第一篇：舞鋼市審計局扎實推進(jìn)“講嚴(yán)強(qiáng)促”學(xué)習(xí)教育活動

舞鋼市審計局扎實推進(jìn)

“講嚴(yán)強(qiáng)促”集中學(xué)習(xí)教育活動

在開展“講政治、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)作風(fēng)、促提升”集中學(xué)習(xí)教育活動中，舞鋼市審計局緊緊圍繞市委、市政府工作中心，將“講嚴(yán)強(qiáng)促”集中學(xué)習(xí)教育活動緊密融入審計工作中。局領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)習(xí)做表率，讓“講嚴(yán)強(qiáng)促”集中學(xué)習(xí)教育活動成為改進(jìn)作風(fēng)的“強(qiáng)引擎”。通過“一人一筆記，一人一心得”，切實做到了“規(guī)定篇目”全覆蓋，真正讓“講嚴(yán)強(qiáng)促”觀念入耳、入腦、入心。

通過周一例會集中學(xué)習(xí)、分科室討論等方式，結(jié)合總書記 “2.13講話”和“4.16批示”重要講話精神做好自我剖析工作，抓好學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)的貫徹落實，提升自身修養(yǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行審計監(jiān)督的權(quán)力，從嚴(yán)加強(qiáng)審計隊伍管理，繼續(xù)保持審計隊伍的先進(jìn)性和純潔性；拓寬學(xué)習(xí)渠道，廣泛開展自學(xué)；推進(jìn)學(xué)習(xí)教育活動深入開展，加強(qiáng)理論水平和道德修養(yǎng)；堅定理想信念，扎嚴(yán)作風(fēng)的籬笆，將教育活動同審計實際工作相結(jié)合。

第二篇：“講政治、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)作風(fēng)、促提升”學(xué)習(xí)教育活動對照檢查材料例文

?“講政治、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)作風(fēng)、促提升”學(xué)習(xí)教育活動對照檢查材料例文

根據(jù)省、市**系統(tǒng)的布署，我局黨組積極開展“講政治、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)作風(fēng)、促提升”集中學(xué)習(xí)教育活動，圍繞集中學(xué)習(xí)教育活動內(nèi)容的總要求，深入查找“講政治、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)作風(fēng)、促提升”四個方面存在的問題，深刻剖析問題根源，并針對性提出努力方向和整改措施，具體如下：

一、活動開展情況

在活動的學(xué)習(xí)階段，我局黨組利用中心組學(xué)習(xí)的形式，以支部學(xué)習(xí)為主要集中學(xué)習(xí)形式，結(jié)合個人自學(xué)，學(xué)原文原著悟原理。并結(jié)合個人思想工作實際撰寫學(xué)習(xí)心得體會；在對照檢查階段，對照活動主題要求，通過自查自找，召開座談會，開展談心談話、廣泛征求意見、建議。

二、存在的問題

對照集中學(xué)習(xí)活動主題要求，結(jié)合個人自查自糾情況，查擺問題如下：

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。理論學(xué)習(xí)制度完善，但是個人學(xué)習(xí)起來只是流于表面形式，沒有深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會《黨章》、習(xí)近平系列講話精神等重要篇章的精髓，導(dǎo)致政治站位和政治覺悟不夠高。

2、紀(jì)律觀念淡薄。雖然能夠嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，但在細(xì)節(jié)問題上不注意，在一些小事上沒能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)為犯點小錯誤對自己不會有影響。

3、宗旨觀念不夠牢固。自身存在的作風(fēng)不夠扎實，對自己要求不嚴(yán)格，干工作拖拖拉拉，自由散漫，既不能今日事今日畢，也不能做到精益求精。

4、對全面從嚴(yán)治黨新觀點、新要求學(xué)習(xí)不深入、不透徹，事業(yè)心、進(jìn)取心不強(qiáng)。全面從嚴(yán)治黨新觀點、新要求的用法治思維和法治方式管黨治黨對我來說是一個全新的理念，只是表面上知道，但不知道具體內(nèi)容怎么做，結(jié)合**工作又應(yīng)該如何做。平時工作養(yǎng)成了墨守成規(guī)的習(xí)慣，不求提升工作質(zhì)量和水平，導(dǎo)致工作上循規(guī)導(dǎo)矩，按部就班。

