第一篇：深入開展“三型三用”先鋒行動的實施方案

古城區第二中學在“四群”教育中深入開展

“三型三用”先鋒行動的實施方案

按照省委九屆五次全體（擴大）會議要求，為深化“四群”教育，同時為明年啟動黨的群眾路線教育實踐活動奠定基礎，積累經驗，做好準備，七河鎮黨委研究決定，以學習楊善洲精神和“問需千家訪、問計千家行”為載體，在全鎮范圍內開展“創建學習型、服務型、創新型模范機關，爭當用情融入群眾、用心投入工作、用力轉變作風的好干部”（以下簡稱“三型三用”）先鋒行動。根據七河鎮黨委〔2013〕59號文件精神，結合學校實際情況，特制定我校開展“三型三用”先鋒行動實施方案。

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，深入貫徹中央、省委黨的群眾路線教育實踐活動動員會議精神，以開展“三型三用”先鋒行動為抓手，深化拓展“四群”教育，在思想上提前進入狀態，在活動的組織開展上做好對接準備，在作風轉變上先行一步、多抓一時、贏得主動。把學習楊善洲精神和深入推進家訪工作作為開展教育實踐活動的一個重要載體，以楊善洲同志為鏡鑒，對照自己、查找差距、轉變作風，自覺做堅持群眾觀點、實踐群眾路線的堅定踐行者。通過開展“三型三用”先鋒行動，動員全校廣大黨員和干部群眾踴躍為二中的改革發展，和諧穩定提出意見、建議和對策，發揚民主，傾聽民意，激發民智，贏得民心，凝聚民力，進一步理清思路，優 1

化決策，共同開創二中科學發展和諧發展跨越發展新局面。做到黨員干部轉變作風、真抓實干、爭創實績，為建設二中、發展二中貢獻力量。

二、目標任務

（一）創建學習型模范學校。切實轉變學風，堅持理論武裝和素質提升制度化、常態化、長效化，以扎實的馬克思主義學風提神醒腦、凝心聚力、強身健體、提質增效。

（二）創建服務型模范學校。切實轉變工作作風，強化主動服務意識，自我革新、自我提高、自我完善，切實轉變觀念，提升教育質量，提高學習效益。

（三）創建創新型模范學校。切實轉變思想觀念，破除體制機制障礙，激發內部生機活力，勇于探索、勇于創新、勇于擔當，創造性推進工作，取得經得起實踐、歷史和人民檢驗的業績。

（四）爭當用情融入學生的好教師。切實增強全心全意為人民服務的宗旨意識，堅持情為生所系，做信念堅定、為學校、為學生服務的好教師。

（五）爭當用心投入工作的好教師。大力倡導以高遠、開放、包容的高原情懷和堅定、擔當、務實的大山品質為核心內容的“云南精神”，做勤政務實、奮力開拓、敢于擔當的好教師。

（六）爭當用力轉變作風的好教師。力戒形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，自覺保持拒腐蝕、永不沾的政治本色，爭做作風優良、清正廉潔、教書育人的好教師。

三、行動范圍

全體黨員教師。

四、方法步驟

（一）召開動員大會。鎮黨委文件下發后，及時傳達給學校黨員職工，做好動員動作，實時安排部署活動。

（二）制定實施方案。結合學校實際情況，學校領導認真分析研究，制定切實可行的實施方案，確保活動扎實有效開展。做到活動開始有計劃，過程有內容，結果有成效。

（三）組織專題學習。全體黨員教師每月組織一次學習，記好學習筆記；每季度組織開展一次組織討論；每半年提交一篇以上讀書心得。組織學習內容：中國特色社會主義理論，黨章，十八大報告，總書記一系列講話精神，秦光榮書記在云南省黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話，市委三屆三次全會，省市“兩會”精神，區委三屆三次全會及區委重大決策部署等有關文件。

（四）召開專題民主生活會。在學習教育、實踐體驗的基礎上，結合年度民主生活會和組織生活會，認真開展批評與自我批評，對照“三型三用”目標要求，深入查找轉變作風、改革創新等方面存在的不足和差距，客觀分析原因，認真制定整改措施，切實抓好落實整改。

五、措施要求

（一）深入學習楊善洲精神，作表率樹形象。多形式組織開展楊善洲精神專題學習教育，開展以楊善洲精神為案例的馬克思主義群眾觀點和群眾路線專題討論，興起新一輪學習楊善洲精神熱潮。引導黨員干部學習楊善洲同志堅定信念、對黨忠誠的政治品格，牢記宗旨、一心為民的公仆情懷，鞠躬盡瘁、不懈奮斗的崇高境界，大公無私、淡泊名利的奉獻精神。黨員干部自覺做到以楊善洲精神為鏡鑒，自覺查找理想信念、群眾觀點、群眾路線、求真務實、廉潔自律等方面存在的差距，牢固樹立正確的世界觀、事業觀、權力觀、群眾觀。

