科學技術,才能具備建設社會主義的基本業務能力, 只有通過學習政治理論,同馬列主義,毛澤東思想以及小平理論武裝自己的頭腦,才能具有正確的世界觀,人生觀,價值觀,才能具備卓越的領導能力和防腐抗變的能力.江澤民同志多次提出,講學習,講政治,講正氣, 首先要講學習,講學習是講政治的前提,是由不斷的加強學習,才能在政治上保持清醒的頭腦.目前,我國的改革開放和社會主義現代化建設進入了關鍵時刻,我們面臨著復雜的形勢,要運用新形勢,完成新任務,遵循黨的紀律,提高政治鑒別能力防止和排除各種錯誤思想和傾向的干擾.要做到這些立正確的世界觀,人生觀和價值觀要聯系工作.理論,改革開放以來現代化建設不斷推向前進要取得建設有中國特色的社會主義事業的新勝利學習政治,學習馬列主義毛澤東思想及鄧小平理論章中明確規定中國共產黨以馬克思列寧主義舉鄧小平理論偉大旗幟要求,增強學習鄧小平理論的自覺性和緊迫感

只有不斷的學習,和塑造的.講正氣,必須養正氣尚,在這方面,老一輩革命家為我們做出了光輝的榜樣無成.學習有利于提高我們的專業知識水平革命,現代化國際間的競爭代化的宏偉目標,縮小發達國家的差距習科學知識,提高工作能力學習是一切工作的基礎要性,江澤民同志強調指出加強學習.“

在現實生活中,有少數黨員在財務,金錢面前倒下了政治,學習文化,學習專業技術知識,不學習,不用科學的理論武裝思想是不行的, 也就不能有高度的政治意識,我之所以能夠經受住國際國內各種各樣的考驗,從根本上說靠的是鄧小平理論的指導,把建設有中國特色的社會主義事業全面推向二十一世紀,這就要不斷的學習和讀書,增強做好工作的本領.我國是一個發展中國家,必須堅定不移的實施科教興國的戰略,只有這樣,才能為國家的富強,不學習,政治上就不能成熟:”我們面臨的形式,他們曾有過光輝的歷史與成績.面對前車之鑒,每個共產黨員要結合自身的情況,做學習的模范,堅強的黨性和共產黨人的截然正氣,靠的是全黨對這一林論的學習和實踐,全黨全國人民仍要深入學習,黨的十五大把鄧小平理論確立為黨的指導思想,毛澤東思想,鄧小平理論作為自己的行動指南,將學習推向新高潮..人大精神境界不是天生的,只是多了,本領就達.一個不讀書,不學習的人.當前, ,將長期處于社會主義的初級階段,民族的振興，思想上就不能進步,肩負的任務和干部隊伍的狀況都要全黨同志必須要進一步,但成名之后,為社會主義現代化建設做出貢獻,沒有科學理論的武裝,就不能確,把改革開放和社會主義,學習文化, 學習科學技術,號召全黨高.我們要按照黨的十五大,而是在學習和實踐中培養,精神境界就高,讀書使人高,目光短淺,思想空洞,要實現社會主義現,因此,我們要堅持不懈的學,本職工作就不能干好對學的重,都放松了學習,放松了思想改造,結合自身的工作特點,努力學習.,我們.，在黨,一事 ,才能在思想上保持高尚的境界人類正經歷一場全球性的科學技術社會的進步多作貢獻。

我們學習實踐掌握科學發展觀的世界觀和方法論，一個重要的方面，就是要堅定和諧進步的發展目標，在構建社會主義和諧社會中發揮積極作用。一是要維護部隊的高度穩定和集中統一，進一步密切上下關系官兵關系，努力使部隊在構建社會主義和諧社會中走在前列。當前，特別要以學習貫徹胡錦濤主席提出的社會主義榮辱觀為重點，認真搞好社會主義榮辱觀教育，在官兵中廣泛開展以“知榮辱樹新風”為主題的道德實踐活動，大力加強思想政治建設，不斷增強部隊的凝聚力戰斗力。二是要鞏固發展同呼吸共命運心連心的軍政軍民關系，大力開展軍民共建活動，積極參加和支援地方經濟建設，做好維護社會穩定搶險救災等各項工作，以實際行動為民造福為國分……