三、產(chǎn)生問題的原因

針對上述問題，我認(rèn)真剖析了問題的根源。

1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄。平時只滿足于讀書、看報，參加單位組織的集體學(xué)習(xí)較多，自學(xué)少，學(xué)習(xí)馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理念缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)，特別是習(xí)近平系列講話精神沒有深刻領(lǐng)會，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化，因而不能準(zhǔn)確把握形式。

2、工作紀(jì)律學(xué)習(xí)的不夠。對中央“八項規(guī)定”精神、黨的“六大紀(jì)律”、**“八不準(zhǔn)”等工作紀(jì)律學(xué)習(xí)的不夠深入，領(lǐng)會不透。

3、工作主動性、積極性不強(qiáng)。其根源是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識不強(qiáng)，缺乏主動為人民服務(wù)的觀念。

4、提升自身的黨性修養(yǎng)和個人素養(yǎng)不夠。雖然也知道既要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，也要加強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，但對新形勢下的一些新觀點新要求學(xué)習(xí)的不深入，領(lǐng)會的不深刻；對業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)的也只是停留在書本里，沒有和實際業(yè)務(wù)相結(jié)合。

四、整改措施

經(jīng)過認(rèn)真查擺，深入剖析，進(jìn)一步找準(zhǔn)了產(chǎn)生問題的原因。自身的思想認(rèn)識有了新提高，自身建設(shè)也找到了新目標(biāo)。

1、刻苦勤奮，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識。認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀黨的十九大和十九屆三中、四中全會精神，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，努力提高思想政治素質(zhì)。堅持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的主動性、自覺性，強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性，不斷提高自身的思想文化素質(zhì)，努力在把握理論的科學(xué)體系和精神實質(zhì)上下功夫，在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫，把理論學(xué)習(xí)與自己的思想實際結(jié)合起來，提高科學(xué)判斷形勢的能力;與工作中遇到的難點問題結(jié)合起來，提高應(yīng)對復(fù)雜局面的能力和解決實際問題的能力，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用。在學(xué)好理論知識的同時，努力掌握當(dāng)代社會新發(fā)展的各種新知識，拓寬知識面，更新知識結(jié)構(gòu)，為創(chuàng)造性地開展工作奠定扎實的知識基礎(chǔ)。

2、務(wù)實肯干，強(qiáng)化宗旨意識。解放思想，創(chuàng)新思路，進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平。一是踏踏實實工作。在實踐中不斷學(xué)習(xí)和探索，尤其是腳踏實地，多深入基層、深入一線，不斷豐富自己的頭腦，努力磨練成就為群眾服務(wù)的本領(lǐng);二是真心實意服務(wù)。把職位作為為人民服務(wù)的崗位，真正做到讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓基層和人民群眾滿意，始終把最高滿意度作為工作的奮斗目標(biāo)和精神追求。三是樹立務(wù)實形象。在工作作風(fēng)上，堅持實事求是，做到知實情、出實招、辦實事、求實效，不斷提高謀劃能力、協(xié)調(diào)能力、落實能力。

3、勇于創(chuàng)新，強(qiáng)化創(chuàng)新意識。一是工作上嚴(yán)格要求自己，立足本職，努力工作。二是刻苦鉆研，提高業(yè)務(wù)能力，使自己能更準(zhǔn)確的把握工作方向，更好的找準(zhǔn)工作定位，創(chuàng)新工作思路，超越過去、超越自我，開創(chuàng)工作新局面。三是要敢于想大事、抓正事、解難事，堅持立足于工作重點進(jìn)行思考和謀劃。

4、嚴(yán)于律已，強(qiáng)化廉政意識。一要始終堅持用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的身份嚴(yán)格要求自己。時常對照《黨章》，對照黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)，對照有關(guān)紀(jì)律規(guī)章制度，時刻反省自己，勇于正視錯誤。二要樹立廉政就是政績的觀念，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。從小事做起，嚴(yán)于律已，自覺保持廉潔情操，做到干干凈凈做事，清清白白做人。自覺接受群眾的監(jiān)督，做到自重、自省、自警、自勵。

