第一篇：強促活動學習總結

強促活動學習總結

為貫徹落實2012年3月20日，濟南市“加快科學發展，建設美麗泉城” 推進大會的號召，濟南護理職業學院集中召開了“強思想作風建設，促和諧轉型發展”主題教育。根據學院統一安排和部署，我積極投身該主題教育中，認真學習習近平《扎實做好保持黨的純潔性各項工作》，毛澤東《反對自由主義》、《為人民服務》、《中國共產黨的三大作風》，鄧小平《一靠理想二靠紀律才能團結起來》等文章，做好學習筆記。通過學習，清楚認識到目前學校正升格為高職院校，處在發展、提高、跨越的關鍵歷史時期，每個教職工都要繼續強化創先爭優意識，進一步轉變作風、真抓實干、勤奮敬業、提高效能，為真正形成顧全大局、忠于職守、扎實工作、開拓進取的良好風氣貢獻自己的一份力。在今后的工作學習中要做到：

1、以先進為榜樣，化精神為動力。身邊的先進是我們非常親近的活生生的榜樣，他們的人格魅力感染著我。身邊的先進事跡告訴我，立足本職，愛崗敬業，在平凡的工作崗位上也能做出不平凡的業績；他們的精神鼓舞我，自強不息，勇爭先進，在平凡之中也能實現偉大的追求。平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的極強烈責任感。無怨無悔，安心工作，愛崗敬業，以主人翁的極強烈責任感，為事業做出突出的貢獻。對事業像一團火，昂揚向上，滿腔熱忱；對工作像一道山泉，涓涓細流，無私奉獻；對困難像一座山，堅韌執著，永不言退。學習要不斷充實完善自我，努力提高自己的思想境界和思想政治素質，爭做立足本職、愛崗敬業的合格教師；要始終

保持昂揚向上、爭創一流的精神風貌，努力把紀各項工作落到實處；與時俱進，講法紀，講作風、積極進取，在平凡的崗位上實現自身價值，譜寫人生的華美樂章。

2、增強學習實踐“三個代表”重要思想的主動性、自覺性，進一步提高綜合素質。要深刻領會和全面理解“三個代表”重要思想的精神實質、科學內涵，堅定共產主義理想和中國特色的社會主義信念，堅定信心；堅持用科學理論知識和現代科技知識武裝自己，加強業務知識的學習，提高政治素質、文化素質、業務素質和實踐技能，進一步提高創造力、凝聚力和戰斗力。真正成為學習和實踐“三個代表”重要思想的推動者和實踐者，在完成各項工作任務中發揮作用。

3、必須進一步增強只爭朝夕、加快發展的緊迫感和使命感，自加壓力，奮力趕超。要集中精力，抓住關鍵環節，真正把效果落實在工作上，決不能搞“紙上談兵”，來真的，動實的，務求取得實效。

4、立足本職，勤學業務、苦練技能。通過強化素質，轉變工作作風，嚴肅工作紀律，自覺地把自我價值的實現，融入到我院教育事業的發展中；通過主題教育，激發工作積極性，為建設美好的濟南護理職業學院和促進學院的跨越發展而拼搏奉獻。

第二篇：“雙促”活動學習總結

“雙促”活動學習總結

隨著“雙促”活動的深入，“解放思想促轉變、創新機制促發展”的主題概念越加深化，對主題的認識更加透徹。按照活動要求，我對縣委張延廷書記在“雙促”活動動員大會講話、科學發展觀理論等進行了學習。

通過學習，對“創新”、“發展”等關鍵詞有了更全面的理解，讓我對這次活動的目的有了更加深刻的認識，讓我深深感受到這次活動對提高黨員素質、加強黨性修養的重要性。而且，這次活動對全面落實科學發展觀、積極推進企業反腐倡廉工作、加強和改進工作作風具有重要意義。

通過這次活動的學習，總結以下幾條心得體會：

一、加強政治理論學習，始終保持政治思想的先進性。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，是黨章規定的共產黨員的首要義務。對每個黨員來說，就該踏踏實實認認真真不折不扣的去履行、去實踐。通過這次“雙促”活動，我收集整理了豐富的學習資料，解放了思想，提升了境界。

二、加強專業技術知識的學習

黨章要求我們學習科學文化知識，加強文化知識修養，努力提高為人民服務的本領，這是新時期對共產黨員黨性修養的要求。對于機關工作人員來說，加強專業技術知識的學習，不斷提高專業水平、增強專業技能，全面提升素質，才能適應現代化的政府管理要求。現在我作為勞動監察大隊的工作人員，除了要精通自己的本專業，還要適應勞動監察大隊發展的需要，去學習一些其他的專業知識，不斷摸索、不斷消化吸收，力爭使自己成為一專多能的優秀人才。