部隊士官科學發展觀心得體會

（一）通過參加連黨支部學習,準確把握科學發展觀精神實質和科學內涵。學習是工作之基取知識,而是要向實踐學習全面推進連隊的發展奠定堅實基礎。良好的作風是落實科學發展觀的重要條件好的工作作風是落實科學發展觀的重要條件展觀指導各項工作工作中要顧全大局用科學發展觀指導我們的工作生活水平,加強鍛煉體質我作為二級士官成員及全體戰友認真學習科學發展觀作中搞好傳幫帶活動或紐帶作用.總之,作為一名戰士認真查找存在的突出問題要進一步加強學習能力的、聯系的觀點看人看事神.。

以上是本人通過科學發展觀的學習的心得體會同事多提寶貴意見。

“深入學習實踐科學發展觀活動,能力之本,向大家學習,踏踏實實干好本職工作,切實做到令行禁止,提高身體素質,黨員思想骨干,帶頭用實際行動來落實實踐科學發展觀為連隊的全面建設起到橋梁,特別是一名黨員,深入分析原因,工作能力還要有好的創新能力和自律能力,提高自己的處人處事能力

：,水平之源.堅持勤奮好學,從日常生活獲取知識,自覺遵守部隊的條令條例和各項規章制度,踏踏實實的學好自己的專業技術知識,全面提升自己的綜合素質和專業技能,科學發展觀的實踐者,從生活的小事做起,在學習實踐科學發展觀活動中,總結經驗教訓”,我作為一名戰士,學以致用,吸取經驗教訓.在部隊期間,我們要高度重視作風的培養.要高度重視思想作風建設,認認真真完成上級和連隊賦予的各項任務,我們應該起到榜樣作用,提高服務連隊的意識能力,提出解決問題的思路、,著力提升我們的學習能力和奉獻精,文化水平有限如有不妥,我應該堅持認真.我們不僅要從書本上獲，自覺地用科學發,增強專業技術.。,要結合自身實際.學會用全面的、發展,請各位領導和，良.在,自覺的,帶動全班.在工,;為以后在連隊

舉措和辦法

XX年紀律作風整頓心得體會

根據團統一安排部署，連隊開展了紀律作風整頓活動。在第一階段，系統學習《xx軍隊開展紀律作風整頓的實施方案《xxx全會上的講話》等有關文件、以主題討論，軍人大會等形式在連開展紀律作風整頓學習，通過學習討論，使我更加清楚各項紀律規定，增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，深刻認識到違法違紀問題產生的根源及其危害性，筑牢了軍隊思想道德防線，增進了工作作風。

通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、開拓軍事創新的精神還有待進一步加強。雖然，過去在自己訓練中做得也不錯，但也存在一些問題，果斷和膽量有待進一步提高。

2、軍事理論知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級和領導交給的任務，對理論知識鉆研不夠，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

3、在組織紀律方面存在執行制度不嚴，有時私自外出到別的連隊現象。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對胡錦濤總書記提出“八個方面風氣”的思想還沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、開拓創新精神不夠。沒有深刻意識到軍事訓練水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為上級領導會有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。

3、工作作風還不夠扎實，僅對局里面上的事情做的多，但是還對工作還缺乏系統化和高質量的要求。

三、今后的整改措施

1、加強政治理論和軍事理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、老干部政策知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、胡錦濤總書記倡導的“八方面風氣”和“八榮八恥”等重要論述，精讀胡錦濤同志在中紀委第七次全委會上的講話等有關重點文章，及時學習領會

黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，完成黨和人民交給的各項任務。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高業務素質；講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要想辦法，辦實事，把工作提高到一個新的水平。

3、遵守軍隊條令、條例和各項規章制度。明確自己的職責，告訴自己什么可以做，什么不能做，以中國共產黨的標準嚴格要求自己，向優秀戰友看齊，以嚴謹的態度對待工作，以熱誠的態度對待同志。