（二）強化學習教育，轉學風提素質。倡導學習風尚、創新學習方式、提升學習質量，切實樹牢馬克思主義學風，確保全校員工學習教育制度化、常態化、長效化。

（三）深入推進家訪工作，切實解決學生問題。認真深入學生群體和家庭，重點圍繞學生思想、心理、德育教育等存在的問題，通過家訪、電話聯系、問卷調查等方式，解決實際問題。

（四）鎖定工作目標全心投入工作，抓重點創佳績。按照教育局要求，根據我校實際，切實抓好新課程改革、新教師培訓和師德師風建設等工作。三者相輔相成，缺一不可。通過抓好新教師培訓、師德師風建設工作，來推進新課程改革的有效實施。

（五）認真擔負起服務農村、服務社會的義務。積極開展志愿服務活動。學校組建黨團員志愿服務隊，至少每學期組織開展1次以清掃道路、幫扶孤寡殘疾和貧困學生等為主要內容的志愿服務活動，為我市“四創兩申”、建設和諧社會添磚加瓦，努力爭創服務先鋒，樹立模范形象。

（六）著力加強制度建設，打基礎促長遠。通過“三型三用”先鋒行動，深入總結實踐經驗，固化活動成果，在對現有規章制度進行梳理的基礎上，及時制定完善學習教育、管理服務、議事決策等規章制度，形成一系列務實管用的長效機制，為群眾路線教育的持續深入開展奠定良好基礎。

六、組織領導

為了使活動順利開展，真正取得實效，學校決定成立“三型三用”先鋒行動領導小組。

組長：姚文華（校長）

副組長：楊杰（黨支部書記、副校長）

成員：徐志壽（黨支部宣傳委員）

木兆吉（校團委書記）

張旭（辦公室主任）

楊淑華（教導主任）

和麗松（總務主任）

肖麗英（工會主席）

領導小組下設辦公室，辦公室設在學校黨支部辦公室，由楊杰同志兼任辦公室主任，負責日常具體工作。

古城區第二中學2013年10月21日

第二篇：教師“三型三用”自檢自查報告

教師“三型三用”自檢自查報告

我市以開展“三型三用”先鋒行動創建學習型模范學轉變學風，創建服務型模范學校。創建創新性模范學校。切實轉變思想觀念，爭當用情融入群眾的好干部、好老師。切實增強全心全意為人民服務的宗旨意識，堅持情為民所系、權為民所用、利為民所謀，做信念堅定、真心為廣大師生服務的好干部、好老師。爭當用心投入工作的好干部、好老師。大力倡導以高遠、開放、包容的高原情懷和堅定、擔當、務實的大山品質為核心內容的“云南精神”，做勤政務實、奮力開拓、敢于擔當的為人師表、愛崗敬業的好干部、好老師。爭當用力轉變作風的好干部、好老師。力戒形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，自覺保持拒腐蝕、永不沾的政治本色，爭做作風優良、清正廉潔的好干部、好老師。通過這次的學習，我的思想覺悟有了很大的提高。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。

每個教育者必須通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，嚴格要求自己，認真做好以下幾點：

1、研讀《教師法》，依法規范自己的行為。

2、加強業務知識學習，刻苦鉆研業務知識，努力提高綜合素質，樹立一切為學生服務的思想。不遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，做到思想業務兩過硬。

3、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦。

4、開拓創新，提高服務水平。

5、注重小節 修煉人格

教師對學生的一生都有至關重要的影響，教師是人類靈魂的工程師，應有為人師表，以身作則，行為示范：愛與責任，是師德之魂。教師是為人之表，要有個好思想，好作風好行為，只有這樣教師才能有資格對學生進行德育教育。教育無小事，教師的一言一行都是學生關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的，因為學生眼中的教師都是具體的，而教師又是學生心目中的“學習的榜樣”。

總之，作為一名一線教師要深刻的認識自己的重要位置，隨時注意自己的思想作風、學風、工作作風等方面的情況，努力使自己成為一個作風過硬、專業過硬的人民的好教師，以飽滿的精神開拓進取，為教育教學工作邁上一個新臺階而努力.2013/11/14

第三篇：小學開展反“三違”專項行動實施方案

小學開展反“三違”專項行動實施方案

為認真落實學校安全工作主體責任，全面提升學校安全管理水平，根據《區安委辦關于印發〈榆次區安全生產領域開展反“違章指揮、違章作業和違反勞動紀律”專項行動實施方案〉的通知》（榆安辦發〔2017〕10號）和《關于印發榆次區學校開展反“違章指揮、違章作業和違反勞動紀律”專項行動實施方案》（榆教通字〔2017〕63號通知）要求，我校決定從5月初至7月底，在全校集中開展反“違章指揮、違章作業和違反勞動紀律”專項行動（以下簡稱反“三違”專項行動），認真落實“黨政同責、一崗雙責、學校主責、失職追責”要求，采取簡單、管用、務實措施，進一步落實主體責任，從嚴執行制度，完善規程標準，強化現場管理，杜絕“三違”行為，有效預防和遏制各類事故的發生，促進學校安全生產形勢持續穩定良好發展。為此制定如下的實施方案。