三、牢記身份、履行義務。

我們應該時刻記住黨章規定的義務，不論何時何地都要切實地履行。認真學習有關知識、宣貫黨的方針政策、遵守黨紀國法、維護團結統一、服從領導服從安排、維護群眾利益。更要自覺按照“三個代表”要求，樹立集體主義價值觀，增強明辨是非的能力。只有樹立集體主義價值觀，充分發揮個人主觀能動性，才能不斷進步。

四、積極工作、努力開拓

作為勞動監察大隊工作人員，積極工作是首要的。除了積極工作外，還要不斷進取、努力開拓，創新工作方式，提升工作效率。不斷加強工作作風、嚴格工作標準，為開創人社工作新局面貢獻自己的力量。

通過這段時間的學習，自己的政治思想水平有所提高，思想認識更加明確，在以后的工作學習中，會更加努力，將各項工作落實到位。

第三篇：評優促爭先,學習強黨性

評優促爭先，學習強黨性

5月24日下午，專業一部黨支部大會在F樓910召開。

會議首先通報了黨總支擴大會議的要點。就評選校級、局級優秀黨員學習討論了教育局評選優秀黨員基本條件和我校五好黨員要求的具體內容。

結合“思想作風好；崗位業績好；服務群眾好；履行義務好；先鋒作用好”五好黨員要求，全體黨員、入黨積極分子展示亮點、尋找差距，挖掘問題的根源，研討解決的方法。經過推薦、評比，選出兩名校級優秀黨員和一名局級優秀黨員候選人。

本次會議的另一項議程是理論學習。按照總支要求，學習的主要內容是結合黨中央關于“開展黨的群眾路線教育實踐活動”要求，深化黨員責任區、黨員與學生結對活動，切實提升支部建設有效性。

全體同志認真學習了黨中央開展“黨的群眾路線教育實踐活動”有關精神和專家解讀，深入領會開展“黨的群眾路線教育實踐活動”的重要性和活動要求：“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 的內涵實質。

學習專題文章《黨員干部要常照“三面鏡子” 》，進一步認識在新時期黨員干部，應常照“黨章”、“群眾”、“模范”三面鏡子，以反思不足，增強自我凈化、自我完善、自我提高的能力。

大家還一起討論了一篇專稿：張曉林（《求是》雜志社總編輯）：“中國震撼”是一種什么樣的震撼——讀張維為《中國震撼——一個“文明型國家”的崛起》。一致認為要主動學習，增強黨性。多讀書、明事理，多角度、廣視野去思考、認識我黨、我國的發展道路。

第四篇：黨支部五強五促活動實施方案

黨支部五強五促活動實施方案

為認真落實區教體局黨委關于印發《在全區教育系統開展“五強五促”活動進一步深化“五型”創評的實施方案》的通知（平教黨發【2010】24號全面）精神，促進全校教職員工學習貫徹省委書記xx的重要講話精神，扎實推進“五型”創評活動，根據省、市、區有關要求，結合我校實際，制定“五強五促”活動實施方案如下，望全校教職工認真學習貫徹落實：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，認真落實“四個重在”的要求和“三具兩基一抓手”的工作方法，緊緊圍繞省委書記xx在省委辦公廳調研座談時的重要講話精神，以“五型”創評為總攬，在全校教職工中開展“五強五促”活動，努力實現我校教職員工的思想政治有新境界、能力水平有新提高、隊伍建設有新形象、推進工作有新舉措、服務師生工作有新作為，為促進學校的發展，做出新的更大的貢獻。

二、活動目標

此次活動要緊扣省委書記xx提出的“黨性是根本、宗旨是本質、全局是站位、樞紐是定位、服務是職責、責任是關鍵、嚴格是形象、運作是要領”八項要求，按照省委常委、秘書長曹維新提出的“實事求是、創新發展、持久持續”的活動要求，爭取達到以下目標：

(一)實現優質高效服務。堅持高標準、嚴要求，高質量、高效率、確保各項工作不停留、不耽擱，事事有著落、件件有回音。不斷開拓創新，提高運轉效率，務求工作實效。<蓮~山 課件>

(二)形成嚴謹細致作風。．牢固樹立政治嚴肅、管理嚴格、紀律嚴明的工作作風，切實增強工作責任心，嚴謹細致，一絲不茍，精益求精。

(三)營造團結和諧環境。進一步增強團結共進的意識，始終保持奮發向上、和諧共事的工作氛圍，相互支持，精誠團結。不斷提升集體的向心力、凝聚力和戰斗力。

(四)保持爭創一流狀態。始終保持不甘落后、敢為人先的精神狀態，樹立強烈的事業心和競爭意識，精神抖擻，創先爭優，努力爭創一流工作業績。

三、成立活動領導小組

為保證活動的認真、深入、持久的開展，學校成立“五強五促”活動領導小組。

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，xxx同志兼任辦公室主任，負責活動的組織實施，綜合協調和督促檢查等日常工作。