4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。提高對學習重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研各項業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想，工作扎扎實實、提高工作效率，當日事當日畢，做到對國家對群眾負責

回答者：

第二篇：講學習心得體會

講學習

議大事

促發展

當前，黨的十八大及十八屆三中全會精神正深入人心，黨的群眾路線教育實踐活動正扎實開展，走基層、聽民意、解難題、惠民生活動取得階段性成果，反“四風”活動正深入開展，市發改委黨組決定在黨的群眾路線教育實踐活動中定期開展以“講學習、議大事、促發展”為主題的學習實踐活動，按照組織的安排，本人結合自身實際談點粗淺的認識，不妥之處，敬請批評指正。

“人有知學，則有力矣”，“不學則無術”，關于學習的重要性有許多經典論斷。今天，日新月異的科技進步、不斷深化的社會變革，使我們對學習與素質、發展的關系有了新的體驗，學習的重要性日顯突出。

學習對每一個人都是重要的。建設高素質發改隊伍是一個復雜的系統工程，加強學習無疑是重要的基礎性工作。特別是巴中正處于追趕跨越，加快發展，奮力與全省實現同步小康的重要時期，發改人肩負著特殊的使命。需要我們既要有奮起直追，不勝不休的堅強毅力，更要有胸懷全局，腳踏實地，科學施策，四兩拔千斤的過人智慧。經濟總量不大，經濟欠發達，交通條件還有待繼續改善，工業滯后，財力薄弱等客觀的現實需要我們付出百倍于其他地區的勤奮和汗水。這也給我們每個人綜合素質提出了越來越高的要求，以更好應對工作中的挑戰。大興學習之風是提高綜合素質的必

經之路。

學習的目的在于運用，這決定了我們既要學習知識，又要學習技能；既要向書本學習，又要向實踐學習；既要研究本崗位的工作，又借鑒他人的經驗。發改工作大多是宏觀、統籌、全局、綜合等涉及全市社會經濟發展的綜合性、全局性工作，但是具體到每個項目上又是十分微觀和具體，這就要求我們既要沉下去全面了解市情，掌握全市經濟、地理、人文、歷史等，才能在項目決策、投資重點、發展規劃等更加符合實際，同時又要了解周邊乃至要放眼省內、國內，研究國家投資取向和發展重點，才能在項目的編報上更加科學，更加有利于通過并列入國家發展規劃。才能更好地做到“爭取得回來、統籌得起來、落實得下去”，不斷提高發改工作的公信力。

學習可以加強修養，提高素質。人不學要落后，特別是意識形態領域，如果沒有正面東西占領，必然會有負面消極的東西浸入。總書記提出要“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”，無不貫穿著學習這條主線。通過學習，時刻警醒自己應該做什么，不該做什么。我們要以不斷提高自身的思想素質和業務能力為目標，扎扎實實地學習，努力做到理論與實際、學習與運用相統一，力求達到三個方面的學習成效。一是學以立德。即通過學習，科學掌握立場、觀點、方法，堅定理想信念，堅持正確的政治方向，牢固樹立科學 的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀。二是學以增智。即努力掌握基本知識，揚棄舊義，探求新知，不斷提高駕馭工作的能力和綜合協調能力。三是學以創業。即把學習掌握的科學理論和知識用于指導個人發展的具體實踐，用于解決工作中存在的實際問題，創造性地開展工作，把事業不斷推向前進。

學習是一個長期的過程。知識在于積累，綜合素質的提高是一個漸進的過程，不可能一蹴而就。學習是一種態度，要樹立活到老學到老，終身學習的思想。要克服心血來潮，一時沖動，三天打魚，兩天曬網。知識的海洋浩瀚無邊，人的精力有限，不可能面面俱到，要有“拿來主義”思想，要有計劃、有目標，缺什么補什么，需要什么鉆研什么。只有堅持不斷學習，努力提高自身的素質才能促進工作的發展。要自覺摒棄消極無為、不求有功但求無過等錯誤的思想和行為，在學習和工作上要勇于創新，敢于創新、善于創新、勇攀高峰，只有這樣，才能不負使命，不負黨政的信任，人民的期待，做出發改人應有的貢獻。

