第一篇：教師學習“三型三用”的心得體會

教師學習“三型三用”的心得體會

在黨的第十八次全國代表大會上指出：“建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。”這是我們黨歷史上首次提出“三型政黨”建設的目標，意義深遠，影響重大。為了貫徹落實好黨的“三型政黨”，永勝縣各校區教師也掀起了學習，“三型三用”，的風潮。通過這次的認真學習，我收獲頗多。我認為學習型組織作一種先進的管理模式，她的創建首先是一個觀念的轉變問題。“態度決定一切”從每個人的言行舉止中可以反映出他的思想，學習型組作為一種理念，一種檢驗團隊的標準，把它融入到自己的思想與工作中去，解放思想、開動機器。學習型組織所強調的學習，并不是通常我們在學校所接受的那種灌輸式學習，是自己以一種積極的心態主動去學習。“謙受益、滿招損”，我們首先得有一個謙虛的態度，才能在日常工作中、生活中、團隊中去發現新事物、新知識，這其實也是培養與提高自己的學習能力（或者說技能）。“工作中學習，學習中工作”，學習型組織的學習講究的是感悟，是主動的去擷取，去開拓未知的領域，達到創新，以提高效率創造更多的效益。對于服務型組織，總是緊緊圍繞中心工作，支持、確保校長全身心地投入到學校的各項教育教學工作中去，帶領黨員率先積極與學校教育教學的實踐，引導教師把校長的辦學理念轉變為每個教職工的理念，全身心地投入到教育事業中去。教學一線的骨干有黨員，送教送學隊伍中有黨員，中心學校召開了動員會，使我明確了這次活動的目標是要努力樹立學校廉潔、勤政、務實、高效的新形象；糾正學風不正、消除被動應付、克服享樂主義，從而建設創新型、學習型、高效型、廉潔型、服務型“五型”教師。通過第一階段的動員學習，我談幾點認識和體會：

一、當前開展的活動，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對教師的期望，是學習實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。

人的一生不過幾十年時間，真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的，所以一定要珍惜時間、珍惜崗位，教書育人，可以樹立團結協作的教師形象。團結是大局，團結出凝聚力，團結出戰斗力，團結是各項事業成功的根本保證。能不能搞好團結，是衡量和檢查教師素質高低、師德的重要標志。通過作風整頓，可以樹立務實高效的教師形象。實干就是水平，落實就是能力。解決好當前教職工最關心的熱點、難點問題，最根本的途徑就是真抓實干，最老實的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實一件。

二、當前開展的活動，有利于全體教師找準各自工作中存在的問題，對癥下藥，銳意改革，創新思維，不斷完善自身工作。

作為一名教師，要做倡導和踐行八個方面良好風氣的帶頭人，要經常想一想什么是“做人”，把學習與改造統一起來，把“立言”與“立行”統一起來，真正做到教書育人。不但要自己品行端正，業務水平高，樂于敬業，端正態度，還應想方設法投入到學校集體的建設中，增添自己的一分力量，為校增光、添彩。

三、當前開展的活動，有利于形成良好的師風師德，真正做到一

切為了學生，為了學生的一切，切實解決教學中的不足。

作為一名人民教師，應牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際教學相結合，不斷提高自身綜合素質，提高教育理論水平和業務能力。以這次師風師德效能建設為契機，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的教師模范。

現階段進行的動員學習活動，能夠不斷提高教師的政治敏銳性，增強政治鑒別力。通過學習，能夠強化我們的四種意識：“政治意識、責任意識、大局意識、服務意識”，使我們在工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，以高度的責任感做最好的工作，用最好的服務為教職工排憂解難，培養學生“四個能力”，努力構建和諧校園。能促使我們進一步落實科學發展觀和正確的政績觀，不斷開創學校工作的新局面，使教育真正做到：讓學生成才，讓家長放心，讓人民滿意！