第三篇：抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)載體扎實推進(jìn)活動開展

抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)載體扎實推進(jìn)活動開展

一、以“講黨性、重品行、做表率”樹組工干部新形象活動總結(jié)為重點，不斷深化組工干部學(xué)習(xí)教育。一是加強(qiáng)組工干部理論學(xué)習(xí)。在注重抓好組工干部日常集體學(xué)習(xí)和規(guī)定篇目學(xué)習(xí)的同時，將本月推薦文章組織干部進(jìn)行了學(xué)習(xí)并轉(zhuǎn)發(fā)至全體基層組工干部，每位組工干部結(jié)合工作實際開展了學(xué)習(xí)交流。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步開拓了組工干部眼界、堅定了信念。二是以“講黨性、重品行、做表率”樹組工干部新形象活動總結(jié)為契機(jī)，提升全體組工干部總結(jié)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)先進(jìn)的積極性。按照兵團(tuán)黨委組織部統(tǒng)一部署認(rèn)真開展了“講黨性、重品行、做表率”樹組工干部新形象活動總結(jié)和各類先進(jìn)評選活動。認(rèn)真總結(jié)了2008年以來開展“講黨性、重品行、作表率”活動的先進(jìn)經(jīng)驗和有效做法，并通過基層黨組織評選推薦部長辦公會審核等方式，開展了各類先進(jìn)推薦活動。共計推薦國家優(yōu)秀組工干部一名和優(yōu)秀組織部門一個，并做好了各類先推薦工作。通過開展 “講黨性、重品行、做表率”總結(jié)和各類先進(jìn)評選表彰活動，豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，營造了全體組工干部學(xué)先進(jìn)、做先進(jìn)的良好氛圍。三是以收看全國組織系統(tǒng)“講黨性、重品行、做表率”總結(jié)表彰視頻會為重點，開展向全國組織系統(tǒng)先進(jìn)學(xué)習(xí)活動。各級組織干部組織收看了全國組織系統(tǒng)“講黨性、重品行、做表率”總結(jié)表彰視頻會、編印《創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡匯編》等，激發(fā)全體組織干部學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的工作熱情。