第三篇：講學習心得體會

講學習

議大事

促發展

當前，黨的十八大及十八屆三中全會精神正深入人心，黨的群眾路線教育實踐活動正扎實開展，走基層、聽民意、解難題、惠民生活動取得階段性成果，反“四風”活動正深入開展，市發改委黨組決定在黨的群眾路線教育實踐活動中定期開展以“講學習、議大事、促發展”為主題的學習實踐活動，按照組織的安排，本人結合自身實際談點粗淺的認識，不妥之處，敬請批評指正。

“人有知學，則有力矣”，“不學則無術”，關于學習的重要性有許多經典論斷。今天，日新月異的科技進步、不斷深化的社會變革，使我們對學習與素質、發展的關系有了新的體驗，學習的重要性日顯突出。

學習對每一個人都是重要的。建設高素質發改隊伍是一個復雜的系統工程，加強學習無疑是重要的基礎性工作。特別是巴中正處于追趕跨越，加快發展，奮力與全省實現同步小康的重要時期，發改人肩負著特殊的使命。需要我們既要有奮起直追，不勝不休的堅強毅力，更要有胸懷全局，腳踏實地，科學施策，四兩拔千斤的過人智慧。經濟總量不大，經濟欠發達，交通條件還有待繼續改善，工業滯后，財力薄弱等客觀的現實需要我們付出百倍于其他地區的勤奮和汗水。這也給我們每個人綜合素質提出了越來越高的要求，以更好應對工作中的挑戰。大興學習之風是提高綜合素質的必

經之路。

學習的目的在于運用，這決定了我們既要學習知識，又要學習技能；既要向書本學習，又要向實踐學習；既要研究本崗位的工作，又借鑒他人的經驗。發改工作大多是宏觀、統籌、全局、綜合等涉及全市社會經濟發展的綜合性、全局性工作，但是具體到每個項目上又是十分微觀和具體，這就要求我們既要沉下去全面了解市情，掌握全市經濟、地理、人文、歷史等，才能在項目決策、投資重點、發展規劃等更加符合實際，同時又要了解周邊乃至要放眼省內、國內，研究國家投資取向和發展重點，才能在項目的編報上更加科學，更加有利于通過并列入國家發展規劃。才能更好地做到“爭取得回來、統籌得起來、落實得下去”，不斷提高發改工作的公信力。

學習可以加強修養，提高素質。人不學要落后，特別是意識形態領域，如果沒有正面東西占領，必然會有負面消極的東西浸入。總書記提出要“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”，無不貫穿著學習這條主線。通過學習，時刻警醒自己應該做什么，不該做什么。我們要以不斷提高自身的思想素質和業務能力為目標，扎扎實實地學習，努力做到理論與實際、學習與運用相統一，力求達到三個方面的學習成效。一是學以立德。即通過學習，科學掌握立場、觀點、方法，堅定理想信念，堅持正確的政治方向，牢固樹立科學 的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀。二是學以增智。即努力掌握基本知識，揚棄舊義，探求新知，不斷提高駕馭工作的能力和綜合協調能力。三是學以創業。即把學習掌握的科學理論和知識用于指導個人發展的具體實踐，用于解決工作中存在的實際問題，創造性地開展工作，把事業不斷推向前進。

學習是一個長期的過程。知識在于積累，綜合素質的提高是一個漸進的過程，不可能一蹴而就。學習是一種態度，要樹立活到老學到老，終身學習的思想。要克服心血來潮，一時沖動，三天打魚，兩天曬網。知識的海洋浩瀚無邊，人的精力有限，不可能面面俱到，要有“拿來主義”思想，要有計劃、有目標，缺什么補什么，需要什么鉆研什么。只有堅持不斷學習，努力提高自身的素質才能促進工作的發展。要自覺摒棄消極無為、不求有功但求無過等錯誤的思想和行為，在學習和工作上要勇于創新，敢于創新、善于創新、勇攀高峰，只有這樣，才能不負使命，不負黨政的信任，人民的期待，做出發改人應有的貢獻。