第二篇：教師“三型三用”自檢自查報告

教師“三型三用”自檢自查報告

我市以開展“三型三用”先鋒行動創建學習型模范學轉變學風，創建服務型模范學校。創建創新性模范學校。切實轉變思想觀念，爭當用情融入群眾的好干部、好老師。切實增強全心全意為人民服務的宗旨意識，堅持情為民所系、權為民所用、利為民所謀，做信念堅定、真心為廣大師生服務的好干部、好老師。爭當用心投入工作的好干部、好老師。大力倡導以高遠、開放、包容的高原情懷和堅定、擔當、務實的大山品質為核心內容的“云南精神”，做勤政務實、奮力開拓、敢于擔當的為人師表、愛崗敬業的好干部、好老師。爭當用力轉變作風的好干部、好老師。力戒形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，自覺保持拒腐蝕、永不沾的政治本色，爭做作風優良、清正廉潔的好干部、好老師。通過這次的學習，我的思想覺悟有了很大的提高。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。

每個教育者必須通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，嚴格要求自己，認真做好以下幾點：

1、研讀《教師法》，依法規范自己的行為。

2、加強業務知識學習，刻苦鉆研業務知識，努力提高綜合素質，樹立一切為學生服務的思想。不遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，做到思想業務兩過硬。

3、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦。

4、開拓創新，提高服務水平。

5、注重小節 修煉人格

教師對學生的一生都有至關重要的影響，教師是人類靈魂的工程師，應有為人師表，以身作則，行為示范：愛與責任，是師德之魂。教師是為人之表，要有個好思想，好作風好行為，只有這樣教師才能有資格對學生進行德育教育。教育無小事，教師的一言一行都是學生關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的，因為學生眼中的教師都是具體的，而教師又是學生心目中的“學習的榜樣”。

總之，作為一名一線教師要深刻的認識自己的重要位置，隨時注意自己的思想作風、學風、工作作風等方面的情況，努力使自己成為一個作風過硬、專業過硬的人民的好教師，以飽滿的精神開拓進取，為教育教學工作邁上一個新臺階而努力.2013/11/14

第三篇：“教師三心” 學習心得體會

“三心” 學習心得體會

教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規范要求，而且也是教育學生的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師要做好學生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。

一、堅定信念，要有平常心

作為一名教師是無尚光榮的，要有高度的事業心和責任感。教師對人才的培養和文化科學事業的發展，起著重大的作用。要做好教師工作，就必須首先熱愛教育事業。忠誠教育事業是教師職業道德培養的靈魂。

孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”小學教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。

“老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。”教師的道德，是教育文化的深層內涵，也是一個民族在教育活動中表現出來的富有強大生命力的優秀思想、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質、培養民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統工程，高素質的教師隊伍是這一工程順利實現的根本保證。二，不斷進取，要有進取心

現今社會是知識社會，學習的社會，知識更新加快。因此，教師要樹立

終身學習的觀念，要以寬廣扎實的業務知識和專業技能，真正掌握教書育人的本領，尤其是必要的現代化教育技術手段。積極參與教育科研。在教學實踐中，發現問題、分析問題、探索解決問題的新途徑、新方法，以教師的創造性勞動來實現培養具有創新精神和實踐能力學生的目標。

教師的職業道德不是一個空洞的思想外殼，它是教師高尚的人格品質和嫻熟的業務技能與執著的敬業精神的結合點。面對日新月異、飛速發展的世界，教師不能墨守陳規，固步自封。面對挑戰和機遇，我在教育教學中樹立起了“終身學習”“永遠探索”的思想，要潛心學習理論，運用理論，為教育事業不停攀登，終生奮斗。在工作實踐中，教師應十分注重自身的業務培訓，不斷提高自己的業務素質，拓寬知識視野，以此來作為教師職業道德建設的主要內容。

三、無私奉獻，充滿愛心

奉獻是世世代代進步人類所尊崇的高尚的道德品質、道德行為、道德境界。一名教師應該對學生無私奉獻。

熱愛學生，尊重、理解學生以人為本，關心愛護學生，是教師正確處理與自己直接服務對象學生之間關系的準則，熱愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。教育愛，作為一種出自崇高目的、充滿科學精神、普遍、持久而又深厚的愛，其內涵極為豐富，既包括要求教師精心熱愛學生，又包括要求教師精心教育學生。