二、豐富活動載體，不斷加強(qiáng)組織干部業(yè)務(wù)能力建設(shè)。加強(qiáng)全體組織干部業(yè)務(wù)能力建設(shè)為主要重點，廣泛深入的開展了組織干部業(yè)務(wù)知識競賽、組織干部參觀交流學(xué)習(xí)、組工工作保密檢查、創(chuàng)建雙擁工作先進(jìn)單位等活動，進(jìn)一步豐富了活動內(nèi)容，加強(qiáng)了組織部門自身建設(shè)，提升了全體組織干部業(yè)務(wù)水平。一是組織開展了組織干部業(yè)務(wù)知識競賽活動。活動開展前進(jìn)行了命題，精心篩選出考題作為組工干部測試卷。試題確定后，通過網(wǎng)站將考試題張貼到指定班級，以實名登記的方式，組織全體組工干部參加指定班級考試，考試采取系統(tǒng)閱卷的方式準(zhǔn)確掌握答題者姓名、答題時間和所得分?jǐn)?shù)，截至目前共有323名組工干部參加考試，從目前掌握情況看考試及格率達(dá)到了82.3%業(yè)務(wù)知識競賽考試結(jié)束后，通過下發(fā)業(yè)務(wù)知識競賽答案，并要求對照答題情況進(jìn)行學(xué)習(xí)提高。考試結(jié)束后將進(jìn)入前40名的同志名單及成績進(jìn)行刊發(fā)。通過開展知識競賽活動明確了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重點，提升了學(xué)習(xí)的針對性和實效性，提高了業(yè)務(wù)水平。二是以學(xué)習(xí)交流為重點，采取派出去引進(jìn)來等方式學(xué)習(xí)先進(jìn)省市組織部門先進(jìn)工作經(jīng)驗。先后兩次組織前往兄弟單位通過召開交流座談和現(xiàn)場參觀等方式，先進(jìn)經(jīng)驗。進(jìn)一步通過召開座談會，學(xué)習(xí)大連市委組織部工作經(jīng)驗，建立了友好組織部，贈送了價值15萬元的專用電教設(shè)備一套。通過學(xué)習(xí)交流進(jìn)一步加強(qiáng)了溝通，增進(jìn)了感情。三是加強(qiáng)組工干部廉政教育針對組工重點工作多、任務(wù)重的實際，通過廉政參觀、廉政知識考試和廉政歌曲大家唱等活動加強(qiáng)了組工干部廉政教育。組織赴監(jiān)獄參觀了犯人居所，觀看了在服刑人員的隊列訓(xùn)練表演，聆聽了懺悔演講。組織召開了反腐倡廉警示教育大會、廉政教育書面考試和演唱會。四是為進(jìn)一步強(qiáng)化活動效果，開展了公開承諾情況自查活動，對每一位黨員干部的承諾情況進(jìn)行對照檢查，切實掌握公開承諾事項的落實情況，加強(qiáng)踐諾監(jiān)督。結(jié)合基層組織建設(shè)年等工作，對基層黨組織和黨員落實黨組織承諾、黨員責(zé)任區(qū)、黨員先鋒崗、黨員示范戶、黨員承諾踐諾、扶貧幫困等活動開展檢查。對個別基層黨組織黨建工作中的各種問題提出了限期整改目標(biāo)，全力抓好承諾事項的落實。五是以專項檢查為契機(jī)，加強(qiáng)組工人干部意識教育。重點以迎接檢查為重點，對業(yè)務(wù)情況進(jìn)行了自查，通過開展自查、迎接檢查和整改等環(huán)節(jié)，對所有進(jìn)行全面的清理，對檢查出來的問題進(jìn)行現(xiàn)場整改，并將檢查情況利用進(jìn)行通報，進(jìn)一步提升了工作意識和水平。六是以迎接法律法規(guī)執(zhí)行檢查為契機(jī)，加強(qiáng)公務(wù)員法的學(xué)習(xí)，提高制度化、規(guī)范化水平，加強(qiáng)了法律法規(guī)教育。

第四篇：審計局開展“講嚴(yán)立”專題警示教育心得體會

審計局開展“講嚴(yán)立”專題警示教育心得體會

7月9日，我局開展了“講嚴(yán)立”專題警示教育動員會，張云峰局長以魯煒嚴(yán)重違紀(jì)案件為反面教材，并結(jié)合我市的“揚(yáng)、方、曹”和我縣“揚(yáng)、范、劉”案例，系統(tǒng)剖析，給我們?nèi)w干部上了一堂生動的黨課，通過警示教育。使我們精神得到洗禮、靈魂深受觸動。使們認(rèn)識到：講忠誠是黨員干部的政治品格，嚴(yán)紀(jì)律是黨員干部做人的底線，立政德是黨員干部為官的職業(yè)素養(yǎng)，“講嚴(yán)立”實質(zhì)上是黨員干部安身立命、做人做官做事的“三要素”，缺一不可。

縱觀魯煒等人的成長墮落軌跡，教訓(xùn)深刻警示我們，理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的動搖是最危險的動搖，人生價值觀的偏移是最根本的偏移。他們一個個走上違紀(jì)違法道路，表面上看是貪腐引起的，但深層次的原因，是政治上的迷失，理想信念的淪喪，人生價值觀的扭曲，最終導(dǎo)致與黨離心離德，目無規(guī)矩、肆意妄為。

前車之轍，后車之鑒。很多反面典型案件為我們提供了難得的警示教材，我們每位干部一定要從中吸取深刻的教訓(xùn)，增強(qiáng)廉潔自律的自覺性。我決心在工作中做到：對待工作要多用加法，倍加珍惜來之不易的崗位，珍惜多年的奮斗成果，珍惜擁有的自由和幸福，以進(jìn)取之心履職盡責(zé)；對待職務(wù)要多用減法，盡量減少不必要的煩惱，做到知足知恩，以平常之心看待職位；對待利益要多用除法，切實剔除私心雜念，以公正之心待人處事，把住自己的愛好、情趣和小節(jié)，真正做到干干凈凈辦事、堂堂正正做人。