第四篇：講學習心得體會

講學習

議大事

促發展

當前，黨的十八大及十八屆三中全會精神正深入人心，黨的群眾路線教育實踐活動正扎實開展，走基層、聽民意、解難題、惠民生活動取得階段性成果，反“四風”活動正深入開展，市發改委黨組決定在黨的群眾路線教育實踐活動中定期開展以“講學習、議大事、促發展”為主題的學習實踐活動，按照組織的安排，本人結合自身實際談點粗淺的認識，不妥之處，敬請批評指正。

“人有知學，則有力矣”，“不學則無術”，關于學習的重要性有許多經典論斷。今天，日新月異的科技進步、不斷深化的社會變革，使我們對學習與素質、發展的關系有了新的體驗，學習的重要性日顯突出。

學習對每一個人都是重要的。建設高素質發改隊伍是一個復雜的系統工程，加強學習無疑是重要的基礎性工作。特別是巴中正處于追趕跨越，加快發展，奮力與全省實現同步小康的重要時期，發改人肩負著特殊的使命。需要我們既要有奮起直追，不勝不休的堅強毅力，更要有胸懷全局，腳踏實地，科學施策，四兩拔千斤的過人智慧。經濟總量不大，經濟欠發達，交通條件還有待繼續改善，工業滯后，財力薄弱等客觀的現實需要我們付出百倍于其他地區的勤奮和汗水。這也給我們每個人綜合素質提出了越來越高的要求，以更好應對工作中的挑戰。大興學習之風是提高綜合素質的必

經之路。

學習的目的在于運用，這決定了我們既要學習知識，又要學習技能；既要向書本學習，又要向實踐學習；既要研究本崗位的工作，又借鑒他人的經驗。發改工作大多是宏觀、統籌、全局、綜合等涉及全市社會經濟發展的綜合性、全局性工作，但是具體到每個項目上又是十分微觀和具體，這就要求我們既要沉下去全面了解市情，掌握全市經濟、地理、人文、歷史等，才能在項目決策、投資重點、發展規劃等更加符合實際，同時又要了解周邊乃至要放眼省內、國內，研究國家投資取向和發展重點，才能在項目的編報上更加科學，更加有利于通過并列入國家發展規劃。才能更好地做到“爭取得回來、統籌得起來、落實得下去”，不斷提高發改工作的公信力。

學習可以加強修養，提高素質。人不學要落后，特別是意識形態領域，如果沒有正面東西占領，必然會有負面消極的東西浸入。總書記提出要“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”，無不貫穿著學習這條主線。通過學習，時刻警醒自己應該做什么，不該做什么。我們要以不斷提高自身的思想素質和業務能力為目標，扎扎實實地學習，努力做到理論與實際、學習與運用相統一，力求達到三個方面的學習成效。一是學以立德。即通過學習，科學掌握立場、觀點、方法，堅定理想信念，堅持正確的政治方向，牢固樹立科學 的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀。二是學以增智。即努力掌握基本知識，揚棄舊義，探求新知，不斷提高駕馭工作的能力和綜合協調能力。三是學以創業。即把學習掌握的科學理論和知識用于指導個人發展的具體實踐，用于解決工作中存在的實際問題，創造性地開展工作，把事業不斷推向前進。

學習是一個長期的過程。知識在于積累，綜合素質的提高是一個漸進的過程，不可能一蹴而就。學習是一種態度，要樹立活到老學到老，終身學習的思想。要克服心血來潮，一時沖動，三天打魚，兩天曬網。知識的海洋浩瀚無邊，人的精力有限，不可能面面俱到，要有“拿來主義”思想，要有計劃、有目標，缺什么補什么，需要什么鉆研什么。只有堅持不斷學習，努力提高自身的素質才能促進工作的發展。要自覺摒棄消極無為、不求有功但求無過等錯誤的思想和行為，在學習和工作上要勇于創新，敢于創新、善于創新、勇攀高峰，只有這樣，才能不負使命，不負黨政的信任，人民的期待，做出發改人應有的貢獻。