四、活動內容

(一)強學習，促綜合素質。要以學習為基礎，加強學習教育，全面提高教職員工的政治素質、理論素養、知識水平和業務能力。一是堅持全員學習。牢固樹立終身學習的理念，堅持領導班子帶頭學習、黨員干部自覺學習、定期組織集中學習，形成工作學習化、學習工作化的濃厚氛圍。二是突出學習重點。堅持學用結合，缺什么、學什么；干什么，學什么。重點學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的理論路線方針政策，學習中央和省、市、區各級重要決策部署，學習經濟、科技、管理、法律等現代知識，學習公文寫作、計算機等業務知識，努力培養復合型人才。三是健全學習制度。建立健金集體學習制度、崗位練兵制度、定期討論交流制度、學習考勤評比制度等一系列述學、評學、考學制度，確保學習效果。

(二)強實干，促工作實效。要以實干為方法，認真履職，狠抓落實，不斷提高工作質量和水平。一是調查研究有新提高。緊扣科學發展主題，密切關注社會熱點難點，提高調研成果質量和轉化率，當好領導決策的參謀助手。二是文字材料有新突破。積極倡導“短、實、斯”的文風，在思想性、指導性、操作性上下功夫，多出精品力作。三是信息工作有新特色。充分發揮信息“短、平、快”的特性，提高信息的報送、采編質量，對重要、緊急信息堅決杜絕虛報、漏報、遲報、瞞報、誤報現象。四是綜合協調有新水平。進一步強化上下協調溝通、內外聯系交流，推進精細化服務、規范化管理，保障整體運轉高效化。

(三)強創新，促履職能力。要以創新為導向，把創新貫穿到每個崗位、每項工作之中，努力開創工作新局面。一是創新思路。根據新形勢機關和學校工作的要求，理清努力方。向和工作目標，積極探索開創工作的新路子，不斷取得工作的新進展、新業績。二是創新機制。進一步健全完善規章制度，形成一套良好的工作運行、科學管理、業績考評、獎懲激勵等機制，不斷推進工作的制度化、規范化、程序化，增強工作活力。三是創新方法。不斷改進工作方式方法，善于抓重點、抓關鍵，搞好統籌協調，加快辦公自動化、信息網絡化、管理科學化建設，努力提高工作質量和效率。

(四)強基層，促隊伍建設。要以基層為依托，夯實“網底工程”，打造高素質教師干部隊伍。一是加大業務指導力度。采取業務培訓、經驗交流等多種形式，開展豐富多彩的學習培訓活動，切實提高教職員工的業務素質。二是營造良好工作環境。積極推動提升教職員工的生活待遇，充分調動和激發他們干事創業的積極性，使我校教職工隊伍始終保持蓬勃生機。

(五)強紀律，促整體形象。要以紀律為保證，加強黨風廉政建設，樹立起清正廉潔的良好形象。一是筑牢思想防線。牢記黨的宗旨，堅定理想信念，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，自覺抵制各種腐朽思想和社會不正之風的影響，時刻做到自重、自省、自警、自勵。二是嚴格黨風廉政建設責任制。認真落實“一崗雙責”責任制，堅持以身作則，模范遵守廉滯自律的有關制度規定。三是進一步轉變工作作風。嚴格執行區委、區政府’“五禁止、十不準”規定，工作辦事遵制度、守規矩、講程序，忠于職守、愛崗敬業、樂于奉獻，形成風清氣正的良好氛圍。

五、基本原則

(一)堅持把學習貫穿始終。要堅持深入學習原著與撰寫心得相結合，自我學習與相互交流相結合，邊學邊議，邊思邊學，交流心得，相互啟發，切實做到以學習促進活動的開展，以學習連接活動的各個階段。

(二)堅持理論聯系實際。要大力弘揚求真務實的精神，緊密聯系思想實際、工作實際開展活動，杜絕形式主義和走過場。

(三)堅持突出特色。在活動開展過程中，要結合實際，突出本單位的活動特色，創新載體形式，豐富活動內容。要用創新的思雛，創新的方式方法，積極探索各項工作的特點、規律，全面提升機關和學校行管工作水平。

(四)堅持開展活動與促進工作相結合。要正確處理好開展活動與做好各項工作的關系，把開展活動與完成全年各項目標任務結合起來，與開展創先爭優活動結合起來，切實通過開展活動，不斷加強機關建設，努力提高工作水平，使機關和學校行管更好地服務發展、服務決策、服務落實。