一、嚴(yán)以律己，以身作則，做廉潔從審的模范。我們的干部在老百姓眼中就是“官”。為官者“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”。黨風(fēng)決定政風(fēng)，黨風(fēng)決定民風(fēng)。黨員干部的道德修養(yǎng)，不僅關(guān)系到個人的道德品行，還關(guān)系到黨的整體形象。

二、牢記責(zé)任，奮發(fā)進(jìn)取。崗位意味著責(zé)任，干部意味著服務(wù)。我們所處的時代是不斷改革創(chuàng)新的時代，是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時代。我們作為審計人員，一定要身體力行，盡心盡職，努力作為。要增強(qiáng)憂患意識，時刻保持清醒的頭腦和強(qiáng)烈的危機(jī)感，不斷確立發(fā)展的新目標(biāo)和審計工作的高標(biāo)準(zhǔn)，永不自滿，永不懈怠；要增強(qiáng)創(chuàng)新意識，按照科學(xué)、務(wù)實的要求，創(chuàng)新審計工作理念，創(chuàng)新審計工作思路，創(chuàng)新制度的執(zhí)行力，努力爭取審計工作的主動權(quán)。

三、勤于學(xué)習(xí)，強(qiáng)基固本。作為審計干部，要培植良好的學(xué)風(fēng)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高思想境界，筑牢思想防線，提升運(yùn)籌自如的審計工作能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)條件下，以往“一次教育、終身受用”的時代已經(jīng)結(jié)束。繼續(xù)教育、終身學(xué)習(xí)必將成為人生的唯一正確的選擇，作為審計干部，要適應(yīng)工作的需要，高度重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，修身養(yǎng)性，不斷反省自己、豐富自己、完善自己。

四、時常自醒，自警自勵。正確看待自己的成長和進(jìn)步，心中時刻明白。明白權(quán)力和義務(wù)是對等的，有多高的職位，有多大的權(quán)力，就有多大的責(zé)任，就要為群眾做多大的事情，就要為群眾謀多大的利益。自醒自警很重要，就是要自我警告不違背組織原則，不違背道德規(guī)范，就是要以他人的沉痛教訓(xùn)告誡自己不能重滔覆轍。

通過這次開展“講嚴(yán)立”警示教育活動，使我受到警示、啟迪人生、牢記宗旨、恪盡職守、勤政廉潔、扎實工作，為鳳臺縣的審計事業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。

第五篇：講政治、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)作風(fēng)、促提升心得體會

講政治、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)作風(fēng)、促提升心得體會

篇一

守紀(jì)律講規(guī)矩，首先要樹立大局意識。要著眼全局，在任何時候任何情況下都必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，要處理好局部與全局、當(dāng)前與長遠(yuǎn)、個人與集體的關(guān)系，自覺圍繞大局有效履責(zé)、充分發(fā)揮作用，絕不能各行其是，因小失大，以私廢公。要講政治、顧大局，明辨是非，不謀個人私利、不計個人得失，全心全意把聰明才智用到干事創(chuàng)業(yè)上來;要以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力，激發(fā)黨員干部的干事創(chuàng)業(yè)激情;要做到小局服從大局、地方服從中央、個人服從集體、下級服從上級，保證政令暢通，令行禁止。

其次，要樹立廉政意識。德能勤績廉，廉是基礎(chǔ)，失之則一切皆無。“公生明，廉生威”，黨員干部要守住廉潔底線，正確行使權(quán)力，做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。要樹立正確的人生觀、價值觀、權(quán)力觀、政績觀，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，始終保持頭腦“清醒”;要做到慎始、慎微、慎獨、慎行、慎權(quán)，管好自己的口、手和腳，算清政治賬、經(jīng)濟(jì)賬、名譽(yù)賬、家庭賬、親情帳、自由賬;要樹立“常在河邊走，就是不濕鞋”的信念，始終對身外之物“看得透、想得通、放得下、忘得了”，自覺抵制各種誘惑和歪風(fēng)邪氣，清清白白做事，堂堂正正做人。