一、領導組 組 長：趙天明 副組長：張東紅、侯文榮

成 員：劉玉林、師尊儀、趙瑞紅、張永翠、張麗波、李艷芬、周惠萍 領導組下設辦公室，辦公室設在安全科，具體負責活動的組織協調、督查指導和信息宣傳等工作。確保此項工作取得實效。

二、范圍和責任分工

（一）范圍

在全校全面開展反“三違”專項行動,重點突出上小學道路交通、建筑施工、用電安全等高危地方。

（二）責任分工 全校教職員工要按照“誰主管、誰負責”的原則，及時安排部署，開展反“三違”專項行動工作，認真組織實施，加強監督檢查。

三、工作內容

（一）“違章指揮””現象

1、不按規定對新教師等從事特種作業的人員進行安全教育培訓；

2、對存在安全隱患教學設施設備，在未消除隱患的前提下擅自使用；

3、多項活動同時開展，現場無人指揮和監護，不制定安全措施；

4、指派身體狀況不適應本崗位工作的人員上崗；

5、對已發現的安全隱患，不認真及時整改；

6、其他違章指揮的現象。

（二）“違章作業”現象

1、操作錯誤、忽視安全、忽視警告；

2、冒險進入危險場所；

3、攀、坐不安全位置；

4、保安人員在工作期間不按規定佩戴、使用個人防護用品、用具；

5、教職員工的機動車輛不按規定停放或在校園內隨意行駛等行為；

6、其他違章作業的現象。

（三）“違反勞動紀律”現象

1、不按規定的時間、地點到達工作崗位，擅離職守，不按要求履行請（銷）假手續）等；

2、不遵守崗位操作規程；

3、在工作時間內從事與本職工作無關的活動；

4、不遵守與勞動、工作緊密相關的紀律及其他規則等行為；

5、其他違反勞動紀律的現象。

四、工作任務

（一）動員部署階段（5月20日前）。結合實際，迅速制定反“三違”專項行動實施方案，并及時動員部署，明確工作要求和具體措施，廣泛宣傳教育，營造濃厚的反“三違”氛圍。

（二）教育培訓階段（5月21日至5月31日）。督促相關科室采取集中培訓、崗位培訓、警示教育和開展技能比武等形式，組織全體從教人員認真學習《安全生產法》、《職業病防治法》、新修訂的《山西省安全生產條例》等法律法規、規范標準和學校的各項規章制度、實驗室操作規程等，以及上級部門關于加強安全生產工作的政策規定要求，進一步提升學校負責人、安全管理人員、特種崗位人員以及全體師生安全意識，堅決做到不傷害他人、不被他人傷害。

（三）自查自糾階段（6月1日至6月10日）。結合重大風險排查評估和事故隱患排查治理工作，組織全體師生認真查找“三違”現象和行為，并建立臺賬，組織有關專業人員對“三違”現象和行為進行識別、分類、匯總，列出“三違”清單。要從學校的安全管理制度、責任落實及從教人員的安全意識、操作技能等方面，認真分析深層次原因，采取針對性整改措施，有力糾正“三違”行為。

（四）集中整治階段（6月11日至7月10日）。對照列出的“三違”清單，針對自查中發現的“三違”問題，逐條逐項進行整改；要根據“三違”問題的具體性質和可能造成的后果程度等建立“三違”教育、曝光和懲處機制，對屢糾屢犯和可能造成傷亡事故等嚴重“三違”行為，嚴格按照“四不放過”原則（違章原因不查清不放過、相關責任人未處理不放過、教職工未受到教育不放過、未采取有效措施不放過），采取通報曝光、經濟處罰、離崗培訓、調離崗位直至解除合同等措施，從嚴從重查處。

（五）督查檢查階段（7月11日-7月底）。校委會要明察暗訪開展督查檢查。督查檢查要做到“四個全覆蓋”：督促所有科室開展反“三違”專項行動要全覆蓋；督促開展全員安全教育培訓要全覆蓋；督促建立落實各項規章制度、安全標準、操作規程要全覆蓋；督促落實風險防控機制和落實隱患排查治理制度要全覆蓋。通過督查檢查，促使學校從教育培訓、制度落實、規程標準、現場管理、風險防控等方面堵塞安全漏洞，確保教育教學的有序進行。