總之，師德是中華優秀文化的精萃，也是優良革命傳統的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范。

第四篇：加強三型黨組織建設心得體會

積極加強三型黨組織建設，深入推進基層行業務發展——建行基層行加強三型黨組織建設心得體會6月22日至26日，我們非常有幸在湖北省委黨校參加了湖北省分行基層行學習黨的十八大精神培訓班，領略了黨校濃厚的學習氛圍，大家深感收獲頗多。大家通過課堂聽課、參觀考察和小組討論等形式，收獲了很多黨的理論知識和實踐經驗，堅定了堅持學習的理念，收獲了好的學習方式方法，收獲了溝通和友誼。通過短短五天的學習，我們第五組認為，在當前形勢下，加強“三型”基層黨組織建設，對基層行業務發展有著非常重要的現實意義和推動作用。三型黨組織即學習型黨組織、服務型黨組織和創新型黨組織。學習型黨組織主要是指堅持馬克思主義基本理論和世界觀、方法論，重視學習、善于學習，擁有不斷更新新知識以及獲取各種知識的能力，并且能夠把知識轉化成為執政能力的黨組織；服務型黨組織主要是指以全心全意為人民服務為根本宗旨，形成一整套保證全體黨員和干部全心全意為人民服務的組織模式、制度安排和運行機制，通過不斷提高服務人民群眾能力和水平，來提高領導力、管理力度和凝聚力的黨組織；創新型黨組織主要是指能夠適應國際國內客觀形勢發展變化，堅持馬克思主義基本原理，不斷對黨的綱領、路線、方針、政策進行調整、更新，以適應社會進步要求和時代發展潮流的黨組織。

第五篇：關于建設三型

關于建設學習型、服務型、創新型黨組織的思考與探

索

【摘要】深入貫徹落實十八大精神，積極建設學習型、服務型、創新型“三型”黨組織，是企業黨組織建設的重要任務。本文通過對企業建設“三型”黨組織的思考和分析，并提出了一些舉措，在企業中構建“三型”黨組織有一定的指導作用。

【關鍵詞】學習型；服務型；創新型；三型；黨組織。

一、研究“三型”黨組織的背景意義

為實現我國2020年全面建成小康社會這一宏偉目標，黨的十八大在這決定性階段上報告，明確提出要“建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心”。這也是黨的全國代表大會有史以來，唯一一次完整提出“三型”黨組織建設這一重大命題，標志著我們黨對時代發展脈搏和新形勢下黨的建設規律的認識、把握達到了新高度，既堅持了馬克思主義執政黨的基本定位，又提出了加強和改進黨的建設的新目標、新要求。面對當前全球正處于大發展大變革大調整時期，世情、國情、黨情深刻變化，亟需我們黨與時俱進研判形勢，立足實際，奮發有為應對挑戰。強調建設學習型、服務型、創新型黨組織，就是敏銳把握了時代發展趨勢帶來的新情況、新問題、新任務，就是切實正視了黨面臨的“四個考驗”、“四種危險”，就是找準了鞏固黨執政地位、實現黨執政使命的重要抓手和突破口，就是抓住了全面提高黨的建設科學化水平的“牛鼻子”。而基層企業黨組織是黨的“細胞”，建設學習型、服務型和創新型執政黨的關鍵在于基層，只有建設把基層的各級黨組織建設成為學習型、服務型、創新型黨組織，才能實現建設學習型、服務型、創新型執政黨目標的基礎性工程；只有加快基層黨組織的建設，才能在促進科學發展、服務群眾中發揮好最直接、最基本、最有效的作用。因此，我們黨就需要站在新的高度和角度上，深刻總結改革發展和黨的建設的新鮮經驗，對“三型”黨組織建設具體目標內容細化，并保證實施常態化，檢驗長效化，切實全面推進黨的建設新的偉大工程，進一步鞏固執政地位和實現執政使命，全面提高黨的建設科學化水平。

二、建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義黨組織的基本內涵和聯系 1.1正確理解企業學習型、服務型和創新型的馬克思主義黨組織