最后，要有敬畏意識。一個人，心存敬畏，就會謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁，就會從嚴(yán)要求自己，慎言慎行，反之，一個人一旦沒有就了敬畏之心，就敢罔顧黨紀(jì)國法，把自己擺在“特權(quán)”位置，做一名“特殊黨員”，就敢越“雷池”、闖“紅燈”、踩“底線”，肆無忌憚、為所欲為。一些黨員干部之所以跌倒在權(quán)力、金錢、美色等關(guān)隘上，就是因為失去了敬畏意識，心存僥幸，膽大妄為，最終一失足成千古恨，追悔莫及。

守紀(jì)律講規(guī)矩，才能增強(qiáng)黨的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，保障黨和國家的事業(yè)健康發(fā)展，每一名黨員干部都應(yīng)該嚴(yán)格按規(guī)矩辦事，按紀(jì)律辦事，保證全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一步調(diào)、令行禁止，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢保駕護(hù)航。

篇二

近日，博愛縣審計局，召開專題會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全省審計機(jī)關(guān)“講政治嚴(yán)紀(jì)律強(qiáng)作風(fēng)促提升”集中學(xué)習(xí)教育活動會議精神，做到了念好“四字經(jīng)”，過好“四個關(guān)”。

一是念好一個“高”字，過好“政治關(guān)”。在全省審計機(jī)關(guān)開展集中學(xué)習(xí)教育活動，是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、加強(qiáng)審計機(jī)關(guān)自身建設(shè)的重要舉措。作為基層審計機(jī)關(guān)，政治上要高站位，認(rèn)識上要高到位，工作上要高定位，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，把抓黨建真正當(dāng)成一項政治責(zé)任、政治任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性，切實端正政治態(tài)度，從而過好“政治關(guān)”。

二是念好一個“嚴(yán)”字，過好“作風(fēng)關(guān)”。把在全省審計機(jī)關(guān)開展集中學(xué)習(xí)教育活動，與“兩學(xué)一做”和“學(xué)深杭、促創(chuàng)新”活動結(jié)合起來，認(rèn)真學(xué)習(xí)“一準(zhǔn)則一條例”，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)肅紀(jì)律，敢管敢抓敢擔(dān)當(dāng)，較真碰硬抓落實，真正做到“三嚴(yán)三實”，嚴(yán)字當(dāng)頭，落到實處，強(qiáng)化執(zhí)行，過好“作風(fēng)關(guān)”。

三是念好一個“實”字，過好“情懷關(guān)”。按照省審計廳的學(xué)習(xí)教育方案，制定細(xì)化了本單位的集中學(xué)習(xí)教育方案、規(guī)范了集中學(xué)習(xí)教育制度，要求緊扣學(xué)習(xí)教育主題，抓好動員教育、集中學(xué)習(xí)、對照檢查、集中整改等階段的工作。在學(xué)習(xí)教育活動中，要結(jié)合審計工作實際，切實履行為國而審、為民而計的崇高使命，做到憑黨性干工作、守良心做實事、為百姓謀福利，不弄虛作假，不搞形式主義，以務(wù)實的態(tài)度、扎實的工作、真實的成效，過好為民“情懷關(guān)”。

四是念好一個“促”字，過好“雙提升關(guān)”。要找準(zhǔn)抓黨建與抓業(yè)務(wù)的結(jié)合點，同時安排，同步推進(jìn)，相互促進(jìn)。在堅定不移講政治、持之以恒嚴(yán)紀(jì)律、鍥而不舍強(qiáng)作風(fēng)的基礎(chǔ)上，雙管齊下促進(jìn)黨建工作和業(yè)務(wù)工作雙豐收，從而過好“雙提升關(guān)”。