五、工作要求

（一）強化組織領導。要把開展反“三違”專項行動作為遏制事故的最有效手段，成立領導組，制定方案，有序組織實施。主要領導和分管領導要高度重視，親力親為，專題研究，及時部署，推動專項行動深入開展。學校主要負責人要切實履行好安全生產和職業健康工作第一責任人的責任，把反“三違”專項行動納入安全生產責任制，實行全員、全方位、全過程、全天候綜合治理。對自查自糾和上級部門發現的問題要按“五落實”要求整改到位。

（二）強化制度建設。要建立有利于解決“三違”行為的制度和辦法措施，通過全員簽訂安全承諾、建立舉報“三違”獎勵機制、設立“三違”曝光臺、實行從教人員工資與安全掛鉤制度等措施，真正把反“三違”工作納入日常安全管理工作。要通過開展反“三違”專項行動，進一步建立完善各項安全生產和職業健康規章制度、各工種（崗位）操作規程，全面規范安全教育培訓、安全風險管控、隱患排查治理、現場安全管理等工作。

（三）強化嚴格執法。要嚴格依法執法，對檢查中發現的問題，發現一次，教育一次，處罰一次；對教職員工因“三違”問題引發生產安全事故的，一律要按照上限嚴肅進行責任追究。要通過監督檢查，嚴厲查處“三違”行為，推動學校全方面堵塞漏洞，切實做到安全責任、安全投入、安全培訓、基礎管理、應急救援“五到位”。

（四）強化統籌兼顧。要按照省、市、區政府文件部署，將開展反“三違”行動與構建安全風險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制有機結合，全面開展安全風險點排查和評估，嚴格落實安全日志制度和每月安全例會制度，建立重大隱患治理情況向校級領導及上級監管部門 “雙報告”制度，實現隱患上報、整改、驗收管理；與強化事故責任倒查問責有機結合，建立教育教學全過程安全責任追溯制度，加強校園安全管理等安全專項治理工作相結合。

榆次區順城街小學

2017年5月12日

第四篇：2016三嚴三實開展五大行動實施方案

2016三嚴三實開展五大行動實施方案

為深入學習貫徹總書記“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的“三嚴三實”講話精神，進一步深化黨的群眾路線教育實踐活動，建設一支“風清氣正、勤政務實、廉潔從政”的國土資源干部隊伍，根據市局黨組《關于印發<市國土資源系統在黨的群眾路線教育實踐活動中認真踐行“三嚴三實”全面開展“五大行動”實施方案的通知》的統一部署，決定在黨的群眾教育實踐活動中認真踐行“三嚴三實”，全面開展學習先進模范、“三進”走訪、謀事落實、作風整治、便民服務“五大行動”。結合我局工作實際，制定如下實施方案。

一、目標要求

堅持把總書記“三嚴三實”重要論述作為我局黨的群眾路線教育實踐活動的重要指導，以“三嚴”祛“四風”，以“三實”聚正氣，切實把“三嚴三實”要求貫穿到教育實踐活動全過程，貫穿到學習工作生活的方方面面，以“三嚴三實”為鏡子，進一步查擺在思想作風方面的差距和問題；以“三嚴三實”為標尺，進一步衡量在思想作風建設，努力推進國土資源管理工作；以“三嚴三實”為準繩，進一步鞏固和加強黨的組織建設，不斷破解黨建中存在的難題，努力提高黨建工作科學化水平。要認真踐行“三嚴三實”要求，全面開展“五大行動”，著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等“四風”方面突出問題，進一步轉變作風、提高效能、創優服務，使隊伍素質明顯提高、履職能力明顯增強、機關作風明顯改進、部門形象明顯提升，形成“任務快速落實、工作高效推進、作風明顯改善、士氣高昂奮進”的濃厚氛圍，確保教育實踐活動取得實實在在的成效。

二、工作安排

把“五大行動”貫穿于黨的群眾路線教育實踐活動始終。要認真學習、宣傳和貫徹落實總書記“三嚴三實”的重要論述，把踐行“三嚴三實”，開展“五大行動”，與市局2016年提出的打好“十大硬仗”相結合，促進國土資源事業健康發展。