建設學習型、服務型和創新型的馬克思主義黨組織。對于企業而言，學習型馬克思主義黨組織，就是指堅持在科學的馬克思主義世界觀、方法論和基本理論的指導下，堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實的思想；同時善于學習、重視學習和不斷的學習，緊跟時代的步伐，不斷更新自身知識以及獲取知識的能力，通過不斷的學習和總結，把它用于指導黨的執政建設的實踐中，這是加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設的前提。服務型馬克思主義黨組織，是指在以全心全意為人民服務為根本宗旨的前提下，堅決貫徹黨的為黨為公，執政為民的基本執政理念；自覺貫徹黨的群眾路線，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系，任何時候都要把人民利益放在第一位，始終與人民心連心、同呼吸、共命運，把為人民服務作為工作任務和執政職能，通過提高為民服務的水平以及能力，從而提高黨的執政能力和執政水平。創新型馬克思主義執政黨，是指當前形勢下世情、國情和、情繼續發生深刻變化，我們面臨的發展機遇和風險挑戰前所未有。根據這一變幻莫測的國內外客觀形勢發展變化，堅持用馬克思主義基本原理世界觀和方法論為指導，在前進征程上，按照建設創新型的馬克思主義執政黨的要求，既堅持黨的優良傳統，又要堅持從新的實際出發，用時代發展要求審視自己，以改革創新精神提高和完善自己；不斷推進黨的建設實踐創新、理論創新、制度創新。對黨的綱領、路線、方針和政策等做出科學的更新、調整和改進，以適應不斷變化和發展的國際環境和國內環境的需求。

1.2學習型、服務型和創新型的馬克思主義黨組織三者間的相互關系

建設學習型、服務型和創新型的馬克思主義黨組織，既是一項意義深遠、刻不容緩的戰略任務，也是一個有機統一的系統工程，必須得正確認識和理解這三者之間相互的關系。建設學習型黨組織是服務型、創新型黨組織的前提和基礎，只有建設學習型的馬克思主義的黨組織，才能提高組織的思想認識水平，是提升干部職工執行力和改革創新能力的重要途徑。企業的員工沒有學習力，也就沒有執行力，那么企業的發展力就會到影響和制約；建設服務型黨組織是建設學習型、創新型黨組織的出發點和落腳點，只有建設服務型的馬克思主義黨組織，才能明確學習和創新的實踐途徑和根本目的。廣泛開展服務型黨組織的創建活動，才能團結帶領廣大干部職工，共同融入企業的發展中，在推進企業實現轉型跨越發展中提供堅強的政治保障；建設創新型黨組織是建設學習型、服務型黨組織的保障，一個企業的創新力，直接推動著企業源源不斷地向前發展。創新是企業的靈魂，是驅動企業發展的重要“引擎”。只有建設創新型的馬克思主義執政黨，才能增強學習的積極性主動性，更好代表最廣大人民根本利益。

總之，建設學習型、服務型和創新型執政黨三者之間緊密聯系、環環相扣、相輔相成，共同構成一個統一的有機整體，融入黨的建設“血液”，轉為黨的建設“基因”，在推進黨的建設新的偉大工程中發揮重要作用。三者必須作為加強黨的執政能力建設、先進性和純潔

[1]性建設重大而緊迫的任務抓緊抓好，以確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。

三、建設學習型、服務型和創新型黨組織的宏偉工程實踐

牢固樹立終身學習的理念，以提高組織綜合素質，培養技能人才為目標以開展創建學習型組織，爭做知識型員工活動為載體，不斷完善班組學習環境，努力營造學習氛圍，建立健全學習制度與激勵機制，促進和激發組織學習熱情，廣泛開展崗位練兵和技術比武活動，提 高職工操作技能，努力把黨組織建設成為刻苦學習，增強技能，提高素質的人才搖籃。

（一）推進學習型黨組織建設，堅持黨的理想和信念，堅守共產黨的精神追求這個重點

一是創新學習體制。深化“三統一推”職工教育培訓模式，根據十八大的部署。規劃好職工新一輪的學習方式，如以互幫互助，經驗交流會，成果共享會等形式多樣的團隊學習模式；豐富學習載體，如增加學習的趣味性比賽、知識競賽、演講比賽等。目的是把黨員干部群眾的思想認識統一到黨的十八大精神上來，統一到企業的發展目標上來。通過不斷地學習，努力提高學習能力，共享學習樂趣，認識自我價值，提高自身綜合素質。學以致用，學習是為了更好的實踐，要把學習作為解決問題促進發展的出發點，緊密圍繞生產工作中的重點和難點，通過提供學習的平臺，打造學習團隊、項目攻關、導師帶徒等，提高職工的學習主動性和解決實際問題的能力。