篇三

通過一個多月的學(xué)習(xí)，廣大黨員干部能夠認(rèn)識到此次活動的重要性，學(xué)習(xí)使我武裝了頭腦，更新了觀念，提高了素質(zhì)，振奮了精神。機(jī)關(guān)干部和各所、站、辦都有一個新的改觀，特別是廣大黨員干部在學(xué)教活動中起到了帶頭作用。展現(xiàn)在我們面前的是“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”。一個團(tuán)隊沒有正氣，形不成合力，團(tuán)隊成員缺少奉獻(xiàn)精神，是不可能實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)的。今天總結(jié)這項活動不是就此結(jié)束，只是集中教育告一段落，“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”是每個黨員干部今后的必修課，作為我鎮(zhèn)的團(tuán)隊精神，必須堅持經(jīng)常。

一、講政治就是要強(qiáng)化四種意識

首先要強(qiáng)化黨員意識。既是一名黨員，就要講黨性;既要講黨性，就要強(qiáng)化黨員意識。“共產(chǎn)黨員”是一個崇高的稱號，自從我們舉手宣誓的那一天起，我們就不再是一名普通的群眾了。這并不是說我們具有了某種特權(quán)，而是意味著我們的肩上多了一份責(zé)任，多了一份義務(wù)，多了一種使命;意味著我們將把自己的青春和生命獻(xiàn)給黨的事業(yè)、人民的事業(yè);意味著我們的一生不是索取，而是奉獻(xiàn)!因為共產(chǎn)黨員除了最廣大人民群眾的利益外，沒有自己特殊的利益。那么，黨員意識如何體現(xiàn)?首先，有損黨形象的話堅決不說，不利于黨和人民利益的事堅決不做;其次，對國家、社會和人民，體現(xiàn)出一種深切的關(guān)懷和長遠(yuǎn)的思考，對已經(jīng)出現(xiàn)或可能出現(xiàn)的某些政治圖謀和不穩(wěn)定因素具有清醒的認(rèn)識和正確的判斷;另外，從自己做起，從小事做起，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，服從大局，并敢于同各種不良現(xiàn)象作斗爭。

二、是強(qiáng)化責(zé)任意識。

有時候想一想，我們教育干部真是責(zé)任重于泰山!我們的工作是關(guān)系到祖國和人民未來的大事。俗話說的好百年大計，教育為本，這一點也不假，我們應(yīng)該認(rèn)識到自己的責(zé)任重大。因此，我時常告誡自己，一定要對的起自己的良心，絕不能讓辜負(fù)黨和人民!當(dāng)我們看著那些因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)的兒童時，當(dāng)我們看到因教育不當(dāng)走向犯罪的少年時，當(dāng)我們看到那些因某些人的工作失誤使祖國的花朵凋謝，我們的心就會顫抖。——這就是我們的工作，這就是我們的責(zé)任!我們的責(zé)任就是為了祖國的下一代的健康、茁壯的成長而努力。

三、強(qiáng)作風(fēng)就是樹立黨的偉大形象

我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。從我們黨發(fā)展壯大的歷程可以看出，黨與人民群眾是魚與水的關(guān)系、水與舟的關(guān)系，黨與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)就能取得一個又一個的勝利，黨始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)就能永遠(yuǎn)立于不敗之地。作為一名黨的教育干部，要堅決克服那種以權(quán)代法、以罰代管的不正之風(fēng);堅決抵制那種八面玲瓏、圓滑世故的庸俗之風(fēng);堅決杜絕那些吃、拿、卡、要的貪占之風(fēng)。在任何時候、任何情況下，把教育教學(xué)工作做好，做人民群眾信賴尊敬的貼心人。有的同志總想聽贊揚(yáng)的話，奉承的話，來不得半句批評。這對我們個人進(jìn)步和工作上位都是有害的，必須加以克服。要正確對待自己，關(guān)鍵是要認(rèn)識自己，敢于自我剖析、自我批評，經(jīng)常地自我反省，自我剖析，正確的認(rèn)識評價自我，對每個人都是有益的。正確對待自己的問題，說到底，就是修養(yǎng)問題、素質(zhì)問題，好思想、好作風(fēng)、好品質(zhì)，就是我們自身好的素質(zhì)的體現(xiàn)。