（一）以“我為國土事業添光彩”為主題，開展學習先進模范大行動

1、時間安排：4月-5月

2、活動內容：

（1）開展向焦裕祿、龔全珍、尋明勝、肖凱等先進模范人物學習活動。重點組織黨員干部觀看《焦裕祿》、《生死牛玉儒》、《楊善洲》、《第一書記》、《吳仁寶》、《永遠是春天》、《郭明義》、《雷鋒》等八部影片。固定每周五下午為學習先進日，組織廣大黨員干部看專題影片或進行學習先進大討論。（責任領導：鄭永清；責任部門：路線教育活動辦）（2）開展崗位“三學三比，爭做五個模范”活動。即學英模，比貢獻；學先進，比業績；學榜樣，比形象。一是爭做堅定信念的模范。堅定理想信念，牢固樹立社會主義價值觀，提高黨性修養；二是爭做親民為民的模范。黨員干部進基層、進村進戶，與群眾零距離接觸，健全完善為民服務代理制，切實做到民需我辦、民困我幫、民求我應；三是爭做勤政廉潔的模范。嚴格遵守《廉政準則》和中央、省委、市委和省廳黨組關于改進作風的各項規定，從嚴要求自己，主動接受監督，切實做到為民務實清廉；四是爭做求真務實的模范。進一步改革決策機制，深化重大決策征求群眾意見方式，完善公示、聽證和社會穩定風險評估制度，從群眾最迫切、最急需解決的問題入手，為民辦實事辦好事，用務實作風求得群眾信任；五是爭做敢于擔當的模范。要敢于擔當，敢破難題，敢于負責，敢于碰硬，不回避矛盾，不畏懼困難，不怕得罪人，真正做到“立足崗位作貢獻，我為國土添光彩”，發揚“釘釘子”精神，努力創造經得起時間、歷史檢驗的實績。（責任領導：鄭永清；責任部門：路線教育活動辦、各股室、國土所）

3、活動要求：

（1）4月25日前準備好學習資料，并制定好學習先進模范人物的具體安排；（2）4月30日之前制定出開展崗位“三學三比，爭做五個模范”活動的具體實施方案，并抓好落實。

（3）每位黨員在5月30日之前撰寫一篇學習先進心得體會。

（二）以“國土干部進鄉村，政策法規進萬家”為載體，開展“三進”走訪大行動

1、時間安排：5月-7月

2、活動內容：按照“走訪群眾、集中民智、宣講政策、化解矛盾、為民辦事”的要求，組織開展以國土干部“進礦山、進工廠、進農戶”為主要內容的“三進”走訪大行動，要深入廠礦企業和農戶家中調研走訪，著力收集一批民情民意，化解一批矛盾糾紛，解決一批突出問題，辦成功一批好事，讓基層群眾通過國土干部作風的轉變得到實實在在的利益。具體內容是：（1）班子成員要帶領所分管部門的黨員干部開展“三進”行動。（責任領導：班子成員；責任部門：路線教育活動辦、各股室、國土所）

（2）走訪過程中做到“三個結合”。一是與當前開展征求意見環節相結合。通過調研走訪、發函征詢、問卷調查等多種方式，廣泛征求社會各界的意見和建議，認真查找梳理本單位“四風”方面存在的突出問題；（責任領導：鄭永清；責任部門：路線教育活動辦、各股室、國土所）二是與國土資源管理政策和法律法規宣傳相結合。通過散發國土資源法規宣傳資料、開展咨詢活動等形式大力宣傳國家有關國土資源管理政策，普及國土資源法律法規，不斷提高基層對國土資源管理工作的認知度，教育和引導服務對象依法用地用礦；（責任領導：王建平；責任部門：法規股）三是與南京督察局開展的例行督察和矛盾糾紛排查相結合。進一步落實領導干部信訪包案制度，帶案下訪，化解一批信訪積案。（責任領導：王建平；責任部門：法規股）

3、活動要求：

（1）5月10日之前征求各方意見，制定領導走訪安排；

（2）上述責任部門在5月5日之前準備好相關資料、表格及信訪案件材料，并交至局路線教育活動辦統一匯總。

（三）以“服務發展、保護資源、維護權益”為重點，開展謀事落實大行動

1、時間安排：5月-9月

2、活動內容:從“服務發展、保護資源、維護權益”入手，進一步查遺補漏、加強督查，不斷強化執行意識，增強決策部署執行力，將國土資源管理重大決策部署落到實處。具體做到“四圍繞四落實”，即：緊緊圍繞貫徹中央八項規定、《廉政準則》和中央、省委和市委及省廳有關禁令抓落實；圍繞“發展升級、小康提速、綠色崛起、實干興贛”和“大力推進三大戰役，建設幸福”抓落實；圍繞“服務發展、保護資源、維護權益”抓落實；圍繞深化改革、簡政放權抓落實。重點打好“九大硬仗”：

（1）打好重點項目報批的硬仗。加大重點項目的報批力度，積極爭取省重點用地指標，為高新區經濟和社會發展提供有效的用地保障。（責任領導：鄭永清；責任部門：用地股）

（2）打好低丘緩坡綜合利用的硬仗。做好2016年批準實施的低丘緩坡試點項目，爭取今年的低丘緩坡試點規模達到800畝。（責任領導：鄭永清；責任部門：用地股）（3）打好清理閑置用地、低效用地和土地經營的硬仗。加大閑置用地和低效用地清理力度，強化土地批后監管，加大土地供應力度和使用力度。加強土地經營，促進房地產市場健康穩定發展。（責任領導：鄭永清、范佰棟；責任部門：用地股、土地儲備交易中心）