二是豐富學習的內容。充分利用各種研究成果，抓好黨的思想建設、道德建設和黨性教育，以確保黨的純潔性。把十八大精神例如教材，聯系馬克思主義哲學思想，在結合本國歷史、傳統與文化。學習現代市場經濟制度、現代管理制度和國際關系學等各方面的思想。聯系崗位，制定實施，季度和月度學習培訓計劃，組織員工參加政治、文化、技術、專業學習，發揮好黨員干部的帶頭作用，企業可以提高黨員的學習標準，在內容上、學分上都要高于普通職工。黨員要有認識的高度，不僅要成為崗位上的標兵，還要成為學習的模范。理論學習要帶頭學，深入學，業務學習要善于學、時時學。

三是建立學習機制。倡導“學習工作化，工作學習化”，積極引導黨員干部向書本、向實踐、向群眾學習。不僅要加強中心組學習會、支部大會、黨員黨課、部門政治理論學習會等制度的貫徹執行，企業建設“學習型”黨組織，要把學習作為員工職業生涯建設的重要部分，加強教育引導，建立學習制度，開通多條員工學習成才跑道。學習緊密結合員工隊伍建設需要，以領導班子隊伍、黨員隊伍、員工隊伍“三支學習型隊伍”建設為重點，全面提高黨員干部和職工群眾的綜合素質。員工學習情況納入個人績效，可以開展 “知識型員工”、“學習型集體”等評選活動，激發起全體職工的學習熱情和學以致用能力。

（二）推進服務型黨組織建設，堅持以人為本、執政為民這個核心。

把科學發展觀確立為黨必須長期堅持的指導思想，這是黨的十八大理論提出的最大亮點和最突出的貢獻。按照建設服務型黨組織的要求，努力增強各級黨組織以人為本、執政為民的意識和能力。

一是健全組織機構設置，完善服務體系。適當擴大黨組織的覆蓋面，確保哪里有群眾，哪里就有黨的組織，就有黨的服務。一些民營組織也適當的設立黨的組織。職工關注的重點就是企業黨組織服務的重點，建設好“服務型”組織，做好對職工的服務，也是落實好思想政治工作的重要途徑。企業應該樹立“關愛職工就是關愛企業”的理念，積極轉變觀念，變被動服務為主動服務，落實領導干部帶頭調研制度，辦事公開民主管理制度，合理化建議制度以及黨支部、黨小組、黨員服務群眾承諾制度。全面加強黨建帶工建、黨建帶團建工作，了解職工困難，實施“關愛工程”、“送溫暖獻愛心幫扶工程”等。

二是強化服務功能，提高服務水平。深化黨組織選優訓強帶頭人隊伍，健全黨員立足崗位創先爭優長效機制。加強企業服務型黨組織建設，就是推動基層黨組織和黨員把服務水平、服務群眾作為主要任務和職責，寓領導和管理于服務之中，只有堅持以人為本、服務為重、基層為先的服務理念，提高黨員干部的服務意識，才能充分發揮企業黨組織推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。把服務理念貫穿到生產經營各環節中，豐富服務型黨組織的內容，完善服務體制，樹立管理即服務的理念，所有的管理部門、管理人員都是在為其他部門、其他職工服務，上道工序是為下一工序服務。所以，服務的態度決定了服務的質量，服務的質量決定了工作的質量。

三是創新服務體系，適當拓寬服務渠道。抓好中央部署的以為民務實清廉為主要內容的群眾路線教育活動，深化“問政于民、問需于民、問計于民，解民憂、解民怨、解民困”活動，建立健全黨員干部直接聯系服務群眾常態化機制。[ 3 ]要通過加強企業文化宣傳、改進作風年教育實踐活動等，培育企業精神，提高職工的服務意識。要加快服務型組織建設的評價體系建設，把職工群眾滿意不滿意作為評判服務質量的最高標準，提高職工群眾的滿意度和幸福指數。打造典型集體和個人，如“黨員模范崗”、“服務型班組”、“最滿意科室”等評選活動，加強宣傳，充分發揮先進典型引領示范作用，在企業中營造“人人為我，我為人人”的服務氛圍。

（三）推進創新型黨組織建設，以改革創新精神全面推進黨的建設

以建設中國特色社會主義理論為指導，根據工廠要求和車間發展要點，圍繞保障力建設和提高職工技能水平兩大主題，進一步落實基礎管理工作，求真務實，繼承創新，促進發展，以強化組織執行為重點，不斷增強隊伍的凝聚力和戰斗力，為實現工廠又好又快發展奠定基礎。