六、方法步驟

(一)學習動員階段(10月下旬到11月下旬)

1、搞好思想發動。要立即召開動員會議，<蓮~山 課件>傳達上級精神，對活動進行全面部署，制定出活動實施方案。

2、加強學習教育。各單位要制定詳細學習計劃，采取個人自學、集中學習、專題輔導等多種形式，突出靈活性，富于創新性，做到學習人員、時間、內容、效果四落實。參加學習的人員每人要寫出學習筆記，至少撰寫1篇心得體會。推薦學習的篇目：(1)《改造我們的學習》(毛澤東，1941年5月19日)；(2)《反對黨八股》(毛澤東，1942年2月8日)；(3)《堅持黨的路線，改進工作方法》(鄧小平，1980年2月29日)；(4)《全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面》一一江澤民同志在中國共產黨第十六次全國代表大會上的報告(2002年11月8日)；（5）《高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗》一一胡錦濤同志在中國共產黨第十七次全國代表大會上的報告(2 007年10月15日)；(6)《努力克服不良文風，積極倡導優良文風》一一習近平同志在中央黨校2010年春季學期第二批入學學員開學典禮上的講話(2010年5月12日)；(7)《xx同志在省委辦公廳調研座談時的講話》(2010年5月1 4日)；(8)《深入開展“五型”創評活動，全面提升機關建設水平》一一曹維新同志理論文章；(9)《馮鳴同志在全市縣區委辦公室主任座談會上的講話》(2010年9月8日)；(10)《馮鳴同志在全市黨委系統督查工作會議上的講話》(2010年9月9日)。

(二)整改提高階段(11月底到12月上旬)

1、深入調查研究。緊緊圍繞xx書記提出的八項要求和曹維新秘書長的重要講話精神，圍繞本單位工作實際，精心準備調研課題，深入開展調查研究，并形成高質量的調研報告，為上級教育主管部門決策提供依據。

2、廣泛征求意見。采取座談會、調查問卷、談心等多種形式，就增強機關和學校行管履職能力，提高服務水平，加強機關建設，廣泛征求方方面面意見，真正把情況摸清，把問題找準，把思路理清，為推動活動深入開展打下堅實基礎。

3、認真查找不足。在認真學習、深入調研和征求意見的基礎上，聯系本單位工作實際，重點圍繞以下問題進行認真剖析：(1)黨性修養如何加強；(2)宗旨意識怎樣能夠體現；(3)全局觀念如何強化；(4)樞紐作用是否到位；(5)服務水平怎樣提升；(6)責任心怎樣強化；(7)各種制度是不是得到了嚴格落實；(8)各項工作運作如何才能更加規范，并對剖析情況形成剖析材料。

4、搞好集中整改。各單位要針對查找出的不足和問題，深入研究解決辦法，制定切實可行的措施，真正做到抓緊整改、即知即改、說改就改，扎扎實實整改到位。

(三)總結自查階段(12月中旬到12月底)

1、進行總結自查。按照區教體局的考核要求，健全檔案，并對活動開展情況進行自評，迎接區教體局領導的檢查。

2、鞏固活動成果。要認真總結本次活動經驗，鞏固活動成果，擴大活動成效，建立健全長效機制，不斷把活動引向深入，持之以恒促進我校的發展。

黨支部

第五篇：促學活動總結

2013—2014學年第一學期

呼圖壁縣第二中學思品教研組促學活動總結

思品教研組在校領導的支持下，全組成員的共同努力下開展了促學活動，現將總結如下：

一、體驗活動，學生樂于參與；交流反思，學生感悟提高快。

思品組結合本學科的教學特點，堅持以《中小學法制教育指導綱要》和國家、自治區教育系統“六五”普法規劃為指導，以本學科教學內容為依托，精心策劃，認真組織，統籌安排。進行一次青少年模擬法庭活動，不僅達到對我校學生法制宣傳教育的目的。而且給予學生舞臺讓學生在活動中增進知識，提高了學習的熱情和激情。

二、活動體驗，提高學生能力。

為了加強中學生民族團結教育，提高各民族學生自覺維護民族團結，貫徹黨的民族政策的自覺性，牢固樹立“三個離不開思想”和“四個認同”觀念，在九年級開展了一次民族團結主題教育政治小論文評選活動，并將優秀作品上報教育局參加縣級民族團結論文比賽，不僅激發了學生的學習熱情，而且提高了學生學以致用的能力。

最后，我們會不驕不躁，吸取經驗及教訓，把促學活動繼續發揚下去，不斷發展，使學生樂學、好學、勤學。