（4）打好地質災害防治的硬仗。確保地質災害防治工作責任到位、人員到崗、措施到點，保障轄區內尤其是地質災害點人民群眾的生命財產安全。（責任領導：王建平；責任部門：法規股）

（5）打好礦政管理的硬仗。進一步提高礦政管理水平，打擊非法開采。（責任領導：王建平；責任部門：法規股）

（6）打好基礎工作和“一張圖”管地的硬仗。重點做好農村集體建設用地和宅基地使用權登記、“一張圖”管地工程建設，為土地制度改革創造基礎條件。（責任領導：王建平；責任部門：地籍股）

（7）打好2016衛片執法例行督察的硬仗。迎接國家土地督察南京局的例行督察，確保2016例行督察“零問責、零約談”。(責任領導：王建平；責任部門：法規股)（8）打好土地征收補償，維護被征地農民合法權益的硬仗。要嚴格履行征地程序，認真執行告知、聽證以及“兩公告一登記”等法定征地程序。嚴格執行征地補償標準，完善被征地農民社會保障制度，切實維護被征地農民的合法權益。（責任領導：范佰棟；責任部門：土地儲備交易中心）

（9）打好基層國土資源所建設硬仗。建立健全各項規章制度，完善工作程序，嚴肅工作紀律，有針對性地開展基層國土所業務培訓工作，不斷提高基層國土資源管理所人員業務素質和依法行政能力。堅持開展基層國土所長向服務對象公開述職述廉，積極開展人民群眾滿意度國土所創建工作。（責任領導：鄭永清；責任部門：人秘股、法規股）

3、活動要求：要提倡說實話、干實事、求實效，在實干中轉變作風，在實踐中服務群眾，干實每一天、抓實每件事。對有令不行、有禁不止以及在貫徹執行上級決策部署過程中打折扣、做選擇、搞變通的，要嚴肅追究相關領導和責任人的責任。

（四）以創建學習型、創新型、服務型、效率型、廉潔型“五型”國土為抓手，開展作風整治大行動

1、時間安排：5月-7月

2、活動內容：開展“五查五看”行動。一查工作紀律，看是否存在紀律松懈、作風渙散、有令不行、有禁不止等問題；二查工作能力，看是否存在不善學習、不善創新、不敢擔當、難以勝任本職工作等問題；三查工作效率，看是否存在形式主義、官僚主義、精神萎靡、執行不力、辦事拖拉、推諉扯皮、效率低下等問題；四查服務態度，看是否存在服務態度蠻橫、言語生硬、行為傲慢、故意刁難、執法粗暴等問題；五查廉潔從政，看是否存在濫用職權、以權謀私、吃拿卡要、享樂主義和奢靡之風等問題。（責任領導：王建平；責任部門：人秘股）

3、活動要求：

（1）要結合正風肅紀活動和黨員領導干部撰寫對照檢查材料，開展批評與自我批評，黨員領導干部要帶頭亮家丑揭己短，敢于講真話說實話，按照“有什么問題解決什么問題，什么問題突出整頓什么問題”的原則，認真對照“五查五看”查擺和糾正自身存在的作風問題。

（2）要敢于動真碰硬，加大正風肅紀力度，嚴肅查處頂風違紀行動。要通過作風整治，使黨員干部真正實現作風上的自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高，樹立國土資源部門“風清氣正、勤政務實、廉潔從政”的良好形象。

（3）要定期不定期對“五查五看”行動進行抽查，確保每月至少一次。

（五）以“服務爭一流，滿意在國土”為目標，開展便民服務大行動

1、時間安排：5月-9月

2、活動內容：圍繞增強宗旨意識和樹立群眾觀點，按照“規范、高效、便民”的要求，多層次、全方位地大力開展便民服務行動。

（1）為重點項目、民生項目開通“綠色通道”、“直通車”服務，全力為高新區科學發展提供用地保障。（責任領導：鄭永清；責任部門：用地股）

（2）全面推行“優質服務、文明服務、高效服務”。繼續深入開展“打造群眾滿意窗口”活動,以“我以國土為榮、我為國土爭光”的精神，牢固樹立“服務發展、保護資源、維護權益”的意識，全面推行“優質服務、文明服務、高效服務”，以“要想人家說好，自己必須做好；自己做好了，爭取別人說好；不管別人說好或不好，自己必須做好”為服務宗旨，不斷改善服務態度，提高服務水平，打造服務型機關，大興親民、為民、便民之風，做到上級部門滿意、同級機關好評、下級稱贊。建立優質服務“十標準”，即“為民服務、規范服務、陽光服務、微笑服務、標準服務、創新服務、透明服務、誠信服務、高效服務、廉潔服務”。（責任領導：王建平；責任部門：各股室、國土所）（3）大力推進節約集約用地和保護耕地，挖潛盤活利用好國有土地，想方設法實現耕地占補平衡。(責任領導：鄭永清；責任部門：用地股)（4）加大土地違法查處力度。加大衛片執法、土地違法動態巡查和案件監察力度，確保對國土資源違法案件的高壓態勢，把違法案件消滅在萌芽狀態。（責任領導：王建平；責任部門：法規股）