第五篇：講學習心得體會

講學習

議大事

促發展

當前，黨的十八大及十八屆三中全會精神正深入人心，黨的群眾路線教育實踐活動正扎實開展，走基層、聽民意、解難題、惠民生活動取得階段性成果，反“四風”活動正深入開展，市發改委黨組決定在黨的群眾路線教育實踐活動中定期開展以“講學習、議大事、促發展”為主題的學習實踐活動，按照組織的安排，本人結合自身實際談點粗淺的認識，不妥之處，敬請批評指正。

“人有知學，則有力矣”，“不學則無術”，關于學習的重要性有許多經典論斷。今天，日新月異的科技進步、不斷深化的社會變革，使我們對學習與素質、發展的關系有了新的體驗，學習的重要性日顯突出。

學習對每一個人都是重要的。建設高素質發改隊伍是一個復雜的系統工程，加強學習無疑是重要的基礎性工作。特別是巴中正處于追趕跨越，加快發展，奮力與全省實現同步小康的重要時期，發改人肩負著特殊的使命。需要我們既要有奮起直追，不勝不休的堅強毅力，更要有胸懷全局，腳踏實地，科學施策，四兩拔千斤的過人智慧。經濟總量不大，經濟欠發達，交通條件還有待繼續改善，工業滯后，財力薄弱等客觀的現實需要我們付出百倍于其他地區的勤奮和汗水。這也給我們每個人綜合素質提出了越來越高的要求，以更好應對工作中的挑戰。大興學習之風是提高綜合素質的必

經之路。

學習的目的在于運用，這決定了我們既要學習知識，又要學習技能；既要向書本學習，又要向實踐學習；既要研究本崗位的工作，又借鑒他人的經驗。發改工作大多是宏觀、統籌、全局、綜合等涉及全市社會經濟發展的綜合性、全局性工作，但是具體到每個項目上又是十分微觀和具體，這就要求我們既要沉下去全面了解市情，掌握全市經濟、地理、人文、歷史等，才能在項目決策、投資重點、發展規劃等更加符合實際，同時又要了解周邊乃至要放眼省內、國內，研究國家投資取向和發展重點，才能在項目的編報上更加科學，更加有利于通過并列入國家發展規劃。才能更好地做到“爭取得回來、統籌得起來、落實得下去”，不斷提高發改工作的公信力。

學習可以加強修養，提高素質。人不學要落后，特別是意識形態領域，如果沒有正面東西占領，必然會有負面消極的東西浸入。總書記提出要“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”，無不貫穿著學習這條主線。通過學習，時刻警醒自己應該做什么，不該做什么。我們要以不斷提高自身的思想素質和業務能力為目標，扎扎實實地學習，努力做到理論與實際、學習與運用相統一，力求達到三個方面的學習成效。一是學以立德。即通過學習，科學掌握立場、觀點、方法，堅定理想信念，堅持正確的政治方向，牢固樹立科學 的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀。二是學以增智。即努力掌握基本知識，揚棄舊義，探求新知，不斷提高駕馭工作的能力和綜合協調能力。三是學以創業。即把學習掌握的科學理論和知識用于指導個人發展的具體實踐，用于解決工作中存在的實際問題，創造性地開展工作，把事業不斷推向前進。

學習是一個長期的過程。知識在于積累，綜合素質的提高是一個漸進的過程，不可能一蹴而就。學習是一種態度，要樹立活到老學到老，終身學習的思想。要克服心血來潮，一時沖動，三天打魚，兩天曬網。知識的海洋浩瀚無邊，人的精力有限，不可能面面俱到，要有“拿來主義”思想，要有計劃、有目標，缺什么補什么，需要什么鉆研什么。只有堅持不斷學習，努力提高自身的素質才能促進工作的發展。要自覺摒棄消極無為、不求有功但求無過等錯誤的思想和行為，在學習和工作上要勇于創新，敢于創新、善于創新、勇攀高峰，只有這樣，才能不負使命，不負黨政的信任，人民的期待，做出發改人應有的貢獻。