一是深化干部制度改革。黨重視教育、培訓、選拔和考核干部，特別是培養、選拔優秀年輕干部。加快確立人才優先發展布局，推進體制機制改革和政策創新，激發人才創造活力和創業激情。領導干部的創新。敢于提拔和任用年輕的干部，推進黨干部的年輕化是國家一項長期的基本政策。深化“三位一體”目標責任考核、領導班子綜合研判，優化領導班子配備和干部隊伍結構，建設高素質執政骨干隊伍。

[3 ][2]

二是創新基層黨組織建設。打造高效創新、創造刻苦鉆研組織，提高職工的自主創新能力，勇于攻關，奮勇攻關，奮勇爭先的工作氛圍，積極開展QC小組活動，合理化建議，尋找管理漏洞和無用物品，促進班組現場管理持續改善。開展五小活動（小技革、小發明、小創造、小節約、小建議），鼓勵和組織職工參加頭腦風暴，拓展訓練，情景模擬等創新訓練，激發職工創新創造潛力，大力培育創新能手，形成“比、學、幫、趕、超”的創新熱潮，不斷增強企業核心競爭力。

三是企業建設創新型黨組織。圍繞生產目標，以技術指標提升為引領，立足“立標、對標、達標、創標”四步循環，通過專題項目實施，全方位展開對標。通過開展勞動競賽、技術比武、QC等競賽活動和“模范先進示范企業”、“星級現場”等爭創活動，努力提高勞動生產率，強化崗位技能傳承，提升整體技能水平。根據工廠車間計劃，結合組織實際，以師帶徒，內培訓等形式開展教學活動，使組員技能全面提升。鼓勵組員廣開言路，開展集體創新活動，計劃每季度強制開展小技小革，積極開展節能減排、合理化建議及質量信得過活動，努力提高勞動生產率。激發全員“敢想、敢干、不服輸”的精氣神，營造濃厚的創新氛圍。

四、建設“三型”企業黨組織的應用保障

（一）明確責任和分工

企業黨委可以通過總支部、支部、責任區、黨小組、崗位個人層層分解，把建設工作落實到基層，落實到崗位。廠工會負責制定三型創建活動實施辦法，進行日常檢查和指導，各部門按職責分工每季對班組進行兩到三次的檢查指導，并做好記錄，各車間負責推動工作。為了確保建設“三型”組織工作扎實開展，取得實效，企業黨委應與各支部簽訂建設“三型”黨組織責任書，并落實黨建目標考核支部，“三型”組織建設情況直接與支部書記績效業績掛鉤。各責任區、黨小組、黨員結合創先爭優承諾聯評活動，科學制定“三型”組織承諾內容，接受群眾監督。

（二）常態化，長效化

“三型”組織建設工作是一個長期、復雜的系統工程，不可一蹴而就，需要通過日常的不懈努力和長期的實踐堅持，才能發揮好黨組織的政治核心作用。在日常工作中，企業黨委應建立必要的“三型”組織建設例會制度、考核制度和評價制度，結合創先爭優活動，開展領導干部點評制度等，及時分析創建工作中的經驗和不足，研究改進舉措，才能確保建設工作有效有序推進。

（三）激勵措施

企業建設“三型”黨組織，不僅需要制度保障，還需要調動起企業各支部、黨員以及全體職工的參與熱情。企業應認真總結創先爭優活動經驗，在實施多項保障措施的同時，創新思路，積極打造平臺，黨員帶頭，職工參與，共建“三型”黨組織。樹立好典型，發揮好標桿示范作用，在支部中開展“學習型黨支部”、“服務型黨支部”、“創新型黨支部”以及“三型”先進黨支部的評比活動，在黨員中開展爭做“黨員模范崗”、“三型黨員示范崗”活動，在職工群眾中開展爭做“學習型員工”、“最滿意部門”等評選活動，廣泛激發黨員群眾的熱情與活力，努力形成發展合力，更好的為促進各項生產經營的目標實現，提供堅強有力的組織保障和思想保障。

結束語

只有加強學習，堅持更新知識、提升能力、增強本領，黨才能始終走在時代前列；只有加強服務，堅持植根人民、造福人民、踐行宗旨，黨才能始終立于不敗之地；只有加強創新，堅持永不停滯、永不僵化、永不懈怠，黨才能始終引領發展潮流。

參考文獻

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