四、比奉獻(xiàn)就是要落實先進(jìn)性要求

一、要比業(yè)務(wù)技能。在新的形勢下，教育干部首先必須提高“四種能力”，即適應(yīng)新的教育觀能力、汲取現(xiàn)代科技知識的能力、開拓創(chuàng)新的能力、貫徹執(zhí)行現(xiàn)行政策的能力、。這不僅是黨員先進(jìn)性的體現(xiàn)，更是實踐黨的宗旨、當(dāng)好人民群眾根本利益代表的要求，只有具備了過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，才能當(dāng)好先進(jìn)社會生產(chǎn)力的代表。當(dāng)今社會發(fā)展日新月異，我們的工作日趨復(fù)雜和艱巨，我們需要了解、熟悉的東西越來越多。因此，必須熟悉掌握各種新的科學(xué)文化知識，熟練掌握教育教學(xué)的業(yè)務(wù)技能，才能適應(yīng)社會發(fā)展進(jìn)步的要求，才能為武安市的教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

二、要比貢獻(xiàn)業(yè)績。這是衡量新時期黨員標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)。我作為一名黨的教育工

作者，首先要對自己嚴(yán)格要求，凡事做到以身作則、身先士卒，在工作中與同事比貢獻(xiàn)、比業(yè)績，真正起到模范帶頭作用，積極投身于當(dāng)?shù)亟逃ぷ髦腥ィ瑺巹?chuàng)一流的工作業(yè)績。

五、促發(fā)展就是要認(rèn)真履行崗位職責(zé)

開展先進(jìn)性教育活動的最終目標(biāo)是促進(jìn)各項工作，推動整體發(fā)展。因此，就個人和學(xué)校而言，重中之重的工作仍然是認(rèn)真履行職責(zé)，圓滿完成任務(wù)。

xxxx年，我們的責(zé)任更加重大，服務(wù)要進(jìn)一步優(yōu)化，工作要更上一個臺階。

一、貫徹方針，把握方向，努力辦人民滿意地學(xué)校

學(xué)校堅決以鄧小平理論和“三個代表”為指導(dǎo)思想，深入貫徹黨的“十六”屆四中全會精神，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，實現(xiàn)邑城教育由量的擴(kuò)張向質(zhì)的提升的轉(zhuǎn)變，由以硬件建設(shè)為主向軟件建設(shè)為主轉(zhuǎn)變，由階段跨越式發(fā)展向持續(xù)高效發(fā)展轉(zhuǎn)變的戰(zhàn)略方針，學(xué)校開學(xué)初就制定了因地制宜的學(xué)期目標(biāo)，并逐條落實實施，努力辦人民滿意地學(xué)校。

二、加強(qiáng)培訓(xùn)，更新觀念，整體提升教師隊伍水平教育資源的不均衡，不僅體現(xiàn)在學(xué)校占地面積大不大，校園漂不漂亮等外部條件，更關(guān)鍵的是教師的觀念、水平、技能存在較大的差距。學(xué)校教育的可持續(xù)發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量的保障，必須依靠學(xué)校教師隊伍的整體提升。

三、聯(lián)系外界，爭取支援，逐步改善辦學(xué)條件

目前，我們已經(jīng)搬到新樓上了，但是，各項的配套設(shè)施還不到位，還需要近一步的改善。雖說農(nóng)村教育為減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，不再是村學(xué)村辦，但全國教育工作會議明確規(guī)定，村級財政對學(xué)校發(fā)展應(yīng)給予一定的支持。我校首先是善聯(lián)系，勤匯報，多請示，積極引導(dǎo)村干部，投資學(xué)校教育，既是功在當(dāng)代，利在千秋的事業(yè)，又是村支兩委的政績所在。以上是我在學(xué)習(xí)市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)黨員干部中開展“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育實施方案通》要求時的一點心得體會，我們將利用這次集中學(xué)習(xí)的機(jī)會，虛心向其他黨員學(xué)習(xí)，誠懇接受領(lǐng)導(dǎo)批評和指正，取長補(bǔ)短，再接再歷，力爭先進(jìn)性教育活動取得實效，真正成為群眾的滿意工程。