3、活動要求：

要通過全面推行“優質服務、文明服務、高效服務”和“打造群眾滿意窗口”活動，努力實現服務方式零距離、服務事項零積壓、服務質量零投訴的“三零”目標，切實提高服務群眾的工作水平。

三、推進措施

（一）強化組織保障。認真踐行“三嚴三實”，全面開展“五大行動”是省廳黨組為深入推動全省國土資源系統黨的群眾路線教育實踐活動開展所采取的一項重要舉措，是貫穿教育實踐活動的主要載體。我們要切實把省廳黨組的這一重要部署放在突出位置，加強組織領導。局主要領導為第一責任人，要親自抓，切實擔負起本單位的組織和協調責任，把開展好“五大行動”作為教育實踐活動的特色自選動作來抓實抓好；分管領導要具體抓，切實抓好組織實施工作；各部門要各司其職、各負其責，努力形成“上下聯動、齊抓共管”的良好機制。同時，要努力將“五大行動”重點工作常態化，不斷鞏固和發展教育實踐活動成果。

（二）加大宣傳教育。要堅持分類指導、橫向聯動、上下互動，發揮各自優勢，采取多種形式，大力宣傳國土資源“五大行動”的目標要求和主要內容，不斷激發廣大黨員干部主動投身教育實踐活動的積極性和主動性，在全系統營造自覺踐行“三嚴三實”的濃厚氛圍。要堅持從群眾中來，到群眾中去，把實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益作為宣傳教育的出發點，按照“宣傳教育面對面，解決問題點對點”的要求，既解決黨員干部的思想認識問題，又解決廣大群眾的切身利益問題，真正實現“黨員受教育、群眾得實惠”的目標。

（三）細化目標責任。各責任部門要緊密結合各自的職能將工作任務和責任進行再分解，制定更加細化的措施。切實把責任落實好，把措施制定好，把工作抓到位，保證各項任務落到實處。

（四）堅持統籌兼顧。開展“五大行動”是深入推進黨的群眾路線教育實踐活動的重要內容，要切實把“五大行動”的開展貫穿到路線教育活動始終，做到統籌兼顧，相互配合，相互促進。全局干職工要以此為契機，切實轉變作風，提高效能，為推進高新區經濟科學發展、建設幸福做出積極貢獻。

第五篇：開展“建設三型機關”工作總結

開展“建設三型機關”工作總結

開展“建設三型機關”工作總結2007-02-06 09:50:26

水科所在省水利廳黨組的正確領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的十六大精神，認真落實中共青海省委辦公廳轉發省紀委、省委組織部、省直機關工委《關于在省直機關開展“建設學習型、效率型、服務型機關”活動的意見》、廳黨組《關于在水利廳開展“建設學習型、效率型、服務型機關”活動的安排意見》和廳直機關黨委《關于進一步抓好民族團結進步宣傳教育工作的通知》要求緊緊水科所中心工作，進一步解放思想，不斷改革創新，大力推進黨的思想、組織、作風、制度建設和精神文明建設，認真抓好民族團結進步宣傳教育工作，促進

了水科所的改革發展和穩定。

一、領導重視，工作有安排有總結

省委決定在省直機關開展“建設學習型、效率型、服務型機關”活動，是實踐“三個代表”重要思想，全面加強機關建設的重要舉措。省水利部門的機關作風、精神狀態、工作效率和工作水平，直接關系到水利事業的發展。因此，我們面對新形勢、新任務和新要求，充分認識到加強省直機關建設和民族團結進步宣傳教育工作的重要性和緊迫性，專門成立了“建設學習型、效率型、服務型機關”和民族團結進步宣傳教育工作活動領導小組，由所長嚴鵬同志任組長，副所長任文浩、曹雪委兩同志任副組長，各科室主任任成員，制定了《關于在水科所展“建設學習型、效率型、服務型機關”活動的安排意見》，明確提出開展此項活動的要求是堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以建設讓

人民群眾和基層滿意的水利機關為目標，進一步加強我所干部的思想作風、學風、工作作風和領導作風建設，大興求真務實之風，著力解決基層群眾反映強烈的突出問題，實現解放思想有新突破，工作作風有新改進，轉變職能有新舉措，服務水平有新提高，把水科所建設成為勤于學習、善于學習、學以致用的學習型機關，成為全省水利系統踐行“三個代表”重要思想、完成“兩大歷史任務”的服務型機關。同時還明確了開展此項活動的步驟和任務，各科室都把開展“建設三型機關”活動列入重要議事日程，作了細致的安排和布署，做到宣傳到位，認識到位，領導到位，措施到位，保證了工作有序推進。

二、統一思想，認真建設學習型機關

水科所“建設三型機關”活動領導小組為了統一全體職工的思想認識，及

時向全體職工傳達了學習開展“建設三型機關”活動有關會議精神，使廣大職工充分認識到“建設三型機關”的重要性和必要性，在水科所興起了政治思想學習、普法知識學習和業務理論學習的新高潮，組織全體職工認真學習“三個代表”重要思想、黨的十六大、十六屆三中全會精神和四中全會精神、省委十屆四次全委會精神、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、全省水利工作會議精神及《憲法》、《水法》、《勞動法》、《公司法》等一系列依法治國的法律知識，××年，全體職工結合學習共撰寫政治理論學習心得和普法學習心得余篇。在水科所上下形成了自覺學習“三個代表”、運用“三個代表”和實踐“三個代表”的良好氛圍，廣大職工進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法辦事的自覺性進一步提高。加強職工業務理論培訓，××年共派出了人次參加了水利部、水利廳、建設廳等部門舉辦的項目經理繼續在教育、灌溉實

驗培訓班、水資源評價、分布式水文模型、水資源論證、全國一級建造師等各類業務培訓班學習。職工業務素質不斷提高，以人心齊、干勁足的蓬勃朝氣投身于水利科技事業的建設中。

同時，利用黑板報等形式對開展“建設三型機關”活動進行了積極宣傳。

三、求真務實，努力創建效率型服務型機關

水科所“建設三型機關”活動領導小組以提高執政能力和辦事效率為重點，以提高干部特別是領導班子的領導水平和工作能力為關鍵，大力加強水科所的效能建設。我們按照“立黨為公、執政為民”的要求，通過領導班子民主生活會、中心組學習會以及支部會、開門征求意見和各科室廣泛聽取基層和群眾對水科所效能建設的意見和建議等形式，對照這次活動的目標任務，結合本部門

工作尋找差距，集中查擺職工員思想作風、學風、工作作風和領導作風方面存在的問題，深刻剖析原因，有針對性地提出整改措施，切實解決阻礙改革和發展的思想障礙和體制性障礙，是著力解決基層和群眾反映的突出問題，堅持把為發展服務、為基層服務、為群眾服務作為立足點，為群眾多辦實事好事，建設讓人民滿意的機關。積極為職工辦實事，密切聯系群眾，熱心關心群眾，關心職工的一切問題，把組織的溫暖送到職工中去，為職工排憂解難，如安排了名困難職工家庭的下崗（待崗）家屬和遺屬從事實驗或質檢輔助工作，對有重病、急病或其他臨時困難的職工發放專項補助金，到醫院看望住院職工或職工家屬，如有職工親屬去世就專程吊唁并發給慰問金，召開離退休職工慰問會、女職工座談會，組織全體職工進行身體檢查，開展扶貧濟困、送溫暖活動等等。努力做到職工群體的問題及時知情、及時報告、及時協調、防止矛盾激化，保

持水科所在改革與發展中的穩定。保證了開展“建設三型機關”活動的各項工作任務的落實，取得實實在在的效果。通過開展“建設三型機關”活動，水科所職工的思想有了進一步解放，工作作風有了新改進，工作效率、服務質量和工作作風有了明顯改進。

四、進一步抓好民族團結進步宣傳教育工作

水科所各級領導對民族團結進步宣傳教育工作十分重視，組織職工進一步認真學習《民族團結進步創建活動宣講提綱》、省委、省政府領導有關民族團結進步創建活動的重要講話、民族區域自治法等我們黨關于民族、宗教問題的基本觀點和政策等，加強對職工的教育，努力使民族團結進步創建活動更好的為水利改革和發展服務。我們通過張貼橫幅、辦黑板報等多種形式對開展民族團結進步創建活動進行了多種形式的宣

傳，積極開展了送科技下鄉活動，完成了澤庫縣寧秀鄉蘇哈溝人畜飲水管道工程、天峻縣天峻溝草原節水灌溉工程、同德縣貢麻草原節灌施工工程建設，解決了當地少數民族飲水用水的問題，將水科所的一些先進的科學技術如雨水集流利用、六類作物需水量、經濟作物的滴灌、滲灌技術等加以大力推廣，送到農牧區少數民族手中，帶動了少數民族地區的科技和生產力發展，切實促進了民族團結和進步。

總之，一年來，我們重視開展“建設學習型、效率型、服務型機關”活動和民族團結進步創建活動，在水利廳的指導下，踏踏實實，開拓創新，干部隊伍整體素質進一步提高，辦事效率、服務質量有了明顯的改進，為民族團結進步加強社會主義法制建設作出了一定的成績。但還存在不少問題，如開展活動的面不寬，深度還有欠缺，我們將在新的一年里積極進行這兩項活動，努力提高

廣大黨員干部執政的能力和水平，以此推動水科所各項工作健康發展。